-
7/13/2019 Konseling Psikologi Individual
1/3
KONSELING PSIKOLOGI INDIVIDUAL(Adler)
A. Pandangan Tentang Manusia1. Manusia tidak semata-mata
bertujuan memuaskan dorongan-dorongannya,
tetapi secara jelas juga termotivasi untuk melaksanakan tanggung
jawabsosial dan pemenuhan kebutuhan untuk mencapai susuatu.
2.Tingkah laku individu ditentukan oleh: lingkungan, pembawaan,
danindividu itu sendiri.
3.Tingkah laku tidak ditentukan oleh kejadian yang diluar
individu, melainkanoleh bagaimana individu mempersepsi dan
meng-interpretasikan kejadianitu:
a. Persepsi dan interpretasi itu membentuk fiksi yang menjadi
tujuan bagitingkah laku individu ---fictional goal (fg).
b. Life goal (lg): fictional goal menjadi arah dari tingkah laku
individu untukmengatasi kelemahannya dalam menghadapi dunianya. ---
fictional goalmenjadilife goal.
c. Life style (ls): life goal yang menjadi arah tingkah laku itu
lebih jauh akanmembentuk life style.
d.Social interest (si): manusia dilahirkan sebagai makhluk
social dan adapunyang dilakukannya selalu dalam hubungannya dengan
kelompok social.
B. Kepribadian1. Perkembangan Kepribadiana. Dasar kepribadian
terbentuk pada usia empatlima tahun pertama.b. Pada awalnya manusia
dilahirkan dengan feeling of inferiority (foi) yang
selanjutnya menjadi dorongan bagi perjuangannya kea rah feeling
ofsuperiority (fos).
http://1.bp.blogspot.com/-vWsgkw_tFGw/T-WJryyYTZI/AAAAAAAAAJc/3HEPwbXN6tA/s1600/adler.jpg
-
7/13/2019 Konseling Psikologi Individual
2/3
c. Anak-anak menghadapi lingkungannya dengan kemampuan dasarnya
danmenginterpretasikan lingkungannya itu dan pada saat itu juga
socialinterest-nya juga berkembang.
d.Selanjutnya terbentuklah life styleyang unik pada
masing-masing individu --- human individuality yang bersifat:
self-deterministik, teleologis, dan
holistic.e. Sekali terbentuk life style sukar untuk berubah;
perubahannya akan
membawa kepedihan.
2.Individu sukar menyadari sepenuhnya life style-nya sendiri,
untukmenjelaskannya biasanya diperlukan orang lain.
C. Kasus
1. Sebab utama Tingkah Laku Salah Suai (TLSS) adalah
perasaanfeeling of inferiority yang amat sangat, yang ditimbulkan
oleh: a.Cacat mental atau fisik,b. Penganiayaan oleh orangtua, dan
c.Penelantaran. Apabila ketiga hal tersebut dibesar-besarkan
makafeeling of inferiority akan semakin berkembang.
2. Tingkah Laku Salah Suai (TLSS) adalah hasil dari
pengaruhlingkungan, yang pada umumnya berawal daritingkah laku
orang tua sewaktu anak masih kecil, demikian jugaanak-anak yang
ditelantarkan.
3. Apabila pada diri anak berkembang situasi tegang
karenamemuncaknya perasaan feeling of inferiority, maka tingkah
lakuabnormal akan berkembang:
a. Upaya mengejar superioritasyang berlebihan:1) terlalu keras
sehingga menjadi kaku dan2) perfeksionistikyang tidak wajar.b.
Social Interestterganggu:1) hubungan social tidak menyenangkan
dan2) selfish, mengisolasi diri.
D. Tujuan1. Membantu klien mengubah konsep tentang diri
sendiri:a. Menstrukstur dan menyadari life style klienb.Mengurangi
penilaian negatif tentang diri sendiri dan perasaan
inferiornya.
2. Mengoreksi persepsi klien tentang lingkungannya dan
mengembangkantujuan-tujuan baru yang hendak dicapai melalui tingkah
laku baru klien,kemudian membangun kembali Social Interest-nya.
E. Teknik1. Membangun hubungan yang baik antara klien dengan
konselor, jangan
sampai klien takut --- socialinterest:a. Konselor mampu
berkomunikasi dengan baik
b. Objektifc. Mampu mendengarkan dengan baik.
-
7/13/2019 Konseling Psikologi Individual
3/3
2. Tiga tahap dalam proses konseling:a. Mengembangkan pemahaman
tentang life goal dan life style klienb.Menginterpretasikan tingkah
laku klien sehingga klien menyadari bagaimana
tujuan-tujuan (yang termuat di dalam tingkah lakunya itu)
menimbulkan
gangguan atau kesulitan.c. Apabila klien sudah menyadarinya,
dikembangkanlah socialinterestklien.
3. Teknik Koselinga. Analisi LifeStyle1)Memahami cacat fisik dan
mental, penganiayaan dan/ atau penelantaran
yang pernah dialami.2) Memahami tingkah laku klien (berkenaan
dengan point 1)3) Memahami pola asuh orangtua dimana klien
dibesarkan.4) Interpretasi yang tajam --- (hubungan antara point 1,
2 dan 3)
b. Interpretasi early recollections (er)Konsleor mendiskusikan
dengan klien ingatan/ kenangan klien dimasa lalu,pada masa sebelum
umur 10 tahun. Berbagai kejadian dan perasaanterhadap
kejadian-kejadian itu diungkapkan. Hasilnya akan memberikangambaran
tentang bagaimana klien memandang diri sendiri, orang lain, danlife
style-nya sendiri.
c. InterpretasiSetelah klien menyadari berbagai hal tentang
dirinya, kemudian diarahkanklien menyadari kesalahan-kesalahan yang
mendasar dalam menjalani
hidupnya. Selanjutnya dikembangkan pemahaman-pemahaman baru
untukmeng-hadapi hidup. Untuk itu klien perlu didorong,
dibangkitkankeberaniannya untuk menghadapi kehidupan-nya dengan
cara-cara baruyang lebih efektif dan membahagiakan.
Rujukan:
Prayitno. 1998. Konseling Pancawaskita: Kerangka Konseling
Eklektik. Padang:UNP Press.
