www.castillocolombia.com CLASES PARA ESCUELA DOMINICAL O GRUPOS DE VIDA

LECCIÓN: LA BIBLIA ES: 2 Timoteo 3:16

OBJETIVO: Que los niños identifiquen algunos de los ejemplos de símil utilizados para comparar la Biblia y como estos se aplican para nuestra vida.

ORACIÓN INICIAL: Padre celestial, te doy gracias por tu palabra ella es mi guía ayuda a todos aquellos se son perseguidos por llevarla a otros lugares

TIEMPO DE ALEGRÍA: Dinámica: Los 10 Libros En trozos rectangulares de cartulina escriba los primeros cinco libros del A.T o del N.T coloque en desorden organice dos grupos y pida que los ordenen puede mirar en su Biblia. El equipo que lo ordene en el menor tiempo posible tendrá un punto.

PARA PROFUNDIZAR  (Después de estudiar el pasaje bíblico)

LA BIBLIA ES LA PALABRA DE DIOS Y Es constantemente comparada (por ella misma) con algunos elementos muy conocidos para nosotros. Para que podamos entender y relacionarla con nuestra vida. Y así poder conocer el poder de ella.

Semilla La palabra de Dios es como una semilla que contiene vida, la cual no se desarrollará hasta que esta sea implantada en tierra Lucas 8: 11.

Martillo: La Escritura es como un martillo que quebranta hasta el corazón mas endurecido. Jeremías 23:29.

Lámpara: La palabra de Dios es como una lámpara que ilumina nuestro camino y entendimiento. Salmos 119: 105.

Espada: La palabra de Dios es capas de llegar hasta los lugares mas escondidos y profundos de nuestro corazón Hebreos 4:12.

Pan: La Palabra de Dios es el alimento por eso nuestra alma debe ser alimentada con la palabra de Dios constantemente. Mateo 4:4.

PARA INTERACTUAR

Pregunte ¿Alguien sabe que es un símil? Símil: figura del lenguaje que utiliza el recurso de la

comparación o semejanza entre términos y se deben utilizar los siguientes nexos: Semejante a, Tan, Como e

Igual que”

La Biblia utiliza esta figura literaria para darnos ejemplo sencillos y así poder entender mas fácil las enseñanzas que ella trae para nuestra vida.

Lleve imagines o dibujos de: Semillas, Martillo, Lámpara, Espada y Pan. Pregunte a los niños que piensas al mirar cada uno y como lo relacionan con la Biblia.

PARA REFLEXIONAR

La figuras de Pan y semilla son ejemplos de alimento y la Biblia debe ser ese alimento diario para nuestro espíritu. La Biblia es fuerte como martillo golpea nuestros errores y endereza nuestra vida, como espada ella nos defiende pero también quebranta ella es nuestra luz que alumbra mi vida y me evita caer en peligro también la luz espanta las tinieblas y la debemos de llevar a otros.

Con las ideas de los niños y la ayuda del Espíritu Santo construya otras aplicaciones.

Ejemplo: El martillo saca los clavos.

La Biblia no es un libro más, ella es la palabra de Dios y debemos de leerla y vivirla.

PARA MEMORIZAR “Todo lo que está escrito en la Biblia es el mensaje de Dios, y es útil para enseñar a la gente, para ayudarla y corregirla, y para mostrarle cómo debe vivir.” 2 Tim 3:16

PARA ESTA LECCIÓN NECESITAS - Cuadros de papel para la dinámica.

- Imágenes relacionadas a la Biblia. - Lápices o lapiceros. - Copias de hoja de actividad. - Colores.

PARA MISIONES No olvides tomar la ofrenda. Hazlo de manera creativa.

www.castillocolombia.com LECCIÓN: LA BIBLIA ES 2 Timoteo 3:16

“Todo lo que está escrito en la Biblia es el mensaje de Dios, y es útil para enseñar a la gente, para ayudarla y corregirla, y para

mostrarle cómo debe vivir.” 2 Tim 3:16

Encierra  en  un  circulo  y  colorea  los  elementos  que  aprendimos  con  los  que  se  compara  la  Biblia  y  escribe  su  nombre  sobre  la  Biblia.  

LA#BIBLIA#ES:!

1.#

2.#

3.#

4.#

5#

LECCIÓN: SEMILLAS DE VIDA Mateo 13:1-15; Marcos 4:1-20

OBJETIVO: Que los niños conozcan la importancia de cuidar la palabra de Dios en nuestra vida.

ORACIÓN INICIAL: Padre celestial, te damos gracias por tu palabra y por las bendiciones que trae a mi vida.

TIEMPO DE ALEGRÍA: Alabanza: Canción: La Biblia es la palabra de Dios para mi. https://youtu.be/ieTy4bMal5A. Escriba la canción en hojas o en un pliego de papel para que juntos lean la letras y canten esta hermosa adoración.

PARA PROFUNDIZAR  (Después de estudiar el pasaje bíblico)

Cuente una anécdota, historia o testimonio relacionado a la labor de un sembrador o labrador. Luego recuerde a los niños el significado de la palabra SEMILLA: Grano contenido en el interior del fruto de una planta y que, puesto en las condiciones adecuadas, germina y da origen a una nueva planta de la misma especie.

Miremos los diferentes lugares donde cayo la semilla y sus diferentes significados en este estudio: Camino: Tierra pisoteado, seca y dura donde sin ayuda de herramienta no podría sembrar nada. La semilla queda expuesta a las aves quienes las devoran. Las situaciones difíciles endurecen nuestro corazón y no creemos en las promesas de Dios y el enemigo se aprovecha y devora nuestra fe.

Piedras: Las piedras estaban revueltas con la tierra y no permitían que ésta profundizara sus raíces la semilla creció pero se murió por el calor del sol. Las piedras nos muestran todas esas cosas que bebemos de sacar de nuestra vida.

Espinos: La semilla creció junto a ellos pero los espinos eran mas grandes y la ahogaron. En este mundo debemos de tener cuidado de nuestras amistades ya que muchas de ellas no son buenas y nos puede ahogar en cosas malas.

Buena tierra: Es la que ha sido trabajada y preparada para recibir la Palabra de Dios y dar mucho fruto. Nuestra vida debe ser trabajada por el Espíritu Santo y la Palabra de Dios.

Es necesario tener un corazón dispuesto para recibir las semillas de vida que es la Palabra de Dios.

PARA INTERACTUAR

Dinámica: Sembradores en botellas.

Materiales: 2 botellas plástica o de vidrio del mismo tamaño. Semillas de maíz o frijol.

Procedimiento: Los niñ@s estarán de pie frente a las botellas y con las semillas en sus manos trataran desde cierta altura señalada por el maestro sembrar las semillas dentro de las botellas puede tener equipo de niños y niñas o conforme al número de asistentes.

¿quién sembrará mas semillas? A jugar…

PARA REFLEXIONAR

La palabra de Dios es una semilla que debe dar fruto en nuestra vida, debemos cuidarnos que las cosas que

nos rodean dañen la semilla como sucedió cuando esta cayo justo a las piedras o en los espinos. Donde la semilla cayo pero murió por la dureza del terreno y por

las plantas dañinas que estaban cerca. Nuestro corazón debe ser como la tierra buena donde cayó la

semilla.

Se ejemplo en todo momento y anima a tus amiguitos y amiguitas a conocer de Dios y también explicarle que deben ser tierra buena para que la semilla crezca en sus vidas.

PARA MEMORIZAR “La palabra de nuestro Dios permanece para siempre.”

Isaías 40:8

PARA ESTA LECCIÓN NECESITAS - 2 Botellas plásticas o de vidrio del mismo tamaño. - Semillas de maíz o frijol. - Parlante o celular. - Copias de hoja de actividad. - Colores.

PARA MISIONES No olvides tomar la ofrenda. Hazlo de manera creativa.

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“La palabra de nuestro Dios permanece para siempre.” Isaías 40:8

Según  lo  visto  en  clase  y  basados  en  la  parábola  del  sembrador  relaciona  las  expresiones  de  las  semillas  del  lado  derecho  con  los  dibujos  del  lado  izquierdo  y  únelas  con  una  línea.  Colorear  los  dibujos.

www.castillocolombia.com LECCIÓN: SEMILLAS DE VIDA Mateo 13:1-15; Marcos 4:1-20