EXEMPLAR P

ER

AL P

ROFESSOR

AT •

Telèfons d'assessorament

pedagògic93 237 63 4493 292 21 72

Carta als lectors i les lectores

Hola. Em dic Montserrat Beltran i fins fa pocs minuts he estat pensant què t'havia d'explicar. Les

idees em voltaven pel cap ben boges i no he aconseguit decidir si parlar-te de l'ofici d'escriptora, una

feina que m'apassiona i se'm menja les hores amb golafreria, o esplaiar-me amb detalls i més detalls

sobre el llibre que tens a les mans.

Ben mirat, és difícil dirigir-se a algú que encara no coneixes, oi? D'altra banda, i per sobre de

tot, una cosa que sí que desitjaria és demanar-te que llegeixis el llibre, perquè t'hi divertiràs, t'ho asseguro!

Els meus personatges et parlaran i et faran seguir-los tant si vols com si no vols i t'obligaran a viure una

aventura trepidant. A mi em passa sempre, m'arrosseguen on els sembla sense preguntar si m'està bé

o no i, de fet, és una experiència com n'hi ha poques! Ah! Tal vegada, si més endavant ets profe, ho pots

explicar als teus alumnes. Què et sembla?

Teva,

Montserrat Beltran

1

Projecte i edició: Editorial Cruïlla Elaboració: Àngels Antolín Col·laboració per al text de l'apartat de motivació col·lectiva a la lectura: Àngels Bogunyà Projecte gràf ic: Apunts bcn Dipòsit Legal: 0000000000 ISBN: 84-8286-281-2

EL LLIBRETítol:Les joies de la princesa berber.

Autor:Montserrat Beltran.

Editorial Cruïlla.

L'AUTORA

Montserrat Beltran va néixer a Terrassa l'any 1963. Actualment

combina la feina de mestra en una escola pública amb la

d'escriptora. Ha conreat diferents gèneres: el conte, amb

Vet aquí un bolet i Quina olla!, traduïts a diferents llengües;

la novel·la, amb On són les claus?, Les tres proves, D'ofici

perdiguer, El Continent Salvatge...; peces teatrals, com

Pastanaga's Club, La gent de Lapusa, Les banyes del búfal...

Ha guanyat un parell de premis de poesia i un de narració amb els treballs Sents com canta l'alosa?, Pinzellades i

Comiat, respectivament. Darrerament, però, es dedica més a la narrativa, gènere en el qual l'autora sembla que es

troba més còmoda.

Col·lecció:Gran Angular, núm. 80.

Pàgines:144.

Premi GRAN ANGULAR 1995

2

3

Activitats per abans d'iniciar la lectura

1 Llegeix la carta que t'adreça l'autora, Montserrat Beltran, i interpreta'n el missatge.

2 Aquesta novel·la es titula Les joies de la princesa berber. A partir del títol, sense mirar res més, tria un dels possibles arguments d'aquest llibre; si et sembla que no és cap d'aquests tres, escriu el que t'imagines en l'apartat d):

a) La vida d'una princesa, rebutjada pels seus pares –els reis–, que per poder sobreviure ha de descobrir el secret de les joies.

b) Uns arqueòlegs troben unes joies que havien estat d'una princesa berber. A partir d'aquí indaguen sobre la figura d'aquesta noia.

c) La princesa berber és la cap d'una banda terrorista que està a punt de cometre un atemptat en el seu país, però...

d)

4

3 En el títol es parla d'una princesa berber. Saps qui són els berbers?

Busca informació en una enciclopèdia i esbrina qui són, on viuen, de què viuen principalment... Després, explica-ho breument.

4 Mira bé la fotografia de la coberta i digues quina relació et sembla que hi ha entre la fotografia i el títol.

5 Descriu amb quatre frases la noia de la coberta, seguint el model de l'exemple: la seva mirada és franca i riallera.

5

6 Creus que la fotografia de la coberta correspon a la d'una noia que va vestida de la manera actual o antiga? Si la trobessis pel carrer, què en pensaries?

7 La noia de la fotografia de la coberta porta pintats a la cara uns senyals de color negre.

Quin significat creus que deuen tenir?

8 A aquesta novel·la li han atorgat el premi Gran Angular 1995. Un premi és un guardó molt important per a una obra i per al seu autor o la seva autora.

Si tu fossis membre del jurat d'un premi de novel·la juvenil, segons el teu criteri, quines característiques hauria de tenir una novel·la per poder optar al premi?

6

9 Llegeix l'índex del llibre. Pels títols dels capítols, a quin tipus de narració pertany aquesta història?

a) Novel·la romàntica.

b) Novel·la de misteri.

c) Novel·la policíaca.

d) Novel·la ...

Per què?

10 «Sorpresa», «Persecució», «Corredisses», «Descobriments», «Amenaça», «Desaparició», són alguns dels noms dels capítols de la novel·la.

Escriu el verb que correspon a cada substantiu i una paraula de la mateixa família.

Sorpresa Sorprendre Sorprenent

Persecució

Corredisses

Descobriments

Amenaça

Desaparició

11 Mira les pàgines 2, 4 i l'última del llibre i omple la fitxa següent:

Editorial:

Col·lecció:

Nombre de pàgines:

7

12 Busca la biografia de l'autora de la novel·la i contesta:

Nom:

Lloc de naixement:

Premis que ha guanyat i obres guanyadores:

Altres obres publicades:

13 Llegeix la dedicatòria del llibre.

Què creus que vol dir?

8

Activitats per fer al llarg de la lectura

1 Quan arribis al final de la pàgina 7 contesta:

Com es diu la narradora?

A quin país creus que es troben?

Amb quin mitjà de locomoció van?

2 Llegeix fins al final de la pàgina 9.

De segur que ja coneixes els tres protagonistes de la novel·la. Quin projecte té cada un d'ells un cop arribats a Sousse?

3 Interromp la lectura després del primer paràgraf de la pàgina 10.

Els protagonistes visiten un país que desperta el sentit de la vista: per què creus que les dones tunisianes, a Sousse, van vestides de manera tan diferent?

9

4 En acabat de llegir la pàgina 17, copia un mapa de Tunísia.

Indica-hi les principals poblacions del país i senyala-hi el recorregut que tenen pensat fer al llarg d'aquests dies.

5 Al llarg de les pàgines 18, 19 i 20, l'Ona, el Cala i la Sílvia es passegen per una soc.

Quines diferències creus que hi ha entre un mercat d'aquí i una soc de Tunísia?

10

6 Encercla els pronoms febles que trobis en aquests fragments de la pàgina 19. Digues a quina o quines persones es refereixen.

El venedor l'havia recollit [...]. Vivien junts [...] i l'ajudava a la botiga. Ens semblà un gest molt maco i deixà de preocupar-nos si el preu de la màscara havia estat excessiu o no.

[...] i va estar content quan va saber que tots tres érem estudiants de filologia, ja que li agradava molt la literatura.

7 Llegeix fins al final del capítol 2.

a) Què passa amb el braçalet?

b) Quina relació creus que hi deu haver entre el Chedly, el conductor de l'autocar que deixa el braçalet a l'Ona, i el venedor de màscares, que li regala el collaret que hi fa joc?

11

8 Continua llegint fins al final de la pàgina 29.

Segons amb qui parlen, els protagonistes utilitzen una llengua o una altra. Quan fan servir l'anglès, el català o el castellà?

Anglès:

Català:

Castellà:

9 Si tu anessis a Tunísia, quin tipus de turisme faries: el que fan els turistes típics descrits en la història o el que fan l'Ona i els seus amics? Per què?

12

10 Llegeix fins al primer paràgraf de la pàgina 32.

La Sílvia, el Cala i l'Ona van al sorprenent mercat de Ksar Hellal i, com ja saps, algú els segueix. Imagina't i escriu l'aventura que viuen en aquest mercat amb el perseguidor, com si fos una pel·lícula de l'Indiana Jones. Després acaba de llegir el capítol i comprova el que realment passa.

11 Com reaccionaries si no et deixaven entrar en un bar pel fet de ser una dona? Què en penses?

13

12 Arribem a la pàgina 43, la llegim i tanquem el llibre.

Recorda l'escena d'aquest fragment i omple els espais buits amb el malnom de cada personatge.

El ....................... era el maître, un senyor molt alt, amb bigoti, que es movia d'un cantó a l'altre quan

caminava talment per no desequilibrar-se amb l'alçada. El .......................... lluïa una dentadura pròpia

d'un anunci de dentifrici i s'enrojolava cada vegada que somreia. El ....................... parlava sol mentre

servia les taules, era molt despistat i no veia un bou a tres passes: s'acostava exageradament als ulls

les notes dels menús demanats que hi havia sobre cada taula. L'...................... s'encarregava de servir

exclusivament les begudes i de cobrar-les, i el ........................ era un noiet que s'assemblava al Jasser.

13 Un cop acabat de llegir el capítol 4, associa aquests adjectius a cada personatge.

Morena, rossa, divertit, enigmàtic, interessant, desvergonyit, presumida, malcarat, encisador, brètol, oberta, tímida, malgirbat, milhomes, malèvol, espantadissa.

Cala:

Ona:

Jasser:

Sílvia:

Perseguidor:

14 Llegeix fins al final de la pàgina 63.

Normalment una narració sol estar formada per una introducció, un nus i un desenllaç. A quina de les tres parts encaixaries la història que els expliquen en aquest tros?

14

15 Ja has arribat al final de la pàgina 66.

a) Per què desconfia el Cala del Jasser?

b) Tu també desconfies del Jasser? Per què?

16 Llegeix fins al final del capítol 5.

És clar que el Jasser i l'Ona s'agraden. Tu creus que pot ser fàcil una relació entre un noi magribí i una noia occidental? Per què?

17 Com ja saps molt bé, els tres nois són estudiants. Una de les nombroses distraccions –encara que no surti en el llibre– que tingueren al llarg del viatge per matar les hores dalt de l'autocar, del tren, potser va ser jugar amb l'ortografia de les paraules.

Per què no els ajudes a classificar els mots següents en tres grups segons si:

a) En català s'escriuen amb B, però en castellà amb V.

b) En català s'escriuen amb V, però en castellà amb B.

c) Es corresponen en català i en castellà la V o la B.

Escriu a), b) o c) darrere de cada mot de la llista.

basc ................. savi ................. fava .................

cabell ................. barca ................. gavardina .................

cavall ................. mòbil ................. govern .................

advocat ................. avet ................. clavell .................

calb ................. avi ................. haver .................

covard ................. oblidar ................. llavi .................

vaca ................. avorrir ................. riba .................

núvol ................. velocitat ................. provar .................

15

18 Associa cada una d'aquestes postals amb la persona (Ona, Sílvia i Cala) que l'ha escrit:

Ei, tio!

Això és massa! Aquest país és

al·lucinant. Estem ficats en una

aventura que, quan te l'expliqui,

no te la creuràs; és de pel·lícula.

Per fi m'estic enrotllant la Sílvia.

Fins aviat!

Personatge:Hola, Carles!

Veus com sí, que me'n recordo,

d'escriure't? Aquest país és

meravellós, però fins ara, com

que anàvem com a xais, no el

vivíem tant. Ara fa uns quants dies

que anem al nostre aire; això ja

és tota una altra cosa. Quan arribi

a Barcelona ja t'ho explicaré.

Petons i fins aviat!Personatge:

Hola, pares!

Som a la meitat del viatge, i

avui hem arribat a un poblet

meravellós. La gent és molt

amable i ens ho passem d'allò

més bé. Em trobo bé: mare,

no pateixis per les des-

composicions.

Fins aviat!

Personatge:

16

19 En acabat de llegir la pàgina 76, escriu cada mot definit.

1) Beguda típica dels països àrabs. _ _

2) Nucli antic de les poblacions del nord d'Àfrica i de l'Orient Mitjà. _ _ _ _ _ _

3) Edifici on van a resar els musulmans. _ _ _ _ _ _ _ _

4) Torre de vigilància d'una fortalesa (mot àrab). _ _ _ _ _

5) Individu que pertany a un conjunt de pobles de l'Àfrica septentrional. _ _ _ _ _ _

6) Extensió generalment deshabitada que ocupa una part de Tunísia. _ _ _ _ _ _

7) Mercat àrab. _ _ _

8) Moneda oficial de Tunísia. _ _ _ _ _

20 Llegeix fins al final de la pàgina 90.

El Jasser ha desaparegut. Si tu fossis un més del grup, el buscaries? Què faries?

17

21 Llegeix aquest text, extret de la pàgina 93, i subratlla'n les formes verbals.

Després escriu-les i digues la persona, el nombre, el temps i el mode de cada verb.

Un senyor ens oferí una tallada de síndria, un gelater ens somrigué, una dona molt grassa ens clavà una empenta, un motorista de poc no ens aplana els peus, un venedor de samarretes ens insistí que eren barates, un nen ens obsequià amb un parell de pomets de llessamí amb la pretensió que li regaléssim un dinar [...]

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

22 Llegeix fins a la pàgina 99.

L'Ona i els companys, buscant informació sobre el Jasser, veuen un enterrament que els fa recordar la festa d'una circumcisió presenciada dies enrere. Creus que aquests esdeveniments els ajuden a tirar endavant en la seva recerca, o no ? Per què?

18

23 Llegeix fins al final de la pàgina 109.

«Però, com ho va saber la policia, que teníem les joies?» A tu, què et sembla?

24 Llegeix fins al final del capítol 8 i després escriu correctament aquestes frases. Recorda qui les diu i posa el nom de l'autor després de cadascuna.

1) ?aivlìS ,io, naratam sle oN-

2) ?anO ,assap èuQ ?lloros tseuqa sè éuQ-

3) ¡otropus oh on i ,talupinam ,taztilitu otnes me...

4) !spas oH !nòs no spas uT !adrem ed tnageg tutoF-

5) !adiuges ed mexiab i sidirc oN-

25 Quan arribis al final de la pàgina 124, tanca el llibre.

Ara tenim els protagonistes, el Jasser i el seu germà segrestats dins les catacumbes del Bon Pastor, tancades al públic provisionalment. L'Abdallah, però, s'assabenta que l'endemà un inspector ha de visitar les catacumbes. Què en farà, dels segrestats? Escriu dues o tres propostes possibles.

19

26 Llegeix fins a la pàgina 130.

Dibuixa, a manera de còmic, l'escena que més t'hagi impactat de la persecució pels passadissos de les catacumbes.

27 Arribem al «Comiat». Llegeix fins al final.

Tot se soluciona. El Jasser els fa un bon regal: música, joies i amor; però, tot queda aclarit? Què creus?

20

Activitats per fer després de la lectura

1 Les joies se les ha de quedar l'Ona o bé han de retornar a Tunísia?

Explica què en fan els nostres amics un cop tornen a Barcelona. Continua un tros més de la història.

2 Quin procés seguirà la relació entre l'Ona i el Jasser? Tirarà endavant, o bé amb la distància i el temps es refredarà? Per què?

3 Posa't en el lloc de l'Ona. Què diries als teus pares amb relació a les joies? Tria una de les respostes i digues el perquè:

a) Que te les han regalat uns amics que vas fer allà.

b) Que te les vas comprar en una soc.

c) Els explicaries la veritat amb tot el que comporta.

d) Que te les vas trobar a Sousse.

Per què?

21

4 Aquestes paraules tenen de comú que totes contenen alguna errada. Fes de corrector o de correctora i escriu-les bé.

podés .......................... fastigossos ...........................

endressat .......................... cambrés ...........................

badaben .......................... calaxos ...........................

automòvil .......................... garrofas ...........................

bergonya .......................... brassalet ...........................

veina .......................... arronssar ...........................

correns .......................... perssecussió ...........................

juventut .......................... divisses ...........................

cambiar .......................... gersei ...........................

5 El llibre està dedicat a la Sílvia i al Cala (recorda la pàgina 5). Creus que la història que s'explica els pot haver passat de veritat?

Enumera aquells esdeveniments de la narració que et penses que poden ser reals i aquells que deuen ser ficticis.

Reals:

Ficticis:

22

6 T'agradaria viure una aventura com aquesta? Per què?

7 Com ja saps, Tunísia és un estat del nord d'Àfrica.

Entre quins països està situada? Consulta-ho en un atles, si cal.

8 La paraula Tunísia significa en berber «que està en situació de repòs».

Quina relació pot tenir aquest significat amb el contingut del llibre?

23

9 En quina persona està escrita l'obra?

Busca un fragment que ho exemplifiqui.

10 Busca un exemple de diàleg i un altre de narració.

Diàleg:

Narració:

11 Fes una llista de paraules i locucions que surten en la novel·la i que, d'entrada, desconeixies.

24

12 Busca en la novel·la frases fetes, metàfores, personificacions, refranys...

Tria'n quatre i escriu-les a continuació.

13 Ara que ja has llegit el llibre, inventa't dos títols diferents per a aquesta novel·la.

14 La novel·la que has llegit et sembla que s'ajusta a les característiques que, segons el teu criteri (el que has expressat en la pregunta 8 de les activitats d'abans d'iniciar la lectura), havia de tenir una obra per guanyar un premi de novel·la?

En trobes a faltar cap? Quina?

25

Valoració de la lectura

Expressa la teva opinió després d'haver llegit la novel·la.

La novel·la Les joies de la princesa berber m'ha agradat perquè:

M'ha fet descobrir un món que desconeixia.

És emocionant.

M'ha distret bastant.

Se m'ha fet curta.

M'ha captat l'atenció fins al final.

La novel·la Les joies de la princesa berber no m'ha agradat perquè:

És avorrida.

Hi ha moltes paraules i expressions que no entenc.

Et fas un embolic.

No m'ha interessat.

26

Editorial Cruïlla - Treball lector

Balmes, 245, 4t

08006 Barcelona

Benvolguda Montserrat Beltran,

Jordi Sellés

La Bisbal d'Empordà,

17 de novembre de 1997

Tens ganes d'explicar a l'autora el que t'ha agradat méso el que no t'ha agradat gaire de la història?

Vols expressar-li les sensacions que t'ha provocat?

Vols proposar-li els canvis que faries en l'obra?

Doncs observa aquest model de carta per enviar a l'autora i escriu lliurement la teva a la pàgina següent. Després, retalla el full i adreça la carta a l'editorial Cruïlla.

Sóc ,

visc al carrer de ,

codi postal i vaig néixer l'any .

Sóc alumne/a de curs, de l'escola ,

del municipi de .

He llegit el llibre .

✄

Benvolguda Montserrat Beltran,

COMERCIALITZA

Polígon Can CalderónAv. Marina, 54

08830 SANT BOI DE LLOBREGATTel. 93 630 84 00Fax 93 630 87 50

Balmes, 245, 4t08006 BARCELONA

Tel. 93 292 21 72Fax 93 238 01 16

E-mail: comunicacio@cruilla.com