Upload
andrifitri
View
231
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
1/19
KOMPUTERDANPENDIDIKAN
Andri Fitriyanto
Aris Eko Supriyatno 24.100026
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
2/19
PERANTEKNOLOGIDALAMPEMBELAJARAN
Jenis teknologi yang digunakan : media audiovisual (film strip, televisi, dan kaset video)
komputer
Pemanfaatan teknologi dalam Pendidikan merupakanperkembangan teknologi yang sangat pesat
kertas, mesin cetak, radio, video taperecorder, film, televisi,
overhead projector (OHP), dan computer baik dalam bentuk
computer assisted instruction (CAI), computer based
instruction (CBI) maupun E-learning telah dimanfaatkandalam proses pendidikan.
Komputer dan Pendidikan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
3/19
PERANTEKNOLOGIDALAMPEMBELAJARAN
Perancang yang terampil dan kreatif dapatmenghasilkan produk pembelajaran yang dapat
memberikan keunggulan dalam :
Mengintragasikan media.
Menyelenggarakan pengemdalian atas pembelajar yang
jumlahnya hampir tidak terbatas
Mendesain kembali untuk kemudian disesuaikan kebutuhan,
latar belakang dan lingkungan kerja setiap individu.
Komputer dan Pendidikan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
4/19
PENGERTIANKOMPUTER
Kata Komputer diambil dari bahasa LatinComputare yang berarti menghitung atau dalam
bahasa Inggris to compute.
Komputer adalah alat hitung elektronik yang dapatmenerima, menyimpan, mengolah, menampilkan proses
secara visual, dan menyajikan data, serta bekerja di
bawah kendali program yang tersimpan di dalamnya
(stored program).
Komputer dan Pendidikan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
5/19
PENGERTIANKOMPUTER
Komputer terdiri dari 3 bagian : perangkat keras (hardware)
Central Prosessing Unit (CPU), monitor, keyboard, mouse, printer,
dan disket
perangkat lunak (software)
program-program yang dapat digunakan untuk mengoperasikankomputer
Brainware
manusia yang mempunyai keahlian khusus mengenai pengolahan
data dengan komputer, misalnya sistem analis, programmer, dan
operator
Komputer dan Pendidikan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
6/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Teknologi pembelajaran merupakan kreasi berbagai ahlidalam bidang terkait, yang pada dasarnya ingin
berupaya dalam mewujudkan ide-ide praktis dalam
menerapkan prinsip didaktik, yaitupembelajaran yang
menekankan perbedaan individual baik dalam
kemampuan maupun dalam kecepatan.
Teknologi pembelajaran karya Sydney L. Pressey (1960)
yakni menciptakan mesin mengajar atau teaching
machine ( bisa dicatat sebagai pelopor dalam
pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran).
Komputer dan Pendidikan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
7/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Tiga bentuk penggunaan komputer dalam kelas : mengajar siswa menjadi mampu membaca computer
atau computer literate,
mengajarkan dasar-dasar pemprogramam dan
pemecahan masalah komputer, dan
melayani siswa sebagai alat bantu pembelajaran
Pedekatan untuk memperkenalkan Komputer
kepada siswa:
menyediakan laboratorium komputer,
tersedianya komputer dalam kelas dan siswa dapat
menggunakannya sesuai kebutuhan,
siswa menerima intruksi dasar computer untuk
mendesain mata ajaran akademik, misalnya matematika
dan bahasa.
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
8/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Penggunaan teknologi berbasis komputermerupakan cara untuk menghasilkan atau
menyampaikan materi dengan menggunakan
sumber-sumber yang berbasis mikro prosesor, di
mana informasi atau materi yang disampaikan
disimpan dalam bentuk digital, bukan dalam bentuk
cetakan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
9/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Aplikasi teknologi komputer dalam pendidikan: Computer Asissted Instruction (CAI) atau Pembelajaran
Berbantuan Komputer (PBK).
CBI (Computer Based instruction) yaitu Pembelajaran
Berbasis Komputer.
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
10/19
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
11/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
CBI (Computer Based instruction) yaitu PembelajaranBerbasis Komputer.
Pemanfaatan komputer sebagai CBI ini terdapat 4 model
Drill and practice
program latihan dan praktik harus dikombinasikan/disesuaikan
dengan tingkat kemampuan siswa dan kebutuhan pembelajaran
Tutorial
memperkenalkan materi pelajaran baru kepada siswa dan
kemudian ditindaklanjuti dengan latihan dan praktik
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
12/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
CBI (Computer Based instruction) yaitu PembelajaranBerbasis Komputer.
Pemanfaatan komputer sebagai CBI ini terdapat 4 model
Simulasi
menyajikan situasi kehidupan nyata , lalu siswa menyusun garis
besar perangkat kondisi-kondisi yang saling berkaitan sampai
dengan pengambilan keputusan
Computer Managemetn Instruction
menyediakan cross-referencing dengan program-program lainnya
dalam rangka perluasan latihan dan pemberi bantuan dan juga
digunakan sebagai pembantu pengajar menjalankan fungsiadministratif yang meningkat
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
13/19
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Fungsi Komputer dalam Kegiatan Pembelajaran Kognitif
mengajarkan konsep-konsep aturan, prinsip, langkah-langkah,
proses, dan kalkulasi yang kompleks dan menjelaskan konsep
tersebut dengan sederhana (penggabungan visual dan audio yang
dianimasikan) Afektif
program didesain yang isinya menggugah perasaan (potongan clip
suara atau video)
Psikomotor
pembelajaran yang dikemas dalam bentuk games & simulasi untukmenciptakan kondisi dunia kerja (simulasi pendaratan pesawat, dll)
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
14/19
KELEBIHANDANKEKURANGAN
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Kelebihan (Heinich dkk. (1986))
siswa belajar sesuai dengan kemampuan dan kecepatannya
dalam memahami pengetahuan dan informasi yang
ditayangkan
siswa dapat melakukan kontrol terhadap aktivitas belajarnya. siswa leluasa untuk menentukan kecepatan belajar dan
memilih urutan kegiatan belajar sesuai dengan kebutuhan.
menciptakan iklim belajar yang efektif bagi siswa yang lambat
(slow learner), tetapi juga dapat memacu efektivitas belajar
bagi siswa yang lebih cepat (fast learner).
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
15/19
KELEBIHANDANKEKURANGAN
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Kelebihan (Heinich dkk. (1986))
mampu memberikan umpan balik terhadap hasil belajar dan
memberikan pengukuhan (reinforcement) terhadap prestasi
belajar siswa.
merekam hasil belajar pemakainya (record keeping),memeriksa dan memberikan skor hasil belajar secara
otomatis.
memberikan preskripsi atau saran bagi siswa untuk
melakukan kegiatan belajar tertentu.
kemampuan dalam mengintegrasikan komponen warna,musik dan animasi grafik (graphic animation).
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
16/19
KELEBIHANDANKEKURANGAN
PEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
Komputer dan Pendidikan
Kekurangan (Benny dan Tita (2000))
tingginya biaya pengadaan dan pengembangan program
komputer.
tingginya biaya pengadaan, pemeliharaan, dan perawatan
perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). compatability dan incompability antara hardware dan
software.
merancang dan memproduksi program pembelajaran yang
berbasis komputer (computer based instruction) merupakan
pekerjaan yang tidak mudah (waktu yang relatif lama dankeahlian khusus)
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
17/19
KESIMPULAN
Komputer dan Pendidikan
Pembelajaran berbasis komputer menunjang
implementasi kurikulum, membantu upaya
meningkatkan minat belajar, dan menjadi pelengkap
sumber belajar.
Kehadiran teknologi komputer dalam pembelajaran
hanya bertindak sebagai pelengkap, tambahan
(suplemen) atau alat bantu bagi guru.
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
18/19
KESIMPULAN
Komputer dan Pendidikan
Komputer tidak akan mengambil alih peran dan fungsi
guru, karena ada hal yang tidak dapat digantikan olehkomputer.
Komputer hanya sebagai pilihan dalam menyampaikan
informasi kepada siswa untuk menciptakan suasana
belajar mandiri yang menyenangkan
7/22/2019 Komputer Dan Pendidikan_PPTX
19/19
Komputer dan Pendidikan