Embed Size (px)
Citation preview
1
• Menurut pakar dalam pendidikan jasmani(Gallahue,D.L., 1996; Gabbard, C. LeBlanc, B. & Lowy., 1994; Burton, 1977), membahagikan pergerakan asaskepada 3:– Pergerakan lokomotor– Pergerakan bukan lokomotor– Pergerakan manipulatif
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
PERGERAKAN LOKOMOTOR
• Pergerakan yang memerlukan seseorang bergerak darisatu tempat ke tempat yang lain. Dengan kata lain, dasar menyokong pelaku pergerakan berubah mengikutpergerakan.
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
PERGERAKAN BUKAN LOKOMOTOR
• Pergerakan kategori ini melibatkan pergerakan yang tidak mengubahkan dasar menyokong pelakupergerakan.
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
2
PERGERAKAN MANIPULATIF
• Kemahiran ini merupakan kemahiran asas yang menyediakan murid sekolah untuk mempelajarikemahiran asas sukan. Pembelajaran kemahiran inimelibatkan objek seperti pundi saga/kacang, bola kecil, bola besar, gelung rotan, tali dan relang getah (squaid).
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Manipulasi dengan Alatan – Gelang Rotan
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Manipulasi dengan Alatan - Tali
3
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASASManipulasi Dengan Alatan - Kayu
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Manipulasi Dengan Alatan – Pundi Kacang
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Manipulasi Dengan Alatan - Bola
4
Manipulasi Dengan Alatan - Bola
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Pergerakan Lokomotor
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Pergerakan Lokomotor
5
Pergerakan Bukan Lokomotor
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
KONSEP DAN PRINSIP-PRINSIP PERGERAKAN ASAS
Pergerakan Gabungan Lokomotor dan Bukan Lokomotor
