Kompetensi dasar• Berbicara

Menyampaikan makna teks lisan dan tertulis dalam konteks keiatan disekolah

Melakukan dialog dalam situasi bekerja di halaman

MendengarkanMemahami wacana transaksional dan

interpersonal ringan misalnya : instruksi guru, memberi reaksi spontan serta monolog lisan.

indikator1. Mengidentifikasi kata-kata tentang

sesuatu yang ada dihalaman sekolah2. Melakukan dialog dalam situasi

bekerja di halaman3. Menemukan informasi rinci yang

tersurat pada teks4. Menulis paragraf pendek tentang

keadaan halaman kelas

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. siswa mampu mengidentifikasi kata-kata tentang sesuatu yang ada di halaman sekolah

2. Siswa mampu melakukan dialog dalam situasi bekerja di halaman

3. Siswa mampu menemukan informasi rinci yang tersurat pada teks

4. Siswa mampu menulis paragraf pendek tentang keadaan halaman kelas

MATERI

1. Dialogue

Teacher : let us work in the yard

Anton : alright

Teacher : Let us go out now?

Anton : Ok

Teacher : Ratna, could you get

The brooms, please?

Anton : sure

Teacher : good. Now, sweep the floor!

Budi, can you start the lawn mower?

Budi : sorry sir, I can’t

Teacher : no problem, let me do it. Bob, get the spade put the rubbish in the dust bin.

Bob : yes, I will

Teacher : don’t throw the rubbish in the gutter, ok?

Bob : No, I won’t

MATERI

Fungsi bahasa Pola kalimat Contoh kalimat

Mengajak seseorang melakukan sesuatu

Let us + kata kerja Let us work in the yard

Meminta seseorang melakukan sesuatu

Could you please + kata kerja

Could you please get me the broom

Melarang seseorang melakukan sesuatu

( please ) Don’t + kata kerja

( please ) don’t throw the rubbish in the gutter

Find the expresion in the dialogue

1. For suggesting to work in the yard ( mengajak bekerja di halaman )

2. For suggesting to go out ( mengajak keluar )

3. For asking to take the broom ( meminta tolong untuk mengambil sapu )

4. For prohibiting someone to throw rubbish in the gutter ( melarang orang membuang sampah di got )

REFERENCE

THE BRIDGE ENGLISH COMPETENCE