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Préparation au concours de l’agrégation interne – Niveau1 – 2006 / 2007 LA COMMUNICATION HORMONALE Introduction : - La communication entre les cellules – Première approche de la communication hormonale -Limites du sujet traité : ex. place des hormones végétales. I PLACE DE LA COMMUNICATION HORMONALE CHEZ LES ORGANISMES 1 – Mode d’étude a – Mise en évidence dans les différentes groupes animaux b – Dosages 2 – Organisation des systèmes neurosecréteurs a – Evolution chez les pluricellulaires b - Un exemple de contrôle c - Un exemple de régulation d – Systèmes en constance, en tendance – servo- mécanismes. Rq : synchronisation des systèmes. II _ MODE D ACTION DES HORMONES ET MODULATION DU MESSAGE . 1 – Sécrétion par les cellules endocrines a - Les différents types d’hormones b – Libération des hormones c – Transport et métabolisme

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Préparation au concours de l’agrégation interne – Niveau1 – 2006/ 2007

LA COMMUNICATION HORMONALE

Introduction :- La communication entre les cellules – Première approche de lacommunication hormonale-Limites du sujet traité : ex. place des hormones végétales.

I – PLACE DE LA COMMUNICATION HORMONALE CHEZLES ORGANISMES

1 – Mode d’étude a – Mise en évidence dans les différentes groupes animaux b – Dosages2 – Organisation des systèmes neurosecréteurs a – Evolution chez les pluricellulaires b - Un exemple de contrôle c - Un exemple de régulation d – Systèmes en constance, en tendance – servo-mécanismes.Rq : synchronisation des systèmes.

II _ MODE D’ACTION DES HORMONES ET MODULATION DUMESSAGE .

1 – Sécrétion par les cellules endocrines a - Les différents types d’hormones b – Libération des hormones c – Transport et métabolisme

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2 – Action sur les cellules cibles : a – Fixation à un récepteur b – Modulation, amplification du signal.3 – Potentiation et intégration. a – Effets agonistes de plusieurs hormones b – Intégration :- exemple de la régulation de la glycémie- ex. de la concentration intracellulaire en Ampcyclique.

III _ LA COMMUNICATION HORMONALE ET LESAUTRES SYSTEMES DE COMMUNICATION :

1 – Limites de la notion d’hormone a – Co-existence de plusieurs modes de sécrétion b – D’autres substances : neuropeptides,cytokines…2 – Neuro-immunomodulation : ex. d’un stress et seseffets.

Conclusion :Evolution et conservation ou superposition de systèmesLes phéromones et systèmes déclencheurs ; aspectcomportementalDe nouvelles disciplines.

Source des documents :Biologie moléculaire de lacellule (Alberts ; Médecine-sciences – Flammarion)

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Physiologie animale, adaptation et milieu de vie(Schmidt-Nielsen ; Dunod)Atlas de poche de biochimie (Koolman, Rhöm ;Flammarion)Hormones et grandes fonctions (Dupouy ; Ellipse)L’illusion psychosomatique (Dantzer ; Odile Jacob)Endocrinologie et communications cellulaires (Idelman,Verdetti ; EDP sciences)Physiologie animale – T1 et 2 (Rieutort ; MassonAnatomie et physiologie humaine (Marieb ; De Boeckuniversité)Biologie (Campbell ; De Boeck université)

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