Kootut havainnot benchmarking vierailusta kumppanipäiväkotiin/kumppanikouluun

marraskuu 2014

Havainnoinnit laatinut: Leikkituvan päiväkoti

1. Miten lapsia rohkaistaan oppimaan ja tutkimaan?

• Opettaja ohjaa keksimään itse. Ei anneta valmiita ratkaisuja. Lapsen rohkaiseminen on hyvin haasteellista suuressa oppilasryhmässä. Varsinkin, kun ryhmässä ei ole avustajaa.

• Resurssien puute vaikuttaa suuresti. Halua ja ammattiataitoa on, mutta mahdollisuudet rajalliset.

marraskuu 2014

2. Miten erilaisia toiminta- ja työtapoja toteutetaan, jotta kaikki oppijat saadaan mukaan?• Aamu- ja iltapäivätunnit jaettu pienryhmiin

• Mahdollisuus käyttää kuulokkeita oman keskittymisen parantamiseksi

• Oppilailla mahdollisuus edetä tehtävissä omaan tahtiin, erilaiset läksyt jokaisen oppimistason huomioonottaen

• Luokissa käytössä erilaista tvt-välineistöä (videotykki, dokumenttikamera yms.)

• Liikunnallista oppimista

marraskuu 2014

3. Mitkä asiat tukevat hyvän ilmapiirin toteutumista arjessa?

• Hyvä auktoriteetti, rauhallinen ja napakka ote oppilaisiin

• Huumorin käyttö

• Kannustus ja kehuminen

• Opettajien tekemä yhteistyö ja kollegojen tuki

marraskuu 2014