Camilla Eidsten Evensen| UiO

Kurs i nettpublisering for publisister Hoslashgskolen i Oslashstfold

30082018 1

3-timers publisistkurs

Hvordan skrive for nett Redigere og publisere Bilder paring nett Universiell utforming Forsidemalen Komponenter Rapporter Oppgaver

30082018 2

Hvordan skrive for nettHvordan bruker vi nettsider Vi er ute etter aring loslashse en oppgave har et maringl Vi maring sposlashrre

Hvorfor garingr brukerne inn paring hiofno paring httpswwwhiofnoforskningsatsingsomrader Hva vil de ha svar paring Hvilke oppgaver vil de ha loslashst

3-timers publisistkurs

Hvordan skrive for nett Redigere og publisere Bilder paring nett Universiell utforming Forsidemalen Komponenter Rapporter Oppgaver

30082018 2

Hvordan skrive for nettHvordan bruker vi nettsider Vi er ute etter aring loslashse en oppgave har et maringl Vi maring sposlashrre

Hvorfor garingr brukerne inn paring hiofno paring httpswwwhiofnoforskningsatsingsomrader Hva vil de ha svar paring Hvilke oppgaver vil de ha loslashst

Hvordan skrive for nettHvordan bruker vi nettsider Vi er ute etter aring loslashse en oppgave har et maringl Vi maring sposlashrre

Hvorfor garingr brukerne inn paring hiofno paring httpswwwhiofnoforskningsatsingsomrader Hva vil de ha svar paring Hvilke oppgaver vil de ha loslashst

Fra

laquoVi har behov for aring informere omhellipraquo

Til laquoHva lurer studenten hellip

laquohellip eller forskeren paringraquo

Hvordan leser vi paring nett

Proslashver aring lese saring lite som mulig Skanner og skumleser teksten

1 Vi ser foslashrst tekst- overskrifter- ingresser- lenker

2 Deretter bilder og grafikk

Varmekart

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

Til laquoHva lurer studenten hellip

laquohellip eller forskeren paringraquo

Hvordan leser vi paring nett

Proslashver aring lese saring lite som mulig Skanner og skumleser teksten

1 Vi ser foslashrst tekst- overskrifter- ingresser- lenker

2 Deretter bilder og grafikk

Varmekart

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

laquohellip eller forskeren paringraquo

Hvordan leser vi paring nett

Proslashver aring lese saring lite som mulig Skanner og skumleser teksten

1 Vi ser foslashrst tekst- overskrifter- ingresser- lenker

2 Deretter bilder og grafikk

Varmekart

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

Hvordan leser vi paring nett

Proslashver aring lese saring lite som mulig Skanner og skumleser teksten

1 Vi ser foslashrst tekst- overskrifter- ingresser- lenker

2 Deretter bilder og grafikk

Varmekart

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

1 Vi ser foslashrst tekst- overskrifter- ingresser- lenker

2 Deretter bilder og grafikk

Varmekart

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

Varmekart

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

Skrive for nett 5 tips

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

1 Hvorfor lager du denne nettsiden

Hvem skriver du for Hva lurer de paring Hva oslashnsker de aring faring loslashst Hvilke ord bruker de ndash og leter etter Faringr de svaret paring nettsiden

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

Kilde httpwwwinformationweekcominfrastructurepc-and-serversspeed-up-your-old-pc-4-tipsad-id1269098

Faringr folk svar paring det de lurer paring

Hvilke rutiner og hvor er de

Hvor skal man melde inn

2 Det viktigste foslashrst

Det viktigste foslashrst paring alle nivaringer

Viktigste ord foslashrst i setningen Viktigste setning foslashrst i avsnittet Viktigste avsnitt oslashverst paring nettsiden

Overskrift og ingress skal oppsummere innholdet

3 Del inn i avsnitt og overskrifter

Ett poeng i hvert avsnitt Lag overskrifter med overskrifts-taggene ltOverskrift 2gt ltOverskrift 3gt Titlene skal gi mening

Kilde Nielsen Norman Group How People Read on the Web

4 Skriv kort konsist og forstaringelig

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

2 Det viktigste foslashrst

Det viktigste foslashrst paring alle nivaringer

Viktigste ord foslashrst i setningen Viktigste setning foslashrst i avsnittet Viktigste avsnitt oslashverst paring nettsiden

Overskrift og ingress skal oppsummere innholdet

3 Del inn i avsnitt og overskrifter

Ett poeng i hvert avsnitt Lag overskrifter med overskrifts-taggene ltOverskrift 2gt ltOverskrift 3gt Titlene skal gi mening

Kilde Nielsen Norman Group How People Read on the Web

4 Skriv kort konsist og forstaringelig

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Det viktigste foslashrst paring alle nivaringer

Viktigste ord foslashrst i setningen Viktigste setning foslashrst i avsnittet Viktigste avsnitt oslashverst paring nettsiden

Overskrift og ingress skal oppsummere innholdet

3 Del inn i avsnitt og overskrifter

Ett poeng i hvert avsnitt Lag overskrifter med overskrifts-taggene ltOverskrift 2gt ltOverskrift 3gt Titlene skal gi mening

Kilde Nielsen Norman Group How People Read on the Web

4 Skriv kort konsist og forstaringelig

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

3 Del inn i avsnitt og overskrifter

Ett poeng i hvert avsnitt Lag overskrifter med overskrifts-taggene ltOverskrift 2gt ltOverskrift 3gt Titlene skal gi mening

Kilde Nielsen Norman Group How People Read on the Web

4 Skriv kort konsist og forstaringelig

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Kilde Nielsen Norman Group How People Read on the Web

4 Skriv kort konsist og forstaringelig

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

4 Skriv kort konsist og forstaringelig

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Kutt kutt kutt

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Hva lurer brukerne paring

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Ny versjon- 35 tekst

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Enda mer kutt

Besoslashksdag paring UiO Faring en forsmak paring studietilvaeligrelsen 17 november

For alle elever laeligrere og raringdgivere i videregaringende skole Spesielt relevant for elever i VG2 og 3 i Oslo og Akershus Garing paring forelesninger faring omvisninger og veiledning Velg hva du vil delta paring og meld deg paring

Dagen er en god forberedelse til Aringpen dag 8 mars

- 65 tekst

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

5 Bruk kulepunkter

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Senterbygging og faglig ledelse

Forberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Senterbygging og faglig ledelseForberedelser til proslashvedriften ble satt i gang hoslashsten 1985 og varingrsemesteret 1986 ble et titalls forskere og studenter tildelt arbeidsplass ved Senteret

Fride Eeg-Henriksen ble ansatt som daglig leder i mai 1987 Elisabeth Gulbrandsen var faglig koordinator inntil Karin Widerberg tiltraringdte stillingen som forskningsleder i februar 1988 Fra 1991 til april 1993 hadde Senteret faglige ledere paring kortvarige engasjementer Torill Steinfeld Drude von der Fehr og Brit Berggreen Fra 010993 til 31122009 var professor Harriet Bjerrum Nielsen faglig leder (senterleder) Professor Beatrice Halsaa og forsker Elisabet Rogg vikarierte i stillingen mens Bjerrum Nielsen hadde permisjon i perioden 2000-2005 Jorunn Oslashkland overtok som senterleder i perioden 112010- 31122013 Professor Beatrice Halsaa er ansatt som senterleder 112014-31122014

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Et par tips til

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Unngaring pga daringrlig lesbarhet

Forkortelser Kursiv STORE BOKSTAVER bruk halvfet tekst Understreking - det er kun for lenker lenker paring her Parenteser Hermetegn

Bruk aktiv form

laquoHiOslash har utarbeidet forskningsetiske retningslinjer som det forventes at forskerne setter seg inn iraquo

laquoVaringre funn vil fortrinnsvis formidles gjennom vitenskapelige publikasjonerraquo Forslag

Vaeligr personlig

Skriv laquovi du ossraquo i stedet for laquomanraquo og laquoenraquo

Norsk og engelsk

Norsk er hovedspraringk Engelsk minimumsversjon paring toppkategorier og forskningsprosjekter Norsk i norsk struktur engelsk i engelsk Unntak engelske arrangementer og emner i norsk struktur

wwwuionofor-ansattearbeidsstotteprofilnettarbeidveiledningerskrive-for-nettsprak

Vaeligr personlig

Skriv laquovi du ossraquo i stedet for laquomanraquo og laquoenraquo

Norsk og engelsk

Norsk er hovedspraringk Engelsk minimumsversjon paring toppkategorier og forskningsprosjekter Norsk i norsk struktur engelsk i engelsk Unntak engelske arrangementer og emner i norsk struktur

wwwuionofor-ansattearbeidsstotteprofilnettarbeidveiledningerskrive-for-nettsprak

Norsk og engelsk

Norsk er hovedspraringk Engelsk minimumsversjon paring toppkategorier og forskningsprosjekter Norsk i norsk struktur engelsk i engelsk Unntak engelske arrangementer og emner i norsk struktur

wwwuionofor-ansattearbeidsstotteprofilnettarbeidveiledningerskrive-for-nettsprak

Soslashkemotoroptimalisering

Lag godt innhold Bruk ordene som maringlgruppen soslashker paring Formatert tekst er viktig overskrifter lenketekster alt-tekst filnavn Test relevante soslashkeord paring Google og se hvilket treff nettsiden faringr Juster evt teksten

Veiledning om soslashkeoptimalisering

Sjekk alltid om du treffer med teksten

Definer maringlgruppe maringl brukeroppgaver etc Skriv sammen med noen eller faring en kollega til aring lese gjennom Sjekk at du har svart paring brukeroppgavene Les teksten hoslashyt

Oppsummert

1 Hvorfor lager du denne nettsiden 2 Det viktigste foslashrst 3 Del inn i avsnitt og mellomtitler 4 Skriv kort konsist og forstaringelig 5 Bruk kulepunkter

Publisere i Vortex

Vortex

bull Redigerer nettside direkte i din egen nettleser bull Sentrale begreper

Mappe

Dokument

30082018

Mapper

Informasjonsarkitektur Rapporter Flere forskjellige mappetyper med ulike egenskaper

42

Oppsummert

1 Hvorfor lager du denne nettsiden 2 Det viktigste foslashrst 3 Del inn i avsnitt og mellomtitler 4 Skriv kort konsist og forstaringelig 5 Bruk kulepunkter

Publisere i Vortex

Vortex

bull Redigerer nettside direkte i din egen nettleser bull Sentrale begreper

Mappe

Dokument

30082018

Mapper

Informasjonsarkitektur Rapporter Flere forskjellige mappetyper med ulike egenskaper

42

Publisere i Vortex

Vortex

bull Redigerer nettside direkte i din egen nettleser bull Sentrale begreper

Mappe

Dokument

30082018

Mapper

Informasjonsarkitektur Rapporter Flere forskjellige mappetyper med ulike egenskaper

42

Vortex

bull Redigerer nettside direkte i din egen nettleser bull Sentrale begreper

Mappe

Dokument

30082018

Mapper

Informasjonsarkitektur Rapporter Flere forskjellige mappetyper med ulike egenskaper

42

Mapper

Informasjonsarkitektur Rapporter Flere forskjellige mappetyper med ulike egenskaper

42

Ulike mappetyper

Vanlig mappe wwwhiofno Artikkelliste wwwhiofnoomaktueltaktuelle-saker Arrangementsliste Bildeliste Forskningsprosjekt personpresentasjon enhetssider paring for ansatte etc

Dokumenter

Ulike dokumentmaler for forskjellig innhold Navnet slutter paring html Heter indexhtml hvis det er forside eller kun eacuten side i en mappe Plassert i en mappe

44

Ulike dokumenttyper

Artikkel Den vanligste dokumentmalen artikler

Arrangement Arrangmenter

Forside Lages av nettredaktoslashr

Kontaktveileder Mal for ryddig oppsett av kontaktinformasjon

Redigere i Vortex

30082018

eller

Administrere

Fanene og redigeringsmodus

Vi tar en titt

48

Administrere

Fanene og redigeringsmodus

Vi tar en titt

48

Fanene og redigeringsmodus

Vi tar en titt

48

Opprette et nytt dokument

Staring i mappen der du vil opprette et dokument

30082018

Opprette et nytt dokument forts

30082018

Navngiving av dokumenter

Skriv inn tittel ndash forslag til filnavn komme automatisk Filnavn = navn i url-en AEligoslasharing store bokstaver og mellomrom fjernes

30082018

Publisere

Dokumenter som er nyopprettet maring publiseres

30082018

Publisere

53

Publisere et dokument

54

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Opprette et nytt dokument forts

30082018

Navngiving av dokumenter

Skriv inn tittel ndash forslag til filnavn komme automatisk Filnavn = navn i url-en AEligoslasharing store bokstaver og mellomrom fjernes

30082018

Publisere

Dokumenter som er nyopprettet maring publiseres

30082018

Publisere

53

Publisere et dokument

54

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Navngiving av dokumenter

Skriv inn tittel ndash forslag til filnavn komme automatisk Filnavn = navn i url-en AEligoslasharing store bokstaver og mellomrom fjernes

30082018

Publisere

Dokumenter som er nyopprettet maring publiseres

30082018

Publisere

53

Publisere et dokument

54

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Publisere

Dokumenter som er nyopprettet maring publiseres

30082018

Publisere

53

Publisere et dokument

54

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Publisere

53

Publisere et dokument

54

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Publisere et dokument

54

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Publisering

30082018

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Repetisjon Mapper vs dokumenter

Mapper er struktur Dokumenter er innhold Mapper har redigerfane ndash til forveksling lik dokument

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Oppgaver

Alle faringr hvert sitt nummer som tilsvarer en oslashvelsesmappe 01-12

httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18)

Slik ser oppgavemappen din ut

Oppg 1 Opprette artikkel og publisere

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18) Aringpne mappen og opprett en ny artikkel Skriv inn en tittel og innledning Lagre og vis Publiser

30082018

Tekstredigering

bull Hovedtekstfeltet Editoren med wysiwyg-visning

bull Vi tester editorens funksjoner

30082018

Oppg 1 Opprette artikkel og publisere

Garing til ditt mappenummer i venstremenyen (01-18) Aringpne mappen og opprett en ny artikkel Skriv inn en tittel og innledning Lagre og vis Publiser

30082018

Tekstredigering

bull Hovedtekstfeltet Editoren med wysiwyg-visning

bull Vi tester editorens funksjoner

30082018

Tekstredigering

bull Hovedtekstfeltet Editoren med wysiwyg-visning

bull Vi tester editorens funksjoner

30082018

Lenker

Forstaringelig lenketekst ndash gjerne flere ord

laquoSoslashk studieplassraquo i stedet for laquoSoslashknadsskjemaraquo

Vis format (pdf) (ppt) spraringk (english) og evt domene (forskningsradetno)

Lenke i eller utenfor teksten

Lenker forts

1 Her finner du en oversikt (pdf) over alle bygningene

2 Her finner du en oversikt over alle bygningene (pdf)

Hva boslashr lenkes opp

Lage lenker

Slik gjoslashr vi det

64

Lenker forts

1 Her finner du en oversikt (pdf) over alle bygningene

2 Her finner du en oversikt over alle bygningene (pdf)

Hva boslashr lenkes opp

Lage lenker

Slik gjoslashr vi det

64

Hva boslashr lenkes opp

Lage lenker

Slik gjoslashr vi det

64

Lage lenker

Slik gjoslashr vi det

64

Oppgave 2 Lage lenker

1 httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper

2 Aringpne oslashvingsmappen din 3 Garing inn i testartikkel fra oppgave 1 4 Test ut aring legge inn intern lenke og ekstern lenke 5 Lagre og vis

30082018

Oppgave 3 Tekstbearbeiding

1 httpswwwhiofnofor-ansattekursovelsesmapper 2 Aringpne oslashvingsmappen din 3 Aringpne artikkelen laquoFlere vil til Oslashstfold for aring studereraquo 4 Lag ingress 5 Mellomtitler formater tekstens mellomtitler som laquoOverskrift 2rdquo 6 Legg til lenke til pdf-en (lenke nederst i dokumentet 7 Lagre og vis 8 Publiser artikkelen

30082018

Lime inn tekst fra Word

Lime inn tekst fra Word

Word-dokument som utgangspunkt Husk aring lime inn som ren tekst

30082018

Bruk av bilder

Unngaring dekorbilder Har du rettighetene til aring bruke bildet Husk bildetekst med fotokreditering

ndash Foto ltnavn paring fotografengt HiOslash ndash rdquoIllustrasjonsfoto Colourboxcomrdquo

Husk alternativ-tekst for blinde og svaksynte

Sette inn bilder

Bildet skal ha riktig stoslashrrelse naringr du laster det opp Bildestoslashrrelser Alternativ tekst Viktig for blinde og svaksynte Beskrivende tekst Skriv inn alternativtekst og klikk rdquoOKrdquo Vi setter inn hovedbilde

30082018

Lime inn tekst fra Word

Word-dokument som utgangspunkt Husk aring lime inn som ren tekst

30082018

Bruk av bilder

Unngaring dekorbilder Har du rettighetene til aring bruke bildet Husk bildetekst med fotokreditering

ndash Foto ltnavn paring fotografengt HiOslash ndash rdquoIllustrasjonsfoto Colourboxcomrdquo

Husk alternativ-tekst for blinde og svaksynte

Sette inn bilder

Bildet skal ha riktig stoslashrrelse naringr du laster det opp Bildestoslashrrelser Alternativ tekst Viktig for blinde og svaksynte Beskrivende tekst Skriv inn alternativtekst og klikk rdquoOKrdquo Vi setter inn hovedbilde

30082018

Bruk av bilder

Unngaring dekorbilder Har du rettighetene til aring bruke bildet Husk bildetekst med fotokreditering

ndash Foto ltnavn paring fotografengt HiOslash ndash rdquoIllustrasjonsfoto Colourboxcomrdquo

Husk alternativ-tekst for blinde og svaksynte

Sette inn bilder

Bildet skal ha riktig stoslashrrelse naringr du laster det opp Bildestoslashrrelser Alternativ tekst Viktig for blinde og svaksynte Beskrivende tekst Skriv inn alternativtekst og klikk rdquoOKrdquo Vi setter inn hovedbilde

30082018

Sette inn bilder

Bildet skal ha riktig stoslashrrelse naringr du laster det opp Bildestoslashrrelser Alternativ tekst Viktig for blinde og svaksynte Beskrivende tekst Skriv inn alternativtekst og klikk rdquoOKrdquo Vi setter inn hovedbilde

30082018

Sette inn bilde i editoren

Klikk paring bildeikonet for aring finne bildet Velg rdquobla gjennom serverrdquo for aring finne bildet Garing til bildemappen og klikk paring bildet du skal bruke eller last opp nytt bilde Slik gjoslashr vi det

30082018

Oppg 4 Sette inn bilder

1 Sett inn et av bildene i mappen i innledningsfeltet 2 Legg til bildetekst Husk kreditering og alternativ-tekst

3 Sett inn bilde i broslashdtekstfeltet 4 Legg til bildetekst kreditering og alternativtekst

30082018

Sjekk mobilvisning

httpswwwhfuionoomsamarbeidskolebesok

Sjekk mobilvisning

httpswwwhfuionoomsamarbeidskolebesok

Flytte og kopiere

1 Marker filer eller mapper du vil flytte 2 Klikk paring rdquoflyttrdquo eller rdquokopierrdquo 3 Naviger til dit du vil flytte filene 4 Klikk paring rdquoFlytt hitrdquo eller rdquokopier hitrdquo

Slette filer og mapper

Alle slettede dokumenter havner i soslashppelkassen Dokumenter kan gjenopprettes fra soslashppelboslashtten eller slettes permanent

Universell utforming

Ikke bruke farget tekst Bruk faste overskriftsnivaringer for aring vise strukturen laquoOverskrift 2raquoraquoOverskrift 3raquo (lth2gt lth3gt) Alternativ tekst paring bilder Filmer maring ha tekstbeskrivelse av innhold Sjekk om artikkelen ditt validerer

Vi tester UU-funksjonen i editoren

Slette filer og mapper

Alle slettede dokumenter havner i soslashppelkassen Dokumenter kan gjenopprettes fra soslashppelboslashtten eller slettes permanent

Universell utforming

Ikke bruke farget tekst Bruk faste overskriftsnivaringer for aring vise strukturen laquoOverskrift 2raquoraquoOverskrift 3raquo (lth2gt lth3gt) Alternativ tekst paring bilder Filmer maring ha tekstbeskrivelse av innhold Sjekk om artikkelen ditt validerer

Vi tester UU-funksjonen i editoren

Universell utforming

Ikke bruke farget tekst Bruk faste overskriftsnivaringer for aring vise strukturen laquoOverskrift 2raquoraquoOverskrift 3raquo (lth2gt lth3gt) Alternativ tekst paring bilder Filmer maring ha tekstbeskrivelse av innhold Sjekk om artikkelen ditt validerer

Vi tester UU-funksjonen i editoren

Forsidemalen

Forsidemalen

Tematisk inngangside Bygd opp av bokser Innstillinger

Farger Plassering horisontalt bygge rader Annenhver graring og hvit rad Begynne med hvit

Bokser danner rader

Tre bokser i bredden Annenhver hvit og graring rad hele bredden Nytt 2-tredelsboks Kutt kutt kutt

Retningslinjer og veiledninger Trenger du forsidemal Viktig Lite innhold i boksene

Punktliste eller eacuten setning

Prioriter innholdet Viktigst oslashverst Veiledning for forsidemalen Oversikt over innstillinger for bokser

Forsidemalen

Tematisk inngangside Bygd opp av bokser Innstillinger

Farger Plassering horisontalt bygge rader Annenhver graring og hvit rad Begynne med hvit

Bokser danner rader

Tre bokser i bredden Annenhver hvit og graring rad hele bredden Nytt 2-tredelsboks Kutt kutt kutt

Retningslinjer og veiledninger Trenger du forsidemal Viktig Lite innhold i boksene

Punktliste eller eacuten setning

Prioriter innholdet Viktigst oslashverst Veiledning for forsidemalen Oversikt over innstillinger for bokser

Bokser danner rader

Tre bokser i bredden Annenhver hvit og graring rad hele bredden Nytt 2-tredelsboks Kutt kutt kutt

Retningslinjer og veiledninger Trenger du forsidemal Viktig Lite innhold i boksene

Punktliste eller eacuten setning

Prioriter innholdet Viktigst oslashverst Veiledning for forsidemalen Oversikt over innstillinger for bokser

Retningslinjer og veiledninger Trenger du forsidemal Viktig Lite innhold i boksene

Punktliste eller eacuten setning

Prioriter innholdet Viktigst oslashverst Veiledning for forsidemalen Oversikt over innstillinger for bokser

Komponenter

bull En kodesnutt som henter innhold fra en annen nettside eller undermappe

bull Innledes med et dollartegn $ kode innenfor kroslashllparenteser

bull Veiledning Komponenter

Komponentkode

bull En kodesnutt som henter innhold fra en annen nettside eller undermappe

bull Innledes med et dollartegn $ kode innenfor kroslashllparenteser

bull Veiledning Komponenter

Komponentkode

Knapper

30082018 84

httpswwwhiofnostudieropptak

Fornavn Etternavn | Avdelingsnavn

Knapper

30082018 85

httpswwwhiofnoforskningforskningsdageneprogram-forskningsdagenefrokostseminar3A-microplast-i-havomradenehtml

Slik gjoslashr vi det

Sette inn tilbakemeldingsfunksjon $resourcefeedback mail-to=[navnepost] Sette inn knapper lta class=button href=ldquohttpwwwuionogtltspangtTekst paring knappenltspangtltagt Sette inn innholdsfortegnelse $resourcetoc title=[Dagsorden]

86

Oppgave 5

Sett inn en tilbakemeldingsfunksjon med e-post-adresse Sett inn paringmeldingsknapp i artikkelen din Veiledning httpwwwuionofor-ansattearbeidsstotteprofilnettarbeidveiledningerkomponenter

Oppgave 6 Sett inn innholdsfortegnelse

1 Aringpne regelverk-vitenskapelig-ansattehtml i mappen din 2 Legg til komponenten Innholdsfortegnelse veiledning

httpswwwuionofor-ansattearbeidsstotteprofilnettarbeidveiledningerkomponenterinnholdsfortegnelsehtml

3 Endre tittel forsoslashk aring legge inn versjonen som kun lister Overskrift 2

Rapporter

30082018

Universell utforming

Ikke bruke farget tekst Bruk faste overskriftsnivaringer for aring vise strukturen laquoOverskrift 2raquoraquoOverskrift 3raquo (lth2gt lth3gt) Alternativ tekst paring bilder Filmer maring ha tekstbeskrivelse av innhold Sjekk om artikkelen ditt validerer

Vi tester UU-funksjonen i editoren

Soslashkemotoroptimalisering

Lag godt innhold Bruk ordene som maringlgruppen soslashker paring Formatert tekst er viktig overskrifter lenketekster alt-tekst filnavn Test relevante soslashkeord paring Google og se hvilket treff nettsiden faringr Juster evt teksten Fjern gammelt innhold

Veiledninger i nettpublisering

30082018 92

httpswwwhiofnofor-ansatteformidling-samfunnskontaktnettpublisering-profilering

Veiledninger i nettpublisering

30082018 92

httpswwwhiofnofor-ansatteformidling-samfunnskontaktnettpublisering-profilering