La comunicació al món agrari i

rural

Del zero a l’ infinitebj-2007

L’home s’ha comunicat sempre,en funció de la seves activitats i necessitats

Caçador Recol·lector

Ramader Agricultor

Empresari agrari i/o pluriactiu

Família agrorural

Pagès

Fem una breu ullada a cóm han evolucionat la comunicaciói els mitjans de suport ....

... especialment en el

món agrari i rural

La paraula ha estat l’eina primera i permanent de relació

Encara que no sempre

ha estat fàcil ni prou

comprensible.

Ha demostrat tenir un gran poder,malgrat que en ocasions s’ha emprat de forma poc satisfactòria per la progrés humà

Les comunicacions visuals van ser un reforç

Pintures que tal volta indicaven,• les especies de caça existents a la zona• els trofeus obtinguts• estratègies• una forma de demanda o d’agraïment als déus

La comunicació audio ve d’antic ….

Trigareu gaire ?

La barbacoa ja està a punt !

Tenim convidats!

I ha utilitzat models

visuals i d’escriptura per

“telecomunicació”

La comunicació audio també ha estat tradicional al món rural

Campanes tocant a …• Festa major• Missa i àngelus• Casament• Bateig • Difunt• Foc• Reunió, avís urgent• Guerra, invasió, perill,

…

Però no s’ha de “fer campana” ni “tocar campanes”

La comunicació escrita és ara molt habitual ... però no sempre fou fàcil

• Va trigar en arribar

• Estava a l’abast de poques persones

• Els lletrats, clergues, físics, escrivents i d’altres il·lustrats la usaven de forma críptica i cabalística, com senyal de saviesa “gremial :– llatí, grec, tecnicismes, .....

el “poble” quedava marginat

S’amplià l’àmbit de comunicació escrita:apareix un primer diccionari

La “pedra de Rosetta”

• Trobada a Egipte• permet comparar tres

llenguatges:

– grec– demòtic i– jeroglífics egipcis

És un fet:la comunicació ha existit sempre

* Actualment ha evolucionat i és una ciència

Que s’utilitza àmpliament al món agrorural

Amb uns instruments diversificats:• la paraula i el gest • l’escriptura• els elements audio – visuals• els sentits: olfacte, gust i tacte

Ja siguin com elements principals o de suport

Tots els elements actuen conjuntament :Emissor: utilitza tots els instruments i mitjans

Receptor: mobilitza tots els sentits

Paraula i gest

Objectes reals: habilitats

Escriptura i imatges

Vista, olfacte i gust

En resum: paraula i escriptura són els pilars,

... i amb el suport de la imatge i l’objecte real ......

• reforcen la paraula• faciliten l’aprenentatge• augmenten les percepcions• substitueixen en ocasions

l’escriptura i la lectura

Per a tot tipus de comunicació cal preparar-seEls criteris principals són:

* Conèixer el tema que es tractarà

1. Què es vol comunicar? : Missatge2. Quina finalitat es cerca? : Objectiu3. A qui ens adrecem? : Auditori

4. Com ens comunicarem? : Mitjans més adients5. Com expressar el missatge? : Tractament6. Qui s’encarrega de la comunicació? : Agent comunicador

Franelògraf

Ara és una “ciència” que crea ofertes de formació i una àmplia bibliografia

Aquest ensenyament té un apartat dedicat als temes i treballs al món agrorural

Un exemple es troba en la metodologia que utilitzen

els serveis d’extensió agrària de tots els països

La comunicació té una metodologia aplicada a la formació que també ha evolucionat

Des d’una formació acadèmica,restringida i magistral ……

…. a la formació activa, pràctica i participativa

.. no sols a l’aula, sinó sobre el terreny

Veure, conèixer, fer, comparar,discutir, debatre, experimentar, tocar, manipular, ….

Aprendre per …

“saber”

i “saber fer “

les demostracions i visites sobre el terrenysón mètodes valuosos: també canvien

Curs 1959-60Escola d’AgriculturaGranja Torre Marimon Professor Sr. Soler i Coll

2003IRTA + Oficina del DARPCamp de Solsona

Les publicacions de divulgació i informació- eren de fabricació casolana i artesanal

- de poca qualitat - de confecció i presentació “negres”

multicopiste

Algunes publicacions d’abast general van fer escola

I van aportar coneixements amb un llenguatge fàcil i amb imatges, cada volta de més qualitat

Les il·lustracions, autèntiques obres d’art, donaven prestigi a les revistes i llibres

1722

1861 ….

1918

Els esquemes amb dibuixos i fotos són molt usats en fitopatologia

Fulletó del DARP - 1987

Manual de tractamentsRamon Bardia 1937Dibuix: Josep Valle

Articles tècnics, llibres i revistes des de sempre i en evolució

“Variedades mundiales de olivo”

Consejo Oleícola Internacional

2006

Agricultura - 1922

Director: August Matons

Ara les revistes tècniques tenenuna oferta àmplia, variada i acurada

• Empreses• Entitats oficials• Sindicats• Cooperatives• Col·legis

professionals• Associacions

professionals• ………..

La publicitat tècnica i comercial mai no ha faltat, en temes agraris i alimentaris

.... però ha evolucionat:les empreses es bolquen en atractiu i qualitat

Diccionaris, enciclopèdies i prontuaris agraris han estat una constant

1722

1918

1952

1966 19532005

2002

1849

Els equips visuals han donat més opcions

però alguns equips d’imatge fixa ja estan al museu

episcopi

projector de

diapositives

Retroprojector i transparències

Informàtica

La imatge en moviment es perfecciona de forma accelerada

Es passa del cinema ..– Super 8– 16 mm

... als sistemes avançats– Vídeo– CD– DVD– telèfon mòbil– i altres en gestació

Equip DVD

Projector 16 mm

La radio resultà un mitjà d’ampli abast

• Va ser molt utilitzada pel Ministerio de Agricultura (serveis generals i el SEA)

• Té força interès a nivell local o comarcal

• Acompanya a qualsevol lloc

• Informa mentre treballes• Demana molta dedicació• Ara existeix poca oferta

(algunes emissions locals o generals ... Agropopular, ...)

La televisió també té lloc en els temesagraris i rurals.

Però es troben pocs programes:

•Un exemple: TV-2

Els continguts i l’àmbit geogràfic són generals

La revolució multimèdia: amplia el camp de la comunicació i de la informació

• Equips i programes d’alta potència i amb prestacions quasi il·limitades.

• Cada entitat té la seva web• Accés a tots els punts del món• Informació actualitzada• Imatges d’alta resolució• Fòrums de diàleg• Ofereix formació a distància

• Els equips multimèdia de producció i de tractament d’imatges i textos obren un nou món en la comunicació.

En resum: la comunicació ….

• És una eina cabdal de connexió i de relació amb els móns agrari i rural, els quals tenen unes connotacions diferencials.

• Augmenta la capacitat de treball dels periodistes i tècnics que treballen en aquests àmbits.

• Hauria de ser una assignatura o un crèdit en els estudis de les escoles i facultats que formen

professionals de l’agricultura i dels temes rurals.

A casa nostra

som capdavanters

Agrupem els principals periodistes i escriptors agraris

1996

El Cultivador Moderno

Darrera d’aquesta gran revista està un gran periodista i editor :

en Raül Mir.

I al seu costat una col·laboradora : la Maria