Kérelem Infrastruktúra-építőmérnöki MSc szak … · Web view4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot

Debreceni EgyetemMűszaki Kar

Kérelem

Műszaki menedzserMSc szakindítására

Debrecen

2011.

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARMűszaki menedzser mesterképzési szak – Szakindítási kérelem

Tartalomjegyzék

Adatlap..................................................................................................31. A véleményezést kérő felsőoktatási intézmény neve, címe.........................................32. A tervezett képzés helye(i) (székhely, telephely, külföld) és címe(i)..........................33. Az indítandó mesterszak megnevezése........................................................................34. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése.................................................36. Az indítani tervezett képzési formák............................................................................37. A tervezett hallgatói létszám képzési formánként........................................................38. A képzési idő................................................................................................................39. A szak indításának tervezett időpontja.........................................................................410. A szakfelelős oktató megnevezése és aláírása.............................................................411. Dátum, és az intézmény rektorának megnevezése és cégszerű aláírása......................4

I. A képzés tartalma.....................................................................13I.1. A szakra való belépés feltételei................................................................................13I.2. A képzés programja, a szak tanterve.....................................................................14I.3. Tantárgyi programok, tantárgyleírások................................................................18I.4. A képzési folyamat, értékelési módszerek, eljárások.................................................62

II. A képzés személyi feltételei.....................................................67II.1. A szakfelelős és a szakirányfelelősök......................................................................67II.2. Az oktatói kör: Tantárgylista – tantárgyak felelősei, oktatói..............................67II.3. Összesítés az oktatói körről.....................................................................................69II.4. Az oktató személyi szakmai adatai.........................................................................70II.5. Idegen nyelven tervezett képzés............................................................................110II.6. Nyilatkozatok..........................................................................................................111

III. A szakindítás tudományos háttere..........................................113IV. A szakindítás infrastrukturális feltételei.................................115

IV.1. Tantermek, előadótermek, laboratóriumok és eszközellátotságuk, műhelyek, gyakorlóhelyek...................................................................................................................115IV.2. Számítástechnikai, oktatástechnikai ellátottság..................................................120IV.3. Könyvtári ellátottság; a papíralapú, illetve elektronikusan elérhető fontosabb szakmai folyóiratok és a szak szempontjából fontos szakkönyvek könyvtári, ill. internetes elérhetősége, a könyvtár ezen adatait tartalmazó honlap címe...................120IV.4. A hallgatói tanulmányok eredményes elvégzését segítő további szolgáltatások, juttatások, a biztosított taneszközök (tankönyv, jegyzet ellátás, stb.)..........................121IV.5. Az oktatás egyéb, szükségesnek ítélt feltételei.......................................................122

V. A képzési létszám és kapacitás..............................................123V.1. A tervezett hallgatói létszám és annak indoklása................................................123V.2. Az intézmény képzési kapacitása az érintett képzési területen, ill. szakon.......125

- 2 -


Adatlap1. A véleményezést kérő felsőoktatási intézmény neve, címe

Debreceni Egyetem4032 Egyetem tér 1.

A felsőoktatási intézményben a tervezett képzésért közvetlenül felelős szervezeti egység

Műszaki Kar

2. A tervezett képzés helye(i) (székhely, telephely, külföld) és címe(i)

4028 Debrecen, Ótemető utca 2-4.

3. Az indítandó mesterszak megnevezése

Műszaki menedzser mesterképzési szak (MSc)Engineering Management (MSc)

4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése

okleveles műszaki menedzserMSc in Engineering Management

5. Az indítani tervezett szakirány(ok) megnevezése

szakirány nélküli

A szak KKK-jában (már) nevesített szakirány(ok)

A műszaki menedzser mesterképzési szak mellékelt KKK-ja nem nevesít szakirányokat.

6. Az indítani tervezett képzési formák

teljes idejű , részidejű, székhelyen kívüli, távoktatás idegen nyelven is csak idegen nyelven

7. A tervezett hallgatói létszám képzési formánként

Nappali tagozaton 40 fő / évfolyamLevelező tagozaton 40 fő / évfolyam

8. A képzési idő Nappali tagozat

a félévek száma: 4az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma: 120a felkínált tanórák (kontaktórák) száma: 1260összóraszám: 120x30=3600a szakmai gyakorla: a 2. félév után 4 hét

- 3 -


Levelező tagozata félévek száma: 4az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma: 120a felkínált tanórák (kontaktórák) száma: 574összóraszám: 120x30=3600a szakmai gyakorla: a 2. félév után 4 hét

9. A szak indításának tervezett időpontja

2012. szeptember 1.

10. A szakfelelős oktató megnevezése és aláírása

……………………………………..Dr. habil Szűcs Edit

főiskolai tanár, dékán, tanszékvezető

11. Dátum, és az intézmény rektorának megnevezése és cégszerű aláírása

Debrecen, 2011. december 21.

……………………………………..Dr. Fábián István

egyetemi tanárrektor

- 4 -


Szenátusi határozat

- 5 -


38. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:− végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)− szakképzettség: okleveles műszaki menedzser− a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: MSc in Engineering Management

3. Képzési terület: műszaki

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a műszaki menedzser alapképzési szak, valamint a főiskolai szintű műszaki menedzser alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a műszaki képzési terület további alapképzési szakjai.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési, egységes, osztatlan vagy mesterképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 30-56 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyagához rendelhető kreditek száma: 10-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma a diplomamunkávalegyütt: 46-60 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 30 kredit;

6.6.. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik természettudományi, műszaki és informatikai, gazdálkodási- és szervezéstudományi, valamint nyelvi ismereteik, készségeik révén képesek komplex műszaki-gazdasági feladatok menedzselésére, azaz a technológiai folyamat műszaki és gazdasági megtervezésére, megszervezésére, a megvalósítás irányítására és az eredmények

- 6 -


számbavételére, értékelésére, valamint a gazdálkodás- és szervezéstudományi tanulmányok doktori képzés keretében való folytatására is.a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:− a műszaki, gazdálkodási és menedzsment területek alapfogalmait, ismereteit és fő összefüggéseit,− a műszaki berendezések, rendszerek funkcionális működését, követelményrendszerét, a gazdaságos működés feltételeit,− a szervezetek, mint céltudatos rendszerek működési elveit,− a szervezetekben a műszaki, gazdasági és menedzsment jellegű tevékenységeket és azok összefüggéseit,− a termelő és szolgáltató vállalkozások alapításához és működésük menedzseléséhez szükséges elméletet és módszertant,− a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető előírásait,− a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,− a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

− a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására, a problémamegoldó technikák felhasználására,− a termelési és szolgáltató folyamatok műszaki, gazdasági, humán és társadalmi szempontból történő áttekintésére és az egyes szakterületek képviselői közötti kommunikációra,− üzleti tervek készítésére és megvalósítására,− műszaki-gazdasági döntés-előkészítési feladatok elvégzésére és döntéshozatalra,− innovációs stratégiák kidolgozására és megvalósítására,− a lehetőségek szerint helytálló bírálat vagy vélemény megfogalmazására, döntéshozásra, következtetések levonására,− önművelésre, önfejlesztésre, a saját tudás magasabb szintre emelésére,− integrált ismeretek alkalmazására a műszaki berendezések, technológiai folyamatok, anyagok és technológiák, valamint a kapcsolódó elektronika és informatika szakterületeiről,− a termelési rendszerek tervezésében, szervezésében és működtetésében használatos eljárások, modellek, információs technológiák alkalmazására,− a műszaki értékelemzés feladatainak elvégzésére,− a termelési rendszerek és technológiák minőségbiztosítására,− a gazdálkodás minőségi és hatékonysági mutatóinak javítására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

− kreativitás, rugalmasság,− jó kommunikációs, érveléstechnikai és együttműködési készség,− problémafelismerő és -megoldó készség,− intuíció és módszeresség,− fogékonyság az újdonságok iránt,− tanulási készség és jó memória,− széles műveltség,− fejlett analizáló és szintetizáló képesség,− információfeldolgozási képesség,

- 7 -


− környezettel szembeni érzékenység,− erős etikai tartás, a kritikai és önkritikai érzék egyensúlya a döntéshozatal során,− sikerorientált beállítódás minőségtudattal párosulva,− a szakmai továbbképzéshez szükséges pozitív hozzáállás,− kezdeményezés, személyes felelősségvállalás és gyakorlás, döntéshozatal,− alkalmasság az együttműködésre, a csoportmunkában való részvételre, kellő gyakorlat után vezetői feladatok ellátására.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározóismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök:természettudományos alapismeretek: 20–36 kreditmatematika, fizika, kémia, és további tantárgyak (pl.: biológia, mechanika, ökológia, stb) intézményi hatáskörben;gazdasági és humán ismeretek: 10–20 kreditnemzetközi menedzsment és gazdaságtan, versenyképesség elemzése, munkagazdaságtan, fenntartható fejlődés, szervezetfejlesztés, humánerőforrás menedzsment, kommunikációs ismeretek, további tantárgyak intézményi hatáskörben.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 10–30 kredit

rendszeranalízis, rendszerek tervezése és irányítása, folyamatszabályozás, ágazati technológiák (gépipari, vegyipari, stb. pl.: nanotechnológia, biotechnológia, hulladékszegény technológiák), további, intézményi tantervben meghatározott szakmai ismeret.8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 46–60 kreditdifferenciált szakmai ismeretek:minden olyan speciális szakmai ismeret, amely egy-egy műszaki, technológiai és a hozzájuk kapcsolódó menedzsment szakterületek eredményes műveléséhez és fejlesztéséhez szükséges.diplomamunka: 30 kredit.A szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök közül (8.2 és 8.3) a műszakiismeretek aránya legalább 50 %.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat időtartama legalább 4 hét, amelyet a felsőoktatási intézmény tanterve határoz meg.

10. Idegennyelv-ismeret követelményei:

A mesterfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C-típusú nyelvvizsga letétele vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek – felsőoktatási törvényben meghatározott – összevetése alapján elismerhető legyen legalább 60 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben:

- 8 -


− természettudományos alapismeretek (20 kredit): matematika, fizika, kémia, mechanika, anyagismeret, biológia;− gazdasági és humán ismeretek (10 kredit): közgazdaságtan, vállalatgazdaságtan, környezetvédelem, minőségbiztosítás, gazdaságstatisztika, társadalomtudomány;− szakmai ismeretek (30 kredit): műszaki ábrázolás, gépszerkezetek, informatika és alkalmazások, gyártási és technológiai ismeretek, menedzsment, pénzügyek, államigazgatási-jogi ismeretek, differenciált szakmai ismeretek a műszaki, technológiai és a menedzsment, gazdálkodási szakterületekről.A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni.

- 9 -


Felhasználói kapcsolatok, vélemények, szándéknyilatkozatok.

- 10 -


- 11 -


I. A képzés tartalma

I.1. A szakra való belépés feltételei

a) a bemenethez feltétel nélkül elfogadott (alap)szakok:

műszaki menedzser alapképzési szakfőiskolai szintű műszaki menedzser alapképzési szak

b) A bemenethez a KKK 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a műszaki képzési terület további alapképzési szakjai.

A KKK 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési, egységes, osztatlan vagy mesterképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek – felsőoktatási törvényben meghatározott – összevetése alapján elismerhető legyen legalább 60 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben:

természettudományos alapismeretek (20 kredit): matematika, fizika, kémia, mechanika, anyagismeret, biológia;

gazdasági és humán ismeretek (10 kredit): közgazdaságtan, vállalatgazdaságtan, környezetvédelem, minőségbiztosítás, gazdaságstatisztika, társadalomtudomány;

szakmai ismeretek (30 kredit): műszaki ábrázolás, gépszerkezetek, informatika és alkalmazások, gyártási és technológiai ismeretek, menedzsment, pénzügyek, államigazgatási jogi ismeretek, differenciált szakmai ismeretek a műszaki, technológiai és a menedzsment, gazdálkodási szakterületekről.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni.

- 12 -


I.2. A képzés programja, a szak tanterve

MSc szintű Műszaki Menedzser szak tanterve nappali tagozat (4 félév)

Debreceni Egyetem Műszaki Kar

Műszaki menedzser MSc szak Nappali tagozat

mintatanterveÉrvényes: 2012. szeptember 1-től

Mod

ul

Tantárgy I. évfolyam II. évfolyam

Sorszám Megnevezés Kód

Szám

onké

ré

1. félév 2. félév 3. félév 4. félév

E Gy

Kre

dit E Gy

Kre

dit E Gy

Kre

dit E Gy

Kre

dit

óraszám óraszám óraszám óraszám

Ter

més

zett

udom

ányi

al

apis

mer

etek

1 Kvantitatív módszerek MFKVA51M05 f 2 2 5

2 Mechanika menedzsereknek II. MFSZM51M03 f 1 2 3

3Modern fizika eredményei és alkalmazásai

MFMFE51M03 k 2 0 3

4A nanotechnológia természettudományi alapjai

MFNAN51M03 f 2 0 3

5 Ökológiai tervezés MFOKO51M03 k 2 0 3

6 Ökonometria MFOKN51M03 f 2 0 3

Modul összesen 20 kredit (16,7%) 5 4 11 4 0 6 2 0 3 0 0 0

Gaz

dasá

gi é

s hu

mán

ism

eret

ek 7 Szervezetfejlesztés MFSZF51M05 k 2 1 5

8 Gazdasági magánjog MFGMJ51M03 f 2 0 3

9Vezetői kompetencia-fejlesztés

MFVKF51M05 k 2 2 5

10 Vezetői számvitel MFVEV51M05 f 2 2 5

Modul összesen 18 kredit (15%) 4 1 8 2 2 5 2 2 5 0 0 0

Szak

mai

törz

sany

ag

köte

lező

11 Műszaki technológiai ismeretek I. MFMTI51M05 k 4 0 5

12 Haladó minőség-menedzsment MFHMM51M05 k 2 2 5

13 Műszaki technológiai ismeretek II. MFMTI52M05 k 4 0 5

14 Kockázat és megbízhatóság MFKMB51M05 k 2 2 5

15 Integrált információs rendszerek irányítása MFIIR51M05 f 2 2 5


Diff

eren

ciál

t sza

kmai

is

mer

etek

köt

elez

ően

vála

szth

ató

16Termelés- és szolgáltatás-menedzsment

MFTSM51M05 k 4 0 5

17 Projektvezetés MFPRV51M05 k 2 2 5

18 Modul projektfeladat MFMPF51M05 f 0 4 5

19 Modul I. tantárgy MFMOD51M03 f 2 0 3

20 Modul II. tantárgy MFMOD52M03 k 2 0 3


Szabadon választható tárgyak

21 Szabadon választható tárgy I. f 2 0 3

22 Szabadon választható tárgy II. f 2 0 3


- 13 -


Diplomamunka 23 Diplomamunka MFDIP51M030 f 0 22 30

Modul összesen 30 kredit (25%) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 30Szakmai idegen nyelv MFSZN51M00 f 0 4 0

Szakmai idegen nyelv II. MFSZN52M00 f 0 4 0


Szakmai gyakorlat 4 hét

Előadás / gyakorlat / félév 13 9 16 2 1

0 10 8 24

14 oktatási hétre vetített óraszám 22 24 20 32

Kredit / félév 24 26 26 44

f – félévközi jegy

k – kollokvium

MSc szintű Műszaki Menedzser szak tanterve levelező tagozat (4 félév, félévente 7 konzultáció)

Debreceni Egyetem Műszaki Kar

Műszaki menedzser MSc szak Levelező tagozat

mintatanterveÉrvényes: 2012. szeptember 1-től

Mod

ul

Tantárgy I. évfolyam II. évfolyam

Sorszám Megnevezés Kód

Szám

onké

ré 1. félév 2. félév 3. félév 4. félév

E Gy

Kre

dit E Gy

Kre

dit E Gy

Kre

dit E Gy

Kre

dit

óraszám óraszám óraszám óraszám

Ter

més

zett

udom

ányi

al

apis

mer

etek

1 Kvantitatív módszerek MFKVA61M05 f 2 2 5

2 Mechanika menedzsereknek II. MFSZM61M03 f 1 2 3

3Modern fizika eredményei és alkalmazásai

MFMFE61M03 k 2 0 3

4A nanotechnológia természettudományi alapjai

MFNAN61M03 f 2 0 3

5 Ökológiai tervezés MFOKO61M03 k 2 0 3

6 Ökonometria MFOKN61M03 f 2 0 3


Gaz

dasá

gi é

s hu

mán

is

mer

etek

7 Szervezetfejlesztés MFSZF61M05 k 2 1 5

8 Gazdasági magánjog MFGMJ61M03 f 2 0 3

9 Vezetői kompetencia-fejlesztés MFVKF61M05 k 2 2 5

10 Vezetői számvitel MFVEV61M05 f 2 2 5


Szak

mai

törz

sany

ag

köte

lező

11 Műszaki technológiai ismeretek I. MFMTI61M05 k 4 0 5

12 Haladó minőség-menedzsment MFHMM61M05 k 2 2 5

13 Műszaki technológiai ismeretek II. MFMTI62M05 k 4 0 5

14 Kockázat és megbízhatóság MFKMB61M05 k 2 2 5

15 Integrált információs rendszerek irányítása MFIIR61M05 f 2 2 5


- 14 -


Diff

eren

ciál

t sza

kmai

is

mer

etek

köt

elez

ően

vála

szth

ató

16Termelés- és szolgáltatás-menedzsment

MFTSM61M05 k 4 0 5

17 Projektvezetés MFPRV61M05 k 2 2 5

18 Modul projektfeladat MFMPF61M05 f 0 4 5

19 Modul I. tantárgy MFMOD61M03 f 2 0 3

20 Modul II. tantárgy MFMOD62M03 k 2 0 3


Szabadon választható tárgyak

21 Szabadon választható tárgy I. f 2 0 3

22Szabadon választható tárgy II.

f 2 0 3

Modul összesen 6 kredit (5%) 0 0 0 0 0 0 2 0 3 2 0 3Diplomamunka 23 Diplomamunka MFDIP61M030 f 0 14 30

Modul összesen 30 kredit (25%) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 30Szakmai idegen nyelv MFSZN61M00 f 0 4 0

Szakmai idegen nyelv II. MFSZN62M00 f 0 4 0


Szakmai gyakorlat 4 hét

Előadás / gyakorlat / félév 13 9 16 8 1

0 10 8 16

7 konzultációs alkalomra (3 nap) vetített óraszám 22 24 20 24

Kredit / félév 24 26 26 44

f – félévközi jegy

k – kollokvium

Differenciált szakmai ismeretek:

Műszaki technológiai ismeretek I.

Rendszertervezés, folyamatszabályozás

Energiatudatos építészet II.

Műszaki technológiai ismeretek II.

Gyártó rendszerek tervezése

Épületenergetika II.

Modul I. tantárgy

Logisztikai gépek, berendezések, robotok

Rekonstrukció

Modul II. tantárgy

Karbantartás és diagnosztika

Építéskivitelezés és szervezés III.

A szabadon választható tárgyakat a hallgatók a szabályzatnak megfelelően a Műszaki Kar már futó MSc szakjairól választhatják.

Szakmai idegen nyelv:

- 15 -


A szaknyelvi képzés a hallgatók már meglévő középfokú nyelvi felkészültségére építkezik, azt fejleszti tovább szakmai, illetve karrier igényeiknek megfelelő irányokban. A képzés két fő csatornája:

Akadémiai nyelvi készségfejlesztés azok számára, akik idegen nyelvű tanulmányokat kívánnak folytatni külföldi vagy hazai intézményekben, vagy be szándékoznak kapcsolódni a tudományos munkába, PhD képzésbe;

Szaknyelvi kommunikációs készségfejlesztés (professzionális készségek és interkulturális kompetenciák kialakítása) főként azok számára, akik karrier tervei a gazdasági életben való részvételre irányulnak.

A hallgatóknak a két fő szaknyelvi tantárgycsoportból válaszhatóan, az 1. és a 2. félévben kell - a mintatantervben megadottak szerint - kritérium tantárgyként teljesíteniük.

A képzési program tudományterületei és arányai a MAB előírásaihoz

IsmeretkörökMAB előírás

Indítandó MSc (DE MK)

kredit

Természettudományos alapismeretek 20-36 20

Gazdasági és humán ismeretek 10-20 18

A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei 10-30 25

Szakmai törzsanyag kötelezően választható körei

differenciált szakmai ismeretek 16-30 21

Diplomamunka 30 30

Szabadon választható tárgyak 6 6

Összesen 120 120

Elmélet / gyakorlat aránya MAB előírásIndítandó MSc

(DE MK)

A gyakorlati ismeretek aránya (minimum) % 30 47

Műszaki ismeretek / a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök aránya MAB előírás

Indítandó MSc(DE MK)

A műszaki ismeretek aránya (minimum) % 50 63,3

- 16 -


I.3. Tantárgyi programok, tantárgyleírásokTantárgy neve: KVANTITATÍV MÓDSZEREKFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi TanszékTantárgyfelelős: Dr. Kocsis Imre PhD, főiskolai tanár,

Angol cím: Quantitative Methods Kód: MFKVA51M05A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra/hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

A kvantitatív módszerek alapozó tantárgy egyrészt összefoglalja és kiegészíti a korábban különböző intézményekben tanult hallgatók matematikai statisztikával és operációkutatással kapcsolatos ismereteit. Megalapozza továbbá a magas szintű kvantitatív ismereteket felhasználó szakirányú tantárgyakat.A tantárgy leírása:

1. Gráfelméleti alapok, gráfok alkalmazása2. Lineáris programozás alapvető feladatai, alkalmazások3. Sorbanállási modellek, készletgazdálkodási modellek4. Valószínűségszámítási alapok (valószínűségi mező, feltételes valószínűség, események

függetlensége, valószínűségi változó, nevezetes eloszlások, nagy számok törvényei)5. Mintavételi módok, leíró statisztika6. Becslések (a becslések tulajdonságai, pontbecslések, intervallumbecslések)7. Nem paraméteres próbák (illeszkedésvizsgálat, homogenitásvizsgálat,

függetlenségvizsgálat)8. Paraméteres próbák (a várható értékre és a szórásra vonatkozó próbák)9. Korreláció és regresszióelemzés10. Idősorok elemzése11. Statisztikai folyamatszabályozás 12. Szimuláció, Monte Carlo módszerek13. Döntéselmélet, döntési modell, döntési mátrix, döntési folyamat14. Az üzleti folyamatok jósága és megbízhatósága

Egyéni hallgatói feladat:

A hallgatók az év folyamán zárthelyit írnak, valamint egy tanulmányt készítenek.

Az osztályzat kialakítás módja, vizsgakövetelmények:

A gyakorlati jegyet a zárthelyi és a tanulmány értéke együttesen határozza meg.

Irodalom, segédlet:

Kötelező irodalomKövesi János, Erdei, Tóth, Jónás, Kvantitatív módszerek, oktatási segédanyag a Vezetés és Szervezés, Pénzügy és Műszaki menedzser mesterszakok számára, BMGE, 2010Michelberger, Szeidl, Várlaki, Alkalmazott folyamatstatisztika és idősor-analízis, Typotex Kiadó, 2001

- 17 -


Ajánlott irodalom:STATISTICS Methods and Applications: http://www.statsoft.com/textbookP. Murphy, Introduction to Quantitative Methods, http://www.ucd.ie/statdept/classpages/introductiontoquantitativemet.htmInvestopedia (www.investopedia.com) CFA Level 1 - Chapter 2: Quantitative Methodshttp://www.investopedia.com/study-guide/cfa-exam/level-1/quantitative-methods/G. Cornuejols, M. Trick, Quantitative Methods for the Management Sciences (Course Notes) http://mat.gsia.cmu.edu/classes/QUANT/

- 18 -


Tantárgy neve: MECHANIKA MENEDZSEREKNEK II.Felelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Dr. Lámer Géza PhD, főiskolai tanár

Angol cím: Mechanics for Manager’s II Kód: MFSZM51M03A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra/hét: 1Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

A tantárgy feladata a Mechanika menedzsereknek (I.) tantárgy keretében elsajátított mechanikai alapismereteket kibővíteni elsősorban rugalmasságtani és szilárdságtani ismeretekkel.

A tantárgy leírása:

Szilárdságtani alapfogalmak (elmozdulásmező, alakváltozási tenzormező, feszültségi tenzormező). Alakváltozási energia. Egyszerű igénybevételek (húzás, hajlítás, csavarás), összetett igénybevételek. Méretezési elméletek (Mohr, Huber-Mises-Hencky). A rugalmasságtan alapegyenletrendszere, peremfeltételek. Teljes potenciális energia minimuma elv. Lagrange-féle variációs elv. Bernoulli-féle rúdelmélet. Az elmozdulásmezőn alapuló végeselem-módszer. Az elmozdulás, az alakváltozás és a feszültség közelítése. Kinematikai peremfeltételek, kinematikai terhelés figyelembevétele. Végeselemes programrendszerek általános felépítése. A szilárdságtan kétdimenziós feladatai (általánosított síkfeszültségi-, síkalakváltozási-, tengelyszimmetrikus feladatok). Izoparametrikus elemmodell. Numerikus integrálás.


A hallgatók a félév során olyan egyéni számítási feladatot kapnak, amelyet hagyományos szilárdságtani módszerekkel és végeselemes módszerrel is meg kell oldaniuk.


A tananyag folyamatos elsajátítását a félév alatt két ZH megírásával ellenőrizzük, a teljesítményt osztályozzuk.Az évközi feladattal a személet és a szükséges ismeret elsajátítását ellenőrizzük. a teljesítményt osztályozzuk.A vizsgán az előadásokon elhangzottak kérjük szóban számon.Az osztályzatot a félévközi feladat teljesítése, valamint a vizsgán nyújtott teljesítmény alapján határozzuk meg.


Kötelező és ajánlott irodalom:1. Cholnoky Tibor, dr.: Mechanika. II. kötet. Szilárdságtan Harmadik, átdolgozott

kiadás. Tankönyvkiadó, Budapest, 1966.

- 19 -


2. Kozák Imre, Szeidl György: Fejezetek szilárdságtanból, kézirat 2004-2008, elektronikus jegyzet.

3. Égert János, Jezsó Károly: Mechanika-Szilárdságtan, Universitas-Győr Kht., 2006.

4. M. Csizmadia Béla, Nándori Ernő: Mechanika mérnököknek, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999.

5. Égert János, Keppler István: A végeselem módszer mechanikai alapjai, Universitas-Győr Nonprofit Kft., 2007.

6. Páczelt István: Végeselem-módszer a mérnöki gyakorlatban I. kötet, Miskolci Egyetemi Kiadó, 1999, 450p.

7. Bojtár Imre, Gáspár Zsolt: A végeselemmódszer matematikai alapjai, BME Tartószerkezetek Mechanikája Tanszék, Budapest, 2009, elektronikus jegyzet.

- 20 -


Tantárgy neve: MODERN FIZIKA EREDMÉNYEI ÉSALKALMAZÁSAI

Felelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi TanszékTantárgyfelelős: Dr. Sziki Gusztáv PhD, főiskolai docens

Angol cím: Achievements and applications of modern physics Kód: MFMFE51M03A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét:2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét:-A tantárgy feladata:

A modern fizika felfedezéseinek bemutatása a mesterképzés hallgatói számára, magyarázatuk tárgyalása, valamint szerepük bemutatása a jelenkori fejlett technológiák, gyakorlati alkalmazások kifejlesztésében.


Egy rövid - a mechanikai rezgésekre és hullámokra vonatkozó - bevezető rész után ismertetésre kerülnek a kvantummechanika alapfogalmai, majd a különböző atommodellekkel, az atommag szerkezetével, bomlásával, a radioaktív sugárzásokkal, és anyaggal való kölcsönhatásukkal, továbbá a mesterséges magátalakítás módszereivel, a különböző típusú részecskegyorsítókkal és azok különböző alkalmazásaival ismerkednek meg a hallgatók. Ezt követően alapvető anyagszerkezeti ismeretek következnek (molekulák kialakulása, kötéstípusok, a molekulák energiaszintjei, szilárdtestek szerkezete, elektronok viselkedése szilárdtestekben), majd a félvezetők fizikájának alapjai, és a félvezetők különböző alkalmazásai (dióda, tranzisztor) kerülnek ismertetésre. Ezt követik a mézerekkel és lézerekkel, valamint alkalmazásukkal kapcsolatos ismeretek.Végül az alternatív energiaforrások fizikai kérdéseivel és perspektíváival foglalkozunk, azon belül is a széndioxid emisszió kérdésével, a megújuló energiaforrásokkal, továbbá a nukleáris energiatermeléssel.


A hallgatók az év folyamán 2db zárthelyit írnak, valamint a zárthelyik időpontjában házi feladatokat adnak be.


A kollokviumi jegy a zárthelyi dolgozatokon (2db), valamint a szóbeli vizsgán elért eredményből adódik 50-50%-os súllyal.

Irodalom, segédlet: 1. Erostyák János es Litz József: A fizika alapjai, Nemzeti Tankönyvkiadó2. A. Hudson and R. Nelson: Útban a modern fizikához, LSI3. Berta Miklós, Farzan Ruszlán, Giczi Ferenc, Horváth András: Fizika Mérnököknek

(Elektronikus jegyzet) 2006.

4. Ginsztler J., Hidasi B., Dévényi: Alkalmazott anyagtudomány. 2 . jav. kiad. - Egyetemi tankönyv, Műegyetemi Kiadó, Budapest 2005.

- 21 -


5. Papp Zoltán: Bevezetés a környezetfizikába, kézirat, 2003.6. Kiss Árpád Zoltán (szerk.): Fejezetek a környezetfizikából, kézirat, DE TTK – MTA

ATOMKI Környezetfizikai Tanszék, Debrecen, 2003.7. Brigitte Röthlein: A dolgok legbelseje. Bevezetés az atomfizikába, Dialog Campus

Kiadó, 2006.8. Brigitte Röthlein: Schrödinger macskája. Bevezetés a kvantumfizikába, Dialog

Campus Kiadó, 2007.

- 22 -


Tantárgy neve: A NANOTECHNOLÓGIA TERMÉSZETTUDOMÁNYI ALAPJAI

Felelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzser és Vállalkozási Tanszék

Tantárgyfelelős: Prof. Dr. Tóth László DSc, egyetemi tanárA tantárgy oktatásába bevont oktató: Dr. Budai István PhD, főiskolai docens

Angol cím: Bases of natural science in nanotechnology Kód: MFNAN51M03A tantárgy tantervi helye: II. félév. Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A kémia és a fizika nanotechnológiai jelentőségét két aspektusból lehet megragadni: egyrészt a nanotechnológiai eszközök működését biztosító szerkezet kémiai, ill. fizikai módszerekkel történő kialakításának, másrészt a nanotechnológiai eszközökben és folyamatokban fellépő kémiai, fizikai, fizikai-kémiai kölcsönhatásoknak a szemszögéből. Előadásunk célja, hogy sok gyakorlati példával rámutassunk a nanotechnológia jelentőségére, valamint, hogy bemutassuk a kémia és a fizika szerepét és lehetőségeit a nanotechnológiák kifejlesztésében.A tantárgy leírása:

Tárgyaljuk azoknak az eljárásoknak természettudományos hátterét, amelyekkel nanoszerkezetű anyagokat állítanak elő. Ismertetjük a legfontosabb nedves eljárások (pl. szol-gél technikák, Langmuir-Blodgett és egyéb önszerveződésen alapuló módszerek) lényegét, és foglalkozunk a nanoszerkezetű anyagok vizsgálatára és jellemzésére használt módszerekkel. Megismerkedünk a nanotechnológiai eszközök legfontosabb típusaival (szenzorok, funkcionális- és reszponzív rendszerek), és működésük kémiai, fizikai-kémiai hátterével. Rámutatunk a nanotechnológiák biológiai jelentőségére.


A hallgatók az év folyamán zárthelyit írnak, valamint egy adott témából tanulmány-dolgozat készítenek.


A gyakorlati jegyet a zárthelyi és a tanulmány eredménye együttesen határozza meg.


Irodalom1. Charles P. Poole, Jr., Frank J. Owens: Introduction to Nanotechnology, John Wiley &

Sons, Ltd., 20032. Cancer Nanotechnology (Eds.: H. S. Nalwa and T. J. Webster), American Scientific

Publishers, 2007 (ISBN: 1-58883-071-3)3. Nanoparticles for Pharmaceutical Applications (Eds.: A. J. Domb, Y. Tabata, M. N. V.

Ravi Kumar and S. Farber), American Scientific Publishers, 2007 (ISBN: 1-58883-089-6)

- 23 -


4. Handbook of Nanostructured Biomaterials and Their Applications in Nanobiotechnology (Ed.: H. S. Nalwa), Vols. 1-2, ASP, 2006 (ISBN: 1-58883-033-0)

5. Handbook of Particulate Drug Delivery (Ed.: M. N. V. Ravi Kumar), ASP, 2008 (ISBN: 978-1-58883-123-X)

6. Soft Nanomaterilas (Eds.: Y. Zhao and H. S. Nalwa), ASP, 2008 (ISBN: 1-58883-040-3)

7. Functional Nanomaterials (Eds.: K. E. Geckerel and E. Rosenberg), ASP, 2006 (ISBN: 1-58883-067-5)

8. Nanomaterials for Energy Storage Applications (Ed.: H. S. Nalwa), ASP, 2008 (ISBN: 1-58883-120-5)

9. Nanoclusters and Nanocrystals (Ed.: H. S. Nalwa), ASP, 2003 (ISBN: 1-58883-017-9)10. Synthesis, Functionalization and Surface Treatment of Nanoparticles (Ed.: Marie-

Isabelle Baraton), ASP, 2003 (ISBN: 1-58883-009-8)

- 24 -


Tantárgy neve: ÖKOLÓGIAI TERVEZÉSFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Építőmérnök TanszékTantárgyfelelős: Prof. Dr. Jolánkai Géza DSc, egyetemi tanár,

Angol cím: Ecology for planners Kód: MFOKO51M03A tantárgy tantervi helye: II. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A tárgy feladata az ökológiai alapismeretek mellett a legfontosabb és ma egyik legkorszerűbbnek tartott ökohidrológiai tervezési koncepció elsajátítása. Ez ma nagyon szükséges feladat különös tekintettel a minden EU tagországra kötelező Víz-Keret Irányelv és ezen belül a Vízgyűjtő-gazdálkodás Tervezés alapelveinek jelenleg folyó átdolgozására.


1. Az alapvető ökológiai alapismeretek elsajátítása a mérnökökológiai szemléletmód kialakítását, fejlesztését szolgálja. A tárgy keretében az ökológiai alapfogalmak, kölcsönhatások, az ökoszisztéma anyagforgalmi folyamatainak, emberi tevékenységek ökológiai hatásainak, valamint a globális ökológiai-környezetvédelmi problémák megismertetésére kerül sor, melyek elősegítik a mérnöki tevékenység környezeti hatásainak felismerését, megértését és a hatások kezelését.

2. Az ökohidrológiai szemléletű mérnöki tervezési koncepció alapjait egy az UNESCO felkérésére, annak „ökohidrológiai” programja keretében készített oktatási szoftver használatának bemutatásával ismertetjük. Támaszkodunk még a közelmúltban megjelent „Ecohydrology” c. könyv egyes fejezeteire (amit a hallgatók szintén kézhez kapnak digitálisan).


A hallgatók az év folyamán zárthelyit írnak, valamint egy tanulmányt készítenek a digitálisan átadott anyagok és előre megírt részletes tematika alapján


A gyakorlati jegyet a zárthelyi és a tanulmány értéke együttesen határozza meg.


Számítógépes Oktatási Segédlett (Jolánkai-Biró, UNESCO) digitálisan és magyar használati utasítással. Jegyzetek és előadások (digitálisan).

Kötelező irodalomFelföldy L. (1981): A vizek környezettana: Általános hidrobiológia. – Mezőgazdasági Kiadó, BudapestKárász I. (1990): Ökológiai és környezetvédelmi alapismeretek. – Typotex kft, BudapestKerényi A. (2001): Általános környezetvédelem – Mozaik Kiadó, Szeged

- 25 -


Ajánlott irodalom:Jolánkai G., és társai (2009). Szennyeződésterjedési (transzport) folyamatok modellezése

felszíni és felszín alatti vizekben. In: Vízkészletvédelem:- A vízminőségvédelem aktuális kérdései. (Szerkesztők:Szűcs P., Sallai F., Zákányi B és Madarász T. ( Bíbor Kiadó, Miskolc), pp. 325-341

Heinrich, D. és Manfred, H. (1995): Ökológia. – SH atlasz, Springer Verlag, pp. 32-58, pp. 158-218.

Aradi Csaba (2007): Az ökológiai kutatás fő irányai és a természetvédelem. In: Remény a fennmaradásra – Fenntartható-e a fejlődés? (Összeállította: Kóródi Mária), Kossuth Kiadó, pp. 57-75.

- 26 -


Tantárgy neve: ÖKONOMETRIA Felelős tanszék: DE-KTK Gazdaságelemzés és Üzleti

InformatikaTantárgyfelelős: Dr. Földvári Péter PhD, egyetemi docens

Angol cím: Econometrics Kód: MFOKN51M03A tantárgy tantervi helye: III. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

Az ökonometria tárgy betekintést nyújt az alapvető, társadalomtudományokban használt regressziós elemzési technikákba. A tárgy szorosan kapcsolódik a korábban már elsajátított makro- és mikroökonomiai ismeretekhez, illetve a statisztika tárgyból tanultakhoz. A hallgatók elsajátítják a GRETL és az EViews szoftverek használatát.


Két- és többváltozós regresszió. Hipotézisvizsgálat és modellszelekció. Függvényformák a lineáris regressziókban, dummy változók.Heteroszkedaszticitás és autokorreláció. Bináris függő változók: LPM, probit, logit. Alapvető idősoros technikák: stacionaritás, distributed lag és ARMAX modellek. Szimultaneitás, egyenletrendszerek becslése.


A hallgatók két zárthelyit írnak.


A hallgatók két zárthelyi vizsgát tesznek, amelyek 50-50% súllyal határozzák meg az érdemjegyet.


Kötelező irodalomRamantahna, R. Bevezetés az ökonometriába alkalmazásokkal, Panem, 2003I. Studenmund, A. H: Using Econometrics: A Practical Guide, Addison-Wesley, 2005

Ajánlott irodalom:Maddala, G. S. Bevezetés az ökonometriába, NTK Universitas, 2004

- 27 -


Tantárgy neve: SZERVEZETFEJLESZTÉS Felelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Dr. habil Szűcs Edit, főiskolai tanár, dékán

Angol cím: Development ofthe Organization Kód: MFSZF51M05A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: 1A tantárgy feladata:

Megismertetni a hallgatókat a szervezeti változásokkal és ezen belül a szervezetfejlesztés menedzselésének folyamatával, eszközeivel és modelljeivel esettanulmányok feldolgozásán keresztül.


A szervezeti kultúra jellemzőinek bemutatása, a szervezeti struktúra és a stratégia összefüggésrendszere. A szervezeti kultúra vizsgálati módszerei. A diagnózis készítés technikája, a fejlesztési célok kitűzésének módja. A kultúraváltási projektek tartalmi elemei, a sikeresség feltételei. A szervezeti változásokat kiváltó tényezők, változás típusok, a szervezeti változás hatása a szervezeti teljesítményre, változásvezetési stratégiák, a szervezetfejlesztés folyamata, és jövője. A vezető szerep a szervezeti változásokban, a sikeres vezetői munkához szükséges kompetenciák. A kompetencia fejlesztési terv készítése.


A hallgatók az év folyamán zárthelyit (2 db)írnak.




Kötelező irodalom

1. Bakacsi Gyula (2004): Szervezeti magatartás és vezetés, Budapest, AULA Kiadó,2. Varga Emilné Szűcs Edit (2005) Minőségmenedzsment, (Szervezeti kultúra című

fejezete) Debrecen, Campus Kiadó,

- 28 -


Ajánlott irodalom:

1. Bakacsi Gyula – Balaton Károly – Dobák Miklós (2005): Változás és vezetés, Budapest, AULA Kiadó, Bauer Dávid: Leadership szerepe a változások idején,

2. Heidrich Balázs (2001): Szervezeti kultúra és Interkulturális Management, Bíbor Kiadó,

3. Schein, E. (1992): Organizational Culture and Leadership, 2nd edition, San Francisco, Jossey-Bass Publishers,

4. Szintay István: (2001) Vezetéselmélet Miskolc, Bibor Kiadó,5. Henry L. Tosi-John R. Rizzo- Stephen J. Caroll (1994): Managing Organizational

Behavior, Blackwell Publishers Ltd., USA

- 29 -


Tantárgy neve: GAZDASÁGI MAGÁNJOGFelelős tanszék: DE KTK Gazdasági Jog és Nemzetközi

Kommunikáció Tanszék Tantárgyfelelős: Dr. Károlyi Géza PhD, egyetemi docens

Angol cím: Business Privat Law Kód: MFGMJ51M03A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A tananyag egyrészt felöleli a kereskedelmi szerződések jogi sajátosságait, amelyekhez elengedhetetlenül kapcsolódnak a kötelmi jog általános szabályai által meghatározott szerződéses alapelvek, a szerződések megkötésének folyamata, valamint a szerződések biztosítékai. Az egyes szerződések körében megismerkedhetnek a hallgatók a Ptk-ban szabályozott tipikus, illetve azon kívüli, atipikus üzleti szerződések jellemzőivel. A tananyag másik részét az értékpapírjog alkotja, amelynek keretében az általános szabályozáson felül a Magyarországon kibocsátható valamennyi értékpapír egyedi sajátosságai is feldolgozásra kerülnek.


Jogi alapfogalmak: jogalanyok köre, az ember jogképessége és cselekvőképessége, a jogi személyek és a jogi személyiség nélküli jogalanyok. A szerződéstan alapelvei. A polgári jogi szerződés fogalma, alanya, tárgya, megkötésének folyamata. Az érvénytelen szerződések fajtái és okai. A szerződést biztosító mellékkötelezettségek. A szerződések megszűnése és a szerződésszegés jogkövetkezményei. A tulajdonátruházó szerződések: adásvételi szerződés és különös nemei, altípusai. A biztosítási szerződés alanyai, megkötése és hatályosulása.(általános szabályok). A vállalkozási és megbízási típusú szerződések: a vállalkozási szerződés és altípusai(tervezési, kivitelezési, kutatási, utazási szerződés) és a megbízási, bizományi és szállítmányozás. Az egyes biztosítási szerződések speciális jellemzői: vagyon-, élet- és felelősségbiztosítás. Pénz- és hiteljogviszonyok: pénzkezelési és pénzszolgáltatási szerződések. A lízing- és a faktoring szerződés. Az egyes értékpapírok: csekk, kötvény, kincstárjegy, letéti jegy, jelzáloglevél, közraktári jegy, befektetési jegy speciális jellemzői. Az értékpapírjog általános szabályai, az értékpapírok fajtái, osztályozásuk. A váltó sajátosságai.


A számonkérés formája írásbeli kollokvium, amelynek értékelése ötfokozatú:0-49 % elégtelen50-65 % elégséges66-79 % közepes80-90 % jó91-100 % jeles

A „B” és „C” vizsgák az „A” vizsgával megegyezően írásban történnek.


- 30 -


Tankönyv:

Károlyi Géza - Prugberger Tamás- Törő Emese: Gazdasági magánjog. Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó. Tankönyv közgazdászhallgatóknak. 2007. 157-276.o.

Felhasznált jogszabályok:

1. 1959. évi IV. törvény a Polgári Törvénykönyvről (Ptk.)2. 1994. évi LV. Tv. a termőföldről 3. 213/2008. (VIII.29.) Korm. rendelet az üzleten kívül fogyasztóval kötött szerződésekről4. 17/1999. (II.5.) Korm. rendelet a távollévők között kötött szerződésekről5. 1/1965.(I.24.) IM r. a váltóról6. 2/1965.(I.24.) IM r. a csekkről7. 285/2001.(XII.26.) Korm. R. a kötvényről8. 286/2001.(XII.26.) Korm. R. a kincstárjegyről9. 287/2001.(XII.26.) Korm. R. a letéti jegyről10. 1996. évi XLVIII. Törvény a közraktározásról11. 1997. évi XXX. Törvény a jelzálog-hitelintézetről és a jelzáloglevélről12. 2001. évi CXX. Törvény a tőkepiacról a befektetési jegy vonatkozásában

- 31 -


Tantárgy neve: VEZETŐI KOMPETENCIAFEJLESZTÉSFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Prof. Dr. Makó Csaba DSc, egyetemi tanár

Dr. habil Szűcs Edit PhD, főiskolai tanár, dékán

Angol cím: Leadership competencies development Kód: MFVKF51M05A tantárgy tantervi helye: II. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

A mesterprogramban résztvevő hallgatók felkészítése a vezetői feladatokkal járó megterhelésre, sikeres viselkedésmódok kialakítása, saját kompetenciák fejlesztése.


A tantárgy célja, hogy a hallgatókat felkészítse a vezetői szerepre, illetve megismertesse saját vezetői kompetenciáikkal, azok fejlesztési lehetőségeivel. A hallgatók megismerkednek azokkal a módszerekkel, képességekkel, készségekkel és viselkedési módokkal, melyek szükségesek a mindennapi feladatok ellátásához. A vezetői általános készségek közül részletesebben felmérhetik saját konceptuális, interperszonális, technikai és politikai (szervezeten belüli hatalom) készségeiket. Megismerkednek a vezetés specifikus készségeket igénylő területeivel, úgy mint a szervezeti források feltárása, koordinálása, ellenőrzése. A résztvevők segítséget kapnak abban, hogyan tudnak vezetőként fejlődni, munkatársakat a megfelelő módon motiválni, konfliktusokat kezelni. A tananyag egyik kiemelt célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az asszertív kommunikációval, képesek legyenek a hatékonyabban érvényesíteni saját érdekeiket a kommunikáció eszközeivel. Az elméleti alapok, fogalmak megismerése után a hallgatók a fejlesztési módszerekkel jellemzőit és lehetőségeit mérhetik fel gyakorlati jellegű programokon keresztül.A kurzus végén minden résztvevőnek saját kompetenciafejlesztési tervvel kell rendelkeznie.


A hallgatók az év folyamán zárthelyit (2 db) írnak.


20% aktív, rendszeres részvétel az órákon20% kiadott esettanulmány egyéni feldolgozása20% egy ajánlott irodalom írásos feldolgozása20% házi workshopokon való aktív részvétel2*10% dolgozat (2 db) sikeres megírása évközben

- 32 -


Irodalom, segédlet: Kötelező irodalom:

1. Mintzberg, Henry: A menedzsment művészete. Alinea Kiadó, Budapest. 2010.2. Klein Sándor: Vezetés- és szervezetpszichológia. Edge 2000 Kiadó, Budapest.

2009.3. Ellen Van Velsor, Cynthia D. McCauley,Marian N. Ruderman (szerk.): The

Center for Creative Leadership Handbook of Leadership Development. 3.edition. Boston University, 2010.

4. Gordon, Thomas: V.E.T., Vezetői eredményesség tréning. Gordon Könyvek, Assertiv Kiadó, Budapest, 1988.

5. Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó Zrt. , Budapest, 2009.

Ajánlott irodalom:1. Cialdini, Robert B.: A befolyásolás lélektana, vagy a meggyőzés

pszichológiája. Corvinus Kiadó, Budapest, 1999.2. Szun-Ce: A háború művészete. Carthaphilus Kiadó, Budapest, 2006.3. Have, ten S., Have ten W, Stevens,F., Elst van der M. (szerk.): Legsikeresebb

vezetési modellek. Manager Könyvkiadó. Budapest, 2009.4. Machiavelli, N.: A fejedelem. Cartaphilus Kiadó, Budapest, 2006.

- 33 -


Tantárgy neve: VEZETŐI SZÁMVITELFelelős tanszék: DE GVK Számviteli intézeti nem önálló

TanszékTantárgyfelelős: Dr. habil Bács Zoltán PhD, egyetemi docens,

intézetvezető

Angol cím: Leadership accountancyKód: MFVEV51M05

A tantárgy tantervi helye: III. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

A tantárgy oktatásának célja olyan ismeretanyag biztosítása és elsajátíttatása, mely alapot és segítséget nyújt minden vállalkozásnak az eredményességet növelő munkához, hozzájárul a vállalkozások gazdasági és pénzügyi stabilitásának megalapozásához. A hallgatók a tananyag alapján sajátítsák el a hozamok, költségek, fedezet tervezését és elszámolását. Az oktatásban résztvevők legyenek képesek controlling szemléletű divíziónkénti hozam- és költségelszámolásra; költséghelyi tervezett-tényleges adatok összehasonlítására és a leterheltség vizsgálatára; vertikális üzemek hozam és költségelszámolására, belső felhasználásra kerülő termékek esetében; hozam- és költségelszámolásra munkakalkulációs rendszerben; folyamat kalkuláció készítésére - folyamatköltség elszámolásra; önköltségszámításra.A vezetői beszámolási rendszerek megismerésével az irányításban résztvevők döntéseinek megalapozottságát képesek legyenek segíteni.


1. A vezetői számvitel szerepe2. Hozamok, költségek, fedezet tervezése és elszámolása3. Controlling szemléletű divíziónkénti hozam - és költségleszámolás4. Költséghelyi tervezett - tényleges adatok összehasonlítása és a leterheltség vizsgálata5. Hozam- és költségelszámolás, vertikális üzemek, belső felhasználásra kerülő termékek

esetében6. Hozam- és költségelszámolás munkakalkulációs rendszerben7. Folyamat-kalkuláció - folyamatköltség elszámolás8. Önköltségszámítás9. Pótlékoló, vegyes és normatív kalkuláció összeállítása10. Közvetett költségekkel való gazdálkodás11. Vezetői beszámolási rendszerek12. IFRS és vezetői számvitel13. Esettanulmányok


A hallgatók az év folyamán zárthelyit írnak.

- 34 -



Írásbeli és gyakorlati számonkérés. Az írásbeli számonkérés az előadás anyagához kapcsolódik és az értékelés 2/3-át teszi ki, a gyakorlati számonkérés a szemináriumokhoz kapcsolódik és az értékelés 1/3-át teszi ki.


Kötelező irodalom:

1. Kondorosi Ferencné dr. Vezetői számvitel és elemzés alapjai, Régió, 2002.2. Kondorosi Ferencné dr. Kiegészítés és példatár a vezetői számvitel és elemzés

Alapjaihoz, CONTROLL 2003, 2005.3. Dr. Kozma András. Vázlatok a számvitel tanulásához III. kötet.

Ajánlott irodalom:

1. Dr. Sztanó Imre - Korom Erik: Vezetői számvitel példatár 2005.2. A SZAKMA témához kapcsolódó szakcikkei

- 35 -


Műszaki technológiai ismeretek I.Tantárgy neve: RENDSZERTERVEZÉS,

FOLYAMATSZABÁLYOZÁSFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Villamosmérnöki és

Mechatronikai TanszékTantárgyfelelős: Dr. Tóth János PhD, főiskolai docens,

Angol cím: System design, process control Kód: MFMTI51M05A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 4Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A tantárgy célja, hogy kialakuljon a hallgatóban a rendszerszemléletű, folyamatorientált gondolkodásmód, melynek segítségével lehetősége van a műszaki szakterületekhez kapcsolódó összetett műszaki berendezések tervezésére, üzemeltetésére, fejlesztésére. A tantárgy a rendszerintegrációban való gondolkodásmódot célozza meg főleg a tipikus irányítástechnikai tervezési feladatok bemutatásával és korszerű eszközök felhasználásával.A tantárgy leírása:

Rendszerelméleti, rendszertechnikai alapfogalmak. A rendszermodellezés deduktív ésinduktív módszerei. A tervezés, az üzemvitel és az irányítás matematikai modellei. Input-output modellek az idő-, az operátor- és a frekvenciatartományban. Lineáris folytonos és mintavételes rendszerek összevetése. Mintavételes rendszerek jellemzéséhez szükséges transzformációs alapismeretek, leíró módszerek (rendszerleírás, folyamatos, ill. mintavételezett jelekkel). Folytonos- és diszkrét idejű rendszerek analízise az időtartományban (rendszeregyenlet, állapotegyenlet). Folytonos- és diszkrét idejű rendszerek analízise a frekvencia és a komplex frekvencia tartományban, gerjesztés-válasz stabilitás (átviteli karakterisztika, átviteli függvény, pólus-zérus meghatározás). Az analóg digitális szabályozó algoritmusok, a digitális szabályozóalgoritmus szintézise, digitális PID szabályozó paramétereinek meghatározása. Stabilitásvizsgálat. Szabályozók kiválasztása, optimális beállítása, minőségjavítás. Összetett irányítási rendszerek. Irányítási stratégiák és irányítási algoritmusok.




A vizsga jegyet a szóbeli vizsga (50%) és a két zárthelyi átlaga (50%) együttesen határozza meg.



1. Lantos Béla: Irányító rendszerek elmélete és tervezése I-II., Budapest, Akadémiai Kiadó, 2009. p:491, ISBN:978-963-05-8730-3

- 36 -


2. Raffai Mária: Információrendszer-tervezés, Győr, Novadat, 2000. p:2103. Szilágyi Béla: Folyamatszabályozás 1-4 kötet, Budapest, Műegyetemi Kiadó, 1993.

p:3264. Szakonyi Lajos, Jancskárné Anweiler Ildikó: Szabályozások, Távoktatásos jegyzet

http://e-oktat.pmmf.hu/szabalyozasok p:222

- 37 -

http://e-oktat.pmmf.hu/szabalyozasok


Műszaki technológiai ismeretek I.Tantárgy neve: ENERGIATUDATOS ÉPÍTÉSZET II.Felelős tanszék: DE MK Épületgépészeti és

Létesítménymérnöki TanszékTantárgyfelelős: Prof. Dr. Zöld András DSc, egyetemi tanár

Dr. Csoknyai Tamás PhD, egyetemi docens

Angol cím: Energy-conscious building II Kód: MFMTI51M05A tantárgy tantervi helye: I. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 4Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

Az alacsony energiafogyasztású épület koncepciók ismertetése, épületenergetikai követelmények teljesítési feltételeinek tervezési korlátai, anyagok és technológiák bemutatása.

A tantárgy leírása: Alacsony energiafelhasználású épület, null-energiás épület, „passzív” ház, „aktív” ház családi ház, többlakásos társasház és középület léptékben: definíciók, koncepciók, alkalmazott építőanyagok, tervezési stratégiák, tájolás szerepe, üvegezési arány szerepe, épületszerkezetbe integrált „gépészeti” elemek, energiatárolás kérdései. Alapozás és tartószerkezetek hőszigetelése. Felhasználható hőszigetelő anyagok. Alkalmazható gépészeti rendszerek és energiaforrások. Vízgazdálkodás. Energiamérleg készítése, gazdaságossági elemzések, környezetszennyezés csökkentése. Teljes életciklusra vetített energiamérleg és gazdaságosság (LCA). A GaBi szoftver alkalmazása. Energiatudatos koncepciók és megoldások köz- és ipari épületekre vonatkozóan. Természetes világítás és mesterséges világítás energetikai és gazdaságossági vizsgálata. Az üveg szerepe az energiamérlegben. Klímahomlokzatok „üvegépületek” esetében. Kialakítás, üzemeltetési stratégiák, energiamérleg és gazdaságosság.


Feladat: Egy alacsony energiafogyasztású épület koncepciójának a kidolgozása (40%).


Írásbeli/szóbeli számonkérés: (60%)


Kötelező és ajánlott irodalom

1. Barótfi I. (1993): Energia felhasználói Kézikönyv, Környezettechn. szolg. Kft. Kiadó, Budapest.2. Zöld A. (1999): Energiatudatos építészet, Műszaki Könyvkiadó, Budapest.3. Othmar Humm (2000): Alacsony energiájú épületek, Dialóg Campus Kiadó, Pécs.4. Kalmár F. (2003): Épületfizika, Debreceni Egyetem, MFK Jegyzet.5. D. D. Chiras (2002), The Solar House: Passive Heating and Cooling, Chelsea Green Publishing Company6. N. K. Bansal, G. Hauser and G. Minke (1994) Passive Building Design: A Handbook of Natural Climatic Control, Publ. Elsevier.

- 38 -


7. R. Horne, T. Grant, K. Verghese (2009) Life Cycle Assessment: Principles, Practice and Prospects CSIRO Publishing.

- 39 -


Tantárgy neve: HALADÓ MINŐSÉGMENEDZSMENTFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Dr. habil Szűcs Edit, főiskolai tanár, dékán

Angol cím: Advanced qualitymanagement Kód: MFHMM51M05A tantárgy tantervi helye: II. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

Megismertetni a hallgatókat az integrált menedzsmentrendszerek elemeivel, kiépítésével, működtetésével és eszközeivel.


A minőségirányítási rendszerek követelményei (ISO 9001:2008). A működés fejlesztése (ISO 9004:2010). Környezetközpontú irányítási rendszer (MSZ EN ISO 14001:2005). A környezetközpontú irányítási rendszer (KIR) elemei és felépítése. MSZ 28001:2008 a munkahelyi egészségvédelem és biztonság irányítási rendszere (MEBIR) elemei és felépítése. ISO 13485:2003 orvostechnikai eszközökre vonatkozó minőségmenedzsment rendszer. MSZ EN ISO 22000 élelmiszer-biztonsági irányítási rendszerek elemei és felépítése. ISO/IEC 27001:2005 Információbiztonság irányítási rendszer (IBIR) elemei és felépítése. MSZ ISO/ICE 15408 informatikai biztonságértékelés közös szempontjai - Common Criteria, CC – alapismeretek. „Az alapvető hét módszer": folyamatábra, adatgyűjtő kártya, hisztogram, Pareto-elemzés, halszálka diagram, szóródás diagram, ellenőrző kártya. "A hét új módszer": affinitás diagram, egymás közti összefüggés diagram, fa diagram, mátrix diagram, mátrix adat elemzés, folyamat döntési program elemző kártya, nyíl diagram, Gantt kártya. Minőségfejlesztési módszerek és technikák: brainstorming, akcióterv, blokkdiagram, SWOT, FMEA, QFD, "az öt miért", Poka-Yoke, NGT, multivoting, Logframe mátrix, a hat szigmában alkalmazott egyszerűbb technikák. Statisztikai szoftverek alkalmazása MINITAB, egy egységes, egyszerűen használható, átfogó statisztikai szoftver, melyet a műszaki menedzserek használnak folyamatok megismerésére és javítására.


A hallgatók az év folyamán (2 db) zárthelyit írnak.




Kötelező irodalom

1. Dr. Varga Emilné Dr. Szűcs Edit: Minőségmenedzsment, Debrecen, Campus Kiadó, ISBN 9638642491

- 40 -


2. Dr. Kövesi János (2001): Műszaki vezető (Gyakorlati tanácsadó műszaki szakemberek számára), Budapest Verlag Dashöfer Kiadó,

3. A vonatkozó és mindenkor érvényes szabványok 4. Dr. Szintay István: Minőségmenedzsment, Miskolc, 2005., Bíbor Kiadó,

ISBN 963 9634 06 9

Ajánlott irodalom:

1. The Student Guide to MINITAB Release 14: Book Only (Paperback) by John McKenzie (Author), Robert Goldman (Author)

2. Software Process Model Handbook Acuna, S.T., Juristo, N., Moreno, A.M., Mon, A. 2005, XXVIII, 324 p. 90 illus., HardcoverISBN: 978-0-387-24432-7

- 41 -


Műszaki Technológiai ismeretek II.Tantárgy neve: GYÁRTÓ RENDSZEREK TERVEZÉSEFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Villamosmérnöki és

Mechatronikai TanszékTantárgyfelelős: Dr. Husi Géza PhD, főiskolai docens

Angol cím: Production system design Kód: MFMTI52M05A tantárgy tantervi helye: II. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 4Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A tantárgy feladata, hogy megismertesse a modern technikákat a gyártórendszerek területén. Ismeretanyagot nyújtson a gyártórendszerek tervezésében, párhuzamos mérnöki munka (CE), tervezés-újratervezés, minőségbiztosítás, eredményesség értékelése területein.A hallgatók sajátítsák el a gyártás- és gyártórendszerek tervezésének alapjait, a gyártervezés folyamatát, ismerjék meg az alkatrészgyártó és szerelő rendszerek tervezési, megvalósítási és üzembevételi kérdéseit.


A termelő vállalat funkcionális modellje (szervezeti struktúrák, anyagáramok, információáramok, értékáramok). A technológiai folyamatok alaptípusai. Gyártórendszerek osztályozása. Gyártórendszerek és belső hierarchiájuk. Rugalmas gyártórendszerek és cellák. A rugalmas gyártás tervezésének technológiai alapjai. Típus- és csoporttechnológiai folyamatok. Az alkatrészgyártás technológiai folyamatának modellezése. A számítógéppel segített gyártás (CAM) technológiai kérdései. Számítógéppel integrált gyártás (CIM). A műszaki tervezés alapelvei. Termék-, technológia- és termelés-tervezés. A terméktervezés és -termékfejlesztés informatikai eszközei. Diszkrét termelési folyamatok technológiai alrendszerei. Előgyártás, alkatrészgyártás és szerelés. A termékmodellezés életpálya szakaszai. Az integrált folyamattervezés és folyamatirányítás informatikai eszközei. Termelési folyamatok dinamikája.Egyéni hallgatói feladat:






1. Dudás Illés, Cser István: Gépgyártástechnológia (4. köt: Gyártás és gyártórendszerek tervezése), Miskolc, Miskolci Egyetemi Kiadó, 2004. p:337 ISBN: 963-661-431-8

2. Hervay Péter, Nagy P. Sándor: Gyártórendszerek a gépiparban, Budapest, Skandi-Wald Könyvkiadó, 2003. p:107, ISBN: 963-86364-1-6

3. Tóth Tibor: Termelési rendszerek és folyamatok, Miskolc, Miskolci Egyetemi Kiadó, 2004. p:479, ISBN: 963-661-630-2

- 42 -


4. Horváth László: Gyártási technológiák tervezése számítógépes rendszerekben, Budapest, BDMF, Jegyzet, 1995. p:139

Ajánlott irodalom:

Mikell P. Groover: Automation, Production Systems, and Computer-Integrated Manufacturing Prentice Hall; 3 edition (August 3, 2007) Műszaki technológiai ismeretek II.

- 43 -


Műszaki Technológiai ismeretek II.Tantárgy neve: ÉPÜLETENERGETIKA II.Felelős tanszék: DE Műszaki Kar Épületgépészeti és

Létesítménymérnöki TanszékTantárgyfelelős: Dr. Kalmár Ferenc PhD, főiskolai tanár

Angol cím: Building energetic II Kód: MFMTI52M05A tantárgy tantervi helye: II. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 4Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A megújuló energiaforrások ismertetése, felhasználási lehetőségek bemutatása az épületek energiaellátásában. A megújuló energiaforrások hatékony integrálása meglévő létesítmények energetikai hálózatába.


A Föld, a levegő és a Nap mint hőforrás. Föld-víz hőszivattyúk. Földkollektor, földszonda méretezési, kivitelezési, üzemeltetési kérdések. Levegő-levegő hőszivattyúk, levegő víz hőszivattyúk kiválasztásának szempontjai, integrálásuk kombinált rendszerekbe, gazdaságossági vizsgálatok. Víz-víz hőszivattyúk felépítése, alkalmazott rendszerek. Szükséges vízmennyiség meghatározása, üzemeltetési kérdések. Kombinált napkollektoros, hőtárolós hőszivattyús rendszerek felépítése, szabályozási kérdései, üzemeltetése, energetikai és gazdaságossági vizsgálata. Légkondicionálás energetikai és gazdaságossági kérdései. Csapadékvíz és szennyvíz felhasználási lehetőségei, energetikai, környezeti és gazdaságossági kérdései. Fénycsövek, energiatakarékos izzók és LED-ek energetikai és gazdaságossági vizsgálata. Villamosenergiát termelő rendszerek integrálása. Fotovoltaikus rendszerek elemei (napelemek, akkumulátorok, inverterek), felépítése, energetikai és gazdaságossági vizsgálata. Szélenergia alapú villamosenergia termelés épület léptékben. Függőleges tengelyű szélgenerátorok. Alkalmazás feltételei, energetikai és gazdaságossági vizsgálatok. Összetett energiamérleg és gazdaságossági elemzések készítése megújuló energiaforrásokat integráló rendszerekre vonatkozóan különböző üzemeltetési szcenáriók esetében.


Feladat: Egy épület hő- és villamosenergia fogyasztásának elemzése (40%).




Kötelező és ajánlott irodalom:

1. Recknagel-Sprenger-Schramek: Fűtés- és klímatechnika 2000. I-II kötet, Dialóg Campus Kiadó, Budapest, 2008.2. Sembery P. - Tóth L.: Hagyományos és megújuló energiák, Szaktudás kiadó, Budapest, 2004.3. Patay I.: A szélenergia hasznosítása, Szaktudás kiadó, Budapest, 2003.

- 44 -


4. W. H. Kemp: Renewable Energy handbook, Consortium Book Sales & Distribution, 2006.5. Kalmár F., Alternatív energiaforrások, 108-F-1 „Optimization of geothermal heating systems” – EEA-Norvég Alap által finanszírozott projekt keretében, Debrecen, 2008, 129 oldal.6. Giber J. (2005): Megújuló energiák szerepe az energiaellátásban. B+V Kiadó. Budapest.7. Tóth J. (szerk), (2009): A napelemről A-Z-ig, Debreceni Egyetem, Műszaki Kar, Ceze Kft8. B. Ramlow, B. Nusz (2006) Solar Water Heating, New Society Publishers.9. Zöld A., Baumann M., Csoknyai T., Kalmár F., Magyar Z. Majoros A., Osztroluczki M., Szalay Zs. (2009): Épületenergetika, PTE Pollack Mihály Műszaki Kar, BORNUS Kft.

- 45 -


Tantárgy neve: KOCKÁZAT ÉS MEGBÍZHATÓSÁGFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Prof. Dr. Pokorádi László CSc, egyetemi tanár

Angol cím: Risk and Reliability Kód: MFKMB51M05A tantárgy tantervi helye: III. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

A tantárgy feladata: Korszerű kockázatbecslési és –menedzselési valamint megbízhatóságelemzési eljárások megismertetése a hallgatókkal


A kockázat alapfogalmai, a kockázat kategóriái, kemény és lágy kockázat meghatározási módok és technikák. Alapvető Ok Elemnzés (RCA). Hibafa elemzés (FTA), Hibamód- és hatáselemzés (FMEA), Ishikawa elemzés, Eseményfa elemzés (ETA) Fuzzy halmazelmélet alkalmazása a kockázatbecslésben. Két-, és háromtényezős fuzzy kockázatbecslési eljárások. Modellalkotási és elemzési technikák. Sztochasztikus modellek alkalmazása a kockázatbecslésben. A kockázat menedzsment módszerei. Esettanulmányok







1. Gaál ZoltánMegbízhatóság, karbantartás, Pannon Egyetemi Kiadó, 20102. Pokorádi László: Rendszerek és folyamatok modellezése, Debrecen, 242 p3. Pokorádi László, Karbantartáselmélet, Debrecen, 2002.

Ajánlott irodalom:

1. Johnathan Mun: Applied risk analysis: moving beyond uncertainty in business, Wiley, cop. 2004

2. Nozer D. Singpurwalla: Reliability and risk: a Bayesian perspective, J. Wiley & Sons, 2006

- 46 -


Tantárgy neve: INTEGRÁLT INFORMÁCIÓSRENDSZEREK IRÁNYÍTÁSA

Felelős tanszék: DE KTK Gazdaságelemzés és ÜzletiInformatika Tanszék

Tantárgyfelelős: Prof. Dr. Kormos János PhD, egyetemi tanár

Angol cím: Control of the Integrated Information Systems Kód: MFIIR51M05A tantárgy tantervi helye: IV. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

Megismertetni a hallgatókat az integrált vállalati információrendszerek fejlődésével és a vállalkozásban betöltött szerepével. Részletesen foglalkozni a vállalati információrendszerek kiválasztásának és bevezetésének kérdéseivel. Megismertetni a hallgatókat információrendszerek működtetésének feladataival. Gyakorlati foglalkozások az SAP vállalati rendszer működéséről.


Az információrendszer fogalma, feladata és szerepe. A vállalati információ rendszerek feladata, általános jellemzőik. Az integrált vállalati információ rendszerek szerepe a vállalkozások irányításában. Főbb integrált vállalatirányítási rendszerek. Integrált vállalatirányítási rendszerek kiválasztásának szempontjai. Integrált vállalatirányítási rendszerek bevezetése, a bevezetés szakaszai és az egyes szakaszok megtervezése. Integrált vállalatirányítási rendszerek működtetési feladatai.




Írásbeli és gyakorlati számonkérés. Az írásbeli számonkérés az előadás anyagához kapcsolódik és az értékelés 2/3-át teszi ki, a gyakorlati számonkérés a szemináriumokhoz kapcsolódik és az értékelés 1/3-át teszi ki.


Kötelező irodalom1. Vállalatirányítási információs rendszerek Magyarországon. Szerkesztette: Hetyei József,

Computerbooks, 1999.2. Vállalatirányítási információs rendszerek Magyarországon 2. Szerkesztette: Hetyei

József, Computerbooks, 2000.3. Kiadott cikkek és tanulmányok

- 47 -


Ajánlott irodalom:

1. ERP rendszerek Magyarországon a 21. században, Hetyei József, Computerbooks, 2004.2. Gábor András: Információmenedzsment, Aula, Budapest, 1997.3. Hammer M.-Champy J.: A vállalati folyamatok újraszervezése, Panem-McGraw-Hill,

1993.4. Thomas F. Wallace-Michael H. Kremzar: ERP – Vállalatirányítási rendszerek, HVG Rt.,

Budapest, 20065. Vezetői döntéstámogató és elektronikus üzleti megoldások Magyarországon, Hetyei

József, Computerbooks, 2001.

- 48 -


Tantárgy neve: TERMELÉS ÉSSZOLGÁLTATÁSMENEDZSMENT

Felelős tanszék: DE Műszaki Kar, Villamosmérnöki ésMechatronikai Tanszék

Tantárgyfelelős: Dr. Husi Géza PhD, főiskolai docens,

Angol cím: Production and Service Management Kód: MFTSM51M05A tantárgy tantervi helye: II. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 4Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

Megismertetni a hallgatókat a termék-előállítás és szolgáltatásnyújtás elméleti és gyakorlati megvalósulásával.


1. Működető menedzsment alapfogalmai, funkciók típusai, input-output megközelítés2. Stratégia, célok, Hayes and Wheelwright modellje, működtetési stratégia kialakítása3. A termelés és a szolgáltatás viszonya, közös tulajdonságok, eltérések4. Folyamat-tervezés: folyamat típusok, környezeti tervezés5. Termék- és szolgáltatás tervezés: összetevők, alapfolyamat, szűrés, értékelés módszerei,

aggregát tervezés,6. Ellátási lánc a működető menedzsmentben: alapfogalmak, döntések, do or buy döntés

szempontjai Telephely változtatás szempontjai7. Folyamat technológiák: tipizálás, általános jellemzők, kiválasztás szempontjai8. A termelés (szolgáltatás) ütemezése, irányítása, ellenőrzése Irányítási stratégiák.

Statisztikai folyamatirányítás, folyamatos fejlesztés9. Készletgazdálkodás készletgazdálkodási modellek. Gazdasági és termelési szempontok

alapján kialakított készletek jellemzői. ABC készletanalízis10. Anyagszükséglet meghatározás MRP áttekintése, az MRP bemenő – kimenő adatai, a

kapacitásszükséglet meghatározása 11. Sorban állási modellek Sorba állítási stratégiák. A termelés és szolgáltatás

teljesítményének (áteresztőképességének) mérése. Tervezett és véletlenszerű sorban állási rendszer kialakítása

12. LEAN Karcsú gyártási rendszer kialakításának elvei és céljai. A kialakítás lépései


A hallgatók az év folyamán zárthelyit írnak, valamint a témakörökhöz kapcsolódóan esettanulmányokat oldanak meg.


A vizsga jegyet a szóbeli vizsga (50%) és a két zárthelyi átlaga (50%) együttesen határozza meg.

- 49 -




1. Heidrich Balázs: Szolgáltatás menedzsment, Budapest, Human Telex Consulting, ISBN 963-229-812-8, pp. 3-204

2. Vörös József: Termelés- és szolgáltatásmenedzsment Akadémiai Kiadó, 20103. Kovács Zoltán: Termelés-menedzsment , Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém 2001. 4. Marosán György: Termelés és szolgáltatás menedzsment, ÁVF, Budapest 2002.

Ajánlott irodalom:

William Stevenson: Operations Management McGraw-Hill/Irwin; 10 edition (October 28, 2008) ISBN-10: 9780073377841

- 50 -


Tantárgy neve: PROJEKTVEZETÉSFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Dr. Budai István PhD, főiskolai docens

Angol cím: Project Management. Kód: MFPRV51M05A tantárgy tantervi helye: III. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: 2A tantárgy feladata:

A projektvezetési eszközök alkalmazására vonatkozó elméleti, módszertani és gyakorlati megalapozása.


Projektek elhelyezése a szervezetek működésében betöltött szerepük alapján. A projektek sikerességét meghatározó követelmények. A projektvezetésben alkalmazott eszközök és alkalmazása. A projekt idő-, erőforrás- és költségterve. A projektkockázatok értékelése és kezelése. A projektszervezet formái. A stratégiaorientált projektfolyamatot leíró projektciklus. A projekteredmény működésbe vétele. A projekttervezést segítő számítógépes programok. Gyakorlati órákon: Szoftverhasználati alapok: projekt létrehozása, riportok értékelése, az organizer használata. Time Management: időpontok, időtartamok meghatározása, a Timesheet funkció használata. Projekttervezés, feladatlebontási struktúra készítése, erőforrás allokáció, költségek és megtérülések tervezése. Projektkockázatok azonosítása. Erőforrások és feladatok menedzselése, kapacitások tervezése.




Az előadásokon elhangzottak, ill. a félévközi feladatok teljesítése alapján


Kötelező irodalom

1. Görög Mihály (2007): A projektvezetés mestersége, Aula Kiadó, Budapest2. Meredith J.R. – Mantel S.J. (2003): Project Management – A Managerial Approch, John

Wiley

Ajánlott irodalom:1. Szoftver dokumentáció

- 51 -


Ipar területénTantárgy neve: MODUL PROJEKTFELADATFelelős tanszék: DE Műszaki Kar, Villamosmérnöki és

Mechatronikai TanszékTantárgyfelelős: Dr. Tóth János PhD, főiskolai docens,

Angol cím: Module Project Practice Kód: MFMPF51M05A tantárgy tantervi helye: III. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: -Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 4A tantárgy feladata:

A hallgató saját feladat alapján oldjon meg ipari műszaki menedzsment problémákat.


A hallgatók műszaki probléma megoldására 3 fős csoportokban a félév során az oktató és a kiíró cég konzultálása mellett adnak megoldási javaslatot a kiírt problémára.

A problémák témakörei:1. ütemezési probléma2. anyagellátási probléma3. ellátási lánc probléma4. automatizálási probléma5. gyártásközi minőségfigyelés, 6. minőségértékelési probléma


nincs


Az évközi jegyet a bemutatott megoldásra közösen kapják a hallgatók.


Kötelező irodalom:A témához kerül minden csapatnak kijelölésre.

- 52 -


Építőipar területénTantárgy neve: MODUL PROJEKTFELADATFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és

Vállalkozási TanszékTantárgyfelelős: Prof. Puhl Antal DLA, egyetemi tanár

Angol cím: Module Project Practice Kód: MFMPF51M05A tantárgy tantervi helye: III. félév Kreditpont: 5Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: -Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: 4A tantárgy feladata:

A hallgató saját feladat alapján oldjon meg építőipari műszaki menedzsment problémákat.


A hallgató kidolgozza egy alacsony energiafelhasználású épület kivitelezésének, felújításának vagy átalakításának építésszervezési feladataira a válaszokat, költségvetést készít, idő és térbeli organizációt készít. A munkája során használja az oktatásra rendelkezésre álló szoftvereket.


Féléves feladat készítése, amely magába foglalja a költségvetést, a térbeli és az időbeli organizációs tervet.


Az félévközi jegyet a kiadott feladat megoldásra kapják a hallgatók.



1. Kürty István – Monori József (Szerk.): Építésszervezés II. Felvonulások szervezése. Ötödik kiadás. Műegyetemi Kiadó, Budapest, 1999.

2. Nagy Pál: Építéstechnológia I. Alaptechnológiák. Az 1986-ben kiadott Jegyzet hatodik utánnyomása. Műegyetemi Kiadó, Budapest, 2000.

3. Neszmélyi László, dr.: Az építési munkák időtervezése. BME Építéskivitelezési Tanszék, 2005.

4. Összevont Építőipari Kiírógyűjtemény I-II-III. TERC Budapest, 2009. 2010., 2010.

5. Költségvetési és időorganizációs szoftver dokumentáció

- 53 -


Modul I. tantárgyTantárgy neve: LOGISZTIKAI GÉPEK, BERENDEZÉSEK,

ROBOTOKFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Gépészmérnök TanszékTantárgyfelelős: Dr. Fazekas Lajos PhD, főiskolai docens

Angol cím: Logistics machise, equipments,robots Kód: MFMOD51M03A tantárgy tantervi helye: IV. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a korszerű, költséghatékony logisztikai gépeket, berendezéseket és robotok alkalmazását a mindennapi logisztikában. A műszaki alapoknak amegszerzése, amelyek a szaktárgy elsajátításához nélkülözhetetlenek. Olyan szakmai ismeretek és menedzseri szemlélet móddal rendelkező szakemberek képzése, akik megfelelő technikai ismeretek birtokában képesek a vállalati logisztikai folyamatok technikai, műszaki követelményeinek átlátására és elemzésére. Legyen képes az ipari alkalmazási feladatok felismerésére és önálló megoldására a logisztikai és műszaki követelmények figyelembevételével.


Az anyagmozgató és szállítógépek, berendezések, valamint a rakodógépek fő szerkezeti elemei és alapvető berendezései, - működésük elvei, feltételei, logisztikai alkalmazásuk lehetőségei, előnyei és hátrányai a kombinált szállítás követelményei között is, - a berendezések kiválasztásának gyakorlata, - a gyakorlati, vállalati tapasztalatok feldolgozása, veszteségforrások felszámolása vállalati szakemberek irányításával-robotok az automatizált anyagmozgató berendezésekkel kialakított logisztikai rendszerben-modellezési kérdések, munkaterek illesztése, sebességek szinkronizálása, szenzorikai illesztések, automatizálás, mobil robotok.


A hallgatók a félév során 2 db zárthelyit írnak.


Az előadásokon elhangzottak, ill. a félévközi feladatok teljesítése alapján


Kötelező irodalom:1. Dr. Prezenszki József: Logisztika I., Logisztikai Fejlesztési Központ, Budapest, 2000.2. Dr. Prezenszki József: Logisztika II. (Módszerek, eljárások), Logisztikai Fejlesztési

Központ, Budapest, 2000.3. Kulcsár, B.: Ipari logisztika. LSI Oktatóközpont, A Mikroelektronika Alkalmazásának

Kultúrájáért Alapítvány Kiadó, Budapest. 1999. 385 p. ISBN 963 577 242 4. Egyetemi tankönyv.

- 54 -


4. Kulcsár, B.: Robottechnika. Egyetemi tankönyv. LSI Informatikai Oktatóközpont (A mikrotechnikai Alkalmazásának Kultúrájáért Alapítvány) Budapest, 2002. 394 p. ISBN 963 577 2432.

5. Kulcsár, B.: Automatizált logisztikai berendezések. Elektronikus jegyzet

Ajánlott irodalom:

1. Kövesdi János - Németh István - Szabó Gábor Csaba - Valkai Sándor: Termelőberendezések megbízhatóságalapú karbantartása, BME MTI, Budapest 1991

2. Peter Willmott: Total Productive Maintenance, The Western Way, Butterworth-Heinemann, 1994

3. Anthony M. Smith: Reliability-Centered Maintenance, McGraw-Hill, Inc. 19934. Gaál Zoltán - Kovács Zoltán: Megbízhatóság, karbantartás, Veszprémi Egyetemi Kiadó,

1999

- 55 -


Modul I. tantárgyTantárgy neve: REKONSTRUKCIÓFelelős tanszék: DE Műszaki Kar Épületgépészeti és

Létesítménymérnöki TanszékTantárgyfelelős: Dr. Kalmár Ferenc PhD, főiskolai tanár

Dr. Lámer Géza PhD, főiskolai tanár

Angol cím: Reconstruction Kód: MFMOD51M03

A tantárgy tantervi helye: IV. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: félévközi jegy Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerhessék az épületfelújítás energetikai szempontból alapvető követelményeit.


Épülettipológia energetikai szempontból: családi házak, társasházak, iparosított technológiájú épületek, középületek. A hagyományos épületszerkezetek azonosítása, tipikus állagvédelmi problémái és hőtechnikai jellemzői. A hagyományos épületgépészeti rendszerek energetikai és üzemeltetési jellemzői. Határolószerkezetek felújításának módszerei, utólagos belső és külső oldali hőszigetelés, az ezzel elérhető eredmények. Az utólagos hőszigetelés másodlagos hatásai. Hagyományos nyílászáró szerkezetek és ezek utólagos feljavítása: működési hézagok tömítése, kiegészítő üvegezés, LE, reflektív és elnyelő fóliázás, társított szerkezetek. A korszerű nyílászárók jellemzői, a légzárás javításának módszerei. Épületgépészeti rendszerek felújítása: kazáncsere (kondenzációs kazán, vegyes tüzelésű és faelgázosító kazán, égéstermék elvezetés, alapvezetékek hőszigetelése, automatikus szabályozás, fogyasztásmérés. Gépi szellőzés és hővisszanyerők beépítése. Aktív szoláris rendszerek alkalmazása. Komplex épületfelújítás szempontjai. Csoportos épületfelújítás, távfűtési rendszerek felújítása, az épületfelújítás hatása a távhőellátásra. Az életciklus elemzés alapjai, beépített és üzemeltetési energia, recycling, ismételt felhasználás, ártalmatlanítás.


Feladat: Egy épület energiatudatos rekonstrukciójának kidolgozása koncepció szinten (40%).




Kötelező és ajánlott irodalom:

1. C. A. Gorse, D. Highfield (2009) Refurbishment and Upgrading of Buildings, Taylor & Francis2. Kalmár F. Energiafelhasználás csökkentése lakóépületekben, Debreceni Egyetem, 20093. Kalmár F. Energy conscious heating (Energiatudatos fűtés), Akadémiai Kiadó, 2011

- 56 -


4. Zöld A. (1999): Energiatudatos építészet, Műszaki Könyvkiadó, Budapest.5. Monsa Editoriale Team (2008) Building Refurbishment (Architectural Design), Instituto Monsa de Ediciones6. P. McLennan; B. Nutt; R. Walters (1998): Refurbishing Occupied Buildings: Management of Risk under the CDM Regulations, ICE publishing.7. N. V. Baker (2009) The Handbook of Sustainable Refurbishment: Non-Domestic Buildings, Taylor & Francis8. M. A. Curran (1996) Environmental Life-Cycle Assessment, McGraw Hill.

- 57 -


Modul II. tantárgyTantárgy neve: KARBANTARTÁS ÉS DIAGNOSZTIKAFelelős tanszék: DE Műszaki Kar, Gépészmérnöki TanszékTantárgyfelelős: Dr. Fazekas Lajos PhD, főiskolai docens,

Angol cím: Service and dyagnostics Kód: MFMOD52M03A tantárgy tantervi helye: IV. félév. Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -A tantárgy feladata:

Megismertetni a hallgatókat a karbantartás és diagnosztika fontosságával, a kialakításukkal, megoldásaikkal valamint bevezetni a hallgatókat a diagnosztika világába.


Az üzemeltetés közben végzett ellenőrzés és karbantartás célja és szerepe a létesítmények, gépek biztonságos és gazdaságos üzemeltetése szempontjából, EHT fogalma, jelentősége. Az ellenőrzési és karbantartási stratégiák ismertetése és szerepük. Állapot-felügyelet, időszakos ellenőrzés, javító karbantartás, megelőző karbantartás. A megelőző karbantartás fajtái: ciklikus (időfüggő) karbantartás, állapotfüggő karbantartás, megbízhatóság központú és kockázatalapú karbantartás, korszerű karbantartási rendszerek (RCM,TPM,CMMS) főbb jellemzői. Az egyes típusok jellemzői, szerepük, előnyeik és hátrányaik, összehasonlításuk. Rezgéstani alapfogalmak, rezgésmérés, csapágymérés, egytengelyűség vizsgálat, beállítás, tengelykapcsolók vizsgálata. Termovízió, a hősugárzás alaptörvényei, hősugárzásmérés. Hőkamera - Thermográf vizsgálatok, a termográfia gépészeti villamos, épületgépészeti és egyéb ipari alkalmazási területei. Zajmérés, endoszkópos vizsgálatok (merev, flexibilis, video). Olajelemzés, on-line és periodikus diagnosztikai módszerek.


A félév során 2 db zárthelyi


A vizsga jegyet a szóbeli vizsga (50%) és a zárthelyik értékének átlaga (50%) együttesen határozza meg.


Kötelező irodalom:1. Gaál Zoltán - Kovács Zoltán: Megbízhatóság, karbantartás, Veszprémi Egyetemi

Kiadó, 19992. Műszaki diagnosztika (szerkesztette: Lakatos István), http://jegyzet.sze.hu3. Rezgésdiagnosztika I. (szerkesztette: Dömötör Ferenc), Dunaújváros, 2008. ISBN

978-963-87780-0-04. Rezgésdiagnosztika II. (szerkesztette: Dömötör Ferenc), Dunaújváros, 2010. ISBN

978-963-9915-43-55. Dr. Nagy István, Baksai Gábor és Sólyomvári Károly: Állapotfüggő Karbantartás,

Műszaki Diagnosztika II. Termográfia, Delta-3N Kft., 2007.

- 58 -

http://hu-hu.facebook.com/pages/H%C5%91kamera-Thermogr%C3%A1f-vizsg%C3%A1latok/118240038199706


Modul II. tantárgyTantárgy neve: ÉPÍTÉSKIVETELEZÉS ÉS SZERVEZÉS III.

Felelős tanszék: DE Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszék

Tantágyfelelős: Dr. Lámer Géza, főiskolai tanár

Angol cím: Construction and Organization III Kód: MFMOD52M03A tantárgy tantervi helye: IV. félév Kreditpont: 3Kötelező előzmény: - Előadás óra / hét: 2Számonkérés: kollokvium Gyakorlat óra/hét: -

A tantárgy feladata:

Az építéskivitelezés és szervezés III. tantárgy keretén belül a hallgatók a kurzus első részében megismerkednek az épület „életével” annak megépítése után, azaz megismerkednek az üzemeltetés, karbantartás, felújítás, átépítés, erősítés, bontás fogalmaival, valamint a jellemző műszaki tartalommal. Ennek ismertében, a kurzus másik részében, a hallgatók megismerkednek az épületek diagnosztikájával. Ennek keretén belül elsajátítják az egyes építőanyagok, épületszerkezetek, és épülettípusok elhasználódási, károsodási folyamatait, azok felismerését a látható jegyek alapján, valamint megtanulják, hogy az egyes elhasználódás, illetve károsodás esetén milyen további vizsgálatokra van szükség az állapotértékeléshez. Végül elsajátítják az állapotértékelő szakvélemény elkészítésének elemeit.


A tantárgy a következő témákat öleli fel:Fogalmak és műszaki tartalmak (üzemeltetés, karbantartás, felújítás, átépítés, erősítés, bontás).Az anyag és az szerkezet elhasználódása és tönkremenetele.Vizsgálati módszerek és dokumentumai.A vizsgálatok előkészítése.Az épületek állapotának a felmérése.A műtárgyak állapotának a felmérése.Az állapotértékelés.


Minden hallgató egy középületet, vagy egy bejárható lakóépületet keres fel és szemrevételezéssel megvizsgálja, majd elkészíti az állapotértékelő szakvéleményt.


A tananyag folyamatos elsajátítását a félév alatt két ZH megírásával ellenőrizzük, a teljesítményt osztályozzuk.Az évközi feladattal a személet és a szükséges ismeret elsajátítását ellenőrizzük. a teljesítményt osztályozzuk.A vizsgán az előadásokon elhangzottak kérjük szóban számon.

- 59 -


Az osztályzatot a félévközi feladatok teljesítése, valamint a vizsgán nyújtott teljesítmény alapján határozzuk meg.



1. Ágostháziné Eördögh Éva, dr. – Gilyén Nándor dr. – Haszmann Iván, dr. – Tóth Ernő: Épületdiagnosztika. 5. Kiadás. Műszaki Könyvkiadó Budapest, 2004.

2. Bajza József: Szemrevételezéses épületdiagnosztika. Terc Kft., Budapest, 2003.3. Frössel, F.: Falak utólagos víztelenítése és szigetelése. Terc, Budapest, 2006.4. Mentesné Zöldy Sarolta: Tartószerkezetek hibái. Műszaki Könyvkiadó, Budapest,

1979.5. Szerényi István – Szerényi Attila – Bársony István: Épületek fenntartási, karbantartási

és felújítási munkái. Műemlékvédelem. Pécs, 2004.

Ajánlott irodalom:

1. Balázs György, Dr. – Tóth Ernő, Dr.: Beton- és vasbeton szerkezetek diagnosztikája. I. Műegyetemi Kiadó, 1997.

2. Balázs György, Dr. – Tóth Ernő, Dr.: Beton- és vasbeton szerkezetek diagnosztikája. II. Műegyetemi Kiadó, 1998.

3. Balázs György, Dr. és mts: Beton- és vasbeton szerkezetek védelme, javítása és megerősítése. I. Műegyetemi Kiadó, 1999.

4. Balázs György, Dr. (szerk.): Beton- és vasbeton szerkezetek védelme, javítása és megerősítése. II. Műegyetemi Kiadó, 2002.

- 60 -


I.4. A képzési folyamat, értékelési módszerek, eljárások

Az általános és szakmai kompetenciák megszerzését biztosító tantárgyak, oktatási módszerek és gyakorlatok

A képzés általános célja olyan szakemberek képzése, akik természettudományi, műszaki és informatikai, gazdálkodási- és szervezéstudományi, valamint nyelvi ismereteik, készségeik révén képesek komplex műszaki-gazdasági feladatok menedzselésére, azaz a technológiai folyamat műszaki és gazdasági megtervezésére, megszervezésére, a megvalósítás irányítására és az eredmények számbavételére, értékelésére, valamint a gazdálkodás- és szervezéstudományi tanulmányok doktori képzés keretében való folytatására is.

A Műszaki menedzser mesterszak képzési célja két célelem mentén definiálható. Az egyik, hogy a végzett szakember az ipar és a szolgáltatás területén egyaránt képes műszaki feladatot menedzselni. A másik célelem, pedig olyan szakember képzése, aki rendszerelvű gondolkodással, tudással felruházva, alkalmas épületek beüzemelésének, üzemeltetésének, karbantartásának, fenntartásának irányítására.

A cél eléréséhez, a szükséges kompetenciák elsajátításához alakította ki a Műszaki Kar és a Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar a tantárgyi tematikákat, az oktatási módszereket és a gyakorlatokat.A Műszaki Kar jelenlegi szakjaihoz kapcsolódó oktatási és kutatási tevékenységek biztos alapot adnak a Műszaki menedzser mesterszakhoz. Ezen szakok a következők:

Műszaki menedzser BSc Gépészmérnök BSc Mechatronikai mérnök BSc Építészmérnök BSc Építőmérnök BSc Környezetmérnök BSc Létesítménymérnök MSc Tervező építészmérnök MSc Környezetmérnök MSc

A mesterfokozatot szerzett műszaki menedzserek a modern piacgazdasági feltételek között működő gazdasági szervezetekben fontos tényezőknek számítanak. A szak piacképességét reményeink szerint előnyösen befolyásolja, hogy nem a funkcionális területek számára képezünk műszaki specialistákat, hanem a gazdálkodó szervezetek komplex menedzselésére alkalmas szakemberek képzésére kerül sor. Úgy ítéljük meg, hogy ez a képzés a különféle vállalkozások tekintetében egyfajta hiányt pótol a komplex elméleti és módszertani elemző- és döntéshozó készségekkel rendelkező szakemberek kibocsátása révén. A megszerzett tudás jól kamatoztatható a műszaki területeken gazdálkodó szervezetek vezetőjeként és alkalmazottjaként is. A végzett szakemberek egyaránt alkalmasak a gazdálkodó szervezetek tevékenységének menedzselésére, fokozatos megújítására és fejlesztésére.

A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak lesznek:

A megszerzett tudás gyakorlati hasznosítására, problémamegoldó technikák felhasználására: a hallgatóknak az előadásokon elhangzottak gyakorlására gyakorlati

- 61 -


órákon adunk lehetőséget, a nyári gyakorlaton gazdálkodási szervezetnél helyezzük el őket, ahol konkrét feladatokat oldanak meg. A „Projektvezetés” c. tantárgy gyakorlati óráin szoftver támogatásával feladatuk: projekt létrehozása, riportok értékelése, az organizer használata, időpontok, időtartamok meghatározása, a Timesheet funkció használata, projekttervezés, feladatlebontási struktúra készítése, erőforrás allokáció, költségek és megtérülések tervezése, stb. A tantárgyak 50 %-ánál a gyakorlati foglalkozásokon a hallgatók team-ekben oldják meg feladataikat. A „Modul projektfeladat” keretében a hallgató saját feladat alapján old meg ipari és építőipari műszaki menedzsment problémákat.

A termelési és szolgáltató folyamatok műszaki, gazdasági, humán és társadalmi szempontból történő áttekintésére és az egyes szakterületek képviselői közötti kommunikációra. Ezen kompetenciák elsajátításához a következő tantárgyak járulnak hozzá: Termelés- és szolgáltatásmenedzsment, Haladó minőségmenedzsment, Szervezetfejlesztés, Vezetői kompetenciafejlesztés. A műszaki tartalom az ipar vonatkozásában a Rendszertervezés, folyamatszabályozás, Gyártórendszerek tervezése, Logisztikai gépek, berendezések, robotok, Karbantartás és diagnosztika, az építőipar tekintetében Energiatudatos építészet II., Épületenergetika II., Rekonstrukció, valamint az Építéskivitelezés és szervezés III.

Üzleti tervek készítésére és megvalósítására, műszaki-gazdasági döntés-előkészítési feladatok elvégzésére és döntéshozatalra, innovációs stratégiák kidolgozására és megvalósítására, a lehetőségek szerint helytálló bírálat vagy vélemény megfogalmazására, döntéshozásra, következtetések levonására. Ezen kompetenciákat segítő tantárgyak: Gazdasági magánjog, Ökonometria, Szervezetfejlesztés, Vezetői szávitel, valamint a Vezetői kompetenciafejlesztés.

Integrált ismeretek alkalmazására a műszaki berendezések, technológiai folyamatok, anyagok és technológiák, a termelési rendszerek tervezésében, szervezésében és működtetésében, használatos eljárások, alkalmazására, a műszaki értékelemzés feladatainak elvégzésére. Ezen ismereteket biztosítják a következő tantárgyak: Rendszertervezés, folyamatszabályozás, Gyártórendszerek tervezése, Logisztikai gépek, berendezések, robotok, Karbantartás és diagnosztika, az ipar területén. Építőipar területén pedig, az Energiatudatos építészet II., Épületenergetika II., Rekonstrukció, valamint az Építéskivitelezés és szervezés III.

A termelési rendszerek és technológiák minőségbiztosítását a „Haladó minőségmenedzsment” c. tantárgy keretében tanulják a hallgatók.

A gazdálkodás minőségi és hatékonysági mutatóinak javításának elsajátítását a „Vezetői számvitel” c. tárgy, valamint az „Integrált információs rendszerek irányítása” c. tárgy segíti.

A kiemelkedő képességű hallgatók segítése

A Debreceni Egyetem olyan tehetséggondozó programot működtet, amelynek célja, hogy elősegítse a hallgatókban rejlő tehetség kibontakozását. A program részeként olyan pályamodellt és lehetőségeket nyújt a hallgatók számára, amelyek a jövőre nézve biztonságos környezetet ígérnek a maximális szellemi kibontakozáshoz. A tehetséges hallgatókat az egyetemre történő felvételtől egészen a végzésig támogatja, segíti a BSc/BA-ból az MSc/MA képzésbe való előrelépésüket, valamint igyekszik a legjobbakat PhD-képzésbe juttatni. Az erre szolgáló csatornákon keresztül aktív kapcsolatot tart fenn a középiskolákkal mint a beérkező hallgatókat nevelő intézményekkel, más szervezetekkel (pl. Kutató Diákok Országos Szövetsége), továbbá azokkal a szellemi műhelyekkel, amelyekben később a végzett hallgatók elhelyezkednek. Végső célja egyrészt a legtehetségesebb hallgatók egyetemi

- 62 -


oktatókká/kutatókká válásának támogatása, másrészt, hogy az egyetem minél több kiemelkedő tudású, tehetséges szakembert biztosítson az egyetemen kívüli szféra számára. A Debreceni Egyetem Műszaki Kara is részt vesz az intézményi programban.A tehetséggondozás elsősorban a tanszékeken történik, alapját a témavezető oktatók irányításával végzett hallgatói kutatómunka képezi. A tehetséggondozás szervezeti keretét a Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programja teremti meg, egységes rendszerbe foglalván az eddigiekben is jól működő formákat (tudományos diákkörök, szakkollégiumok, DETEP, önképzőkörök). A tehetséggondozó program tartalmilag egyéni munkaterv szerint végzett speciális képzést jelent, amelynek nem valamely kötött tanterv teljesítése jelenti a célját, hanem a képzés során létrehozandó, tudományos igénnyel mérhető szakmai produktum. A programban részt vevő hallgatók előmenetelét az elektronikus tanulmányi nyilvántartó rendszer dokumentálja. A teljesített kreditek számára a speciális képzést jelölő saját kódok szolgálnak, melyek ugyancsak részei a rendszernek. A Műszaki menedzser mesterszak hallgatói közül is számos hallgató fog ebbe a programba bekapcsolódni. A Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszék kiemelt figyelmet fordít a TDK dolgozatok elkészítésére, már a mesterszak első félévében is kiírásra fognak kerülni a feladatok. A kiemelkedő tehetségek felismerését és gondozását kiemelten segíti továbbá a mesterképzés tananyagába illeszkedő számos önálló feladat, projekt, melynek keretében a hallgató felkészültségéhez illeszkedő feladat adható és oldható meg a hallgató és az oktató közötti szoros szakmai kapcsolat keretében. Ugyancsak a tehetséges hallgatók szakmai tevékenységét szolgálja az egyetemen meglévő, a hallgatókat az oktatási és kutatási munkába már tanulmányaik ideje alatt bekapcsoló demonstrátori rendszer is. További lehetséges eszközök a tehetséggondozásra:

az aktivizáló pedagógiai módszerek széleskörű alkalmazása, a hallgatók önálló feladatvégzése és a hallgatói munka rendszeres (évközi) tanári értékelése;

a gyakorlati szakemberek bevonása az oktatási tevékenységbe; a szakdolgozat olyan témaválasztásának ösztönzése, amely egyúttal bekapcsolódást

jelent az oktatásban résztvevő tanszékek kutatási projektjeibe; önálló szekció működtetése a Tudományos Diákköri mozgalom keretein belül; külföldi tanulmányutak szervezése a Socrates/Erasmus, a Leonardo és a CEEPUS

programok segítségével, amelyben a részvétel külön feltételhez kötött, de támogatott.

A Műszaki menedzser szakon végzett hallgatók továbbtanulhatnak a Debreceni Egyetem doktori iskoláiban. Bekapcsolódhatnak a műszaki tudományterületen akkreditált Informatikai Tudományok Doktori Iskola „Az informatika ipari és tudományos alkalmazásai” c. doktori programjába. A szakon végzett hallgatók részt vehetnek a Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskolában is.

Az értékelés és ellenőrzés módszerei

Az ismeretek értékelésének és ellenőrzésének főbb formáit a Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának 18. §-a, a vizsgáztatás rendjét, pedig a DE TVSz 19. §-a rögzíti, melynek melléklete a Műszaki Kar Tanulmányi és Vizsgaszabályzata. Az egyes tantárgyakhoz tartozó számonkérési módok, pedig jelen akkreditációs beadvány valamennyi tantárgyánál rögzítésre kerültek.A záróvizsga tartalma, tematikája, szerkezete és értékelési rendszere

- 63 -


A diplomamunka követelményei

A diplomamunka olyan konkrét szakterületen adódó feladat megoldása vagy kutatási programhoz kapcsolódó kutatási feladat elvégzése, amely a hallgató tanulmányai során megszerzett ismeretek támaszkodva, külső és a tanszéki konzulens irányításával egy szemeszter alatt elkészíthető. A hallgató a diplomamunkával igazolja, hogy kellő jártasságot szerzett a tanult ismeretanyag gyakorlati alkalmazásában, képes a műszaki menedzser feladatainak ellátására és a tananyagon túl jártas egyéb, a témájához kapcsolódó szakirodalomban is. A szakdolgozat formai követelményei a Karon egységesek, 60-80 oldal számítási, vagy írott rész a kapcsolódó mellékletekkel.

A záróvizsga

A záróvizsgára bocsátás feltétekei: a képesítési követelményekben és a tantervben szereplő előirt kreditek megszerzése, egyéb kredit nélküli követelmények (szakmai idegen nyelv) teljesítése, opponensek által bírált és elfogadásra javasolt diplomamunka.

A záróvizsga részei:

a diplomamunka szabad előadásban történő ismertetése és megvédése, a tantervben szereplő záróvizsga tantárgyak anyagából összeállított komplex jellegű

kérdésekből álló vizsga.

Záróvizsga tantárgyak:

1. Integrált műszaki tantárgy: Műszaki technológiai ismeretek I., Műszaki technológiai ismeretek II., Modul I.

tantárgy és a Modul II. tantárgy témaköreiből.

2. Integrált menedzsment tantárgy:

Integrált információs rendszerek irányítása, Haladó minőségmenedzsment, Vezetői kompetenciafejlesztés és a Termelés- és szolgáltatásmenedzsment témaköreiből.

A záróvizsga eredménye 3 részből tevődik össze:

1. Integrált műszaki tantárgy (A)2. Integrált menedzsment tantárgy (B)3. Diplomavédés, szóbeli vizsga alapján (D)

A záróvizsga eredményének (ZV) kiszámítási módja.

ZV= [(A+B)/2 + D] /2

A szak szempontjából lényeges más rendelkezés:

- 64 -


A mesterfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C-típusú nyelvvizsga letétele vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van.

A kari Tájékoztató kiadvány a következő internetes címen érhető el: www.eng.unideb.hu.

- 65 -


II. A képzés személyi feltételei

II.1. A szakfelelős és a szakirányfelelősök

Felelősök neve és a felelősségi típus

Tudományosfokozat / cím

Munkakör FOI-hez tartozás

Milyen szak(ok) felelőse

Hány kreditértékű tantárgy felelőse

a szakon / azintézményben

Dr. habil Szűcs Edit szf PhD főiskolai tanár AT

Műszaki menedzser

alapképzési szak15/33

II.2. Az oktatói kör: Tantárgylista – tantárgyak felelősei, oktatói

A törzsanyagtantárgyainakmegnevezése

(Alapozó és Szakmai törzsanyag tárgyai)

A tantárgy oktatói

Oktató neve

Tud. fok.

/cím


Részvétel az ismeret átadásban

Hány kreditértékű

tantárgy felelősea szakon, ill. azintézményben

B és M képzésben összesen

tantárgy előadója

I / N

gyak. fogl.tart

I / N

I. Te

rmés

zettu

dom

ányi

ala

pism

eret

ek

I.1.Kvantitatív módszerek

Dr. Kocsis Imre PhD főiskolai tanár AT I I 5/24

I.2.Mechanika

menedzsereknek II.

Dr. Lámer Géza PhD főiskolai tanár AT I N 9/20

I.3.Modern fizika eredményei és alkalmazásai

Dr. Sziki Gusztáv PhD főiskolai tanár AT I N 3/21

I.4.A nanotechnológia

természettudományi alapjai

Prof. Dr. Tóth László DSc egyetemi tanár AT I N 3/25

Dr. Budai István PhD főiskolai docens AT I N 8/24

I.5.Ökológia

Prof. Dr. Jolánkai Géza DSc egyetemi tanár AT I N 3/25

I.6.Ökonometria

Dr. Földvári Péter PhD egyetemi docens AT I N 3/10

II. G

azda

sági

és h

umán

ism

.

II.1.Szervezetfejlesztés

Dr. Szűcs Edit PhD főiskolai tanár AT I I 15/33

II.2.Gazdasági magánjog

Dr. Károlyi Géza PhD egyetemi docens AT I N 3/20

II.3.Vezetői

kompetenciafejlesztés

Prof. Dr. Makó Csaba DSc egyetemi tanár AT I I 5/25

Dr. Szűcs Edit PhD főiskolai tanár

AT I I 15/33

- 66 -


II.4.Vezetői számvitel

Dr. Bács Zoltán PhD egyetemi docens AT I I 5/25

III.

Szak

mai

törz

sany

ag k

ötel

ező

III.1.Műszaki technológiai

ismeretek I.

Dr. Tóth János PhD főiskolai docens AT I N 10/24

Prof. Dr. Zöld András DSc egyetemi tanár AE I N 5/10

Dr. Csoknyai Tamás PhD egyetemi docens AT I N 5/23

III.2.Haladó

minőségmenedzsment

Dr. Szűcs Edit PhD főiskolai tanár AT I I 15/33

III.3.Műszaki technológiai

ismeretek II

Dr. Husi Géza PhD főiskolai docens AT I N 10/33

Dr. Kalmár Ferenc PhD főiskolai tanár AT I N 8/23

III.4.Kockázat és

megbízhatóság.

Prof. Dr. Pokorádi László CSc egyetemi tanár AT I I 5/24

III.5.Integrált információs rendszerek irányítása

Prof. Dr. Kormos János CSc egyetemi tanár AT I I 5/25

Differenciált szakmai ismeretek tantárgyai

A tantárgy oktatói

Oktató neve

Tud. fok.

/cím


Részvétel az ismeret átadásban

Hány kreditértékű

tantárgy felelősea szakon, ill. azintézményben

B és M képzésben összesen

tantárgy elő-

adója

I / N

gyak. fogl.-t tart

I / N

IV. D

iffer

enci

ált s

zakm

ai is

mer

etek

IV.1.Termelés- és szolgáltatás-

menedzsment

Dr. Husi Géza PhD főiskolai docens AT I N 10/33

IV.2.Projektvezetés

Dr. Budai István PhD főiskolai docens AT I I 8/24

IV.3.Modul projektfeladat

Dr. Tóth János PhD főiskolai docens AT N I 10/24

Prof. Puhl Antal DLA egyetemi tanár AT N I 5/19

IV.4.Modul tantárgy I.

Dr. Fazekas Lajos PhD főiskolai docens AT I N 6/20

Dr. Kalmár Ferenc PhD főiskolai tanár AT I N 8/23


IV.6.Modul tantárgy II.

Dr. Fazekas Lajos PhD főiskolai docens AT I N 6/20


II.3. Összesítés az oktatói körről

- 67 -


a képzés tárgyainak

száma

a képzésben résztvevő összes

oktató száma

az összes oktatóból

tantárgyfelelős

oktatók minősítettsége

oktatók FOI-hez tartozása és

munkaviszony típusaioktatók munkaköri beosztása

PhD / CSc / DLA

DSc AT AE V ts. / adj.

docens tanár

f. e. f. e.

28 20 20 16 4 19 1 0 - 4 4 5 7

- 68 -


II.4. Az oktató személyi szakmai adataiNév: Dr. habil. Szűcs Edit PhDSzületési év: 1955Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnök (1978),Oklevél kiállítója: Budapesti Műszaki Egyetem

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszék

Munkakör/ök: főiskolai tanár, dékán, tanszékvezető, DE minőségbiztosítási rektori biztos

Tudományos fokozat: PhD (Gazdálkodás- és Szervezéstudományok tudományág, 2003.)

Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek- Habilitáció (2008)Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 22 évOktatott tárgyak: Minőségirányítás, Minőségmenedzsment, Stratégiai menedzsment, Szervezeti kultúra, Logisztika, Életciklus-elemzés, Környezetmenedzsment, Műszaki menedzsment I-II.Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:11 évig önállótervező a Hajdúsági Iparműveknél, feladat: gyártási folyamatok összehangolása, anyagmozgatási berendezések tervezése.3 évig mérnök-tanár, feladat mechanika, gazdasági és jogi ismeretek, szervezés, építőgépek tervezése tantárgyak oktatása.18 éve felsőoktatásban a menedzsment témakörök oktatása, a Műszaki menedzser BSc szak szakfelelőse. 2004-től a Debreceni Egyetem minőségbiztosítási rendszerének kialakítása, a rendszer működtetése és fejlesztése, melynek eredményeként a Debreceni Egyetem a Felsőoktatási Minőségi Díj pályázaton az egyetem elsőként Aranyfokozatú oklevélben részesült.2007-től a DE Műszaki Karának és a Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszékének vezetése. Kiemelkedő eredménye a Kar főiskolai szintről egyetemi szintre emelkedett. „Felsőoktatási Intézmények Minőségkultúra Váltásának Pilot Programja” c. pályázat (HEFOP-3.3.1-P.-2004-09-0129/1.0). a debreceni projektjének vezetője.A TÁMOP 4.1.1-08/1 (Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban) pályázat DPR alprojekt szakmai vezetője, melynek során kiépítette a DE diplomás pályakövetési rendszerét.HURO 0801/006 Geotermikus hasznosítása maximális hatékonysággal Létavértes-Sacuieni területén;TÁMOP-4.2.2-08/1/2008-0017 sz. (IKUT) Geotermikus rendszerek fenntarthatóságának integrált modellezése nyertes pályázat;ÉAOP (2009) Létesítményenergetikai Klaszter nyertes pályázat;Kínai-magyar TÉT 2009-2010 Épületbe integrált napelemmodulok nyertes pályázat;Norvég Alap mobilitási pályázat (2008) Optimization of geothermal heating system (OPTIGEO);

- 69 -


HURO-0901/179/ 2.3.1. Cross-border Development and Implementation of a Master Program in Advanced Mechatronics Systems - nyertes pályázat Urban Planners with Renewable Energy Skills (UP-RES) –nyertes pályázat (2010)Solatint – nyertes pályázat Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. Dr. Varga Emilné Dr. Szűcs Edit: Quality Management, Debrecen, Campus Kiadó, 2005. ISBN 963 86424 91

2. Dr. Varga Emilné Szűcs Edit: The organizational culture changes during the TQM adaptaion in Hungary. PhD. thesis, Budapest University of Technology and Economics (BME), Budapest, 2002.

3. Dr. Varga Emilné: Reengineering, University of West Hungary Faculty of Economics, Sopron, 2002

4. Géza Husi – Edit Varga: One way street for the Hajdú-Bihar County Police Department: TQM, Engineering Journal of Debrecen I/1 125-131.o. 2002

5. Mrs. Edit Varga PhD: Quality Management systems in HVAC Companies, Conferinta, Tehnico-Siintificia Instalatii Pentru Constructii si Economia de Energie, Editia a XVII-a iulie 2007., IASI, Romania (ISBN (13) 978-973-667-254-5)

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:

1. Dr. Varga Emilné Szűcs Edit: The organizational culture changes during the TQM adaptaion in Hungary. PhD. thesis, Budapest University of Technology and Economics (BME), Budapest, 2002.

2. Géza Husi – Edit Varga: One way street for the Hajdú-Bihar County Police Department: TQM, Engineering Journal of Debrecen I/1 125-131.o. 2002

3. Dr. Husi Géza – Elekes Edit – Dr. Varga Emilné Dr. Szűcs Edit: A rendőri munka minőségfejlesztésének alapjai, Nyíregyháza, 2006. Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Rendőr-főkapitányság, ISBN-13: 978-963-06-1322-4

4. Dr. Edit Szűcs: The Quality Assurance System of the University of Debrecen, Annual Meeting of the International Advisory Board of HAC in Debrecen, 31 March 2006.

5. Varga Emilné Szűcs Edit: The Self-evaluation Model of Organizational Behavior in Higher Education, Vezetési ismeretek III., ISBN 978-963-661-886-5, 170-188. p.

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok: MAB Minőségfejlesztési Bizottság – tag, Gépipari Tudományos Egyesület Hajdú-Bihar megyei szervezetének elnöke, Debreceni Egyetem Minőségfejlesztési Bizottság elnöke,

„Building Services, Mechanical and Building Industry Days” évenként megrendezésre kerülő konferencia szervezője, Magyar Tudományos Akadémia, Debreceni Területi Bizottság (DAB), Műszaki Szakbizottság tag;University of Oradea, Technical Univiversity of Cluj, KFS University, Egypt, Különböző tisztségek betöltése nemzetközi tudományos konferenciákon

- 70 -


Név: Dr. Bács ZoltánSzületési év: 1969Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles agrármérnök (1993),Oklevél kiállítója: Debreceni Agrártudományi Egyetem

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Gazdasági Főigazgatóság

Munkakör/ök: egyetemi docens, DE gazdasági főigazgató,intézetvezető

Tudományos fokozat: PhD (közgazdasági, 1998.)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek

- Habilitáció (2010)Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 18 évOktatott tárgyak: Számvitel, Vezetői számvitel, Számvitel szervezés, Elemzés, Számítógépes könyvvezetésAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:6 évig a HAHA Egyesület ügyvezető igazgatója.2 évig a Debreceni Campus Kht. ügyvezető igazgatója.2007-től 2011-ig a DE Agrártudományi Centrum, centrum igazgató helyettes2011-től a Debreceni Egyetem gazdasági főigazgatója.

Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. Bács Z.- Várallyai L.: Ügyviteli ismeretek. Campus Kiadó. 20042. Bács Zoltán – Herczeg A.: Nonprofit szervezetek gazdálkodása és számvitele. Szaktudás Kiadó Ház . 20053. Bács Z.: Számviteli gyakorlatok III. 2002. 145.p.4. Bács Zoltán: A közraktározás hasznosságának megítélése modellezéssel. Gazdasági és Társadalomtudományi Közlemények II.évfolyam.1.szám. Nyíregyháza 20105. Bács Zoltán-Orbán I. (szerk): Pénzügy-Számvitel, DE AMTC, 2008


1. Bács Z.-Galó M.-Kvancz J.: Vállalkozói számvitel fogalomtár. Campus Kiadó.20062. Bács Z.-Jávor A.: Elszámolási célok, feladatok módszerek és a számvitel oktatása. Debreceni Egyetem ATC. 20073. Bács Z.- Orbán I.: A számvitel, a pénzügy és az adózás alapjai Szaktudás Kiadó Ház. 20074. Bács Z. – Fenyves V.: Vállalkozások pénzügyei és elszámolásuk. Szaktudás Kiadó Ház. 20055. Bács. Z.: Az étkezési búza magyarországi tőzsdei áralakulásának elemzése. Gazdálkodás 1997. XLI. évfolyam 2. szám 83.p.

- 71 -


Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok: Debrecen Vagyonkezelő Zrt. igazgatósági tag Debreceni Labdarúgó Akadémia NK Kft főtanácsadó DVSC Futball Szervező Zrt. igazgatósági tag

„Building Services, Mechanical and Building Industry Days” évenként megrendezésre kerülő konferencia szervezője, Magyar Tudományos Akadémia, Debreceni Területi Bizottság (DAB), Műszaki Szakbizottság tag;University of Oradea, Technical Univiversity of Cluj, KFS University, Egypt, Különböző tisztségek betöltése nemzetközi tudományos konferenciákon

- 72 -


Név: Dr. Budai István PhDSzületési év: 1977Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles előkészítéstechnikai mérnökOklevél kiállítója, éve: Miskolci EgyetemJelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki KarMunkakör/ök: főiskolai docens Tudományos fokozat: PhD (2009 Miskolci Egyetem)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekMagyar Tudományos Akadémia köztestületi tagSzéchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj-Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 8 évOktatott tárgyak:

Stratégiai menedzsment, Biztonságtechnika, Környezetmenedzsment, Életciklus-elemzés, Projektmenedzsment, Anyagtudomány (fémes), Általános kémia gyakorlat és laborgyakorlat, Fizikai kémia laborgyakorlat,

Az eddigi szakmai gyakorlat és eredményei2010.09 - DE Műszaki Kar főiskolai docens2008.07 - 2010.09 DE Műszaki Kar főiskolai adjunktus2011.01 - BZAKA Logisztikai Kut. Intézet poszt. doc. ösztöndíjas2008.07 - 2010.12 BZAKA Nanotechnológiai Kut. Intézet, részállású tudományos munkatárs2006.09 - 2008.07 BZAKA Nanotechnológiai Kut. Intézet, tudományos munkatárs2003.09 - 2006.09 ME Anyagtudományi Doktori Iskola, doktorandusz2003.01 - 2003.08 Holcim Hungária Cementipari Rt. Miskolci Üzeme karbantartómérnök

Részvétel nagyobb kutatásokban és publikációs tevékenyég:

2 szabadalomban társ feltaláló, 7 nemzetközi szakmai folyóiratokban megjelent cikk társszerzője, 20 független hivatkozás, hazai és nemzetközi konferenciák résztvevője, össz. IF = 9,16

2010-2011 IKUT-GEOREN projekt Debreceni Egyetem Műszaki Kar2010-2011 HURO/0801/006 projekt Debreceni Egyetem Műszaki Kar2009-2012 OTKA/80255 sz. célzott alapkutatás BZAKA Bay-Nano Intézet Miskolc2009-2010 SOLARINT (TÉT CN-62/2007) kínai-magyar TÉT Debreceni Egyetem Műszaki Kar2006-2010 Nap-Nano projekt BZAKA Bay-Nano Intézet Miskolc

Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. Budai, O. Z. Nagy, G. Kaptay: Inversion of a liquid Bi/Al metallic emulsion stabilized by

solid SiC particles, Coll Surf A, 2011, vol.377, pp. 325–329 (2010 IF = 1.988)2. Budai, G. Kaptay: Monotectic Al/Cd alloys with homogeneously dispersed Cd-droplets

stabilized by strontium aluminide precipitates, INTERMETALLICS, 2011, vol.19, pp. 423-425 (2010 IF = 2.231)

- 73 -


3. E. Szűcs, I. Budai: Applicability of LCA softeare in respect of geothermal systems4. 16th "Building Services, Mechanical and Building Industry Days" International

Conference, 14-15 Oct. 2010 Debrecen, Hungary 2010. - p. 101-106. 5. Kaptay Gy., Budai I.: Eljárás monotektikus ötvözet létrehozására – Magyar Szabadalom,

benyújtva 2008. augusztus 30. (Danubia, Palágyi Tivadar), tulajdonos: BAY-NANO, ügyszám: P0800532, PTC/HU09/00080

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Budai, O. Z. Nagy, G. Kaptay: Inversion of a liquid Bi/Al metallic emulsion stabilized by

solid SiC particles, Coll Surf A, 2011, vol.377, pp. 325–329 (2010 IF = 1.988)2. Budai, G. Kaptay: Monotectic Al/Cd alloys with homogeneously dispersed Cd-droplets

stabilized by strontium aluminide precipitates, INTERMETALLICS, 2011, vol.19, pp. 423-425 (2010 IF = 2.231)

3. Budai, G. Kaptay: A new class of engineering materials: particles stabilized metallic emulsions and monotectic alloys, Metall. Mater Trans A, 2009 vol.40A, pp.1524-1528. (IF = 1.564)

4. Budai, I., Benkő, M.Z., Kaptay, Gy.: Comparison of different theoretical models to experimental data on viscosity of binary liquid alloys - Material Science Forum, 2007, vols. 537-538 pp. 489-496 (IF = 0)

5. Budai, I., Benkő, M.Z., Kaptay, Gy.: Analysis of literature models on viscosity of binary metallic alloys on the example of the Cu-Ag system - Material Science Forum, 2005, vols. 473-474 pp. 309-314 (IF = 0,399)

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok, elismerések:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság

2011 MTA köztestületi tag2010 Gépipari Tudományos Egyesület (GTE)2009 Magyar Anyagtudományi Egyesület (MAE)

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Külföldi és hazai nemzetközi konferenciákRendszeres résztvevője OATK (Országos Anyagtudományi Konferencia) és a HTC (High Temperature Capillarity) konferenciáknak

- 74 -


Név: Dr. Csoknyai TamásSzületési év: 1975Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint): okleveles gépészmérnökOklevél kiállítója: Budapesti Műszaki Egyetem

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni EgyetemBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Munkakör/ök: egyetemi docensprojekt menedzser

Tudományos fokozat: PhD (Építészmérnöki tudományág, Iparosított technológiával létesített lakóépületek energiatudatos felújítása, 2005)

Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek- Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. ÖsztöndíjBólyai Ösztöndíj, 2006-2009Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 13 évOktatott tárgyak: „Épületfizika”, „Környezettechnika”, „Épületfelújítás”, „Légköri erőforrások”, „Napenergia hasznosítás”, „Az energiatudatos tervezés módszerei”, „Lakóépületek tervezése energiatakarékos épületgépészeti rendszerekkel”, „A szoláris épületek szerk. és méretezésük”, „Komplex tervezés” és „Diplomatervezés”, konzultációk építészeknek „Building Physics” előadás angol nyelven. „Megújuló energiaforrások épületgépészeti alkalmazásai”, „Vízellátás – Csatornázás – Gázellátás”, „Water and Gas Supply”, „Ökológikus építészet”

Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása: 2010- Central Europe EnergyCity projekt műszaki menedzsment (BME

Környezetgazdaságtan Tanszék)2009-2010 A Komplex Épületenergetikai és Klímavédelmi Mechanizmus c.

tanulmány kidolgozása2008-2009

A Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium által kezelt Zöld Beruházási Rendszer épületenergetikai háttéranyagának kidolgozása

2005-2006 Részvétel az Európai Unió 91/2002 Direktívájának magyarországi bevezetésével és a 7/2006 (V.24.) TNM rendelettel kapcsolatos háttérkutatásban

2005-2007 IEE Programme, TREES projekt (Training for Renovated. Energy Efficient Social Housing)

2005-2007 Leonardo Programme, ET4EB projekt (Energy Training for European Buildings)

2003-2006 FP5 SOLANOVA projekt: Megújuló energiával segített energiatudatos panelépület demonstrációs célú felújítása

2003 Épületfelújítások a volt NDK területén. Tanulmány irodalom kutatás, helyszíni szemle, mélyinterjúk alapján.

- 75 -


1998-2002 EU Copernicus Program, BECEP Projekt (Development of new building systems and strategies for energy conservation and environment protection)

Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. Dr Tamás Csoknyai: Impact of Minimum surface temperature on air chage rate. PERIODICA POLYTECHNICA-ARCHITECTURE 39:(1) pp. 9-18. (2008)

2. T. Csoknyai - A. Talamon: On-site Monitoring in a Passive House, International Review of Applied Sciences and Engineering, II. Évfolyam, 2011/1 szám, ISSN 2062 0810, pp. 39-44, Akadémiai Kiadó, Budapest

3. Attila Talamon, Tamás Csoknyai: Monitoring of a Performance-oriented Policy Model for Retrofitting “Panel Buildings. Environmental Engineering and Management Journal, Vol. 10/2011, No. 9.

4. Baumann Mihály, Dr Csoknyai Tamás, Dr Kalmár Ferenc, Dr Magyar Zoltán, Dr Majoros András, Dr Osztroluczky Miklós, Szalay Zsuzsa, Prof Zöld András: Épületenergetika. PTE Pollack Mihály Műszaki Kar., 2009. (ISBN: 978-963-7298-31-8)

5. Dr. Zsuzsa Szalay, Vivienne Brophy and Dr. Tamás Csoknyai: Limits to reducing energy use. 14th International Passivhaus Conference, Dresden 28 and Saturday 29 May 2010


1. Dr Tamás Csoknyai: Impact of Minimum surface temperature on air chage rate. PERIODICA POLYTECHNICA-ARCHITECTURE 39:(1) pp. 9-18. (2008)

2. T. Csoknyai - A. Talamon: On-site Monitoring in a Passive House, International Review of Applied Sciences and Engineering, II. Évfolyam, 2011/1 szám, ISSN 2062 0810, pp. 39-44, Akadémiai Kiadó, Budapest

3. Surface temperature at thermal bridges. JOURNAL OF THERMAL ENVELOPE & BUILDING SCIENCE 25:(1) pp. 67-81. (2001)

4. Prof András Zöld, Dr Csoknyai Tamás: Technical Improvement of Housing Envelopes in Hungary. In: COST C16 – Improving the Quality of Existing Urban Building Envelopes: Facades and Roofs. IOS Press, 2006. pp. 53-68. (ISBN:978-1-58603-737-6)

5. dr Osztroluczky Miklós, dr Csoknyai Tamás: Az iparosított technológiával épült épületek felújítása.: 12.10. fejezet. In: Tóth Elek (szerk.) Épületfelújítási Kézikönyv: Aktuális gyakorlati tanácsadó meghibásodásokról és helyreállítási módszerekről. Budapest: Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft, 2005. p. &. (ISBN:963 9313 13 0)

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:A fent ismertetett szakmai gyakorlatnak köszönhetően széles nemzetközi kapcsolatrendszer kutatói és szakmai területen. A hazai épületgépészeti szakmai közéletben aktív részvétel.

- 76 -


Név: Dr. Fazekas LajosSzületési év: 1950Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnök (1973),Oklevél kiállítója: Nehézipari Műszaki Egyetem, Miskolc

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar Gépészmérnöki Tanszék

Munkakör/ök: főiskolai docens,Tudományos fokozat: PhD (Agrár- Műszaki, 2011.)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek-Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 38 évOktatott tárgyak: Általános géptan, a Technológiai gyakorlatok, a Gépjavítás I. – III., Logisztika, az Anyagmozgatás, a Kenéstechnika, az Üzemfenntartás I. - II. c. tárgyak előadásainak tartása, laboratóriumi mérési-, és tantermi gyakorlatok vezetése, szakdolgozatok konzulensi és TDK dolgozatok témavezetői feladatok ellátása, 1993-tól folyamatosan napjainkig.Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:

Ipari szakértő emelőgépek témakörében 1980-1981 tanévben 10 hónapos szakmai gyakorlat az iparban, Debrecenben

(BELNICO Kft) 38 éve veszek részt a felsőoktatásban.

14 jegyzet, segédlet írása szerkesztése, közel 90 szakcikk írása , több a szakterületemhez tartozó konferenciákon előadás tartása, PhD cselekmény befejezése 2011, az általam oktatott tantárgyak tematikájának korszerűsítéseAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. FAZEKAS L. (1987): Tartósságnövelés módszereinek vizsgálata körszimmetrikus alkatrészek felújításakor. Egyetemi doktori értekezés, Budapesti Műszaki Egyetem, Budapest,19872. FAZEKAS L. (2011) Hideg fémporszórással létrehozott felületi réteg tulajdonságai és technológiájuk kapcsolata PhD értekezés, Szent István Egyetem, Gödöllő3. FAZEKAS L.-PÁLINKÁS I.: Karbantartás-, tribológia és az alkatrészfelújítás kapcsolata. Magyar Karbantartási Konferencia - 2008, Dunaújváros 2008. szeptember 04-05. GÉP, LX. évf. (2009.) No.4-5 p.62-65. ISSN:0016-85724. FAZEKAS L., TIBA Zs.: Interlaminar strength-tests during renewals by cold metal spraying methods , The Sixth International Symposium about forming design in mechanical engineering „KOD 2010” 29-30 szeptember 2010, Palics, Szerbia p. 345-348. ISBN 978-86-7892-278-75. FAZEKAS L.-PÁLINKÁS I.: Renewing brake spanner with thermal spaying. SCIENTIFIC BULLETIN Serie C, Volume XXIII. INTERNATIONAL

- 77 -


MULTIDISCIPLINARY CONFERENCE Baia Mare, ROMANIA, Nyíregyháza, HUNGARY, may 21-22, 2009. p.143-146., ISSN-1224-3264


1. FAZEKAS L., TIBA Zs.: Interlaminar strength-tests during renewals by cold metal spraying methods , The Sixth International Symposium about forming design in mechanical engineering „KOD 2010” 29-30 szeptember 2010, Palics, Szerbia p. 345-348. ISBN 978-86-7892-278-72. FAZEKAS L., TIBA ZS., MOLNÁR A. (2009): Metalspraying a break shaft, testing the sprayed layers. 15th „Building Services, Mechanical and Building Industry days” International Conference, 15-16 October 2009, Debrecen, Hungary p.47-54. ISBN 978-963-473-315-73. FAZEKAS L. TIBA ZS. (2009): Testing the sprayed layers applied on machine element.„Progressive Metods in Manufacturing Technologies” International Conference, 29-31 October 2009 OSTRAVA p.31-34. ISBN 978-80-89276-22674. MOLNÁR A., BÚZA G., FAZEKAS L., TIBA Zs. (2011): Quality Improvement of Flame and Laser Remelted NiCrBSi Coatings, 17th „Building Services, Mechanical and Building Industry days” International Conference, 13 October 2011, Debrecen, Hungary, ISBN 978-963-473-464-25. G. KALÁCSKA, L. FAZEKAS, R. KERESZTES, A. TÓTH, J. SZÉPVÖLGYI (2010): Cold flame-sprayed and oil-impregnated porous metallic coatings. Applied Surface Science 257 (2011) 9532-9538. (IF 1,793) ISSN: 0169-4332

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok: Magyar Mérnöki Kamara, HBM MK Gépészeti Szakcsoport elnökségi tagjaként

tevékenység a 2010 évet megelőző időszakban Ipari Minisztérium Műszaki Szakértői tevékenység végzésére jogosító engedély

emelőgépek, acélszerkezetek tervezésére, felülvizsgálatára, valamint karbantartás területén, 1989-től

A karbantartás oktatásában végzett munkáért a GTE „ Szabó Bendegúz” emlékérem, 2004

Magyar Köztársaság Nemzeti Erőforrás Minisztérium Minisztere által adományozott „Magyar Felsőoktatásért Emlékplakett” kitüntetést, 2011

- 78 -


Név: Dr. Földvári Péter PhDSzületési év: 1976Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles történelemtanár, külgazdasági szakosközgazdászOklevél kiállítója: Debreceni Egyetem

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem KTK

Munkakör/ök: egyetemi docensTudományos fokozat: PhD (2006 Utrechti Egyetem)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek-Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 7 évOktatott tárgyak: bevezetés az ökonometriába, Haladó ökonometria, egytemes és magyar gazdaságtörténet, statisztika, demográfia, közigazgatási statisztika, külkereskedelmi stratégiákAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:2002-2006 international PhD student, Universiteit Utrecht2005-2006 Marie Curie fellow, Lund University (6 hónap)2006 Marie Curei Fellow, University of Warwick (6 hónap)2009 (4 hónap), 2010 (3 hónap) vendégkutató Universiteit Utrecht2011- kutató human capital hub vezető Universiteit UtrechtAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. Péter Földvári, Bas van Leeuwen (2011) What can price volatility tell us about market efficiency? Conditional heteroscedasticity in historical commodity price series. Cliometrica (Forthcoming, online availble)

2. Péter Földvári, Bas van Leeuwen and Jieli van Leeuwen-Li (2011) 'How did women count? A note on gender specific age heaping differences in the 16th-19th century ,' Economic History Review, (Forthcoming, online available (IFirst)).

3. Péter Földvári, Bas van Leeuwen (2011) Should less inequality in education lead to a more equal income distribution?, Education Economics (Forthcoming, on-line available (Ifirst))

4. Földvári Péter, Erdey László: Do Purchasing Power and interest rate parities hold for the euro/forint exchange rate? A time-series analysis., ACTA OECONOMICA 59: (3) pp. 289-306

5. Földvári, P. – Van Leeuwen, Bas(2009): An Alternative Interpretation of "average years of education" in growth regressions. APPLIED ECONOMICS LETTERS 16:(9) pp. 945-949.

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Péter Földvári, Bas van Leeuwen: An Estimation of the Human Capital Stock in Eastern

and Central Europe, EASTERN EUROPEAN ECONOMICS 43: (6) pp. 53-65.

- 79 -


2. Bas van Leeuwen, Péter Földvári: How much human capital does Eastern Europe have? Measurement methods and results, POST-COMMUNIST ECONOMIES 20: (2) pp. 189-201.

3. Bas van Leeuwen, Péter Földvári: Human Capital and Economic Growth in Asia 1890-2000: a time-series analysis, ASIAN ECONOMIC JOURNAL 22: (3) pp. 225-240.

4. Földvári Péter, Zanden, Jan Luiten van: Global Income Distribution and Convergence 1820–2003, WORLD ECONOMICS 10: (2) pp. 117-148.

5. Földvári, P. – Van Leeuwen, Bas (2009): Average years of education in Hungary: annual estimates 1920-2006. EASTERN EUROPEAN ECONOMICS 47:(2) pp. 5-20.

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:

Társadalmi / szakmai szervezeti tagság

MTA Köztestület, International Economic History Association

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Centre for Global Economic History, Utrecht, hub vezető; Vrije universiteit Amsterdam, az ókori babilóniai gazdaság kvantitatív elemzése projekt résztvevő (NWO)

- 80 -


Név: Dr. Husi Géza PhDSzületési év: 1962Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnök, okleveles számítógépes

műszaki tervező szakmérnökOklevél kiállítója: Miskolci Egyetem (1987, 1993)Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar

Villamosmérnöki és Mechatronikai tanszékMunkakör/ök: főiskolai docensTudományos fokozat: PhD (Katonai műszaki tudományok 2006Értekezés címe: Minőségmenedzsment módszerek fejlesztése a

Magyar Köztársaság Rendőrségénél)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekMTA X. Gazdaság- és Jogtudományok Osztálya Vezetés- és Szervezéstudományi Bizottsága Köztestületi tagMagyar Tudományos Akadémia IX. Ipar- és Vállalatgazdasági Bizottság Minőségügyi Albizottság tagSzéchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 21 évOktatott tárgyak:Mechatronika alapjai, Mechatronika 1., Mechatronika II., Anyagmozgatás és robottechnika, CAD és CAE technikák, Termelésmenedzsment, Termelés informatikaKülföldi oktatási tapasztalatLean manufacturing- waste identification, value added and non value added activity (BSc), Simulation Tools of PLM, The mechatronics robot arms (BSc), Introduction of mechatronics,Vezetői feladatok:2008- Oktatási dékánhelyettes, 2007- tanszékvezetőAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:1989 - : főiskolai docens (előbb tanársegéd majd adjunktus), oktatási dékánhelyettes 2008. júliustól, mechatronikai mérnök BSc szak szakfelelős, Mérnök informatikus BSc Vállalati információs rendszerek szakirányfelelős, Villamosmérnöki és mechatronikai tanszék tanszékvezető 2007. decembertől, kari minőségügyi vezető 2004-től1994 – 2008: ügyvezető igazgató a Büro-CÍM Tanácsadó KFT-nél.1987 – 1989: Információs-rendszer szervező a General Electric Lighting Hungary RT.-nélAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. TÁMOP 4.2.2-08/1-2008-0009 Az ember–gép kommunikáció technológiájának elméleti

alapjai” – HUCOMTECH nyertes pályázat; 2. Kínai-magyar TÉT 2009-2010 Épületbe integrált napelemmodulok nyertes pályázat;3. HURO-0901/179/ 2.3.1. Cross-border Development and Implementation of a Master

Program in Advanced Mechatronics Systems - nyertes pályázat 4. HURO-0901/028/ 2.3.1. E-Laboratory Practical Teaching for Applied Engineering

Sciences - nyertes pályázat;5. HURO 0802 Intelligens Épületek létrehozását támogató Magyar-Román Kutató-fejlesztő

Platfom –nyertes pályázat.

- 81 -


Publikációk (max 5):1. Géza Husi: Production line construction for educational purposes ANNALS OF THE

ORADEA UNIVERSITY. Fascicle of Management and Technological Engineering VOLUME IX (XIX), 2010, ISSN 1583 - 0691,

2. YILDIRIM Şahin, Husi Géza, GERGELY Eugen Ioan - Position control of a four-legged walking robot with neural network Journal of Computer Science and Control System vol 2., Nr2, Oradea 2009. 134-139 ISSN1844-6043

3. Géza Husi, Csaba Szász, Virgil Chindris: Artificial Immune System Implementation upon Embryonic Machine for Hardware Fault-tolerant Industrial Control Applications Global Journal of Computer Science and Technology, Vol. 10 Issue 4 Ver. 1.0 60-66.p June 2010. ISSN:0975-4350, ISSN0975-4172

4. Husi Géza: Lean menedzsment a gyakorlatban Debreceni Egyetem Műszaki kar. ISBN: 978-963-88614-3-6 2009.

5. Sahin Yildirim, Husi Géza Artifical neural network applications in engineering problems Editura Universitatii din Oradea ISBN 978-606-10-0252-8

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Sahin Yildirim, Husi Géza Artifical neural network applications in engineering problems

Editura Universitatii din Oradea ISBN 978-606-10-0252-8 [36]2. Zsolt Tiba, Géza Husi, Sándor Manó, László Kiss, Zoltán Jónás, László Nádházi, Zoltán

Csernátony: An easy to use device for lubricity examination Biomechanica Hungarica II. évfolyam, 2. szám 2009. Debrecen 27-30.p ISSN: HU ISSN 2060-0305

3. Csaba Szász, Virgil Chindris, Géza Husi: Embryonic systems implementation with FPGA-based artificial cell network hardware architectures Asian Journal of Control Blackwell Publishing Asia Pty Ltd and Chinese Automatic Control Society 2010 Online ISSN: 1934-6093 Print ISSN: 1561-8625

4. Yildirim Sahin, Husi Géza: Design of a Modified Linear Quadratic Regulator for Vibration Control of Suspension Systems of Military and Civil Vehicle International Review of Applied Sciences and Engineering Akadémiai kiadó Budapest, 2010 Vol1 Num 1-2 ISSN 2062-0810

5. Husi Géza, Tóth János Darai Gyula Six legged autonomous robots for military and for civil use International Symposium Embedded System Design and Applications (ESDA 2010) 2010. Baia Mare, Romania

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagságDebreceni Műszaki Közlemények, kiadó: DE Műszaki Kar; lektori tag, International review of applied sciences and engineering, Akadémiai kiadó; szerkesztő bizottsági tag, Journal of Computer Science and Control Systems Oradea, Romania; szerkesztő bizottsági tag, Carpathian Journal of Electronic and Computer Engineering, Nordtech Publisher, Baia Mare, Romania, tudományos bizottsági tag, Annual Session of Scientific Papers IMT Oradea , Romania, tudományos bírálóbizottsági tag,

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Ercyes University, Kayseri, Törökország, robotok, neurális hálózatok, University of Oradea mechatronika

- 82 -


Név: Prof. Dr. Jolánkai GézaSzületési év: 1942Végzettség: egyetem Szakképzettség (oklevél szerint): okleveles mérnökOklevél kiállítója: BMGE, 1965 (akkor ÉKME)Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki KarMunkakör/ök: egyetemi tanárTudományos fokozat: PhD.Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekDr. Techn., Műegyetem 1997MTA doktora, Műszaki tudomány, 1999Dr. habil, ELTE, 2002Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. ÖsztöndíjWHO (1973), Széchenyi Professori ösztöndij (1998-2002)Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 31 évOktatott tárgyak:A hidrológia környezetvédelmi szempontjai, helyszíni hidrometriai mérőgyakorlatok, vízminőség-védelmet (vízminőségszabályozási rendszerelemzést és modellezést), "Környezetvédelmi Mérnöki" post-graduális tanfolyamon. MTA doktori disszertáció opponense. Ph.D hallgató témavezetője, opponense, végzős egyetemi hallgató konzulense voltam. A Central European University Környezetvédelmi PhD tanfolyamának oktatói munkájában, az MTA küldöttjeként. A Műszaki Karon vízi környezetvédelem; természet, táj és vízi környezetvédelemKülföldi oktatási tapasztalatVrije Universiteit Brussel, Cervia Summer School, Linköping-i EgyetemAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:1/ The Tisza River Project: Real life scale integrated catchment models for supporting water- and environmental management decisions. (EU-V. Keretprogram Project)2/ LIFE SZIGETKÖZ Project (LIFE04ENV/H/000382)3/ Reduction of Nutrient Discharges Project. A Duna-Dráva Nemzeti Park (DDNP) Gemenci és Béda-Karapancsai holtágrendszerének víz és tápanyagforgalmi és vizsgálata, különös tekintettel az árvizek hatásaira. 2006. A DDNP-GEF.4/ A Balaton tápanyagterhelésének mérése, mérlege és modellezése. (1975- 2007)5/ Tisza River Environmental Management and Pollution Control Project. UNIDO US/RER/01/117, 2002-2003.6/ Integrált Vízgyűjtő Modellek fejlesztése vízgazdálkodási döntések alátámasztására. (Development of Integrated Catchment Models for Supporting Water Management Decisions „INCAMOD”. EU Contract Nos. ENV-CT95-0187 &IC20-CT96-003), 1996-1999.: EU-4 Keret Program, nemzetközi projekt.7/ A Rajna vízgyűjtő pontszerű és nem-pontszerű forrásokból származó szennyezőanyag terhelésének számítógépes modellezése.8/ A Bős-Nagymaros Vízlépcsőrendszer hatásainak modellezése.9/ Az EU/AR/203/91 Projekt. A "Közép-Dunavölgyi régió” Koordinátora”Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

- 83 -


1. Jolánkai G.: Eutrophication of surface waters and the role of diffuse (agricultural and urban) nutrient sources. In: Pollution processes in agri-environment:- a new approach. (Editors: Láng I., Jolánkai M., Kőmíves T.), AKAPRINT Publishers, Budapest, (2004) pp-147-163

2. Stalnecke P., Vandsemb S.M., Vassiljey A., Grimvall A., Jolánkai G: Changes in nutrient levels in some Eastern European rivers in response to large-scale changes in agriculture. Water Science and Technology Vol 49 No 3 .(2004) pp 29-36

3. Janauer, G.A., Jolánkai, G., Exler, N.: River restoration in the Tisza River Basin: conflicting interests and the future of the aquatic macrophyte vegetation. Archiv für Hydrobiologie Supplement, Large Rivers, Vol. 16. No. 4 (2006) pp 525-540

4. Jolánkai G., Bíró I.,: Nutrient budget modelling for lake and river basin restoration. In: Ecohydrology: Processes, Models, Case Studies (Editors: D.M. Harper, M. Zalewski, N. Pacini), CABI, Wallingford, UK, (ISBN 978-1-84593-002-8), (2008) pp 138-185

5. Jolánkai G., Bíró I., Mándoki M.: Ecohydrology for wetland revitalisation; lessons learned during two European union projects. Proc. In.Conf. 4th ECRR Conference on River Restoration, Italy, Venice S. Servolo Island, 16-21 June 2

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Jolánkai G. (1992): Hydrological, Chemical and Biological Processes of Contaminant

Transformation and Transport in River and Lake Systems. UNESCO series; Technical Documents in Hydrology. WS-93/WS.15. UNESCO, Paris. p. 147.

2. Thornton J. A.; Rast W., Holland M.M., Jolánkai G., Ryding S.O. (editors, main authors): Assessment and Control of Non-point Source Pollution of Aquatic Systems;- A Practical Approach. Man and the Biosphere Series Volume 23. UNESCO, Paris and Parthenon Publishing, Carnforth. (1999) p. 466 (Co-author of 4 Chapters)

3. Jolánkai G., Bíró I.: Földrajzi információs rendszeren alapuló integrált vízgyűjtő modell. Vízügyi Közlemények LXXXI évfolyam, 1999 évi 3. füzet. (2000) pp 453-485. (Angol nyelven: Jolánkai G., Bíró I. (2000): GIS based integrated water management decision support model for the Zala River Basin, Hungary. Proc. Int. Conf "Water Resources Mnagement in the 21-st Century, with Particular Reference to Europe". Budapest 2000 június 1-3, pp. 113-120)

4. Jolánkai G., Bíró I,: Basic river and lake water quality models, Computer aided learning programme on water quality modelling, (WQMCAL Version 2), (with an outlook to „ecohydrological" applications), Software and description. UNESCO IHP Documents on CD-ROM Series No.1 (2001)

5. Jolánkai G., Bíró I.: Nutrient budget modelling for lake and river basin restoration. In: Ecohydrology: Processes, Models, Case Studies (Editors: D.M. Harper, M. Zalewski, N. Pacini), CABI, Wallingford, UK, (ISBN 978-1-84593-002-8), (2008) pp 138-185

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Az Országos Környezetvédelmi Tanács (OKT) tagja (2000-2005 között); A Magyar Hidrológiai Társaság tagja (a "Pro Aqua" elismerés kitüntetettje); A Magyar Tudományos Akadémia Hidrológiai Bizottságának tagja (1997-től a bizottság titkára, 2000-től 2005-ig a Bizottság társelnöke); A Magyar Tudományos Akadémia Vízgazdálkodás-tudományi Bizottságának tagja; A Magyar Tudományos Akadémia Elnöki Környezetvédelmi Bizottságának tagjaIHP-Magyar Nemzeti Bizottsága Tudományos Albizottságának tagja; Tagja az IUGG-Magyar Nemzeti Bizottságának. Sok nemzetközi program illetve munkacsoport irányító bizottságának voltam tagja. (Pld az UNESCO/IHP V. szakaszában a 2.3 és 2.4 projektszámú (ökohidrológiai) programok nemzetközi koordinátora.

- 84 -


Név: Dr. Kalmár FerencSzületési év: 1974Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnök (1997),Oklevél kiállítója: Temesvári ”Politehnica” Egyetem, Románia

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar Épületgépészeti és Létesítménymérnöki Tanszék

Munkakör/ök: főiskolai tanár, tudományos dékánhelyettes,tanszékvezető,

Tudományos fokozat: PhD („Központi fűtési rendszerek illesztése felújított épületek megváltozott energetikai igényeihez”, 2005.)

Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek-Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- MTA Bólyai János kutatási ösztöndíjAz eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: Oktatott tárgyak: • Temesvári “Politehnica” Egyetemen, Építő- és Építészmérnöki Kar: “Épületfizika” (gyak.), „Épületgépészet” (lab.), „Hőtan” (gyak.), “Numerikus módszerek és optimalizálás az épületgépészeti berendezések tervezésében” (gyak.) és “Számítógépes tervezés” (lab.) tantárgyaknál.• Budapesti és Gazdaságtudományi Egyetemen, Építészmérnöki Kar: előadások és számítógépes gyakorlatok tartása az „Energiatudatos tervezés” és a „Szoláris Épületszerkezetek számítógépes tervezése” c. választható tárgyak keretében.• Debreceni Egyetemen, Műszaki Kar: előadások és gyakorlatok az „Épületfizika” és „Hő- és áramlástan” tantárgynál, előadások a „Komfortelmélet” tantárgynál, „Fűtéstechnika I., II.,” tárgynál elmélet és gyakorlati órák.• Debreceni Egyetemen, Műszaki Kar Létesítménymérnöki MSc szakon oktatott tárgyak: „Belső környezet minősége”, „Fűtéstechnika III.”.• Debreceni Egyetemen, Földtudományi Doktori Iskola, PhD témavezető.Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:HURO 0801/006 Geotermikus hasznosítása maximális hatékonysággal Létavértes-Sacuieni területén PP projektmenedzser;TÁMOP-4.2.2-08/1/2008-0017 sz. (IKUT) Geotermikus rendszerek fenntarthatóságának integrált modellezése nyertes pályázat;- projekt asszisztensÉAOP (2009) Létesítményenergetikai Klaszter nyertes pályázat;- projekt menedzsereKínai-magyar TÉT 2009-2010 Épületbe integrált napelemmodulok nyertes pályázat;- projekt menedzserNorvég Alap mobilitási pályázat (2008) Optimization of geothermal heating system (OPTIGEO);- projekt menedzserAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. Kalmár F. Energy conscious heating, Akadémiai Kiadó, 2011, 142 oldal (ISBN: 978 963 05 9058 7)

- 85 -


2. Kalmár F. Geotermikus rendszerek fenntarthatóságának integrált modellezése. Geotermikus rendszerek hidraulikai és energetikai vizsgálata, Debreceni Egyetem, Műszaki Kar, 2011, 100 oldal (ISBN: 978 963 473 449 9)3. Csáki I., Kalmár F., Hydraulic aspects of scaling in geothermal energy systems, Environmental Engineering and Management Journal, vol. 10, no. 8, IF: 1,435 (2011), (ISSN: 1582-9596), p. 1155-11604. Kalmár T. Kalmár F. Comfort and energy analysis of heating up, Int. Rev. of Applied Sciences and Engineering, 1 (2010), 1-2, p. 35-43 (DOI: 10.1556/IRASE 1.2010.1-2.6) (ISSN 2062-0810)5. Kalmár F., Kalmár T. Exergy consumption for heating in retrofitted detached houses, 8th Nordic Building Physics Symposium, 14-16 June 2008, Copenhagen, Denmark. Vol. II. p. 645-652, (ISBN 978-87-7877-265-7)


1. Sârbu, I. Kalmár F. Cinca M. „Instalatii termice interioare – optimizare si modernizare energetica” (Épületek hőellátó rendszerei – energetikai felújítás és optimalizálás), Politehnica Kiadó, Temesvár, 2007,. (ISBN 978-973-625-529-8) 327 oldal2. Kalmár F. Energiafelhasználás csökkentése lakóépületekben, Debreceni Egyetem, 2009, 125 oldal (készült a Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával, Építésügy 2008 keretében) (ISBN 978-963-473-288-4) 125 oldal3. Sârbu I., Kalmár F. Numerical simulation and prevention of water freezing in outdoor penstocks, Journal of Hydraulic Research, vol. 39, nr. 4, 2001., p. 437-443, (IF: 0,456)4. Sârbu I., Kalmár F. Optimization of looped water supply networks, Periodica Polytechnica, Mechanical Engineering, vol.46, nr.1, 2002., p. 75-90.5. Kalmár F. Kalmár T. Analysis of floor and ceiling heating with intermittent operation, Environmental Engineering and Management Journal, vol. 10, no. 9, IF: 1,435 (2011), (ISSN: 1582-9596), p. 1243-1248

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:• IAHR (International Association for Hydraulic Research) és IABP (International Association for Building Physics) tag.• A COST (European Cooperation in the field of Scientific and Technical Research) C24 akció (“Analysis and Design of Innovative Systems for Low-EXergy in the Built Environment: COSTeXergy”) igazgatói bizottságának tagja (2008-2011).• a Magyar Tudományos Akadémia, Debreceni Területi Bizottság (DAB), Műszaki Szakbizottságának titkára (2007-2011).• A DAB Műszaki Szakbizottság elektronikus folyóiratának, a „Műszaki Füzetek” szerkesztőbizottságának tagja.• nemzetközi hazai és külföldi konferencia szervezőbizottságának tagja, levezető elnök.• Intelligent Buildings International szerkesztő bizottsági tag.• International Review of Applied sciences and Engineering, főszerkesztő• Scientific Bulletin of the „Politehnica” University of Timisoara – Transactions on Civil engineering and Architecture szerkesztő bizottsági tag.• Journal of Sustainable Energy szerkesztő bizottsági tag.• A Magyar Ösztöndíjbizottság Műszaki Kollégiumának tagja• A Magyar Mérnöki Kamara tagja, Épületenergetikai szakértő

- 86 -


Név: Dr. Károlyi Géza PhDSzületési év: 1966.08.07.Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) jogászOklevél kiállítója: Miskolci Egyetem 1990.Szakképzettség (oklevél szerint) okleveles üzemgazdászOklevél kiállítója: Miskolci Egyetem 1991.Szakképzettség (oklevél szerint) okleveles közgazdászOklevél kiállítója: Miskolci egyetem 1995.Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Közgazdaság- és

Gazdaságtudományi KarMunkakör/ök: egyetemi docens, tanszékvezető Tudományos fokozat: PhD (1999)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekMagyar Tudományos Akadémia, Debreceni Területi Bizottság (DAB) Közgazdasági és Jogi Szakbizottság elnöke Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 18 évOktatott tárgyak:▪gazdasági magánjog, gazdasági közjog, kereskedelmi jog, bank és értékpapírjog, adózási

számítások

Külföldi oktatási tapasztalat1997. október Wageningeni Egyetem (Hollandia)2002. június Meinzi Egyetem (Németország)2007. január Leideni Egyetem (Hollandia)

Vezetői feladatok:2002. 07. 01-től tanszékvezető (KTK)Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:Gyakorlat:1993-1996 egyetemi tanársegéd 1996-2000 egyetemi adjunktus2000. 07. 01.- egyetemi docens2001. 09. 01.- tárgyfelelős (kereskedelmi jog) 2002. 07. 01.- tanszékvezetőAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)▪ 5 tankönyv (társszerző), 12 megjelent tudományos dolgozat szakmai folyóiratokban, hazai

és nemzetközi konferenciák alkalmával kiadott kötetekbenAz eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:Károlyi Géza- Törő Emese- Prugberger Tamás- Csák Csilla- Nagy Zoltán: A fizetésképtelenségi eljárások szabályainak kritikája. In. Competitio. 2004. December. 111-138.o.

- 87 -


Károlyi Géza: Az értékpapírból származó jövedelem. Gazdaság és Jog. 2007. 1. szám.

Károlyi Géza: A részjogkörű költségvetési egységek jogképességének kérdése. Emlékkönyv Prugberger Tamás 70. születésnapja alkalmából. Tanulmánykötet. Szerkesztette: Csák Csilla. Miskolc. 2007. 229-240.o.

Károlyi Géza: Klaszter, mint a köz és versenyszféra együttműködési formájának sajátossága. Acta Conventus de Iure Civili Tomus X. A Szegedi Egyetem kiadványa. Lectum Kiadó 2009. 175-184.o.

Károlyi Géza: A hitel (kölcsön) ügyletek jogi sajátosságai. Kihívások és lehetőségek napjaink magánjogában. Debreceni Egyetem. Tanulmánykötet. Center Print Kft. Debrecen. 2009. 213-223.o.

Károlyi Géza: Az intézményi társaságok működésének és gazdálkodásának egyes kérdései. A pénzügyi jogászok II. Országos Konferenciáján (2009.06.23.) elhangzott előadás megjelentetése a konferencia kiadványában. Novotni Kiadó, Miskolc 2010. 219-227.o.Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság

2000-től DE Fejlesztési Igazgatóság gazdasági ügyeinek jogi képviselője1995-től Kuratóriumi titkár: Empátia az Óvodáskorú gyerekekért Alapítvány1996-től Kuratóriumi tag: Debreceni Közgazdász Képzésért Alapítvány2002-től DAB Közgazdasági és Jogi szekciójának titkára2010-től DAB Közgazdasági és Jogi szekciójának elnöke

Nemzetközi szakmai kapcsolatok

Bécsi Egyetem Prof Josef MuglerLeideni Egyetem Prof van FossMeinzi Egyetem Trieri egyetem

Külföldi és hazai nemzetközi konferenciákA pénzügyi jogászok I. Országos Konferenciája (2006.11.30-12.01.) „Quo vadis ius societatis Hungaicum; Társasági jogunk múltja, jelene, jövője” Szegedi Egyetem. (2008. 10. 16-17.)A pénzügyi jogászok II. Országos Konferenciája (2009.06.23.) Fogyasztóvédelmi nemzetközi konferencia (osztrák-német részvétel) 2010. 03.31-04.01.

- 88 -


Név: Dr. Kocsis Imre PhDSzületési év: 1969Végzettség: tudományegyetemSzakképzettség (oklevél szerint): okleveles matematika-fizika szakos tanárOklevél kiállítója: KLTE (Debrecen, 1992)Szakképzettség (oklevél szerint) okleveles informatika szakos tanárOklevél kiállítója: KLTE (Debrecen, 1997)Szakképzettség (oklevél szerint) szakokleveles TQM szakértőOklevél kiállítója: NyF (Nyíregyháza, 2003)Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki KarMunkakör/ök: főiskolai tanár, tanszékvezetőTudományos fokozat: PhD (matematika és számítástudományok), 2004Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekMagyar Tudományos Akadémia köztestületi tag (2004)Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 19 évOktatott tárgyak: matematika, matematikai statisztika, minőség és megbízhatóság, mechanika

Külföldi oktatási tapasztalatTEMPUS, ERASMUS és CEEPUS programok keretében számos alkalommal 1-4 hetes tanulmányút és vendégoktatói tevékenység (University of Athen, University of Business and Technology Wismar, Technical University of Lemgo and Höxter, Technical University of Kayseri, University of Zilina, Technical University of Bielsko-Biala, University of Applied Sciences – Technikum Wien, Technical University of Maribor, Technical University of Rijeka, Technical University of Baia Mare, Technical University of Ostrava, University of Caliari.

Vezetői feladatok:2000-től tanszékvezető, 2003-2007 dékánhelyettes Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:Gyakorlat:1992-től DE MK Műszaki Alaptárgyi Tanszék (és jogelődjei) oktatója, 2000-től vezetője. Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. Kocsis, I., Sauerbier, G., Tiba, Zs., Die Nutzung des Computersystems MAPLE in der

Ingenieurausbildung der Universität Debrecen, UICEE Global Journal of Engineering Education, Melbourne-Wismar, Vol.10(2006), 287-292. (co-authors:) (ISSN 1328-3154)

2. Kocsis, I., A bisymmetry equation on restricted domain, Aequationes Mathematicae, 73(2007), 280-284.

3. Kocsis, I., Generalized bisymmetry on restricted domain, Acta Mathematica Hungarica, 118(4)(2008), 307-312.

4. Kocsis, I., Solution of a bisymmetry equation on restricted domain, Publicationes Mathematicae, Debrecen, 75/1-2 (2009), 167-172.

5. On the linear dependence of a finite set of additive functions, Results in Mathematics, DOI: 10.1007/s00025-011-0130-0Online First™, 2011. (megjelenés alatt)

- 89 -


Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Kocsis, I., A bisymmetry equation on restricted domain, Aequationes Mathematicae,

73(2007), 280-284.2. Kocsis, I., Generalized bisymmetry on restricted domain, Acta Mathematica Hungarica,

118(4)(2008), 307-312.3. Marley, A.A.J., Luce, R. D., Kocsis, I., A solution to a problem raised in Luce and

Marley (2005), Journal of Mathematical Psychology, 52(2008), 64-68.4. Kocsis, I., Solution of a bisymmetry equation on restricted domain, Publicationes

Mathematicae, Debrecen, 75/1-2 (2009), 167-172.5. On the linear dependence of a finite set of additive functions, Results in Mathematics,

DOI: 10.1007/s00025-011-0130-0Online First™, 2011. (megjelenés alatt)Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság

▪ Bolyai János Matematikai Társulat, tag (1992-től)

Nemzetközi szakmai kapcsolatok 1. Az International Symposium on Functional Equations konferenciasorozat rendszeres

meghívottja.2. University of Business and Technology Wismar: több alkalommal vendégoktató, közös

kutatási projektek résztvevője.

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Külföldi és hazai nemzetközi konferenciák (a 10 legjelentősebb előadás)

1. On the stability of a sum form equation on open domain, Numbers, Functions, Equations ’98 International Conference, Noszvaj, Hungary, 1998

2. On the stability of some functional equations, 38th International Symposium on Functional Equations, Noszvaj, Hungary, 2000

3. On the stability of a some functional equation in several variables, 41st International Symposium on Functional Equations, Noszvaj, Hungary, 2003.

4. Stability of information measures (stability of certain additivity equations), 42nd International Symposium on Functional Equations, Opava, Czech Republic, 2004.

5. A bisymmetry equation on restricted domain, 43rd International Symposium on Functional Equations, Batz-sur-Mer, France, 2005.

6. Generalized bisymmetry on restricted domain, 11th International Conference on Functional Equations and Inequalities, Bedlewo, Poland, 2006.

7. On a bisymmetry equation, 45th International Symposium on Functional Equations, Bielsko-Biala, Poland, 2007.

8. Solution of a bisymmetry equation arising in utility theory, Numbers, Functions, Equations ‘08, International Conference, Noszvaj, Hungary, 2008.

9. On a bisymmetry equation arising in utility theory, 46th International Symposium on Functional Equations, Opava, Czech Republic, 2008.

10. A sufficient condition for the linear dependence of a system of additive functions, 47th International Symposium on Functional Equations, Gargnano, Italy, 2009.

- 90 -


Név: Prof. Dr. Kormos János PhD, CScSzületési év: 1952Végzettség: egyetem Szakképzettség (oklevél szerint): okleveles matematikusOklevél kiállítója: KLTE TTK, 1976Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Közgazdaság Tudományi

KarMunkakör/ök: Dékán, tanszékvezető, egyetemi tanárTudományos fokozat: PhD, 1980

CSc, 1991Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek▪ „dr.habil”, 2003Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 31 évOktatott tárgyak:

Előadások, gyakorlatok tartása a következő tárgyakból illetve témakörökben: informatika (bevezetés, matematikai alapok), Programozás, Rendszerszervezés, Rendszerelmélet, Operációs rendszerek, Adatbázis rendszerek, Valószínűség számítás Sztochasztikus folyamatok, Általános és matematikai statisztika, Statisztikus alakfelismerés, Képfeldolgozás, Többváltozós statisztikai módszerek, Statisztika I-II közgazdászoknak, Kvantitatív módszerek, Gazsági statisztikaPhD. kurzusok: Információ technológia, Válogatott fejezetek képfeldolgozásból, Korszerű rendszerszervezés, OO- szemléletű módszertanok, Gazdasági Informatika

Vezetői feladatok:Dékán, Tanszékvezető

Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. Milyen a mi informatikánk?, Debreceni Szemle (2003) 101-1192. Kormos, J., Veréb, K., Recognision of Chain-Coded Patches with Statistical Methods,

Math. and Comp. Modelling 38 (2003) 903-9073. Hajdu A., Kormos, J., Nagy. B., Zörgő Z., Choosing approppriate distance measurement in

digital image segmantation, Annales Univ. Sci. Budapest, Sect. Comp. 24 (2004) 193-2084. Emri M., Hajdú A., Kormos J., Lencse Zs., MEDIP – Platformfüggetlen szoftver

keretrendszer orvosi képfeldolgozáshoz, Informatika és Menedzsment az Egészségügyben, III/ 5. (2004) 44-48

5. Hajdu A., Kormos J., Tóth T., Veréb K., Applications of neighbourhood sequence in image processing and database retrieval, Journal of Universal Computer Science, 12 (2006), 1240-1253

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Kormos, J.: Hypothesis testing for nearly nonstatinonary autoregresive models. Computers

Math Appl. 19. (1990) 75-82

- 91 -


2. Kormos, J., Piterbarg, V.I.: Kriterij nyesztacionarnoszty Gausszovszkogo vremennogo rjada avtoregresszii pri blizkoj alternyative. Probl. Pered Inf. 27 (1991) 70-75

3. Dzhaparidze, K., Kormos, J., Meer, T.v.d, Zuijlen, M.v: Parameter estimation for nearly nonstationary AR (1) processes . Mathematical and Computer Modelling, 19.(1994) 29-41

4. Kormos, J., pap, G.: Nearly unstable multidimensional AR processes. Computers Math Appl. 34. 81997) 1-7

5. Kormos, J., Nearly nonstationary AR processes with mixed innovation, Anneles Univ. Sci. Budapest, Sect. Comp. 22 (2003) 207-223

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Országos szakmai fórumok1. MTA Számítástudományi bizottság tagja 1993-tól, alelnök 1999-20012. MTA Informatika és Számítástudomány Bizottság tagja, alelnök 2001-20053. MTA Operációkutatás Bizottság tagja 1993-19984. MTA Statisztikai Bizottság tagja 1996-20025. MTA Köztestületi képviselő 2001-20046. MTA Debreceni Területi Bizottsága (DAB) Természettudományi Szaktitkára 1993-1999,

Területfejlesztési Munkacsoport Elnöke 19997-199997. Magyar Akkreditációs Bizottság Matematikai Szakbizottságának tagja 1998-2001,

Informatikai Interdiszciplináris Bizottságának tagja 1998-2001, Informatikai Bizottságának tagja 2001-2004-ig, Villamosmérnöki és Informatikai Bizottság tagja 2004-2007, Matematikai Bizottságának tagja 2007-től

Tudományos szervezetek

International Statistical Institute tagja 1987-től Magyar Operációkutatási Társaság alapító tagja 1991-től

Szerkesztő Bizottsági tagság

Publicationes Mathematicae Szerkesztő Bizottság póttagTeaching Mathematics and Computer Science Advisory Board tagGIKOF Juornal Szerkesztőbizottság tag

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Hollandia: M.v.Zuijlen (NIjmegen) Ausztria: B.M. Poetscher (Bécs) F. Winkler (Linz) Oroszország: W.I.Piterbarb (Moszkva) Ukrajna: O.K. Zakusilo (Kijev) Németország K.H. Inglekofer (Paderborn)

.

- 92 -


Név: Lámer Géza PhDSzületési év: 1953Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles építőmérnökOklevél kiállítója: Moszkvai Vasútmérnöki Egyetem, Építőmérnöki

Kar 1977

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar

Munkakör/ök: főiskolai tanár, tanszékvezető helyettesTudományos fokozat: PhD (Műszaki tudományok) (1991)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek-Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 9 évOktatott tárgyak:Szilárdságtan, tartók statikája, dinamika, Épületszerkezettan tantárgycsoport felelőse, előadások, gyakorlatok, Építéskivitelezés-szervezés tantárgycsoport felelőse, előadások, gyakorlatok (1 év)

Vezetői feladatok:2008-10Építészmérnöki Tanszék tanszékvezető helyettese20010- Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszék tanszékvezető helyetteseAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:Gyakorlat:1977-86. UVATERV (mélyépítési iroda: tervezőmérnök, számító központ: programtervező,

irányító programtervező)1980-81. KÉV-METRÓ (Marx-téri mélyállomás; munkahelyi mérnök)1981-85. MTA-BME, Építőmérnöki Kar, Mechanika tanszák: aspirantúra, Dr. Gáspár Zsolt,

akadémikus1986-95. MÁV, Hídépítő Főnökség, tervező csop. tervező mérnök, hídvizsgáló csop.

főépítésvezető helyettes, főtechnológus1995-00. Leonhard Weiss Kft., szerkezetépítő főmérnök, műszaki igazgató2000-07. Lámer és Lámer Kft., tervező, szakértő, műszaki ellenőr, felelős műszaki vezető 2007-10 Debreceni Egyetemen, Műszaki Főiskolai Kar, Építészmérnöki Tanszék,

Épületszerkezettan tantárgycsoport felelőse2010- Debreceni Egyetemen, Műszaki Kar, Menedzsment és Vállalkozási Tanszék,

Építéskivitelezés-szervezés tantárgycsoport felelőseAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)Alkotások 2006-11. Budapest, Richter Gedeon Nyrt. Épületeinek rekonstrukciója2006-09. Budapest, A Vigadó épületének rekonstrukciója, állapotértékelés, helyreállítás

- 93 -


Publikációk▪ Lámer Géza: Symmetry and asymmetry, or regularity and irregularity in the force

distribution in the heaped bodies, in: Culture and Science. Ed.: Darvas Gy. 2006. Vols. 17, pp. 221-233

▪ Lámer Géza: Az utólagos aláalapozás néhány kérdésről, in: Geotechnika 2007. (Ráckeve, 2007. október hó 16-17.) konferencia kiadványa

▪ Lámer Géza: Az épületszerkezet erőjátéka: a modellezés kérdései , in: Műszaki Tudomány az Észak-Alföldi régióban 2009. (Mezőtúr, 2009. május hó 20.) Szerk.: Pokorádi László, Debreceni Akadémia Bizottság Műszaki Szakbizottsága, Debrecen 2009. pp. 95-100

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:Alkotások 1995. Budapest, Országos Idegennyelvű Könyvtár; Zeneműtár létrehozása 1999-2000. Budapest, Országos Idegennyelvű Könyvtár; Nagyolvasó rekonstrukciója

Publikációk▪ Lámer Géza: A kis alakváltozások mellett nagy elmozdulást végző kontinuum

kinematikájáról in: Építés-, Építészettudomány XXIII (1-2), 1992-93. pp. 35-59▪ Lámer Géza: Két- és egyváltozós feladatok levezetése a háromváltozós feladatból.

Sajátosságai a kontinuummechanikában, in: Építés-, Építészettudomány XXIII (1-2), 1992-93. pp. 61- 92

▪ Lámer Géza: A szükséges és elégséges összeférhetőségi peremfeltételek meghatározása in: Alkalmazott Matematikai Lapok 16, 1992. pp. 99-113

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság

1977. Bolyai János Matematikai Társulat tagja1977. Eötvös Loránd Fizikai Társulat tagja1988. Termodinamikai szakcsoport (az ELFT-ban, alapító tag)1996. Magyar Mérnöki Kamara (tagszám: 01-0089) tagja2005. Európai Mérnöki Kamara (FEANI) tagja (tagszám: 28402)2006. Egyesület a Tudomány és Technikai Egységéért (alapító tag) tagja

Hazai és nemzetközi szakmai tevékenység, kapcsolatok Kiadvány szerkesztése

1994. Termodinamikai előadások. Eötvös Loránd Fizikai Társulat, Budapest, 1994. p. 195 1996. Termodinamikai közlemények 1996. Eötvös Loránd Fizikai Társulat, Bp. 1997. p. 138

Pályázat 2007. Az ETTE 1. sz. kitűzött pályázatának a nyertese. A pályamű címe: Az

integrálhatósági feltételekről. Kézirat, Budapest, 2007. p. 141 (Háló)

- 94 -


Név: Makó Csaba MTA Doktora DScSzületési év: 1945.Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles közgazdászOklevél kiállítója: M.K. Közgazdasági Egyetem 1967Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Közgazdasági és

Gazdaságtudományi Kar.Munkakör/ök: egyetemi tanárTudományos fokozat: DSc (szociológia, demográfia) 1983

CSc (szociológia, demográfia) 1973Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekMagyar Tudományos Akadémia, Debreceni Területi Bizottság (DAB)Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. ÖsztöndíjSzéchenyi prof. ÖsztöndíjAz eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 26. évOktatott tárgyak:Sratégiai emberi erőforrás management, munkaügyi kapcsolatok rendszere, vállalati-szervezeti kultúra, tudásgazdaság és innováció, emberi erőforrás gazdálkodás, szervezeti-társadalmi innovációk

Külföldi oktatási tapasztalat(fontosabb vendégprofesszori meghívások):

Hitotsubashi University, Institute of Economic Research, (Japán): 2009: tavaszi szemeszter, University of Manchester Business School, 2004: május; Hitotsubashi University – Institute of Economic Research, Tokyo, (Japán), 1998: nyári szemeszter; Universitá degli de Trento, (Olaszország), 1995: téli szemeszter; Universitat Autonóma de Barcelona, (Spanyolország), 1992: téli szemeszter; Université de Quebec á Montréal, (Canada), 1991: nyári szemeszter.

Vezetői feladatok:

Egyetemi tanár, Doktori Iskola vezető, Debreceni Egyetem, Közgazdasági és Gazdálkodástudományi Kar, (2004-től)

Tudományos tanácsadó, kutatásvezető, MTA Szociológiai Kutatóintézet, Budapest, (2001 -)

Főigazgató (igazgató), Szent István Egyetem, Vezető és Továbbképző Intézet, Budapest, (1998-tól – 2001),

Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:- Tudományos tanácsadó, MTA Szociológiai Intézet, Budapest, (1991– 1998),- Igazgató, MTA Szociológiai Kutató Intézet, Budapest, (1988-1990),- Főállású egyetemi tanár, Debreceni Egyetem, Közgazdasági Kar, Debrecen (2004 decemberétől)- Félállású egyetemi tanár, Szent István Egyetem, Gazdasági és Társadalomtudományi Kar – Társadalomtudományi Intézet (2002 -)

- 95 -


Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. ’Munkaszervezeti modellek Európában és az emberi erőforrásgazdálkodás néhány

jellemzője” – Kísérlet a munkaszervezetek nemzetközi paradigmatérképének elkészítésére’, (2009) Vezetéstudomány, I. rész, XL.évf., Október, 10. sz. 2-15.o. , Vezetéstudomány, II. rész, XL. Évf. November, 11.sz., 36-51.o. (társszerzők: Valeyre Antoine, Lorenz Edward, Cartron Demien, Csizmadia Péter, Gollac Michel, Illéssy Miklós).

2. ’Neo- instead of post-Fordism: the Transformation of Labour Processes in Hungary’, (2005) International Journal of Human Resource Management, 16: 2, February, 227-288.o.

3. Emerging Human Resource Practices (Development and Debates in the New Europe) (2003) Budapest: Akadémiai Kiadó, (társszerzők: Chris Warhurst és John Gennard), 208. o.

4. ’Training and Competence Development in the SME Sector: the Hungarian Case’, (2005) Journal for East European Management Studies, Volume 10, No. 2. 156-185. o.

5. Measuring the Information Society, (2005), Leuven: HIVA University Catholic of Leuven, (társszerkesztők: Ramioul, M. – Ester, P.–Huws, U. – Van der Hallen, P.), 250. o.

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. ’A munkahelyi innovációk és a termelési paradigmaváltás kapcsolata’, (A távmunka és a

mobil munkavégzés példája), (2008) Közgazdasági Szemle, LV. Évfolyam, December (társszerzők: Illéssy Miklós, Csizmadia Péter), 1075-1093. o.

2. Working It Out? The Labour Process and Employment Relations in the New Economy, (2007) Budapest: Akadémiai Kiadó, (Társszerzők: Hans Moerel, Miklós Illéssy, Péter Csizmadia), 240.o.

3. ▪’Neo- instead of post-Fordism: the Transformation of Labour Processes in Hungary’, (2005) International Journal of Human Resource Management, 16: 2, February, 227-288.o.

4. ’Changing Patterns of Skill and Manpower Use: Improving Labour Flexibility – An International Comparison, (2000) In: Akihiro Ishikawa – Roderick Martin – Witold Morawski – Veljko Rus (eds.) Workers, Firms And Unions (The Development of Dual Commitment), Frankfurt of Main – New York: Peter Lang, (társszerzők: Peter Novoszáth and Ágnes Veréb), 139-156. o.

5. A taylorizmustól a munkaszervezeti reformokig,(1985) Budapest: Akadémiai Kiadó, 246.o.

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság Az MTA Gazdaság- és Jogtudományi Osztályának (IX. Osztály), tanácskozási jogú tagja,

(1999 -) Debreceni Egyetem Közgazdaságtudományi Doktori Iskolájának vezetője (2004 Elnök, „MTA Vezetési és Szervezéstudományi Bizottsága”, (1999 - 2005) „Competitio” (szerkesztő bizottsági tagság) (2005 -) „Zarzadzania Zasobani Ludzkami” (Human Resource Management” (Varsó – Munkaügyi és

Szociálpolitikai Intézet), (szerkesztőbizottsági tagság) (2003 -) „Journal of Employment” (tudományos tanácsadó testület tagja (2000 -) „Journal of East European Management Studies” (JEEMS) (tudományos tanácsadó testület

tagja (1995 -) Elnök, „Szociológiai - Demográfiai Doktori Bizottság”, (1995-2000), MTA Szociológiai Bizottság tagja, (1995- ), MAB Szociológiai Szakbizottság tagja, (1997-2000),

- 96 -


Név: Prof. Dr. Pokorádi László (CSc)Születési év: 1956.Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnökOklevél kiállítója: BME, Közlekedésmérnöki Kar (1986)Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki KarMunkakör/ök: egyetemi tanárTudományos fokozat: a műszaki tudomány kandidátusa (1990)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekhabilitált doktor 2003,MTA köztestületi tag 1997Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj

Széchenyi Professzori Ösztöndíj (1999 – 2002) Széchenyi István Ösztöndíj (2003 – 2005)

Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 25 évOktatott tárgyak:BSc képzésben:Áramlástan; Üzemfenntartás; Energia-átalakító gépek I. (áramlástani gépek); Energia-átalakítógépek II. (hőerőgépek); Gépjármű szerkezet; Hő- és áramlástan II. Minőség és megbízhatóság; Általános menedzsment; Műszaki menedzsment I.; Műszaki menedzsment II.; Karbantartás menedzsment; Rendszertechnika; Fluid mechanics — angol nyelvű kurzus

PhD képzésben:Diagnostics of Airframe Systems – BME; Sárkányrendszerek matematikai diagnosztikája – BME; Üzemeltetési és üzemfenntartási problémamegoldás matematikai módszerek alkalmazásával – ZMNE; Technikai rendszerek modellezése – DE; Műszaki megbízhatóság – DE.Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:Gyakorlat:1980 – 1981 MÉM Repülőgépes Szolgálat, üzemmérnök, szerkesztő;1982 – 2000 Hivatásos honvédtiszt;2000 – Debreceni Egyetem, Műszaki Kar.Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. Pokorádi László, Rendszerek és folyamatok modellezése, Debrecen: Campus Kiadó, 2008.

242 p., ISBN:978-963-9822-06-12. Pokorádi László, Uncertainty of Manufacturing Simulation, Academic Journal of

Manufacturing Engineering Vol. 7 (3/2009) pp. 54-59. (2009) (ISSN 1583–7904)3. Pokorádi László, Application of Fuzzy Set Theory for Risk Assessment, Journal of

KONBiN (ISSN 1895-8281), No 2,3 (14,15) 2010, Warsaw, p. 195-204. (DOI: 10.2478/v10040-008-0177-5)

4. Pokorádi László Uncertainties of Mathematical Modeling, Proceedings of the 12th Symposium of Mathematics and its Applications. Temesvár, Románia, 2009.11.05-2009.11.07. Politehnica, University of Timisoara, pp. 471- 476. (ISSN 1224–6069)

5. Pokorádi László, Sensitivity Investigation of Fault Tree Analysis with Matrix-Algebraic Method, Theory and Applications of Mathematics & Computer Science ISSN (ISSN: 2067-2764), 2011 Spring (April), Volume 1, Number 1, p. 34-44.

- 97 -


Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Rohács József , Rohály Gábor, Pokorádi László, Исследования возможости

диагностирования авиационных гидравлических и воздушных систем по данным, регистрированных во время нормального функционирования, "Доклады третей конференции по авиации, 22-24 ноября 1988 г. Будапешт", СЭВ, Отраслевое бюро Но 16. IV-я секция 4.10 - 4.36. стр.

2. Pokorádi László, Szabolcsi Róbert, Mathematical Models Applied to Investigate Aircraft Systems, nomográfia, Monographical Booklets in Applied and Computer Mathematics, MB-12, PAMM, Műegyetemi Kiadó, Budapest, 1999., 146 p., ISSN 1417-278-X

3. Rohács József, Pokorádi László, Óvári Gyula, Kavas László, Anomalies in Integrated Aircraft Systems, Proceedings of the 20th Symposium Aircraft Integrated Systems, Garmisch-Partenkirchen, 2000., p. 275–287.

4. Pokorádi László, Szabolcsi Róbert, Bera József, Mathematical Model-Based Methods to Investigate Manufacturing Anomalies, Proceedings of 22nd International Congress of Aeronautical Sciences, ICAS 2000, Harrogate, 2000., p. 594.1–A594.7. (CD-version).

5. Pokorádi László Queuing Models Used to Investigate Technical Logistics, Advanced Modeling and Optimization, volume 4, number 2, 2002., p. 9-14. http://www.ici.ro/camo/journal/v4n2.htm.


MTA köztestületi tag; Debreceni Műszaki Közlemények, főszerkesztő; Magyar Tudományos Akadémia, Debreceni Területi Bizottság (DAB), Műszaki

Szakbizottság elnöke; Scientufic Bulletin of Politehnica University of Timisoara, szerkesztőbizottság tagja; Theory and Applications of Mathematics & Computer Science, szerkesztőbizottság

tagja;

- 98 -


Név: Prof. Puhl Antal DLA HabilSzületési év: 1950Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles építészmérnökOklevél kiállítója: Budapesti Műszaki Egyetem Építészmérnöki KarJelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar

Építészmérnöki TanszékMunkakör/ök: egyetemi tanár, tanszékvezetőTudományos fokozat: DLA (1999.)Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek▪ A Széchenyi Irodalmi és Művészeti Akadémia rendes tagja (2010)▪ Habilitáció (2007)Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Ybl-Miklós Díj (1993)- Pro Architectura Díj (2002)- Pest Megyei Nívódíj (2005)Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 16 évOktatott tárgyak:▪ épülettervezés tantárgyak

Külföldi oktatási tapasztalat1980. Tervezési szeminárium vezetése a Weimari Építészmérnöki Karon 2006. Tervezési szeminárium vezetése a Prágai Építészmérnöki Karon2010. Előadások a Prágai, a Brnoi és a Pozsonyi Műszaki Egyetem Építészmérnöki Karain

Vezetői feladatok:2010- tanszékvezetőAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:Gyakorlat:2010 – tanszékvezető egyetemi tanár, Debreceni Egyetem Műszaki Kar (Építészmérnöki

Tanszék)2009 – 2010: egyetemi tanár, Debreceni Egyetem Műszaki Kar (Építészmérnöki Tanszék)2008 –2009: egyetemi docens, Debreceni Egyetem Műszaki Kar (Építészmérnöki Tanszék)1992- okl. építészmérnök, tulajdonos, Puhl Antal Építész Irodája Kft.1987-1992: vezető tervező-műteremvezető, LAKÓTERV1977-1987: tanársegéd, adjunktus, BME Középülettervezési Tanszék1975-1977: beosztott tervező, KÖZTI, IPARTERVAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)5 szakkönyv (társszerző), 30 megjelent tudományos dolgozat szakmai folyóiratokban, hazai és nemzetközi konferenciák alkalmával kiadott kötetekben, 20 tanulmány szerzője vagy társszerzője.1. 2009. Puhl Antal DLA: Terek az építészetben – a térelmélet mint – „a vágy titokzatos

tárgya” In: XV-th „Building Services, Mechanical and Building Industry Days” Debrecen, Debreceni Egyetem, 2009 pp. 414-424.

2. 2009. Puhl Antal DLA: Creators’ Attitudes in Contemporary Hungarian Architecture In: Architecture V4 1990-2008 (főszerk. Jan Stempel) Prága, Kant Kiadó, 2009. pp. 105-149.

- 99 -


3. 2009. Czech Architectura Grand Prix Praga, Kveten Kiadó, 2009. pp. 8-12.4. 2008. Terek és idők a színházban – Az időtlen és a pillanat művészetének találkozása

SZÍNPAD, Előadóművészetek technikája, 2008. IV. évf. 3. szám pp. 9-12.5. 2006. Puhl Antal DLA: „So Far Away, and Yet So close.” In: Jan Stempel, Czech

Architecture-Yearbook 2004-2005,Prag, Prostor o.p.s., 2006, pp. 16-19 www.borderlinearchitecture.com

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. 2008. Szentendre, Régi Művésztelep Galériája és gondnoki épülete2. 2008. Baja , Eötvös József Főiskola Könyvtára és előadója3. 2006. Szombathely, Berzsenyi Dániel Főiskola Könyvtára és Aulája4. Budapest, Anjou Residence5. 2001. Budapest, MOM Park Irodaépületek és Multifunkcionális KözpontTudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság 2010- A Széchenyi Irodalmi és Művészeti Akadémia rendes tagja 2009- Magyar Építész Kamara Díjjelölő Bizottság tagja 2007- Pest Megyei Főépítészi Tervtanács tag 2007- Minisztériumi Központi Tervtanács tag 1975 – Magyar Építőművészek szövetsége megalakulásától Magyar Építész Kamara

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Külföldi és hazai nemzetközi konferenciák

▪ 2010 „Ram theorie: Ram,Platz,Ort in Praxis” Pozsony, A+D Konferencia ▪ 2009 „Térelméletek mint a vágy titokzatos tárgya” Debrecen, XV. Épületgépészeti-

Gépészeti és Építőipari Szakmai Napok és Konferencia ▪ 2005 Önálló kiállítás Brno, Galerie Architektury ▪ 2004 Önálló kiállítás Pozsony, Magyar Kultúra Háza ▪ 2004 Önálló kiállítás Pozsony, KFA Galéria ▪ 2000 Chicago HEUGA éves konferenciája ▪ 1994 Szingapúr Korszerű homlokzati anyagok az építészetben, konferencia

- 100 -


Név: Sziki Gusztáv Áron PhDSzületési év: 1973.Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles matematika-fizika szakos tanárOklevél kiállítója: Kossuth Lajos Tudományegyetem 1998Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki

Alaptárgyi TanszékMunkakör/ök: főiskolai docensTudományos fokozat: PhD, (fizikai tudományág)2005Értekezés címe: "Magreakció-analitikai fejlesztések és

interdiszciplinárisionnyaláb-analitikai vizsgálatok"

Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek-Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj-Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 11 évOktatott tárgyak: Mérnöki fizika gépész- és építőmérnök hallgatóknak Műszaki mechanika III. (Kinematika és kinetika) gépészmérnök hallgatóknak Műszaki mechanika I. (Statika) gépészmérnök hallgatóknak Matematika I-II, minden szakon Természettudományi alapismeretek, minden szakonAz eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:Gyakorlat:1999-2000. Diószegi Sámuel Közép- és Szakképző Iskola, matematika-fizika szakos tanár2000-2006. Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézete, tudományos munkatárs2006-. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék, főiskolai docensAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)Az elmúlt öt évben: 2 jegyzet (szerző és társszerző), 2 oktatási segédlet (társszerző), 12 megjelent tudományos dolgozat szakmai folyóiratokban, hazai és nemzetközi konferenciák alkalmával kiadott kötetekben 1. Nagyné Dr. Kondor Rita, Dr. Szíki Gusztáv Áron: Matematikai eszközök mérnöki

alkalmazásokban, Jegyzet, Debreceni Egyetem Műszaki Kar.(2009). Kiadó: Ceze Kft, ISBN 978-963-88614-0-5.

2. Dr Szíki Gusztáv Áron: Kinematika és kinetika jegyzet, Debreceni Egyetem Műszaki Kar (2011). (Lektorálása folyamatban)

3. Dr Szíki Gusztáv Áron, Fekete Szűcs Dániel: Kinematikai és kinetikai példatár, Debreceni Egyetem Műszaki Kar (2009). Kiadó: Ceze Kft.

4. Dr Szíki Gusztáv Áron, Czédli Herta, Jenei Zsuzsanna, Hüse Erika: Természettudományi Alapismeretek fizika: feladatok és megoldások, Debreceni Egyetem Műszaki Kar (2011). Kiadó: Ceze Kft.

5. Hüse Erika, Szíki Gusztáv Áron, Statika példák az Excel oktatásban, DAB elektronikus Műszaki Füzetek, Műszaki Tudomány az Észak Alföldi Régióban, Könyvfejezet (2009) 167-172.

- 101 -


Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Szíki G. Á., T. Bíró K., Uzonyi I., Dobos E., Kiss Á. Z.: Investigation of incrusted pottery

found in the territory of Hungary by micro-PIXE method, Nucl. Instr. and Meth. B 210 (2003) 478.

2. Szíki G. Á., Dobos E., Kertész Zs., Szikszai Z., Uzonyi I., Kiss Á. Z. : A PIN detector array for the determination of boron using nuclear reaction analysis at a nuclear microprobe, Nucl. Instr. and Meth. B 219 (2004) 420.

3. Szíki G. Á., Uzonyi I., Dobos E., Rajta I., T. Bíró K., Nagy S., Kiss Á. Z.: A new micro-DIGE set-up for the analysis of light elements, Nucl. Instr. and Meth. B 219 (2004) 508.

4. Szíki G. Á., Simon A., Szikszai Z., Kertész Zs., Dobos E.., Gamma ray production cross-sections of deuteron induced nuclear reactions for light element analysis, Nucl. Instr. and Meth. B 251 (2006) 343.

5. Szíki Gusztáv Áron, Számítógépes program elektromobilok menetdinamikai jellemzőinek számításához, XVI. Épületgépészeti, Gépészeti és Építőipari Szakmai Napok, Nemzetközi Konferencia, Debrecen, Magyarország, 2010. október 14-15. Konferenciakötet 317-324.

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság 2007-től Kari Tanácsi tagság, DE MK Eötvös Lóránd Fizikai Társulat tagja 2010-től a Debreceni Egyetem Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottságának műszaki kari

oktató tagja

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Külföldi nemzetközi konferenciák

XXXIII-dik Nemzetközi Archeometriai Konferencia, Amszterdam, Hollandia, 2002. VIII-dik Nemzetközi Nukleáris Mikroszonda Technológia és Alkalmazások Konferencia,

Takasaki, Gunma, Japán, 2002. XVI-ik Nemzetközi Ionnyaláb-analitikai Konferencia, Albuquerque, Új-Mexikó, USA,

2003.

Hazai nemzetközi konferenciák Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók XXXIII. Országos és Nemzetközi

Konferenciája 2009. augusztus 24-26. XV. Épületgépészeti, Gépészeti és Építőipari Szakmai Napok, Nemzetközi Konferencia,

Debrecen, Magyarország, 2009. október 15-16. XVI. Épületgépészeti, Gépészeti és Építőipari Szakmai Napok, Nemzetközi Konferencia,

Debrecen, Magyarország, 2010. október 14-15.

- 102 -


Név: Dr. Tóth János Születési év: 1977Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles kohómérnök, villamosmérnök Oklevél kiállítója: Miskolci Egyetem, 2002Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem, Műszaki KarMunkakör/ök: főiskolai docensTudományos fokozat: PhD, 2008Értekezés címe: Saválló acélszalag meleghengerlési

technológiájának optimalizálásaTudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekMTA köztestületi tag, PhD megszerzésének helye, címe és ideje: Miskolci Egyetem, Kerpely Antal Anyagtudományok és Technológiák Doktori Iskola; Saválló acélszalag meleghengerlési technológiájának optimalizálása; 2008.Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj-Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 6,5 évOktatott tárgyak:Automatika, Pneumatika, Elektortechnika, PLC, ; Alakítógépek üzemtana, Kovácsolás, Képlékenyalakítás alapjai, Műszaki alapismeretek, Fémalakítás alapjai, ; Mérés- és Irányítástechnika I.-II., Önálló laboratórium 1-2, Automatika, Villamosságtan, Műszertechnika, Mechatronika I.

Külföldi oktatási tapasztalat2010. február TWIDO PLC programming course of lectures in English in University of

Oradea, one week Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:1998-1999 Brassai Sámuel Műszaki Középiskola, Debrecen (műszaki tanár)2002 -2006 E.ON Tiszántúli Áramszolgáltató Zrt., Debrecen (fejlesztőmérnök)2006 – 2009 Miskolci Egyetem, Műszaki Anyagtudományi Kar, Miskolc (egyetemi

tanársegéd)2009- Debreceni Egyetem Műszaki Kar, Debrecen (adjunktus, főiskolai docens)Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. Dr. Tóth János szerk.: Napelem, a jövő energiaforrása, Debreceni Egyetem, Műszaki Kar

2010., ISBN: ISBN: 978-963-88614-8-12. G. Husi, J. Tóth, Gy. Darai: Six legged autonomous robots for military and for civil

use, Carpathian Journal of Electronic and Computer Engineering, Volume 3, Number 1 - 2010. pp.:40-42 ISSN 1844 – 9689

3. János Tóth – Géza Husi – István Nagy: Mechatronics mindstorming with Lego mindstorms NXT, Carpathian Journal of Electronic and Computer Engineering, Volume 3, Number 1 - 2010. pp.:94-96 ISSN 1844 – 9689

4. Husi Géza – Bartha István – Tóth János: Napelemek gyártástechnológiája a Yingli Green Energy társaságnál, Debreceni Műszaki Közlemények 2009. 1/2 szám, pp.:135-146. ISSN 1785-0622

- 103 -


5. János Tóth: Mechatronics education with LEGO Mindstorms, SIELMEN 2009 7th International conference on electrical and power systems Iasi, Romania (2009. 10. 8-9.), pp.:415-418. ISBN vol. I:978-606-520-617-5

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Sándor Pálinkás – János Tóth : Investigation of flatness of rolled aluminium sheet, 16th

Building Services, Mechanical and Building Industry days International Conference Debrecen Hungary, (2010. 10. 14-15.), pp.:88-95 ISBN: 978-963-473-423-9

2. Sándor Pálinkás – János Tóth : Experimental optimalization of the die forging technology of pliers, 4th International Conference Processing And Structure Of Materials, Palic, Serbia (2010. 05. 27-29.), pp.:19-24 ISBN: 978-86-87183-17-9

3. János Tóth: The optimization of heating the billets in the mills, Materials Science Forum Vol. 589, Testing and Informatics IV, Trans Tech Publications, Switzerland (2008) pp.:55-60. ISBN: 978-0-87849-371-5

4. Tóth János: A melegen hengerelt acél szélesszalagok alakhűsége, Bányászati és Kohászati Lapok, (2007) 6. szám pp.:1-7.

5. Tóth János: Saválló acélok meleghengerlése, A Miskolci Egyetem Közleményei, Anyag- és Kohómérnöki Tudományok II. sorozat 31. kötet, Miskolc (2003), pp.:45-54. ISSN 1588-3981

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Társadalmi / szakmai szervezeti tagság Országos Magyar Bányászati és Kohászati Egyesületi tagság (2000 óta), TIVISZ (Tiszántúli Villamosipari Szakszervezet) Ifjúsági Tagozat küldöttje (2003-2006) Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Kar beiskolázási bizottság tagja (2007-2008) Debreceni Egyetem Műszaki Kar TDK bírálóbizottság tagja (2009 óta),

- 104 -


Név: Prof. Dr. Tóth László DScSzületési év: 1946Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnökOklevél kiállítója: Miskolci EgyetemJelenlegi munkahely/ek, munkakör/ök: Debreceni Egyetem Műszaki Kar – egyetemi

tanárMiskolci Egyetem – egyetemi tanárBay Zoltán Alkalmazott Kutatási Közalapítvány – tudományos tanácsadó

Tudományos fokozat: a műszaki tudomány doktoraTudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címekHabilitáció, Miskolci Egyetem, 1996Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Széchenyi Professzori Ösztöndíj, 1998-2001Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 42 évOktatott tárgyak:1969-től Miskolci Egyetem Mechanikai Technológia Tanszék

Fémtani vizsgálatok, Törésmechnika, Anyagismeret, Anyagkiválasztás, Material Testing, Engineering Design Methods, Anyagvizsgálat, Törésmechanika, Mérnöki Tervezési Módszerek, Karbantartás, Energetikai anyagok,

2008- Debreceni Egyetem Műszaki Kar Gépészmérnöki TanszékAnyagismeret, Szerkezeti anyagok technológiája, Törésmechanika alapjaiDebreceni Egyetem, Természettudományi és Technológiai Kar: Képlékeny alakváltozás és törés

Külföldi oktatási tapasztalat1993 Metzi Egytem, vendégprofesszor (3 hónap)Vezetői feladatok:1996-1999 Bay Zoltán Logisztikai és Gyártástechnikai Intézet (BAY-LOGI) Szerkezetintegritási Osztály alapító vezetője) 1998-1999 Tudományos igazgató (BAY-LOGI)1999-2008 Igazgató (BAY-LOGI)Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:A MTA tagságára három alkalommal jelölve. Több mint 500 közlemény, előadás szerzője, társszerzője. Több hazai és nemzetközi szervezet alapítója, különböző funkciókban betöltött szerep.Az elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)1. Fracture Mechanics and Strength of Materials (2005), Kiev, Akademperiodyka (ukrán

nyelven) 4. és 5. fejezetei.2. L. Tóth, R. Fótos: Risk-Based Applications in Nuclear and Non-Nuclear Industry. (2008).

Proc. Of the Tenth Intern. Conf. on „Material Issued in Design, Manufacturing and Operation of Nuclear Power Plants Equipment”.St. Petersburg. 7-9. Oct. Vol. 1. p. 50-62.

3. L. Tóth: Leneyné B. Gy.: Safety, reliability and risk. Engineering and Economical aspects. NATO Adwanced Research Workshop. Security and Reliability of Damaged Structures and Defective Materials.(2008) Springer (Megjelenés alatt)

- 105 -


4. L. Tóth: Risk Based Approach – The Interface Between the Economists and Engineers in Structural Integrity Assessment. The 1st South-East European Welding Congress, Timisoara (Romania), 24-26 May, (2006). Kiadva: Proceedings. Plenary Session, pp.76-85.

5. L. Tóth – Sz. Ja. Jarema: Stanovlenija nauki pro vtomu metaliv. Cs. 1. Roki 1825-1870. Physicochemical Mechanics of Materials. No. 5. (2006) p.87-94.

Az eddigi tudományos-szakmai életmű szempontjából legfontosabb 5 publikáció vagy alkotás:1. Reliability Assessment of Cracked Structural Elements under Cyclic Loading in

„Handbook of Fatigue Crack Propagation in Metallic Structures” ELSEVIER, 1994. Vol. II. pp.1643-1683

2. Tóth L., Nagy GY.: The Connection of the Constants of Paris-Erdogan Law and its Consequences. VIII. Congress on Material Testing, OMIKK-Technoinform Budapest, 1982. Vol.1. p. 372-378.

3. ROMVÁRI P., TÓTH L., NAGY GY.: Analiz zakonomernosti rasprostranenija ustalostnykh treshhin v metallakh. Problemy Prochnosti, 1980/12. p. 18-28.

4. L. TÓTH, A Ja. KRASOWSKY: Material Characterisation Required for the Reliability Assessment of the Ciclically Loaded Engineering Structure. Part 1. Fatigue and Failure of Materials. Part 2. Fatigue Application.NATO ASI Series. Vol. 39. Kluwer Acedemic Publishers. 1997. p.165-223.ill. p.225-272 .

5. J. KRASOWSKY, L. TÓTH: A thermodynamic analysis of the empirical power relationships for creep rate and rupture time. Metallurgical and Materials Transactions A. 1997 September p.1831-1843.


ESIS (European Structural Integrity) Magyar Nemzeti Bizottságának elnöke ESIS Advisori Board-jának tagja ICF (International Congress on Fracture) Nemzeti Bizottságának tagja. MTA Anyagtudományi és Technológiai Bizottság tagja MTA Tudománytörténeti Komplex Bizottság tagja (1997-től) GTE Anyagvizsgáló Szakosztályában vezetőségi tag.(1997-től) Miskolci Akadémiai Bizottság elnökségi tag és több szakbizottságában különböző

megbízatások. Debreceni Akadémiai Bizottság Műszaki Szakbizottság tagja. Az International Society for Technology, Law and Insurance nemzetközi szakmai

szervezet alapító tagja, kincstárnoka (1993). Az International Journal for Technology, Law and Insurance c.folyóírat International

Advisory Board tagja (1993-tól). Anyagvizsgálók Lapja szerkesztő bizottság tagja, A Strength of Materials (Kiev) c. folyóirat International Editorial Board tagja (1996-

tól). Az International Journal of Industrial and Systems Engineering c. folyóirat

szerkesztőbizottságának tagja (2005-től) Bolyai János Ösztöndíj Kuratóriumának tagja (2007-től)

Nemzetközi szakmai kapcsolatok Külföldi és hazai nemzetközi konferenciák szervező bizottságának tagja (évente

legalább 4-6) A „Grant Agency of the Czech Republic” meghívott értékelője Grúzia „Grant Agency” meghívott értékelője Az orosz „Grant Agency” meghívott értékelője

- 106 -


Név: Dr. Zöld András DScSzületési év: 1939Végzettség: egyetemSzakképzettség (oklevél szerint) okleveles gépészmérnök (1963),Oklevél kiállítója: Budapesti Műszaki Egyetem

Jelenlegi munkahely/ek: Debreceni Egyetem Műszaki Kar Épületgépészeti és Létesítménymérnöki Tanszék

Munkakör/ök: egyetemi tanár,Tudományos fokozat: Műszaki tudomány doktora, 1982Tudományos / művészeti akadémiai tagság, MTA doktora, (D.Sc) „dr. habil”cím, egyéb címek- Műszaki tudomány doktora, 1982Széchenyi prof. Ösztöndíj, Széchenyi I. Ösztöndíj, Békéssy György Posztdoktori. Ösztöndíj- Az eddigi oktatási tevékenység (oktatott tárgyak, oktatásban eltöltött idő)Oktatásban eltöltött idő: 48 évOktatott tárgyak: Épületfizika, energiatudatos tervezés, rehabilitációs környezettervezés (épületgépészet).Az eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény bemutatása:A BME Építészmérnöki Karán előadásokat tartott a Fűtés és Légtechnika c. tárgyakból, bevezette az Épületfizika kötelező és két új, épületenergetikai témájú választható tárgyakat, több éven át épületfizika előadásokat tartott két különböző szakmérnöki tanfolyamon. A kilencvenes években TEMPUS projektjei keretében számos hallgató külföldi részképzését szervezte. 2001–ben akkreditáltatta a rehabilitációs szakmérnök képzést, amelynek 2010 nyaráig előadója és szervezője 2009-ben a foglalkoztatási rehabilitációs szaktanácsadó szakirányú továbbképzés előadója. A TMB tagja két ciklusban, aspiránsvezető. Alapításától kezdve a Csonka Pál Doktori Iskola tagja, kilenc PhD hallgató témavezetője, közülük négyen fokozatot szereztek, a többiek abszolutóriumnál tartanak, illetve még nem fejezték be tanulmányaikat. A témák zöme épületenergetika, kettőé rehabilitációs környezettervezés. 21 nyomtatott – részben idegennyelvű – tankönyv, jegyzet, oktatási segédlet szerzője – társzerzője. 6 elektronikus tananyag (hipertext, illetve DVD) szerzője, társszerzője, ebből ökológikus építés csak angolul, a többség magyarul és angolul, a rehabilitációs környezettervezés öt nyelven, 3 Tempus és 4 Leonardo támogatású tananyag fejlesztési program résztvevője, ebből 4 esetben koordinátor, egy EACI támogatású projekt résztvevője a Debreceni Egyetem részérőlAz elmúlt öt év szakmai, tudományos (művészeti) munkássága, az oktatott tárgyak szakterületéhez tartozó publikációk, alkotások (maximum 5)

1. Zöld A. (2002): Design Guide for ecological building. Edificio e Ambiente Convegno Internazionale, Universita’ degli studi di Roma – UTS, Pp. 85.-90. 2. Zöld A. (2005): Who is responsible for what? The role of Building Regulation. Proceedings of COTEDI IV. Congreso Latinoamericano, Universidad Autonoma Metropolitana, Vol.2. pp. 605-6123. Zöld A. (2005): Energetikai minőségtanúsítás vagy auditálás? Az új épületenergetikai szabályozás. Építész Spektrum, Vol. IV Nro 3. pp. 48-50.4. Zöld A. (2005): Renewable energy in the building sector – European Parliament, Strasbourg.

- 107 -


5. Zöld A. (2007): What is missing from the concept of the new European Building Directive? (Társszerző Zs. Szalay) Building and Environment, Vol. 42. Issue 4, 1761 - 176


1. Zöld A. (1981): Energiagazdálkodás az építészetben. Akadémiai Kiadó. Budapest, (Társszerző: dr. Gábor L.)2. Zöld A. (1995): Energy Efficiency in Buildings. CIENE, Athens, 1995.3. Zöld A. (1998): Thermal insulation. PLEA Notes, (Társszerző: S. V. Szokolay) University of Queensland, Brisbane, 1998)4. Zöld A. (1999): Energiatudatos építészet. (CD melléklettel) Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999. ISBN 963 16 3019 65. Zöld A. (2005): Fizika Budowli (edited by Slawomir Grabarczyk) pp. 124 – 146. Oficina wydawnicza Politehniki Warszawskiej, ISBN 83-7207-548

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:Épületenergetika, szoláris építészet területén 16 nemzetközi kutatási projekt résztvevője, ebből 3 esetben koordinátor, 2 esetben a Debreceni Egyetem részéről. 115 cikk, 21 részben idegennyelvű könyv, illetve könyvfejezet, 96 publikált konferenciaelőadás szerzője, 8 szolgálati szabadalom társzerzője. International Solar Energy Society, Hochschullehrerkonferenz für Bauphysik, International Association of Solar Energy Education, Passive and Low Energy Architecture, MTA TMB Energetikai Szakbizottság, MTA Megújuló Energiaforrások Albizottság, Építészettudományi Bizottság, MSzH Technikai Bizottság, EU Concerted Action EPBD Management Committee tagja. Két ciklusban a Magyar Ösztöndíj Bizottság tagja. 1990–től az épületenergetikai témájú nemzeti szabványok, előírások szakmai előkészítője.Szent György díj, Lovagkereszt

- 108 -


II.5. Idegen nyelven tervezett képzés

- 109 -


II.6. Nyilatkozatok

- 110 -


III. A szakindítás tudományos háttere

Az oktatók felkészültsége a Műszaki menedzser MSc képzésre

A Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszéke a Kar szakmai tanszékeivel közösen alapképzési szakon folytat képzést Műszaki menedzser szakon ipari- és építőipari szakiránnyal. A Műszaki menedzser mesterképzés egy átfogó és komplex képzés, amely a régióból is befogadja (a KKK szerint) a műszaki alapképzésben végzett hallgatókat. A Műszaki Kar célja az, hogy az alapképzésben végezett gépészmérnökei, mechatronikai mérnökei, építőmérnökei, építészmérnökei, környezetmérnökei számára további továbbtanulási lehetőséget biztosítson, illetve lehetőséget kínál arra, hogy régió megfelelő végzettségű hallgatói is csatlakozhassanak a mesterképzéshez. A végzett menedzsrek számára reális esély nyílik az elhelyezkedésre a régió vállalatainál, önkormányzatainál, fejlesztési ügynökségeinél.A DE Műszaki Karának szakjai: Műszaki menedzser BSc, Gépészmérnök BSc, Építészmérnök BSc, Építőmérnök BSc, Mechatronikai mérnök BSc, Környezetmérnök BSc, Létesítménymérnök MSc, Építészmérnök MSc, valamint Környezetmérnök MSc. A szakok képzésért szaktanszékek felelnek, melynek vezetőik az adott szakok szakfelelősei. A Műszaki menedzser képzéshez két tudományterület tartozik: a gazdálkodás-, menedzsment és a műszaki területek. A Műszaki Kar Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszékének és a DE Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Karának oktatói több éves tapasztalattal rendelkeznek a gazdálkodás- és menedzsment témakörök oktatásában. A műszaki képzés területének oktatói a Műszaki Kar Gépészmérnök-, Építészmérnök-, Építőmérnök- és Villamosmérnöki és Mechatronikai Tanszékének oktatói, kutatói.

A Műszaki menedzser MSc összeállításakor alapvető cél volt, hogy a hallgatók a Kar és az egyetem neves, szakmájukban elismert oktatóitól tanuljanak. Ezt a tudatos törekvést fémjelzi, hogy az MSc képzésben négy DSc fokozattal rendelkező, egy DLA fokozatú Ybl-díjas és 15 PhD fokozattal rendelkező oktató irányítja a hallgatók munkáját. Az erős oktatói gárda garanciát jelent arra, hogy az MSc képzéshez újabb szaktekintélyek csatlakoznak majd.

Tudományos háttér

A Műszaki menedzser mesterszakhoz, komplex kutatási háttér tartozik, mely felöleli mind a menedzsment, gazdaságtudományi területeket, mind a kapcsolódó műszaki területeket. A Műszaki Karon az elmúlt évben több ilyen kutatóműhely alakult ki.

A Kar egyik kiemelkedő projektje a TÁMOP -4.2.2-08/1-2008-0017 számú „Geotermikus rendszerek fenntarthatóság integrált modellezése”, egyben a Kutató Egyetemi cím elnyerésére beadott pályázatban is nevesített kutatóműhely. A kutatásban hat ország Magyarország, Izland Szlovákia, Szlovénia, Románia, Olaszország közel ötven kutatója vesz részt. A komplex kutatás ötödiki munkacsoportjának vezetője a leendő Műszaki menedzser mesterszak szakfelelőse A munkacsoport feladata: A geotermikus rendszerek életciklus elemzése. Meghatározásra kerültek az életciklus elemzéshez szükséges fázisok, a rendszer folyamatábrája, az életciklus értékelés adatainak minőségi követelményei. Munkacsoportunk tevékenysége a világon egyedülálló, mivel eddig még sehol máshol nem végeztek életciklus elemzést geotermikus rendszerekre. A team végzi a geotermikus rendszerek gazdaságossági-, megbízhatósági- és kockázat elemzéseitIzlandon nem szükséges a geotermikus rendszerek megépítése előtt összetett gazdaságossági vizsgálatokat végezni, mert a földgáz vagy a kőolaj import nem jelenthet alternatívát

- 111 -


számukra. Magyarországon, viszont az energiatermelésre és előállításra számos lehetőség nyílik, ezért bármilyen rendszer megépítése előtt egy igen összetett gazdaságossági elemzést kell végezni. A kutatásunk eredményeképpen, gazdaságossági modellt állítottunk fel. A veszély elemzés a kockázatbecslési folyamat első lépése, amelynek során a veszély azonosítása és a lehetséges következmények modellezése történik. A veszélyek azonosítására kvalitatív (pl. HAZOP, FMEA, hibafa) módszereket alkalmazunk. A következmények elemzésére hibafa/eseményfa és kiáramlási, terjedési modelleket alkalmazzuk. A kockázat elemzés magába foglalja a veszély elemzés lépéseit és kiegészül a kvantitatív, valószínűségi alapon történő frekvenciabecsléssel és a feltételezhető súlyos baleseti kockázatok összegzésével. A döntéshozatali folyamatot a kockázati eredmények alapján tehető biztonságnövelő intézkedésekre vonatkozó javaslatok segítik és támogatják. A kockázatok korlátozására vonatkozó intézkedések kiválasztása hatékonyan két alapelv alapján történik a kockázat becslési eredmények alapján, vagy a frekvenciák mérséklését szolgáló megoldások kiválasztásával. A kockázatok korlátozása érdekében, az előzőek szerint megvalósított kockázat elemzési és döntéshozatali folyamatból tevődik össze a kockázat becslési eljárás. A Műszaki menedzsment és vállalkozási tanszék a Nagyváradi Egyetemmel közösen vizsgálja a régió versenyképességének javítási lehetőségeit (Bihar-Bihor Euró Régió). A régió vállalatainál végzünk méréseket melynek során alkalmazzuk a GLOBE (Global Leadership and Organizational Effectiveness) módszert, ennek segítségével vizsgáljuk a társadalmi kultúra, szervezeti kultúra és leadership összefüggéseit egy többlépcsős módszerrel. Fő tevékenységeink közé sorolhatjuk a vállalatok jelenlegi helyzetének és fejlődési mutatóinak elemzését. Vállalati szinten vizsgáljuk a stratégiát, a döntési folyamatot (döntési mechanizmust), vezetést és a szervezeti kultúrát. Ugyanakkor kutatóink kitérnek a vállalatok működésének és környezetüknek az elemzésére is. Tanszékünk tervei közt szerepel, egy „virtuális vállalkozás”, vagyis munkahely típusú tanterem létrehozása. Célunk, hogy a legkorszerűbb, a vállalati-gazdasági szférában alkalmazott eszközöket használjuk az oktatásban, biztosítva hallgatóinknak a gyakorlati tudás elsajátításának lehetőségét a menedzsment, különböző területein, mint: termelésirányítás, könyvvitel, kontrolling, marketing, gyártási folyamatok irányítása, minőségirányítás. A műszaki területek oktatásához a Karon két különböző profilú kutatóműhely áll rendelkezésre. Az építészeti modul képzésében nemzetközi és hazai hírű Ybl és Pro Architectura díjas, kiemelkedő alkotásokkal (Kempinski Hotel, MOM Park, a budai vár Anjou Rezidenciája stb.).A műszaki modul ipari területének oktatását támogató nemzetközi kutatások a következők: HURO/0901/179/2.3.1 számú „Cross-border Development and Implementation of a Master Program in Advanced Mechatronics Systems”, melynek célja egy angol nyelvű mechatronikai képzés indítása a régiós igényeket kielégítve.

HURO/0901/028/2.3.1 „E-Laboratory practical Teaching for Applied Engineering Sciences”, ennek keretében a Nagyváradi Egyetemmel közös távméréseket dolgozunk ki.

HURO/0802/155 számú „Romanian-Hungarian R&D Platform For Inteligent Building Research Projects Support” Cél, egy intelligens épület, üzemeltetési körülmények, kutatást szolgáló tudásközpont és laboratórium létrehozása.

Összegezve a Műszaki menedzser mesterszakhoz komplex kutatási háttér tartozik. A műszaki területen tehát a két műszaki modulnak az építőipari és az ipari területeknek az oktatását nemzetközi kutatások támogatják.

- 112 -


IV. A szakindítás infrastrukturális feltételei

IV.1. Tantermek, előadótermek, laboratóriumok és eszközellátotságuk, műhelyek, gyakorlóhelyek

Tantermek

A karon rendelkezésre álló oktatási célú helyiségek a kapacitás akkreditáció adatai alapján: 18 tanterem és rajzterem gyakorlati foglalkozások céljaira, amelyek egyenként 16 – 70 férőhelyesek, összesen 958 férőhellyel, összterületük 1270 m², 14 előadóterem, amelyek egyenként 78 – 256 férőhelyesek, összesen 961 férőhellyel, összterületük 996 m². A működési engedélyben rögzített nappali hallgatók száma: 2450. Jelenlegi hallgatói létszám 1954.

Laboratóriumok, műhelyek, gyakorlóhelyek

Metallográfiai laboratórium: NEOPHOT 2 típusú fémmikroszkóp, EPIGNOST 2 típusú fémmikroszkópok, csiszológép és polírozógép, elektrolitikus maratáshoz tápegység és segédeszközök (akkreditálása folyamatban).

Épületfizika akkreditált labor: napkollektoros szett, napcella, szélsebességmérő, hőmérő, CO2 indikátor, λ mérőpad, füstgázelemző, Testo 325-1 füstgázelemző, Testo 470 fordulatszámmérő, - mérőpad, Brinnel mikroszkóp, 40 csatornás mérésadatgyűjtő, stb. Komplett műszerezettség mobil mérések: Hővezetési ellenállás merése:TRSYS01 (ISO 9869 es ASTM C1155 / C1046); Légtömörség vizsgálat: (MSZ EN 13829:2001 Épületek hő technikai viselkedése.

Épületek légáteresztő képességének meghatározása. Túlnyomásos eljárás (ISO 9972:1996, módosítva))RetroTec Q46 DM-2 blower door mérőműszer;

Hőmérséklet es villamos jelek merése, regisztrálása:Keitley 2700 Multiméter számítógépes adatgyűjtő (40csatorna) (ISO 17025 szerint kalibrálva);

Léghőmérséklet es páratartalom merés, regisztrálás: TESTO 175-H2 logger (4db) (DIN ISO 9001:2000) TESTO 175-T3 logger (1db) (DIN ISO 9001:2000) KIMO KTH-300 logger (23db);

Pneumatika és PLC (FESTO) labor: Karunkon 5. éve működik a FESTO cég által létesített Mechatronikai Laboratórium, melyben a Kar hallgatóinak képzésén kívül külső jelentkezőknek tanfolyamok tartása is folyik. A laboratóriumban 8 mérőhelyen 16 hallgató dolgozhat. Egy munkahelyen megtalálható egy személyi számítógép, valamint egy komplett FESTO oktatóbőrönd (PLC, VEEP emulátor, vezetékek, szerszámok, leírások…). Az oktatás a következő témakörökben történik: Pneumatika alapoktatás, Elektro-pneumatikus vezérlések, PLC-s vezérlések.

PLC (FESTO) labor

- 113 -


Robot labor: A laborban 16 robotos munkahelyen 32 hallgató dolgozhat egyszerre. A laborban egy 3tengelyű TTT Q-boat multitasking robot, egy KR5arc KUKA ipari robot, egy KR5Sxx KUKA oktatórobot, és egy gyártócellába épített szállítópályával összekapcsolt SONY SCARA SRX-611 robot található. Az oktatás hoz rendelkezésre áll még 8 db LEGO MINDSTORM robot és 16 sajátfejlesztésű Fischertechnik elemekből épített mintagyártósor.

Robottechnika labor

MPS PA labor: A 4 munkaállomást tartalmazó, egymáshoz illeszthető egységek alkalmasak az iparban használatos szűrés, keverés, reaktor, töltés (palackozás) valamennyi minőségi és technológiai adatának mérésére, kiértékelésére. Oktatás céljára alkalmas még hőtani és áramlástani mérések elvégzésére, zárt és nyitott ciklusú vezérlésre, automatizálásra vizsgálatára illetve oktatására.

MPS PA labor

MPS Gyártósor: FESTO cég által létesített gyártósoron lehet oktatni annak működését, programozását, termelés ütemezést és előrehaladás vizsgálatot, műveletközi automatizált minőségfigyelést.

FESTO MPS

- 114 -


NI (Natianal Instruments) ELVIS mérőlabor : A laborban 10 munkahelyen 20 hallgató tud mérni NI ELVIS I II és II+ eszközökön. A National Instruments által fejlesztett, és gyártott NI ELVIS (Educational Laboratory Virtual Instrumentation Suite) termékcsomag a piacon egyedülálló, kifejezetten a fizika és a műszaki tantárgyak gyakorlati oktatására tervezett számítógép alapú tervező-, és prototípus készítő munkaállomás. A kifejezetten oktatási célokra fejlesztett termék egy eszközben egyesíti az összes olyan méréstechnikai funkciót, amely egy méréstechnikai laboratóriumban elengedhetetlenül szükséges. Az NI ELVIS egyszerű áramkörök hatékony és látványos tesztelését teszi lehetővé. A berendezés minden olyan területen alkalmazható, ahol próbapanelen összeállított áramkörök mérése szükséges, de különösen kényelmessé teszi azokat a teszteket, amelyekhez egy időben több típusú műszer alkalmazása szükséges.

Elvis II. mérőhely

LabView oktatóterem: A 40 PC-s teremben a LabView alapoktatása folyik (8 NI által kiképzett oktatókollegánk van). Ebben az oktatóterembe az NI a legújabb fejlesztésű eszközeit helyezi ki tesztelni.

LabView oktatóterem

A laboratóriumok összesítése

- 115 -


- 116 -

Valamennyi szakra összesítve

A meglévő laboratórium megnevezése

Kapacitás(fő)

Berendezések helyigénye

(m2)

Tantermi / oktatási terület

(m2)

Rakodó / deponáló

terület(m2)

A labor teljes

területe(m2)

1 2 3 4 5 3+4+5

Fűtéstechnika labor (M.9.) 8 35,04 12 - 47,04

Légtechnika labor (M.8.) 8 39 10,51 - 49,51

Épületfizika labor (L.3-4-) 6 51,52 12 10 73,52

CAD labor (III. 324.) 20 20 20,79 - 40,79

Gáztechnika labor (M.8.) 8 11,65 12 - 23,65

Vízellátás csatornázás labor (udvaron)

8 36,2 12 - 48,2

Fűtés-Légtechnika szerelőműhely (udvaron)

10 2,34 10 - 12,34

Szilárdságtani és tartószerkezeti laboratórium I. (L.1-2.)

15 60,51 54,17 101,69 216,37

Geotechnikai laboratórium (M.4.) 15 24 24 23,04 71,04

Geodéziai raktár (II.em) - 12 - - 12

Építőmérnök CAD labor I. (II. 211.)

15 24 24 - 48

TQM labor (fszt. 10.) 30 13 41 1,54 55,54

Számítástechnika labor (fszt. 13.) 20 40 40 2,1 82,1

Számítógépes és digitálistechnika labor (K.7-8.)

18 36 22,08 20 78,08

Számítógépes tanterem (fszt 1.) 30 30 46,52 - 76,52

Mechanika labor (L.8.) 12 27,40 20 - 47,04

Közmű – hidraulika labor (L.12.) 16 25,91 15 - 55,91

CAD labor építészeknek 15 30 15 - 45

Rajz-stúdió (labor) 30 58 14 - 72

Modellező labor 15 40 14 - 54

Épületszerkezettan kabinet 30 21 79 20 (installációk)

120


Intézmény Épület Emelet Ajtó Férőhely Tulajdonos

MF MF fsz avilab 15 Műszaki KarMF MF fsz diagla 8 Műszaki KarMF MF fsz ecad 19 Műszaki KarMF MF fsz elektl 9 Műszaki KarMF MF fsz eplab 14 Műszaki KarMF MF fsz euglab 33 Műszaki KarMF MF fsz eugmuh 32 Műszaki KarMF MF fsz gcam 8 Műszaki KarMF MF fsz geleml 15 Műszaki KarMF MF fsz hidlab 8 Műszaki KarMF MF fsz KH1 70 Műszaki KarMF MF fsz KH2 20 Műszaki KarMF MF fsz kozmul 20 Műszaki KarMF MF fsz meresl 8 Műszaki KarMF MF fsz sztl1 36 Műszaki KarMF MF fsz talajl 14 Műszaki KarMF MF fsz Transz. 10 Műszaki KarMF MF fsz techmu 37 Műszaki KarMF MF fsz technl 8 Műszaki KarMF MF fsz villa 8 Műszaki KarMF MF fsz 13 30 Műszaki KarMF MF fsz 14 20 Műszaki KarMF MF 1 ATJ1 35 Műszaki KarMF MF 1 AULA1 30 Műszaki KarMF MF 1 AULA2 25 Műszaki KarMF MF 1 INFOLA 20 Műszaki KarMF MF 1 K7 18 Műszaki KarMF MF 1 K8 12 Műszaki KarMF MF 1 Tanács 40 Műszaki KarMF MF 1 114 32 Műszaki KarMF MF 1 116 78 Műszaki KarMF MF 1 117r 18 Műszaki KarMF MF 10 koll1 40 Műszaki KarMF MF 10 koll2 30 Műszaki KarMF MF 2 gcad 8 Műszaki KarMF MF 2 torna 80 Műszaki KarMF MF 2 216 78 Műszaki KarMF MF 2 217 32 Műszaki KarMF MF 2 220r 60 Műszaki KarMF MF 2 222 169 Műszaki KarMF MF 2 226r 70 Műszaki KarMF MF 2 227 20 Műszaki KarMF MF 3 ACAD 21 Műszaki KarMF MF 3 CAD2 20 Műszaki KarMF MF 3 314 24 Műszaki KarMF MF 3 315v 54 Műszaki KarMF MF 3 316 78 Műszaki KarMF MF 3 317 32 Műszaki KarMF MF 3 319 234 Műszaki KarMF MF 4 401 28 Műszaki KarMF MF 4 402v 60 Műszaki Kar

- 117 -


Intézmény Épület Emelet Ajtó Férőhely Tulajdonos

MF MF 4 404v 40 Műszaki KarMF MF 4 405v 40 Műszaki KarMF MF 4 406v 40 Műszaki KarMF MF 4 407r 25 Műszaki KarMF MF 4 409v 60 Műszaki KarMF MF 4 411 24 Műszaki KarMF MF 4 412 129 Műszaki Kar

IV.2. Számítástechnikai, oktatástechnikai ellátottság

Az oktatási célokat szolgáló számítástechnikai infrastruktúra tagozódása a következő: egyetemi kezelésben lévő számítástechnikai

eszközök, amelyekhez minden beiratkozotthallgató hozzáférhet;

kari kezelésű, tanszékekhez rendeltinformatikai laborok (ezeket lásd előzőtáblázat);

tanszéki használatú munkaállomások PCszámítógépek;

IV.3. Könyvtári ellátottság; a papíralapú, illetve elektronikusan elérhető fontosabb szakmai folyóiratok és a szak szempontjából fontos szakkönyvek könyvtári, ill. internetes elérhetősége, a könyvtár ezen adatait tartalmazó honlap címe

A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára (DEENK) 1918-ban nyílt meg a közönség számára 10 000 kötettel. Az intézmény 1932-ben a központi épület befejezése után költözhetett végleges otthonába, az egyetem külön könyvtári célra tervezett részébe, melyet 2 millió kötet és több száz olvasó befogadására terveztek. A szépen fejlődő gyűjtemény 1932-ben megközelítette a 100 000 kötetet. Nagyobb mérvű gyarapodás 1935 után következett; a második világháború utolsó évében négyszeresére nőtt a debreceni Egyetemi Könyvtár könyv- és folyóirat állománya. Az intézmény történetében döntő jelentőségű esemény volt, amikor megkapta a kötelespéldány-gyűjtés jogát és feladatát (1952), majd 1997-ben a könyvtári törvény megerősítette nemzeti könyvtári jellegét. Magyarország második könyvtáraként részesedik a hazánkban megjelent könyvek és periodikumok mellett a zenei nyomtatott, hangzó dokumentumok, CD-ROM-ok, aprónyomtatványok köteles példányából. A központi épületben lévő terek szűkössége miatt 1987-ben könyvtári célra átalakították a volt Egyetemi Templomot. A felújított épületbe került a Hírlap,-és Folyóirattár, a Zeneműtár, valamint a kézirattári különgyűjtemény.A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára 2001. január 1-től egységes irányítású és szerkezetű, az egyetem rektorának közvetlenül alárendelt központi szervezet. Az egységes menedzsment alatt működő, hét tudományos könyvtár alkotta intézmény közös feladatokat szolgál, különös tekintettel az információhoz való korszerű hozzáférésre az egyetem minden polgára számára. Nemzeti gyűjtőkörű nyilvános könyvtár. Országos és regionális feladatkörű könyvtárként a Magyarországon kiadott minden dokumentumtípusból kötelespéldányban

- 118 -


részesül. Az Országos Dokumentum-ellátási Rendszer lelőhely nyilvántartó központja, fogadja és tárolja más könyvtárak adatait és teljes gyűjteményéből szolgáltat az országos könyvtárközi rendszerben. A könyvtár kiemelten segíti az országhatáron túli magyar képzési nyelvű egyetemek könyvtárait feladataik ellátásában. A DEENK állománya meghaladja a 6 millió könyvtári egységet. A nyomtatott periodika címek száma több mint hatezer, ebből 1600 külföldi folyóiratot rendelünk. A hagyományos dokumentumokon kívül az elektronikus formában elérhető folyóiratok száma közel 15 000. Az egyetem 25 000 hallgatója és 1700 oktatója számára biztosítja a nyugodt tanulás, kutatás és művelődés lehetőségeit egységes szolgáltatásokkal, egységes olvasói jogokkal. A Könyvtár nagy súlyt fektet az erőforrások jobb kihasználására, az egyetemi közösség információs igényeinek korszerűbb és magasabb színvonalú ellátására, az elektronikus szolgáltatások folyamatos bővítésére. A debreceni Universitas könyvtáraiban, 1992-ben indult az a munka, melynek során az 5 intézmény könyvtára együttesen választotta ki a Voyager, ma már Corvina integrált könyvtári rendszert. Az elmúlt évek során a könyvtár a nyomtatott dokumentumok mellett fokozottan törekedett a modern információhordozók beszerzésére. Országos konzorcium tagjaként vagy helyi előfizetéssel az Egyetem polgárai minden tudományterület fontos külföldi tudományos folyóiratának teljes szövegű vagy bibliográfiai adatbázisában kereshetnek (EBSCO, WEB of Science, Elsevier folyóiratok, Biological Abstract, PsycINFO, Jstor stb.).

DEENK Műszaki Kari Könyvtára (http://mfk.lib.unideb.hu/)

Állománya: 324 000 dokumentum Területe: 482 m2

A Könyvtár gyűjteménye, szolgáltatásai

Gyűjteményét a műszaki tudományok és határterületei, valamint a kötelespéldányként kapott és külön adatbázisban épített ipari katalógusok alkotják. A Könyvtár korlátozottan nyilvános, a Műszaki Kar oktató, kutató és tanulmányi munkáját elősegítő szervezeti egység. A Kar hallgatói, oktatói és dolgozói számára teljeskörű, minden más használó számára a Könyvtárhasználati Szabályzatban meghatározott szolgáltatások körét nyújtja.

A gyűjtemény szerkezete, egységei

Törzsállomány (könyvek, időszaki kiadványok, elektronikus dokumentumok) a Műszaki Karon oktatott és kutatott mérnöki és műszaki tudományok, valamint a határtudományok és a kapcsolódó alaptudományok szakirodalma, írott és elektronikus dokumentumai, időszaki kiadványai, az oktatásban használt jegyzetek, tankönyvek és ezek többespéldányai. A törzsállomány tárolása zárt raktárban, numerus kurrens elrendezésben történik.

Elektronikus könyvtár: teljes szövegű elektronikus dokumentumok (floppy, CD-ROM) Kézikönyvtárak: általános olvasótermi kézikönyvtár, szakkézikönyvtár, hallgatói

kézikönyvtár. Különgyűjtemények: szabványok, szabadalmak, tervezési segédletek, TER-gyűjtemény,

MÉK-gyűjtemény, tudományos közlemények, évkönyvek, kari jegyzetek

IV.4. A hallgatói tanulmányok eredményes elvégzését segítő további szolgáltatások, juttatások, a biztosított taneszközök (tankönyv, jegyzet ellátás, stb.)

A szak elvégzéséhez szükséges idegen nyelvi követelmények teljesítésének feltételei

- 119 -


A DE hallgatóinak nyelvtanulását biztosítja a DE Idegennyelvi Központja 28 fő nyelvtanárral és a Műszaki Kar 4 fő nyelvtanárral. A nyelvoktatás hatékonyságát segítik a rendelkezésre álló nyelvi laborok.A karon Könyvtári Bizottság és Jegyzetbizottság működik a hallgatók írásos anyagokkal történő minél jobb ellátottsága érdekében. A megjelent nyomtatott jegyzeteket a Kar Jegyzetbotjában a hallgatók megvásárolhatják, csakúgy, mint a szükséges szakkönyveket az Egyetem saját Könyvesboltjában. Több oktató kolléga elektronikus jegyzeteket készít, amelyekhez a hallgatók a DE Műszaki Kar honlapján keresztül hozzáférhetnek.

IV.5. Az oktatás egyéb, szükségesnek ítélt feltételei

Tanulmányi ügyekkel kapcsolatos adminisztráció feltételei

Az egységes és hatékony tanulmányi adminisztráció érdekében a DE Műszaki Karon Tanulmányi Osztály működik, jelenleg 6 fővel. Ehhez még egy kétfős informatika csoport tartozik. 2002/03 tanév óta a számítógépes nyilvántartási rendszer segíti a tanulmányi eredmények adminisztrálását. A Debreceni Egyetemen Neptun rendszer működik, az elektronikus hozzáférés a Műszaki Karon megoldott, a nyilvános számítástechnikai termek mellett, teljes körű az intézmény vezeték nélküli internet lefedettsége.

Normatív finanszírozáson kívüli egyéb források

Költségtérítéses nappali és levelező képzésbevételei

Szakmérnöki képzés bevételei Posztgraduális képzés bevételei OKJ tanfolyamok bevételei Ipari vállalatok által adott szakképzési

hozzájárulások

- 120 -


V. A képzési létszám és kapacitás

V.1. A tervezett hallgatói létszám és annak indoklása

A Debreceni Egyetem a kapacitás akkreditáció szempontjából megfelelő kapacitással rendelkezik a Műszaki menedzser MSc elindításához. A Debreceni Egyetem Műszaki Karon a műszaki menedzser, gépészmérnök, mechatronikai mérnök, építőmérnök és építészmérnök szakos hallgatók oktatása az alapképzési szakokon nappali és levelező tagozaton államilag támogatott és költségtérítéses formákban működött. A 2009-ben akkreditált Tervező építészmérnöki MSc szaki indítása után a Kar a levelező építészmérnöki képzést megszüntette. A Műszaki menedzser MSc képzés a Műszaki Karon valósul meg, a képzésben közreműködik a Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar (a tantárgyak 16 százalékával) A Műszaki Kar szervezetén belül a Műszaki menedzser MSc képzésben részt vesz a Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszék (a szak felelőse), az Építészmérnöki Tanszék, a Műszaki Alaptárgyi Tanszék és az Építőmérnöki Tanszék. A szak indításához szükséges szellemi és infrastrukturális háttér a Debreceni Egyetem rendelkezésére áll. Az előbbit a karok és tanszékek széleskörű együttműködése biztosítja, az utóbbit pedig a már meglévő infrastruktúra és a TIOP-1.3.1 projekt 2011-es elindulása után a bővített laborszárny.

A tervezett hallgatói létszám világosan levezethető a Műszaki menedzser MSc-re befogadható, a Debreceni Egyetemen oktatott szakok hallgatói létszámából (OH adatok).

A Debreceni Egyetemen teljes kreditértékkel beszámítható alapképzési szakok szakonként:

A Debreceni Egyetem Műszaki Kar nappali és levelező tagozatára jelentkezők és felvettek létszámadatai a műszaki menedzser alapképzési szakon (pótfelvételivel együtt):

Jelentkezők száma képzésekre (fő) Felvettek száma képzésekre (fő)Államilag

finanszírozottKöltségtérítéses

Államilag finanszírozott KöltségtérítésesÖsszesen Első

helyenÖsszesen Első

helyen2006 126 40 69 30 56 34

2007 388 85 172 53 55 60

2008 282 55 149 32 71 31

2009 455 101 120 39 73 54

2010 438 114 127 50 81 59

2011 377 87 118 35 54 61

- 121 -


A Debreceni Egyetemen feltételekkel beszámítható alapképzési szakok szakonként:

A Debreceni Egyetem Műszaki Kar nappali és levelező tagozatára jelentkezők és felvettek létszámadatai a környezetmérnöki alapképzési szakon (pótfelvételivel együtt):





helyen2006 224 61 72 40 80 392007 283 63 120 29 57 322008 221 41 97 21 56 182009 242 42 75 21 29 232010 214 36 68 20 11 102011 162 34 47 11 23 6

A Debreceni Egyetem Műszaki Kar nappali és levelező tagozatára jelentkezők és felvettek létszámadatai a gépészmérnöki alapképzési szakon (pótfelvételivel együtt):





helyen2006 498 228 148 54 177 1282007 552 189 228 41 187 592008 640 228 274 44 243 422009 873 331 197 58 229 842010 742 319 180 48 217 582011 753 260 151 13 154 57

A Debreceni Egyetem Műszaki Kar nappali és levelező tagozatára jelentkezők és felvettek létszámadatai az építőmérnöki alapképzési szakon (pótfelvételivel együtt):





helyen2006 383 103 139 55 94 63

2007 433 128 209 52 135 56

2008 463 137 261 58 171 59

2009 536 155 170 64 92 79

201 439 102 164 56 78 50

- 122 -


02011 420 138 139 30 98 66

- 123 -


A Debreceni Egyetem Műszaki Kar nappali és levelező tagozatára jelentkezők és felvettek létszámadatai az építészmérnöki alapképzési szakon (pótfelvételivel együtt):





helyen2006 346 156 137 57 100 342007 402 183 175 38 82 272008 347 152 176 41 109 462009 241 126 87 34 73 302010 220 111 38 7 72 102011 211 80 42 5 40 12

A Debreceni Egyetemen teljes kreditértékkel beszámítható alapképzési szakok összesen:





helyen2006 126 40 69 30 56 34

2007 388 85 172 53 55 60

2008 282 55 149 32 71 31

2009 455 101 120 39 73 54

2010 438 114 127 50 81 59

2011 377 87 118 35 54 61

A Debreceni Egyetemen feltételekkel beszámítható alapképzési szakok szakonként:





helyen2006 1451 548 496 206 451 2642007 1670 563 732 160 461 1742008 1671 558 808 164 579 1652009 1892 654 529 177 423 2162010 1615 568 450 131 378 1282011 1546 512 379 59 315 141

- 124 -


V.2. Az intézmény képzési kapacitása az érintett képzési területen, ill. szakon

A Műszaki Karon rendelkezésre álló oktatási célú helyiségek a kapacitás akkreditáció adatai alapján: 18 tanterem és rajzterem gyakorlati foglalkozások céljaira, amelyek egyenként 16 – 70 férőhelyesek, összesen 958 férőhellyel, összterületük 1270 m², 14 előadóterem, amelyek egyenként 78 – 256 férőhelyesek, összesen 961 férőhellyel, összterületük 996 m². A működési engedélyben rögzített nappali hallgatók száma: 2450. Jelenlegi hallgatói létszám: 2142.

A Műszaki Kar jelenlegi (2011. októberi statisztika) szabad kapacitása: 308 fő

- 125 -