EXEMPLAR P

ER

AL P

ROFESSOR

AT •

Telèfons d'assessorament

pedagògic932 376 344932 922 172

Projecte i edició: Editorial Cruïlla Elaboració: Àngels Antolín Col·laboració per al text de l'apartat de motivació col·lectiva a la lectura: Àngels Bogunyà Projecte gràf ic: Apunts bcn Dipòsit Legal: B-00.000-0000 ISBN: 84-661-0280-9

©2001, Editorial Cruïlla. Balmes, 245 - 08006 Barcelona

EL LLIBREEditorial Cruïlla.

Col·lecció:El Vaixell de Vapor. Sèrie Taronja, núm. 109.

Pàgines:96.

2

Títol:Un pastís horrorós.

Autora:Montserrat Canela.

Il·lustrador:Jaume Gubianas.

L'AUTORAVaig néixer al final d’octubre de 1959, i suposo que per això la tardor sempre ha estat la meva estació predilecta. Era la quarta d’una família formada per un pare, una mare, quatre germanes, un germà i un gos que compartíem amb els veïns del davant. La nostra va ser una infantesa plena d’històries: a l’escola de Sant Guim ens explicaven història sagrada i vides de sants; a casa ens explicaven contes, llegendes i històries de la família i del poble; els dissabtes a la tarda vèiem la pel·lícula de la tele mentre berenàvem coca amb xocolata, i els diumenges a la tarda ens empassàvem dues pel·lícules al cinema del poble. A més, casa meva estava farcida de llibres i revistes que els meus germans i jo engolíem com si fossin caramels de menta.Quan em vaig fer una mica més gran, em va semblar que estaria bé estudiar història; així que me’n vaig anar a Barcelona i em vaig especialitzar en història medieval. Vaig acabar i em vaig trobar treballant en un arxiu, que és el lloc on es guarden les històries de les persones que han viscut en un lloc al llarg del temps. Entre una cosa i una altra vaig pensar que seria molt divertit inventar-me una història de dalt a baix i escriure-la perquè els altres també la poguessin llegir. Així va ser com vaig començar a escriure la meva primera novel·la, i des de llavors segueixo amb les històries de dins dels arxius i les històries que surten del meu cap i que finalment es converteixen en contes i novel·les.

L'IL.LUSTRADORNormalment il·lustro llibres, altres vegades faig de dissenyador gràfic, que sembla que es més seriós, però m’agraden totes dues coses perquè m’ho passo bé quan les faig.Procuro fer la feina tan bé com puc, encara que quan m’hi poso sovint els dibuixos em surten torts, em cauen gotes de tinta xinesa o tallo els papers esbiaixats. Però quan lliuro la feina, miro que estigui impecable, com si fos la cosa més important que mai hagi fet. Sóc molt endreçat a la meva manera i respecto per sobre de tot els tractes fets de paraula.M’agraden els llibres vells i els arxius, les pedres antigues, els castells, imaginar-me històries i tenir prou llibertat per anar al meu aire i dedicar temps a mirar les estrelles.

Activitats de motivació col.lectiva a la lectura

1 Una colla de títolsSi no coneixen el títol, es pot jugar al joc del penjat fins que l’endevinin. Un cop sabut, cal buscar-

ne d’altres que sonin d’una manera semblant, com ara Un somrís tenebrós, o que signifiquin el mateix,

com ara Una massa de farina guarnida amb nata horrible o Una coca terrorífica...

2 Biografia amb salsaPoden inventar biografies de la Montserrat Canela: una amb moltíssima imaginació, una altra de

normal i una tercera de molt avorrida o molt extravagant, i acompanyar-les del retrat de l’autora, escrit

o dibuixat pels alumnes. Després, es poden contrastar amb la realitat.

3 Contes amb vestits nousUn pastís horrorós és un conte amb princeses molt especials, que sembla antic però és modern. Cal

que expliquin un conte clàssic (La Ventafocs, La Caputxeta Vermella, Barba Blava, Hanzel i Gretel....)

però amb un vestit del segle XXI.

4 Què hi falta, al pastís?Es tracta de descobrir un ingredient del pastís en els acròstics següents o d’altres que creï el mestre

o la mestra i després inventar-ne de nous.

Potser és un pastís horrorós Patates i nous?

O potser és enverinat! O cues de rata?

La princesa el troba gustós? La princesa no en vol

Sí o no... Què hi deu faltar? Si no en menja la gata!

5 Què va primer?Es copien els deu paràgrafs del primer capítol en fulls separats i es reparteixen a deu alumnes, que

els han de llegir en un ordre diferent del real, segons les indicacions del mestre o la mestra. Els altres

han de descobrir l’ordre dels paràgrafs i organitzar el capítol.

6 Aventurem!Es llegeixen els noms dels capítols i es reparteixen de manera que, individualment o per grups, les

nenes i els nens n’escriguin l’argument. Després es llegeixen en veu alta un rere l’altre i es confegeix

un llibre nou.

7 Cuina que cuinaràsConsisteix a ser pastissers dels bons: definir els gustos preferits, esbrinar receptes de cuina, i elaborar

pastissos a l’escola o a casa, i, si és possible, portar-los i tastar-los a classe.

8 I jo… què vull ser?Hi ha prínceps que són gripaus, advocades que són dependentes, moliners que fan de cuiners... Es

pot encetar un diàleg sobre les seves preferències professionals de futur, com és d’important fer una

feina que t’agradi, la dignitat de qualsevol feina…

Altres suggeriments

Per fer amb el grup classe

1 Fer un concurs de receptes de pastissos entre tot el grup i fer-ne un recull amb les més originals.

2 Recollir totes les receptes de remeis casolans que coneixen els alumnes i les alumnes.

3 Crear de manera individual un pastís horrorós amb tota mena de materials de rebuig.

4 Fer en petit grup un dinar a base de pastissos elaborats per ells.

5 Fer un debat tot el grup classe per analitzar les reaccions que es tenen quan ens parlen persones desconegudes. Avaluar les variables que incideixen per decidir si les escoltem, les sentim o passem de llarg.

Per fer participar les famílies

1 Demanar a la família si mai han conegut un personatge singular que els sorprengués amb alguna història o algun ensenyament de profit, com ara el rodamón.

2 Preguntar quan i de quina manera van acabar d’estudiar i van començar a treballar, per tal de comparar-ho després entre les diferents famílies i amb la situació actual.

EDUCACIÓ CÍVICA

Balmes, 245, 4t08006 BARCELONA

Tel. 932 922 172Fax 932 380 116

A/e: comunicacio@cruilla.com

Polígon Can CalderónAv. Marina, 54

08830 SANT BOI DE LLOBREGATTel. 936 308 400Fax 936 308 750

A/e: cruilla-cesma@ediciones-sm.com

COMERCIALITZA

Dificultat de la lecturaEl Vaixell de Vapor, sèrie Blanca

El Vaixell de Vapor, sèrie Blava

Els Dracs a la Terra dels CocosEl vescomte minvantPer un plat de macarronsHola, Pep!Qui fa ballar la gegantaOriolHoaxFinisterre i els piratesTemporal a l’illot NegreUn pastís horrorós

El Vaixell de Vapor, sèrie Taronja

1

1

1

1

1

2

1

1

1

2

1

2

1

Quaderns de lec tu ra

Roberluxtina i la reunió de les bruixesTocata i fuga del senyor VioloncelRamonet vés-te’n a…Les sospites de la MònicaHistòria d’una orellaSecrets de la selva fosca

Monstre busca monstraEl Mag del FracL’amiga més amiga de la Formiga PigaLa revolta dels disbaratsEl sarau dels telèfonsLa Formiga Piga es desllorigaContes en una gàbiaI jo que volia ser…Els somnis de l’Aurèlia

2 9 2 8 3