KRISTUSEELU3. osa

Autor: Katherine Hershey Euroopale kohandanud: Jennifer HaaijerKunstnik: Cedric Hohnstadt

Välja andnud: European CEF®

Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck Switzerland

Copyright © 2000, 2006 Child Evangelism Fellowship® Inc.Kõik õigused kaitstud.

Copyright © 2011 Ühendus Lapsed Eestis.

NB! Õppetundide juurde kuuluvaid pildiraamatuid ja muid näitlikke õppevahendeid saab tellida LEÜ veebipoest ja kontoritest. CEF Euroopa riikide kontorite loetelu leiad www.teachkids.eu/ee vajutades “Kontakt”.

Kasutatakse loaga. Paljundamine lubatud ainult isiklikuks kasutamiseks, mitte tulundus- ja ärieesmärgil. Külasta kodulehte www.teachkids.eu/ee täpsema info saamiseks.

Kristuse elu 3. osa

2

SisukordTund Lk

Sissejuhatus 3

Ülevaade 5

1a. tund Jeesus võtab lapsed vastu 7

1b. tund Jeesus toidab enam kui 5000 13

2. tund Jeesus kõnnib vee peal 19

3. tund Jeesuse muutumine 29

4. tund Pidalitõbise tervendamine 37

5. tund Rikas noor valitseja 47

6. tund Sakkeus kohtub Kristusega 55

Laul “Jeesus armastab meid lapsi” 64

Korv (käeline tegevus - 1. tund) 65

Tööleht (lisategevus - 2. tund) 66

Sõnad (Lisavahendid - 3. tund) 67

Tervendatud pidalitõbine (lisategevus eelkooliealistele - 4. tund) 69

“Sina” figuur (lisavahend - 5. tund) 70

Sammud lapse nõustamisel, kes tahab saada päästetud 72

3

Sissejuhatus

On suur eesõigus ja vastutus õpetada lastele Jeesuse Kristuse isikust ja Tema tööst. Laste tulevik ja veelgi enam, nende igavene elu, sõltub laste isiklikust suhtest Jeesuse Kristusega, keda järgnevates õppetundides esitatakse. “Aga igavene elu on see, et nad tunneksid sind, ainsat tõelist Jumalat, ja Jeesust Kristust, kelle Sina oled läkitanud” (Jh 17:3). Meie eesmärk ja palve peaksid olema, et lapsed usuksid Jeesusesse Kristusesse, armastaksid Teda ja kuuletuksid Temale. Aidaku Püha Vaim kasutada teid Tema Sõna õpetamisel ja selle eesmärgi poole pürgimisel.

Piibli tõdede õpetamineArusaadavalt ei ole võimalik kõiki tõdesid igas tunnis õpetada. Paljud lapsed teavad sellest ka üsna vähe. Tõdede lisamisel tundi tuleb neid põhjalikult õpetada. Õpeta neid tõdesid, mis tulevad jutust loomulikult esile. Kasuta võimalust kogu tunni vältel lapsi õpetada. Ka päästetud lapsed saavad kasu evangeelsetest tundidest, kuid neile tuleks õpetada piiblitõdesid, mis kinnitavad neid, aitavad ja juhivad neid kristlase elus. Püüdke aja jooksul õpetada neile palju tarkusi Jumala kohta.Iga õppetund sisaldab põhitõe õpetamist ja rakendamist. Tunnis on ka viited rakendustele päästetud (PP) ja päästmata lastele (PPTA). See tuleb selgelt esile ka tunni tekstis fraasides nagu: “Kui sa ei ole veel Jeesust oma Päästjaks vastu võtnud...” või “Kristlastest poisid ja tüdrukud...” Tõde rakendamine on märgitud rasvase joonega selgitava teksti kõrval. Vajadusel muuda rakendusi arvestades oma grupi laste vajadustega. Näiteks on tekstis kasutatud näidet poisist, sinu rühmas on aga ainult tüdrukud. Antud rakendus võib olla sobivam juunioridele, teie rühmas on aga eelkooliealised. Vii sisse vastavad muudatused. Kõige tähtsam on, et Jumala Sõna rakendused oleksid sobivad.

Enda kättesaadavaks tegemine lapse nõustamiseksKui esitad evangeelset sõnumit, siis võivad osa lapsi oma otsuse teha iseseisvalt. Nad võivad Sulle hiljem sellest rääkida, et nad kutsusid Kristuse oma ellu isikliku Päästjana, aga võivad ka mitte. Ometi on ka selliseid lapsi, kes vajavad selle sammu astumisel abi. Neil võivad olla tekkinud küsimused ja vajavad julgustamist või abi.Õpetades päästetud lapsi, vajavad nad sageli head nõu raskete olukordade lahendamiseks; nad võivad vajada lisaselgitusi, kuidas üks või teine tund nende igapäevases elus võiks rakenduda; võibolla ei tea nad, mida Piibel ühe või teise olukorra kohta nende igapäevaelus ütleb; võibolla tahavad nad jagada oma muret või raskust, nii et sa saad nende eest palvetada. Võibolla oled sa ainus kristlane nende elus, kelle abile nad loodavad toetuda. Nende laste jaoks on oluline, et nad teavad, et oled nende jaoks kättesaadav, kui nad soovivad sinuga rääkida. Lõpuks selgita välja, et päästetud lapsed mõistaksid, et Kristuse juurde tulemiseks, ei pea nad ilmtingitama sinu juurde tulema.Ära aja segamini enda kättesaadavaks tegemist evangeelse kutsega. Lastel ei tohi jääda muljet, et nad ei saa minna Kristuse juurde ilma sinu juurde tulemata või nad võivad saada päästetud vaid sinuga vesteldes.

Kristuse elu 3. osa

4

Näide kasutamiseks päästmata lapsele

“Kui sa tõepoolest soovid anda oma elu Jeesusele ega tea, kuidas Jeesuse juurde tulla või Tema poole pöörduda, siis näitan Sulle hea meelega seda Piiblist. Tule peale tundi minu juurde. Ma olen siin esimese toolide rea juures. Tea, et mina ei saa sinu patte ära võtta - ainult Jeesus võib seda teha, kuid olen hea meelega sulle selgitamas, kuidas sa saaksid Tema juurde tulla. Tule siis siia ette ja räägime sellest.”

Näide kasutamiseks päästetud lapsele

“Kui sa oled Jeesuse oma ellu juba kutsunud isiklikuks Päästjaks, aga sa pole mulle sellest veel saanud rääkida, siis olen rõõmus, kui sa soovid seda teha. Ma olen peale tunni lõppu siin klaveri kõrval. Ma tahaksin sellest nii väga teada, sest siis oskan ma sinu eest palvetada ja võibolla sulle ka nõu anda.”

Piibli kuldsalmidPühakirja salm lastele õpetamiseks on toodud igas tunnis. Kui tunnid toimuvad kuuel järjestikusel nädalal, on soovitav valida 2-3 salmi ja õpetada neid hästi. Püüdes õpetada kõik kuus salmi, võib juhtuda, et lapsed ei õpi neist ühtegi korralikult.

Harjuta flanellpiltide asetamist tahvlileHarjuta figuuride kasutamist ja erinevate piltide moodustamist enne laste ette minekut. Tutvu kõigi figuuridega ja tee endale selgeks, millal millist kasutada. Taustad võid värvida ka eriliste kriitidega vastavalt vajadusele. Kogu tunni võib õpetada ka ühevärvilisel flanelltahvlil, pidades silmas perspektiivi ja ruumi ülesehituse eripära. Lisaideed näitlikeks vahenditeksPõhitõed kirjuta või prindi värvilisele kartongile. Flanelltahvlile asetamiseks liimi taha sametpaberi tükid või flanellpiltide väljalõikamisel järelejäänud sametised osad. Aseta põhitõe kaart tahvlile piiblitunni õpetamise käigus.

AbimaterjalTeksti kõrval on lisaideede soovitused, taustainformatsiooni ja lisaideed, mis muudavad tunni huvitavaks. Neid ideid võid kasutada erinevaid õpetamise meetodeid rakendades. Mõned lapsed vajavad efektiivsemaks aine omandamiseks kirjutamist, teised aga kuulamist või rääkimist; mõned tahavad katsuda, teised jälle aktiivselt osaleda. Kasuta neid ideid, kui tunnikava lubab ja vastavalt oma rühma vajadustele.

KordamisküsimusedIgaks tunniks on antud kordamisküsimused. Neid võib kasutada samas tunnis või järgmisel korral enne uue tunni õpetamist.

Kordamise aeg, kui see on hästi korraldatud, on ideaalne võimalus kinnistada õpetatut ja samal ajal on lõbus ja vaheldusrikas. Seda aega võib kasutada:

1 et mõista, kui palju on lapsed aru saanud ja mäletavad.

2 aidata sind õpetajana mõista, mida on vaja enam rõhutada ja milliseid meetodeid kasutada, et lastele paremini meelde jääks.

3 et pakkuda lastele vaheldust tunnis. Lastele meeldib võistelda ja nad ootavad tavaliselt seda programmi osa. Kuid see on enam kui vaid mäng: see on õppimise aeg.

Selles juhendis on antud küsimused ainult antud tunni kohta. Mõistlik oleks lisada küsimusi ka laulude, kuldsalmi ja kõige muu kohta ka, mida oled õpetanud. Nii mõistavad lapsed, et kõik tunni osad on tähtsad.

Kristuse elu 3. osa

5

Rakendus PiiblisalmPõhitõdeTund

Ülevaade

Jeesus tervitab lapsi ja toidab enam kui 5000

Mk 10:13-16Mt 18:1-14Jh 6:1-13Mk 6:31-44

Jeesus kõnnib vee peal

Mt 14:22-33Mk 6:45-52Jh 6:15-21

Jeesuse muutumine

Mt 16:13-17Mt 16:21-23Mt 17:1-8Mk 8:27-33Mk 9:2-8Lk 9:28-36

Pidalitõbise tervendamineMt 8:1-4Mk 1:40-45Lk 5:12-143Ms 13:1-46Lk 17:11-19

Rikas noor valitseja

Mt 19:16-26Mk 10:17-27Lk 18:18-27

Sakkeus kohtub Kristusega

Lk 19:1-10

Jeesus Kristus tuli

otsima ja päästma

kadunut

Päästmata:Sa saad päästetud, kui võtad vastu Jeesuse

“Sest Inimese Poeg on tulnud otsima ja päästma kadunut.” Luuka 19:10

Igavene elu on

Jumala kingitus

Jeesuse Kristuse

kaudu

Päästmata:Võta täna vastu igavese elu kingitus

“Sest patu palk on surm, aga Jumala armuand on igavene elu Kristuses Jeesuses, meie Issandas.” Roomlastele 6:23

Jeesus Kristuse

võib sind patust

puhastada

Päästmata: Tule Tema juurde, et saada puhtaks

“...Jeesuse, Tema Poja veri puhastab meid kogu patust.” 1. Johannese 1:7

Jeesus on Kristus, elava Jumala Poeg

Päästmata: Kuuletu Talle, võttes vastu päästmise.

Päästetud: Kuuletu alati Jumalale.

“Sina oled Messias, elava Jumala Poeg.” Matteuse 16:16

Jeesus Kristus

aitab oma lapsi

nende

probleemides

Päästetud: Räägi Talle oma murest ja usu, Ta aitab sind

“Jumal on meie varjupaik ja tugevus,

meie abimees kitsikuses ja kergesti

leitav.” Psalmid 46:2

Jeesus armastab lapsi

Päästmata:Tule Jeesuse juurde, et saada oma patud andeks

Päästetud: Jumal võib kasutada sinu käsi, huuli, raha, kõike - anna need Tema käsutusse.

“Laske lapsed minu juurde tulla, ärge keelake neid, sest selliste päralt on Jumala riik!”Markuse 10:14

Kristuse elu 3. osa

6

7

1. tund (a)Jeesus õnnistab lapsi

Kirjakohad õpetajaleMarkuse 10:13-16Matteuse 18:1-14

Soovitus: õpeta tundi kahes osas, kas ühes tunnis või kahe tunni käigus.

PõhitõdeJeesus armastab lapsi.

RakendusPäästmata lapsele: Tule Jeesuse juurde pattude

andekssaamiseks. (PTA)

Päästetud lapsele: Ta tahab kasutada kõike, mis sul on, seepärast anna end Tema käsutusse. (PTP)

Piiblisalm“Laske lapsed minu juurde tulla, ärge keelake neid, sest selliste päralt on Jumala riik!” Markuse 10:14

Näitlikud abivahendid Pildid: 1-1, 1-2 ja 1-3

või

Pildid: 1, 2, 3, 4, 5, 6 ja 7

Taust (soovituslik): välistseen

Tunni kavaSissejuhatus

Saara ja kuninganna

Sündmuste areng1. Jüngrid vaidlevad enda tähtsuse üle

2. Jeesus kutsub lapse

3. Jeesus õpetab näite lapsest PTPA4. Inimesed kuulavad Jeesust

5. Lapsed tulevad Jeesuse juurde

6. Jüngrid püüavad neid takistada

7. Jeesus peatab jüngreid

Kulminatsioon“Laske lapsed tulla” PTPA

KokkuvõteJeesus kaisutab ja õnnistab neid PTPA

Kristuse elu 3. osa

8

Kordamine eelkooliealistega

Plaksuta sõnaÜtle salm rütmi kaasa plaksutades: ütle sõna iga plaksu ajal.

Aita lastel salm üles leida kasutades “aadressi” (viidet). Kõigepealt peavad nad leidma linna (Markuse), siis tänava (10), misjärel maja sellel tänaval (14).

Eelkooliealistele Piibli kuldsalmÕpeta väikelastele Matteuse 17:5 läbivalt selles tundide seerias. (Vt juhend lk. 9)

PIIBLISALMPiibli kuldsalm

“Laske lapsed minu juurde tulla, ärge keelake neid,

sest selliste päralt on Jumala riik! “ Markuse 10:14

SissejuhatusKas oled soovinud rääkida täiskasvanud inimesega, kuid tema on liiga hõivatud, et sind ära kuulata? Mõnikord arvavad suured inimesed, et see millega nemad tegelevad, on palju tähtsam, kui sind ära kuulata. Mida ütleb Jeesus?

EsitusNäita oma Piiblit ja selgita, et see on Jumala Sõna. Loe antud salm oma Piiblist ning kirjelda, kuidas sa selle leidsid. Loe seda salmi koos lastega näitvahendilt.

Selgitus“...laske lapsed minu juurde tulla, ärge keelake neid...”

- sõna laske tähendab siin lubage. Jeesus soovib, et täis- kasvanud lubaksid lapsi Tema juurde tulla ja ei takistaks neid.

“...sest selliste päralt on Jumala riik” – lapsed, kes usuvad, et Jeesus on nende Päästja, saavad osa Jumala taevasest kuningriigist.

RakendusPäästmata lapsele: Kui sa veel ei usu, et Jeesus võib sinu patud

sulle andeks anda, siis tea, et Jeesus armastab sind ja soovib, et tuleksid Tema juurde. Siis ühel päeval võid elada koos Temaga taevas.

Päästetud lapsele: Kui sa juba usud Jeesusesse, siis soovib Ta ikkagi, et tuleksid Tema juurde. Ta soovib sulle näidata, kuidas sa saad teisi aidata.

Kordamine: “Plaksuta sõna”

Korda salmi kaks korda, siis lase vabatahtlikul lapsel seista seljaga klassi poole näitvahendi taha. Lase teisel lapsel näidata vahendil ühte sõna. Lugege lastega salmi koos, kuid väljavalitud sõna juures teevad lapsed sõna ütlemise asemel käteplaksu. Laps, kes on seljaga klassi poole, püüab selle sõna ära arvata.

Kristuse elu 3. osa

9

Eelkooliealistele Piibli kuldsalmi õpetaminePiibli kuldsalm”See on minu armas Poeg, kellest mul on hea meel, Teda kuulake!” Matteuse 17:5

SissejuhatusMillal sinu ema, isa või õpetaja on sinuga rahul ja tunnevad sinust head meelt?

Vestelge lastega.

Isa Jumal tundis ka Jeesuse üle head meelt. Kuulake tähelepa-nelikult, mida ütleb piiblisalm.

EsitusNäita oma Piiblit ja selgita, et see on Jumala sõna. Loe salm oma Piiblist ja kirjelda, kuidas sa selle leidsid. Loe salmi koos lastega näitvahendilt.

Selgitus “See on minu armas Poeg, kellest mul on hea meel...” – Taeva Jumal räägib oma ainukesest Pojast Jeesusest, keda Ta väga armastab. Jeesus oli oma Isale kuulekas ja tegi kõik, mida Tema isa soovis. “...Teda kuulake” – Jumal käsib inimestel Jeesust kuulda võtta ja mitte ainult kõrvadega kuulata, vaid ka Temasse uskuda ja olla Talle kuulekas.

RakendusPäästmata: Kas sa usud Issandasse Jeesusesse, Jumala Pojasse

kui oma Päästjasse? Ta suri ristil võttes enda peale karistuse, mille sina oled oma halbade mõtete, sõnade ja tegudega ära teeninud. Kuid Ta ärkas jälle ellu. Sa võid uskuda Jeesusesse ja saada andestuse.

Päästetud: Kui sa oled Jeesuse oma Päästjaks vastu võtnud, siis sa tead, mida Jumal sinult ootab. Pane hoolega tähele, mida Jumal sulle Piiblis ütleb ja tee selle järgi. Nii oledki Talle sõnakuulelik.

Kordamine“Värvilised tõusmised”

Palu neil lastel tõusta, kes kannavad teatud värvi riideid ja öelda salm. Vaheta värve, et kõik lapsed saaksid tõusta ja osaleda.

Kristuse elu 3. osa

10

Pilt 1-1

Laulge: “Jeesus armastab meid lapsi.”

PTA

TUNDSaara oli juba varakult üleval. Sel päeval pidi kuninganna (kohanda vastavalt oludele) nende kodulinna külastama.

Saara ja ta vanemad läksid juba varakult pärast hommikusööki kesklinna, kus ootas palju inimesi. Saara sai koos ema ja isaga koha kõnnitee äärde ja jäi ootama.

Pika ootamise järel tuli suur ja särav limusiin. Kuninganna lehvitas rahvale ja kõikjalt kuuldus rõõmsaid tervitusi. Kõikide üllatuseks auto peatus ja kuninganna tuli välja. Ta kätles inimesi ja rääkis ühe vana daamiga erutatult lehvitava Saara lähedal. Kuninganna jalutas edasi, jõudis Saarani ja tervitas teda.

Ta küsis: “Mis su nimi on?”

“Saara Parker,” vastas Saara, häbelikkusest vaikselt.

“Ma soovin, et mul oleksid samasugused lokid kui teil!” ütles kuninganna naeratades ja läks edasi.

Saara säras! Kuninganna oli temaga rääkinud! Saara oli arvanud, et kuninganna räägib ainult tähtsate inimestega, mitte kaheksa aastase tüdrukuga!

Kas pole üllatav, et kõige tähtsam isik, kes iganes maailmas on elanud, on just sinust huvitatud, hoolimata sellest, kui noor või vana sa oled! Sellest oli Jeesuse sõpradel raske aru saada. Nad olid alati rohkem endile kui lastele mõelnud.

1. piltSoovituslik taust: õuestseen. Aseta Jeesus (1) ja jüngrid (2 ja 3).

Ühel päeval vaidlesid jüngrid selle üle, kes neist on tähtsaim. Nad otsustasid oma õpetajalt seda küsida. Kas Ta nimetab Peetrust või Johannest või kedagi teist jüngrit?Lisa rahvahulk (4).

Jeesus andis neile üllatava vastuse. “Tule,” hüüdis Ta ühele lapsele! Laps tuli nende juurde. “Te peate saama laste sarnasteks,” ütles Ta jüngritele ja rääkis neile lastest palju huvitavat.

Ta ütles, et lapsed võivad uskuda Temasse, võivad Teda tunda kui oma Päästjat. Kas pole tore, et Ta seda ütles? Mõnikord ütlevad suured inimesed, et lapsed on selleks liiga noored. Kuid Jeesus ootab, et sa juba nüüd, lapsena usuksid Temasse ja ei ootaks, kuni saad täiskasvanuks.

Ta ütles, et jüngrid tegid valesti, kui ei lubanud lastel Tema juurde tulla. Mõned täiskasvanud naeravad tüdrukute ja poiste üle, kes ütlevad, et nad on Jumala lapsed. Vahel nad isegi meelitavad neid pattu tegema. See on väga kurb. Jeesus, vastupidi, ütles, et laste päralt on taevariik!

Jüngrid kuulasid huviga. Neile jäi meelde, et Issand armastab lapsi. Jäta

Kristuse elu 3. osa

11

ka sina see meelde. Kui tuled Tema juurde, võtab Ta sind rõõmuga vastu. Kui sa ei tea, kuidas tulla, räägime sellest pärast tundi. Vaatame koos Piiblist, kuidas Tema juurde tulla. Jeesus armastab lapsi ja sind samuti. Kas jüngrid tookord pidasid seda meeles? Üsna varsti pandi nad selles osas proovile.

2. piltAseta täiskasvanud ja lapsed (5)

Oli töörohke päev. Inimesed olid tulnud oma küsimustega Issanda juurde ja Jeesus vastas neile. Mõnikord Ta kasutas inimeste küsimustele vastates Vana Testamendi tuntud kirjakohti.

Äkki kostusid laste hääled. Jüngrid vaatasid ringi ja nägid eemalt lapsi joostes tulemas. Tulid ka emad. Mõnedel emadel olid beebid süles.

“Kindlasti ei tule nad Jeesuse juurde,” mõtlesid jüngrid. “Meil on jutt tähtsatest asjadest! Lapsed ei tohiks mingil juhul segada! Õpetaja juures on niigi palju inimesi Tal pole lihtsalt aega laste jaoks.”

Jüngrid otsustasid kiiresti tegutseda.Aseta jüngrid (2) Jeesuse (1) ette.

“Ei-ei,” ütlesid nad keelavalt püüdes lapsi tagasi tõrjuda. “Olge tasa ja ärge Õpetajat segage!”

“Minge ära! Jeesusel on muudki teha,” lisas teine. ‘Tal pole praegu aega lastega tegeleda!”

“Viige oma beebid ära! Nad segavad!”

Lapsed ja emad hakkasid pettunult ära minema.Eemalda Jeesus (1). Aseta jüngrid (2) teiste jüngrite juurde (3).

3. piltAseta Jeesus (6).

Jeesus kuulis seda ja tuli kiiresti laste juurde. Ta silmad särasid ja Ta ütles jüngritele: “Laske lastel minu juurde tulla! Ärge neid keelake, nende päralt on taevariik! Kes Jumala riiki vastu ei võta nagu laps, ei pääsegi sinna sisse.” Jeesus armastab lapsi. Tema süda on lastele avatud. Ta tahab, et sinagi Tema juurde tuleksid. Muidugi ei saa sa Tema juurde joosta nagu kord need lapsed. Sa tuled Tema juurde, kui palud Teda. Jeesus ootab sind, Ta armastab lapsi väga. Tema suri ristil mitte ainult täiskasvanute, vaid ka laste eest.

4. piltAsenda Jeesus (6) Jeesuse ja lastega (7).

Jüngrid vaatasid, kuidas Jeesus lapsi tervitas. Ta võttis päris väikesed sülle. Kõik lapsed olid Ta ümber. Emad ulatasid beebid Talle, et Ta neid õnnistaks. Piibel ütleb, et Ta pani oma käed nende peale ja õnnistas neid.Kas sina oleksid tahtnud ka nende laste seas olla? Milline südamlik vastuvõtt! Need lapsed tundsid, kuidas Jeesus, Jumala Poeg,

Pilt 1-2

Laulge “Jeesus armastab meid lapsi.”

Jüngritele tundusid lapsed ebaolulistena ja Jeesuse aja raiskajatena - paljudel on sama arvamus ka tänapäeval. Kuid Jeesus õpetas neile, kui kõrgelt Ta hindab lapsi!

Lapsed naudivad ka rollimängu. Prindi lühike tekst eraldi lehele või palu neil teha pantomiimi samal ajal kui õpetad.

Jeesus sai tõeliselt vihaseks. See on üks neljast kirjakohast, kus Jeesus näitas oma tõelist viha. Ta oli rohkem kui nördinud jüngrite hoiakust laste suhtes.

Pilt 1-3

PTA

Kristuse elu 3. osa

12

PTA armastas neid. Jüngrid ei oodanud sellist suhtumist. Jeesusele olid lapsed väga kallid. Jeesus ütleb ka praegu: “Laske lastel minu juurde tulla!” Tule kohe! Ütle Talle: “Kallis Jeesus, ma tulen praegu Sinu juurde. Ma tänan Sind. et Sa surid kõikide laste, ka minu eest. Palun anna mulle kõik andeks ja ole minu Päästja!”Eemalda kõik pildid.

13

1. tund (b)Jeesus toidab rohkem kui 5000 inimest

Kirjakohad õpetajaleMarkuse 10:13-16Matteuse 18:1-14

Soovitus: õpeta tundi kahes osas, kas ühes tunnis või kahe tunni käigus.

PõhitõdeJeesus armastab lapsi.

RakendusPäästmata lapsele: Tule Jeesuse juurde pattude

andekssaamiseks. (PTPA)

Päästetud lapsele: Ta tahab kasutada kõike, mis sul on, seepärast anna end Tema käsutusse. (PTP)

Piiblisalm“Laske lapsed minu juurde tulla, ärge keelake neid, sest selliste päralt on Jumala riik!” Markuse 10:14

Näitlikud abivahendid Pildid: 1-4, 1-5 ja 1-6

või

Pildid: 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11 ja 12

Taustad (soovituslik): õuestseen

ja

Inimeste pildid, liimi suurele lehele.

Lisategevus Kopeeri leht korvi, leibade ja kalaga ühele lehele

(vt lehekülge 65) - üks igale lapsele. Korve võib teha pärast tundi või kodus.

või

Tahvel või suur paberileht ja marker.

Tunni kavaSissejuhatus

Suur rahvahulk järgib Jeesust.

Sündmuste areng1. Jeesus ja jüngrid sõidavad üle järve

2. Kohtumine rahvaga

3. Jeesus õpetab

4. Jüngrid ütlevad: “Saada nad ära”

5. Jeesus vastab: “Andke teie neile süüa”

6. Andreas toob poisi, kellel on natuke toitu PTPA

Kulminatsioon7. Jeesus võtab toidu ja tänab PTPA8. Toitu jätkub 5000 inimesele PTPA

Kokkuvõte9. Jeesus ütleb: “Koguge ülejäägid kokku”

Kristuse elu 3. osa

14

Pilt 1-4

Pilt 1-5

PTP

Eelkooliealistega imiteeri aerutamist.

Vt ka Luuka 9:11-17

Palu lastel näidata, kuidas nad on näljased.

Näita lastele lavashi-tüüpi leiba, õhukesi leivakesi.

Palu lastel tõsta kõigepealt viis, siis kaks näppu.

Lapsed võivad ulatada oma kaasavõetud leiva otsekui Jeesusele.

TUNDKleebi lastega koos täiskasvanute pildid suurele paberilehele nii, et see moodustaks rahvahulga. (Jäta ära, kui rühm on liiga suur.)

Suur hulk rahvast kogunes Jeesuse juurde. Jüngrid lootsid, et Temaga üle järve purjetades nad vabanevad inimestest. Kuid kui nad teisele kaldale jõudsid, rahvas juba ootas neid!

Sajad, isegi tuhanded inimesed ootasid! Aga Jeesus ei näidanud väsimuse märkigi! Ta tervendas haigeid ja õpetas rahvast.

1. piltSoovituslik taust: õuestseen. Aseta jüngrid (2 ja 3), rahvahulk (4 ja 5) ja Jeesus (8).

Jüngrid olid väsinud ja ootasid õhtut. Kuid Jeesus õpetas ikka veel. Lõpuks tulid jüngrid Tema juurde ja ütlesid: “On juba hiline aeg, saada rahvas ära, et nad saaksid minna küladesse süüa ostma!”

Inimesed olid olnud kaua ilma söömata. Nad olid väsinud, näljased ja kaugel oma kodudest. Võib-olla hakkasid lapsedki virisema ja nutma.

Jüngrid üllatusid kuuldes Jeesuse vastust: “Nad ei pea ära minema! Andke teie neile süüa!” Kui iseloomulik Jeesusele! Ta armastas inimesi! Piibel ütleb, et Tal oli neist kahju, sest “nad olid kui lambad, kelledel ei olnud karjast” (Mk 6:34).

Filippus arvutas kohe, kui palju oleks vaja raha, et rahvale toitu muretseda. “Meil pole nii palju raha,” ütles ta. “Pole niigi palju, et toitu ostes igaüks natukenegi saaks!” Näis, et Õpetaja soovis võimatut!

Ikka veel segaduses olles, küsisid nad Issandalt: “Kas me peame minema toitu ostma?” Kogu rahvale vajaliku toiduhulga ostmine oleks olnud väga kulukas.

“Kui palju leiba teil on?” küsis Jeesus.

Andreas vastas: “Siin on üks poiss. Tal on viis leiba ja kaks kala. Kuid sellest ju ei piisa sellisele hulgale!” Jüngrid pidasid väikese poisi pakkumist liiga väikeseks abiks. Võib-olla on keegi sullegi öelnud, et sinust pole palju kasu. Aga kuidas Issand arvab? Kas Ta kasutas väikese poisi kingitust?

“Palun anna need viis leiba ja kaks kala mulle,” ütles Ta.

2. piltAseta väike poiss (9) ja lõuna (10).

Kindlasti Andreas imestas, kui ta väikese poisi toidupaki Jeesusele andis. Mida Issand nii vähese toiduga peale hakkab! Võib-olla Ta ütles poisile: “Issand tahab su toidu ära süüa!” Tõenäoliselt oli ka poiss ise näljane. Küllap ta mõtles hetkeks oma tühjale kõhule. Kuid ta andis oma toidu Jeesusele.

Kristuse elu 3. osa

15

PTP

PTP

Pilt 1-6

Näita rakenduse kaarti päästetud lapsele - “Jeesus tahab kasutada sinu käsi, suud, jalgu, raha, kõike mis sul on - seepärast anna need Tema käsutusse”.

Väikestega mõtle võimalusele, kus nad saavad jagada kaaslasega mänguasju või lohutada kedagi, kes on kurb.

Lapsed ütlevad tänupalvet samuti väga hea meelega. Kasuta võimalust selle õpetamiseks või kinnistamiseks.

Jeesus tahtis saada selle poisi toitu selleks, et seda kasutada. Issand tahab ka sind kasutada, kui sa Teda armastad. Võib-olla sa ei tea, mida Temale anda? Aga kui paned korjanduskarpi veidi oma taskurahast, annad sa oma raha Temale. Kui abistad kodus, näitad sa sel viisil, et Teda armastad. Kui sa räägid kellelegi, et oled Jumala laps või kutsud teda pühapäevakooli, oled sa Tema kasutada. See võib näida väga vähesena nagu selle poisi toit, kuid Issand kasutab seda. Mida Ta sellega tegi?

Jumala Poeg võttis selle vähese toidu oma kätte ja tänas selle eest Isa. Siis jüngrid seadsid inimesed ridamisi istuma.Eemalda rahvahulk (4 ja 5) ja poiss (9).

3. piltAseta rahvahulk (11 ja 12).

Üle 5000 mehe, naise ja lapse istusid järve ääres rohumaal. Nad istusid, vaatasid ja ootasid.

Järgnes midagi imelist. Jeesus võttis viis väikest leiba, õnnistas neid ja murdis rahulikult leivad tükkideks. Ta täitis ühe korvi teise järel. Kaladega tegi Ta samuti. Toitu korvi pannes jätkus seda üha enam. Imestunud jüngrid kandsid toitu inimestele, kes polnud vähem imestunud. Kuidas Jeesus seda tegi? See polnud mingi salapärane maagiline ime, see oli Jumala imetöö, sest Tema on imede Jumal.Eemalda lõuna (10).

Väike poiss seisis ja vaatas suurte silmadega. Tema kõht oli juba täis, rahvale jagati aina uusi korvitäisi ja ikka jätkus! On võrratu imest osa saada! Ta oli väga õnnelik, et oli oma toidu Jeesusele andnud.

Usklikud poisid ja tüdrukud, ka teie võite olla rõõmsad, kui annate Jeesusele, mis teil on, ja ka iseenda. Tema muudab vähese paljuks. Ta on Jumala Poeg, Tema armastab sind ja kasutab sind imeliselt, kui end Temale annad. Sinu kodused võivad sinu kaudu Jeesust tundma õppida. Mõned üsna suured kirikud on tööd alustanud just pühapäevakoolist. Vanemad nägid imelist uut elu oma lastes, see äratas neis huvi usu vastu ja nii tekkis seal kogudus. Jeesus võib teha suuri imesid ka väikeste laste kaudu, kes Teda armastavad, nagu Ta tegi suure ime selle poisi vähese toiduga!

Kui kõik olid söönud, ütles Jeesus: “Koguge ülejäänu kokku!” Ülejääk? Oli see võimalik? Aga jüngrid tõid tagasi kaksteist korvitäit ülejäänud toitu!

Rahvas oli põnevil. Kas neile jäi nüüd meelde, et Jeesus armastab ka lapsi? Seda pole siiani unustatud.Eemalda pildid.

Palu lastel lugeda kaheteistkümneni.

Võta korvikeses kaasa kalakujulisi küpsiseid ja õhukest leiba. Palu lastel seda teistele jagada. Maitsemeele kasutamine on siin sobilik. Juhi tähelepanu sellele, et laste korvid said küll tühjaks, kuid jüngrite korvid ei saanud. Jeesus võib meid aga alati õnnistada ka toiduga.

Kristuse elu 3. osa

16

KordamismängPunktide kogumineKirjuta punktisummad jäätisepulkadele.

Hoia pulki niimoodi käes, et numbreid ei ole näha.

Jaga rühm kaheks võistkonnaks ja küsi kordamööda kordamisküsimusi.

Kui laps vastab küsimusele õigesti, võib ta tõmmata ühe pulga ja pulgal olev punktide arv läheb tema võistkonna kasuks.

Enim punkte saanud võistkond võidab.

KORDAMISKÜSIMUSED1 Jeesuse jüngrid tegid suure vea. Mis see oli? (Nad püüdsid lapsi

Jeesuse juurest eemal hoida.)

2 Miks jüngrid soovisid, et lapsed ei tuleks Jeesuse juurde? (Nad arvasid, et lapsed segavad Teda.)

3 Kuidas vaatas Jeesus olukorrale? (Ta oli kurb.)

4 Mida Ta ütles? (“Laske lapsed minu juurde tulla, ärge keelake neid, sest niisuguste päralt on Jumala riik” (Mk 10:14).)

5 Miks on tähtis, et ka praegu tuleksid lapsed Tema juurde? (Nad on pattu teinud ja vajavad Temalt pattude andestust.)

6 Kuidas saavad lapsed nüüd Tema juurde tulla? (Uskudes, et Ta suri nende eest ja on nende Päästja.)

7 Mille üle jüngrid vaidlesid? (Kes on neist tähtsaim!)

8 Mida Jeesus neile lastest rääkis? (Et lapsed võivad Temasse uskuda. Jumal ei taha, et ükski hukkuks.)

9 Kes andis Jeesusele oma toidu, millest 5000 inimest söönuks sai? (Üks väike poiss.)

10 Kui palju toitu tal oli? (Viis leiba ja kaks kala.)

11 Kuidas Jeesus võis toita nii palju inimesi nii vähese toiduga? (Tema on Jumala Poeg.)

12 Mida võivad usklikud lapsed Temale anda? (Iseenda, oma raha, kõik, mis neil on!)

Kordamisküsimused eelkooliealistele1 Mis oli väikesel poisil söögiks kaasas? (Viis leiba ja kaks kala.)

2 Mida ta tegi oma söögiga? (Andis selle Jeesusele.)

3 Mida Jeesus tegi selle söögiga? (Ta tänas taevast Isa, murdis selle ja andis jüngrite kätte rahvale jagamiseks.)

4 Mis on parim, mida Jeesus sulle anda saab? (Igavene elu. Korda siin lastele lühidalt evangeeliumi.)

Käeline tegevusKorvPaljunda igale lapsele korv, leivad ja kalad kartongile (lk 65). Korvi võib meisterdada ka tunni lõppedes või anda kodus meisterdamiseks

Lõika korv välja ja voldi väikeseks karbiks. Liimi sang külge.

Võib kasutada kalakujulisi küpsiseid ja lavashi.

Kristuse elu 3. osa

17

Kordamismäng eelkooliealisteleKalaleminekLõika kartongist välja erinevaid kalakujusid ja kirjuta igaühe taha üks tegevus (näit. katsu oma varbaid).

Pane kalad lõngajuppide otsa ja aseta üle flanelltahvli ülemise serva. Kala jääb rippuma tahapoole. Õige vastuse korral tõmbab laps lõngast ja õpetaja loeb kalale kirjutatud ülesande.

Kogu rühm täidab selle ülesande koos.

Kasuta samu küsimusi korduvalt. Soovi korral lisa küsimusi, kuid arvesta laste iga ja ole kindel, et oled tunnis maininud vastust või lahendust.

TegevusViied ja kahed„Poisil meie tänases tunnis oli ainult viis leiba ja kaks kala, kuid ta andis need heal meelel Jeesusele. Kui sa usud Jeesusesse kui oma Päästjasse, siis on ka sinul oma „viis leiba ja kaks kala“, mida sa võid Issandale anda. Sul on kaks kätt ja kummalgi käel viis sõrme, sul on kaks silma, kaks kõrva, kaks huult ning kaks jalga kummalgi samuti viis varvast. Mõelgem, mida Jeesus võib teha sinu „viite“ ja „kahtedega“ kui sa lubad Tal neid kasutada. Jaga lapsed väikesteks gruppideks ja määra igale grupile üks eelpoolnimetatud „viiest“ ja „kahest“ –st. Lase gruppidel mõelda, kuidas nad eelpool nimetatut saaksid kasutada üksteise aitamiseks. (Näiteks: kahe huulega võib väiksematele lastele ette lugeda, kahe käe ja viie sõrmega saab kirikus klaverit mängida jne.)

Võid joonistada tahvlile või suuremale paberile inimese pildi, mida täiendad kehaosadega, millest juba juttu oli.

Kristuse elu 3. osa

18

19

2. tundJeesus kõnnib vee peal

Kirjakohad õpetajaleMatteuse 14:22-33Markuse 6:45-52Johannese 6:15-21

PõhitõdeJeesus aitab oma sõpru, kui neil on mured.

RakendusPäästmata:Selle piiblitunni rakendused on mõeldud

päästetud lastele. Võid lisada päästmata lastele midagi sobivat tunni teistes osades.

Võid kasutada näiteks evangeelseid voldikuid. Loe see lastele ette ja anna koju kaasa. Erinevaid voldikuid on saadaval LEÜ kontoris. info@lapsedeestis.ee

Võid kasutada evangeeliumi esitamiseks näidet lk. 22.

Päästetud lapsed: Räägi Talle oma mure ja looda Tema abile.

Piiblisalm“Jumal on meie varjupaik ja tugevus, meie abimees kitsikuses ja kergesti leitav” Psalmid 46:2.

Näitlikud abivahendid Pildid: 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-5 ja 2-6

või

Pildid: 13, 14, 15, 16, 17 ja 18

Taustad (soovituslik): Vaikse ja tormise mere pilt. (Sinine flanelltaust võib olla vaikne meri.)

Lisategevus Kopeeri igale lapsele tööleht (lk 66).

Tunni kavaSissejuhatus

Kõik on põnevil.

Sündmuste areng1. Jeesus saadab jüngrid üle järve

2. Nad kuuletuvad vastu tahtmist PTP3. Jeesus läheb mäele palvetama PTP4. Torm PTP5. Jüngrid näevad inimest vee peal

6. Jüngrid on ehmunud

7. Jeesus ütleb: “See olen mina!” PTP8. Peetrus läheb Jeesuse juurde

9. Peetrus hakkab vajuma ja hüüab appi

KulminatsioonIssand päästab Peetruse

KokkuvõteJüngrid kummardavad Teda PTP

Kristuse elu 3. osa

20

Piiblisalmi õpetaminePiiblisalm

“Jumal on meie varjupaik ja tugevus, meie abimees kitsikuses ja kergesti leitav“ Psalmid 46:2.

SissejuhatusKas oled end kuskil tundnud väga kindlalt?

Lase lastel vastata.

Me kõik soovime end tunda kaitstult. Eriti veel siis, kui me midagi kardame. Tänane piiblisalm räägib meile varjupaigast, kus võime end alati turvaliselt tunda.

EsitlusNäita oma Piiblit ja seleta, et see on Jumala sõna. Loe salm oma Piiblist ja kirjelda, kuidas sa selle leidsid. Loe salmi koos lastega näitvahendilt.

Selgitus“Jumal on meie varjupaik ja tugevus…” - Kui sa usud, et Jeesus on sinu Päästja, siis Jumal ongi sinule varjupaigaks. Ükskõik mis ka ei juhtuks, sa võid alati Tema poole pöörduda. Tema annab sulle jõudu raskustest läbi tulla.

“…meie abimees kitsikuses ja kergesti leitav.” – Ükskõik, mis ka ei juhtuks, Jumal on alati su kõrval. Ta on sinuga ka siis, kui sul on raske.

RakendusPäästmata lapsele: Kui sa veel ei usu Jeesusesse kui

Päästjasse, siis on sinu suurimaks probleemiks patt (sinu mõtted, sõnad või teod, mis rikuvad Jumala seadusi). Jeesus suri võttes karistuse sinu pattude eest enda peale ja ärkas kolme päeva pärast t a a s ellu. Kui sa usud, et Jeesus on sinu Päästja, siis sinu patud antakse sulle andeks ja sinu suurim probleem saab lahendatud.

Päästetud lapsele: Kui sa juba usud, et Jeesus on su Päästja, siis sa võid usaldada Teda teades, et Ta aitab sind, kui sul on muresid. Räägi Talle palves oma murest ja looda Tema abile.

KordamineArva ära KES

Loe salmi koos lastega, alustades ja lõpetades kirjakohaga. Üks laps tuleb klassi ette ja pöörab klassi poole selja. Ütle salm kogu

Piibli kuldsalm eelkooliealisteleJätka Matteuse 17:5 õpetamist.

Kristuse elu 3. osa

21

klassiga koos, siis osuta lapsele, kes ütleb moonutatud häälega kirjakoha. Laps klassi ees proovib ütleja ära arvata (korda mitu korda).

Kordamine väikestegaPopcornAlusta kuldsalmi lugemist ja katkesta. Sellel hetkel kõik istuvad. Siis krapsavad püsti abiline ja paar last ja jätkavad lugemist. Taas istutakse. Nüüd krapsab püsti õpetaja ja paar last. Jätkake, kuni on indu.

Rühma võib jagada ka kaheks ja paluda kummalgi rühmal öelda salmi sõnadekaupa.

Kristuse elu 3. osa

22

Evangeeliumi esitamineKingituskarpNäita kingikarpi.

Kõik me armastame kingitusi saada. Vaatame, kellele see kink on.Loe silti karbil.

See on Jumala kingitus teile! Kas olete kunagi kingipakki raputades püüdnud ära arvata, mis seal sees on? Kas teist keegi soovib raputada kingikarpi ja proovida ära arvata mis siin sees on? Lase lastel proovida arvata.

Ma arvan, et ainuke võimalus teada saada, on kingipakk lahti teha.Lase lapsel karp avada. Aseta tahvlile rist ja koobas (36).

Oo! Siin on üks väga eriline kingitus, mille Jumal andis palju aastaid tagasi. Jumal on kogu maailma, kaasaarvatud sinu ja minu, Looja. Jumal on loonud sind just selliseks, et sa võid Teda tunda ja armastada.

Kuid sina oled sündinud „sooviga“ käia mööda omi teid. Jumal ütleb, et see on patt. Piibel ütleb „...sest kõik on pattu teinud...“ (Rm 3:23). Sa teed iga päev midagi valesti - mõtled inimestest halvasti, ütled halvasti ja tülitsed. Sinu patud lahutavad sind Jumalast, sest Tema on püha (ilma patuta). Jumal ütles, et patt saab karistatud ja karistuseks ongi igavene lahutatus Jumalast hirmsas paigas. Piibel ütleb „Sest patu palk on surm, aga Jumala armuand on igavene elu Kristuses Jeesuses, meie Issandas.“ (Rm 6:23)

Jumal armastab sind väga. Ta on valmistanud sinu jaoks tee, et võiksid pääseda patust. Ta saatis oma ainusündinud Poja, Issanda Jeesuse, maa peale elama. Jeesus elas samasugust elu nagu sina ja mina, kuid Ta ei teinud, ei öelnud ega ei mõelnud midagi halba. Osuta ristile tahvlil.

Ühel päeval laskis Jumal nurjatutel inimestel naelutada Jeesus ristile. Jeesus suri mitte oma pattude pärast, vaid sinu ja minu pattude pärast. Ta võttis enda peale karistuse, mille sina ja mina oleme ära teeninud. Peale Jeesuse surma pandi Ta hauda, kuid kolme päeva pärast ärkas Ta taas ellu. Osuta hauale.

Hiljem läks Ta tagasi taevasse, kus Ta elab ka praegu.

Piibel ütleb: „...Jumala armuand on igavene elu Kristuses Jeesuses, meie Issandas“ (Rm 6:23). Jumala kingitus sinule on igavene elu koos Temaga. Kuid sa pead selle kingituse Temalt vastu võtma ja Jumala ees tunnistama, et oled patune. Sa pead uskuma, et Jeesus on Jumala Poeg, kes sinu pärast suri ja ärkas taas ellu. Jumala Sõna ütleb: „...Usu Issandasse Jeesusesse, siis sa pääsed ...” (Ap 16:31). Kui sa Temasse usud, siis annab Ta sinu patud andeks ning muudab sind. Kui sa pole veel Jumala kingitust - igavest elu - Temasse uskudes vastu võtnud, siis võid seda teha täna tunni lõppedes või kui me koos palvetame.

Enne tundi aseta risti ja hauakoopa pilt (figuur nr 36) kinkekarpi.

Paki karp kaunisse paberisse ja seo paelaga. Lisa sildike:

“Kellele: Sinule!

Kellelt: Jumalalt!”

Kristuse elu 3. osa

23

TundKõik olid põnevil.

“Tema peaks olema meie kuningas,” ütlesid nad üksteisele.

“Teeme seda kohe!”

“Ma pole kunagi näinud midagi niisugust. See mees on Messias!”

Kas te mäletate eelmisest tunnist, mida imelist Jeesus tegi?Luba lastel vastata.

Just, kuna Jeesus oli toitnud 5000 inimest viie leiva ja kahe kalaga, soovisid kõik, et Temast saaks nende kuningas!

Jüngrid olid põnevil: kas nüüd ongi aeg, mil Jeesus saab kuningaks? Jeesus aga teadis oma Isa tahtmist. “Astuge paati,” ütles Ta jüngritele “ja minge teisele poole järve.” Jüngrid ei tahtnud minna, nad soovisid olla kohal, kui rahvas tõstab Jeesuse kuningaks. Kuid ka Jeesus läks ära.

Ka sinu elus võib ette tulla pettumusi. Võib-olla pidite perega tegema puhkusereisi, kuid isa kaotas töökoha ja reis jäi ära. Sa olid väga pettunud. Või lubas isa minna sinuga korvpallivõistlustele, aga piletid olid juba ära müüdud. Ka neil, kes Jeesust armastavad, võib juhtuda ebameeldivaid olukordi. Kuid — Jeesus teab kõiki sinu pettumusi. Ta teadis ka seda, kuidas jüngrid end tundsid.

1. piltSoovituslik taust: rahulik meri. Aseta paat (13), kuu ja tähed (14 ja 15).

Jüngrid astusid üsna vastumeelselt paati (Mt 14:22). Kaldast kaugemale sõites nägid nad Jeesust inimesi koju saatmas. Ta ise läks mäele palvetama.

Jüngrid arutlesid kindlasti juhtunu üle ja võib-olla nad küsisid:

“Miks Õpetaja ei tahtnud kuningaks saada?”

“Tema on ju Messias, see, kelle Jumal saata lubas!”

“Jaa, Tal on täielik õigus olla Kuningas!”

“Siis oleks ka roomlaste valitsusel lõpp!”

Nad olid pettunud. Ja Jeesus ei tulnud nende küsimustele vastama.

Samal ajal tegi Jeesus midagi väga tähtsat — Ta palvetas! Piibel ei räägi meile, kelle eest Ta palvetas, kuid ma olen kindel, et Ta palvetas jüngrite pärast. Ta tahtis, et nad mõistaksid seda, milline on Tema kuningriik. Kui nad seda mõistaksid, poleks nad pettunud.

Jeesus hoolib sinust ka siis, kui oled kurb ja pettunud. Ta teab sinu muresid. Ta palvetab sinu eest. Me loeme Piiblist: “...elades aina selleks, et kosta nende eest” (T. Pauli tõlge: “...olles ikka elus, et nende eest paluda” Hb 7:25). Kostma tähendab kellegi eest palvetama. Jeesus räägib Jumalale, oma Isale sinust, kui sa Temale kuulud. Ta teab, mida

Pilt 2-1

PTP

Väikesed võivad imiteerida paati ronimist ja aerutamist.

Küsi lastelt, mida nad arvavad, mille eest Jeesus palvetas. Tehke lühike palve.

PTP

Kristuse elu 3. osa

24

sa vajad. Ja Jumal vastab oma Poja palvetele. Kui oled kurb, kahtled või oled pettunud — tuleta meelde, et Jeesus palvetab sinu eest, nagu Ta palvetas jüngrite eest. Eemalda kõik pildid.

Nukrad jüngrid sõudsid öise taeva all. Tuul tõusis ja läks aina valjemaks ja valjemaks, lainetus oli tugev ja lõi vett aina paati.

2. piltSoovituslik taust: tormine meri. Aseta paat (16) ning kuu ja tähed (14 ja 15).

Mehed sõudsid kõigest jõust, kuid olukord muutus ohtlikuks. Kujutle, et oled ka paadis.

“Andreas, ma olen väsinud. Sõua minu eest!”

“Filippus, tule appi! Ma enam ei jaksa!”

“Matteus, võta ämber ja hakka vett välja kühveldama!”

“Mehed, torm läheb aina tugevamaks!”

Nad unustasid oma pettumuse. Nüüd oli mure suur! Neil, kes Jeesusele kuuluvad, on sageli suured probleemid. Võimalusi selleks on palju — kodus, koolis ja mujal.

“Kui nüüd Jeesus oleks siin,” soovisid jüngrid. Neile meenus eelmine kord, kui nad tormi kätte jäid. Kuid siis oli Jeesus paadis ja käskis tormil vaikida! Nüüd olid nad üksi ja arvasid, et Jeesus ei saa neid kuidagi aidata. Või saab siiski?

Jüngrid ei teadnud, et Jeesus just siis tegi nende heaks midagi. Kui jüngrid tormiga võitlesid, oli Jeesus mäel palvetamas. Kui sul on suur mure, räägib Jeesus sellest oma Isale. Ta teab, mida Jumalalt küsida - Ta teab, mis on sinu jaoks parim. Pea meeles — Jeesus palvetab sinu eest. Jüngrid tormis ilmselt ei mõelnud sellele.

Kell oli 2 öösel. Mehed paadis vaatasid ainiti pimedusse, kuid kallas ei paistnud. Äkki juhtus midagi!

3. piltAseta Jeesus (17).

Keegi — tuli nende poole! Jüngrid jäid liikumatult vaatama! Hirmunud silmad vaatasid liikuvat kogu. Tõusval ja langeval veepinnal tuli keegi lähemale ja lähemale!

Siis sosistas keegi: “Tont!” Jüngrite hirm kasvas! Liikuv kogu jõudis juba nende lähedale!

Siis aga hüüdis neile tuttav hääl: “Olge julged, mina olen, ärge kartke!” Jüngrid suutsid vaevalt uskuda, mida nad kuulsid! “Issand!” hüüdsid nad üksteisele. “See on Issand!” Siis nägid nad selgelt — Jeesus tuli tormisel veepinnal paadi poole. Tema Isa oli loonud vee. Ta oli oma Isa Poeg ja Talle polnud miski võimatu. Ta tuli oma jüngreid, oma sõpru hädas aitama! Ta teab ka sinu muret ja tuleb aitama. Ükski

Pilt 2-2

PTP

Lastele meeldiks seda tunni osa kaasa mängida. Nad võivad hoogsalt aere tõmmata ja paadist vett välja visata.

Vt Mt 8:23-27 ja Lk 8:22-25.

Väljendage lastega hirmu.

PTP

Pilt 2-4

PTP

Kristuse elu 3. osa

25

olukord pole Tema jaoks liiga raske, “sest Jumalal on kõik võimalik” (Mk 10:27).

Ühe uskliku tüdruku vanemad läksid lahku. Tüdruk oli väga õnnetu ja palus Issandat, et ta isa ja ema hakkaksid jälle kodus koos elama. Kuid isa ei tulnud enam koju. Aga Issand aitas sel tüdrukul olla rõõmus ja emale abivalmis. Emaga oli väga tore koos olla. Issand aitas teda. Ta aitab erineval viisil, kuid aitab alati, nagu Ta aitas tormisel ööl imeliselt jüngreid.

Peetrus hüüdis: “Issand, kui see oled Sina, siis käsi mind tulla enda juurde vee peale!” Jeesus ütles vaid ühe sõna: “Tule!”

4. piltAseta Peetrus (18).

Peetrus astus paadist välja ja — käis ka vee peal! Teised jüngrid hoidsid hinge kinni. Tuul oli tugev ja lained kõrged, kuid Peetrus kõndis julgesti. Jeesus oli andnud talle võime seda teha. Peetrus vaatas Issandale ja läks edasi. Kõrge laine tuli ja Peetrus ehmus. Mis nüüd saab? Peetrus hakkas kartma ja samas ka vajuma Eemalda Peetrus (18).

“Issand, päästa!” Peetrus oli uppumas. Kohe sirutas Issand käe ja tõmbas Peetruse veest välja. Aseta uuesti Peetrus (18).

“Peetrus, miks sa kahtlesid?” küsis Ta. Peetrus teadis küll, et Jeesusele pole ükski olukord võimatu. Ja Jeesus armastas teda. Kas Peetrus oleks pidanud Jeesust enam usaldama!

Jeesus tuli Peetrusega paati ja — torm lakkas!

5. piltSoovituslik taust: rahlik meri. Aseta paat (13) ning kuu ja tähed (14 ja 15).

Ei olnud enam tuult ega kõrgeid laineid! Veepind oli vaikne ja varsti jõudsid nad kaldale. Ja ka jüngrid vaikisid. Kõik, mida nad suutsid, oli kummardada Jeesuse ees ja öelda: “Tõesti, Sa oled Jumala Poeg!”

Ainult Jumala Pojal on vägi teha midagi niisugust - kõndida vee peal, anda Peetrusele võime kõndida vee peal, päästa Peetruse elu, vaigistada torm. Ja Jeesus tegi seda nende pärast. Missugune armastuse väljendus!

Kui sa oled Jumala laps, siis hoolitseb Ta sinu eest samamoodi. Räägi Talle oma murest ja Jeesus aitab sind mures. Tema võib anda lahenduse ka kõige suuremale probleemile, sest Ta on Jumal! Eemalda pildid.

PTP

Näita rakenduse kaarti päästetud lapsele: “Räägi Jumalale oma probleemist ja usalda Teda, Ta aitab sind”.

Pilt 2-5

Pilt 2-6

Lapsed võivad ette kujutada, et nad kõnnivad vee peal nagu Peetrus.

Pilt 2-3

Anna kristlastest lastele võimalus tunnistada, kuidas Jeesus on neid aidanud mõnes pettumuses või probleemis.

Kristuse elu 3. osa

26

KORDAMISKÜSIMUSEDLõpeta lauseLaste poolt lõpetatav lauseosa on trükitud rasvaselt.

1 Rahvas tahtis Jeesuse teha kuningaks, kuna Ta oli neid toitnud viie leiva ja kahe kalaga.

2 Jüngrid olid pettunud, sest nad tahtsid näha, kuidas rahvas Jeesuse kuningaks kroonib.

3 Jeesus läks mäele, selleks et palvetada.

4 Kui kristlastel on probleeme või pettumusi, võivad nad olla kindlad, et Jeesus palvetab nende eest.

5 Jüngrid olid hirmul, sest järvel tõusis torm.

6 Jeesus ainult ei palvetanud nende eest, vaid tuli neid ka aitama.

7 Hiljem kartsid jüngrid veel enam, kuna nad arvasid, et näevad tonti.

8 Jeesus ütles neile: “Olge julged, mina olen, ärge kartke!”

9 Peetrus käis vee peal, sest Jeesus andis talle võime seda teha.

10 Peetrus hakkas vajuma, kui ta vaatas lainetele.

11 Peetrus hüüdis: “Issand, päästa mind!”

12 Jeesus sirutas käe ja haaras temast kinni.

13 Sa võid tuua Tema ette oma mured, sest ükski asi pole Tema jaoks liiga suur ega raske.

14 Jeesus aitab sind, kui sa kuulud Temale, sest Ta armastab sind.

Kordamisküsimused eelkooliealistele1 Miks jüngrid kartsid? (Sest järvel oli torm.)

2 Kus oli Jeesus? (Palvetas mäel.)

3 Kuidas tuli Jeesus jüngritele appi? (Vee peal kõndides.)

4 Kui sa tunned hirmu, siis mida sa peaksid tegema? (Rääkima sellest Jeesusele ja Teda usaldama.)

TegevusLõpeta lausedPaljunda igale lapsele töövihiku leht lk 66.

KordamismängSaladuslikud sõnadTõmba tahvlile või suurele paberile kriips iga tähe jaoks sõnades USALDA JEESUST. Jaga rühm kaheks võistkonnaks ja esita neile küsimusi kordamööda. Iga õige vastuse korral võib laps proovida ära arvata ühe tähe saladuslikes sõnades. Kui täht on õige, kirjuta see sobivale kohale sõnas. Vale täht kirjuta kõrvale. Õige vastuse eest saab võistkond 500 ja õige tähe eest samuti 500 punkti. Et mäng liiga kiiresti ei lõpeks, palu lastel, kes arvavad, et teavad, need sõnad sulle kõrva sosistada. Iga õigesti vastanu teenib oma võistkonnale 1000 lisapunkti.

Kristuse elu 3. osa

27

Kordamismäng eelkooliealistele Võta pilvLõika välja 12 valget pilve. Kolmele pilvele joonista kurb nägu, kolmele kaks rõõmsat nägu ja kolm jäta tühjaks. Aseta pilved lauale näod allpool. Varu eelnevalt karbike väikseid auhindu (kleepsud vms.) Kui laps vastab küsimusele õigesti, võib ta võtta ühe pilve. Kui sellel on kurb nägu, siis laps kingitust ei saa. Kui see on tühi, võib ta võtta veel teise pilve. Kui sellel on rõõmus nägu, saab laps auhinna. Kui pilvel on kaks rõõmsat nägu, saab laps kaks auhinda. Kasuta kordamisküsimusi ka eelnevatest tundidest ja jätka kuni aega või huvi.

Kristuse elu 3. osa

28

29

3. tundJeesuse muutumine

Kirjakohad õpetajaleMatteuse 16:13-17,21-23Matteuse 17:1-8Markuse 8:27-33Markuse 9:2-8Luuka 9:28-36

PõhitõdeJeesus on Kristus, Elava Jumala Poeg.

RakendusPäästmata lapsele: Usalda Teda, Ta saab sind

pattudest päästa.

Päästetud lapsele: Pane tähele, mida ütleb Jeesus.

Piiblisalm“Siimon Peetrus kostis: “Sina oled Messias, elava Jumala Poeg.”” Matteuse 16:16

Kuldsalmi leiad lauluna laulikust Piiblilaulud lk 5

Näitlikud abivahendid Pildid: 3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5 ja 3-6

või

Pildid: 2, 3, 8, 19, 20, 21, 22, 23, 24 ja 25

Lõika välja pilve kujutis ja ---back with flocking material

Taustad (soovituslikud): välitaust ja mäetipp

ja

Sõnad - “Tema imed”, “Tema õpetus”, “Tema surm”, “Tema ülestõusmine”, “Tema au” ja “Jumala Hääl” (lk 67-68)

Tunni kavaSissejuhatus

“Sven ütleb, et ta isa on miljonär”

Sündmuste areng1 Jeesus: “Kelle ütlevad inimesed minu

olevat?”

2 Jüngrid vastavad

3 Jeesus: “Aga teie, kelle teie ütlete minu

olevat?”

4 Peetrus - “Sina oled Messias!” PTP5 Issand kuulutab ette enda surma

6 Peetrus noomib Teda PTP7 Issand viib Peetruse, Jaakobuse ja Johannese

mäele

8 Teda muudetakse PTP9 Jüngrid näevad Jeesust, Moosest ja Eelijat

10 Tekib pilv

Kulminatsioon11 Jumal: “See on mu armas Poeg...”

PTPA, PTP12 Pilv ja taevased saadikud kaovad

KokkuvõteIssand puudutab oma jüngreid ja ütleb: “Ärge kartke.” PTP, PTPA

Kristuse elu 3. osa

30

Tund“Sven ütleb, et tema isa on miljonär,” ütles Martin oma sõbrale Mihklile. “See juba on midagi, et meie klassis on miljonäri poeg!”

“Ma ei usu, et ta isa on miljonär! Svenile meeldib liialdada,” vastas Mihkel.

“Ei, see pole niisama jutt! Ma arvan, et ta on rikas.”

“Kuidas sa seda tead? Mina ei usu seda ilma kindla tõendita,” ei andnud Mihkel alla.

On tähtis saada tõendeid, kui keegi väidab, et tal on erilised võimed, et ta on väga tähtis või väga rikas. Tõend on veelgi olulisem siis, kui keegi nimetab end Jumala Pojaks. Täna oleme detektiivid. Otsime tõendit selle kohta, et Jeesus on Kristus, elava Jumala Poeg. Aseta tahvlile põhitõde “Jeesus on Kristus, Elava Jumala Poeg.”

1. piltSoovituslik taust: välitaust. Aseta jüngrid (2 ja 3) ja Jeesus(8).

Jeesus küsis jüngritelt: “Kelle ütlevad inimesed minu olevat?”

“Mõned ütlevad Ristija Johannese,” vastasid jüngrid.

(Ristija Johannes tapeti kurja kuninga Heroodese poolt. Kui Heroodes hiljem kuulis Jeesusest, ütles ta: “See on Ristija Johannes! Tema on üles äratatud surnuist ja seepärast toimivad imeväed tema kaudu.” Matteuse 14:1-2)

“...teised aga Eelija, teised aga Jeremija või ühe prohveteist,” jätkasid jüngrid.

“Aga teie, kelle teie ütlete minu olevat?” küsis Jeesus.

Peetrus vastas kohe: “Sina oled Messias, elava Jumala Poeg.” Peetruse vastus tähendas, et Jeesus Kristus oli Messias, Jumala tõotatud Päästja. Ta ütles, et Jeesus on suurem kui Ristija Johannes või ükskõik milline prohvet, kes iganes on elanud. Jeesus on tõeline Jumal!

Milline julge väide - öelda, et Õpetaja on Jumala Poeg! Oli sel väitel ka mingi tõestus? Nüüd peame tegema natuke detektiivitööd! Kas jüngrid olid midagi kuulnud või näinud, mis tõendas, et Jeesus on Jumala Poeg?Nüüd on arutelu aeg. Julgusta lapsi mõtlema kahele eelmisele tunnile. Juhi lapsed tulemiuseni, et Jeesuse imeteod olid üheks tõendiks, et Ta on Jumala Poeg. Lisaks oli ka Ta õpetus erinev. Mitte keegi polnud varem nii õpetanud kui Tema. Teda kuulates hakkasid nad uskuma, et Jeesus räägib Jumala sõnu.

Nii on meil juba kaks tõendit. Kirjutame need üles!Aseta tahvli ühele küljele sõnad “Tema imed” ja “Tema õpetus”.

Kuid neist tõenditest veel ei piisanud, et veenda jüngreid või et nad aru saaksid. Jeesus selgitas seda Peetrusele.

“...seda ei ole sulle ilmutanud liha ja veri, vaid minu Isa, kes on

Pilt 3-1

Peetrus nimetas Jeesust Messiaks - tõotatud Päästjaks. Tiitel elava Jumala Poeg kinnitab Jeesuse jumalikkust.

PT

Lapsed tuleks kaasa haarata, kui sa otsid tõendeid, mis toetaksid põhitõde.

Kristuse elu 3. osa

31

taevas.”

Siis Ta keelas jüngreid, et nad kellegile ei ütleks, et Ta on Messias.

Jeesus teadis, et Teda tahetakse kuningaks kroonida, kuid see polnud Tema Isa plaan, enne seda pidid Ta surema.

Seda Ta püüdiski jüngritele selgitada. “Ma lähen Jeruusalemma,” rääkis Ta. “Ma pean seal palju kannatama, mind tapetakse, kuid kolmandal päeval ma tõusen üles.”

Jüngrid ei saanud sellest aru ning ei suutnud uskuda, et midagi sellist võiks juhtuda Jumala Pojale. See oli võimatu.

Peetrus viis Ta kõrvale ning hakkas teda hoiatama: “Jumal hoidku, Issand! Ärgu seda Sulle sündigu!”

Jeesus aga oli seekord Peetrusega järsk: “Tagane, vastupanija! Sa oled mulle kiusatuseks, sest sa ei mõtle Jumala, vaid inimese viisil.”

Detektiivid, nüüd meil on, mille üle mõelda. Peetrus ütles, et Jeesus on Messias. Iga juut teadis, et see on Tema nimi, kelle Jumal oli tõotanud neile Päästjaks. Vanas Testamendis oli Temast palju kirjutatud. Jumal on Vanas Testamendis öelnud, et Messias peab surema. Need sõnad olid kirja pandud sadu aastaid varem. “Ent teda haavati meie üleastumiste pärast, löödi meie süütegude tõttu. Karistus oli tema peal, et meil oleks rahu, ja tema vermete läbi on meile tervis tulnud. Me kõik eksisime nagu lambad, igaüks meist pöördus oma teed, aga Issand laskis meie kõigi süüteod tulla tema peale.” (Js 53:5-6). Messias pidi surema inimeste, ka sinu ja minu pattude eest! Kui Jeesus oli tõesti Kristus, Messias, pidi Ta surema. Kas Ta suri? Jah, Ta suri ristil. Ta kandis meie pattude karistuse. Ka see on tõend.Aseta tahvlile “Tema surm”.

Jüngrid olid ikka veel segaduses. Nad ei mõistnud sõnumit Tema kannatusest, surmast ja ülestõusmisest. Kuid pärast nende sündmuste toimumist nad mõistsid. Nad teadsid, et Jeesuse ülestõusmine on tõend, et Ta on Jumala Poeg.Aseta tahvlile “Tema ülestõusmine”.

Eemalda kõik pildid.

Kuue päeva hiljem kutsus Jeesus Peetruse, Jaakobuse ja Johannese endaga kaasa ühele mäele.

2. piltSoovituslik taust: mäetipp. Aseta Jeesus (19) ja jüngrid (20).

Jeesus tahtis veeta aega rääkides oma Isaga. Ta läks jüngritest veidi eemale üksi palvetama. Kolm kaasas olnud jüngrit olid väsinud ja jäid magama. Sel ajal, kui jüngrid magasid ja Jeesus palvetas, juhtus midagi kummalist.

PT

Eelkooliealised võivad teha, nagu roniksid mäele ja vaataksid sealt ümbruskonnale.

Pilt 3-2

Võrdluseks vaata Luuka 9:28-36.Eelkooliealised võiksid mängida magajaid.

Kristuse elu 3. osa

32

3. piltAsenda Jeesus (19) pildiga 21.

Kui Jeesus palvetas, Ta välimus muutus.

Piibel ütleb, et Ta pale säras otsekui päike, Ta rõivad said valgeks otsekui valgus. Teda ümbritses taevane au, nagu Tal oli Isa juures. Ka see on tõend, kas pole? Aseta tahvlile “Tema au”.

Aga Peetrus, Johannes ja Jaakobus oleksid selle peaaegu maha maganud. Kuid nad ärkasid just õigel ajal. Nad pidid üpris hämmastunud olema, kui nad silmi pilgutades Teda vaatasid! Nende Õpetaja — taevases kirkuses!

4. piltAseta Mooses (22) ja Eelija (23).

Äkitselt olid Temaga kaks meest. Nad hiilgasid, sest olid just tulnud Taevast. Need olid Mooses ja Eelija.

Mooses oli surnud umbes 1400 aastat varem ja Eelija oli läinud taevasse ilma suremata 800 aastat varem. Moosesele andis Jumal kümme käsku. Jeesus Kristus oli ainus, kes pidas Maa peal kõiki käske täielikult. Eelija oli prohvet. Kõik prohvetid ootasid Messia tulekut. Messias oli tulnud, Mooses ja Eelija teadsid, et nad räägivad Temaga!

Nad rääkisid Jeesuse surmast. Jeesuse surm oli ette määratud juba enne maailma loomist. Vanas Testamendis räägitakse Jeesuse surmast. seda me juba oleme õppinud. Seda teadsid ka Mooses ja Eelija. Nad teadsid ka, et Jeesus, kellega nad rääkisid, oligi tõotatud Messias. Ta surm on selle kindel tõendus Osuta sõnadele “Tema surm”.

5. piltAsenda jüngrid (20) pildiga 24. Aseta jüngrid (2).

Jüngrid vaatasid ja kuulasid hämmastunult.

Peetrus ei suutnud vait olla. Ta hüüdis: “Issand, siin on meil hea olla! Kui sa tahad, siis ma teen siia kolm lehtmaja: sinule ühe ja Moosesele ühe ja Eelijale ühe.”

Ta rääkis nii, sest ta ei teadnud, mida öelda.Kata Jeesus (21), Mooses (22) ja Eelia (23) pilvega.

Kohe laskus nende üle hele pilv ja hääl ütles: “See on minu armas Poeg, kellest mul on hea meel, teda kuulake!” (Matteuse 17:5)

See oli Jumal-Isa hääl! Milline imeline tõend! Aseta tahvlile sõnad “Jumala hääl”.

Kolm jüngrit ei unustanud seda sündmust kunagi. Jumal tegi selgeks,

Pilt 3-5

Pilt 3-3

PT

“Muudeti” (Matteuse 17:2 ja Markuse 8:2) tähendab täht-tähelt kuju muutma. Jeesuse jumalik au sai ilmsiks.Eelkooliealised võivad teha, nagu ärkaksid ning hõõruda hämmastunult silmi.

PIlt 3-4

Kui aeg lubab, lase lastel meelde tuletada Moosese ja Eelija elude võtmesündmused, nagu Mooses juhatamas rahvast läbi Punase Mere või Eelija Karmeli mäel palvetamas tuld taevast alla.

Juutidest jüngritele tähendas pilv Jumala ligiolu, nagu see oli olnud Moosese aegadel.

Kristuse elu 3. osa

33

kes on Jeesus Kristus. Ta tuletas Peetrusele, Jaakobusele ja Johannesele meelde, et nad kuuletuskid Jeesusele. Tema peab olema esimesel kohal, üle kõige muu nende eludes.

Oleme kogunud palju tõendeid selle kohta, et Jeesus on Kristus, elava Jumala Poeg! Millise muudatuse peaks see teadmine tooma sinu ellu? Jumal vastas sellele küsimusele, kui ta pilvest rääkis: “...teda kuulake!” See on mõeldud ka meile.

Kui sa pole kunagi pannud oma lootust Jeesusele kui oma Päästjale, siis sa võid seda täna teha ning kuuletuda Talle, pöördudes oma patust ja usaldades, et Tema on sind päästnud ning siis hakata elama Jeesusele kuulekat elu.

Kui sa oled kristlane, siis võid sa Piiblit lugedes teada saada, kuidas Issand Jeesus tahab, et sa elaksid. Isegi kui sa pead valima, kas järgida Jeesust või teha seda, mida teised inimesed ütlevad, siis kuuletu Jeesusele. Miks? Tema on Jumala Poeg! Just seda ütles Jumal-Isa pilvest.

6. piltAsenda jüngrid (2 ja 24) pildiga 25.

Jüngrid olid häält kuuldes nii ehmunud, et kukkusid kartusest silmili maha ega iitsatanudki.

Jeesus tuli nende juurde, puudutas neid ja ütles: “Tõuske üles ja ärge kartke!”Eemalda kõik pildid.

7. piltAseta Jeesus (8) ja jüngrid (2 ja 24).

Kui jüngrid ringi vaatasid, ei näinud nad kedagi peale Jeesuse, ka hiilgus oli kadunud.

Vaata kõiki neid tõendeid, mille me oleme kogunud! Kui sa leiad sellised tõendid, siis sa pead midagi peale hakkama. Kui sa juba oled Jeesuse Kristuse vastu võtnud oma päästjaks, siis kuuletu Talle, kus sa ka ei oleks. Teised võivad proovida panna sind tegema asju, mis Jeesust kurvastaksid, aga sina kuuletu siiski Talle. Ole Jeesuse suhtes tähelepanelik, nagu ei kellegi teise. See on üpris tõsine asi keelduda kuuletumas nii vägevale, kui seda on Jumala Poeg.

Kui sa keeldud Teda Päästjana usaldamast, siis sa juba ei kuuletu Talle. Ära tee nii, usalda Teda Päästjana juba täna ning alusta uut kuulekat elu.Eemalda kõik pildid.

Pilt 3-6

Näita kaarti rakendusega päästetud lapsele - “Pööra tähelepanu sellele, millele Jeesus tähelepanu juhib.”

PTA

PTP

PTP

Peetrus meenutas seda sündmust, kui ta pärast Jeesuse ülestõusmist kuulutas. Vaata 2. Peetruse 1:16-18.

Aita lastel näha, et Jeesus tõesti on Jumal. Päästmata lapsed peavad eelkõige mõistma Jumala iseloomu Pühana, Loojana ning et Ta armastab meid.

PTA

Kristuse elu 3. osa

34

Kordamisküsimused1 “Kelle ütlevad inimesed minu olevat?” küsis Jeesus oma

jüngritelt. Nimeta prohvetite nimed, keda nad mainisid. (Johannes, Eelija, Jeremija.)

2 Kes jüngritest vastas küsimusele: “...kelle teie ütlete minu olevat?” (Peetrus.)

3 Millise vastuse ta andis? (“Sina oled Messias, elava Jumala Poeg.”)

4 Milliseid tõendusi olid jüngrid sellele väitele saanud? (Tema imeteod ja Ta õpetus.)

5 Kuidas Peetrus seda Jeesuse sõnade järgi teadis? (“... seda ei ole sulle ilmutanud liha ja veri, vaid minu Isa, kes on taevas.”)

6 Millest Jeesus neile pärast seda rääkis? (Et Ta kannatab, sureb ja tõuseb kolmandal päeval üles.)

7 Kuidas Jeesuse surm tõendab, et Ta on Kristus? (Vanas Testamendis on kirjutatud, et Messias peab surema.)

8 Keda võttis Jeesus endaga kaasa mäele palvetama minnes? (Peetruse, Jaakobuse ja Johannese.)

9 Jüngritele oleks võinud üks imeline kohtumine nägemata jääda. Miks? (Nad magasid.)

10 Kuidas nimetada säravat hiilgust, mis Jeesusest kiirgas? (Tema taevane au.)

11 Millise tõendi me mäelt saime, et Jeesus on Jumala Poeg? (Jumala hääl ütles: “See on minu armas Poeg.”)

12 Mida me peaksime seepärast tegema, et Jeesus on Jumala Poeg? (Teda kuulama ja Tema õpetuse järgi elama.)

Kordamisküsimused eelkooliealistele1 Kes on Jeesus? (Kristus, elava Jumala Poeg.)

2 Kuidas Jeesus muutus mäel? (Ta nägu säras nagu päike; Ta riided muutusid säravvalgeks.)

3 Kui Jumal pilvest rääkis, siis mida Ta ütles? (“See on minu armas Poeg, Teda kuulake!”)

4 Kes Jeesus sinu arvates on? (Lase lastel vastata ja küsi siis, kas nad saavad öelda, et “Jeesus on minu Päästja.”)

KordamismängAnna või võtaLõika kartongist kaheksa kaarti ja kirjuta neile peale punktid. Seejärel aseta kaardid ümbrikusse või kotti.

Kahele kaardile kirjuta sõna “ANNA” ja kahele sõna “VÕTA” ning hoia neid enda käes, kirjaga sinu poole.

Jaga klass kahte võistkonda ning küsi neilt vaheldumisi kordamis-küsimusi. Esimesena käe tõstnud ja õigesti vastanud laps saab tõmmata ühe kaardi kotist. Siis võib laps valida sinu käest ühe neljast kaardist.

VÕTA kaardi korral saab tema võistkond need punktid endale. ANNA korral peab ta need punktid vastas-võistkonnale andma.

Seejärel pane punktidega kaart kotti, sega “ANNA” ja “VÕTA” kaardid ning küsi järgmine küsimus.

Võistkond, kellel on enim punkte, kui kõik küsimused on vastatud, võidab.

Eelkooliealiste kordamismängÜhenda punktidJoonista tahvlile või suurele paberile punktidega ristikujutis (nagu allpool näidatud). Kui laps vastab küsimusele õigesti,

Kristuse elu 3. osa

35

Lisategevus

MõõgatreeningJaga klass kahte võistkonda. Veendu, et kummalgi võistkonnal on mitu Piiblit.

Hõika ükshaaval välja järgmised piibliviited, et näha, kes leiab salmi esimesena. (Kui lapsed ei tea, kuidas leida Piiblist viite järgi salme, siis õpeta neid ning näita ette.)

Laps, kes leiab salmi esimesena, tõuseb püsti, loeb selle valju häälega, seejärel ütleb, kuidas ta saab olla kuulekas selle salmi järgi.

1. Johannese 1:9

1. Tessalooniklastele 5:18

Psalmid 105:1

Jaakobuse 4:7

Iiobi 26:3

Efeslastele 4:32

Õpetussõnad 3:5-6

Matteuse 5:44

ühenda kaks punkti. Kasuta küsimusi ka eelmistest tundidest.

Kui kõik punktid on ühendatud, küsi lastelt mida nad näevad. Meenuta neile lühidalt seda, kuidas Jeesus oma surma kaudu ristil meie pattude eest näitas, et Ta on Kristus.

Kristuse elu 3. osa

36

37

4. tundPidalitõbise tervendamine

Kirjakohad õpetajaleMatteuse 8:1-4Markuse 1:40-45Luuka 5:12-143. Moosese 13:1-46Luuka 17:11-19

PõhitõdeJeesus Kristus võib sind patust puhastada.

RakendusPäästmata: Tule Tema juurde ja sa saad puhtaks.

Piiblisalm“... Jeesuse, Tema Poja veri puhastab meid kogu patust.” 1. Johannese 1:7

“Kui nüüd Poeg teid vabastab, siis olete tõepoolest vabad.” Johannese 8:36

Kuldsalmi leiad lauluna laulikust Piiblilaulud 2 nr 8

Näitlikud abivahendid Pildid: 4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5 ja 4-6

või

Pildid: 4, 8, 26, 27, 28, 29, 30 ja 31

Võib kasutada lisapilti - pidalitõbist naist

Sisetaust, tempel ja välistaust

Sõnad: “pidalitõbi”, “puhas” and “ebapuhas”

Lisategevus Väike karp piluga

Igale lapsele paber ja pliiats

Lisategevus eelkooliealistele Paljuda igale lapsele figuurid lk 46 ja taust lk 69

Värvipliiatsid

Tunni kavaSissejuhatus

Milline on olnud sinu kõige raskem haigus?

Tunni käik1 Mees avastab oma haiguse

2 Ta läheb preestri juurde

3 Ta kuulutatakse ebapuhtaks PTA4 Mees lahkub perekonna juurest PTA5 Elab üksildast ja kurba elu PTA6 Mees kuuleb Jeesusest PT7 Ta läheb linna

8 “Kui sa tahad, siis sa võid mu puhtaks teha!” PTA

9 Jeesus ütleb: “Ma tahan, saa puhtaks!”

KulminatsioonPuhas! PTA

KokkuvõteMees läheb preestri juurde

Mees läheb koju PTA

Kristuse elu 3. osa

38

Eelkooliealiste piiblisalmKorrake Matteuse 17:5.

Piibli kuldsalmi õpetaminePiiblisalm

“... Jeesuse, Tema Poja veri puhastab meid kogu patust.” 1. Johannese 1:7

SissejuhatusNäita pesemisvahendeid.

Milleks neid kasutatakse?

Luba lastel vastata.

Nendega võid sa oma keha väljastpoolt puhtaks pesta. Aga millega sa saad ennast puhastada patust, mis on seespool?

Vaatame, mida Piibel ütleb.

EsitlusNäita oma Piiblit, selgita, et see on Jumala Sõna. Loe salm oma Piiblist ja kirjelda, kuidas sa selle leidsid. Lase lastel lugeda sama salm tahvlilt.

SelgitusJeesuse, Tema Poja veri - Jumal saatis oma Poja, Jeesuse, et Ta võtaks karistuse meie pattude eest enda kanda surres ristil meie eest.

puhastab meid kogu patust - Patt on kõik, mida sa mõtled, teed või ütled, mille kohta Jumal ütleb, et see on vale. Patt määrib sind seestpoolt ja ainukene võimalus patust puhtaks saada on uskuda Jeesusesse. Kui Jeesus risti löödi, siis voolas veri haavadest, kui Ta suri. Sellega Ta võttis endale karistuse, mille sina oled ära teeninud valede asjadega, mida teed. Kui sa usud Jeesust, on su patuprobleem lahendatud.

RakendusPäästmata: Usu, et Jeesus suri sinu pattude eest ja võta Ta vastu

oma Päästjaks kasvõi täna. Piiblitunnis saad teada, kuidas.

Päästetud: Kui sa juba oled Jeesuse oma Päästjaks vastu võtnud, siis täna Teda puhta südame eest? Mõtle sellele, mida Ta on sinu eest teinud ja täna Teda.

Kristuse elu 3. osa

39

Eelkooliealiste kordamineTähenimedTrüki tähed suurele paberilehele ning näita neid tahvlil. Palu lapsel leida tahvlilt üles oma nime esimene täht ning seejärel kõik kordavad salmi.

Jätka, kuni kõik on oma nime esitähe leidnud.

Kordamine“Esimene täht”

Lase lapsel valida üks täht, millega algab mõni sõna selles salmis. Siis ütlevad lapsed seda salmi koos, tõustes püsti selle tähega algava sõna ajal ning istudes teiste sõnade ajal. Seejärel lase teisel lapsel täht valida, millega algava sõna ajal peavad lapsed plaksu tegema. Jätka salmi kordamist valides erinevate algustähtedele erinevaid liigutusi.

Kristuse elu 3. osa

40

Pilt 4-1

Tund

Milline on olnud sinu kõige raskem haigus?Lase lastel rääkida nende kogemustest haigustega.

Piibliaegadel levis haigus, pidalitõbi, mida inimesed väga kartsid, seda nimetati pidalitõveks. See oli eriti raske ja tavaliselt parandamatu haigus. Seda esineb üliharva ka praegu.Aseta tahvlile sõna “pidalitõbi”.

Inimesed, kes olid haigestunud, nägid oma ihul valgeid paiseid. Hiljem haiguse arenedes, võisid nad kaotada sõrmed ja varbad. Kujutame ette elu Jeesuse ajal, kui oli selline haigus.

1. piltTaust: sisetaust. Aseta pidalitõbine. Võibolla tahad ka tema naise figuuri kasutada.

Mees tuli koju lootusetu ja masendunud näoga. Naine küsis ehmunult: “Mis on juhtunud, et sa nii kurb oled?” Kuidas naine ka kujutles, kuid nii kurba teadet ta ei osanud välja mõelda.

“Ma kardan, kallis, et mul on sulle väga halb uudis. Ma hoidsin seda saladuses, lootsin, et pole põhjust karta. Kuid nüüd pean sellest rääkima.” Mees läheb naisest veidi kaugemale ja osutab laigule käel. “Vaata! On see — pidalitõbi?”

“Oo-ei, see ei saa olla tõsi!”

“Pean näitama end preestrile. Kui see on pidalitõbi, siis sa tead, mis juhtub.”

Vaene naine! Ta teadis liigagi hästi, mis siis juhtub, kuid ei tahtnud sellele mõelda. Preester, kes juhtis jumalateenistust, tundis seda haigust. Kui preester polnud haiguses kindel, tuli mees panna seitsmeks päevaks karantiini ja siis uuesti kontrollida. Tead, mis on karantiin? See on teistest eraldatus. Külastusi nakkusohu pärast ei lubata. Kui laik on kadunud, nimetab preester ta puhtaks. Kui laik laieneb, kuulutab preester ta ebapuhtaks (3Ms 13:21-36).

“Me ei räägi sellest praegu kellelegi peale preestri,” otsustasid nad omavahel.Võta ära kõik figuurid.

2. piltVõimalik taust: Templi stseen. Aseta preester (27) ja pidalitõbine (26).

Võib-olla läks mees juba järgmisel päeval preestri juurde. Küllap ta mõtles teel: “Ma ei osanud arvata, et see võib ka minuga juhtuda! Kui mul on pidalitõbi, ei saa ma enam kodus elada ega kunagi templisse minna.” Pidalitõbine pidi elama teistest eraldi ja selle haigusega oldi

Vt 3Ms 13 - 14. Juudid pidasid leeprat Jumala karistuseks patu eest. Pidalitõbistele oli palju piiranguid, enamus haiguse levimise tõkestamiseks. PIdalitõbi põhjustas palju meeleheidet ja illustreerib värvikalt patu olemusts.

Luukas kirjeldab seda meest kui “üleni täis pidalitõbe” (Luuka 5:12). Võis olla, et mehe haigus oli lõppstaadiumis.

Kasuta patu näiteid, mis on mõistetavad lastele, keda õpetad.

PTPA

Kristuse elu 3. osa

41

ebapuhas kuni surmani.

Läheme mõttes koos mehega preestri juurde. Preester vaatab laiku. Mees jälgib teda pingsalt. Mida ta ütleb? Jah, preester tunneb ära, et see on pidalitõbi.

“Ebapuhas,” hüüatab ta. “Sa oled ebapuhas.”

Teataval viisil oled ka sina otsekui pidalitõbine, midagi on valesti. Ei, sa pole haige, kuid sa oled ebapuhas, ebapuhas Jumala ees. See tähendab, et Jumal näeb sinu elu määrdununa. Sa oled ehk hämmingus.

Oled sa oma vennaga kunagi kakelnud? See ei meeldi Jumalale. Oled sa mõnikord kontrolltöö ajal spikerdanud? Ka see on Jumalale mittekuuletumine. Võibolla sa valetasid oma emale öeldes: “Mul on paha olla.” Tegelikult oli su enesetunne üpris hea, kuid sa ei tahtnud kooli minna. Jumal näeb valetamist millegi ebapuhtana. Tema käsk on: “Sa ei tohi tunnistada oma ligimese vastu valetunnistajana!” (2Ms 20:16) - see tähendab valetamist. Me kõik selliseid valesid asju. Piibel ütleb: “Me kõik oleme saanud rüvedaks.” (Js 64:5). Kui Jumal vaatab su elu ja näeb seal isekust, tujutsemist, valet, vargust, siis ütleb Ta ka sulle “ebapuhas” nagu ütles preester leeprahaigele. Eemalda kõik figuurid.

3. piltVälistatust. Aseta leeprahaige (26).

Kui kurb oli mees preestri juurest tulles. Ta mõtles kindlasti nii paljudele asjadele, mida oli vaja teha ja mida nüüd enam teha ei saanud.

Ta hakkas kandma räbaldunud riideid, juuksedki muutusid korratuks nagu kogu ta välimus. Samuti pidi ta katma oma näo nii et suu oleks kaetud - sellest said kõik aru, et ta oli leeprahaige. Ta lahkma oma pere juurest ja elama linnast väljas kas üksinda või koos teiste omasugustega. Kõige suurem häbi oli aga see, et ta pidi kellegi lähenedes hüüdma: “Roojane, roojane!”

Ta ei tohtinud minna turule ega saanud teha tööd koos teiste meestega, et teenida raha oma perekonnale. Ta ei saanud minna ka templisse, et Jumalat teenida. Suurte pühade ajal ei tohtinud ta liikuda koos rahvahulkadega, et mitte kedagi nakatada. Ta ei saanud olla abikaasa oma naisele ega isa oma lastele.

Kodust lahkumise päev oli väga kurb. Kujutage ette tema viimaseid tunde kodus. Hüvastijätt pidi olema ütlemata raske. Ta naine ja lapsed võisid lubada, et tulevad ja hõikavad teda vahetevahel või toovad süüa. Alates sellest päevast oli ta lahutatud oma perekonnast ning seda kõike parandamat haiguse leepra pärast.

Kõigi valede asjade pärast, mida Piibel kutsub patuks, olemegi lahutatud Jumalast. Piibel ütleb, et Jumal on püha. Ja pühadus on patu ja ebapuhta vastand. Jumal on puhas ja hea ning teeb alati õigust. Ta

PTA

PTA

Kristuse elu 3. osa

42

Pilt 4-2

PTA

ei luba midagi ebaõiget või ebapuhast enda lähedale. Piiblis oli mees, kes nägi kui puhas on Jumal ja hüüdis: “Ma olen ebapuhas.” Ta teadis, et sellisena ei saa ta kunagi olla koos Jumalaga. Sama on ka sinuga. Kui su elu jääb selliseks ebapuhtaks, siis ei saa sa kjunagi olla koos Jumalaga ja oled Temast lahutatud igaveseks. See on halvim, mis võib sinuga juhtuda. Kurb oli see ka leeprahaigele.

4. pilt Aseta rahvahulk (4).

Mees oli üksi, eemal perekonnast ja kaugel linnast. Ta mõtles sageli möödunud aegadele, mis ei tule enam kunagi tagasi.

Ta vihkas, et pidi igale lähenejale karjuma: “Roojane! Roojane!” Inimesed eemaldusid temast kiiresti. Mitte keegi ei tahtnud tefda puudutada. Võibolla ta isegi lootis peatset surma.

Kas tõesti keegi ei saanud teda aidata? Ei, tollal ei saanud arstid teda aidata. Ja loomulikult ei saanud ta ise ennast aidata. Pesemine, eriline toitumine, võimlemine - mitte miski ei võtaks ära seda surmavat haigust.

See on nagu sinu patuga. Sa ei saa teha midagi, mis sind Jumala ees puhtaks teeks. Sa võid proovida palvetamist ja kirikus käimist, hea olemist, aga see ei tee sind puhtaks Jumala ees. Ei mina ega sinu vanemad saa teha sinu elu puhtaks. Õigupoolest keegi keda juba tunned, ei saa seda teha. See on suur probleem - sama suur nagu oli sellel pidalitõbisel.

Pidalitõbistel oli raske ka uudiseid hankida toimuva kohta ümbrukonna linnades ja külades. Ometi kuulis ta ühel päeval uudis, mis tekitas temas väikese lootusekiire. Räägiti noorest õpetajast, kes tegi imesid ja õpetas. Tema nimi oli Jeesus. Ta oli tervendanud haigeid väga rasketest haigustest, isegi halvatuid.

Pidalitõbisel oli piisavalt aega kuuldu üle mõelda. See mees pidi olema eriline. Ainult Jumalal on selline vägi.

“See mees Jeesus on mu ainuke lootus,” mõtles ta nüüd usutavasti.

Jeesus Kristus on ka sinu ainus lootus. Tema on see ainus, kes võib sulle anda puhta südame. Jeesus on Jumala Poeg. Ta elab igavesti oma Isa juures.Jeesus sai inimeseks esimeste jõulude ajal, kui Ta tuli maa peale. Ta ei teinud iialgi pattu. Tema elu oli puhas ja patuta. Ta armastas ja armastab meiesuguseid inimesi, kes on teinud nii palju halba, ja Ta suri meie eest. Ainus võimalus, et meie saaksime pattudest puhtaks, oli Jeesuse ristisurm. “Jeesuse, tema Poja veri puhastab meid kogu patust” (1Jh 1:7). Ta ei oleks saanud sinu elu puhastada, kui Ta oleks jäänud surnuks. Kuid Jeesus elab ja võib ka sinu elu puhastada. Pidalitõbine tahtis puhtaks saada. Aga kuidas ta saaks kohtuda Jeesusega?

Ühel päeval hüüdis keegi: “Mees nimega Jeesus on linnas!”

Dramaatiline stseen Jeesusega on sobiv rollimänguks.

Jeesus käitus erinevalt tolle aja preestritest, kes hoidsid leeprahaigetest eemale, pidades kinni juutide seadustest.

PTA

Kristuse elu 3. osa

43

Pilt 4-3

PTA

Sõna “hale” (Mk 1:41) tähendab kaastunnet. Jeesus oli sageli kaastundlik patu tagajärgedest tekkinud ahastavate olukordade

Hoolimata selle mehe närusest olukorrast, vastas Jeesus tema siirale usule ja lahendas lootusetu olukorra. Pilt Jeesuse päästetöö mõistmiseks.

Pilt 4-4

PTPAJeesus õpetas meest puhastuma Moosese kirjutatud korra kohaselt 3Ms 14:1-32. See ebaharilik tervenemine püüdis ülempreestrite tähelepanu. Teine Piiblis kirjeldatud iisraellase tervenemine toimus Mirjamiga (4Ms 12).

“Ma pean Teda nägema,” mõtles pidalitõbine, “kuid ma ei julge linna minna.”

Ta kõhkles pisut, ei julgenud isegi mõelda, mida ta teha kavatses. Kuid siis tegi ta midagi otsustavat. Arvatavasti hüüdis ta linna sisenedes: “Roojane, roojane!” Kujuta ette, kuidas inimesed igas suunas minema tormasid? Nad ei tahtnud, et nende rõivadki seda haiget riivaksid. Eemalda pidalitõbine (26).

5. piltVälistaust. Aseta Jeesus (8) ja pidalitõbine (28).

Kui oli üks, kes ei läinud selle hüüde peale eemale. See oli Jeesus, Jumala Poeg. Pidalitõbine heitis end Tema jalge ette kummardades maha.

“Issand, kui see on Sinu tahtmine, tee mind puhtaks!” hüüdis ta.

Pidalitõbine uskus, et Jeesus võib ta puhtaks teha. Sama on ka sinuga Kas sa usud, et Jeesus teeb sinu elu puhtaks Jumala ees. Kui sa tahad saada puhta südame, siis tule Jeesuse juurde. Kui sa oma südames usud ja Teda siiralt tahad oma ellu kutsuda, siis Ta teeb seda. Sa võid seda teha palve ajal. Kui sul on küsimusi ja sa ei saanud täpselt aru, siis tule peale tundi ja mul on aega sinuga rääkida (ütle konkreetne koht, kus laps su leiab). Ma näitan sulle rõõmuga Piiblist, kuidas Jeesuse juurde tulemine toimub.

Pidalitõbine tuli . juurde ja tahtis saada terveks. Mida Jeesus tegi? Inimesed, kes seda nägid, tõenäoliselt ahmisid õhku, kui Jeesus oma käe välja sirutas ja roojast puudutas, öeldes:

“Ma tahan, saa puhtaks!”

Samal hetkel lahkus pidalitõbi mehest. Kärnad ja haavandid kadusid. Mees oli puhtaks saanudl!Asenda pidalitõbine (28) figuuriga 29.

Sama võib juhtuda ka sinu patuga. See võib lahkuda sinust täna. Ütle Jeesusele umbes niimoodi: “Kallis Jeesus, ma tean, et mu elu ei ole puhas - ma kahetsen oma pattu. Aitäh, et Sa surid ka minu eest ristil, et mind patust puhastada. Palun tee mind patust puhtaks.” Piiblis on öeldud: “Jeesuse, Tema Poja veri puhastab meid kogu patust” (1Jh 1:7). Sa võid täna saada puhtaks nagu sai pidalitõbine kaua aega tagasi.

“Mine ja näita end preestrile,” ütles Jeesus mehele. Seekord läks mees rõõmuga preestri juurde! Ta oli nii õnnelik!Remove all figures.

6. pilt Templi taust. Aseta preester (27) ja puhas mees (29).

Tõenäoliselt uuris preester teda väga põhjalikult.

Siis kuulutas ta mehe puhtaks. See oli imekspandav sündmus - mees

Kristuse elu 3. osa

44

PTPA

Need mehed said küll füüsiliselt puhtaks, kuid mitte ilmtingimata vaimulikult.

Ta polnud mitte ainult füüsiliselt puhas, vaid ka vaimulikult.

Pilt 4-5

Pilt 4-6

võis jälle koju minna. Ta ei unustanud iialgi seda päeva kui ta tuli Jeesuse juurde ja sai puhtaks.

Millise hinnangu võiks anda sinu elule, kas puhas või ebapuhas? Aseta sõnaribad “puhas” ja “ebapuhas”.

Oleks üpris rumal elada ebapuhast elu ja olla igavesti lahutatud Jumalast. Tule Jeesuse juurde täna ja palu, et Ta annaks sulle puhta südame.Eemalda kõik figuurid.

7. piltSa võid järgnevat kasutada programmi hilisemas osas.

Välistaust. Aseta Jeesus (8), rahvahulk (4) ja pidalitõbised (30).

Piibel räägib veel ühest pidalitõbiste kohtumisest Jeesusega. Nemad ei tulnud Jeesuse lähedale vaid hüüdsid kaugelt.

“Jeesus, Õpetaja, halasta meie peale.”

Jeesus ei pööranud neist ära, vaid ütles: “Minge, ja näidake end preestritele.”Eemalda pidalitõbised (30).

Nad kuuletusid ja läksidki preestrite juurde. Minnes nägid nad, et nad olid saanud pidalitõvest puhtaks. Võibolla nende üllatus ja erutus oli nii suur, et üheksa neist unustasid isegi tänada - nad läksid kiiresti koju! Ainult üks tuli tänama. Ta kiitis Jumalat suure häälega ja langes Jeesuse jalge ette, et Teda tänada. Aseta pidalitõbine (31).

Kas Jeesus oli pettunud, et teised üheksa ei tulnud Teda tänama?

“Eks kümme ole saanud puhtaks?” küsis Ta. “Kus on need üheksa? Kas muid ei ole leidunud, kes oleksid tulnud tagasi Jumalat ülistades, vaid see muulane?”

Just praegu on meil aeg Jumalat tänada, eriti aga siis, kui Jeesus on sulle kinkinud puhta südame. Ütle Talle oma tänu häälega palvetades. Eemalda kõik figuurid.

Kordamisküsimused1 Mis haigus tegi inimese “ebapuhtaks”? (Leepra.)

2 Kes kuulutas inimese roojaseks ehk ebapuhtaks? (Preester.)

3 Nimeta mõned tegevused, mida pidalitõbised ei saanud teha. (Minna koos teistega templisse, elada koos perekonnaga, minna turule.)

4 Kuidas sarnaneb patt pidalitõvega? (Patt teeb meid Jumala ees ebapuhtaks ja lahutab meid Temast.)

5 Kui palju on patuseid? (Kõik inimesed.)

Kristuse elu 3. osa

45

Kordamimäng Värvilised maiustusedPane erivärvilisse paberisse keeratud kommid kotti. Eelnevalt määra igale värvile vastav punktide arv (nt kollane = 10 punkti, punane = 15 ja roheline = 5).Kirjuta punktiarv koti välisküljele.

Jaga rühm kaheks võistkonnaks ja küsi kordamisküsimusi kordamööda.

Kui laps vastab õigesti, võib ta valida maiustuse ja saab punktid võistkonnale vastavalt värvile. Võidab enim punkte saanud võistkond.

On tähelepanuväärne, et tagasipöördunud oli muulane, samaarlane (Lk 17:16,18). Samaarlasest pidalitõbine võis ülempreestritele olla kahekordselt ebameeldiv. Ta uskus Jeesusesse ja suhtus temasse austavalt. Tänamatud olid aga sümboliks rahvast, kes küll nõustusid sellega, mida Jeesus tegi, kuid lükkasid Ta tagasi Messiana.

6 Mis andis pidalitõbisele väikese lootuse? (Ta kuulis Jeesusest.)

7 Miks on Jeesus Kristus patuste ainus lootus? (Ta on Jumala Poeg, kes suri ja valas oma vere pattude puhastamiseks.)

8 Mida ütles pidalitõbine Jeesusele? (“Kui see on sinu tahe, tee mind puhtaks.”)

9 Mida ütles ja tegi Jeesus? (Ta puudutas pidalitõbist ja ütles: “Ma tahan, saa terveks.”)

10 Kuidas saad sina puhtaks oma patust? (Tule Jeesuse juurde ja palu Tal sind patust puhastada.)

11 Mida ütles preester, kui ta läks teist korda tema juurde? (“Puhas!”)

12 Piibel ütleb: “Jeesuse Kristuse, Tema Poja veri puhastab meid... ...” kui suurest hulgast patust? (Kõigest - 1. Johannese 1:7.)

Kordamisküsimused eelkooliealistele1 Mis haigus oli mehel meie tänases piibliloos? (Pidalitõbi.)

2 Kuidas Jeesus teda aitas? (Ta tegi mehe terveks.)

3 Kui Jeesus tegi terveks kümme pidalitõbist, siis mitu nendest tuli Teda tänama? (Ainult üks.)

4 Mis võib olla hullem kui pidalitõbi? (Patt.) Kes võib selle ära võtta? (Ainult Jeesus.)

LisategevusAitäh-karpMeisterda väike karbike, millel on peal pilu. Lõika paberiribad, mis mahuvad sellesse pilusse.

Anna pabeririba ja pliiats igale lapsele ja palu kirjutada sinna midagi, mille eest laps on tänulik.

Julgusta lapsi mõtlema, mida Jumal on nende heaks teinud (andestanud nende patu, tegi neid oma lasteks, andis neile taevase kodu, aitab kuuletuda Jumalale, kuuleb ja vastab palvetele, on alati nendega).

Palu lastel panna paberiribad karpi ja samal ajal öelda tänupalve nende õnnistuste eest, millest nad kirjutasid.

Kristuse elu 3. osa

46

punktiväärtused kotile. (punane = kaks lusikatäit).

Võta kaasa väikesed kommid, lusikas mõõtmiseks, tühi purk ja suletavaid plastikkotte vastavalt laste arvule.

Kui laps vastab küsimusele õigesti võib ta kotist võtta maiustuse. Õpetaja kasutab siis lusikat vastava koguse mõõtmiseks, mis vastab kokkulepitud värvi punktide arvule. Kummagi rühma kommid lähevad eraldi tühja purki.

Kasuta eelkooliealiste küsimusi tundidest 1-4 ja kuni iga laps on saanud vastata.

Tunni lõpus mõõda kommid lusikaga kummagi rühma purgist iga lapse kotti koju kaasavõtmiseks.

Kordamismäng Värvilised maiustusedPane kotti värvilised kommid või maiustused. Kirjuta nende

Lisategevus eelkooliealistele Tervendatud pidalitõbinePaljunda igale lapsele figuur ja taust lk 69. Lapsed võivad värvida pildi ja liimida pidalitõbise rakendusele.

Kui nad värvivad rakendust, on võimalik suhelda lastega ja arutada, kui paljudest asjadest oli pidalitõbine ilma jäänud (perekond, sõbrad, kodu).

Kui ta tuli Jeesuse juurde abi paluma, siis saigi ta terveks ja võis minna taas koju. Jeesus tahab ka meid aidata. Kuri lahutab meid Jumalast. Jeesuse kaudu saame aga vabanemise oma pattudest.

47

5. tundRikas noor valitseja

Kirjakohad õpetajaleMatteuse 19:16-26Markuse 10:17-27Luuka 18:18-27

PõhitõdeIgavene elu on Jumala kingitus Jeesuse Kristuse kaudu

RakendusPäästmata: Võta täna vastu igavese elu kingitus

Kuldsalm“Sest patu palk on surm, aga Jumala armuand on igavene elu Kristuses Jeesuses, meie Issandas” Roomlastele 6:23

Näitlikud vahendid Pildiraamat: 5-2, 5-3, 5-4 ja 5-5

v õi

Figuurid: 1, 2, 3, 8, 32, 33 ja 37

Paljunda figuur “sina” (lk. 70) kartongile ja flanellile kinnitamiseks liimi taha sametpaber.

Välistaust

ja

Paljuda sissejuhatav dialoog ja lepi lastega eelnevalt kokku, kes selle esitab

Sukanõel

Väike kingitus

Tunni kavaSissejuhatus

Perekond Muru tüli

Sündmuste käik1 Rikas noor valitseja jookseb Jeesuse juurde

2 Põlvitab Tema ees

3 “Mis ma pean tegema, et ma päriksin igavese elu?” PT

4 Jeesus: “Täida käske!” PTA

5 Noormees: “Ma täidan.”

6 Jeesus: “Müü kõik, mis sul on!”

7 Noormees läheb kurvalt ära PTA

Kulminatsioon8 Jeesus: “Hõlpsam on kaamelil minna läbi

nõelasilma.” PTA9 Jüngrid: “Kes võib saada päästetud?”

KokkuvõteJeesus: “Jumalal on kõik võimalik”

PTA

Kristuse elu 3. osa

48

TundKuulake! Kas te kuulsite seda heli? See oli nagu mingi klirin! Nagu taldrik oleks põrandale kildudeks kukkunud. Tundub nagu Murude peres on jälle mingid arusamatused. Prindi välja järgmised neli lauset ja anna lastele. Vali välja tegelased ja palu neil lugu ette kanda.

Ema: Oi, Reet! Kuidas sa võisid ometi? See on ju väga väärtuslik kauss. Miks sa ei võinud ettevaatlikum olla?

Reet: Ema, ma ei tahtnud seda teha, aga Harri narris mind ja nii see kukkuski. See on Harri süü.

Harri: Aga ema, see pole ju uus ja kallis kauss.

Isa: See kauss on eriti väärtuslik just sellepärast, et ta on vana. See kuulus juba minu vanaemale. Lapsed, te lihtsalt ei mõista, kui väärtuslikud sellised asjad on meile emaga.

Mõnele inimesele on mõned asjad väga väärtuslikud. Teisele on jälle teised asjad armsad. Mis on see üks asi, mis on väärtuslikum kui midagi muud siin maailmas? Kas see on raske küsimus?Luba lastel vastata.

Jeesus pani inimesi sageli selle üle mõtlema.

1. pilt Välistaust. Aseta Jeesus (1), jüngrid (2 ja 3) ja noormees (32).

Ühel päeval pidi noormees sügavalt järele mõtlema. Kõik sai alguse sellest, kui ta jooksis Jeesuse juurde. Küllap olid jüngrid üllatunud, sest noormees oli rikas ja tähtis. Piibel ütleb, et ta oli valitseja. (Lk 18:18). Ta võis olla üks sünagoogi juhtidest. Sünagoogis peavad juudid jumalateenistusi. Rikkad ja väärikad inimesed ei jooksnud tavaliselt mööda teed. Jüngrid olid aga veelgi enam üllatunud nähes teda Õpetaja ette kummardamas.

2. piltAsenda noormees (32) figuuriga 33.

Nad lõpetasid jutuajamise, vaatasid ja kuulatasid hoolikalt. Mida tahtis see noormees?

Noormehel oli küsimus: “Hea Õpetaja, mis ma pean tegema, et ma päriksin igavese elu?”

Milline oluline küsimus! Noormees tahtis teada, kuidas võiks ta kuuluda Jumalale ja saada kindlus, et ta elab koos Jumalaga igavesti.

Kuid sünagoogi juht ja religioosne inimene peaks ju kuuluma Jumalale ja olema kindel, et ta pääseb taevasse. Aga ei! See noormees teadis ja tunnistas, et tal ei ole igavest elu. Religioossus ei anna kellelegi igavest elu. Noormees oli rikas, kuid igavest elu ei saanud ta osta. Igavene

Pilt 5-2

PT

Eelkooliealiste tund - Antud tundi on väikelastele raske õpetada ja selle võib vahele jätta. Selle asemel soovitame õpetada Sakkeuse lugu kahes osas (6. tund). Märkused eelkooliealistega kasutamiseks on toodud, kui keegi siiski otsustab seda lugu kasutada.

Luukas kirjeldab noort meest valitsejana (Lk 18:18). Ta oli tõenäoliselt Sanhedriini (Ülemkohtu)liige.

Pilt 5-3

Väikestele näita võimalusel peente kangaste näidiseid.

Kristuse elu 3. osa

49

elu on kõige olulisem asi maailmas, sest ilma selleta ei ole võimalik elada igavesti koos Jumalaga taevas.

Noormees teadis kui tähtis see on. Seepärast tuligi ta Jeesuse juurde selle küsimusega.

Jeesus vastas: “Miks sa nimetad mind heaks? Ei ole hea keegi muu kui üks - Jumal.”

Jeesus soovis, et noormees näeks Temas ainsat tõelist Jumalat, kes on täiuslik. Issand teadis, et noormees ei mõistnud kui head on Jeesus ja Isa Jumal. Kui ta oleks seda mõistnud, oleks ta näinud, et tema ise ei ole üldse hea. Järgmine asi, mida Jeesus ütles üllatas jüngreid väga.

“Käske sa tead,” jätkas Jeesus. “Ära tapa, ära riku abielu, ära varasta, ära anna valetunnistust, ära peta, austa oma isa ja ema!”

Kas Jeesus mõtles, et kõikide käskude pidamisega võib saada igavese elu? Nii Ta ütles! Kui sa oleksid päevast päeva täitnud kõiki Jumala käske, alates oma sündimisest ja nii selle päevani, mil sa sured, siis on sul igavene elu ja sa oled testi edukalt läbinud. Kuid kui sa korragi oled lvaletanud, mõtled kurja mõtte, oled sõnakuulmatu oma vanematele või spikerdad, siis kukud läbi. Me kõik oleme läbi kukkunud. Piibel ütleb: “...ei ole, kes teeb head, ei ühtainsatki” (Roomlastele 3:12). Keegi ei ole piisavalt hea. Sinagi pole küllalt hea, kuigi püüad täita kõiki Jumala käske.

Ka rikas noor valitseja polnud piisavalt hea, kuigi ta ise arvas vastupidi!

“Õpetaja, seda kõike olen ma pidanud oma noorusest alates,” ütles ta Jeesusele. ”Kuid midagi on veel puudu.”

Ta ei mõistnud, et ka valed mõtted on sõnakuulmatus Jumala käskudele. Ta ei teadnud, et Jeesus, kellega ta rääkis, oligi see ainus, kes täitis kõik käsud täiuslikult.

Jeesus oli temaga kannatlik. Piibel ütleb, et Ta tundis armastust tema vastu (Markuse 10:21).

Jeesus ütles: “Üks asi puudub sul. Mine müü kõik, mis sul on, ja anna vaestele, ja sul on aare taevas, ning tule ja järgne mulle.”

Noormehe maailm varises kokku! “Müüa ära kõik!” Ta ei suutnud seda uskuda. Tal oli palju varandust ja ta tahti seda kõike säilitada. Ta ei tahtnud anda raha, sest see oli tema raha, mida ta nii väga tahtis. Jeesus teadis, et raha oli kõige olulisem tema elus, kuigi Jumala käsud peaksid olema esimesel kohal. “Armasta Issandat, oma Jumalat, kogu oma südamega ... ning oma ligimest nagu iseennast ...” (Matteuse 22:37-40). See noormees armastas raha enam kui Jumalat. Ta armastas raha enam kui ligimesi. Ta ei kuuletunud Jumala käskudele.

Selleks et saada igavest elu, peab Jumal olema esikohal. Tundus, et tema sees toimus suur võitlus. Ta tahtis saada igavest elu. Ta armastas

PTA

Palu lastel öelda: “Jumal on hea. Jeesus on Jumal.”

Jeesus viitas inimsuhteid käsitlevatele käskudele. Võibolla valis ta need, et paremini tegeleda inimese isikliku Jumala-suhtega.

Jeesus tahtis, et noormees näeks oma patusust - et tema raha ja vara armastus seisis tema ja Jumala vahel. Jeesuse käsk: “Järgne mulle,” tähendas järgnemist Talle risti alla, kus kõik on hüljatud peale Kristuse.

Kristuse elu 3. osa

50

armastas oma raha. Mis oli olulisem?

3. piltAsenda valitseja (33) figuuriga 37.

Noormehe näoilme muutus väga kurvaks. Ta pöördus ja kõndis Jeesuse juurest minema. Mis oli talle tähtsam - raha või igavene elu? Luba lastel vastata.

Kui oluline on sinu jaoks Jumalale kuulumine ja taevasse pääsemine? Võibolla ei huvita see sind eriti. Kui rumal ja kurb! Võibolla tahad sa küll igavest elu, kuid sul on hirm, et sel juhul võid kaotada parima sõbra saades kristlaseks. See on raske valik. Või on sinu elus asjad, mis on olulisemad kui Jumal. Kas oled valmis andma Jumalale oma elus esikoha? Sinu sees on võitlus. Ära tee sama viga nagu tegi see rikas noormees, kes pöördus ära Kristusest, sellest ainsast, kes võib anda igavese elu. Eemalda valitseja (37).

4. piltAsenda Jeesus (1) figuuriga 8.

Jeesus oli kurb, kui Ta pöördus oma jüngrite poole.

“´Kui raske on rikkal pääseda Jumala riiki.”

Jeesus teadis, et rikastel on kiusatus armastada raha ja asju, mida selle eest saab osta ja nad arvavad, et see on kõik, mida nad vajavad. Ta ütles: “Hõlpsam on kaamelil minna läbi nõelasilma kui rikkal minna Jumala riiki!” Tõsta üles sukanõel.

Kas kaamel võib minna läbi selle nõelasilma? See on võimatu. Just niimoodi mõtlesid jüngrid.

Nad küsisid nõutult: “Ja kes siis võib pääseda?”

Ta vastas: “Inimeste käes on see võimatu.”

Mitte ükski inimene, ei poiss ega tüdruk, ei või saada igavest elu vaid hea olemisega. Seda ei saa osta ka raha eest. Mitte ükski inimene, ei ema ega isa, ega ka pastor ei saa seda sulle anda. Jeesus ei olnud veel lõpetanud.

“Inimeste käes on see võimatu, mitte aga Jumala käes, sest Jumala käes on kõik võimalik.”

Ka rikkad võivad saada päästetud - Jumal võib seda teha! Tema plaanis oli osta meile igavene elu. Ta ei ostnud seda raha eest, vaid oma enda Pojaga. Kui Jeesus Kristus ristil suri, siis maksis Ta igavese elu eest sulle ja mulle. Kui Ta surnuist tõusis, siis see tõestas, et hind, mille Ta maksis, oli piisav. Tema kaudu võib meil olla igavene elu. Piibel ütleb: “Jumala armuand (kingitus) on igavene elu Kristuses Jeesuses,

Pilt 5-5

PTPA

PTA

Pilt 5-4

Tehke kurvad näod.

Noormehe aeglane ja kurvameelne lahkumine on vastand tema rõõmsale saabumisele.

Eelkooliealistele: laulge “Jeesus armastab meid.”

Väikelastele ära kasuta kaameli ja nõela näidet. Rakenduse toomisel keskendu tegevustele, mis takistavad meid Jeesust järgimast.

Ei ütlemine tuleb lastel kergelt, seda ei maksa alati uskuda. Eriti kui nad ütlevad

Variserid arvasid, et Jumal annab jõukuse neile, keda Ta armastab. Küllap olid just sellepärast jüngrid üllatunud. Nad arvasid, et Jumala-suhte loomiseks on vajalik

vanema korraldusele ei, kirikusse minemisele ei, söögipalve tegemisele ei. Täiskasvanud peaksid olema palju leidlikumad.

Kristuse elu 3. osa

51

meie Issandas” (Roomlastele 6:23).

Kui keegi pakub sulle kingitust, siis mida sa teed? Võid seda näidata, kasutades kaunilt pakitud kingipakki.

Jah, sa võid selle võtta ja öelda - tänan. Sa ei maksa selle eest, ega pea seda ka välja teenida. Sa saad selle, kui võtad Jeesuse vastu oma Päästjaks.

5. piltAseta “sina” figuur Jeesusest paremale (8).

Proovi ennast ette kujutada noore ja rikka valitsejana. Kas sa kõnniksid minema ilma igavese eluta, sest ei soovi järgida Jeesust Kristust ega panna Teda esikohale oma elus?

Võibolla on sulle sõber esikohal. Võibolla on see mõni halb harjumus, millest on raske loobuda. Või on see hirm väljanaerdud saada.

Võibolla võid ausalt öelda: “Jumalale kuulumine on olulisem kui miski muu.” Siis ütle seda Jeesusele. Ütle Talle, et kahetsed oma pattu. Täna Teda Tema ristisurma eest, et maksta hind sinu igavese elu eest. Võta Ta vastu oma Päästjaks ja siis on sul igavene elu. “Jumala armuand (kingitus) on igavene elu Kristuses Jeesuses, meie Issandas” (Roomlastele 6:23).Eemalda kõik figuurid.

Kordamisküsimused1 Mis mees tuli joostes Jeesuse juurde? (Rikas noor valitseja.)

2 Mis küsimuse ta esitas? (“Mida ma pean tegema, et igavese elu päriksin?”)

3 Mis on igavene elu? (Jumalale kuulumine ja teadmine, et oled Temaga koos igavesti.)

4 Millise kummalise vastuse andis Jeesus? (Pea käske.)

5 Kui hästi sa pead käske pidama, et saada igavest elu? (Täiuslikult.)

6 Kui palju inimesi on seda teinud? (Ainult Jeesus Kristus.)

7 Mida pidas noormees igavesest elust tähtsamaks? (Oma raha.)

8 Kuidas ta end tundis lahkudes Jeesuse juurest? (Kurb.)

9 Milline alljärgnevatest vastustest kirjeldab igavest elu? (a) Midagi, mida oled ära teeninud. (b) Midagi, mida saad kingituseks. (Õige vastus.) (c) Midagi, mille eest pead maksma.

10 Kui palju läks meie igavene elu Jumalale maksma? (Tema Poja.)

Kordamismäng Ühenda punktidJoonista tahvlile või suurele paberile punktid allpool toodud joonise järgi. Jäta punktide vaheks umbes 5 cm.

Laula: Jeesus armastab meid lapsi.

Nõela all mõeldaksegi õmblusnõela. Jeesus kasutas seda äärmuslikku näidet rikkuse himustamisest ja vaid Kristuse usaldamisest. Võimalusel too klassi mängukaamel ja

jõukus.

Jeesus õpetas tõde, et pääste ei ole inimese võimuses - see on ainult Jumala töö.

õmblusnõel. Palu lastel proovida, kas kaamel mahub läbi nõelasilma. Käeline tegevus aitab kinnistada õpitut.

Anna kummalelgi võistkonnale erinevat värvi markerid ja esita

Kristuse elu 3. osa

52

neile kordamisküsimusi kordamööda.

Kui laps vastab õigesti, siis võib ta ühendada kaks punkti oma võistkonna markeriga horisontaalselt või vertikaalselt ja võidab oma võistkonnale 500 punkti.

Kui laps sulgeb ruudu oma värviga, siis saab võistkond lisaks 1000 punkti.

Võidab enim punkte saanud võistkond.

Eelkooliealiste kordamismängMaksa maksuAnna lastele mänguraha või värvilise paberi tükke raha mängimiseks.

Kui laps vastab küsimusele, siis küsi: “Kui palju makse sa pead maksma?”

Laps otsustab, kui palju ta peab maksu maksma ja annab vastava summa.

Kui võimalik kogu raha maksurahakotti.

Kasuta küsimusi tundidest 1-5 ja jätka, kuni kõik maksud on kogutud.

Võite ka ühiselt otsustada, mida maksurahaga ette võtta.

Kordamisküsimused eelkooliealisteleKasuta neid kordamisküsimusi ja mängu, kui järgid eelkooli kava õpetades 5-6 tundi

1 Mis oli Sakkeuse töö? (Ta oli maksuametnik.)

2 Miks inimesed ei armastanud Sakkeust? (Ta võttis liiga palju raha.)

3 Kuidas kutsutakse halbade asjade tegemist? (Patt.)

4 Mida tegi Jeesus, et sind patust päästa? (Ta suri ristil ja tõusis surnuist üles kolmandal päeval.)

LisategevusStopp ja mine!Palu lastel seista ühte rivvi näoga sinu poole ruumi teises otsas või väljas. Ütle, et annad neile mõned ülesanded.

Kui olukorra kirjelduses keegi järgib Jeesest, võivad lapsed astuda hiigelpika sammu sinu suunas. Kui kirjelduses on keegi katkestanud Jeesuse järgimise, peavad nad peatuma.

Vestle lühidalt, miks mingi olukord oli õige või vale ja kuidas vale suhtumist võiks muuta.

Saaral oli kiusatus kulutada kogu raha uue CD plaadi ostmiseks, kuid ta jättis osa raha alles kirikus korjandusekarpi panemiseks.

Erik tahtis lugeda enne magamaminekut Piiblit, kuid unustas end arvutimängu mängima ja Piibli lugemiseks ei jäänud aega.

Raaheli õpetaja rääkis koolis, et maailm sai alguse suurest paugust. Raahel tahtis õpetajale öelda, et Jumal on maailma loonud, kui ta kartis, et klassikaaslased naeravad ta välja ja ta vaikis.

Peeter tahtis rääkida oma sõbrale Jeesusest, kuid ta polnud kindel, kas sõber teda kuulaks. Peeter palvetas, et Jumal annaks julgust ja tarkust öelda õigeid sõnu. Siis läks ta sõbraga rääkima.

Liina käis naabruses asuvas Hea Sõnumi ringis. Sõbrad said sellest teada ja hakkasid teda narrima, kuid ta otsustas ikkagi minna.

Tarmo otsustas tõusta hommikul varem üles, et enne kooliminekut pidada vaikset aega ja lugeda Piiblit. Kui äratuskell helises, siis tundis ta väsimust, vajutas kella kinni ja magas edasi.

Mine

Stopp

Mine

Stopp

Mine

Stopp

Kristuse elu 3. osa

53

Kristuse elu 3. osa

54

55

6. tundSakkeus kohtub Kristusega

Kirjakoht õpetajaleLuuka 19:1-10

PõhitõdeJeesus tuli otsima ja leidma kadunut

RakendusPäästmata:Sa saad päästetud, kui võtad vastu Jeesuse

Kristuse.

Kuldsalm“Sest Inimese Poeg on tulnud otsima ja päästma kadunut” Luuka 19:10

Näitlikud vahendid Pildiraamat: 6-1, 6-2, 6-3, 6-4, 6-5 ja 6-6

või

Figuurid: 1, 2, 3, 4, 39, 40, 41, 42 ja 43

Taustad: välistaust või tänav

Tunni kavaSissejuhatus

“Kui sa elad Rooma riigis, siis tuleb maksta seal kehtestatud makse!”

Sündmuste käik1 Tutvusta Sakkeust PTA2 Jeesus tuleb Jeerikosse

3 Sakkeus püüab Teda näha, kuid see ei õnnestu

4 Sakkeus püüab leida lahenduse PT5 Ta jookseb ja ronib puu otsa

6 Jeesus peatub ja hüüab teda nimepidi pT7 Sakkeus tuleb puu otsast alla

8 Nad lähevad koos Sakkeuse koju

9 Inimesed nurisevad PT10 Sakkeus: “Poole oma varandusest ma annan

vaestele ja võlad maksan tagasi” PTA

KulminatsioonIssand: “Õnnistus (pääste) on tulnud”

Kokkuvõte“Inimese Poeg on tulnud otsima ja päästma kadunut.” PTA

Kristuse elu 3. osa

56

Piibli kuldsalmi õpetamineKuldsalm

“Sest Inimese Poeg on tulnud otsima ja päästma kadunut” Luuka 19:10

SissejuhatusKas sa oled kunagi kadunud olnud? Kas keegi tuli sind otsima? Mida sa tundsid, kui sind üles leiti?

Luba lastel jagada kogemusi.

Piibel ütleb, et patu tõttu oleme Jumalale kadunud ja lahutatud Temast. Meie tänane piiblisalm räägib meile, kes on tulnud meid otsima.

EsitusNäita oma Piiblit, selgitades, et see on Jumala Sõna. Loe salm oma Piiblist ja kirjelda, kuidas sa selle üles leidsid. Palu lastel lugeda salm näitlikult vahendilt.

SelgitusSest Inimese Poeg on tulnud otsima - Piibliaegadel kutsuti Jeesust mõnikord ka Inimese Pojaks. Jumala Poeg Jeesus jättis taeva ja tuli maa peale otsima inimesi, kes on kadunud patus. Patt on see, mida mõtled, ütled või teed valesti.

ja päästma kadunut - Piibel ütleb, et igaüks meist on sündinud Jumalale kadununa (sooviga patustada) ja on teeninud ära karistuse. Kuid Jeesus armastab sind ja tahab sind päästa patu karistusest, mille oled tegelikult ära teeninud.

RakendusPäästmata: Võibolla oled ikka veel kadunud oma pattudes. Sa pead

Jeesuse vastu võtma, kes suri ristil, et võtta karistus sinu pattude eest. Kui sa hüüad Teda, et Ta sind päästaks, siis Ta võtab ära sinu patu ja oledki leitud Tema poolt.

Päästetud: Kui oled juba Jeesuse vastu võtnud oma Päästjaks, kas teised näevad muutust sinu elus? Kas oled lõpetanud halva käitumise. Palu Jumalat, et Ta aitaks sul Talle kuuletuda. Siis näevad ka teised näevad, et Jeesus on muutnud sinu elu.

Kordamine“Külmunud ülesanded”

Palu lapsel juhtida seda mängu. Lapsed jooksevad. Kui mängujuht hüüab “Külmu!” siis rühm jääb samas poosis seisma ja kordab

Kordamine eelkooliealistegaKasuta eelmistes tundides toodud huvitavaid kordamimänge.

Piibli kuldsalm eelkooliealisteleKorda Matteuse 17:5.

Kristuse elu 3. osa

57

salmi. Korrake salmi 8-10 korda. Vaheta mängujuhte. Kirjakoht öelge nii salmi alguses kui lõpus.

Kristuse elu 3. osa

58

Tund“Kui elad Rooma riigis, siis pead maksma ka selle riigi maksud!”

Maksumaksja viskab raha maha. “Säh! Siin see on. Ma ei mõista, kuidas võivad maksud küll nii kõrged olla. Ma vihkan seda Rooma valitsust!”

Kui mees ukse poole läks, kuulis maksuametnik teda pomisevat: “Ja ma vihkan ka sind.”

Maksukoguja kihistas omaette naerda. Ta oli pannud osa raha kõrvale enda jaoks ja kõhistas kavalalt: “See on minu osa. Seda raha ei näe Rooma valitsus kunagi.”

Tema ahned silmad särasid. Täna oli ta kogunud palju raha.

1. pilt Välistaust või tänav. Aseta Sakkeus (39).

Ta kiirustas läbi Jeeriko tänavate kodu poole, möödudes oma teel kaunitest palmidest ja roosiaedadest. Ta oli rikas ja tähtis mees, kuid inimesed ei naeratanud talle ega tervitanud teda. Mõni pööras koguni pilgu kõrvale, sest nad ei tahtnud seda maksukogujat, väikest valetajat, oma sõbraks. Maksukoguja püüdis sellest mitte välja teha. “Mul polegi neid tarvis,” ütles ta endamisi.

Ta läks peatumata mööda tee ääres peatuvast kerjusest, mõeldes: “Ma töötan, et oma raha välja teenida. Las teised teha sama.”

Lõpuks jõudis ta koju ja avas oma kauni maja ukse. Just sellisena kujutadki maksukogujate ülema maja ette. Tundus, et tal oli kõik olemas. Kas oli?

Ta oli isekas, ahne ja petis. Ega tal palju sõprugi polnud. Hullem veel, Jeesus ei olnud ka tema sõber. Halvad asjad tema elus olid teda Jumalast eemal hoidnud. Piibel ütleb, et see on otsekui kadunud olemine (Luuka 19:10). Piibel ütleb: “Me kõik eksisime nagu lambad” (Jesaja 53:6) - me oleme kadunud. See tähendab ka sind. Sina ei tundu nii halb olevat kui see maksukoguja, kuid ka sina kurvastad Jumalat. Sa ütlesid vastu, kui ema kutsus sööma. Jumal ütleb: “...olge kuulekad oma vanemaile...” (Efeslasele 6:1), kuid sina ei ole. Kas sa oled varastanud raha oma vanemate või vanema venna käest? Jumal ütleb: “Sa ei tohi varastada!” (2. Moosese 20:15). Sa kakled oma vennaga - sa ei armasta teda samamoodi nagu armastad iseennast. Piibel ütleb, et oled kadunud nagu see maksukoguja. Kuid sellel mehel tundus olevat ükskõik - nii hea oli omada palju raha. Eemalda Sakkeus (39).

Pilt 6-1

PTPA

Pööra tähelepanu, et Sakkeuse nime ei öelda selles tunnis enne kui Jeesus pöördub tema poole nimepidi. Nii aitad lastel mõista, kuidas maksukogujad olid rahva poolt põlatud. Neid ei kutsutud nimepidi muidu kui põlastavalt.

Tunni sissejuhatuses võid kasutada päris münte tähelepanu äratamiseks. Müntidega toimetamine aitab paremini tundi meelde jätta.

Lastele meeldib leida kaardilt Jeeriko.

Maksukogujad otsustasid maksu suuruse inimese sissetuleku, maaomandi suuruse ja majas elavate inimeste arvu järgi. Sageli oli maksu suurus ebaõiglane. Juudi maksukogujad olid põlatud nende ebaaususe pärast.

Kristuse elu 3. osa

59

2. pilt Välistaust või tänav. Aseta rahvahulk (4) ja Sakkeus (40).

Ühel kevadpäeval jooksis ta mööda Jeeriko peatänavat. Ta tahtis kiiresti liikuda, aga see oli võimatu.

“Milline rahvahulk,” pomises ta omaette.

Palju inimesi Galileast ja mujalt olid minemas paasapühadeks Jeruusalemma. Inimesed Jeerikos tulid tee äärde, et kohtuda sõprade ja sugulastega, kes reisisid läbi linna.

Kuid seekord oli palju enam elevust rahva hulgas.

3. piltAseta Jeesus (1) ja jüngrid (2 ja 3).

“Jeesus Naatsaretist tuleb,” kuulis ta kedagi ütlevat.

Jeesus - Temast oli ta kuulnud. See mees oli Õpetaja, kes tervendas haigeid. Võibolla oli ülemmaksukoguja Jeesuse nägemisest huvitatud eriti sellepärast, et Tema kohta öeldi “tölnerite (maksukogujate) ja patuste sõber” (Luuka 7:34). Üks tema kaheteistkümnest jüngrist, Matteus, oli samuti maksukoguja, enne kui ta hakkas Jeesust järgijaks.

Maksukogujate ülem proovis end läbi rahvahulga trügida, aga mitte keegi ei andnud nii ebapopulaarsele mehele teed. Ta tõusis kikivarvule, kuid ikkagi ei näinud midagi. Rahvamass oli nii suur ja tema oli väikest kasvu.

“Mida teha?” mõtles ta. “Õpetaja on peagi linna läbinud ja lahkub, kuid mina pole Teda isegi silmanud.”

Maksukogujate ülem ei teadnud siis, et Jeesus ei saa kunagi enam Jeerikosse tulla. Ta oli teel Jeruusalemma, kus Ta tapetakse. See oli kõik osa Jumala plaanist. Jeesus Kristus, Jumala Poeg suri ristil võttes karistuse kõigi valede tegude eest, patu eest, mis lahutab meid igaühte Jumalast. Seetõttu saab Ta päästa meid. Patt ei valitse siis enam sinu elus, sest Jeesus võib sind sellest päästa. Sellepärast pidi Ta surema, kuid Ta ei jäänud surnuks. Ometi ei kõnni Ta enam rahvahulkadega nagu oma teel paasapühade ajal. Praegu oli Ta Jeerikos. Kui see väikest kasvu maksukoguja ometi Temaga kohtuks.

“Ma pean kuidagi sellest rahvamassist mööda saama teele, mida mööda Jeesus tuleb ... aga kuidas?”

Ta mõtles kiiresti.Eemalda kõik figuurid.

4. piltVälistaust või tänav. Aseta puu (41) ja Sakkeus (42).

PT

Selleks ajaks oli Jeesus tervendanud juba haigeid paljudes linnades, toitnud 5000 meest ja nende pered, äratanud Laatsaruse surnuist. Kahtlemata oli Tema kuulsus levinud Jeerikos, tuues tänavaile suure hulga uudishimulikke.

Eelkooliealiste tund - kui jätsid tegemata tunni noorest rikkast valitsejast, siis lõpeta 5. tund enne seda, kui Sakkeus ronib puu otsa. Alusta kuuendat tundi eelnevate sündmuste meeldetuletamisega ja jätka lõpuni.

Pilt 6-2

See puu oli tõenäoliselt plaatan-viigimari. Sellel on magalad oksad ja südamekujulised lehed nagu mooruspuul ning kollased viigimarjad kasvavad kobaratena.

Kristuse elu 3. osa

60

Pilt 6-5

Siis nägi ta midagi.

“See puu! Mooruspuu!”

Kui ta saaks selle puu otsa, siis ta näeks. Ta jooksis rahvahulgast ette. Ta ei hoolinud isegi sellest, et inimesed võiksid näha tema puu otsa ronimist. Eemalda Sakkeus (42).

5. piltAseta Sakkeus (40) puule (41).

“Kui hea mõte,” õnnitles ta mõttes ennast. “Ideaalne vaade.”

Ta vaatas, kuidas rahvas lähenes.

“See ongi Jeesus. Mul on nii hea meel, et ma näen Teda!”

Üsna pea jõudis Jeesus puu alla ja seal Ta peatus. Aseta Jeesus (43).

Äkki vaatas Ta üles puu otsa. Ta vaatas maksukogujate ülemale otse silma.

“Sakkeus,” hüüdis Ta, “tule kiiresti maha, sest täna pean ma jääma sinu kotta!”

“Ta teab mu nime!” mõtles see väikest kasvu mees.

Milline ehmatus! Ta võis puu otsast peaaegu alla kukkuda! Kas sa tead, kuidas Jeesus tema nime teadis? Luba lastel vastata.

Ta on Jumal - Jumal-Poeg. Jumal teab kõike. Jeesus teab ka sinu nime. Ta teab, kus sa elad ja millises koolis sa käid. Ta teab, et oled Jumalale kadunud. Ta teab ka nendest kurjadest mõtetest, mis on su peas ja mida keegi teine ei tea. Ta teadis kõike ka Sakkeuse kohta. Kuigi Ta teadis, milline mees ta oli, armastas Ta teda ometi. Ta oli tulnud Jeerikost läbi, et temaga kohtuda. Sellepärast hüüdiski Jeesus teda nimepidi ja kutsus puu otsast alla.

Sakkeus tuli ruttu puu otsast alla. Kas see tõesti toimus temaga? Selle mehega, keda keegi oma sõbraks ei tahtnud? Asenda Sakkeus (40) figuuriga 39 ja asenda Jeesus (43) figuuriga 1.

Jeesus ootas teda ja koos alustasid nad kõndimist kodu poole. Sakkeus kuulis pahaseid hääli pomisemas ja nurisemas. Aseta rahvahulk (4).

“Jeesus läheb patuse inimese juurde külla,” torisesid inimesed. “Kas Ta siis ei teagi, milline inimene Sakkeus on?”

Inimesed lihtsalt ei mõistnud, et Jeesus Kristus tuli maailma otsima ja päästma Sakkeuse-suguseid inimesi. Päästma tähendab patust vabastamist. Saad päästetud karistusest patu eest, mida oled teeninud,

PT

Jeesuse ja Sakkeuse kohtumist võib teha rollimänguna.

Laul: “Sakkeus”

Eelkooliealistega: Jeesus armastab meid lapsi

Imiteerige lastega puu otsast alla ronimist.

Pilt 6-4

Pilt 6-3

Imiteerige lastega puu otsa ronimist.

Pilt 6-6

Kristuse elu 3. osa

61

PTEelkooliealiste laul: “Sakkeus”.

ja patu valitsemisest sinu elus. Päästetud inimene ei ela samamoodi nagu patupimeduses elav inimene. Sakkeus oli ka otsekui kadunud, kuid teda tuli Jeesus otsima. Nad läksid nüüd Sakkeuse koju.

Sakkeus lasi kõrgele külalisele valmistada väärika õhtusöögi. Ta kuulas tähelepanelikult, kui Jeesus temaga kõneles. Me ei tea, millest sel õhtul räägiti, sest Piibel ei kõnele sellest. Võimalik, et Jeesus kõneles, et on võimalus saada päästetud. Sakkeus kuulas ja tuli äratundmisele, kui halb ja patune ta on. Ta teadis samuti, et tema eriline külaline võib tema ja Jumala suhte korda panna. Ta tahtis muutuda.

Ta tundis, et ta lihtsalt peab seda ütlema. Sakkeus tõusis püsti ja ütles Jeesusele ja kõigile ruumisolijatele: “Vaata, Issand, poole oma varandusest annan ma vaestele...” (Luuka 19:8).

Inimesed olid hämmastunud. Kas nad kuulsid õigesti? Sakkeust ei tuntud just vaeste aitajana. Mis oli temaga juhtunud?

See oli kõik seotud tema külalisega. Kui Jeesus Kristus leiab ja päästab kadunud inimese, toimuvad nendega imelised asjad. Ta andestab nende patu ja muudab nad uueks inimeseks. Nad näevad küll välja samasugused oma välimuselt, kuid nad elavad nüüd Jumalale. Patt ei valitse enam nende elu, Jeesus Kristus valitseb nende elus. See võib toimuda ka sinuga samuti kui Sakkeusega. Kui sa pole päris kindel, kuidas saada päästetud, siis tule pärast tundi minu juurde (nimeta sobiv kohtumispaik). Ma selgitan sulle meeleldi ja näitan ka Piiblist. On suurepärane olla päästetud ja mitte elada patupimeduses. Just nii oli toimunud ka Sakkeusega.

Sakkeus jätkas: “Kui ma olen kelleltki midagi välja pressinud, siis ma annan neljakordselt tagasi” (Luuka 19:8).

Inimesed ahmisid üllatusest õhku. Kas see on sama õel ja ahne Sakkeus?

See oli Sakkeus, kuid ta ei olnud ei õel ega ihne. Jeesus aitas Sakkeusel mõista, kui halb ta oli olnud. Nüüd tahtis ta lõpetada oma vanad eluviisid. Kui sa tahad saada päästetud, pead samuti jätma kõik halva. Võibolla on see rumalate sõnade kasutamine, sõnakuulmatus, enesevalitsuse kaotamine või varastamine. Kas sa kahetsed seda kõike? Kas sa tahad muutuda? Kui su vastus on “jah”, siis ütle seda ka Jeesusele. Tema päästab sind patust ja muudab sind. Piibel ütleb, et sinust saab uus inimene. (2Kr 5:17). Just see oli toimunud Sakkeusega.

Ta kuulas hoolega, sest Jeesus hakkas jälle rääkima.

“Täna on sellele kojale tulnud pääste, sest ka tema on Aabrahami poeg” (Luuka 19:9).

Ümberseisvad inimesed teadsid, et Aabraham oli tuntud oma usu poolest Jumalasse. Sakkeus uskus ka Jumalat ja inimesed rääkisid edasi toimunust.

PTA

PTA

Vestelge lastega erinevatest eksimustest, mida lapsed teevad.

Kristuse elu 3. osa

62

“Kes võis küll uskuda, et Sakkeus selliselt muutub?”

“Jeesus hoolib temast tõesti.”

“Jeesuses peab olema midagi erilist, kui Ta võis muuta seda meest.”

“See on tõeliselt suur muutus!”

Jeesus ütles veel midagi, mis aitas seda paremini mõista: “Sest Inimese Poeg on tulnud otsima ja päästma kadunut” (Luuka 19:10).

Sakkeus oli kadunud pattudes. Jeesus Kristus otsis teda, leidis ta ja päästis. Nii võib toimuda ka sinuga. Kui sa tõesti tahad olla teistsugune, ütle Jeesusele näiteks nii: “Kallis Jeesus, ka mina olen teinud pattu. Aga ma ei taha jääda patupimedusse. Tänan, et Sa surid minu eest. Palun päästa mind patust ja tee ka minust uus inimene!” Kui sa tõesti palud Jeesust südamest, siis leiab Ta sinu ja sa võid saada päästetud. Eemalda kõik pildid.

Kordamisküsimused1 Miks inimesed vihkasid Sakkeust? (Ta töötas Rooma valitsuse

heaks ja võttis inimestelt rohkem maksuraha kui vaja.)

2 Miks oli Sakkeus Jumalale kadunud? (Oma patu pärast.)

3 Miks oli Jeerikos palju rahvast? (Inimesed läksid läbi Jeeriko Jeruusalemma paasapühi pidama.)

4 Miks Jeesus enam kunagi Jeerikost läbi ei läinud? (Ta oli teel Jeruusalemma, kus Ta suri.)

5 Miks ei saanud Sakkeus Jeesust näha? (Ta oli lühikest kasvu.)

6 Kuidas ta olukorra lahendas? (Ta ronis puu otsa.)

7 Kuidas Jeesus tema nime teadis? (Ta teab kõike, sest Ta on Jumal.)

8 Mida tegid inimesed nähes, et Jeesus läheb Sakkeuse majja? (Nad pahandasid ja kritiseerisid.)

9 Kuidas näitas Sakkeus, et Jeesus oli ta muutnud uueks? (Ta lubas poole oma varast vaestele ja lubas võlad neljakordselt tagasi maksta.)

10 Mida Jeesuse lubas Sakkeuse kodule? (Pääste.)

Eelkooliealiste kordamisküsimused1 Kui Jeesus nägi Sakkeust puu otsas, mida Ta ütles? (“Tule kiiresti

alla, ma tulen täna sinu koju.”)

2 Mida Sakkeus tegi rahaga, mida ta oli võtnud? (Ta andis neli korda rohkem tagasi.)

3 Kui sa võtad kelleltki midagi, mis sulle ei kuulu, mida sa pead tegema? (Tagasi andma.)

4 Mida andis Jeesuse Sakkeusele? (Pääste; Ta päästis Sakkeuse patu karistusest.)

PTA

Kordamismäng MündimängLõika kartongist 14 kaarti. Kirjuta punkti arv 11 kaardile, joonista münt kahele kaardile ja punane rist ühele. Pane kõik 14 kaarti kotti.

Jaga rühm kaheks võistkonnaks ja esita küsimused kordamööda.

Esimene laps, kes tõstab käe ja vastab õigesti, võib valida kotist kaardi. Ta võib jatkata kaartide tõmbamist ja lisada punkte oma võistkonnale niikaua kui ta soovib. Kui ta tõmbab mündiga kaardi, kaotab ta kogu antud ringi punktisumma.

Kui ta tõmbab ristiga kaardi, kahekordistub punktisumma, kui ta

Kristuse elu 3. osa

63

LisategevusMis vahet?Anna igale lapsele leht paberit, kriidid või pliiats ja pabeririba elus ettetulevate halbade tegudega. (kadedus, kaklemine, vaidlemine, halvad mõtted teise kohta, varastamine).

Palu lastel joonistada, kuidas saab halba heastada ja näidata, et oled Jumala laps. (laps palub andeks)

Kui aeg lubab, vestelge sellel teemal klassis.

otsustab lõpetada.

Iga ringi lõppedes loe punktid kokku ja pane kaardid tagasi kotti.

Võidab enim punkte saanud võistkond.

Eelkooliealistekordamismäng PuulehedJoonista suurele paberile okstega puu.

Lõika paberist puulehed ja pane lauale.

Kui laps vastab küsimusele, võib ta valida puulehe ja kinnitada selle puule.

Kasuta eelkooliealiste küsimusi tundidest 1-6 kuni kõik lehed on puule kinnitatud.

Kristuse elu 3. osa

64

Laul: Ma armastan Jeesust (LL 1)

65

Korv

Jeesus armastab lapsi.

Ta saab sind kasutada!

Kristuse elu 3. osa

66

Tööleht

Rahvahulk tahtis Jeesust kuningaks teha, sest ...

Jüngrid oli nördinud sest ...

Jeesus läks mäele, sest ...

Kui kristlastel on probleemid või pettumused, võivad nad kindlad olla, et Jeesus ...

Jüngrid hakkasid kartma, sest ...

Jeesus mitte ainult ei palvetanud nende eest, vaid Ta ka ...

Jüngrid hakkasid veel rohkem kartma, sest ...

Jeesus ütles neile, ...

Peetrus suutis käia vee peal, sest ...

Peetrus hakkas vajuma, sest...

Peetrus hüüdis: ...

Jeesus sirutas oma käe välja ...

Sa võid oma suurima mure tuua Tema ette, sest ...

Jeesus aitab sind, kui sa kuulud Talle, sest ...

... palvetab tema eest.

... merel oli torm.

... tuli neile appi.

... Ta toitis neid viie leiva ja kahe kalaga.

... Ta tahtis palvetada.

... Ta vaatas laineid.

... nad tahtsid näha, kuidas rahvahulk Jeesuse kuningaks kroonib.

... “Issand, päästa mind!”

... “Olge julged, see olen mina, ärge kartke!”

... Ta armastab sind.

... miski pole Tema jaoks liiga suur.

... Jeesus andis talle selleks võime.

... nad arvasid, et näevad vaimu.

... ja haaras Peetrusest kinni.

Lõpeta laused.

67

SõnadLisavahendid - 3. tund

Tema

imeteod

Tema

surmTem

a õp

etus

Paljunda kuus luupi suurendades neid lähtudes oma rühma suurusest.

Liimi taha sametpaber flanelltahvlil kasutamiseks.

Kui sa eelistad nööpnõelatahvlit, siis liimi luup eelnevalt värvilisele kartongile.

Kristuse elu 3. osa

68

SõnadLisavahendid - 3. tund

Tema ülestõusmine

Jumala

häälTem

aau

69

Tervendatud pidalitõbineLisategevus eelkooliealistele - 4. tund

Kristuse elu 3. osa

70

“Sina” joonis

Aga sina?

Sammud lapse nõustamisel, kes tahab saada päästetudTee kindlaks, et laps mõistaks põhitõdesid:

JumalKes on Jumal?Jumal on meid loonud. Jumal räägib meiega Piibli kaudu.Jumal on püha ja õiglane. Jumal armastab meid.PattMis on patt?Patt on Jumala käskudele mitte kuuletumine. Patt on Jumala vastu. Konkreetsed näited patu kohta.Laps on patune oma loomuse ja tegude tõttu. (Me teeme pattu, kuna oleme patused.)Pattu tuleb karistada.PäästjaKes võib ainsana patu ära võtta?Jumala Poeg Jeesus suri ristil patuste eest.Jeesus maeti ja Ta tõusis kolmandal päeval surnuist. Jeesus on kõigi Issand.Selgita, kuidas saada päästetudSelgita, mida Issand tahab, et meie teeksime ja ütle lapselemida Jumal on lubanud teha.Kasuta piiblisalmi (Jh 1:12; 3:16; 6:37; Ap 16:31; Rm 6:23; 10:13). Piiblisalmi selgitades küsi: Mida tahab Jeesus, et sina teeksid? Mida teeb Jeesus?Hoiata raskuste eest.Küsi: “Kas sa soovid Kristuse oma ellu kutsuda või soovid veel mõtelda selle üle?”Julgusta last palvetama kõva häälega (kui ta on selleks valmis).Räägi päästekindlusestAva uuesti eelpool kasutatud piiblisalm.Räägi muutunud elust.Räägi lapsele, milles võib Jeesuse vastu võtnud inimene olla kindel.Anna nõu edasiseks kristlikuks eluks.* Loe Piiblit ja tee selle õpetuse järgi.* Räägi palves Jumalaga, meie taevase Isaga.* Räägi teistele, mida Jeesus on sinu heaks teinud.* Palu Jumalalt ja inimestelt andeks kui eksid. * Kohtu teiste kristlastega (tule pühapäevakooli või HSRi).

Pea meeles Jeesuse tõotust: “Ma ei hülga sind ega jäta sind kunagi maha” (Hb 13:5).

Kopeeri, lõika välja ja liimi Piibli tagumisele siseküljele