60
Pecahan yang mempunyai penyebut 100 juga disebut peratus imbol bagi peratus ialah % Peratus bermaksud perseratus 1 = = 100 100 100 % 1 4 1 5 1 2 1 10 3 4 1 8 12.5 % 10 % 20 % 25 % 50 % 75 % Sila klik

Konsep Peratus

  • Upload
    nedaa

  • View
    150

  • Download
    10

Embed Size (px)

DESCRIPTION

3. 1. 4. 4. 1. 1. 1. 2. 5. 10. 1. 100. 8. 100. Konsep Peratus. Pecahan yang mempunyai penyebut 100 juga disebut peratus. Sila klik. Simbol bagi peratus ialah %. Peratus bermaksud perseratus. Tips :-. 1. 100 %. =. =. 25 %. 50 %. 75 %. 10 %. 12.5 %. 20 %. 5. 22. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Konsep   Peratus

Pecahan yang mempunyai penyebut 100 jugadisebut peratus

Simbol bagi peratus ialah %

Peratus bermaksud perseratus

1 = =100

100100 %

14

15

12

110

3

4

18

12.5 %10 % 20 % 25 % 50 % 75 %

Sila klik

Page 2: Konsep   Peratus

5───100

= 5 %

1

4 =

50───100

75───100 25───100 9───100 22───100

= 9 %= 25 %= 22 %= 50 %= 75 %

3

4 =

1

2 =

Page 3: Konsep   Peratus

Menukarkan pecahan kepada peratus

Tips : dalam menukarkan pecahan kepada peratus pastikan penyebut pecahan tersebut dijadikan 100 ( pecahan setara )

contoh : 325

( tukarkan pecahan tersebut kepada peratus )

Terdapat 2 cara penyelesaian :-

Cara 1 : pecahan setara

325

325

x 4

x 4

12100

= = 12 %

Cara 2 : mendarab dengan 100 hasilnya adalah dalam %

x 1004

1

= 12 %

Page 4: Konsep   Peratus

Latihan :- Tukarkan setiap pecahan berikut kepada peratus

710

1.

45

4.

1920

3.

4950

2.

1225

8.

49100

7.

18

6.

14

5.

x 100

x 100

x 100

x 100

x 100

x 10 0

x 100

x 100

= 70 %

1

2

= 98 %

= 48 %

= 25 %

= 80 %

= 95 %1

5

1

20

1

25

1

1

= 49 %

1

4

1

1

822

16 4

.

0

5

40 = 12.5 %

Page 5: Konsep   Peratus

Menukarkan peratus kepada pecahan

Tips : dalam menukarkan peratus kepada pecahan pastikan boleh dipermudahkan ( dalam sebutan termudah )

contoh :

84100

( tukarkan kepada pecahan )84 %

Cara penyelesaian :-

25100

Guna sifir 25

x 25

1

4

1 4

=

Cara penyelesaian :-

84100

Guna sifir 2

x 2

4 2

5 0

21 25

=

25100

( tukarkan kepada pecahan )25 %

x 2

2 1

2 5

=

=

Page 6: Konsep   Peratus

1.

Latihan :- Tukarkan setiap peratus berikut kepada pecahan

9.5.

2. 10.6.

3. 11.7.

4. 12.8.

39 % =70 % = 39100

120

10020 % = 1

55

=

40 % = 40100

2

5

2

5 =

60 % = 60100

3

5

3

5 =

180100

180% = 9

55

=

70100

7

10 =

16 % = 16100

8

50

4

25x 2

=4

25

65 % = 65100

x 5

13

20

= 13

20

54 % = 54100

x 2

27

50

= 27

50

39100

=

25100

25 % = 1

44

=

1

x 25

x 20

85 % = 85100

x5

17

20

= 17

20

96 % = 96100

24

25x 4

=24

25

x 2

x 2

9

=4

51

x 2

Page 7: Konsep   Peratus

Menukarkan nombor bulat kepada peratus

Tips : dalam menukarkan nombor bulat kepada peratus, darabkan nombor bulat tersebut dengan 100%

contoh :

7

Cara penyelesaian :- Cara penyelesaian :-

2

2 x 100 % = 200 % 7 x 100 % = 700 %

Nombor bulat

Nombor bulat

Page 8: Konsep   Peratus

Latihan :- Tukarkan setiap nombor bulat berikut kepada peratus

2.

1.

4.

3.

6.

5.

8.

7.

5 =

8 =

3 =

9 =

13 =

25 =

32 =

64 =9

x 100 % = 900 %

8

x 100 % = 800 %

3

x 100 % = 300 %

5

x 100 % = 500 % 13

x 100 % = 1 300 %

25

x 100 % = 2 500 %

32

x 100 % = 3 200 %

64

x 100 % = 6 400 %

Page 9: Konsep   Peratus

Menukarkan pecahan nombor bercampurkepada peratus

Terdapat 2 cara penyelesaian bagi menukarkan pecahan nombor bercampur kepada peratus

contoh :

Cara penyelesaian 1 :- Cara penyelesaian 2 :-

Pecahan nombor bercampur23

10

23103102

Asingkan nombor bulatdengan pecahan

+

Darabkan dengan 100%

x 100 % x 100 %

200 % + 30 %

= 230 %

23

10

Tukarkan pecahan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar

=2 x 10 + 3

10=

1023

23

10

Darabkan dengan 100 %

x 100 % = 230 %

Page 10: Konsep   Peratus

Menukarkan pecahan nombor bercampurkepada peratus

Terdapat 2 cara penyelesaian bagi menukarkan pecahan nombor bercampur kepada peratus

contoh :

Cara penyelesaian 1 :- Cara penyelesaian 2 :-

Pecahan nombor bercampur34

5

34 54 53

Asingkan nombor bulatdengan pecahan

+

Darabkan dengan 100%

x 100 % x 100 %

300 % + 80 %

= 380 %

34

5

Tukarkan pecahan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar

=3 x 5 + 4

5=

519

19

5

Darabkan dengan 100 %

x 100 % = 380 %1

20

1

20

Page 11: Konsep   Peratus

Latihan :- Tukarkan setiap pecahan nombor bercampur berikut kepada peratus

1. 3 12 =

3 x 100 +12

x 1001

50

300 + 50 = 350 %

2. 1 45 =

1 x 100 +45

x 100

100 + 80 = 180 %

3. 2 14 =

2 x 100 +14

x 100

200 + 25 = 225 %

1

20

1

25

4.101 3

=

1 x 100 +310

x 100

100 + 30 = 130 %

5. 1 78 =

1 x 100 +78

x 1001

100 + 87.5 = 187.5 %

6. 4 34 =

4 x 100 +34

x 1001

400 + 75 = 475 %

12.5

25

Cara penyelesaian 1 : Dengan mengasingkan nombor bulat dengan pecahan

Page 12: Konsep   Peratus

Latihan :- Tukarkan setiap pecahan nombor bercampur berikut kepada peratus

1. 3 12 =

3 x 100 +12

x 1001

50

300 + 50 = 350 %

2. 1 45 =

1 x 100 +45

x 100

100 + 80 = 180 %

3. 2 14 =

2 x 100 +14

x 100

200 + 25 = 225 %

1

20

1

25

4.101 3

=

1 x 100 +310

x 100

100 + 30 = 130 %

5. 1 78 =

1 x 100 +78

x 1001

100 + 87.5 = 187.5 %

6. 4 34 =

4 x 100 +34

x 1001

400 + 75 = 475 %

12.5

25

Cara penyelesaian 2 : Dengan menukarkan nombor bulat kepada pecahan tak wajar

Page 13: Konsep   Peratus

Latihan : Mencari nilai peratus

latihan mencari :- a. Jumlah keseluruhanb. Jumlah yang dikehendaki

Memahirkan diri dalam

Page 14: Konsep   Peratus

Peratus berkaitan dengan pecahan

Sebelum mecari peratus perlu mengetahuikonsep pecahan terlebih dahulu

Pengangka :

Penyebut :

Mencari peratus melibatkan : nilai , orang , kuantiti barangan

Jumlah yang dikehendaki

Jumlah keseluruhan

Page 15: Konsep   Peratus

Disebuah sekolah terdapat 27 orang guru lelaki dan 43 orang guru perempuan. Jika seramai 28 orang guru memandu ke sekolah ,berapaperatuskah yang memandu ?

Jumlah keseluruhan : Guru lelaki + Guru perempuan

27 + 43

= 70 orang guru

Jumlah dikehendaki :

memandu28 orang

Page 16: Konsep   Peratus

Berapa peratuskah bilangan limau busuk daripada semua limautersebut ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

Bilangan limau elok = 90 biji

Bilangan limau busuk = 30 biji

limau elok

limau busuk

+

90 biji

30 biji

+

= 120 biji

limau busuk

30 biji

Page 17: Konsep   Peratus

150 murid telah mendaftar untuk kelas berenang. Jika 27 orangtelah menarik diri , berapa peratuskah yang mengambil kelas berenang ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

mengambil kelasmenarik diri mendaftar150 murid 27 orang

150 murid ─ 27 murid = 123 orang 123 orang

Page 18: Konsep   Peratus

Jumlah calon yang menduduki suatu Ujian Sains ialah 300 orang.Jika 15 orang calon yang gagal dalam ujian itu, berapa peratuskahcalon yang lulus ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

300 murid ─ 15 murid = 285 orang

Jumlah calon 300 orang

lulusgagal15 orang

285 orang

Page 19: Konsep   Peratus

Jadual di atas menunjukkan murid dalam 4 kelas Tahun 6.Berapa peratus murid kelas 6 B berbanding dengan murid empat kelas tersebut ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

=

Kelas

Bilangan Murid

6 M 6 B 6 H 6 K

3840 30 42

6 M 6 B 6 H 6 K

+ +

+

+

+ +

40 30 38 42

150 murid

6 B

30

murid

Page 20: Konsep   Peratus

Peratus berkaitan dengan pecahan

Sebelum mecari peratus perlu mengetahuikonsep pecahan terlebih dahulu

Mencari peratus melibatkan wang : Keuntungan atau kerugian

Penyebut :

Pengangka : Keuntungan atau Kerugian

Harga Kos atau Harga Asal

Tips Keuntungan = Harga Jual ─ Harga Kos

Kerugian = Harga Kos ─ Harga Jual

Page 21: Konsep   Peratus

Seorang pekedai menjual sebuah peti sejuk dengan harga RM750Jika harga asal peti sejuk itu ialah RM600 , berapa peratuskah keuntungan pekedai itu ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

harga asal RM600menjual RM750

keuntungan

( harga kos )

RM750 ─ RM600 = RM150RM150

Page 22: Konsep   Peratus

Azhar membeli sebuah meja berharga RM400. Dia menjual meja itu kepada kawannya dengan harga RM340, berapa peratuskah kerugiannya?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

membeli RM400 menjualRM340

kerugian

( harga kos )

RM400 ─ RM340 = RM60RM60

Page 23: Konsep   Peratus

Harga asal sebuah buku Matematik ialah RM13.00 . Aishahmembeli buku itu dengan harga RM11.05. Berapa peratuskahdiskaun buku itu ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

diskaunRM11.05

Harga asal RM13.00membeli

( harga kos )

RM13.00 ─ RM11.05 = RM1.95RM1.95

Page 24: Konsep   Peratus

Seorang penjaja membeli 72 biji oren dengan jumlah harga RM36Didapati 6 biji daripadanya busuk dan dibuang. Bakinya dijualdengan harga 60 sen sebiji. Berapakah peratus untung daripadaharga beli ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

busukRM36

untungjual

membeli

( harga kos )

RM39.60 ─ RM36

=

RM3.60

6 bijibeli 72 biji

Bakinya

72 biji ─ 6 biji 66 biji

=

sebiji60 sen

=66 biji

x 60 sen= RM39.60

RM3.60

Page 25: Konsep   Peratus

Latihan & Bimbingan: Mencari nilai peratus

Page 26: Konsep   Peratus

Disebuah sekolah terdapat 27 orang guru lelaki dan 43 orang guru perempuan. Jika seramai 28 orang guru memandu ke sekolah ,berapaperatuskah yang memandu ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

70 orang

28 orang

soalan :

peratus

Langkah 1 : x 100 x 100

Langkah 2 : Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Penyebut : Jumlah keseluruhan

70

Pengangka : Jumlah dikehendaki

28

Langkah 3 : Selesaikan

1

4

= 40 %

Page 27: Konsep   Peratus

150 murid telah mendaftar untuk kelas berenang. Jika 27 orang telah menarik diri , berapa peratuskah yang mengambil kelas berenang ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki :

150 orang

123 orang

soalan :

Langkah 1 : x 100

Langkah 2 :

peratus

Langkah 3 : Selesaikan Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Penyebut : Jumlah keseluruhan

Pengangka : Jumlah dikehendaki

150

123

3

2

1

4 1

= 82 %

Page 28: Konsep   Peratus

Berapa peratuskah bilangan limau busuk daripada semua limautersebut ?

Bilangan limau elok = 90 bijiBilangan limau busuk = 30 biji

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : 30 biji

120 biji

soalan :

Langkah 1 : x 100

Langkah 2 : Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 3 :

peratus

Penyebut : Jumlah keseluruhan120

Pengangka : Jumlah dikehendaki30

Selesaikan

6

5

1

5

= 25%

Page 29: Konsep   Peratus

Jumlah calon yang menduduki suatu Ujian Sains ialah 300 orang.Jika 15 orang calon yang gagal dalam ujian itu, berapa peratuskahcalon yang lulus ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : 285 orang ( Lulus )

300 orang

soalan :

Langkah 1 :

Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 2 : Selesaikan

peratus

x 100

x 100

Langkah 3 :

Penyebut : Jumlah keseluruhan300

Pengangka : Jumlah dikehendaki285

1

9 5

= 95 %

Page 30: Konsep   Peratus

Jadual di atas menunjukkan murid dalam 4 kelas Tahun 6.Berapa peratus murid kelas 6 B berbanding dengan murid empat kelas tersebut ?

Kelas

Bilangan Murid

6 M 6 B 6 H 6 K

3840 30 42

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : 30 orang ( 6B )

150 orang

soalan :

Langkah 1 : x 100x 100

peratus

Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 2 :Langkah 3 :

Penyebut : Jumlah keseluruhan150

Pengangka : Jumlah dikehendaki30

Selesaikan

5

1 2 0

1

= 20 %

Page 31: Konsep   Peratus

Seorang pekedai menjual sebuah peti sejuk dengan harga RM750Jika harga asal peti sejuk itu ialah RM600 , berapa peratuskah keuntungan pekedai itu ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : RM150

RM600 Harga Kos / Harga asal

Keuntungan

soalan :

Langkah 1 : x 100

x 100

peratus

Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 2 :

Penyebut : Jumlah keseluruhan - ( Harga kos / Harga asal )RM600

Pengangka : Jumlah dikehendaki - keuntunganRM150

Langkah 3 : Selesaikan

2 5

1

= 25 %

Page 32: Konsep   Peratus

Azhar membeli sebuah meja berharga RM400. Dia menjual meja itu kepada kawannya dengan harga RM340, berapa peratuskah kerugiannya?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : RM60

RM400 Harga Kos / membeli

Kerugian

soalan :

Langkah 1 : x 100

x 100

peratus

Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 2 :

Langkah 3 :

Penyebut : Jumlah keseluruhan - ( Harga kos / membeli )RM400

Pengangka : Jumlah dikehendaki - kerugian RM60

Selesaikan

1 5

1

= 15 %

Page 33: Konsep   Peratus

Harga asal sebuah buku Matematik ialah RM13.00 . Aishahmembeli buku itu dengan harga RM11.05. Berapa peratuskahdiskaun buku itu ?

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : RM1.95

RM13.00 Harga asal

Diskaun

soalan :

Langkah 1 : x 100

x 100

Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 2 : Selesaikan

Penyebut : Jumlah keseluruhan - ( Harga asal )RM13.00

Pengangka : Jumlah dikehendaki - diskaun RM1.95Tukarkan

kepada sen 1300 sen

195 sen

Langkah 3 :

1 5

1

= 15 %

peratus

Page 34: Konsep   Peratus

Seorang penjaja membeli 72 biji oren dengan jumlah harga RM36.Didapati 6 biji daripadanya busuk dan dibuang. Bakinya dijual dengan harga 60 sen sebiji. Berapakah peratus untung daripada harga beli ?

soalan :

Langkah 1 : x 100

x 100

Jumlah keseluruhan :

Jumlah dikehendaki : RM3.60

RM36 Harga kos / membeli

Untung

Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan

Langkah 2 : SelesaikanLangkah 3:

peratus

Penyebut : Jumlah keseluruhan - ( Harga kos / membeli )RM36

Pengangka : Jumlah dikehendaki - untung RM3.60Tukarkan

kepada sen

3600 sen

360 sen1 0

1

= 10 %

Page 35: Konsep   Peratus

Bimbingan: Mencari nilai asal dalam peratus :-

dalam bentuk Algorithma

Page 36: Konsep   Peratus

Dalam satu temuduga , 10 orang calon yang ditemuduga lulus dan 75 % gagal. Berapa orangkah jumlah calon yang ditemuduganya itu ?

Kumpulkan maklumat :-Lulus 10 orang

Gagal 75 %

Jumlah calon ( tak tahu )

= 25 %

Tukarkan kepada nilai

“ x ”

x

Cara penyelesaian:-

25

100

25

100

Ayat matematik :- 25 % x x =

10 orangx x =

10 orang

x = 10 x

=

4

140 orang

Page 37: Konsep   Peratus

95% daripada wang Ismail telah dibelanjakan. Jika baki wang Ismail ialah RM15, berapakah jumlah wang Ismail pada mulanya ?

Kumpulkan maklumat :-Belanja 95%

Baki wang RM15

Jumlah wang

= 5 %

xtak tahu

Cara penyelesaian :-

5

100

5

100

Ayat matematik :- 5 % x x =

RM15x x =

RM15

x = 15 x

=

3

1RM300

Page 38: Konsep   Peratus

Selepas memasak 60% daripada daging yang dibelinya, Siti masih ada 600g daging. Berapakah berat daging yang dibeli oleh Siti ?

Kumpulkan maklumat :-Memasak 60%

Masih ada 600 g

Berat asal daging

= 40 %

xtak tahu

Cara penyelesaian :-

40

100

40

100

Ayat matematik :- 40 % x x =

600gx x =

600 g

x = 600 x

=

15

11 500g

= 1. 5 kg

Page 39: Konsep   Peratus

Selepas diskaun sebanyak 20%, harga sebuah beg ialah RM48. Berapakah harga asal beg itu ?

Kumpulkan maklumat :-Diskaun 20%

Harga beg RM48

Harga asal beg

= 80 %

xtak tahu

Cara penyelesaian :-

80

100

80

100

Ayat matematik :- 80 % x x =

RM48x x =

RM48

x = 48 x

=

6

1RM60

Page 40: Konsep   Peratus

Selepas menggunakan 40% daripada gula-gula yang dibelinya, Lim masih ada 900 g gula. Berapakah berat gula yang dibeli oleh Lim ?

Kumpulkan maklumat :-Menggunakan 40%

Masih ada 900 gBerat asal gula

= 60 %

xtak tahu

Cara penyelesaian :-

60

100

60

100

Ayat matematik :- 60 % x x =

900 gx x =

900 g

x = 900 x

=

15

11 500 g

= 1. 5 kg

Page 41: Konsep   Peratus

Harga sebuah beg pakaian menjadi RM36 selepas diskaun sebanyak20%. Berapakah harga asal beg pakaian itu ?

Kumpulkan maklumat :-Harga beg RM36

Diskaun 20%

Harga asal beg

= 80 %

xtak tahu

Cara penyelesaian :-

80

100

80

100

Ayat matematik :- 80 % x x =

RM36x x =

RM36

x = 36 x

=

4.5

1RM45

Page 42: Konsep   Peratus

Bimbingan: Mencari nilai asal dalam peratus :-

dalam bentuk Gambarajah

Page 43: Konsep   Peratus

Dalam satu temuduga , 10 orang calon yang ditemuduga lulus dan 75 % gagal. Berapa orangkah jumlah calon yang ditemuduganya itu ?

Kumpulkan maklumat :-Lulus 10

Gagal 75%

Jumlah calon

= 25 %

xtak tahu

25

1003

4

75

100

1

4 = =

= =

Tukarkan 25% kepada bentuk pecahan dan permudahkan Tukarkan 75% kepada bentuk pecahan dan permudahkan

1

4

3

4 10 Gagal

1 = jumlah asal

= 10

10 10 10

Jumlah calon ialah

10 x 4 = 40 orang

Lulus

Page 44: Konsep   Peratus

Selepas memasak 60% daripada daging yang dibelinya, Siti masih ada 600g daging. Berapakah berat daging yang dibeli oleh Siti ?

Kumpulkan maklumat :-Memasak 60%

Baki 600g

Berat asal daging xtak tahu

60

10040

100

4

10

= =

= =

6

10

40% =

Tukarkan 60% kepada bentuk pecahan dan permudahkan Tukarkan 40% kepada bentuk pecahan dan permudahkan 1 = jumlah asal

6

10

4

10Memasak= 600 g

600 g ÷ 4 = 150g150g

150g150g150g 150g 150g 150g 150g 150g 150g

Jumlah berat asal daging ialah

150 g x 10 = 1 500 g= 1. 5 kg

Page 45: Konsep   Peratus

Selepas diskaun sebanyak 20%, harga sebuah beg ialah RM48. Berapakah harga asal beg itu ?

Kumpulkan maklumat :-Diskaun 20%

Harga RM48

Harga asal beg xtak tahu

20

10080

100

8

10

= =

= =

2

10

80% =

Tukarkan 80% kepada bentuk pecahan dan permudahkan Tukarkan 20% kepada bentuk pecahan dan permudahkan 1 = jumlah asal

2

10

8

10Diskaun = RM48

RM48 8 = RM6Harga asal beg ialah

RM6 RM60÷ RM6

RM6RM6RM6RM6RM6RM6RM6RM6RM6

x 10 =

Page 46: Konsep   Peratus

Tukarkan 60% kepada bentuk pecahan dan permudahkan Tukarkan 40% kepada bentuk pecahan dan permudahkan

1 = jumlah asal

4

106

10

Selepas menggunakan 40% daripada gula-gula yang dibelinya, Lim masih ada 900 g gula. Berapakah berat gula yang dibeli oleh Lim ?

Kumpulkan maklumat :-Menggunakan 40%

Masih ada 900 gBerat asal gula

= 60 %

xtak tahu

40

100 60

100

6

10

= =

=

4

10

=

Guna Masih ada

900 g ÷ 6 = 150g

150g150g150g150g150g150g150g150g150g

Jumlah berat asal gula ialah

150 g 1 500 g

x 10 =

1. 5 kg=

150g

Page 47: Konsep   Peratus

Tukarkan 20% kepada bentuk pecahan dan permudahkan

8

10

2

10

Harga sebuah beg pakaian menjadi RM36 selepas diskaun sebanyak20%. Berapakah harga asal beg pakaian itu ?

Kumpulkan maklumat :-Harga beg RM36

Diskaun 20%

Harga asal beg

= 80 %

xtak tahu

20

100

2

10 = =

80

100 = =8

10

Tukarkan 80% kepada bentuk pecahan dan permudahkan 1 = jumlah asal

Harga beg Diskaun

RM36 ÷ 8 = RM4.50

RM4.50RM4.50 RM4.50 RM4.50 RM4.50 RM4.50 RM4.50 RM4.50RM4.50

Harga asal beg ialah

RM4.50 RM45.00

x 10 =

RM4.50

Page 48: Konsep   Peratus

Latihan : Mencari nilai

latihan :-

a. Mengumpul maklumat

Memahirkan diri dalam

Page 49: Konsep   Peratus

Sebuah dewan mengandungi 400 orang penonton.

Kumpulkan maklumat :-

400 orang Jika 60%

daripadanya ialah penonton lelaki, berapa orangkah penonton

perempuan ?

60%penontonlelaki

perempuan

berapa peratus perempuan40%

Page 50: Konsep   Peratus

En. Wong membeli sebuah jam tangan dengan harga RM120Jika dia ingin menjual dengan mendapat keuntungan sebanyak25 % . Berapakah harga jual sebuah jam tangan itu ?

RM120

harga jual25 %

harga

Kumpulkan maklumat :-

keuntungan

berapa peratus harga jual125%

Page 51: Konsep   Peratus

Sebuah meja berharga RM350Cari jumlah harga jual bagi meja tersebut ?

Kumpulkan maklumat :-

diskaunharga RM350 diberi diskaun sebanyak 20%dan

harga jual

20%

berapa peratus harga jual80%

Page 52: Konsep   Peratus

Pada tahun 1995 bilangan penduduk Kampung Sitiawan ialah 88 000 . Pada tahun 1990 jumlah bilangan penduduk itu

bertambah sebanyak 20%. Berapakah jumlah bilangan penduduk

pada 1999 .

Kumpulkan maklumat :-

penduduk88 000

20%bertambah jumlah penduduk

berapa peratus jumlahpenduduk120%

Page 53: Konsep   Peratus

Pn. Rosni ada RM160.00 Selepas menggunakan 25% daripada

wang itu , jumlah wang yang tinggal ialah

Kumpulkan maklumat :-

ada RM160.00 guna 25%

tinggal

berapa peratus baki wang75%

( baki )

Page 54: Konsep   Peratus

20100

x 240

2 0 x

1 00

042= 48

Page 55: Konsep   Peratus

60100

x 380

6 0 x

1 00

083= 228

Page 56: Konsep   Peratus

40100

x 400

4 0x

1 00

00 4= 160

Page 57: Konsep   Peratus

30100

x 750

3 0 x

1 00

057= 225

Page 58: Konsep   Peratus

50100

x 940

5 0 x

1 00

049= 470

Page 59: Konsep   Peratus

Latihan : Selesaikan masalah berikut1.

5.

4.

3.

2.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

40100

x 540

30100

x 780

50100

x 120

80100

x 320

60100

x 950

10100

x 370

20100

x 430

20100

x 610

80100

x 580

40100

x 210

70100

x 740

90100

x 670

70100

x 880

30100

x 920 10100

x 390

100

40 x 540=

100

20 x 430=

100

30 x 780=

100

50 x 120=

100

10 x 370=

216

86

234

60

100

60 x 950=

37

100

80 x 320=

100

40 x 210=

100

90 x 670=

100

70 x 880=

100

70 x 740=

100

30 x 920=

100

80 x 580=

100

10 x 390=

100

20 x 610=

570

256

603

616

276

518

84

464

122

39

Page 60: Konsep   Peratus