PEMBELAJARAN SISWA CIBI DENGAN PROGRAM AKSELERASI DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGIS PENDIDIKAN

SELAMAT DATANG

BAPAK/IBU ORANG TUA/WALIPESERTA DIDIK BARU KELAS X

DI SMA NEGERI 7 KEDIRI

SMAPTA PRIMA JAYA LUAR BIASASENIN, 13 JULI 2015

Visi yang dicanangkan dalam rangka mengelola SMA Negeri 7 Kediri adalah Smapta Prima ( Berprestasi, Terampil, Beriman, Bertaqwa, dan Berbudaya). Dengan indikator sebagai berikut : Selalu meraih juaraMau dan mampu (tanggap dan tuntas dalam tugas)Taat beribadahSopan santunPeduli pada sesama dan lingkunganAktif melestarikan budaya bangsa

Visi SMA Negeri 7 Kediri

Misi merupakan tindakan untuk mewujudkan visi tersebut. Oleh karena itu untuk mewujudkan visi di atas dirancang misi sebagai berikut :Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas.Mengembangkan potensi, bakat, dan minat peserta didik.Menyelenggarakan pembinaan keagamaanMenanamkan karakter peserta didik yang berlandaskan budaya bangsa.

Misi SMA Negeri 7 Kediri

Menghasilkan peserta didik yang berprestasi dibidang akademik.Menghasilkan peserta didik yang kreatif, memiliki kemauan dan kemampuan.Menghasilkan peserta didik yang taat beragama. Menghasilkan peserta didik yang mau menghormati pendidik, orang tua, sesama, dan warisan budaya bangsa.Menghasilkan peserta didik yang peduli terhadap sesamaMenghasilkan peserta didik yang peduli terhadap lingkungan

Tujuan SMA Negeri 7 KediriNONAMA KEGIATANTANGGALKETERANGAN1M0PDB27-29 JULI 2015PANITIA MOPDB2KBM EFEKTIF SEMESTER 1 27 JULI 2015 - 19 DES 20153PENGUMPULAN PERANGKAT KBM27-31 JULI 20154PTB KELAS X , XI DAN XII TAHAP 13 AGUST - 3 OKTO 20155ULANGAN TENGAH SEMESTER 05-10 OKTOBER 20146PEMBAGIAN RAPOR TENGAH SEMESTER 115 OKTOBER 2015WALI KELASJADWAL KEGIATAN AKADEMIK SMA NEGERI 7 KEDIRISEMESTER 1 (SATU ) TAHUN PELAJARAN 2015/20167PTB KELAS X , XI DAN XII TAHAP 22-28 NOPEMBER 20158ULANGAN AKHIR SEMESTER 11 - 12 DESEMBER 20159REMEDIAL14-15 DESEMBER 2015GURU MAPEL10BATAS AKHIR INPUT NILAI 15 DESEMBER 201511RAPAT WALI KELAS DAN GURU BK16 DESEMBER 201512PENCETAKAN RAPOR DAN VERIFIKASI DATA RAPOR17 DESEMBER 2015TIM EVALUASI DAN WALI KELAS13PEMBAGIAN RAPOR SEMESTER 119 DESEMBER 201514LIBUR SEMESTER 121 -31 DESEMBER 201515LIBUR TAHUN BARU 20161 JANUARI 201616AWAL MASUK SEMESTER 22 JANUARI 2016LANJUTAN..JADWAL KEGIATAN AKADEMIK SMA NEGERI 7 KEDIRISEMESTER 1 (SATU ) TAHUN PELAJARAN 2015/2016NoMata PelajaranXXI IPAXI IPSXII IPAXII IPSXI AKSELXII AKSELKTSPKTSPKTSPKTSPKTSPKTSPKTSP1Pendidikan Agama22222222PKN22222223Bahasa Indonesia44444444Bahasa Inggris44444445Matematika45554556Fisika25-5-557Kimia35-5-558Biologi25-5-559Geografi2-4-4--10Ekonomi3-6-5--

STRUKTUR KURIKULUM SMA NEGERI 7 KEDIRI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015- 2016NoMata PelajaranXXI IPAXI IPSXII IPAXII IPSXI AKSELXII AKSELKTSPKTSPKTSPKTSPKTSPKTSPKTSP11Sosiologi2-3-4--12Sejarah113141113Penjasorkes322222214Seni Budaya222222215TIK222222216Bahasa Asing 222222217Muatan Lokal2222222OlimpiadePengemb. Diri / BKJUMLAH42434343434343LANJUTAN STRUKTUR KURIKULUMHARI /JAMWAKTUSENINSELASA RABUKAMISJUMATSABTUKET 106.45-07.30UPACARAPTBPTB

PTB11JUMATPAGI YASINAN06.45-07.00207.30-08.15222222308.15-09.00333333409.00-09.45444444ISTIRAHAT / SHOLAT DHUHA (15 MENIT)510.00-10.55555555610.55-11.40666666711.40-12.257777ISTIRAHAT/JAMAAH SHOLAT DZUHUR (25 MENIT)812.50-13.358888913.35-14.209999RENCANA JADWAL PELAJARAN NONAMA GURUBID. STUDIKODETUGAS TAMBAHAN 1Drs. Sony Tataq S., M.PdMATEMATIKAM-6KEPALA SEKOLAH2Drs. Ahmad Bashori, M.Pd.IAGAMA ISLAMA-13Drs. Nur Sokhip, M.Pd.IAGAMA ISLAMA-24Ida Amiratun Nisa, SAg.AGAMA ISLAM A-35Muhibbuddin, SAg.M.Pd.IAGAMA ISLAMA-4Waka Kurikulum 6Dra. Dyah Tri Kartikarini, M.PdAGAMA KATOLIKA-57Krisna Wahyuliati, S.Th.AGAMA KRISTENA-68Masadi, SAg.AGAMA HINDUA-79Drs. H. Zainal Mustafa, MM.PKnKN-110Drs. Margiono Siswo P.PKnKN-2PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR DAN TUGAS TAMBAHANDI SMA 7 KEEDIRINONAMA GURUBID. STUDIKODE11Dani Kusuma, S.Pd.PKn / Mulok (PLH) KN-312Drs. H. Sholahuddin, M.Pd.IBAHASA INDONESIABI-113Tri Astutik, SPd.,M.SiBAHASA INDONESIABI-214Iswinarni, SPd.BAHASA INDONESIABI-315Ressa Ellyana Safitri, M.Pd.BAHASA INDONESIABI-417Dekki Priyatama N.A, S.PdB.Ind /Mulok (B. Jawa)BI-518Dra. SunartiBAHASA INGGRISBIG-119Endang Riskiyani, SPd, MM.BAHASA INGGRISBIG-220Tina Suhesti, SPd.BAHASA INGGRISBIG-3NONAMA GURUBID. STUDIKODETUGAS TAMBAHAN21Ana Dwi Sulistyowati, SPd.BAHASA INGGRISBIG-422Rully Kartika W, SPd.BAHASA INGGRISBIG-523Masita Fatina Amalia, S.Pd.B. INGGRIS/PUBLIC SPEAKINGBIG-624Dra. Hj. Agus MalainiwatiMATEMATIKAM-125Dra. Yuliati Sri HandayaniMATEMATIKAM-226Agus Sutrisno, SPd.MATEMATIKAM-327Yudi April Sudarwanto, SPd.MATEMATIKAM-428Dra. Hj. Titik SulistianiMATEMATIKAM-529Drs. HarijonoMATEMATIKAM-7

NONAMA GURUBID. STUDIKODETUGAS TAMBAHAN30Drs. Rono PitoyoFISIKAF-131Ida Suryani, SPd, MM.FISIKAF-232Dra. Catur WulandariFISIKAF-333Drs. Mat SamsuriFISIKAF-434Andri Suselo, SPd.BIOLOGIB-1Waka Sarana Prasarana35Kamim Tohari, SPd.BIOLOGIB-236Agus, S.PdBIOLOGIB-337K.F. Nuri Wulandari, S.PdBIOLOGI B-438Reni Muharjanti, S.Pd.M.SiKIMIAK-139Fuat Toifi, SP.d.M.Pd.IKIMIAK-240Nasori, S.Pd. KimKIMIAK-3NONAMA GURUBID. STUDIKODETUGAS TAMBAHAN41Siti Halimah, SPd.KIMIAK-442Dra. Sri RahayuSEJARAHSJ-143Drs. BudiyatnoSEJARAHSJ-244Dra. SupraptiningsihGEOGRAFIG-1Waka Humas45Hj. Anik Ariati, S.Pd, M.M.GEOGRAFIG-2Waka Kesiswaan46Sumarji, SPd.GEOGRAFIG-347Dra. Ratna PudjiningsihEKONOMIE-148Wahyu Sakti Sapto Dewi, SE.EKONOMI E-249Dra. Hj. SugihartiEKONOMIE-350Yulianawati Indriastuti, SPd.SOSIOLOGISO-151Nanik Hidayati,S.PdSOSIOLOGI/TIKSO-252Tri Atmoko, SPd, SE.SENI BUDAYASB-153Sri Winarti,S.PdSENI BUDAYASB-254Surya Ahcmad Akbar, S.Pd.SENI BUDAYA / TIKSB-355Miftahkodin, SPd.PENJASKESPJ-156Didik Yuliadi, SPd.PENJASKESPJ-257Drs. Moch. MursidPENJASKESPJ-358Dra. Theodora K.N. SudarsoB. JERMANBA-159Dra. Nanik Dwi PR.B. JEPANG BA-260Marina Novitasari, S.PdTIK/MATEMATIKATI-161Dicky Dwi Permana, S.Pd.TIKTI-262Hikmah Firsada, S.Pd.MULOK (PLH)ML-163Yuni Julaikah , M.PdMULOK (Bahasa Jawa)ML-2TIKNONAMA GURUBID. STUDIKODE63Dra. Hj. Bibit AlamBIMBINGAN KONSELINGBK-164Dra. Hj. Setianingsih PujiBIMBINGAN KONSELINGBK-265Dra. Hj. Siti PawartiningsihBIMBINGAN KONSELINGBK-366Dra. SufaerohBIMBINGAN KONSELINGBK-467Dra. Hj. Kasiati, M.PsiBIMBINGAN KONSELINGBK-5NoNamaN I PTugas Pembina1Drs. H. SONY TATAQ SETYA S., M.Pd19630110 198903 1 016Penanggung Jawab2Hj. ANIK ARIATI, S.Pd, MM19621006 198702 2 002Koordinator3Drs. AHMAD BASHORI, M.Pd.I19550801 198403 1 015Pramuka4Drs. HARIJONO19630306 200604 1 011Pramuka5Dra. Hj.SUGIHARTI19630202 198902 2 003Pramuka6Drs. BUDIYATNO19680427 199103 1 003PMR & UKS7MARINA NOVITA SARI, S.Pd-PMR & UKS8Drs. NUR SOKHIP, M.Pd.I.19660612 200604 1 007(SKI) Kajian Islam9MUHIBBUDDIN, S.Ag19750512 200312 1 005(SKI) BTQ10IDA AMIRATUN NISA, SAg19710605 200604 2 042(SKI) Bahasa Arab11Dra. DYAH TRI KARTIKARINI, M.Pd19650101 200003 2 005Kerohanian Katholik12KRISNA WAHYULIATI, S.Th.19740719 200902 2 002Kerohanian KristenPENETAPAN PEMBINA EKSTRAKURIKULER SMAN 7 KEDIRI1713AGUS SUTRISNO, S.Pd19660801199001 1 001Paskibra14TRI ATMOKO, S.Pd, SE19670411 199412 1 002 Catur

15MIFTAHKODIN, S.Pd.19690123 200501 1 004Bola Voli16Drs. MOCH. MURSID19650127 200604 1 004Bulu Tangkis17MASITA FATINA AMALIA, S.Pd19830112 200902 2 008 Mading18RESSA ELLYANA SAFITRI, S.Pd.19860307 200902 2 004 Jurnalis19TINA SUHESTI, S.Pd19721122 200501 2 006English Debate/ English Club20AGUS, S.Pd19700807 200501 1 001 KIR21SRI WINARTI, S.Pd.19680606 200212 2 009 Seni Batik22Drs. MAT SAMSURI19690607 199412 1 006Olimpiade Fisika23RENI MUHARJANTI, S.Pd, M.Si19630117 198703 2 012Olimpiade Kimia24K.F. NURI WULANDARI, S.Pd.19680104 200501 2 006Olimpiade Biologi25Dra. AGUS MALAINIWATI19630817 198803 2 013Olimpiade Matematika26Dra. Hj. SUGIHARTI19630202 198902 2 003Olimpiade Ekonomi27Dra. SUPRAPTININGSIH19620604 198902 2 001Olimpiade Kebumian28Hj.ANIK ARIATI, S.Pd, MM.19621006 198702 2 002Olimpiade Geografi29Dra. CATUR WULANDARI19640124 199403 2 007Olimpiade Astronomi30YUDI APRIL SUDARWANTO, S.Pd.19650419 198803 1 014Olimpiade Komputer31Dra. Hj. KASIATI, M.Psi.19610427 198603 2 010PIK - R32Drs. RONO PITOYO19601122 198603 1 010PIK - R33DICKY DWI PERMANA, S.Pd-Desain Grafis34DEKKI PRIYATAMA N.A, S.Pd-Photography35GIGIH WAHYU PRATAMA, S.Pd.I-Seni AI Banjari36DICKY DWI PERMANA, S.Pd Paduan Suara 37SURYA AHMAD AKBAR, S.Pd.-Handicraft38NURHADI LUKMAN-Sepak Bola39BAGUS ADITYA-Dance / Cheer Leader40GANDHY FERDIAN-Bola Basket41NURHADI LUKMAN- Futsal42DEKKI PRIYATAMA N.A, S.Pd- Band43HIKMAH FIRSADA, S.Pd- BeladiriNONAMAN I PJABATANWali Kelas 1NANIK HIDAYATI, S.Pd19830129 201001 2 022GuruX - 12MASITA FATINA AMALIA, S.Pd19830112 200902 2 008GuruX - 23Drs. RONO PITOYO19601122 198603 1 010GuruX - 34IDA AMIRATUN NISA, S.Ag.19710605 200604 2 042GuruX - 45SUMARJI, S.Pd19610214 198512 1 003GuruX - 56RESSA ELLYANA SAFITRI, S.Pd.19860307 200902 2 004GuruX - 67Drs. AHMAD BASHORI, MPd.I19550801 198403 1 015GuruX - 78MIFTAHKODIN,SPd.19690123 200501 1 004GuruX - 89Dra. Hj. SUGIHARTI19630202 198902 2 003GuruX - 910Dra. Hj. TITIK SULISTIANI19670602 199412 2 004GuruX - 1011ANA DWI SULISTYOWATI, S.Pd19750303 200604 2 031GuruX ECPPENETAPAN WALI KELAS X SMAN 7 KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016Sekian TERIMA KASIHmengoptimalkan potensi luar biasa siswa CIBI

KURIKULUM BERDIFERENSIASI

pull-out program,summer and saturday program, ability grouping in the classroom, special classes, acceleration, residential high school desain pembelajaranmembuat siswa CIBI menyukai kegiatan belajar dan meningkatkan harga diri

pengakuan secara luas

EFEKTIF DAN EFISIENprogram akselerasiKELEBIHANAktivitas belajar yang padat menjadikan siswa kelas akselerasi mampu melakukan regulasi diri dalam belajarPemerkayaan materi (enrichment) juga diperoleh siswa kelas akselerasi melalui tugas mandiri dan tugas kelompok yang dikerjakan di luar jam sekolahBeban dan tugas belajar di dalam dan di luar jam sekolah menjadi stressor positif (eustress) bagi siswa kelas akselerasiLabel lebih unggul juga membangun citra diri positif bagi siswa kelas akselerasiPenyelenggaraan kelas akselerasi di SMA memenuhi salah satu asumsi program akselerasi tentang belajar kolaboratif (collaborative learning). Metode ini efektif meningkatkan belajar.

KEKURANGAN Fokus pada ranah kognitif (pengetahuan dan intelek) dan tidak terjadi pada ranah afektif dan ranah psikomotorikTidak semua dimensi kurikulum terdiferensiasi kelas akselerasi, terutama yang menyangkut pendalaman serta pengalaman belajar variatif.Pembelajaran di kelas akselerasi tidak memenuhi salah satu asumsi penyelenggaraan program akselerasi tentang belajar kontekstual.Kelemahan lain penyelenggaraan kelas akselerasi adalah tidak dipenuhinya persyaratan IQ minimal siswa kelas akselerasi. Muncul permasalahan akademik, berakibat pada gangguan perkembangan personal dan sosial

Kelebihan dan Kekurangan Program Akselerasimenitikberatkan pada ranah kognitif dibandingkan ranah afektif dan psikomotorik pembelajaran yang menyangkut pendalaman serta memberikan pengalaman belajar variatif belum dilakukan secara optimal. beberapa sekolah menyeleksi siswa akselerasi dengan IQ kurang dari persyaratan minimal yang ditetapkan.

EVALUASI program akselerasimetode pembelajaran yang sesuairole playing, experientiallearning, group inquirypendekatan konstruktivistik dan humanistikKonstruktivistik belajar bagaimana belajar (learning how to learn). anak tidak menerima pengetahuan secara pasif, tapi mencari, menemukan dan menyusun sendiri pengetahuannya melalui aktivitas belajar. Humanistik menggunakan pendekatan self-concept approach, multitalentapproach, values clarification and moral development approach dan creativity approach

Media belajar yang efektif kegiatan ekstra kurikulerPengembangan ranah afektifpadatnya kurikulum, sistem ujian nasional, dan ketidaksiapan guru menggunakan metode pembelajaran yang variatif

Kendala UtamaGuru

modifikasi kurikulum alokasi waktu, Penekanan pembelajaran, lingkungan belajar, dan pengelolaan kelas.

program akselerasi membutuhkan guru dengan kompetensi, keterampilan, dan pengetahuan yang sesuai dengan kebutuhan siswa CIBI

kurikulum berdiferensiasi (kurikulum untuk siswa CIBI)

Kecerdasan yang tinggiTertarik terhadap hal yang berkaitan dengan keberbakatan dan belajarSadar terhadap kebutuhan siswa CIBIEnergik, siap bekerja ekstra dan siap bereksperimenSabar, peka, hormat, dan berempati terhadap masalah yang dihadapi siswa. Melihat masalah siswa dari sudut pandang siswa.Mengenal perbedaan individual, terutama yang berkaitan kepribadian siswa.Bertanggung jawab terhadap individu siswa.Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman.Mengurangi aktivitas menilai dan mengkritik.

Kriteria Guru untuk Siswa CIBI Siap menjadi model bagi siswaImaginatif, inovatif, fleksibel, dan terbuka terhadap perubahanMempunyai keinginan untuk memperluas pengetahuan.Jujur, terbuka, dan obyektifMatang, berpengalaman, dan percaya diri, berkepala dingin serta mempunyai emosi yang stabilBersedia belajar dengan dan dari siwaMencari solusi yang baru melalui belajar berkelanjutanDapat bekerja sama dengan anggota staf, siswa, orang tua, dan profesional yang lainDapat mengkomunikasikan kebutuhan siswa CIBI dan mendukung program untuk siswa CIBI.Memiliki kontrol atas kehidupan pribadi

Kriteria Guru untuk Siswa CIBI (2) meningkatkan kompetensi, keterampilan, dan pengetahuan guru.

memberikan guru fasilitas dan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi, keterampilan, dan pengetahuannya, melalui pendidikan, pelatihan, studi banding, bergabung dengan asosiasi CIBI, dsb.

Optimalisasi pembelajaran siswa CIBI pada program akselerasiTERIMA KASIH