1
Jobsamtale med en elev – forslag til emner Ansættelse af en elev er en helhedsvurdering, men nedenfor er der forslag til en skabelon, så du får et godt grundlag for at tage din beslutning. 1) Beskriv virksomheden i hovedtræk 2) Beskriv glarmesteruddannelsen – skole og praktik – i hovedtræk 3) Lad eleven fortælle kort om sig selv Hvorfor eleven søger jobbet Lad eleven fortælle hvad han forstiller sig at han skal lave Forslag til emner som der spørges nærmere til – og forslag til nogle spørgsmål: Personlige kvalifikationer udadvendthed, gode samarbejdsevner, robusthed, kunne planlægge Hvad synes du er mest interessant at lave? Hvordan oplever du at modtage kritik fra andre? Hvordan vil du beskrive dit temperament? Hvilke personlige egenskaber sætter du mest pris på? Fritid Hvad laver du i din fritid? Sport, computer, fjernsyn, venner Familie Kæreste/forældre Hvordan vil du have det med at bo på Glarmesterskolen? Faglige forhold Skole Hvad er dine bedste fag i skolen? Hvilket udbytte har du fået af din uddannelse? Se eventuelt karakterbevis Praktisk baggrund Fritidsjobs? Arbejde i højde? Arbejde udendørs om vinteren? Kendskab til håndværksfag? Kørekort – JA/nej – kan et kørekort skaffes? Straffeattest? Under samtalen vær opmærksom om sprog, kropssprog, påklædning og udseende passer til din virksomhed og dine kunder? Er der noget, vi burde spørge dig om, som vi ikke har spurgt om? Har du nogen spørgsmål til os?

Kronologiske CV

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Det kronologiske CV er det CV de fleste arbejdsgivere er bekendte med.

Citation preview

Page 1: Kronologiske CV

Jobsamtale med en elev – forslag til emner

Ansættelse af en elev er en helhedsvurdering, men nedenfor er der forslag til en skabelon, så du får et godt grundlag for at tage din beslutning. 1) Beskriv virksomheden i hovedtræk 2) Beskriv glarmesteruddannelsen – skole og praktik – i hovedtræk 3) Lad eleven fortælle kort om sig selv Hvorfor eleven søger jobbet Lad eleven fortælle hvad han forstiller sig at han skal lave Forslag til emner som der spørges nærmere til – og forslag til nogle spørgsmål: Personlige kvalifikationer udadvendthed, gode samarbejdsevner, robusthed, kunne planlægge Hvad synes du er mest interessant at lave? Hvordan oplever du at modtage kritik fra andre? Hvordan vil du beskrive dit temperament? Hvilke personlige egenskaber sætter du mest pris på? Fritid Hvad laver du i din fritid? Sport, computer, fjernsyn, venner Familie Kæreste/forældre Hvordan vil du have det med at bo på Glarmesterskolen? Faglige forhold Skole Hvad er dine bedste fag i skolen? Hvilket udbytte har du fået af din uddannelse? Se eventuelt karakterbevis Praktisk baggrund Fritidsjobs? Arbejde i højde? Arbejde udendørs om vinteren? Kendskab til håndværksfag? Kørekort – JA/nej – kan et kørekort skaffes? Straffeattest? Under samtalen vær opmærksom om sprog, kropssprog, påklædning og udseende passer til din virksomhed og dine kunder? Er der noget, vi burde spørge dig om, som vi ikke har spurgt om? Har du nogen spørgsmål til os?