Upload
teguh-widiyanto
View
225
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
1/14
PENDIDIKANSEUMUR HIDUP
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
2/14
A. BATASAN PSH
Pendidikan seumur hidup (PSH) adalah
sebuah sistem konsep-konsep pendidikanyang menerangkan keseluruhan
peristiwa-peristiwa kegiatan belajar-
mengajar yang berlangsung dalam
keseluruhan kehidupan manusia
(Mudyahardjo, 2001: 169)
12/29/2013 2
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
3/14
B. KARAKTERISTIK PSH
1. HIDUP, SEUMUR HIDUP, dan
PENDIDIKAN merupakan tiga konsep
pokok yang menentukan lingkup dan
makna pendidikan seumur hidup.
2.Pendidikan tidaklah selesai setelah
berakhirnya masa sekolah, tetapi
merupakan sebuah proses yangberlangsung sepanjang hidup.
12/29/2013 3
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
4/14
3.Pendidikan seumur hidup tidakdiartikan sebagai pendidikan orang
dewasa, tetapi mencakup dan
memadukan semua tahappendidikan (pendidikan anak usia
dini, pendidikan dasar, pendidikan
menengah, pend. tinggi) dan jenispendidikan.
12/29/2013 4
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
5/14
KARAKTERISTIK PSH
(lanjutan)
4.Pendidikan seumur hidup mencakup pola-polapendidikan formal maupun pola-pola pendidikannon formal, baik kegiatan-kegiatan belajarterencana maupun kegiatan-kegiatan belajar
insidental.5.Keluarga memainkan peranan utama, peranan
dasar dalam memulai pendidikan seumur hidup.
6.Masyarakat juga memainkan suatu peranan yang
penting dalam sistem pendidikan seumur hidup.7.Pendidikan seumur hidup menghendakiketerpaduan dimensi vertikal dan dimensihorizontal dari pendidikan.
12/29/2013 5
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
6/14
KARAKTERISTIK PSH
(lanjutan)
8. Bertentangan dengan bentuk pendidikanyang bersifat elitis, pendidikan seumur hidupbersifat universal.
9. Pendidikan seumur hidup ditandai olehadanya kelenturan dan peragaman dalamdalam isi bahan, alat-alat , teknik, dan waktubelajar .
10.Pendidikan seumur hidup mengandungfungsi-fungsi adaptif dan inovatif bagiindividu dan masyarakat.
12/29/2013 6
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
7/14
KARAKTARISTIK PSH
(lanjutan)
11. Tujuan akhir pendidikan adalah
mempertahankan dan meningkatkan
kualitas hidup.
12. Ada tiga prasyarat utama bagi
pendidikan seumur hidup, yaitu :
kesempatan, motivasi, & edukabilitas.
13. Pendidikan seumur hidup adalahsebuah prinsip pengorganisasian
semua pendidikan.
12/29/2013 7
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
8/14
13. Pendidikan seumur hidup adalah
sebuah prinsip pengorganisasiansemua pendidikan.
14. Pada tingkat operasional,
pendidikan seumur hidup
membentuk sebuah sistem
keseluruhan dari semua
pendidikan.
12/29/2013 8
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
9/14
C. LATAR BELAKANG PERLUNYA PSH
1. Keterbatasan Kemampuan PendidikanSekolah
a. Banyak lulusan yg tak terserap dalam
dunia kerja.
b. Daya serap rata-rata lulusan sekolah
masih rendah
c. Pelaksanaan pendidikan sekolah tidak
efisien sehingga terjadi penghamburanpendidikan (educational wastage),
seperti terjadinya putus sekolah.
12/29/2013 9
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
10/14
2. Perubahan masyarakat dan
peranan-peranan sosial.
3. Pendayagunaan sumber-sumber
yang belum optimal.4. Perkembangan pendidikan luar
sekolah yang sangat pesat.
12/29/2013 10
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
11/14
C. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI
PENDIDIKAN SEKOLAH
1. Fungsi dan tujuan sekolah
a. Pendidikan sekolah merupakan salah
satu tangga dari keseluruhan proses
pendidikan yang berlangsung seumurhidup.
b. Pendidikan sekolah adalah pendidikan
untuk mengembangkan semuaaspek kepribadian, baik kognitif,
afektif, dan psikomotorik.
12/29/2013 11
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
12/14
IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PENDIDIKAN SEKOLAH
(lanjutan)
c. Pendidikan sekolah merupakan suatu sistemterbuka.
d. Pendidikan sekolah memberikan pengalaman
belajar yang memungkinkan peserta didik dapat
menggunakan hasil belajarnya untuk belajar
sendiri (self-learning)dan membina diri sendiri
(self-direction).
e. Pendidikan sekolah hendaknya dapat membuat
peserta didik : 1) menyadari perlunya belajarseumur hidup, 2) meningkatkan kemampuan
belajar (educability), memadukan pengalaman
belajar di sekolah dan di luar sekolah
12/29/2013 12
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
13/14
1. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PEND
SEKOLAH (lanjutan)
2. Program pendidikan sekolah
a. Kegiatan pend. terdiri atas kegiatan
intra kurikuler dan ekstra kurikuler.b. Kegiatan sekolah makin tertuju dan
mengutamakan kegiatan belajar sendiri
dan mebina diri sendiri.
c. Proses pendidikan atau kegiatan
belajar-pembelajaran melalui
berbagai pengalaman.
12/29/2013 13
8/13/2019 Kuliah 5 Pend Seumur Hidup
14/14
Terima Kasih atas
Perhatian Anda
12/29/2013 14