Kärt Toompuu - Neeme kool · 2016-09-16 · „Lugusid loomadest” Lühijuttude lugemine * Jutu meeleolu, vestlus loomadest * Jutt ja jutu pealkiri 5. nädal MINU KLASS Oskar oskab

Õppeaine: eesti keel I klass

Õpetaja: Kärt Toompuu

Õppeaasta: 2015/2016

Õppekava: Põhikooli õppekava

Kestvus: 7 tundi nädalas

Miks me seda ainet õpime?

Eesti keele hea valdamine on eduka õppimise eeldus kõigis õppeainetes. Omandatakse keele- ja kirjandusteadmisi ning erinevaid lugemise,

kirjutamise ja suhtlemise kogemusi.

I kooliastmes kujundatakse õpilaste teadmisi ja oskusi kolmes õppevaldkonnas: suuline keelekasutus (kuulamine, kõnelemine), lugemine ja

kirjutamine. Suuline keelekasutus hõlmab eneseväljendust argiolukorras ning eakohase suulise teksti mõistmist ja edasiandmist. Lugemise

õpetamisel kujundatakse oskust töötada tekstiga eakohaste juhiste alusel. Kirjutamise õpetusega kujundatakse õigekirjaoskus õpitud keelendite

piires ja suutlikkus end eesmärgipäraselt kirjalikult väljendada.

Mida me tundide jooksul teeme?

ÕPPENÄDAL

ÕPPEMATERJALI SISU VALDKONDADE KAUPA

ÕPPEMEETODID JA -MATERJALID

LUGEMINE SUULINE KEELEKASUTUS KIRJUTAMINE/KEELEÕPETUS

1. nädal

SUVEST KOOLI

AABITSAEELNE PERIOOD

Tutvumine aabitsaga, aabitsa

sisekaas

Ettelugemiseks: L. Tungal „Tere,

kool!” või H. Mänd „September”

Kuulamiseks: laul „Meie kiisul

kriimud silmad” – CD-1

* Tutvumine omavahel

(mitmesugused tutvumismängud),

vestlus suvest

* Sõnade häälimine, häälikute

järjekord

* Tutvumine töövihikuga, TV lk 2

* Aabitsasse oma nime kirjutamine

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo

„Seenevihm” 1. osa

Aabits lk 2-3

* Sõnade ja lausete moodustamine * Aabitsapildi tähed

* TV lk 3

* Kirjutusvahendid

* Arutelu suvest ja esimestest sügise

märkidest

* Sõnad ja laused - selgitus, mis on

sõnad ja kuidas sõnadest laused

saavad

* Kuulamise järgi pildi joonistamine

* Pildi järgi jutustamine, jutule lõpu

mõtlemine

* Peidetud tähed

TV lk 4

* Häälimisharjutusi

* Kirja eelharjutusi

KV lk 1

* Õige kirjutusasend


„Seenevihm” 2. osa

Suvi on tore, aabits lk 4-5

* Pildi vaatlus, jutustamine

* Kuulatud pala ja aabitsajutu

erinevused

* Mõistatusi metsaandide kohta


TV lk 5

* Mõistatus seenest

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Suvi

saab otsa”

Pere elab suvel maal, aabits lk 6-7

* Erinevad kirjasuurused aabitsa

tekstides

* Dialoog paarides – parim

suvemälestus

* Vestlus, arutelu maal elamise

rõõmudest

* Lausete moodustamine


TV lk 6-7

* Mõistatus – raamat


„Ärasõit”

AABITSAPERIOOD

Suvi sai läbi, aabits lk 8-9

* Kõnelus vajalikest asjadest, poiste

ja tüdrukute asjad

* Pildi vaatlus, lausete moodustamine

Tähed A ja I

TV lk 8-9

* Sõna tähenduse muutumine

* Nimede äratundmine

2. nädal

KODU JA KOOL

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Teel”

Teel veereb auto, aabits lk 10-11.


* Arutelu, jutustamine, kuidas maalt

linna sõidetakse ja mida võib pika

autosõidu ajal mängida

Täht E

TV lk 10-11

* Sama sõna leidmine, sõnade

kasvatamine

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Jälle

kodus”

Kodus on alati hea, aabits lk 12

* Jutustamine oma kodust ja

kodustest asjadest

Täht N

* N sõna alguses, sees ja lõpus

* Sõnade moodustamine

TV lk 12-13

Pärnu maanteel, korter kuus, aabits

lk 13

Lisalugemiseks: E. Niit „Onu

Ööbiku jutud”; J. Vaiksoo „Onu

Heino eksis ära”

* Arutelu onu Heinost ja onu

Ööbikust; kahe mehe võrdlus

* Kuulamine – joonista, mida kuulsid


KV lk 2-3

* Hääldus- ja rütmilised

kirjaharjutused

Postkastis on kaart, aabits lk 14-15 * Kõnelus erinevatest kirja

saatmise/saamise võimalustest

* Dramatiseering

Täht M

* M sõna alguses, sees ja lõpus

TV lk 14

* Vestlus sellest, kuidas jõuab kaart

adressaadini

* Jutuke, lause, sõna, silp ja häälik

* Sõnade mitu tähendust


„Ettevalmistus kooliks”

On õhtu, aabits lk 16-17

* Arutelu matemaatika ja

loodusõpetuse teemal

* Tähtedest sõnad, sõnade ladumine

TV lk 15

* Teksti vaatlus – punkt lause lõpus

3. nädal

MINU KOOL

Ettelugemiseks: K. Kangur

„Sügismaru”

Lühiluuletused sügise teemal

Sügis on käes, aabits lk 18-19

* Kõnelus sügisest


* Vestlus, meeleolu loomine – sügise

märgid

* Märksõnaskeem SÜGIS

Täht L

* L sõna alguses, sees ja lõpus

* Täis- ja kaashäälikud

* Sõna muutmine, sõnade ladumine

* Kahe tähega märgitav täishäälik

* Luuletus, riimsõna

TV lk 16-17


„Esimene koolipäev”

Aia sees on maja, aabits lk 20-21

Kuulamiseks: „Esimene koolipäev” –

CD-2

* Pala kuulamine

* Vestlus, arutelu esimese koolipäeva

teemal (Mida ma sellest mäletan?)

* Mõistatuste lahendamine ja

koostamine

Täht O

* Liitsõna moodustamine

* Tähtedest sõnade moodustamine

TV lk 18-19


„Jaagupi klass”

Jaagupi klassis õpib palju poisse ja

tüdrukuid, aabits lk 22-23

* Arutelu oma klassist

* Teksti sisu ennustamine, vestlus

Täht Õ ja Ö

* Sõnade võrdlemine

* Sama sõna leidmine

TV lk 20


„Korrapidajad”

On eesti keele tund, aabits lk 24-25

* Pildi järgi jutustamine, vestlus

* Mõistatused

* Liitsõna tähendus

* Vanasõnad

TV lk 21

Kooli taga on suur park, aabits

lk 26-27

* Jutustamine, arutelu ohutust

rattasõidust, sportimisest

* Spordivõistluse reportaaž

Täht R

* Lausesse sobiva sõna valimine

TV lk 22

Jaagupi koolis on palju huviringe,

aabits lk 28-29

* Jutustamine huviringidest, arutelu * Liitsõna moodustamine

TV lk 23

4. nädal

KOOLI ÜMBRUS

Jaagup ei usu oma silmi, aabits

lk 30

Ettelugemiseks: K. Prügi „Reklaam”

* Ennustamine pildi ja märksõnade

põhjal

* Reklaam

* Telesaade

Täht S

* Sõnade muutumine

TV lk 24


„Kaspari püksiost”

Ema läheb lastega poodi, aabits

lk 31

* Jutustamine poes käimisest

* Kirjeldamine

* Dramatiseering

* Täheasendused, sõna algus või

lõpp

* Tähepaaridest sõnad (silbitaju

kujundamiseks)

* Salmi tegemine ja kirjapanemine

rühmas

TV lk 25

Ülol on kiire, aabits lk 32-33 Lisalugemiseks: L. Tungal „Sebra”,

H. Taidre „Kodu, tänav, kool”

* Vestlus liiklusest, liiklusmärgid

* Kärsitus liikluses

* Jutustamine loetud ja kuulatud pala

põhjal

Tähed U ja Ü

* Häälikute märkimine kirjas,

ladumine

* Sõnamängud – ühe tähe

asendamine

* Mõistatus – sipelgapesa võrdlus

liiklusega

TV lk 26-27

http://www.miksike.ee/lisa/1klass/1tahtede/kodu.htm

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Avarii”

Pühapäev! Pühapäev! Täna läheme

maale, aabits lk 34-35

Kooslugemiseks: S. Väljal

„Jussikese seitse sõpra”

* Vestlus maakodudest Täht Ä

* Sõnade koostamine

* Jutt, pealkiri

* Sõna tähenduse muutumine

* Sõnade kasvatamine

TV lk 28-29


„Lugusid loomadest”

Lühijuttude lugemine

* Jutu meeleolu, vestlus loomadest * Jutt ja jutu pealkiri

5. nädal

MINU KLASS

Oskar oskab rääkida põnevaid

lugusid, aabits lk 36-37

* Vestlus hirmudest (Mida sina

kardad?)

* Sõbra tutvustamine

Täht P

* P sõna alguses, sees ja lõpus

* Sulghäälik omasõna alguses

TV lk 30

Täna mängib kogu klass

rahvastepalli, aabits lk 38-39

* Ennustamine pildi järgi

* Vestlus, arutelu – sport ja

tervisesport

* Lohutamine

* Märksõnaskeem ÕNNETUS

* Sõnamängud – sõna viimase

tähega algab järgmine sõna

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Teele

läheb matkale”

Teele läheb täna klassiga matkale,

aabits lk 40-41

* Arutelu, vestlus matkale sobivast

riietusest, söögi-joogi kaasavõtmisest

* Jutustamine, jutukese koostamine

piltide põhjal (pildid õigesse

järjekorda)

Täht B

* -b sõna lõpus

* Sulghäälik sõna alguses

TV lk 32-33

Jaagupil on dressipluus kadunud,

aabits lk 42-43

* Ennustamine pildi põhjal, dialoogi

koostamine

* Vestlus, arutelu

Täht K

* K sõna alguses, sees ja lõpus


TV lk 34-35


„Kilpkonnasaared”

Kaspar, Teele ja Jaagup käisid

isaga kinos, aabits lk 44-45

* Arutelu, vestlus lemmikfilmidest Täht G

* G ja K sõna alguses ja sõna lõpus

* Sõnaosadest (silpidest) sõnad

TV lk 36-37

6. nädal

MINA

Teelel on paha olla, aabits lk 46 Ettelugemiseks: K. Vasamäe „Kuidas

haigus ära aeti”

* Arutelu kuulatud loo põhjal

* Vestlus – kooliarsti juures

* Dramatiseering

* Märksõnaskeem HAIGUS

Aabits lk 47 lugemisharjutusi Ettelugemiseks: L. Tungal „Köha

pere”

* Ennustamine pildi põhjal

* Vestlus haiguste teemal, nende

ärahoidmisest

* Dramatiseering

Täht T

* Tähtedest sõnad

* Sõnade häälimine

* T asukoht sõnas

TV lk 38-39


„Karneval”

Koolis on täna karneval, aabits

lk 48-49

* Vestlus, arutelu karnevali

kostüümidest

* Jutu koostamine, jutustamine

Täht D

TV lk 40-41

Teele kammib peegli ees juukseid,

aabits lk 50-51

* Vestlus iseendast (Kuidas mina

ennast näen, kuidas teised mind

näevad?)

* Küsimused, millele pole vastuseid,

uudishimu

* Sõnade loomine

* Üks-mitu; d sõna lõpus

TV lk 42

Betti, Jaagup, Piia ja Jürgen

lähevad koos koolist koju, aabits

lk 52-53

* Vestlus, arutelu – petmine,

valetamine

* Dialoog

* Jutustamine pildi põhjal

* Üks-mitu

TV lk 43

7. nädal

MINA JA SÕBRAD


„Jooksukross”

Koolis on täna jooksuvõistlus,

aabits lk 54-55


* Arutelu kooli spordipäevast

* Reporterimäng

* Märksõnaskeem SPORDIPÄEV

Täht J

* Sõnadesse sobiva tähepaari

leidmine ja kirjutamine

* Sõnadest lause, lause lõpumärk

TV lk 44-45

Taevas on selge ja tähti täis, aabits

lk 56-57

Ettelugemiseks: „Päike, kuu ja tähed”

M. J. Eiseni järgi

* Vestlus

* Dialoog

Täht V

* V sõna alguses, sees ja lõpus


TV lk 46-47

Onu Heino rõõmus päev, aabits

lk 58-59

* Arutelu

* Jutustamine piltide põhjal

Täht H

* h sõna alguses

* Riimsõna

TV lk 48-49

Ettelugemiseks: H. Jänes

„Hambaharja lugu”

* Piltide järjestamine, jutustamine

(TV h 99 lk 49)

* Tervislik toitumine, hammaste

tervishoid

* Märksõnaskeem TERVISLIK

TOITUMINE

* Vestlus, arutelu

* Miimika kui oluline suhtlusvahend:

ilme järgi inimese meeleolu

äraarvamine, iseloomustamine

* Vastandsõnad, omadussõnad

* Punkt lause lõpus

* Ristsõna lahendamine: pildi järgi

sõna kirjutamine ja liitsõna

moodustamine

TV lk 50-51


KV lk 2-3

Onu Fedja on Jaagupi kooli aednik

ja valvur, aabits lk 60-61

* Arutelu, vestlus mitmesugustest

töödest ja inimestest

* Õppekäik kooli õue, ümbrusesse


Täht F

TV lk 52

8. nädal

MINU PERE JA KODU

LIIKLUSNÄDAL

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Sinine

sokk”

Vihma sajab. Lapsed on toas, aabits

lk 62-63

* Vestlus

* C-hääliku hääldus (ts, tš, k)

* Kiirkõne harjutus

Täht C

* Lünkade täitmine, pildilt info

otsimine

TV lk 53

Külmkapp on tühi. Toit on otsas,

aabits lk 64-65

* Vestlus poes käimisest Tähed Š, Z, Ž

TV lk 54-55

* Loomaaias – tahvliteksti

koostamine

Tähed Q, W, X, Y

TV lk 56-57

Teelel valutab kõht, aabits lk 66-67 * Vestlus, arutelu tervislikust

toitumisest

* Jutustamine

* Sõnad, tähed

* Liigitamine: köögiviljad, marjad

TV lk 58

Võid valmistab onu Mart meiereis,

aabits lk 68-69

* Vestlus: Mis on meierei? Mida

loetust teada said?

* Jutustamine loetu põhjal

* Küsimustele vastamine (õpiku

teksti järgi vastuse kirjutamine)

TV lk 59

Jaagup ja Artur mängivad põrandal

klotsidega, aabits lk 70-71

Kuulamiseks: laul „Aabits” – CD-7

Jaagup ärkab hommikul mingi

vaikse klobina peale, aabits lk 72-

73

* Tahvliteksti koostamine * Tähestik

* Häälikupered

* Sõnamängud – sõnakett, tähemäng

TV lk 60-61

9. nädal

PERE-LIIKMETE TÖÖD

VÕISTUMARDITAMISE

NÄDAL

Tähelaused, aabits lk 74-75 Lisalugemiseks: J. Saar „Tähed” või

V. Luik „Kolmed tähed”

* Vestlus tähtedest

* Tähelausete koostamine

* Suur- ja väiketähed

* Lause

* Lause kasvatamine

TV lk 62-63


KV lk 2-3

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Artur

teeb koduseid töid”

Ilmad on juba päris külmad, aabits

lk 76-77


* Vestlus kodustest töödest

* Jutu koostamine

* Pöördelõpp -b

* Ärakiri vihikusse

TV lk 64

* Kirjatäht – i

KV lk 4-5

Homme on Teelel sünnipäev, aabits

lk 78-79

Ettelugemiseks: A. Lindgren „Pipi

sünnipäev”


* Arutelu, vestlus sünnipäeva

ettevalmistusest

* Jutukese koostamine

* Dramatiseering

* Märksõnaskeem SÜNNIPÄEV

* teeb-teevad

* Lause kasvatamine


TV lk 65

* Kirjatähed – u, ü

KV lk 6-7

Isa ja ema ajavad Kaspari ning

Jaagupi vaikselt üles, aabits lk 80-

81

Sünnipäeva laulud ja luuletused

* Vestlus sünnipäeva traditsioonidest

* Pildi vaatlus, arutelu

* Selge ja kõva häälega lugemine

* Sünnipäeva kutse, eeskuju järgi

kirjutamine

* Sünnipäeva kaart

TV lk 66

„Palju õnne, Teele!” hüüab kogu

pere, aabits lk 82-83

* Varem loetu meenutamine


* Sünnipäevasoovid ja -õnnitlused

* Peotegevused

* Õnnitluse kirjutamine

TV lk 67

* Kirjatäht – n

KV lk 8-9

Mardipäev, aabits lk 84

Isadepäev, aabits lk 85

Ettelugemiseks: H. Illipe-Sootak

„Mardivandid”

* Mardipäev – kombed ja tavad

Kuulamiseks: laul „Naerulind”, CD-4

* Isadepäeva tähistamine – vestlus

* Pildiseeria järgi jutustamine

* Mõistekaart

MARDIPÄEV/ISADEPÄEV

* Kirja koostamine ja kirjutamine

* Õnnesoovi kirjutamine

* Kaardi kujundamine ja

vormistamine

TV lk 68

10. nädal

OLE ETTE-VAATLIK!

Teele klassi tuli uus õpilane, aabits

lk 86-87

Kuulamiseks: „Lemmikloomadest” –

CD-3, TV h 135 lk 69

* Jutu koostamine

* Tahvliteksti koostamine ühistööna

* Nimed

* Küsimustele vastamine


TV lk 69

Onu Heino reis Pariisi, aabits

lk 88-89

* Vestlus – tervise hoidmine


* Pildiseeria järgi jutu koostamine

* Piltide põhjal lausete

moodustamine, kirjutamine

* Suur ja väike algustäht (nimed)

TV lk 70

* Kirjatäht – p

KV lk 10-11


„Sõnapidaja mees”

Ema ja isa lähevad õhtul ujuma,

aabits lk 90-91

* Vestlus ohtudest kodus

* Hädaabi number 112

* Jutu koostamine

* Jutustamine

* Tabeli täitmine kuulamise järgi

(õpetaja ettelugemise ajal)

TV h 140 lk 71

* Lausete koostamine


TV lk 71

Jaagup meisterdab kasti, aabits

lk 92-93

* Vestlus kodustest töödest

* Lohutussõnad


* Jutu koostamine

* Lause algustäht

* Tähtedest sõna

TV lk 72

* Kirjatäht – m

KV lk 12-13

Kus on Artur?, aabits lk 94-95 * Vestlus sellest, kuidas kodus

ettevaatlik olla


* Tahvliteksti koostamine

*Dialoogi koostamine

* Jutumull, dialoogi koostamine ja

kirjutamine

TV lk 73

* Kirjatäht – e

KV lk 14-15

11. nädal

OLE ETTE-VAATLIK!


„Röövlipüüdjad”

Jürgen ja Piia tulevad Jaagupile

külla, aabits lk 96-97

* Vestlus tänaval mängimisest ja

ohutusest

* Jutu koostamine, pealkiri jutule

* Ühise jutu koostamine, tahvlitekst

* Märksõnaskeem – POLITSEI



TV lk 74

* Kirjatäht – l

KV lk 16-17

Heino eksis ära, aabits lk 98-99 * Vestlus, arutelu sellest, kuidas

käituda, kui oled linnas eksinud

* Dialoogi koostamine

* Hoonetele nimetuste kirjutamine

TV lk 75

Kell heliseb. Tunnid on lõppenud,

aabits lk 100-101

Kooslugemiseks: E. Raud „Peep ja

sõnad”


* Pala jutustamine

* Dialoogi vastuse leidmine,

viisakusväljendid

TV h 148 lk 76

* Vanasõnad

TV lk 76

* Kirjatäht – h

KV lk 18-19

Piia, Betti, Oskar ja Jaagup

lähevad Siimu sünnipäevale, aabits

lk 102-103

* Vestlus lemmikloomadest

* Nimesilt

* Jutu koostamine

* Tähestiku vaatlus, ärakiri

* Lemmiklooma kaelasilt

TV lk 77

Valik muinasjutte * Muinasjutu dramatiseering

* Jutule lõpu mõtlemine, jutustamine

* Kirjatäht – k

KV lk 20-21

12. nädal

VANEMATE TÖÖ


„Savivoolija Jaagup”

Tädi Karin on Linda, Sohvi ja

Paula ema, aabits lk 104-105

* Vestlus meisterdamistest,

erisugustest tehnikatest

* Sõnade tähendus

* Jutustamine pildi põhjal

* Pildi järgi lause moodustamine ja

kirjutamine

* Nimede kirjutamine

TV lk 78

* Kirjatäht – b

KV lk 22-23

Jaagupi isa töötab sageli kodus,

aabits lk 106-107

* Jutustamine pildi ja loetu põhjal

* Tegelaste iseloomustamine

* Jutu koostamine ja kirjapanemine

* Mõistekaart AMETID

* Ärakirjaharjutus: Kes mida teeb?

TV lk 79

* Kirjatäht – t

KV lk 24-25

Jaagupi vanaema ja vanaisa

peavad maal talu,

Ernst Jandl „Maal”,

aabits lk 108-109

Kuulamiseks: koduloomade hääled

(A. Uusen, M. Müürsepp, CD „Kas

tunned hääli?”)

* Vestlus – tööd maakodus

* Pildi järgi jutu koostamine

* Luuletuse lugemine

hääldusharjutusena

* Mõistekaart KODULOOMAD

* Tähtedest sõna moodustamine ja

kirjutamine

* Lause moodustamine ja

kirjutamine

TV lk 80

* Kirjatähed – o, õ, ö

KV lk 26-27

Onu Heino elukool, aabits lk 110-

111

Lisalugemiseks: A. Pervik „Väike

vigurijutt”

* Vestlus ametitest

* Sõnadest lausete moodustamine ja

kirjutamine

* Ametinimetused, nende õigekiri

* Mitmus

TV lk 81

13. nädal

JÕULUDE OOTEL

Esimene lumi, aabits lk 112-113 * Vestlus – esimene lumi


* Jutukese koostamine

* Liitsõna moodustamine (LUME-: -

pall, -hang, -memm, -mütakas,

lk 113)

* Pildi järgi lause koostamine ja

kirjutamine

* Sõnadesse sobiva suluta

kaashääliku kirjutamine

TV lk 82

* Talve ja suve võrdlemine

* Väitlus

* Advendiaeg

* Kirjatähed – a, ä

KV lk 28-29

Kuulamiseks: „Piiluri laul”, CD-6


„Jõulukuuske toomas”

Päkapikuaeg, aabits lk 114-115

* Jutu koostamine

* Loo algus ja lõpp

* Jutustamine loetu ja kuuldu põhjal


* Tähtedest sõna

* Ristsõna lahendamine: pildi järgi

sõna kirjutamine

TV lk 83

* Kirjatäht – d

KV lk 30-31

Onu Heino kommiisu, aabits lk 116-

117

* Vestlus – maiustamine

* Jutustamine loetu põhjal

* Dramatiseering

* Sõnaosadest (silpidest) sõna,

sõnadest lause

* Täishäälikuühend ärakirjana

TV lk 84

* Kirjatähed – v, w

KV lk 32-33

Jõuludeni on jäänud vaid mõni

päev, aabits lk 118-119

Kuulamiseks: jõululaule

* Vestlus – jõulude ootamine,

jõuludeks valmistumine

* Jutustamine

* Mõistekaart – JÕULUD

* Pildi ühendamine sõnaga

* Tähtedest sõnade moodustamine ja

kirjutamine

TV lk 85

Talveluuletusi

Ettelugemiseks: E.-M. Tali „Suur

päkapikuraamat”

* Värsside lõpetamine sobivate

riimsõnadega

* Loo algus ja lõpp

* Kirjatäht – r

KV lk 34-35

14. nädal

JÕULUDE OOTEL

Talve- ja jõululuuletusi Kuulamiseks: L. Tungal „Siil Felix ja

päkapliks Kerli” – CD-5

* Arutelu, vestlus – jõuluootus

* Jutule lõpu mõtlemine, jutustamine

* Kuuldu põhjal sobiva sõna

leidmine ja kirjutamine

TV h 168 lk 86

Jõulunäidend: lühiooper „Onu

Heino valge puudel”, aabits lk 120-

123


* Jutustamine loetu põhjal ja pildi

järgi

* Dramatiseering

* Luuletuse ilmekas lugemine

* Mõistekaart – MAIUSTUSED

* Tähtedest sõnade moodustamine

* Pildi järgi lausete moodustamine,

kirjutamine

* Ladumisharjutusi

TV lk 86-87

* Kirjatähed – s, š

KV lk 36-37

* Kirjatäht – j

KV lk 38-39

Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Õhtu

vanas talus”

Pühad on käes!, aabits lk 124-125

* Vestlus – tegemised jõululaupäeval

* Pildi järgi jutustamine

* Sulghäälik sõna alguses ja lõpus

TV lk 88

* Kirjatähed – g, q

KV lk 40-41

Täna on jõululaupäev, aabits

lk 126-127

* Arutelu, vestlus loetust


* Vestlus

* Pildiseeria joonistamine ja selle

järgi jutustamine

* Sõnamäng – ühe tähe asendamine;

sõnakett

* Silpidest sõnad

TV lk 89

* Kirjatähed – c, f

KV lk 42-43

15. nädal

NÜÜD TEAN JA

OSKAN

JÕULUETENDUS

“Vaata, Madlike, lund

sajab” 15. detsember

Nukuteatris


„Jaagupi klassi jõuluhommik”

Mõte kelgutama minna oli tõesti

hea, aabits lk 128-129

* Jutustamine


* Lause algustäht ja lõpumärgid

(punkt)

* Kirja kirjutamine

TV lk 90

* Kirjatähed – z, ž

KV lk 44-45

Kooslugemiseks: muinasjutt

„Lumeeit”

* Dramatiseering

* Jutu lõpetamine

* Lause algustäht

* Täishäälikuühend

TV lk 91

* Kirjatähed – x, y

KV lk 44-45

Jõululuuletusi, aabits lk 130-131 * Meenutamine, vestlus

* Heateod

* Sõnaketi mõistatus

* Õige algustähe valik

* Vastandsõnad

TV lk 92

Jõululuuletusi, aabits lk 132-133 * Värsside lõpetamine

* Jutustamine

* Riimsõnad

* Kirjatähed

KV lk 46-47

* Jõulukombed

* Jutustamine

* Liigitamine: loomad-linnud-puud

(taimed)

TV lk 93

* Kirjatähtede kordamine

KV lk 46-47

Jõululuuletusi, aabits lk 134-135 * Vestlus, arutelu

* Jutustamine

* teeb-teevad

* Ristsõna: pildi järgi sõna

kirjutamine

TV lk 94-95

* Kirjatähtede kordamine

KV lk 46-47

16. nädal

AEG

- aasta, kuu

- nädal, päev

- töö- ja puhkepäev

Jutt, lause ja sõna

Onu Heino hakkas virgaks, õpik

lk 4-5

* Meenutus jõuluvaheajast, jutustamine

* Sõnaseletused, sõnastiku kasutamine

* Töövihiku pildiseeria järgi jutukese

koostamine ja pealkirja mõtlemine

* Märksõnaskeem – JÕULUVAHEAEG

* Sarnase tähendusega sõnad

TV lk 1-3

* Kirja eelharjutused

KV lk 1

Jaagup kuulab aega, õpik lk 6-7 * Sõnade ja lausete moodustamine

* Pildiseeria järgi jutukese koostamine ja

pealkirja mõtlemine

* Lause, jutt

TV lk 4

* Kirja eelharjutused

KV lk 1

Uusaasta hommikul

(L. Remmel), õpik lk 8–10

* Analoogilise kahekõne koostamine

* Pildiseeria talvemängudest

* Jutustamine pildiseeria järgi

* Pala lugemine osalistega

* Lause, punkt lause lõpus

* Päevakava koostamine, kellaajad

* Kuude nimetused, aastaajad

TV lk 5-6

* Suured kirjatähed – U, Ü

KV lk 4-5

Vana tõde (O. Arder), õpik

lk 11

Ettelugemiseks: „Kaksteist

sõpra”, O. Saar

* Luuletusest meeldivate ridade leidmine

* Jutustamine oma lemmikkuust, aastaajast

* Aastaaegade võrdlus

Kuulamiseks: „Neli pilti”, O. Saar – CD-8, TV

h 15

* Suured kirjatähed – V, W

KV lk 6-7

17. nädal

AEG

- ööpäev

- öö

- hommik, lõuna, õhtu

Jutt, lause, sõna. Sõnade

Uus kalender (A. Schmidt),

õpik lk 12-13

* Kalendri täitmine, kuupäevad kalendris

TV lk 7

Kaksteist kuud (S. Maršak),

õpik lk 14–17

Pala lugemine osalistega

* Loo jutustamine

* Dramatiseering

* Kuude rahvapärased nimetused

* Märksõnaskeem – KAKSTEIST

KUUD

* Muinasjutt

* Lausete järjestamine jutuks

TV lk 8

järjekord lauses Salapärased kingitused, õpik

lk 18-19

* Pealkirja ja piltide põhjal pala sisu

ennustamine

* Jutule lõpu mõtlemine

* Märksõnaskeem – MÄNGUD

* Tähtedest sõnad

* Lauses sõnade eraldamine, ärakiri

TV lk 9

* Suured kirjatähed – O, Q

KV lk 8

* Lause koosneb sõnadest, sõna tähtedest

* Sõnade järjekord lauses

õpik lk 20-21

TV lk 10

* Suured kirjatähed – Õ, Ö

KV lk 9

Nädalapäevade vestlus

(M. Müürsepp), õpik lk 22

Nädalaplaan

Kooslugemiseks

(meeldetuletuseks): S. Väljal

„Jussikese seitse sõpra”

* Kuulamiseks: „Kalender”, vanast

kooliraamatust – CD-9, TV h 25

Arutlus, vestlus

* Jutu koostamine, pealkirjastamine

* Nädalaplaanide koostamine

* Pildiseeria järgi lausete moodustamine (õpik

lk 23), jutustamine

* Lause, lausete moodustamine

TV lk 11-12

* Suur kirjatäht – E

KV lk 10-11

18. nädal

SÜNNIPÄEV

Lause lõpumärgid: punkt,

(küsimärk, hüüumärk

vaatlusena)

Iiahil on sünnipäev

(A. A. Milne), õpik lk 24-25

Ilmekas lugemine (kahekõne)

Kuulamiseks ja kaasalugemiseks: „Karupoeg

Puhh” A. A. Milne – CD-10, TV h 24

* Piltkava joonistamine ja selle järgi

jutustamine

* Dramatiseering loetud loo põhjal

* Kuulamise järgi kirjutamine

* Sõna ja lause

TV lk 13

Kuulamiseks: „Palju õnne sünnipäevaks!”

L. Tungal – CD-11, TV h 31

* Luuletuseridade lõpetamine

* Loovjutu koostamine (TV h 33)


* Mõistekaart – SÜNNIPÄEV

TV lk 14

Sipsik (E. Raud), õpik lk 26

Anu sünnipäev (E. Raud), õpik

lk 27

Kuulamiseks: „Sipsiku laul” – CD-12

* Suhtlusetikett: õnnitlemine ja tänamine

* Kava koostamine, jutustamine

* Loole uue pealkirja mõtlemine,

põhjendamine

* Dialoogi kirjutamine

* Lause lõpumärk – punkt.

TV lk 15

Kollase autopõrnika sünnipäev

(A. Pervik), õpik lk 28-29

Pala tegelaste leidmine

Kuulamiseks: „Väikevend ja Karlsson

katuselt” A. Lindgren – CD-13, TV h 35

* Pala osade pealkirjastamine

* Pala jutustamine oma joonistatud piltkava

järgi

* Kuulamise järgi lünkteksti täiendamine

TV lk 16-17

* Suured kirjatähed – S, Š

KV lk 12-13

19. nädal

RIIETUMINE

- peoriided

- tööriietus

- spordiriietus

Suur algustäht lauses ja

nimedes

Pille-Riini kuu (E. Niit), õpik

lk 30-31

* Jutustamine loetud loo põhjal, kava

koostamine

* Mõistatused, hääldusharjutused

* Suur algustäht nimedes ja lause alguses

* Jutu jagamine lauseteks

* Lause lõpumärk

TV lk 18-19

Pidžaamaga koolis, õpik lk 32-

33

Kuulamiseks: „Ott ja Jüri” E. Raud – CD-14,

TV h 44

* Vestlus, arutelu teemal, missugune riietus

kooli sobib

* Pildi järgi lausete moodustamine,

jutustamine, loole lõpu mõtlemine

* Sõnade eraldamine lauses, ärakiri

* Liitsõnad

TV lk 20 (h 43, 44)

Liisu ja jalatsid

(M. Saksatamm), õpik lk 34-35

* Millest võiks teie pere esikurahvas rääkida?

* Vestlus, arutelu, kuidas asju kirjeldada

* Lause täiendamine sobiva sõnaga

* Omadussõna

TV lk 20-21

* Suured kirjatähed – T, F

KV lk 14-15

Lasteaia stiilipidu (K. Vainola),

õpik lk 36-37

* Pala osadeks jaota-mine, kavastamine

* Arutelu, kuidas riietusesemeid liigitada


* Tabeli täitmine

* Vastandtähendusega sõnad

TV lk 22-23

*Suur kirjatäht – P

KV lk 16-17

* Suur kirjatäht – B

KV lk 18-19

20. nädal

KÄITUMINE SÖÖGILAUAS

Viisakus

Naabritädi juubelil, õpik lk 38-

39

* Vestlus, arutelu viisakast käitumisest

söögilauas

* Pala jutustamine piltkava järgi

* Sõnatähendused, sõnastiku kasutamine

* Lausesse sobiva sõna leidmine

* Liitsõnade moodustamine

TV lk 24

Söögivahetund, õpik lk 40

Lisaks ettelugemiseks:

I. Trikkel „Nuga ja kahvel”

* Arutelu, vestlus toitudest ja söögikordadest

– hommiku-, lõuna-, õhtusöök

* Diagramm – lemmiktoit

* Nimekirja koostamine toitudest


TV h 55

Suur kirjatäht – R

KV lk 20-21

Söögilauajutt (E. Niit), õpik

lk 41

Kooslugemiseks: E. Niit „Triinu

ja Taavi jutud”

Kuulamiseks: „Magus puder” – CD-15, TV

h 56

* Oma pildi järgi jutustamine

* Vestlus, arutelu tervisliku toidu teemal

* Kahekõne koostamine, soovitused

* Ärakirja harjutamine

21. nädal

MINU SÕBRAD

ENO RAUD – lastekirjaniku

looming, õpik lk 42

* Vestlus Eno Raua teoste põhjal

* Raamatute näitus

* Ristsõna lahendamine õpiku järgi (TV

h 57)

Eesti lastekirjanik ENO

RAUD

Vanapaar (E. Raud), õpik lk 43 Kuulamiseks: Laul „Naljakas vanapaar” –

CD-16, TV h 58



Kuulamisülesanne: Laul „Mutionu pidu” –

CD-17, TV h 59

* Suur kirjatäht – I

KV lk 22-23

Sõbraks sobimatu (S. Truu),

õpik lk 44-45

* Sama tähega algavad jutud

* Arutelu sõpruse ja heaks sõbraks olemise

teemal

* Sõbrapäevast

* Sõbra kirjeldamine

* Sõbrapäeva kaardi kujundamine,

tervituse kirjutamine

TV lk 27

* Suur kirjatäht – J

KV lk 24-25

* Sobiva sulghääliku kirjutamine sõna

algusse

* Sulghäälikuga algavate sõnade

moodustamine

TV lk 28

* Suur kirjatäht – K

KV lk 26-27

22. nädal

MINU PERE

Vastlapäev

Üks ja mitu

Martti ja Mäo ootavad ema

(T. Kõnnussaar), õpik lk 46-47

* Küsimuste moodustamine pärast

tähelepanelikku lugemist.


* Laste aimetekstid

* Pala tegelaste kirjeldamine

* Küsimuste moodustamine

* Keerukast tekstist märksõna (nimisõna)

leidmine

TV lk 29

* Suur kirjatäht – H

KV lk 28-29

Miisa uus pere (H. Mäkelä),

õpik lk 48-49

* Arutelu erisuguste peremudelite üle

* Vestlus lemmikloomadest, nende eest

hoolitsemisest

* Loole lõpu mõtlemine, jutustamine

* Suur algustäht nimedes

* Sõnade liigitamine esitatava küsimuse

järgi

TV lk 30

Vastlakommetest, õpik lk 50 Kuulamiseks: „Enne vastlapäeva” A. Kask –

CD-18


* Vastlapäeva kommetest

* Lausete lõpetamine loetu põhjal (TV

h 69)

Vastlad (T. Tootsi), õpik lk 51 * Luuletuse ilmekas lugemine *Mitmuse moodustamine

* d kirjutamine mitmusliku sõna lõppu:

nimisõnad ja tegusõnad

TV lk 31-32

23. nädal

EESTI ISESEISVUSPÄEV

- pealinn

- president

- lipp, vapp

Eesti Vabariigi aastapäeva

tähistamine

Eesti lipp, õpik lk 52-53

Lõikude kaupa lugemine

* Lugemispala jaotamine lõikudeks

* Loole lõpu mõtlemine

* Eesti lipupäevad, riigi sümboolika

* Lugemispala põhjal lünkteksti

täiendamine

* Nimede õigekiri

TV lk 33

* Suured kirjatähed – A, Ä

KV lk 30-31

President paraadil (A. Pervik),

õpik lk 54-55

* Arutelu ametitest ja vastutusest

* erisugused tekstiliigid: plaanid-kavad,

joonised-diagrammid, jutud-luuletused

* Saatekavast info leidmine ja

väljakirjutamine

TV lk 34

* Oma päeva üksikasjalik kirjeldamine * Päevakava koostamine,

päeviku/märkmiku täitmine

TV lk 35

24. nädal

EESTI

- maakond

- kaart

Lennukiga Eesti kohal, õpik

lk 56-57

* Pala osade pealkirjastamine, jutustamine


* Jutustamine oma kodukohast

* Lugemispala järgi lünkteksti

täiendamine

* Mõistekaart – EESTIMAA

* Kohanimede õigekiri ärakirjana

TV lk 36

* Suur kirjatäht – M

KV lk 32-33

* Suur kirjatäht – N

KV lk 34-35

*Viktoriin (TV h 82)

Jaagupi suusamaraton, õpik

lk 58-59

* Pala osade pealkirjastamine, kavastamine,

jutustamine

* Kodukohast jutustamine

* Lugemispala järgi lünkteksti

täiendamine

TV lk 37

25. nädal

TEATRIS

- viisakus

Tegusõna, mida teeb?, mida

teevad?

Onu Heino tegi teatrit, õpik

lk 60

* Luuletuse ümberjutustamine oma sõnadega

* Pildi järgi jutustamine, loole lõpu mõtlemine

Kuulamisülesanne: Õpetaja teeb helisid.

Lapsed arvavad ära tegevuse

* Teatrikava

* Arutelu teatriskäimisest ja teistega

arvestamisest

* Teatrikavast info leidmine ja lünkteksti

täitmine

* Tabeli täitmine klassiarutelu

kokkuvõttena

TV lk 38, 39 (h 87)

* Suur kirjatäht – L

KV lk 36-37

* Suur kirjatäht – D

KV lk 38-39

Gerli Padar – Lotte ja

laiskloom!, õpik lk 62–64

* Õpiku fotode juurde sobiva teksti mõtlemine

* Meediateksti vaatlus

* Küsimustele vastamine õpiku intervjuu

põhjal.

TV lk 39 (h 88)

Tegusõnad – mida teeb? mida

teevad?, õpik lk 65

*Jutustamine oma teatrikogemustest TV lk 40

Onu Heinol vedas viltu, õpik

lk 66

Kuulamiseks: „Arva ära!” V. Ränik – CD-19

* Telefonikõnede väljamõtlemine

* Suur kirjatäht – G

KV lk 40-41

26. nädal

ÜLESTÕUSMISPÜHAD

* Suur kirjatäht – C

KV lk 42

* Suured kirjatähed – Z, Ž

KV lk 43

Kuidas me issiga mune

värvisime (K. Kass), õpik lk 67–

69

Ettelugemiseks: H. Käo

„Uskuda või kahelda”

Kuulamisülesanne: valik kevadluuletusi,

taustaks erinevad muusikapalad

* Pala osade pealkirjastamine, kavastamine,

jutustamine

* Jutustamine piltide põhjal (TV h 93)

* Lausesse sobiva tegusõnavormi

valimine (ainsus ja mitmus)

* Silpidest sõnade, sõnadest lausete

moodustamine

* Piltide järgi küsimuste moodustamine

(sobiva küsisõna valik)

TV lk 41, 42

Võimlemispidu, õpik lk 70-71 * Pala osade pealkirjastamine, kavastamine,

jutustamine

* Lemmikraamat

* Piltkava koostamine, jutustamine

* Sõnad lauses, punkt lause lõpus

* Vanasõna

TV lk 43

* Laused raamatust, ärakiri

*Lausesse sobiva sõna kirjutamine

loetud pala järgi (TV h 96)

KORDAMINE

TV lk 44-45

* Suured kirjatähed – X, Y

KV lk 44-45

* Käekirja viimistlemine, õige

kirjutamisasend, pliiatsihoid, töö

vormistamine.

27. nädal

MINA

- kehaosad

Eesti lastekirjanik ELLEN

NIIT

Mina (M. Černik), õpik lk 72

Mina ise (M. Saat), õpik lk 73


* Arutelu sooliste erinevuste teemal,

vastandamine ja võrdlemine


*Mõttekaart – MINA (missuguseks tahan

saada?)

TV lk 46

* Mõistatused

Kui ma oleksin suur

(É. Janikovszky), õpik lk 74-75

Kooslugemiseks:

É. Janikovszky „Kui ma oleksin

suur”

Kuulamiseks: laul „Kui mind keegi ei

sunniks” – CD-21

* Piltide analüüsimine

* Vestlus, arutelu, kas on kergem olla hea või

paha

* Käsu vormistamine ja hinnang (TV h 104)

* Dramatiseering

* Lausesse sobiva sõna kirjutamine

õpikuteksti järgi

* Käsklause kirjutamine (vihikusse),

hüüumärk range käsu lõpus (vaatlusena)

Ei! (K. Kass), õpik lk 76-77 * Arutelu käskude-keeldude teemal


* Tabeli täitmine loetu põhjal

TV lk 47 (h 105)

Kuidas onu Ööbik vannis käib

(E. Niit), õpik lk 78

Lisalugemiseks: E. Niit

„Silmapesulaul”

Kuulamiseks: „Vannis” – CD-20, TV h 107

* Loole algus ja lõpp

Kuulamiseks: laul „Rongisõit” – CD-22, TV h

108

* Vestlus Ellen Niidu loomingust, tema

kuulsad tegelased (onu Ööbik, Krõll, Pille-

Riin)

* Raamatute näitus

* Täishääliku pikkus, selle märkimine

kirjas

* Ristsõna Ellen Niidu raamatutest

TV lk 48-49

* Ärakiri

* Kirjaharjutusi

28. nädal

TÄHTSAD TÄHED

Naljakuu, naerukuu

Tähestik. Häälikud ja tähed.

Täis- ja kaashäälikud

Onu Heino luges lehte, õpik

lk 80

* Luuletuse sisu ennustamine illustratsiooni

põhjal

* Luuletuse jutustamine tegelaste muutmisega

* Aprillinaljade väljamõtlemine

* Riimuvad sõnad

* Omadussõnade tähendus

* Täishääliku pikkus, selle märkimine

kirjas

TV lk 50

* Kirjarea ühtlustamise harjutusi

Tähtsad tähed (K. Hellerma),

õpik lk 82

* Arutelu lugemispala ülesehitusest

(muinasjutt)

* Tekstilähedane jutustamine

veeriseküsimuste toel

* Dialoogi esitamine (saatelause tegusõna

värving)

* Lausete järjestamine

* Ristsõna (häälikute märkimine kirjas)

TV lk 51

Tiputäputähed (K. Altmart),

õpik lk 83

* Täppidega tähtede tähelepanelik

ülesmärkimine ja korrektuur

TV lk 52

Igasugused hääled (E. Niit),

õpik lk 84-85

* Luuletuse päheõppimine

* Dramatiseering

* Esinemisnumbri ettevalmistus

* Tähestiku ja häälikute liikide kordamine

* Sõnastik ja nimekiri

* Tähestik, tähestikulise järjekorra alusel

nimekirja koostamine

* Täis- ja kaashäälikute liigitamine

* Sõna alguse sulghääliku õigekiri

TV lk 53, 54

29. nädal

TERVIS

Hambaarst (J. Vaiksoo), õpik

lk 86

* Vestlus tervislikust eluviisist (suuhügieen,

korralik toitumine, liikumine)


TV lk 55

Sööbik ja Pisik (T. Egner), õpik

lk 87

Kooslugemiseks: T. Egner

„Sööbik ja Pisik”

* Dialoogi lugemine

* Loole lõpu mõtlemine, kahekõne

koostamine

* Dramatiseering

* Lausesse sobiva tegusõnavormi

valimine (ainsus-mitmus)

* Dialoogi kirjutamine

TV lk 56

Me oleme haiged (L. Tungal),

õpik lk 88

Kuulamiseks: „Sipsik ja kevadised veed”

E. Raud – CD-25, TV h 127

* Jutu koostamine (mida teha, et olla terve?)

* Pildiseeria joonistamine, jutustamine


* Lausete koostamine

TV lk 57

Janneke on natuke gripis

(A. Schmidt), õpik lk 89

Kuulamiseks: „Haigus” T. Tootsi – CD-24

* Arutelu, vestlus, kas on hea olla haige

* Loole lõpu mõtlemine (TV h 128),

jutustamine

* Mõistatused

* Sõnade eristamine lauses, punkt lause

lõpus

* Mõistatused

TV lk 58

30. nädal

TASKURAHA

Onu Heino kummikud, õpik

lk 90



* Sõnatähendused, sõnastiku kasutamine

Kollase autopõrnika oma raha

(A. Pervik), õpik lk 92-93


* Teksti tähelepanelik lugemine (TV h 130)

* Jutustamine veeriseküsimuste toel

Kuulamiseks: „Noorpagana asjad” H. Käo –

CD-26, TV h 131

* Täishääliku märkimine kirjas

TV lk 59, 60

* Ärakiri

Taskuraha (K. Saarepuu), õpik

lk 94-95

* Pala osadeks jaotamine, osade

pealkirjastamine, kavastamine, jutustamine

*Arutelu taskuraha teemal

* Sõnade tähendus (TV h 135)

* Täishääliku märkimine kirjas,

korrektuur

* Sulghäälik sõna alguses

* Lause alguse suurtäht

* Vastandtähendusega sõnade

kirjutamine

TV lk 61

31. nädal

MINU OMA, MEIE OMA

- ausus

- laenamine

- varastamine

Raamatukogu

Ihnuskoi Volli, õpik lk 96-97 * Vestlus tüdrukute ja poiste mängudest


* Liitsõnade tähendus

* Lausesse sobiva sõna kirjutamine loetu

põhjal

* Liitsõna tähendus (ärakiri õpikust)

* Jutule lõpu kirjutamine

TV lk 62

Savipoti-Tobi soovikaev

(J. Patience), õpik lk 98-99

* Pala osade pealkirjastamine ja

lühikokkuvõte veeriseküsimuste toel

* Pala tekstilähedane jutustamine

* Piltkava koostamine

* Omadussõnade tähendus

* Lausete järjestamine


* Täishäälikuühendi õigekiri (ärakirjana)

TV lk 63, 64

RAAMATUKOGU

KÜLASTAMINE

32. nädal

MUINASJUTUD

Sõna, lause, jutt

* Loetud muinasjuttude jutustamine

Kuulamiseks: „Muinasjutuvõistlus”

H. Jürisson – CD-23

*Muinasjutu koostamine üheskoos vastavalt

muinasjutu tunnustele

Printsess herneteral

(H. Ch. Andersen), õpik lk 100-

101

* Muinasjutu jutustamine tegelaste

asendamisega

* Analoogmuinasjutu jutustamine minavormis

* Vestlus tuntud muinasjututegelastest,

tegelaste iseloomustamine

* Lünkteksti täiendamine loetu põhjal


* Lühike täishäälik sõnades

(omadussõnade näitel)

TV lk 65, 66

Ümberjutustus

Naeris, õpik lk 102 * Muinasjutu tegelaste nimetamine

* Tekstilähedane jutustamine pärast lugemist

* „Punamütsikese” jutustamine piltide järgi

(TV h 146)

* Dramatiseering pildiseeria järgi

* Lavastus näpunukkudega

TV lk 67 (h 147)

* Lausete moodustamine piltide järgi

Teo külalised (E. Raud), õpik lk

103

* Pala tegelaste nimetamine

* Vestlus, arutelu tegelaste iseloomude üle

* Loendi koostamine

* Algustähe õigekiri

TV h 148

Väike Kahvatu Kummitus (H.

Käo), õpik lk 104-105

* Põnevusjutt

* Ennustamine, mis saab edasi

* Loole oma lõpu mõtlemine

TV lk 68

33. nädal

EMADEPÄEV

Sõna, lause, jutt. Nimede

õigekiri

Emadepäev, õpik lk 106-107 Kuulamiseks: laul „Ainult sina, ema” – CD-27

* Pala jutustamine minavormis

* Küsimustele vastamine – TV lk 69

* Omaloomingulise jutukese koostamine,

kirjutamine

* Küsimustele vastamine

TV lk 69

Kui hea on minu ema, Rõõmuks

emadele (L. Tungal), õpik

lk 108

* Luuletuste ilmekas lugemine

* Õpiku pildi järgi jutu koostamine

* Vestlus, arutelu emadepäevast

* Paarirealise salmi tegemine

* Oma ema iseloomustamine

* Mõistekaart – EMADEPÄEV

* Riimsõna

* Luuletuse kirjutamine

TV lk 70

Kevad (H. Mänd), õpik lk 109 Kuulamiseks: „Mai” L. Tungal – CD-28

* Riim, väikesed salmid

* Luuletuse ridade lõpetamine sobivate

riimsõnadega

* Mõistekaart – KEVAD

* Riimuvad sõnad

TV lk 71

34. nädal

LÕBUSAD LOOD

Häälikute pikkus. Kordamine

Jänes, kes vaidles vastu

(L. Tigane), õpik lk 110

* Pala ilmekas lugemine, jutustamine

* Pala peamõtte leidmine

* i ja j-i õigekiri (vaatluse ja ärakirjana)

TV lk 72

H (I. Lember), õpik lk 111 * h-ga algavad sõnad

* Sõna tähendus, sõnastiku kasutamine


* Tähenduse järgi lausesse sobiva sõna

kirjutamine (h sõna algul)

TV lk 73

Nohune Ninatark (R. Bobõlski),

õpik lk 112-113

Nohulugu (S. Laidla), õpik lk

113

* Sõnamängulised lood

* Kujundlik keelekasutus, ülekantud tähendus

* Pala tekstilähedane jutustamine (kas

kujundlikkust kasutades ja rõhutades või

lihtsalt sisu ja sündmustikku edasi andes)

* Pildi asendamine sõnaga (TV h 161

ärakirjana vihikusse)

* Luuletuse lugemine rütmisalmina


TV lk 74 (h 160)

KORDAMINE

* Jutt, lause, sõna

* Suur algustäht

TV lk 75-76

MÄNGUD ÕUES * Mänguväljaku plaani koostamine, piltkava

* Piltide põhjal jutustamine

35. nädal

SUVELE VASTU

Suvekuulutajad, õpik lk 114-115 Kuulamiseks: laul „Suvelaul” – CD-29

* Pala osadeks jaotamine, kavastamine

* Pala jutustamine kava järgi

KORDAMINE

* Tähed ja häälikud

* Tähestik

* Häälikute liigid

TV lk 77-80

* Konkurss – kauneima käekirjaga

kirjutaja

NÜÜD TEAN JA OSKAN

Onu Heino suveootus, õpik

lk 116

Ettelugemiseks: A. Kitzberg

„Pannkook” („Lastejutud”)

KORDAMINE

* Üks ja mitu, d sõna lõpus

* h, i, j sõna alguses (harjutamise, mitte

kontrollina)

TV lk 80-81

MUINASJUTUD

Valik muinasjutte

ettelugemiseks (võib ka klassis

näituse teha ja lapsed võivad ise

üksteisele ette lugeda)

* Muinasjutu osalistega lugemine, jutustamine

ja dramatiseering

KORDAMINE

* Sama ja vastandtähendusega sõnad

* Sulghäälik omasõnade alguses (h 184)

TV lk 82-83

* Kordamis- ja lisaharjutusi

TV lk 84–87

Milliseid oskusi õpilased saavad?

Õpilane:

*Oskab kuulata.

*Oskab väljenduda arusaadavalt.

*Oskab lugeda lihtsamat tuttavat teksti.

* Saab loetust aru, oskad vastata küsimustele.

* Suudab eakohast teksti kuulata.

*Oskab lugemisel arvestada kirjavahemärke.

*Oskab määrata häälikute olemasolu ja järjekorda sõnas.

*Oskab leida sõnas teistest pikemat häälikut.

*Oskab kirjutada sõna algul k, p, t.

*Oskab eraldada lauses nimed.

*Omandab õiged kirjaharjumused.

*Oskab kirjutada sõnu trükitähtedega.

* Oskab end arusaadavalt väljendada.

* Toimib õpetaja ja kaaslase suulise juhendi järgi.

* Esitab luuletust peast.

* Oskab kirjutada õpitud väikesi kirjatähti.

* Oskab õpitud väikesi kirjatähti õigesti seostada.

* Oskab tööd vormistada puhtalt ja loetavalt.

* Täidab tahvlinäidise järgi õpetaja abiga õpilaspäevikut.

* Oskad kirjutada lühemaid sõnu veatult.

* Kirjutab õigesti mitmuse tunnust -d ning pöördelõppe -b ja –vad.

* Teab lauselõpumärke punkt, küsimärk ja hüüumärk.

* Kirjutab õigesti oma nime.

Hindamine

1.klassi õpilaste teadmistele ja oskustele antakse sõnalisi hinnanguid nii suuliselt kui kirjalikult. Hinnangud kajastuvad sõnaliselt õpilase

kirjalikul tööl. Hinnangud on sõnastatud õpilase individuaalsest arengust lähtuvalt ning on suunavad ja innustavad. Õpitust kokkuvõtteid

tehes sõnastab õpilane õpetajaga koos oma õpitulemused ning sellest lähtuvalt eesmärgid järgmiseks õppeperioodiks. Sõnaliste hinnangute

andmisel toetutakse kujundava hindamise põhimõtetele. Hinnang on õpilase positiivse enesehinnangu kujunemise aluseks.

Poolaasta kokkuvõttev hinnang kujuneb lähtuvalt õpitulemustest. Hinnangud pannakse välja poolaasta kaupa.

Tundides täidetud töölehed, tunnikontrollid, iseseisvad tööd ja kontrolltööd koguvad õpilased õpimappidesse.

Tegemata või ebaõnnestunud tööde puhul kasutatakse märget “!”. Sellisel juhul on õpilasel kohustus tööd käesoleva õppeveerandi jooksul

parandada.

Konsultatsiooni aeg ja koht lepitakse õpilase ja õpetaja vahel kokku. Järelvastamine toimub pikapäevatunnis (T 3. tund, K 6. Tund, N 1.

tund ) või kokkuleppel õpetajaga T ja K hommikuti 8.30.

Documents

Kärt Toompuu - Neeme kool · 2016-09-16 · „Lugusid loomadest” Lühijuttude lugemine * Jutu meeleolu, vestlus loomadest * Jutt ja jutu pealkiri 5. nädal MINU KLASS Oskar oskab