7
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU MART AYI BÜLTENİ (4 YAŞ GRUBU) AYIN DEĞERLERİ AYIN KAVRAMLARI -‘HOŞGÖRÜ ’ -Önce-şimdi-sonra , - Kaygan-sert , - Yumuşak- pürüzlü -Hoşgörü ne demektir? - Az-çok , -Ağır-hafif , -Canlı-cansız -Nasıl hoşgörülü olunur ? Sorularına yanıt buluyoruz. -Hoşgörü dramamızla konumuzu pekiştiriyoruz. FRM-19/00

kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

MART AYI BÜLTENİ (4 YAŞ GRUBU)

AYIN DEĞERLERİ AYIN KAVRAMLARI

-‘HOŞGÖRÜ ’ -Önce-şimdi-sonra , - Kaygan-sert , - Yumuşak- pürüzlü

-Hoşgörü ne demektir? -Az-çok , -Ağır-hafif , -Canlı-cansız

-Nasıl hoşgörülü olunur ?

Sorularına yanıt buluyoruz.

-Hoşgörü dramamızla konumuzu pekiştiriyoruz.

FRM-19/00

Page 2: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

AYIN PROJESİ AYIN RENKLERİ

-‘BİTKİLER’ Projesi yapıyoruz. –‘TURUNCU’

-Ormanlar olmasaydı neler olurdu? -Turuncu rengi öğreniyoruz.

-Bitkiler canlımıdır cansız mıdır ? -Turuncu rengi kullanarak parmak boyası ile etkinlik

yapıyoruz

-Hangi renklerin karışımından turuncu renk elde . ederiz?

-TURUNCU rengi ile ilgili oyunlar oynuyoruz.

FRM-19/00

Page 3: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

AYIN SAYISI AYIN ŞEKLİ

-‘1,2,3,4 RAKAMI’ -‘DİKDÖRTGEN,ÜÇGEN , DAİRE. KARE’

-1-10 arası ritmik sayıyoruz. -Öğrendiğimiz şekilleri tekrar ediyoruz.

- Şekiller ile ilgili oyunlar oynuyoruz.

AYIN MESLEĞİ MUTFAK ETKİNLİĞİ

‘İTFAiYECİ’ -Meyve şenliği.

-İtfaiyeci kimdir? Ne iş yapar?

-Görevleri nelerdir?

İtfaiye aracı inceliyoruz ve dramasını yapıyoruz.

FRM-19/00

Page 4: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

İNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ

- Wild animals -Sulu boya, parmak boyası, oyun hamuru

Çalışmaları yapıyoruz .

FRM-19/00

Page 5: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

-Bitki örtüsü nedir?

-Bitkiler nasıl nefes alırlar?

-Hoşgörü nedir?

-Nasıl hoşgörülü olunur?

-Empati drama çalışmaları yapıyoruz.

-İtfaiyecilik mesleğini araştırıyoruz.

-Hangi durumlarda itfaiyeyi aramamız gerektiğini öğreniyoruz.

-İtfaiyenin numarasını öğreniyoruz.

-İlkbahar mevsimi hakkında sohbet ediyoruz.

FRM-19/00

Page 6: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

FEN ETKİNLİĞİ MÜZİK ETKİNLİĞİ

-‘’Çimlenme’’ deneyi yapıyoruz. –‘’Bahar ve Renkler ?’’ şarkısını öğreniyoruz.

-‘’Rüzgarın gücü ’’ deneyi yapıyoruz.

FRM-19/00

Page 7: kres.gantep.edu.trkres.gantep.edu.tr/upload/files/MART kübra BÜLTEN(5).docx · Web viewİNGİLİZCE ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ - Wild animals -Sulu boya, parmak boyası,

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

AYLIK BÜLTEN TAKİP FORMU

JİMNASTİK DRAMA VE OYUN ETKİNLİĞİ

-Esneme hareketleri -‘ 1,2,3,4 bom ’ oyunu oynuyoruz.

- Öne takla -‘Gece- gündüz’ oyunu oynuyoruz.

-Parkur çalışmaları

FRM-19/00