Küreselleşme ve gelişen teknolojininyaygınlaşmasıyla, günümüzde bilgitoplumuna doğru bir yöneliş görülmektedir.Bu gelişim ve değişim eğitim alanında daköklü değişikliklere gidilmesini zorunluhale getirmektedir. Bu doğrultuda eğitimkurumlarında da bilginin kendisine değil,bilgiye ulaşma yollarının öğretilmesiönemlidir. Böylece bireyin sorun çözme,iletişim kurma, takım çalışması, girişimcilikgibi özelliklerinin geliştirilmesigerekmektedir. Bu kapsamda çağdaş vedemokratik eğitim istendiğimiz okullardayeni birtakım çalışmaların uygulanmasızorunlu hale gelmiştir.

Bu projeyle; otokontrol sistemi gelişmiş, öz güvenli bireyler yetiştirmeyihedefledik. Öğrencilerimizin zil gibi herhangi bir uyarana tabi olmadan,okulun ortak saatine bağlı kalarak, derse giriş ve çıkış zamanını ayarlayabilmebecerisi kazanarak, hem kendilerine güven duyguları hem de sorumlulukalma becerileri artacaktır. Bu konuda öğrencilerimize güvendiğimizigöstererek kendi ayakları üstünde duran, kararlı, girişken, toplum vekendisiyle barışık, doğru ve yanlışı birbirinden ayırt ederek körü körünebağlanma saplantısı olmayan bireyler yetişmesi geleceğimiz açısından sonderece önemlidir.

Eğitimde, çocukları iyi motive etmek ve hedef vermek onları başarıyataşımada oldukça önemlidir. Öğrencilerimize zil sesi olmadanotokontrolleriyle derse zamanında girip çıkmalarını hedef gösterip iyi motiveederek özgüvenlerini artırmak istiyoruz.

Zilsiz okul ile öğrencilerde oluşacak sorumluluk ve güvenduygusuyla özgüvenlerinin gelişmesini desteklemek, öğrencilere verilensorumluluğun bilinciyle okulda ve günlük yaşamında daha kontrollüdavranma, otokontrol ve zaman yönetme özelliklerini geliştirmek.

Proje Altınordu İlçesi’ndebulunan ilkokul, ortaokul veliselerden pilot olarak seçilenokullarda uygulanacaktır.

• Proje Uygulama Üst Kurulu: Bir şube müdürü, iki okul müdürü, bir rehberöğretmen, öğrenci meclis başkanı ve bir okul aile birliği başkanından oluşacaktır.

• Proje uygulaması yapılacak okullardan bir müdür yardımcısı, bir öğretmen, okulaile birliği üyesi ve okul başkanından oluşan Proje Koordinasyon Ekibi teşkiledilecektir.

• Her okul için kurulan Proje Koordinasyon Ekibi, proje amaç ve kapsamı dâhilindebilgilendirme ve takip birimleri oluşturacaktır.

• Uygulama öncesi sınıflara, koridor ve okul bahçesinde uygun yerlere saatleryerleştirilmesi, proje ile ilgili tüm öğrencilere bilgilendirme çalışmaları yapılarak,afişler hazırlanıp okulun uygun yerlerine asılması sağlanacaktır.

• Görülen aksaklıklar uygulama yerleşene kadar takip edilecek ve gereklimotivasyon çalışmaları gerçekleştirilecektir.

Lise ve dengi okullar İlk ve ortaokullar

Ordu Fen Lisesi Mehmet Akif İnan Ortaokulu

Ordu Lisesi Yeşilyurt Ahmet Karlıbel Ortaokulu

Başöğretmen Anadolu Lisesi 75. Yıl Ortaokulu

Cumhuriyet Anadolu Lisesi 19. Eylül Ortaokulu

Atatürk Anadolu Lisesi Kökenli Ortaokulu

Altınordu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Gerce İlkokulu

Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Kökenli İlkokulu

Fatih Anadolu lisesi İsmetpaşa İlkokulu

Ordu Anadolu lisesi Bahçeşehir Koleji

Selimiye İmam Hatip Lisesi Altınordu ilkokulu

B.B. Ordu Anadolu Proje İ.H.L.

Altınordu Kız İmam Hatip Anadolu Lisesi

Projenin Özel Amacı:

1. Geleneksel eğitim uygulamalarının parçası olan, dersin başlangıç ve bitişindeçalan zil uyaranından vazgeçilerek, öğrencilerimize özgüven, otokontrol vesorumluluk kazandırmak amaçlanmıştır.

2. Öğrencilere verilen sorumluluğun bilinciyle okulda ve günlük yaşamında dahadikkatli ve kontrollü davranacak, otokontrolleri ve zamanı yönetme becerilerigelişecektir.

3. Okulda devamlı çalan zil öğrencileri koşullandırmakta ve zile karşı şartlı refleksoluşturmaktadır. Bu da öğrencilerin düşünerek değil de zil sesine koşullanarakhareket etmelerine sebep olmaktadır. Zilsiz eğitim uygulaması ile eğitiministemekle başlaması gerekliliğini öğretmen ve öğrencilere benimsetmek, ziluyaranı olmadan derse giriş çıkışlar ile öğrencilere sorumluluk bilinci, zamanyönetimi, otokontrol ve öz disiplin kazandırmak.

4. Okullarımızda ses ve gürültü kirliliğini önlemek amaçlanmaktadır.

Projenin Genel Hedefi:Öğrenci kişisel gelişimine pozitif katkı sağlamak.

Küreselleşme ve gelişen teknolojinin yaygınlaşmasıyla günümüzde bilgitoplumuna doğru bir yöneliş görülmektedir. Bu gelişim ve değişim eğitim alanındada köklü değişikliklere gidilmesini zorunlu hale getirmektedir. Bu gelişimdoğrultusunda eğitim kurumlarında da bilginin kendisine değil, bilgiye ulaşmanınyollarının öğretilmesi, bireyin sorun çözme, iletişim, takım çalışması, girişimciliközelliklerinin geliştirilmesi gerekmektedir.

Çağdaş ve demokratik eğitimin yaşanmasını istendiğimiz okullarda yenibirtakım uygulamaların kazandırılması zorunlu hale gelmiştir.

Herhangi bir bütçe gideri öngörülmemiştir.

1. Zilsiz okul ile öğrencilerde oluşacak sorumluluk ve güven duygusuylaözgüvenlerinin gelişmesini desteklemek, öğrencilere verilen sorumluluğunbilinciyle okulda ve günlük yaşamında daha kontrollü davranma, otokontrol vezaman yönetme özelliklerini geliştirmek.

2. Öğrencilere kendi istekleriyle, zil uyaranı olmadan, bilinçli olarak derse girmelerinisağlamak,

3. Okullarımızın içinde ve okul çevresinde yaşanan okul zil sesine bağlı gürültükirliliğini önlemek,

4. Öğrencilere, zil sesine koşullanarak değil, düşünerek derse girip, çıkma ve hareketetme bilinci kazandırmak,

5. Öğrencilere zamanı verimli kullanma alışkanlığını kazandırmak,

6. Okulda öğrencilerin, dikkatlerinin dağılması ve konsantrasyon ile ilgili problemleriazaltmaya yardımcı olmak,

7. Öğrencilerin isteyerek derse girmelerini ve sınıfta severek vakit geçirmelerinisağlamak,

8. Öğrencilerin özgüvenini arttırmak,

9. Öğrencilere kendi başlarına iş yapabilme yeteneği kazandırmak,

10. Şartlanma ile oluşmuş yanlış yapma riskini en aza indirmek,

11. Öğrencileri üniversite ortamına hazırlamak.

Proje Uygulama Üst Kurulu bir şube müdürü, iki okul müdürü, bir rehber öğretmen,öğrenci meclis başkanı, bir okul aile birliği başkanından oluşacaktır.

Proje uygulaması yapılacak okullardan bir müdür yardımcısı, bir öğretmenden, okulaile birliği üyesi ve okul başkanından oluşan Proje Koordinasyon Ekibi teşkil edilecektir.

Her okul için kurulan koordinasyon ekibi proje amaç ve kapsamı dahilindebilgilendirme ve takip birimleri oluşturacaktır.

Uygulama öncesi sınıflara, koridor ve bahçeye saatler yerleştirilecek, konu ile ilgilitüm öğrencilere bilgilendirme çalışmaları yapılacak, afişler hazırlanıp okulun uygunyerlerine asılması sağlanacak.

Görülen aksaklıklar proje oturana kadar takip edilecek, öğrencilere gereklimotivasyon çalışmaları yapılacaktır .

Çocuklarımız doğuştan itibaren sürekli güdülenme içindedir. Anne baba ile başlayansüreç okulda öğretmen, dışarıda polis, askerde komutan, işyerinde amir… uzayıp gidenbir kontrol mekanizması ile sürüp gitmektedir.

Birey kendi iradesi ile hareket etmek yerine sürekli robotik hareketlerlekendisinden istenileni yapma gayreti içerisine girmektedir. Oysa insanı diğer canlılardanayıran en önemli özelliği düşünme, muhakeme etme ve uygulama yeteneğidir. Bireyinbu özelliğini sürekli törpüleyerek özgüveni düşük, sürekli emir bekleyen, şartlanmışbireyler yetiştiriyoruz. Bu projeyle; otokontrol sistemi gelişmiş, özgüveni yüksek bireyleryetiştirmeyi hedefledik.

Öğrencilerimizin zil gibi herhangi bir uyarana tabi olmadan, okulun ortak saatinebağlı kalarak derse giriş ve çıkış zamanını ayarlayabilme becerisi kazanmaları hemkendilerine güvenlerini, hem de sorumluluk bilinçlerini artıracaktır. Bu konudaöğrencilerimize güvendiğimizi göstererek kendi ayakları üstünde duran, kararlı, girişken,toplum ve kendisiyle barışık, doğru ve yanlışı birbirinden ayırt ederek körü körünebağlanma saplantısı olmayan bireyler yetişmesi, geleceğimiz açısından son dereceönemlidir.

Eğitimde, çocukları iyi motive etmek ve hedef vermek onları başarıya taşımadaoldukça önemlidir. Öğrencilerimize zil sesi olmadan otokontrolleriyle derse zamanındagirip çıkmalarını hedef gösterip iyi motive ederek özgüvenlerini artırmak istiyoruz.

Projeyi İlçemizde geniş kitlelere yayma anlamında yapılacak açılış vekapanış toplantılarına, kamu ve özel sektör idarecileri ile eğitim ve gençlerleilgili faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşları davet edilecektir.

1. Çalışma ekipleri toplantı tutanakları,2. Koordinasyon kurulu raporları,3. İlgililerin görüş ve önerileri

Proje faaliyetinin pilot uygulaması sonunda başarılı olması halinde projemizAltınordu ilçemizde ki bütün okullara yaygınlaştırılacaktır.

Proje tanıtım haber bültenleri basılacaktır. Haber bültenleri hedefkitlenizin projenizin işleyişi hakkında bilgi bilgilendirilmesinde kullanılacaktır.Haber bültenleri, internet üzerinden hedef gruba gönderilecek ve/ veyainternet sayfasında yayımlanacaktır. Bu amaçla özel formatta sayfalarhazırlanacaktır.

Proje yürütücüsü proje paydaşları, projesinin tanıtılması için kullanılmak

üzere kurumların girişlerine veya eğitim kurumlarının girişine yerleştirilmek üzere

bilgi panolarını hazırlayacaktır. Pano üzerine neyin yazılacağı ve panonun

portatif olup olmayacağına bağlı olarak panoların boyutları farklılık

gösterecektir. Pano üzerine yerleştirilecek logolar, kurallara uygun olarak

hazırlanacaktır.

Proje faaliyetleri çerçevesinde bastırılacak tanıtım materyalleri

toplantılarda, konferanslarda ve proje paydaşları tarafından geniş

kitlelere ulaştırılacaktır.

İlçemizde faaliyet gösteren TV, Gazete ve Radyolardan azami istifadeedilecek, yapılacak etkinliklerin haberleştirilmesi için gerekli çalışmalaryapılacaktır.

Projenin iletişim stratejisine uygun olacak şekilde plastik veya kanvaspankartlar veya afişler hazırlanacaktır. Bu pankart veya afişler açılıştörenlerinde veya konferanslar gibi organizasyonlarda kullanılacaktır.

Proje etkinlikleri ve ilerleyişini belgelemek için fotoğraf vevideo

çekimleri yapılacaktır. Yapılan bu faaliyet iletişim araçları vasıtasıyla

yaygınlaştırılacaktır.

Proje paydaşları Resmî web siteleri üzerinden proje faaliyetlerini haber

yaparak geniş kitlelerin bilgi edinmesini sağlayacaktır. Bu amaçla sosyal

medya unsurları (twitter, facebook vb.) etkin olarak kullanılacaktır.

PROJE FAALİYET PLANI

AYLAR (2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI)

KONULAR

ŞUBAT MART NİSAN MAYIS HAZİRAN

1.H

AFTA

2.H

AFTA

3.H

AFTA

1.H

AFTA

2.H

AFTA

3.H

AFTA

4.H

AFTA

5.H

AFTA

1.H

AFTA

2.H

AFTA

3.H

AFTA

4.H

AFTA

1.H

AFTA

2.H

AFTA

3.H

AFTA

4.H

AFTA

5.H

AFTA

1.H

AFTA

2.H

AFTA

PROJE ONAY SÜRECİNİN

TAMALANMASI

PROJE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

PROJE LOJİSTİK FAALİYETLERİ

KURUM İHTİYAÇ BELİRLEME SÜRECİ

EKİPLERİN OLUŞTURULMASI

PROJE UYGULAMA FAALİYETİ

TANITIM VE GÖRÜNÜRLÜK

FAALİYETLERİ

PROJE DEĞERLENDİRME

TOPLANTILARI

PROJE SONUÇ RAPORUNUN

HAZIRLANMASI