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LA ASAMBLEA EN MI COLEGIO
UNIDAD EDUCATIVA “10 DE AGOSTO”
La unidad Educativa 10 de Agosto, recibió la invitación de la Asamblea Nacional para
participar en la escuela de la asamblea denominado LA ASAMBLEA EN MI COLEGIO, los
estudiantes representantes a asambleístas estudiantiles participaron los días 9, 23, 24, y 26
de enero del 2018:
UNIDAD EDUCATIVA “10 DE AGOSTO” CURSO
LOOR TORRES GABRIELA JAZMIN Primero A BGU
CALVOPIÑA TOPANTA DAVID FERNANDO Primero “B” BGU
NAVARRETE ORTEGA NATASHA ALEJANDRA Segundo “A” BGU
LUQUEZ LIMONES SUSANA SOFÍA Segundo “B” BGU
ORTIZ MONCAYO JULY MELISSA Segundo “C” BGU
CAGUA BENITEZ GENESSIS LISBETH Tercero “A” BGU
GARCÍA CUEVA ALBA JULISSA Tercero “B” BGU
MALES BONILLA ENKERY JOHNY Tercero “B” BGU
PRIMERA REUNIÓN
Acorde con la programación presentada, la primera reunión se realizó en el colegio
Salesiano con la participación de doce colegios del sector centro de ciudad de Quito con un
total de setenta estudiantes asambleístas. En esta reunión se hizo la presentación de las
personas que llevan adelante la escuela Legislativa con la edición Quito Centro de la
Asamblea Nacional, se dio a conocer la agenda programada, la manera del funcionamiento
de la asamblea y se dio paso a la formación de las bancadas acorde con el porcentaje de la
Asamblea Nacional desde la bancada más numerosa hasta la de menor número tomando
en cuenta resultado de la elección nacional, a saber: Tolita, Chorrera, Bahía y Jama Coaque.
Los estudiantes para pertenecer a una estas bancadas fueron electos de manera aleatoria.
ASAMBLEISTA ESTUDIANTIL BANCADA
LOOR TORRES GABRIELA JAZMIN TOLITA
CALVOPIÑA TOPANTA DAVID FERNANDO TOLITA
NAVARRETE ORTEGA NATASHA ALEJANDRA CHORRERA
LUQUEZ LIMONES SUSANA SOFÍA TOLITA
ORTIZ MONCAYO JULY MELISSA CHORRERA
CAGUA BENITEZ GENESSIS LISBETH TOLITA
GARCÍA CUEVA ALBA JULISSA JAMA COAQUE
MALES BONILLA ENKERY JOHNY BAHÍA
Se entregó la información que los asambleístas estudiantiles deberían revisar, cuatro
documentos que los estaba tratando la Asamblea Nacional con el fin de prepararse a
discutir los mencionados documentos desde la próxima reunión en las diferentes
comisiones. Para la Comisión de Biodiversidad se entregó el “Código Orgánico del
Ambiente”, ley publicada en el registro oficial. Para la Comisión de educación se entregaron
dos documentos, el primero referente a: ”La convivencia armónica y cultura de paz en el
espacio educativo” y el segundo, “Violencia”. Para la Comisión de Justicia se entregó una
ley reformatoria, “Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria para erradicar el abuso sexual
contra niños, niñas y adolescentes”. Para la Comisión de Participación Ciudadana se
entregó un proyecto en trámite, “Proyecto de ley orgánica de prevención y sanción de la
violencia en el deporte”.
SEGUNDA REUNIÓN
SEGUNDA REUNIÓN
En esta reunión las diferentes bancadas eligieron su jefe de bancada y posteriormente sus
representantes a candidatos en las diferentes dignidades para conformar los
representantes a la Asamblea Estudiantil.
La bancada Tolita por ser la de mayor votación nacional, puso los candidatos a presidente
y secretario de la Asamblea Estudiantil. La bancada Chorrera puso un candidato a primer
vicepresidente. La Unidad Educativa 10 de Agosto candidatizó a la asambleísta estudiantil
señorita LUQUEZ LIMONES SUSANA SOFÍA quien fue elegida por el pleno como secretaria
de la Asamblea mi Colegio. La asambleísta estudiantil señorita GARCÍA CUEVA ALBA JULISSA
fue elegida jefa de la Bancada Jama Coaque. La Unidad Educativa 10 de Agosto tuvo una
excelente presencia, participación y exposición de argumentos razonados, lo que le
permitió la captación de dignidades.
En esta reunión quedaron conformadas todas dignidades, jefes de bancadas y presidentes
de cada Comisión de la Asamblea Estudiantil.
TERCERA REUNIÓN
En esta reunión plenaria se dieron los respectivos informes de cada comisión en el siguiente
orden:
1. COMISIÓN DE EDUCACIÓN.- Se planteó la cultura de paz, plan de proyecto para crear
nuevas asignaturas y la creación de valores.
2. COMISIÓN DE BIODIVERSIDAD.- Se centró en el planteamiento de la fauna urbana, art.
142.
3. COMISIÓN DE JUSTICIA.- Trató el Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria para Erradicar
el abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes.
4. COMISIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA.- Trataron lo referente a la violencia en los
escenarios deportivos con la ampliación también al básquetbol.
Después de la discusión de los diferentes planteamientos y exposiciones de los
asambleístas estudiantiles, el pleno decidió que sean dos proyectos los que se discutan y
se aprueben la próxima reunión en la Asamblea Nacional y se entregue los proyectos a la
Asamblea Nacional como parte de su trabajo realizado durante estas tres jornadas: ”La
convivencia armónica y cultura de paz en el espacio educativo” y el segundo, “Violencia y
proyecto de ley orgánica reformatoria para erradicar el abuso sexual contra niños, niñas y
adolescentes”, con sus respectivas observaciones, sugerencias y acotaciones.
EN LA ASAMBLEA NACIONAL
En esta cuarta reunión nuestros representantes pidieron la palabra y comentaron las
propuestas, se realizaron intervenciones sobre el proyecto de vida, ciudadanía, cívica, ética,
implementación para la erradicación de la violencia y el abuso sexual contra niños, niñas y
adolescentes, vulnerabilidad, escuela para padres, y mediación.
Se finalizó la sesión con los documentos aprobados por parte de los asambleístas
estudiantiles quienes entregaron a un representante de la Asamblea Nacional quien a
nombre del presidente de la Asamblea Nacional las recibió.
Después de las solemnidades debidas en la entrega de la documentación, se hizo una
explicación detallada del mural de la democracia, el mismo que hace referencia a próceres
de nuestra historia quienes han dado la vida en este proceso democrático, al
intervencionismo extranjero, al militarismo, a la oligarquía, a la tortura en la época de las
dictaduras, al populismo, la hoguera bárbara, al combatiente intelectual José Peralta…
PARA CERRAR
La reunión de los Asambleístas Estudiantiles es un buen ejemplo que se debería fomentar
en las instituciones educativas con los estudiantes de bachillerato.
Las propuestas fueron increíbles, admirables e innovadoras, lo cual manifiesta el sentir del
estudiante que está en cuya etapa de adolescencia que no se lo toma en cuenta.
Legislar para construir leyes que deben tener como objetivo la construcción del buen vivir.
Debatir para un consenso.
Fiscalizar para el juicio político para quien debía tener una responsabilidad política y no la
cumplió.
Ha sido un ejercicio democrático parlamentario que deja experiencia y esperanza.
Felicito a los estudiantes que supieron representar en buena lid a la Unidad Educativa 10
de Agosto, y recuerden que “si no hacen política, alguien la va a hacer por ustedes”
MSc. Jorge Tasiguano PROFESOR ASESOR ASAMBLEA EN MI COLEGIO UNIDAD EDUCATIVA 10 DE AGOSTO