....................................................................

.................................................................

Lehes*********

sügis/2012

*************

Juhtkiri

www.tostamaa.edu.ee

Suvi ongi otsakorral- puudelt langevad juba lehed ning väljas on külm. Lumi ähvardab maha sadada ja päkapikudki piiluvad.Tulles tagasi kooli juurde, siis juba ongi esimesed kuud täis õppetööd möödas. Lapsed käivad rõõmsalt koolis, õpetajad siluvad krussitõmbunud

juukseid ja koolilehe toimetus alustab taas.Järgnevalt saate lugeda, mis üritused tulemas on ja kuidas möödus Tõstamaa Keskkoolis rebaste ristimine, õpetajate päev ning lisaks palju muud huvitavat.Näete toredaid pilte, lugeda kaasahaaravaid intervjuusid ning nalju.

Koolivaim

Peatoimetaja Triin Tugim Küljendaja Maarja Press Keeletoimetaja Maarjan RandKaastoimetajad Helevi Jurjev, Ilona Niit, Kadri Kase, Kristiina Sireli, Karen Adler, Laura Jõe, Ingmar Juurik, Keiu Anderson, Ly-Andra PärnasteFotod: erakogud, Toomas Mitt

Toimetuswww.tostamaa.edu.ee

kool@tostamaa.ee

....................................................................

Kuidas sulle koolis meeldib? Kas on tore või üldse ei meeldi?

Rita: (asjalikult) Mulle meeldib, sest targaks saab. Mai-Ann: (mõtiskledes) Tore on. Tahan lugema õppida. Natuke oskan ka juba.Mairold: (tasaselt) Tore on.Jens: (hästi asjalikult) Väga meeldib, targaks saab ja me mängime ja laulame.Brian: Lahe on.Maarjo: (pikalt mõeldes) Meeldib rohkem kui lasteaias.Elise: (rõõmsalt) Väga meeldib, näeb sõpru ja targaks saab.Jaan: (tähtsalt) Ei ole viga.

Mis on sinu lemmiktund?

Rita: Kõik tunnid meeldivad, aga kõige rohkem loodusõpetusMai-Ann : Mulle meeldivad kõik tunnid.Mairold: (õlgu kehitades) Ei tea. Kõik vist. Jens: (kindlalt) Kehaline meeldib kõige rohkem.Brian: Kõik tunnid meeldivad.Maarjo: Kehaline on kõige lahedam.Elise: Kunstiõpetus, matemaatika, loodusõpetus ja kehaline on minu lemmikud.Jaan: Kehaline, sest see on kõige kasulikum ning mulle meeldib joosta ja mängida.

Kelleks sa suurena saada tahaksid?

Jaan: (kätega mustkunstniku liigutusi tehes) Mustkunstnikuks, kuna siis saan trikke teha ja teisi üllatada.Elise: (unistades) Klaverimängijaks , sest siis saab muusikat teha ja laulda.

Helevi Jurjev, Ilona Niit ja Kadri Kase

7. klass

Esimese klassi õpilaste koolimuljed

Rebaste nädalSeptembrikuu kolmandal nädalal võeti Tõstamaa Keskkooli gümnasistide hulka 10. klassi rebasekutsikad. Päevade stiilid olid erinevad: esmaspäeval militaar, teisipäeval kuum suvepäev ehk trikood, kolmapäeval nunnad hoos ning neljapäeval päkapikud ja jõuluvanad. Igapäevaselt olid kohustuslikud villased sokid ja koolikottide asemel kartulikotid. Neljapäeva õhtupoolikul toimus ristimine.Kümnenda klassi arvates oli kogu nädal väga lõbus ning veidi ekstreemnegi, kuna pidi sööma sinepit, astelpajumarju ning toorest muna, mis loomulikult oli paljudele vastumeelne. 10. klass meenutab edaspidi rebaste ristimist kui kogemusrikast ja meeldejäävat gümnaasiumi algust.

....................................................................

2

3

Õpetajate

päev

....................................................................

1.Millal algas ja lõppes puhkus?Ametlik puhkuse periood algas 25. juunil ja lõppes 20. augustil, agaeks kooliga seotud asju tuleb jooksvalt ajada ka puhkuse ajal. Näiteks,kui on mõni ametikoht täitmata, siis tuleb kuulutus lehte saata,k a n d i d a a t i d e g a vestelda. Sekka ka mõni koosolek ehitajatega. Needkõik on pisiasjad ja ega päris vabaks ei saa koolimõtetest ühelgipäeval, on see pühapäev või üldse puhkus.

2. Kas teadsite juba enne suve, mida puhkusel teha soovite?Väikesed plaanid olid ikka tehtud, kuid suurte jaoks peab rahakottpaksem olema. Enne masuaega oli võimalus igal suvel ette võtta üksreis. Nüüd on elukalliduse tõusu tõttu hinnad üles hüpanud,palganumber samaks jäänud ja pole võimalik nii palju raha reisimise allpanna. Samas ka Eestiski on tore puhata, kui vaid see ilm rohkempäikest pakuks. Kui veel mõelda, et elame mere ääres, siis polenurisemiseks põhjust - võta jalgratas ja varsti oledki rannasveemõnusid nautimas.3. Kas tegite suvel ka mõne skulptuuri?Osalesin rahvusvahelisel skulptuuride sümpoosiumil Taanis Ringkobingilinnas. Skulptoreid oli veel Taanist, Tšehhist, Ungarist, Soomest jaJaapanist - kokku kümme. Kui ülejäänud kujurdajad olidprofessionaalid, siis mina olin harrastaja. Kunsti tehes on sageli

tähtis just julgus omi ideid välja pakkuda ja seepärast ma eriti eimuretse, et mul klassikalist

kunstiharidust pole - selle kompenseerinp e a l e h a k ka m i s e ga . Kuna olen juba 16 aastat taolistel kujurdajateüritustel osalenud, siis kindlasti maksab kogu protsessi juureskogemus. Harrastajana on tänapäeval võimalik abstraktseid vormeviljeleda küll, natuke v o r m i t u n n e t u s t ja originaalset lähenemist. Seeon võti, et sinu töö oleks huvitav ja paneks vaatajas mõtte tööle.Kasutasin töö v a l m i s t a m i s e k s m o o t o r s a a g i ,

diiselkütust ja lihvmasinat.Saega eemaldasin puunotilt ebavajaliku massi maha, siis toimus põletusprotsess jalõpuks lihvisin töö liivapaberiga üle. Kui on teada, et töö lähebeksponeerimiseks välistingimustesse, siis kaetakse puit kai m m u t u s v a h e n d i g a . Minu skulptuuri ostis endale üks tore Taaniperekond, kel kodus kolm last ja suur talupidamine. Raha ma endale eisaanud - korraldajad katavad müügist saadud rahaga ürituse kulusid,mille sees on näiteks lennupiletid ja skulptorite toitlustamine jaelamine hotellis.

4. Meenutage veel suve toredaid seikluseid.

Käisime sõpradega Hiiumal telkimas. Kolm päeva veetsime imekenalrannal, RMK telkimispalatsil. Tegevusi jätkus hommikust õhtuni.Mängisime petanque`i, metsagol i, rannavõrkpalli, ujusime ja nautisimepäikesevanne. Kõik toidukorrad valmistasime lõkkel.

5.Kas suvi oli parem/halvem kui eelmine aasta?Miks?Suvi oli täiesti tore, kuid see ilmake oli minu meelest natuke liialt mossis.

6.Mida olulist suve jooksul veel toimus?Juuli alguses organiseerisin Manija saarel kursuse kokkutulekut.Lõpetasin 1989. aastal Tartu Ülikooli kehakultuuri teaduskonna jatekkis mõte, et võiks kursusekaaslased kokku kutsuda ja vanu aegumeenutada. Ega me siis seal ainult heietustega piirdunud. Kavasoli veel sportimine, mälumäng, tegime happening teatrit. Meil on isegioma lipp, mille avatseremoonial vardasse tõmbasime.Pressikonverentsil pidi igaüks rääkima o m a elutee käänakutest ja

vastama talle esitatud küsimustele. Palju sai ka Riida turismitalukuursaalis tantsu lüüa. Võin vaid mainida, et uskumatult aktiivne jatore kamp on need k e h a k u l t u u r l a s e d . Läbi selle leheloo tahan süstidamõtet, et kõik kunagised õ p i n g u k a a s l a s e d püüdku ikka võimaluse korralkokku saada, vanad sõbrad peavad alles jääma!

Meie direktori suveseiklused4

5

6

27.-29. Augustil toimus Mammaste Tervisespordikeskuses NIP preemialaager. Mina osalesin konkursil koerakarvadest padjaga. See NIP pälvis kiituse ning sain kutse osaleda preemialaagris.

Mammastesse saabusime huvijuht Karoliinega täpselt lõunasöögi ajaks. Pärast sööki tutvusime laagrilistega. Kõik inimesed olid väga vahvad ja sõbralikud ning tulnud kohale üle Eesti. Viinud asjad tubadesse, suundusime Ahja jõe poole, kus ootas meid parv koos Lonnyga. Sõitu alustasime ilusa päikselise ilmaga, kuid metsatuka taha jõudes, hakkas järsku tugevalt vihma sadama, müristama ning isegi äike ei puudunud. Õnneks jõudsime ilusasti kaldale ning suundusime tagasi keskusesse. Vaatasime televiisorit ja

mõne aja pärast läksime õhtusöögile. Kõhud täis, viidi meid mägiseinale ronima. Esmapilgul tundus tippu jõudmine nii lihtne, kuid poolel teel üles, oli tunne, et enam ei jaksa. Abivalmis instruktor juhendas, kuhu jalad panna ning lõpuks jõudsingi tippu. Teisedki tüdrukud said ronimisega edukalt hakkama. Edasi läksime kastide otsa ronima, millest mina osa ei võtnud, kuna käed olid mägiseinast endiselt valusad. Sel ajal tundus nagu kõik Eestimaa sääsed oleksid just sinna kogunenud, kuna sääski ja kihulasi oli nii palju. Pimeduse saabudes otsustati tagasi minna ning midagi süüa.

Pärast väikest kehakinnitust läksid kõik teleri ette „Supermodellide“ �inaali vaatama ning seejärel magama.

Hommikul kell 9 oli äratus. Läksime kõik hommikust sööma ja Taevaskoja jalgsimatkaks valmistuma. Arvasime, et 2-3 h järjest käia on raske, kuid tegelikult oli see huvitav. Nägime „Viimse reliikvia“ võtteplatse ning juua vett otse allikast. Mõned kallasid isegi mullivee ära ja täitsid pudeli allikaveega.

Kui jõudsime tagasi alguspunkti, tänasime matkajuhti ning sõitsime Mammastesse. Saime jällegi süüa ning siis hakkasime kunstnikuga maalima, vinüülplaate värvima ning plekktopse kaunistama. Kui me Karoliinega saime oma kunstiteosed valmis, pidime kahjuks lahkuma. Jätsime kõigiga hüvasti ja asusime teele. Laager oli igati vahva!

Kristiina Sireli8. klass

4H „Postiivse“ Tõstamaa liikmed võtsid osa Kurgjal toimunud looduspäevast.

Kuna alguses oli ilm pisut vihmane, siis alustasime majas kogunemisega. Pärast seda näidati meile selle talu loomi. Paljud pigistasid laudas nina kinni, kuid siiski oli armas vaadata vaid paari päeva vanust vasikat. Saime süüa ning juua ehtsat, rammusat talupiima. Seejärel jalutasime metsa poole ning moodustasime võistkonnad. Metsas pidime läbi käima raja ning täitma ülesandeid, mille peamiseks teemaks

oli loodus. Kõik läbisid raja edukalt ning lõpetuseks oli alguspunktis metsamehe ja pildistaja ..nimi?.. ettekanne, milles ta tutvustas erinevaid loodusande, loomi, linde ning taimi.

Kuna meil oli kojutulekuga nii kiire, siis anti meile suur koogivaagen kaasa ja kõik said bussis kõhud täis süüa ning mõned lasid isegi silma looja.

Tuleks ka mainida, et Kristiina sai NIP’is osalemise eest tunnustuse!

Kokkuvõttes veetsime Kurgjal ühe toreda päev, mis muutus veelgi paremaks, kui päike pilve tagant välja tuli.

Kui Sinagi tahaksid 4H liikmeks hakata ja meie huvitavatest tegemistest osa võtta, siis pöördu huvijuht Karoliine poole!

Laura Jõe9. klass

4H looduspäev Kurgjal

NIP preemialaager Mammastes

....................................................................

7

Luubi all on õpilaste ja õpetajate mälu

Meie, Helevi ja Ilona, käisime vahetundide ajal õpetajatelt ja õpilastelt tobedaid küsimusi küsimas. Küsimused olid võetud „Koolivaimu“ arhiivist. Kas keegi neist mäletab veel?

1. Miks lestakala lapik on ?2. Miks madratsid on triibulised?3. Miks kured lõunasse lendavad?4. Miks kalad suvel koolis ei käi?5. Miks kalad ei suitseta?6. Miks kalad vees joonistada ei saa?7. Miks kalad kruusa ei vea?

Õpilaste Viktoria ja Liisbethi vastused:

1. (Läbi naeru ) Sest ta lihtsalt on lapik.2. Kuna ta on jooneline.3. Nad lähevad peole.4. (Viktoria üritab vastuseid piiluda, aga tulutult) Nende ema ei luba.5. (Misasja?!) Nad ei oska suitsu tõmmata.6. Vanaema ei anna pliiatsite jaoks raha.7. Neil pole veoautot.

Õpilase Laura Jõe vastused:

1. (Suvaliselt) Talle meeldib nii.2. (Üllatunult) Mul küll triibuline

madrats pole.3. Külgetõmbejõud.4. Talvel ju ka ei käi.5. See on ebatervislik.6. (Jäi küsimata)7. Nad ei vea liiva ka.

Õpilased Kadri ja Keidi vastused:

1. (Naerdes) Sest ta magas vaalaga.2. Nii on õmmeldud.3. Nad kardavad külma.4, Nad ei viitsi.5. Neil pole käsi ja suits ei tossa ka.6. Paber kaob ära ja pliiats läheb katki. (Selle vastuse peale hakkavad ise ka naerma)7. Nad ei jõua.

Õpetaja Triinu vastused:

1. Siis ta mahub kivi alla peitu.2. Toovad triibulise une.3. Eestis on liiga külm.4. Neil on suvevaheaeg.5. Suitsetamine rikub tervist.6. Paber läheb märjaks.7. Käru jäi maha.

Õpetaja Aimari vastused:

1. Kuulge mul pole aega sellel vahetunnil .(Meie sellega ei nõustunud

ja panime õpetaja vastama) Ma olen vastanud nendele küsimustele juba. (Keegi ikka mäletab veel) Sest ta jäi vaala alla.2. Muidu ta oleks tekk.3. (Tahvlit puhastades) Neil läks kompass rikki.4. Neil on vaheaeg.5. Tikku ei saa süüdata.6. Neil pole kuskilt rasvakriite osta.7. (Klassi sisenevad 6. klassi õpilased. Õp Aimar ei tee nendest välja) Neil pole raha, et veoautot osta.

ÕIGED VASTUSED:

1. Sest ta magas vaalaga. 2. Et igal kirbul oleks oma jooksurada. 3. Sest neegrid tahavad ka lapsi.4. Neil on vaheaeg. 5. Sest suitsukalad püütakse kiiremini kinni.6. Paber saab märjaks. 7. Neil pole raha, et veoautot osta.

Helevi Jurjev, Ilona Niit7.klass

............................................................................................................

8