KOSSÁNYI JÓZSEF ALAPISKOLA ÉS ÓVODA

Pince utca 8, Szentpéter 946 57

Évi terv

2013/2014

Tartalom

3. Az intézmény adatai, elérhetősége

4. Bemutatkozás

5. Célkitűzéseink és alapelveink

6. Az óvoda sajátos beállítottsága

7. Az óvoda napirendje

8. Pedagógiai célok és feladatok a 2013/2014-es tanévre /POP/

9. A pedagógusok tevékenységének tervezete a 2013/2014-es tanévre

12. Az angol és szlovák nyelv oktatása

13. Aktivitások terve

15. Terv a pedagógiai értekezletekre

17. Működtetési értekezletek terve

18. A szülői értekezletek terve

20. Ellenőrzések terve

21. Együttműködés a szülőkkel

Az intézmény adatai, elérhetősége:

Az intézmény neve: Kossányi József Alapiskola és Óvoda

Cím : Pince utca 8, Szentpéter 946 57

Telefonszám : 0917450271

E-mail: ovipeter@szm.sk

Ičo - szám 37861166

Az intézmény típusa : jogalanyi

Oktatási nyelv : magyar

Az óvoda és az iskola RNDr Bukovszky János

igazgatója :

Az óvoda helyettesnője : Bolla Erika

Pedagógusok: Mgr. Csalava Tóth Rozália

Kovács Adriana

Kovács Otília

Személyzet : Csalava Melinda

Bemutatkozás

Óvodánk Szentpéter községben, a falu középpontjában található. Egyszintes

épület, zöld övezettel körülvéve. Óvodánk épülete szolgálja a gyermekek

kényelmét. Hangulatos, nyugodt játékhelyet biztosít az egész napos nevelési

munkához. Intézményünk két magyar osztállyal működik. A tágas, világos

osztályokhoz külön mosdó és öltöző helyiség tartozik. A csoportszobák új

bútorokkal, szőnyeggel vannak berendezve. Új fajátékok, fejlesztő játékok,

valamint a módszertani központ által megpályázott digitális technológiai

segédeszközök szolgálják a gyerekek tevékenységét. A tornateremben

fejlesztjük a gyerekek egészséges mozgáskultúráját a rendelkezésünkre álló

tornaszerek és eszközök segítségével. A gyerekek napi étkeztetését az iskolai

konyha biztosítja. Udvarunk tágas és rendezett. Az udvar tujafával és

tűlevelűkkel határolt, amely a legforróbb napokon is elegendő árnyékot biztosít.

Az udvar jelentős részét füves terület képezi, mely biztosítja a kellemes légkört.

A gyermekekkel közösen virágágyásokat és egy kisebb halastót alakítottunk ki.

A tó az óvodaudvar szerves részét képezi a mellette elhelyezett altánnal. Két

homokozó és több fából készült csúszda, hinta és mászóka teszi az udvart még

vonzóbbá. Az udvart valamennyi évszakban ki tudjuk használni játékos

tevékenységeink során. Érdekessége az enyhén meredek domboldal.

A gyerekek létszáma a 2013/ 2014 tanévre :

Összesen: 49

3- 4 éves korcsoport: 24

5- 6 éves korcsoport : 25

Az óvoda két osztályában egésznapos nevelés folyik.

Az osztályokban 3 szakközépiskolát és 1 egyetemet végzett pedagógus biztosítja

a nevelő-oktató tevékenységet.

3-4 éves korcsoport óvónői : Kovács Otília és Kovács Adriana

5-6 éves korcsoport óvónői: Bolla Erika és Mgr. Csalava Tóth Rozálioa

Célkitűzéseink és alapelveink

Főbb célkitűzéseink és alapelveink a következők:

- Mindannyiunk legfőbb érdeke, hogy harmonikus légkört teremtsünk,

amelyben a ránk bízott gyerekek kiegyensúlyozottan, életkoruknak megfelelően

fejlődhessenek.

- Célunk a gyerekek kiváncsiságának kielégítése, érdeklődésük felkeltése, a

mindenkiben ott rejlő tehetség kibontakoztatása és a kreativitás fejlesztése.

- Az identitástudat kialakítása, az anyanyelvi kultúra, a kultúrális értékeink

megismertetése, valamint népi hagyományaink ápolása.

- Hangsúlyt fektetünk a környezeti- és természetismereti nevelésre, a nővény- és

állatvédelemre, az egészséges életmódra és a mozgásra.

- A gyerekek képesek legyenek a közösségben való életre, az alapvető

viselkedési szokások betartására, a kultúrált emberi viselkedésre.

- Arra törekszünk, hogy minden gyermek személyiségének formálása játékosan,

ötletesen türelemmel és szeretettel történjen.

- Megteszünk mindent annak érdekében, hogy az idejáró gyermekek testileg,

szellemileg fejlődjenek, jól érezzék magukat, számukra az óvodai élet

élményszerű, tartalmas és biztonságos legyen.

- Nekünk a legfontosabb, hogy a gyermekkort biztosító játék számukra felhőtlen

lehessen.

Az óvoda sajátos beállítottsága

Az enviromentális nevelés az óvodai program fő része. A gyermekek

tapasztalataikra,élményeikre alapozva szereznek ismereteket a természetről,

annak védelméről, megértik a természeti jelenségeket és változásokat.

A természet és a környezet megismerését a négy évszakon belül valósítjuk meg.

A gyermek olyan tapasztolatokat szerez a kognitív és érzelmi területen belül,

mely alapul szolgál a közösségi életre és az iskolaalkalmasságra. Nevelési

célunk megfigyelni a természet szépségét, az élővilágot és annak megőrzésére

irányítani a gyerekeket. Arra törekszünk, hogy beszélgetések formájában

élményszerű kirándulások megvalósításával, didaktikus játékok beiktatásával

elérjük e célokat. Az egész iskolaév folyamán szorosan együttműködünk az

alapiskolával, ezáltal megkönnyítjük a gyerekek iskolába való lépését.

A gyeremekek harmonikus fejlődését az óvodás korban rendkívül jól fejleszti

a mozgás, értelmi, érzelmi, erkölcsi, esztétikai és munkára nevelés.

A program konkrét feladata:

1. erdei termések begyűjtése és felhasználása ötletes alkotásokhoz

2. a természeti jelenségek megismerése (eső, szél, villám, hó, nap, víz)

3. a természeti fogalmak megértése és elsajátítása

4. fizikai képességek fejlesztése

5. szezonális tevékenységek megvalósítása

6. mozgásigény kielégítése labdajátékok,versenyszerű játékok és

turisztikai kirándulások megvalósításával

7. tartózkodás a friss levegőn, edzettség

Az óvoda napirendje

A napirend hozzájárul a gyermekek egészséges fejlődéséhez szükséges biológiai

és pszichológiai feltételek megteremtéséhez. Biztosítja a gyermek

változatos,gazdag tevékenységét, az aktív és passzív pihenés életkorának és

egyéni szükségleteinek váltakozását. Napirendünkben egyenlő mértékben kap

helyet a kötött és kötetlen játék, a mozgás és az alkotó tevékenység is. A napi

tevékenységekbe beiktatjuk a szlovák nyelv ismeretét, annak megszerettetését,

ami alapul szolgál az államnyelv további tanulásához az iskolában.

Napirend

6,45 – 8,30 Játék és játékos tevékenység

8,30 – 9,00 Mozgás- és relaxációs tevékenység

9,00 – 9,30 Higiéniai szokások, tízórai

9,30 – 10,30 Oktatási tevékenység

10,30 – 11,45 Szabad levegőn való tartózkodás

11,45 – 12,30 Higiéniai szokások, ebéd

12,30 – 14,30 Délutáni pihenő

14,30 – 15,15 Öltözködés, mosakodás, uzsonna

15,15 – 16,30 Játék, szabadon választott tevékenység

Pedagógiai célok és feladatok a 2013/ 2014-es tanévre /POP/

- Aktuális információk az óvodai nevelés területén a www.minedu.sk

oldalon találhatóak meg.

- Iskolaérettségi igazolványt az iskola év június 30- i dátumával adjuk ki.

Ha ez a dátum hétvégére esik, akkor az utolsó munkanapi dátumot írjuk

rá.

- Iskolahalasztás esetén a gyermek nem kapja meg az iskolaérettségi

igazolványt az adott évben.

- A nevelő- oktató folyamatban figyelembe kell venni a korcsoport

sajátosságait (heterogén, homogén) és a gyermek képességeit.

- Az iskolaévet halasztó gyerekek egyéni bánásmódban részesülnek.

- A gyermek személyiségfejlődésének összirányú fejlesztése.

- A tehetséges gyerekek egyéni foglalkoztatása.

- A nevelő- oktató folyamatban az élményszerű tanulásnál figyelembe kell

venni a gyermek életkori sajátosságait, képességeit.

- Az iskola- előkészítés fő formája, eszköze és felhasznált módszere a játék.

- Támogatni a kísérletezéseket, felfedezéseket, megfigyeléseket.

- Kialakítani a gyermekekben az értékelést és önértékelést.

- Szociális, érzelmi és erkölcsi téren fejleszteni a gyermek személyiségét.

- Együttműködés a fenntartóval.

- Az óvodai felszereltség bővítése.

- Baráti viszonyok kialakítása más intézményekkel.

- Az OMEP közösség látogatása.

- Együttműködés a helyi szervekkel.

A pedagógusok tevékenységeinek tervezete a 2013/2014-es tanévre

Név: Kovács Adriana

Munkabeosztás: pedagógus

Munkatevékenység:

- a munkaidő teljes kihasználása

- az óvoda működtetési és belső rendtartásának betartása

- az oktató nevelőmunka tevékenységének tervezése, majd felkészülés rá

- az osztály pedagógia dokumentációjának vezetése

- programok készítése az ünnepélyekre

- segédeszközök és aktuális faliújságok készítése

- az osztály esztétikai rendben tartása

- jegyzőkönyv vezetése az üzemeltetési rendről

- gondoskodás az elsősegély doboz tartalmáról, egészségvédelemről

- felel az osztály raktárának rendbetételéért

- osztályfőnöki felelősség

- a hiányzások vezetése a rendszerben „ ASC Agenda”

Név: Mgr. Csalava Tóth Rozália

Munkabeosztás: pedagógus

Munkatevékenység:

- a munkaidő teljes kihasználása

- az óvoda működtetési és belső rendtartásának betartása

- az oktató nevelőmunka tevékenységének tervezése, majd felkészülés rá

- az osztály pedagógia dokumentációjának vezetése

- programok készítése az ünnepélyekre

- segédeszközök és aktuális faliújságok készítése

- felel az osztály esztétikai díszítéséért

- jegyzőkönyv vezetése a pedagógiai értekezletekről

- az óvoda honlapjának szerkesztése

- a hiányzások vezetése a rendszerben „ ASC Agenda”

- felelős az eladott könyvekért

- osztályfőnöki felelősség

Név: Kovács Otília

Munkabeosztás: pedagógus

Munkatevékenység:

- a munkaidő teljes kihasználása

- az óvoda működtetési és belső rendtartásának betartása

- az oktató nevelőmunka tevékenységének tervezése, majd felkészülés rá

- az osztály pedagógia dokumentációjának vezetése

- programok készítése az ünnepélyekre

- segédeszközök és aktuális faliújságok készítése

- az óvoda krónikájának vezetése

- újságcikk írása az aktuális témára

- az óvoda fényképalbumának összeállítása

- nagytakarítások szervezése az óvoda környékén

- központi faliújság szerkesztése

- jegyzőkönyv írása a módszertani bizottság gyűléséről

- felelős az eladott könyvekért

A szakkörök oktatása

„Ahány nyelvet beszélsz, annyi embert érsz” Óvodánkon októbertől működik a szlovák nyelvkurzus. A komáromi PRO

AMERICANA magán angol nyelviskola oktatója heti egy alkalommal

foglalkoztatja a gyerekeket. A nyelviskola programának tartalma növeli a

gyerekekben az államnyelv iránti szeretetet, és jó alapot ad e nyelv további

tanulásához az iskolában.

A PRO AMERICANA nyelviskola Komáromban az Európa udvarban található.

Minden tandíj a hónap végén fizetendő. Hiányzás esetén az adott tanóráért nem

kell fizetni.

A nyelvoktatás időszaka októbertől június végéig tart.

Az oktató: Dolezsa Zsuzsanna

Elérhetőség: 0907 425 423

Idén először van lehetőség az érdeklődő gyerekeknek részt venni a Czafrangó

Sylvia Magán Művészeti Alapiskola által kínált képzőművészet és tánc

foglalkozásokon. Az órák heti egyszeri 45 percben valósulnak meg.

A képzőművészet oktatója Bajkai Csilla és a tánctanár Kulesová Katalin.

Elérhetőség: 0915 990 847

Aktivitások terve

Szeptember

- Szüreti élménykirándulás : szüretelés

- Borospince megtekintése, préselés, must kóstolás /nagycsoport/

- szüreti ünnepség 2013.09.21. /nagycsoportos óvodások szereplése/

- logopédusnő /Helena Pažitná/ beszédvizsgálata az óvodánkon

Október

- diószedés /kiscsoport/

- egészséges életmód hete, gyümölcs és zöldségsaláták készítése

- rajzverseny /egészséges életmód/

- „tökfesztivál”, töklámpások készítése, szalonnasütés a szülőkkel

- látogatás a fogorvoshoz, látogatás a Falumúzeumba /nagycsoport/

- papírgyűjtés az iskola udvarán

November

- kirándulás az őszi természetbe

- őszi termések szedése /csipkebogyó, gesztenye/

- kiállítás az őszi termésekből

- mesefesztivál

- őszi brigád a szülőkkel az óvoda udvarán

December

- mikulásvárás

- karácsonyi előkészületek, adventi naptár és koszorú készítése

- mézeskalács sütése és díszítése a gyerekekkel

- karácsonyváró /kézműves foglalkozások/

- karácsony az Idősek Otthonában

- fenyőünnep az oviban, karácsonyi hangulat

Január

- nagycsoportos gyerekek iskolalátogatása az első osztályba

- madáretetők készítése, madáretetés

- szánkózás

Február

- hóember építése az óvoda udvarán

- látogatás az ógyallai csillagvizsgálóba

- „ farsang”, jelmezek bemutatása, versenyszerű játékok, mókás bálozás

Március

- március a könyv hónapja, látogatás a helyi könyvtárba

- március 15.- megemlékezés rövid műsorral

- Kossányi Napok az iskolában

Április

- „Föld Napja”- faültetés

- az ébredő természet megfigyelése- kirándulás

- „húsvétváró”

- tavaszi brigád a szülőkkel az óvoda udvarán

- állatsimogató, látogatás a baromfiudvarba

Május

- „májfa” állítása /szereplés az ovisokkal/

- papírgyűjtés az iskola udvarán

- Anyáknapja, kultúrműsorral köszöntjük az édesanyákat

- „Fák és Madarak Világnapja”, rajzverseny a nagycsoportosokkal

Június

- gyereknap, változatos programok egésznap folyamán

- Martosi Néphagyományőrző Fesztivál /szereplés a nagycsoportosokkal/

- évvégi kirándulás

- kiállítás a gyerekek munkáiból

- ballagás, nagycsoportosok elbúcsúztatása

- szereplés a falunapi rendezvényen

Terv a pedagógiai értekezletekre

Szeptember:

- Az évi terv és a belső rendtartás ismertetése a 2013/2014-es tanévre

- Személyre szóló feladatok szétosztása

- Szervezési szokások az új iskolaévre

- Az igazgatói gyűlés feladatainak ismertetése

- Aktuális kérdések: - szüreti élménykirándulás

- látogatás a falumúzeumba

- szüreti ünnepség /kultúrműsor/

- egészséges életmód hete

- fogorvos látogatása

- Tökparádé /szülőkkel/

- kirándulás az őszi természetbe

November:

- Az újonnan kiadott módszertani könyv áttanulmányozása (Predškolská

príprava detí v materskej škole a v rodine- 2013)

- Felvetődő kérdések megbeszélése

- A szülői értekezlet pontjainak megbeszélése

- Aktuális kérdések: - Mikulásvárás

- Mézeskalácssütés

- Fenyőünnep

- Látogatás az idősek otthonába

Január:

- Felkészíteni a gyerekeket a beíratkozásra

- Féléves értékelés

- A beíratkozás eredményeinek megbeszélése

- Aktuális kérdések : - szülői bál megszervezése

- a farsangi bál előkészületei

- látogtás az ógyallai Csillagvizsgálóba

Március:

- Az ellenőrzések eredményeinek kiértékelése

- A gyermekek grafomotorikai fejlettségének megvitatása

- Aktuális kérdések: - látogatás a helyi könyvtárba

- kultúrműsor március 15- re

- kultúrműsor Anyák napjára

- tavaszi nagytakarítás

Június:

- ellenőrizni az évi terv feladatainak teljesítését

- a nyári szabadságok beosztása

- a nevelő- oktató munka kiértékelése

- a pedagógusok munkájának és nevelésének kiértékelése

- aktuális kérdések: - program gyermeknapra

- sport, versenyjátékok

- év végi kirándulás

- ballagási ünnepség

- az óvoda nyári üzemeltetése

Működtetési értekezletek terve

Szeptember

- az üzemeltetési rendtartás ismertetése

- az üzemeltetési rendtartás jóváhagyása

- munkaidő beosztása

- munkatevékenységek elosztása

- aktuális kérdések

Január

- a féléves munka kiértékelése

- a biztonsági és tűzvédelmi előírások betartása

- a tavaszi tevékenységek tervezetének ismertetése

- aktuális kérdések

Június

- az elért eredmények kiértékelése

- a nyári szabadságok beosztása

- a nyári üzemeltetés nyitvatartása

- a nyári nagytakarítás tervezete

- aktuális kérdések

A szülői értekezletek terve

Szeptember

1. Üdvözlés – kollektíva bemutatása

2. Az óvoda nyitvatartása, elérhetősége

3. A Szülői munkaközösség tagjainak megválasztása

4. Pénzügyi illetékek jóváhagyása

5. Az óvoda évi tervének, az óvodai program és az iskolai rendtartás

ismertetése

6. Őszi programok ismertetése

7. Aktuális kérdések, hozzászólások

November

1. Üdvözlés, a szülői értekezlet pontjai

2. Beszámoló az őszi tevékenységeinkről

3. Aktualitások decemberre /Mikulás, mézeskalácssütés, karácsony az

Idősek Otthonában, fenyőünnep /

4. Szülők – tanítók báljának megszervezése

5. Beíratás az iskola első osztályába, iskolalátogatás

6. Aktuális kérdések megbeszélése

Február

1. Üdvözlés, a szülői értekezlet pontjai

2. Téli programjaink teljesítése

3. Tavaszi programok /könyvtárlátogatás, szereplések/

4. Óvodai beíratkozás

5. Szülői szövetség beszámolója

6. Aktuális kérdések megbeszélése

Május

1. Üdvözlés, a szülői értekezlet pontjainak ismertetése

2. Tavaszi programjaink ismertetése

3. A következő programok megbeszélése: fényképezkedés, gyereknap,

évvégi kirándulás, ballagás

4. Nyári nyitvatartás ismertetése

5. A Szülői szövetség pénztárosának beszámolója

6. Aktuális kérdések

Ellenőrzések terve

Szeptember

Figyelemmel kísérni és ellenőrizni a gyerekek beszoktatását.

Október

Az osztálydokumentációk ellenőrzése.

Beszédkészségi zavarok felmérése, logopédiai szakemberek segítsége.

November

Tematikus ellenőrzés a gyermekek nyelvi fejlődése terén.

Grafomotorika ellenőrzése.

December

A vizuális nevelés és a finommotorika fejlesztése.

Január

Ellenőrizni a gyerekek felkészítését a beíratásra.

Ellenőrizni, figyelemmel kísérni a kommunikációt a közösségen belül,

párbeszédek kialakítását.

Február

Ellenőrizni a segédeszközök kihasználását.

Ellenőrizni a helyes testtartást a tornagyakorlatok végzésénél.

Március

Megfigyelni a zene és az irodalom iránti érdeklődésüket.

Április

A nevelési műveltségen belül ellenőrizni a matematikai képességek fejlesztését.

Május

A gyerekekben kialakítani az önértékelést.

Június

Ellenőrizni a gyerekek önállóságát és felmérni tudásszintjüket a

tevékenységeken belül.

Együttműködés a szülőkkel

- Találkozás a szülőkkel a szülőértekezleteken belül.

- Ismertetni az új információkat a szülőkkel az adott iskolai év tervezetéről.

- Ismertetni az óvodai rendtartást, az évi tervet, az óvodai programot.

- Tájékoztatni a szülőket az étkeztetésről, az óvoda havi hozzájárulásáról, a

szülői munkaközösség díjáról.

- Beszámolni a szülőknek a nevelő – oktató munka eredményeiről.

- Beszámolni a gyerekek kultúrális programjairól, szerepléséiről.

- A foglalkozásokon készített munkákat a szülők figyelemmel kísérhetik az

egész év folyamán.

- A pedagógusok szoros együttműködése azon szülőkkel, melyek

gyermekeiknél kialakultak fejlődési rendellenességek.

- Szülői bál, óvodai rendezvények közös megszervezése.

Az évi terv 2013/2014-es tanévre 2013. 09. 23 – án meg lett vitatva és jóvá

lett hagyva, melynek feladatait minden alkalmazottnak kötelessége

betartani.

Pedagógusok : Aláírás

Helyettesnő: Bolla Erika ......................

Mgr. Csalava Tóth Rozália ......................

Kovács Otília ......................

Kovács Adriana ......................

További alkalmazottak:

Csalava Melinda .......................

_________________ _________________

jóváhagyta: kidolgozta:

RNDr Bukovszky János Bolla Erika

Az alapiskola és óvoda igazgatója Az óvoda helyettesnője