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La belleza y la estética
Contexto 1: Definiciones de la
belleza
Calentamiento: Día 1Responde en 3-4 oraciones
¿Qué nos permite percibir la belleza?
La belleza y la
estética
La frase
Punto de partida
• Cada persona tiene sus propios opiniones de la belleza, las cuales han cambiado a lo largo de la historia. Pero, ¿las definiciones de la belleza son subjetivas o ha que la percepción de la belleza y estándares objetivos? Diversos estudios sugieren que la belleza esta influida por la moda, la cultura y por la evolución.
La belleza y la
estética
REFLEJA
La belleza
Dibuja imágenes y escribe sobre el tema aquí
¿En dónde aprendiste sobre el tema?
tema
Literatura:
Arte: El arte de la moda, un anuncio de
publicidad
Comenta sobre este anuncio con un compañero.
1. Describe el cuadro
2. En tu opinión, ¿el arte crea la moda o la moda crea el arte?
La belleza y la
estética
¿Es bello?• Observa los términos incluidos en estas columnas y considera si te
inspiran el sentido de la belleza. Luego añade a cada columna uno o dos elementos mas que en tu opinión, son inspirados por la belleza.
La pintura La amistad El cuerpo humano
La música El amor La actividad física
La literatura El humor La actividad intelectual
La arquitectura Las experiencias Los descubrimientos
La naturaleza Lo difícil La fe
Los fenómenos naturales Lo inesperado Lo cotidiano
El espacio exterior (las estrellas)
Lo desconocido Lo autentico
Descripciones
Elige 5 términos de la actividad anterior. Para cada uno de ellos
describe un ejemplo
especifico y explica por que te inspira el sentido de la belleza.MODELO: Lo inesperado
El año pasado tuve que realizar un proyecto académico con compañera nueva. Inicialmente yo no quería hacer el trabajo con ella porque me parecía que éramos muy distintas y no creía que nos fuéramos a llevar bien. Pero determinamos divirtiéndonos mucho y ahora somos buenas amigas. Lo inesperado de nuestra relación me parece bello y me encanta tener una amiga tan distinta a mi.
La belleza y la
estética
Lectura: El concepto de lo estético a través de la
historia• SOBRE LA LECTURA:
Los conceptos de la belleza han cambiado mucho desde la antigüedad y así continúan cambiando. Cada persona tiene sus propias ideas, pero estas son influidas por la cultura. Los gustos personales o la moda. A pesar de las diferencias, parecen existir estándares o preferencias comunes.
La belleza y la
estética
Antes de leer
Las cualidades de la belleza: observa esta lista y señala los aspectos
que consideras características de la belleza. Luego añade algunos
términos que en tu opinión son cualidades de lo bello.La armonía La libertad La simetría
La justicia La naturalidad El equilibrio
La creatividad La generosidad La simplicidad
La originalidad La eficiencia La gracia
La honestidad Fluidez de movimientos
La integridad
Palabras clave
• El agrado
• La erimilogia
• El canon
• La pujanza
• paradigmático
• Plamar
• El donaire
• Menospreciar
• Morfológico
• sustraerse
La belleza y la
estética
Lectura: El concepto de lo estético a través de la
historia
• El articulo traza la historia de la concepción humana de la belleza. Escrito por M. Rodríguez y Mariah E. Rodríguez.
• Después de leer acts 1-3
La belleza y la
estética
Actividad auditiva
• La siguiente canción se titula, “Antes muerta que sencilla” interprete María Isabel López
• Al escuchar este rap, indica lo que comunica la chica
http://www.youtube.com/watch?v=8lZUXLE4c80
Música:
1. Explica la frase <<antes muerta que sencilla>>
2. ¿Qué hacen ustedes para no lucir “sencillos?”
3. ¿Cuál es tu reacción al escuchar esta canción de una cantante joven como María Isabel?
Interprete: María Isabel López La belleza y la
estética
Una cita: la belleza
• Esta cita es tomada de la lectura y se refiere a un dicho popular en Hispanoamérica.
<<Todo es según el color del cristal con que se mira>>
La belleza y la
estética
Calentamiento Día 2
• En 3-4 oraciones responde a la siguiente pregunta.
1. ¿Cuáles concepciones antiguas de la belleza han perdurado?
La belleza y la
estética
Punto de partida
• A veces, la mejor manera de entender la variedad de perspectivas sobre la belleza es consultar a diversas personas sobre el asunto.
La belleza y la
estética
Cualidades atractivas¿Cuáles cualidades de esta lista encuentras atractivas?
La alegría
La amabilidad
La autoestima
La autosuficiencia
El color de pelo
La confianza
La coquetería La delicadeza La naturalidad Los ojos El optimismo La sencillez
El sentido del humor
La seguridad La simpatía La sonrisa La vanidad La voz
La belleza y la
estética
Video: La Fea mas Bella .
http://www.youtube.com/watch?v=76E4agxrCF4
1. Explica el tema de < <La Fea mas Bella>>
2. ¿Qué representa el cambio de la fea para Betty?
3. ¿Cuál es la moraleja?
Lectura- Encuesta sobre la
belleza
Escritor: Andrew Mayek• Mayek trabaja como misionero en
Filipinas. En su encuesta, el entrevisto a personas de ambos sexos, de diferentes edades y diversas procedencias.
• Leer encuesta sobre la belleza
• Después de leer, act 1 comprensión
La belleza y la
estética
Comparación de los géneros
Según la edad y el genero, ¿Cómo afecta a las personas la presión social
por ser atractivas?
EDAD MUJERES HOMBRES
niños (< 10 años)
jóvenes (12-18 años)
mayores de 25 años
mayores de 60 años
Tu propia encuesta
En grupos, escriban una seis preguntas para hacer su propia encuesta sobre la belleza. Encuesten a sus compañeros de clase y saquen algunas conclusiones.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Video clip: <<Caracoles babosos en la
cara para rejuvenecer>>
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/07/130718_video_tratamiento_caracoles_spa_belleza_mr.shtml
Explica si el concepto de belleza cambia según el lugar y el tiempo ¿Qué factores culturales influyen en la presión social por ser atractivo/a en nuestro medio?
Audio: Belleza y Autoestima
• Este audio pertenece a un podcast de Parentepsis, un sitio español dedicado a la psicología y la formación, con énfasis en la autoestima y crecimiento personal.
• La reflexión psicologica es de Miguel Angel Paredes (see page 152-153, Temas)
• http://www.ivoox.com/belleza-autoestima-audios-mp3_rf_1346957_1.html
Correo electrónico• Escríbele un mensaje electrónico al autor
para comunicarle lo que opinas de su iniciativa y su encuesta. Incluye estos elementos en tu mensaje:
Algo que te gusto del artículo y porque
Algo que no te gusto y porque
Una pregunta en la que le pidas su opinión sobre otro aspecto del mismo tema
La belleza y la
estética
