41
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL 1 AL QURAN (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 1. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah al-An’am ayat 161-165) 1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al An’am dan memahami serta mengamalkan ayat 162 dan 163 surah al An’am. 1.1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al An’am dengan betul dan bertajwid. 1.1.2 Menyatakan intisari ayat 162 hingga 163 surah al An’am. 1.1.3 Menjelaskan tuntutan penyerahan diri kepada Allah. 1.1.4 Menjelaskan larangan mensyirikkan Allah. 1.1.5 Meninggalkan segala amalan syirik kepada Allah 2. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah Ibrahim ayat 37 41) 2.1 Membaca ayat 37 41 surah Ibrahim dan memahami serta mengamalkan ayat 40 dan 41 surah Ibrahim 2.1.1 Membaca ayat 37 hingga 41 surah Ibrahim dengan betul dan bertajwid. 2.1.2 Menyatakan intisari ayat 40 dan 41 surah Ibrahim. 2.1.3 Menjelaskan kepentingan memelihara solat. 2.1.4 Menjelaskan tuntutan memohon rahmat dan keampunan untuk diri sendiri dan kedua ibu bapa. 2.1.5 Mengamalkan doa memohon rahmat dan keampunan untuk ibu bapa.

KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

Embed Size (px)

DESCRIPTION

utk kv1 mit

Citation preview

Page 1: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

1

AL QURAN (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1. BACAAN DAN

KEFAHAMAN AYAT AL

QURAN

(Surah al-An’am ayat

161-165)

1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al

An’am dan memahami serta

mengamalkan ayat 162 dan 163 surah al

An’am.

1.1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al An’am

dengan betul dan bertajwid.

1.1.2 Menyatakan intisari ayat 162 hingga 163 surah al

An’am.

1.1.3 Menjelaskan tuntutan penyerahan diri kepada

Allah.

1.1.4 Menjelaskan larangan mensyirikkan Allah.

1.1.5 Meninggalkan segala amalan syirik kepada Allah

2. BACAAN DAN

KEFAHAMAN AYAT AL

QURAN

(Surah Ibrahim ayat 37 –

41)

2.1 Membaca ayat 37 – 41 surah Ibrahim

dan memahami serta mengamalkan ayat

40 dan 41 surah Ibrahim

2.1.1 Membaca ayat 37 hingga 41 surah Ibrahim dengan

betul dan bertajwid.

2.1.2 Menyatakan intisari ayat 40 dan 41 surah Ibrahim.

2.1.3 Menjelaskan kepentingan memelihara solat.

2.1.4 Menjelaskan tuntutan memohon rahmat dan

keampunan untuk diri sendiri dan kedua ibu bapa.

2.1.5 Mengamalkan doa memohon rahmat dan

keampunan untuk ibu bapa.

Page 2: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

2

AL QURAN (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3. HAFAZAN AYAT AL

QURAN

Membaca dan menghafaz

surah-surah pilihan dan

mengamalkannya dalam

solat serta amalan

harian.

3.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-

surah berikut:

i. Surah al-Asr

ii. Surah al-Humazah

iii. Surah al-Fiil

iv. Surah al-Quraisy

v. Surah al-Ma’un

vi. Surah al-Kauthar

vii. Surah al-Kafirun.

3.1.1 Menghafaz surah al Asr dengan betul , bertajwid

dan lancar.

3.1.2 Menghafaz surah al Humazah dengan betul ,

bertajwid dan lancar.

3.1.3 Menghafaz surah al Fiil dengan betul , bertajwid dan

lancar.

3.1.4 Menghafaz surah al Quraisy dengan betul ,

bertajwid dan lancar.

3.1.5 Menghafaz surah al Ma’un dengan betul , bertajwid

dan lancar.

3.1.6 Menghafaz surah al Kauthar dengan betul ,

bertajwid dan lancar.

3.1.7 Menghafaz surah al Kafirun dengan betul , bertajwid

dan lancar.

3.1.8 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam

solat dan amalan harian.

Page 3: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

3

AL QURAN (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4. BACAAN DAN

KEFAHAMAN AYAT AL

QURAN

(Surah Ali-Imran ayat

190-191)

4.1 Membaca dan memahami serta

mengamalkan ayat 190 dan 191 surah

Ali Imran

4.1.1 Membaca ayat 190 dan 191 surah ali Imran dengan

betul dan bertajwid.

4.1.2 Menyatakan intisari ayat 190 dan 191 surah Ali

Imran

4.1.3 Menjelaskan kekuasaan Allah berdasarkan kejadian

siang dan malam melalui contoh berikut:

i. Matahari dan penghasilan tenaga solar

ii. Berlaku peredaran musim

4.1.4 Menyebut zikrullah berikut dengan betul dan

menyatakan situasi yang sesuai untuk

melafazkannya:

i. Tasbih ketika melihat kebesaran Allah.

ii. Tahmid ketika mendapat nikmat.

iii. Istighfar ketika meminta ampun daripada Allah.

iv. Istirja` ketika ditimpa musibah.

4.1.5 Mengamalkan zikir-zikir yang dipelajari dalam

kehidupan harian.

Page 4: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

4

AL QURAN (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

5. BACAAN DAN

KEFAHAMAN AYAT AL

QURAN

(Surah al Sof ayat 10-13)

5.1 Membaca dan memahami serta

mengamalkan ayat 10 – 13 surah al Sof

5.1.1 Membaca ayat 10 -13 surah al Sof dengan betul

dan bertajwid.

5.1.2 Menyatakan intisari ayat 10 – 13 surah al Sof.

5.1.3 Menjelaskan konsep dan tuntutan jihad.

5.1.4 Menjelaskan bentuk-bentuk jihad :

i. Membaiki diri

ii. Melawan nafsu

iii. Melawan orang kafir harbi dan munafiq

iv. Menghapuskan kezaliman dan kemungkaran

5.1.5 Bersungguh-sungguh menuntut ilmu sebagai bukti

memahami tuntutan jihad.

Page 5: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

5

AL QURAN (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

6. HAFAZAN AYAT AL-

QURAN

Membaca dan menghafaz

surah-surah pilihan dan

mengamalkannya dalam

solat serta amalan

harian.

6.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-

surah berikut:

i. Surah al Zalzalah

ii. Surah al A’diat

iii. Surah al Qari’ah

iv. Surah al Takathur

6.1.1 Menghafaz surah al Zalzalah dengan betul,

bertajwid dan lancar.

6.1.2 Menghafaz surah al ‘Adiat dengan betul, bertajwid

dan lancar.

6.1.3 Menghafaz surah al Qari’ah dengan betul, bertajwid

dan lancar.

6.1.4 Menghafaz surah al Takathur dengan betul,

bertajwid dan lancar.

6.1.5 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam

solat dan amalan harian.

Page 6: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

6

AL QURAN (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

7. BACAAN DAN

KEFAHAMAN AYAT AL

QURAN

(Surah al-Mukminun

ayat 1-11)

7.1 Membaca ayat 1-11 surah al

Mukminun dan memahami serta

mengamalkan ayat 5 – 7 surah al

Mukminun

7.1.1 Membaca ayat 1 – 11 surah al Mukminun dengan

betul dan bertajwid.

7.1.2 Menyatakan intisari ayat 5 – 7 surah al Mukminun.

7.1.3 Menjelaskan cara-cara memelihara kehormatan diri.

7.1.4 Menjelaskan contoh salah laku seks :

i – Zina

ii – Liwat

iii – Onani

iv – Lesbian, Gay, Biseksual dan Transeksual (LGBT)

v – Gangguan seksual

7.1.5 Menjelaskan punca dan cara mengatasi salah laku

seks.

7.1.6 Menjauhkan diri daripada perkara yang boleh

membawa kepada salah laku seks.

8. TILAWAH DAN

KEFAHAMAN

(Surah an Nahl ayat

8.1 Membaca ayat 125-128 surah al Nahl

dan memahami serta mengamalkan

ayat 125 surah al Nahl.

8.1.1 Membaca ayat 125-128 surah an-Nahl dengan betul

dan bertajwid.

8.1.2 Menyatakan intisari ayat 125 surah al Nahl.

Page 7: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

7

AL QURAN (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

125-128) 8.1.3 Menerangkan tiga pendekatan berdakwah:

i. Berhikmah

ii. Peringatan yang baik

iii. Berdebat dengan cara yang baik

8.1.4 Menegur dengan baik sekiranya rakan kita

melakukan kesilapan.

9. HAFAZAN AL-QURAN

Membaca dan

menghafaz surah-surah

pilihan dan

mengamalkannya dalam

solat serta amalan

harian.

9.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-

surah berikut:

i. Surah al Dhuha

ii. Surah al Syarh

iii. Surah al Tin

9.1.1 Menghafaz surah al Dhuha dengan betul, bertajwid

dan lancar.

9.1.2 Menghafaz surah al Syarh dengan betul, bertajwid

dan lancar.

9.1.3 Menghafaz surah al Tin dengan betul, bertajwid dan

lancar.

9.1.4 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam

solat dan amalan harian.

Page 8: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

8

AL QURAN (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

10. BACAAN DAN

KEFAHAMAN AYAT

AL QURAN

(Surah al Hasyr ayat

21-24)

10.1 Membaca dan memahami serta

mengamalkan ayat 21-24 surah al

Hasyr.

10.1.1 Membaca ayat 21-24 surah al Hasyr dengan betul

dan bertajwid.

10.1.2 Menyatakan intisari ayat 21 -24 surah al Hasyr.

10.1.3 Menerangkan keistimewaan al-Quran

10.1.4 Menyatakan nama-nama Allah yang terdapat

dalam ayat yang dipelajari.

10.1.5 Mengamalkan zikir Asmaul Husna dalam

kehidupan.

Page 9: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

9

AL QURAN (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

11. BACAAN DAN

KEFAHAMAN

(Surah al Nur ayat

30-31)

11.1 Membaca dan memahami serta

mengamalkan ayat 30-31 surah al Nur.

11.1.1 Membaca ayat 30-31 surah al Nur dengan betul

dan bertajwid.

11.1.2 Menyatakan intisari ayat 30 – 31 surah al Nur.

11.1.3 Menjelaskan tuntutan menjaga pandangan

daripada melihat perkara yang diharamkan.

11.1.4 Menjelaskan batas-batas pergaulan dan aurat

dalam Islam.

11.1.5 Sentiasa memelihara aurat dan maruah diri.

12. HAFAZAN AL-QURAN

Membaca dan menghafaz

surah-surah pilihan dan

mengamalkannya dalam

solat serta amalan harian.

12.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-

surah berikut :

i. Surah al ‘Alaq

ii. Surah al Qadr

12.1.1 Menghafaz surah al ‘Alaq dengan betul, bertajwid

dan lancar.

12.1.2 Menghafaz surah al Qadr dengan betul, bertajwid

dan lancar.

12.1.3 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam

solat dan amalan harian.

Page 10: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

10

HADIS (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1. Membaca dan

memahami Hadis

1.1 Membaca, memahami dan

mengamalkan hadis tentang tujuh

golongan yang mendapat lindungan

Allah di akhirat

1.1.1 Membaca hadis dengan betul.

1.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.

1.1.3 Menjelaskan tujuh golongan yang mendapat

perlindungan Allah

1.1.4 Menjelaskan pengajaran hadis.

1.1.5 Berusaha untuk mencapai ciri-ciri golongan yang

mendapat perlindungan Allah.

Page 11: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

11

HADIS (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2. Membaca dan

memahami Hadis

Membaca, memahami dan mengamalkan hadis tentang halal dan haram dalam

Islam

:

: ((

.

.

2.1 )).

.

2.1.1 Membaca hadis dengan betul.

2.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.

2.1.3 Menjelaskan maksud halal dan haram.

2.1.4 Menjelaskan maksud syubhah beserta contoh.

2.1.5 Menerangkan cara-cara untuk mengelakkan diri

daripada perkara syubhah.

2.1.6 Menjelaskan keburukan melakukan perkara

syubhah.

2.1.7 Menjelaskan peranan hati dalam diri manusia.

2.1.8 Menjelaskan pengajaran hadis.

2.1.9 Prihatin dalam memilih makanan, barangan dan

urusan muamalat.

Page 12: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

12

HADIS (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3. Membaca dan

memahami Hadis

3.1 Membaca, memahami dan

mengamalkan hadis tentang

persaudaraan dalam Islam

3.1.1 Membaca hadis dengan betul.

3.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.

3.1.3 Menjelaskan cara memupuk persaudaraan.

3.1.4 Menjelaskan pengajaran hadis.

3.1.5 Berusaha menjauhi sifat-sifat mazmumah.

Page 13: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

13

HADIS (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4. Membaca dan

memahami Hadis

4.1 Membaca, memahami dan

mengamalkan tuntutan hadis tentang

menjauhi rasuah.

4.1.1 Membaca hadis dengan betul.

4.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.

4.1.3 Menjelaskan maksud rasuah.

4.1.4 Menyatakan contoh-contoh rasuah.

4.1.5 Menjelaskan keburukan rasuah kepada diri,

masyarakat dan negara.

4.1.6 Menyenaraikan cara-cara menjauhi rasuah.

4.1.7 Menjelaskan pengajaran hadis.

4.1.8 Sentiasa amanah dalam kehidupan.

Page 14: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

14

AKIDAH (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1. Memahami dan

meyakini rukun Islam

dan rukun iman.

1.1 Menjelaskan rukun Islam dan rukun

Iman

1.1.1 Menyatakan tujuan manusia dihidupkan di muka

bumi.

1.1.2 Menyenarai rukun Islam dengan betul.

1.1.3 Menyenarai rukun iman dengan betul.

1.1.4 Menyatakan akibat tidak meyakini rukun iman.

1.1.5 Sentiasa menjaga keimanan.

1.2 Menjelaskan pengertian iman

1.2.1 Menyatakan pengertian iman.

1.2.2 Menjelaskan kesempurnaan iman melalui hati, lisan

dan perbuatan beserta contoh.

Page 15: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

15

AKIDAH (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1.3 Menjelaskan iman bertambah dan

berkurang.

1.3.1 Menyatakan perbuatan yang boleh menyebabkan

iman bertambah dan berkurang.

1.3.2 Menjelaskan kesan iman bertambah dan berkurang.

1.3.3 Menyatakan pengertian kemanisan iman.

1.3.4 Menyatakan cara-cara mencapai kemanisan iman.

1.3.5 Berusaha untuk mencapai kemanisan iman.

1.4 Menjelaskan perkara yang

membatalkan iman

1.4.1 Menyatakan perkara yang membatalkan iman

daripada aspek hati, perkataan dan perbuatan

1.4.2 Menjelaskan akibat terbatal iman seseorang.

1.4.3 Memelihara diri daripada perkara-perkara yang

membatalkan iman

Page 16: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

16

AKIDAH (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2. Memahami dan

meyakini konsep

pahala, dosa dan

tuntutan bertaubat

2.1 Menjelaskan konsep pahala dan

dosa.

2.1.1 Menyatakan pengertian pahala dan contoh.

2.1.2 Menjelaskan pembahagian dosa beserta contoh.

2.1.3 Menjelaskan kesan beriman dengan konsep pahala

dan dosa.

2.1.4 Berusaha menambahkan pahala dan menjauhi dosa.

2.2 Menjelaskan dosa:

i. menderhakai ibu bapa

ii. zina

iii. arak dan dadah

iv. riba`

v. judi

vi. mencuri

vii. memfitnah

2.2.1 Menyatakan pengertian dosa-dosa tersebut.

2.2.2 Menjelaskan kesan melakukan dosa-dosa tersebut.

2.2.3 Menerangkan cara menghindari perlakuan tersebut.

2.2.4 Meyakini bahawa Allah sentiasa memerhati setiap

perbuatan manusia.

Page 17: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

17

AKIDAH (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2.3 Menjelaskan tuntutan taubat

2.3.1 Menyatakan pengertian taubat.

2.3.2 Menyatakan syarat-syarat taubat.

2.3.3 Menjelaskan hikmah taubat.

2.3.4 Melafazkan istighfar dengan betul

2.3.5 Sentiasa menginsafi kesalahan yang dilakukan

Page 18: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

18

AKIDAH (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3. Memahami akidah Ahli

Sunnah Wal Jamaah dan

Ajaran yang

bertentangan

dengannya

3.1 Menjelaskan tentang:

i. Pengertian Ahli Sunnah Wal

Jamaah

ii. Prinsip Ahli Sunnah Wal Jamaah

iii. Cabaran kepada pegangan Ahli

Sunnah Wal Jamaah (syiah)

3.1.1. Menyatakan pengertian Ahli Sunnah Wal Jamaah

3.1.2. Menjelaskan prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jemaah

3.1.3. Menjelaskan prinsip akidah Syiah yang bercanggah

dengan Ahli Sunnah Wal Jamaah

3.1.4. Menjelaskan kepentingan berpegang dengan akidah

Ahli Sunnah Wal Jamaah

3.1.5. Beriltizam dan istiqamah dengan akidah Ahli Sunnah

Wal Jamaah

3.2 Menjelaskan tentang:

i. Ciri-ciri ajaran sesat

ii. Contoh-contoh ajaran sesat

3.2.1 Menyatakan maksud ajaran sesat

3.2.2 Menyatakan ciri-ciri ajaran sesat

3.2.3 Menyatakan contoh-contoh dan ciri-ciri ajaran sesat

yang terdapat di Malaysia:

i. Qadiani

ii. Anti Hadis

iii. Kebatinan

Page 19: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

19

AKIDAH (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

iv. Pluralisme Agama

3.2.4 Menjelaskan akibat mengamalkan ajaran sesat

terhadap individu, masyarakat dan negara.

3.2.5 Menyatakan langkah-langkah menjauhi ajaran sesat

3.2.6 Berusaha membenteras ajaran-ajaran sesat

Page 20: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

20

AKIDAH (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4. Memahami dan

meyakini bahawa Islam

adalah Akidah yang

benar serta bagaimana

mempertahankannya

4.1 Menjelaskan tentang:

i. Islam adalah akidah yang benar

ii. Islam adalah agama fitrah

4.1.1 Menyatakan bahawa Islam merupakan agama yang

benar dan diredhai Allah.

4.1.2 Menjelaskan bahawa Islam agama yang sesuai

dengan fitrah manusia.

4.1.3 Beruasaha melaksanakan tuntutan Islam dalam

kehidupan bermasyarakat dan bernegara

4.2 Menjelaskan tentang perbezaan

antara akidah yang benar dan akidah

yang salah

4.2.1 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan

akidah agama-agama lain dari sudut keesaan Tuhan

4.2.2 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan

akidah agama-agama lain dari sudut sumber

pegangan

4.2.3 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan

akidah agama-agama lain dari sudut kehidupan

selepas mati

Page 21: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

21

AKIDAH (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4.2.4 Meyakini bahawa Islam adalah satu-satunya agama

yang benar

4.3 Menjelaskan tentang cara

mempertahankan akidah Islam

4.3.1 Menyatakan tanggungjawab mempertahankan

akidah Islam.

4.3.2 Menjelaskan wajib berpegang kepada akidah yang

benar berdasarkan al Quran dan al Sunnah.

4.3.3 Menjelaskan kepentingan mendapatkan bimbingan

daripada guru yang diiktiraf keilmuannya.

4.3.4 Menolak dan menjauhi daripada amalan-amalan

yang bertentangan dengan akidah Islamiah.

Page 22: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

25

FEQAH (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1. Memahami dan

menjelaskan hukum-

hukum Islam dalam

bidang ibadah.

1.1 Menjelaskan keistimewaan syariah

Islamiah.

1.1.1 Menyatakan contoh keistimewaan syariah Islamiah

berdasarkan perkara-perkara berikut

i. sempurna dan lengkap.

ii. sesuai sepanjang zaman.

iii. tidak membebankan.

iv. adil.

1.1.2 Menyatakan prinsip-prinsip hukum Islam.

1.1.3 Meyakini keadilan hukum Allah SWT.

1.2 Menjelaskan isu-isu dalam pelaksanaan

ibadah.

1.2.1 Mengenal pasti isu-isu yang berkaitan dengan:

i. bersuci.

ii. solat.

iii. puasa.

1.2.2 Menerangkan cara penyelesaian isu-isu dalam

pelaksanaan ibadah.

1.2.3 Berusaha melaksanakan solat dalam semua

keadaan.

1.3 Menjelaskan ibadah sembelihan,

korban dan akikah.

1.3.1 Menyatakan maksud sembelihan.

1.3.2 Menyenaraikan rukun dan syarat sah sembelihan.

1.3.3 Menyenaraikan perkara sunat dan makruh

sembelihan.

1.3.4 Menunjuk cara sembelihan yang betul.

Page 23: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

26

FEQAH (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1.3.5 Menyatakan maksud korban dan akikah.

1.3.6 Menyenaraikan syarat sah korban dan akikah.

1.3.7 Menjelaskan cara pengagihan daging korban dan

akikah.

1.3.8 Mengamalkan sifat-sifat ihsan dalam sembelihan.

Page 24: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

27

FEQAH (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2. Memahami dan

menjelaskan hukum-

hukum Islam dalam

bidang ibadah haji dan

jenayah

2.1 Menjelaskan ibadah haji dan umrah.

2.1.1 Menyatakan maksud haji dan umrah.

2.1.2 Menyenaraikan syarat wajib haji dan umrah.

2.1.3 Menjelaskan rukun dan perkara wajib haji dan

umrah.

2.1.4 Menerangkan larangan-larangan semasa ihram

2.1.5 Menunjuk cara amalan-amalan haji dan umrah.

2.1.6 Berazam untuk menunaikan ibadah haji dan

umrah.

2.2 Menjelaskan jenayah dan

hukumannya.

2.2.1 Menyatakan maksud jenayah dalam Islam.

2.2.2 Menyatakan jenis-jenis jenayah hudud dan

hukumannya

2.2.3 Menyatakan jenis-jenis jenayah qisas dan

hukumannya

2.2.4 Menyatakan jenis-jenis jenayah takzir dan

hukumannya

2.2.5 Sentiasa melaksanakan perintah Allah SWT dan

meninggalkan laranganNya.

Page 25: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

28

FEQAH (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3. Memahami dan

menjelaskan hukum-

hukum Islam dalam

munakahat

3.1 Menjelaskan tentang munakahat dan

hukum-hukum berkaitan.

3.1.1 Menyatakan konsep munakahat dalam Islam.

i. Galakan berkahwin. ii. Hukum perkahwinan.

3.1.2 Menjelaskan persediaan sebelum berkahwin

dalam:

i. Pemilihan calon. ii. Merisik dan bertunang.

3.1.3 Menerangkan tatacara perkahwinan.

i. Rukun dan syarat perkahwinan. ii. Mahar.

iii. Walimah/Kenduri 3.1.4 Menunjuk cara akad nikah.

3.1.5 Menerangkan tanggungjawab suami dan isteri.

3.1.6 Menyatakan maksud talak.

3.1.7 Menyenaraikan perkara-perkara yang boleh

menjatuhkan talak.

3.1.8 Menyatakan maksud rujuk.

3.1.9 Menyatakan maksud iddah.

3.1.10 Menerangkan tempoh dan hak semasa iddah.

3.1.11 Menyatakan maksud fasakh dan khuluk.

3.1.12 Menerangkan perkara-perkara yang membawa

kepada fasakh dan khuluk.

3.1.13 Menyatakan maksud nusyuz.

Page 26: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

29

FEQAH (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3.1.14 Menerangkan perkara-perkara yang menyebabkan

nusyuz.

3.1.15 Menerangkan cara penyelesaian nusyuz.

3.1.16 Menerangkan kemahiran-kemahiran keibubapaan.

i. semasa mengandung. ii. selepas melahirkan anak.

iii. memberi didikan. 3.1.17 Berbuatbaik kepada ibubapa.

Page 27: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

30

FEQAH (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4. Memahami dan

menjelaskan hukum-

hukum Islam dalam

muamalat

4.1 Menjelaskan tentang pelaksanaan perniagaan

dalam Islam.

4.1.1 Menyatakan konsep perniagaan dalam Islam.

4.1.2 Menerangkan galakan berniaga dalam Islam.

4.1.3 Menyatakan ciri-ciri perniagaan yang dilarang

dalam Islam

4.1.4 Menyatakan adab danetika dalam perniagaan

Islam.

4.1.5 Menyatakan prinsip asas :

i. Jualbeli dan tempahan.

ii. Sewaan.

iii. Pembiayaan.

iv. Syarikat

v. Takaful

vi. Zakat harta dan perniagaan

4.1.6 Mengenalpasti institusi kewangan yang

menawarkan perkhidmatan kewangan secara

Islam.

4.1.7 Menjelaskan tatacara penubuhan dan

pengoperasian syarikat secara Islam.

4.1.8 Mengamalkan prinsip-prinsip perniagaan secara

Islam.

Page 28: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

31

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1. Pemerintahan Zaman

Khulafa’ al Rasyidin,

Prinsip Pemerintahan

dan Penyebaran Islam

1.1 Menjelaskan sejarah pemerintahan

Khulafa’ al-Rasyidin.

1.1.1 Menyatakan maksud Khulafa’ al Rasyidin.

1.1.2 Menjelaskan biodata ringkas pemerintah Khulafa’ al

Rasyidin.

1.1.3 Menjelaskan ciri-ciri pemerintahan Khulafa’ al-

Rasyidin.

1.1.4 Menerangkan dasar pemerintahan Khulafa al-

Rasyidin.

1.2 Menjelaskan penyebaran Islam Zaman

Khulafa’ al-Rasyidin

1.2.1 Menyatakan tentang faktor-faktor penyebaran

Islam Zaman Khulafa’ al-Rasyidin.

1.2.2 Menjelaskan strategi penyebaran Islam pada zaman

Khulafa al-Rasyidin.

1.2.3 Menjelaskan impak penyebaran Islam pada zaman

Khulafa’ al Rasyidin.

Page 29: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

32

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2. Imam al Syafie

Rahimahullah

2.1 Menjelaskan iktibar daripada sejarah

Imam al Syafie Rahimahullah.

2.1.1 Menyatakan riwayat hidup Imam al Syafie

Rahimahullah secara ringkas.

2.1.2 Menyatakan sifat peribadi Imam al Syafie

Rahimahullah.

2.1.3 Menjelaskan kegigihan Imam al Syafie Rahimahullah

dalam menuntut ilmu.

2.1.4 Menjelaskan sumbangan Imam al Syafie

Rahimahullah kepada tamadun Islam.

2.1.5 Menerangkan iktibar daripada sejarah Imam al

Syafie Rahimahullah.

2.1.6 Sentiasa mencontohi kegigihan Imam al Syafie

Rahimahullah dalam menuntut ilmu.

Page 30: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

33

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3. Kerajaan Bani

Umayyah;

Iktibar daripada

kegemilangan dan

kejatuhan.

3.1 Menjelaskan sejarah kerajaan Bani

Umayyah.

3.1.1 Menyatakan latar belakang kerajaan Bani Umayyah.

3.1.2 Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan Bani

Umayyah.

3.1.3 Menjelaskan iktibar kegemilangan Kerajaan Bani

Umayyah.

3.1.4 Menjelaskan faktor kejatuhan Kerajaan Bani

Umayyah.

3.1.5 Menyatakan iktibar kejatuhan Kerajaan Bani

Umayyah

4. Ibnu Sina 4.1 Menjelaskan sejarah ketokohan Ibnu

Sina

4.1.1 Menyatakan riwayat hidup Ibnu Sina secara ringkas.

4.1.2 Menyatakan sifat peribadi Ibnu Sina.

4.1.3 Menjelaskan kegigihan Ibnu Sina dalam menuntut

ilmu.

4.1.4 Menjelaskan sumbangan Ibnu Sina kepada tamadun

Islam.

4.1.5 Menyatakan iktibar daripada sejarah ketokohan

Ibnu Sina.

4.1.6 Sentiasa mencontohi kegigihan Ibnu Sina dalam

menghasilkan inovasi.

Page 31: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

34

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

5. Kerajaan Abbasiah

Iktibar daripada

kegemilangan

Kerajaan Abbasiah dan

Iktibar daripada

kejatuhan Kerajaan

Abbasiah

5.1 Menjelaskan tentang:

i. latar belakang kerajaan

Abbasiah.

ii. faktor kegemilangan Kerajaan

Abbasiah.

iii. iktibar kegemilangan Kerajaan

Abbasiah.

iv. faktor kejatuhan Kerajaan

Abbasiah.

v. iktibar kejatuhan Kerajaan

Abbasiah

5.1.1. Menjelaskan latar belakang kerajaan Abbasiah.

5.1.2. Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan

Abbasiah.

5.1.3. Menerangkan iktibar kegemilangan Kerajaan

Abbasiah.

5.1.4. Menerangkan faktor kejatuhan Kerajaan Abbasiah.

5.1.5. Menerangkan iktibar kejatuhan Kerajaan Umayyah

6. Salahuddin al-Ayubi 6.1 Menjelaskan tentang iktibar daripada

sejarah Salahuddin al-Ayubi

6.1.1 Menyatakan latar belakang Salahuddin al-Ayubi

secara ringkas.

6.1.2 Menyatakan peribadi Salahuddin al-Ayubi .

6.1.3 Menjelaskan kegigihan Salahuddin al-Ayubi

menuntut ilmu pengetahuan.

6.1.4 Menjelaskan sumbangan Salahuddin al-Ayubi

Page 32: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

35

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

kepada tamadun Islam.

6.1.5 Menerangkan iktibar daripada sejarah Salahuddin

al-Ayub.

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

Page 33: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

36

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

7. Kerajaan Uthmaniah

Iktibar daripada

kegemilangan

Kerajaan Uthmaniah

dan Iktibar daripada

kejatuhan Kerajaan

Uthmaniah

7.1 Menjelaskan tentang:

i. latar belakang kerajaan

Uthmaniah.

ii. faktor kegemilangan Kerajaan

Uthmaniah.

iii. iktibar kegemilangan Kerajaan

Uthmaniah.

iv. faktor kejatuhan Kerajaan

Uthmaniah.

v. iktibar kejatuhan Kerajaan

Uthmaniah.

7.1.1 Menjelaskan latar belakang kerajaan Uthmaniah.

7.1.2 Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan

Uthmaniah.

7.1.3 Menerangkan iktibar kegemilangan Kerajaan

Uthmaniah.

7.1.4 Menerangkan faktor kejatuhan Kerajaan

Uthmaniah.

7.1.5 Menerangkan iktibar kejatuhan Kerajaan

Uthmaniah.

8. Hassan Al Banna 8.1 Menjelaskan tentang Iktibar daripada

sejarah Hassan al Banna

8.1.1 Menyatakan latar belakang Hassan al Banna secara

ringkas.

8.1.2 Menyatakan peribadi Hassan al Banna

8.1.3 Menjelaskan sumbangan Hassan al Banna kepada

dakwah dan perjuangan Islam.

8.1.4 Menerangkan iktibar daripada sejarah Hassan al

Page 34: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

37

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

Banna

Page 35: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

39

AKHLAK (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1. Memahami dan

menjelaskan konsep

akhlak Islamiah

1.1 Menjelaskan konsep akhlak Islamiah

1.1.1 Menyatakan maksud akhlak Islamiah dan

contohnya.

1.1.2 Membezakan sifat mahmudah dengan sifat

mazmumah.

1.1.3 Berusaha beramal dengan sifat mahmudah.

2. Memahami dan

mengamalkan bercakap

benar

2.1 Menjelaskan adab bercakap benar

2.1.1 Menyatakan maksud bercakap benar

2.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri bercakap benar

2.1.3 Menjelaskan kelebihan orang yang bercakap benar

melalui contoh dan cerita.

2.1.4 Menerangkan akibat tidak bercakap benar.

2.1.5 Sentiasa bercakap benar dalam kehidupan.

3. Memahami dan

mengamalkan sifat

malu yang dikehendaki

oleh syarak.

3.1 Menjelaskan sifat malu

3.1.1. Menyatakan maksud sifat malu.

3.1.2. Menyatakan jenis-jenis sifat malu yang dituntut

syarak beserta contoh.

3.1.3. Menerangkan sifat malu yang dilarang beserta

contoh.

Page 36: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

40

AKHLAK (SEMESTER 1)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

3.1.4. Menjelaskan kelebihan orang yang bersifat malu.

3.1.5. Sentiasa mengamalkan sifat malu dalam

kehidupan

Page 37: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

41

AKHLAK (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4. Memahami dan

mengamalkan adab

menjaga maruah diri

4.1 Menjelaskan adab menjaga maruah

diri

4.1.1 Menyatakan maksud menjaga maruah diri

4.1.2 Menerangkan cara menjaga maruah diri melalui :

i. Percakapan

ii. Pakaian

iii. Pergaulan

4.1.3 Menjelaskan kelebihan orang yang menjaga

maruah diri.

4.1.4 Menerangkan akibat orang yang tidak menjaga

maruah diri.

4.1.5 Sentiasa memelihara maruah diri dalam

kehidupan.

5. Memahami dan

mengamalkan sifat

Khauf dan Rajak

5.1 Menjelaskan sifat khauf dan rajak 5.1.1 Menyatakan maksud khauf dan rajak

5.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri khauf dan rajak

berdasarkan syarak

5.1.3 Menjelaskan kelebihan orang yang bersifat khauf

dan rajak

5.1.4 Menerangkan akibat orang yang tidak bersifat

Page 38: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

42

AKHLAK (SEMESTER 2)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

khauf dan rajak

5.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat khauf dan rajak dalam

kehidupan.

6. Memahami dan

menjaga kemudahan

awam

6.1 Menjelaskan adab menjaga

kemudahan awam

6.1.1 Menyatakan maksud kemudahan awam dan

contoh.

6.1.2 Menjelaskan kepentingan kemudahan awam.

6.1.3 Menyenaraikan adab menjaga kemudahan awam.

6.1.4 Menjelaskan akibat penyalahgunaan kemudahan

awam.

6.1.5 Sentiasa mengamalkan adab menjaga

kemudahan awam.

Page 39: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

43

AKHLAK (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

7. Memahami dan

mengamalkan adab

berkomunikasi

7.1 Menjelaskan adab berkomunikasi

7.1.1 Menyatakan maksud berkomunikasi.

7.1.2 Menjelaskan adab-adab berkomunikasi.

7.1.3 Menerangkan akibat tidak beradab ketika

berkomunikasi.

7.1.4 Sentiasa mengamalkan adab berkomunikasi.

8. Memahami dan

mengamalkan adab

menjaga alam sekitar

8.1 Menjelaskan adab menjaga alam

sekitar

8.1.1 Menyatakan maksud memelihara alam sekitar.

8.1.2 Menyatakan adab memelihara alam sekitar.

8.1.3 Menjelaskan punca berlakunya pencemaran alam

sekitar.

8.1.4 Menghuraikan langkah mengatasi pencemaran

alam sekitar.

8.1.5 Berusaha memupuk sikap menjaga alam sekitar.

Page 40: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

44

AKHLAK (SEMESTER 3)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

9. Memahami dan

mengamalkan sifat

tawaduk

9.1 Menjelaskan sifat tawaduk

9.1.1 Menyatakan maksud tawaduk

9.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri sifat tawaduk.

9.1.3 Menjelaskan kelebihan sifat tawaduk.

9.1.4 Menerangkan akibat tidak bersifat tawaduk.

9.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat tawaduk dalam

kehidupan.

Page 41: KSKV Akademik Pendidikan Islam.pdf

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

45

AKHLAK (SEMESTER 4)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

10. Memahami dan

mengamalkan adab

bekerja

10.1 Menjelaskan adab bekerja

10.1.1 Menyatakan maksud adab bekerja.

10.1.2 Menyenaraikan adab-adab bekerja.

10.1.3 Menerangkan akibat tidak menjaga adab semasa

bekerja.

10.1.4 Sentiasa menjaga adab bekerja.

11. Memahami dan

mengamalkan sifat

Istiqamah

11.1 Menjelaskan sifat Istiqamah

11.1.1 Menyatakan maksud istiqamah.

11.1.2 Menjelaskan ciri-ciri istiqamah.

11.1.3 Menerangkan akibat tidak beristiqamah.

11.1.4 Sentiasa beristiqamah dalam kehidupan.

12. Memahami dan

mengamalkan sifat

jatidiri

12.1 Menjelaskan sifat jatidiri

12.1.1 Menyatakan maksud sifat jatidiri

12.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri sifat jatidiri

12.1.3 Menjelaskan kelebihan sifat jatidiri.

12.1.4 Menerangkan akibat tidak bersifat jatidiri.

12.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat jatidiri dalam

kehidupan.