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La

Amusia

Trabajo realizado por:

lvaro Galindo Jimnez.

N 9

1 ! "#o.

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$ndi%e:

&'n#omas de la Amusia. (is#oria. )ausas de la en*ermedad. Tipos de Amusia +reven%i,n. -#i%a. )on%lusiones.

1.+or u /e es%o0ido es#a en*ermedad..2u /e aprendido.

"iblio0ra*'a.

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&'n#omas de la Amusia:

e*ini%i,n de la en*ermedad:

Amusia es el #rmino %on el ue se denomina a un n3mero de #ras#ornos uein/abili#an para re%ono%er #onos o ri#mos musi%ales o de reprodu%irlos4 lo ue a suvez puede a%arrear problemas %on la es%ri#ura o la di%%i,n. La amusia puede ser%on0ni#a o aduirida debido a una lesi,n en el %erebro.

5l #rmino 6amusia6 se %ompone de a! 7 musia!4 es de%ir4 %aren%ia de m3si%a.

&e #ra#a de un amplio abani%o de di*eren#es dolen%ias ue impiden dis#in0uir las%ara%#er's#i%as b8si%as de una no#a o serie de no#as elemen#os musi%ales. )omo %asoe#remo la in%apa%i#a di*eren%iar sonidos de dis#in#a #onalidad. +uede es#ar aso%iada a lasordera para las palabras.

La per%ep%i,n produ%%i,n musi%al es una *un%i,n par#i%ular vas#a del %erebro/umano. 5s#e %ampo es#8 %re%iendo 0ra%ias a los pro0resivos des%ubrimien#os del%erebro sus *un%iones. 5l in#ers por el *en,meno musi%al los #ras#ornos de su

pro%esamien#o /a sido menor. &in embar0o4 es#o se es#8 revir#iendo la m3si%a /a%omenzado a no ser %onsiderada s,lo %omo una a%#ividad ar#'s#i%a4 sino %omo un

len0uaje orien#ado esen%ialmen#e a %omuni%ar evo%ar emo%iones es#ados. e all'ue al avanzar en las inves#i0a%iones4 %rez%a #ambin el in#ers por las en*ermedadesue al#eran es#os pro%esos neurol,0i%os.

5n de*ini#iva:

Las amusias in#errumpen el

pro%esamien#o de la m3si%a demanera 0lobal: la in%apa%idad

para pro%esar eje%u#ar ri#mos4

#onos4 e#%.

Generalmen#e las personas ue

presen#an amusias mani*ies#ansu di*i%ul#ad en re%ono%ersonidos musi%ales presen#an

una prdida del sen#ido delri#mo4 es%u%/an la m3si%a %omo*uera de #ono o pueden o'r lam3si%a las vo%es %omomon,#onas.

Tambin se debe des#a%ar ue la en*ermedad no #iene por u /aberse aduirido de

na%imien#o4 sino ue a base de un es#ado psi%ol,0i%o so%ial de#erminado #ambin sepuede su*rir.

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http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsicahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica

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(is#oria:

Joseph Maurice Ravel

+rin%ipalmen#e al /ablar de la /is#oria de es#a en*ermedad se deber'a /ablar de;auri%e o prodi0io%omo ;ozar# pero %on es*uerzo #odo se %onsi0ue. 5mpez, a re%ono%er ri#mos m3si%a no #ard, mu%/o en darse %uen#a en ue #ambin era %apaz de #ransmi#ir la m3si%a uellevaba den#ro. Las in*luen%ias del impresionismo %ombinado %on un %ara%#er's#i%oes#ilo neo%l8si%o ras0os del epresionismo4 jun#o %on el dominio ue /ab'a aduiridodespus del es*uerzo ue /ab'a realizado para aprender la m3si%a4 le %onvir#ieron en uninnovador revolu%ionario de la m3si%a para piano para orues#a.

?inalmen#e *ue re%ono%ido %omo maes#ro de orues#a%i,n por ser un me#i%uloso

ar#esano %ul#ivador de la per*e%%i,n sin dejar de ser al mismo #iempo pro*undamen#e/umano epresivo.

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)ausas de la en*ermedad:

La amusia puede produ%irse por la lesi,n de 8reas de mu peue>o #ama>o4*re%uen#emen#e si#uadas en un solo /emis*erio %erebral. A par#ir de es#as eviden%ias se/a podido %on%luir ue el l,bulo #emporal superior4 una re0i,n espe%'*i%a de la %or#eza%erebral4 ju0ar'a un papel %ru%ial en el pro%esamien#o mel,di%o.

Tambin pudo %omprobarse %on es#udios ue el #ono4 el #imbre4 el ri#mo4 la melod'a la respues#a emo%ional propi%iada por la m3si%a pare%en #ener lo%aliza%iones%erebrales dis#in#as.

5l #imbre se pro%esa se per%ibe

*undamen#almen#e en el /emis*erio dere%/o4 lamelod'a en ambos /emis*erios el ri#mo loselemen#os se%uen%iales es#8n vin%ulados al/emis*erio izuierdo. el mismo modo se supoue la %or#eza audi#iva dere%/a #iene una maorin%iden%ia en la dis%rimina%i,n #onal ue el

pro%esamien#o mel,di%o se %en#ra en el %on#ornodel /emis*erio dere%/o el izuierdo en losin#ervalos #onales.

iversos es#udios /an asumido4 in%luso4 ue eis#e un #alen#o musi%al inna#o. e/e%/o4 una inves#i0a%i,n realizada en el o no lle0ar8 a ser buen m3si%oa menos ue posea ese #alen#o inna#o. +ero por o#ro lado4 el es#udio de 0emelos de;inneso#a es#able%i, un nivel de %orrela%i,n para la /abilidad musi%al mu%/o m8s bajoen auellos 0emelos %riados separados ue en los ue /an vivido en la misma *amilia4su0iriendo ue la eperien%ia *amiliar %on#ribue sus#an%ialmen#e al desarrollo de la/abilidad musi%al.

5l pro%esamien#o %erebral ue lleva a %abo un m3si%o es e#remadamen#e %omplejo

e impli%a una *enomenolo0'a biol,0i%a de la ue po%o se %ono%e a3n. e /e%/o se /a%omprobado ue las 8reas %erebrales ue se a%#ivan duran#e los pro%esos de audi%i,nmusi%al son sus#an%ialmen#e di*eren#es en personas %on en#renamien#o musi%al o no. +orello ue ;auri%e

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Tipos de Amusia:

&e /an iden#i*i%ado las si0uien#es variedades de amusia:

Motoras:

Amusia vo%al o epresivaoral:prdida de la %apa%idad de %an#ar4 silbaro #ararear una melod'a. &e /a des%ri#oamusia epresiva aislada en lesiones#emporales an#eriores dere%/as

*ron#ales dere%/as amusia epresivaaso%iada a o#ros d*i%i#s B0eneralmen#ea*asiaC en lesiones del %,r#e! audi#ivode *orma bila#eral l,bulo *ron#alizuierdo.

Apraia ins#rumen#al: prdida dela %apa%idad para #o%ar un ins#rumen#osin d*i%i# mo#or4 sensi#ivo o pr8i%o Bnoam3si%oC aso%iado. (a un solo %aso deapraia ins#rumen#al aislado4 en una%ordeonis#a %on un 0lioma *ron#aldere%/o.

A0ra*ia musi%al: rela%ionada %onla a0ra*ia verbal Blesiones en /emis*eriodominan#eC. 5s la in%apa%idad para#rans%ribir una serie de no#as es%u%/adasB0eneralmen#e en aso%ia%i,n %on o#rosd*i%i#s a m3si%osC o para %opiar una

no#a%i,n musi%al. Sensoriales: Amnesia musi%al: di*i%ul#ad para

la iden#i*i%a%i,n de melod'as uedeber'an ser %ono%idas para el pa%ien#e4no aso%iada a o#ros problemasneuropsi%ol,0i%os. 5s#os en*ermos

pueden reprodu%ir una melod'a re%ines%u%/ada.

Aleia musi%al: in%apa%idad paraleer no#a%i,n musi%al. &e /an des%ri#o%asos aislados. 5n lesiones en/emis*erio dominan#e.

Tras#ornos del sen#ido del ri#mo:di*i%ul#ad para dis%riminar pa#ronesr'#mi%os o bien para reprodu%irlos.Generalmen#e %on o#ros d*i%i#saso%iados.

Amusia re%ep#iva: di*i%ul#ad paradis%riminar las %ara%#er's#i%as b8si%as deuna no#a o una serie de no#as. 5l %asoe#remo es la in%apa%idad paradi*eren%iar en#re sonidos de di*eren#e#onalidad. Generalmen#e es#8 aso%iada asordera para las palabras a0nosiaaudi#iva Blesiones del l,bulo #emporaldominan#eC o aislada Blesiones en uno u

o#ro l,bulo #emporal o en ambosC.+uede a%ompa>arse de sensa%i,n

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desa0radable o dis%ordan#e de lossonidos es%u%/ados.

Las personas ue su*ren es#a in%apa%idad pueden 6en#ender6 los sonidos uere%iben pero no en%on#rarles un sen#ido4 /as#a puede su%eder ue #odas las %an%iones les

suenen i0ual.

5n #an#o la maor'a de las personas puede re%ono%er peue>os %ambios de #ono4 laspersonas ue pade%en de amusia ne%esi#an ue dos no#as es#n mu separadas en#re s'para es%u%/ar la di*eren%ia.

La variedad m8s %uriosa de amusia es la amusia vo%al4 ue in%apa%i#a a la personaue la pade%e para %an#ar4 silbar o #ararear una %an%i,n o melod'a ue /a es%u%/ado/a%e apenas unos se0undos.

&in embar0o4 eis#en o#ras variedades i0ual de %omplejas. &e supone ue /a #an#asamusias %omo %omponen#es de la a%#ividad musi%al.

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)on%lusiones:

1) Por qu he escogido esta enferedad!

(e es%o0ido es#a en*ermedad porue en el %onserva#orio de m3si%a al ue vo#ambin #uvimos ue /a%er un #rabajo. Ho lo /i%e del piano4 ins#rumen#o ue es#udio4 /ubo uno de mi %lase ue lo /izo de es#e mismo #ema. esde en#on%es me en#er de loue era un po%o de lo ue era la amusia al mandarnos un #rabajo sobre lasen*ermedades no dud en ele0irlo. ;e /a 0us#ado a pesar del #iempo ue se reuiere.

") #u he aprendido!

Aunue a sab'a un po%o sobre la amusia me /a 0us#ado pro*undizar en el #ema. Lode ;auri%e

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"iblio0ra*'a:

/##p:IIDDD.el%isne.or0Iampliada.p/pidK/##p:IIes.DiMipedia.or0IDiMiILudDi0van"ee#/ovenO?alle%imien#o/##p:IIen.DiMipedia.or0IDiMiI;auri%e