甲子園大学 大学教育・学生支援シンポジウム

大学間連携における

eポートフォリオ等を活用した 学習・就職支援

田中洋一＠仁愛女子短期大学 （Fレックス学習チーム・サブリーダー）

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たなかえる

本日の内容

• 大学間連携Fレックスについて

• Fレックスの基盤システム （LMS、eポートフォリオ、SNS）

• eポートフォリオを用いた学習支援

• eポートフォリオを用いた就職支援

• Fレックスの就職支援

• まとめ

• 今後の課題

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Fレックスとは

• 福井県内６つの高等教育機関が連携して、 容易に互いの学習資源にアクセスできる 環境をつくるプロジェクト

• 文部科学省戦略的大学連携支援事業 【総合的連携型（広域型）】 2008年10月～2011年3月

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福井県内高等教育機関がゆるやかに結合

• 福井県立大学

• 福井工業大学

• 仁愛大学（2009～）

• 仁愛女子短期大学

• 敦賀短期大学

• 福井工業高等専門学校

※福井大学（部分的参加）

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つながる、ひろがる、学びの空間

学習環境のデザイン

• 空間

– 基盤システム（LMS、eポートフォリオ、SNS）

– 協調学習スペース etc.

• 活動

– 大学連携のFD合宿

– 学生のショートプレゼン会 etc.

• 共同体 5

Fレックスの運営体制

福井県 大学連携リーグ

福井県 学習コミュニティ

推進協議会 （ F レックス ）

基盤チーム ＦＤチーム 学習チーム

評価委員会

チーム

WG

定常的 全体的 活動

定期的 部分的 活動

事務局

LT 会・ RT 会 WG

教材作成 WG

アンケート 分析 WG

キャリア 教育 WG

（新） 地域チーム

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人のネットワークから学びの創造へ

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学習コミュニティ形成をサポートする

連携基盤システム

継続性を考え、オープンソースで構成

• LMS（Moodle）：授業支援

• eポートフォリオ（Mahara）：学習者支援

• SNS（OpenSNP）：コミュニティ支援

※シングルサインオン（CAS）

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システムの使い分け

• LMS（Moodle） – 教師が管理しやすい

– 科目（コース）ごと

• eポートフォリオ（Mahara） – 自分の成果物が俯瞰しやすい

– 時系列にならぶ（大福帳に向いている）

– 振り返りがしやすい

• SNS（OpenSNP） – ケータイでも使いやすい

– ブログ、コミュニティ 9

学習理論

森本康彦, “eポートフォリオの理論と実際”, 教育システム情報学会誌, Vol.25, No.2, pp.245-263, 2008. 11

ポートフォリオとは

• 自身の学習、スキル、業績を実証するための成果（work）を、ある目的のもと、 組織化／構造化し、まとめた収集物。 Jones and Shelton (2006)

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eポートフォリオの分類

• コースラーニング系

• ディべロップメント系

–キャリアポートフォリオ

–ティーチングポートフォリオ

–ショーケースポートフォリオ

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オープンソースのeポートフォリオ

• OSP（Sakai）

– 高度な機能（マトリックス等）

– 設定：難しい

• Mahara

– シンプル

– 設定：容易

– マトリックス機能なし

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コースラーニング系の利用例 【学習支援】

「教育の方法と技術」

• 幼児教育学科１年136名（3クラス）

• 1年後期、資格必修、講義科目

• グループ発表：園の特色ある保育について、 保護者説明会形式で発表。

• 子ども向けCM制作：物語づくり

• 保育教材制作：指導案にもとづく教材

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授業デザイン

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レクチャー

課題

自己評価 相互評価

振り返り

振り返り

LMS（授業ポータル）からリンク

eポートフォリオ

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受講者間で閲覧可能な eポートフォリオの個人ページ

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ディベロップメント系の利用例 【就職支援】

生活情報専攻での学びに対するポートフォリオ

• 2010年度：１つのクラスで試行 「就活カード」：ゴール、スキル、学習歴

• 2012年度 入学生から

– 「生活情報専攻の学び」：学習成果の自己評価

– 「充実した学生生活を送るために」：今まで紙

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就活カードの例

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リアルな共同体における学生の学び（１） 「LT会（ライトニングトーク）」

• 学生主体のイベント

• あるテーマにもとづく 5分間のショートプレゼンテーション

• 各大学・高専が担当

• 2009年末から10回開催

• テーマ：ふるさと、私の宝物、私のアピールポイント、私のターニングポイント、オススメノの祭り等

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LT会@仁愛女子短大

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リアルな共同体における学生の学び（２） 「RT会（ラウンドテーブル）」

• キャリアイベント

• 企業等の第一線で活躍する方とフラットな立場での意見交換を目的にした会議。

• RT01「仕事を知る。夢を語る。」

• RT02「仕事とライフスタイル。」

• RT03「地域を支える力。そして世界へ。」

• RT04「キャリア・ワークアウト： 自分でキャリアを切り開く力。」 学生企画（グループディスカッションの対策）

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RT会＠仁愛大学

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福井仕事塾

学生企画の 就職支援講座。

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まとめ

• 小規模校が連携することのメリット – 最新の基盤システムの管理・運営が可能

（オープンソース）

– ノウハウの情報共有（暗黙知）

– 対等な相互研修型の学び

• 「ゆるやかに、つながる」ことが重要

• Fレックス外の共同体構築 e.g. Maharaユーザコミュニティ （Maharaオープンフォーラム）

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今後の課題

• 地域の経済界と連携したキャリア支援

• ティーチングポートフォリオの普及

• 実践共同体の進化

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