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flor-celeste-gonzalez
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perfil de gerencia
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Esquema de la 4 acciones para la solución de problemas
NUEVAS CURVAS DE VALOR PARA LA AUTOVALORACIÓN
•la pasividad docente *La rutina pedagógica *La falta de cultura al esfuerzo *Evaluaciones sin sentido( sanción, cambio, seguimiento, entre otros ) *La escuela vista con lastima y/o deposito *La integración de sentimiento, emociones, frustraciones en el plano laboral
Reducir•Conciencia compartida *cambio de mentalidad *Autonomía directiva * Lineamientos reales que beneficien y sancionen al personal sin burocracia *sistema efectivo para la triada escuela-- familiaCrear•*Ética profesional *La disciplina especializada en todos los ámbitos *vocación de servicio al personal*los recursos que hacen falta *Ambiente de trabajo positivo *Compromiso para ofrecer experiencias significativas de aprendizaje Incrementar
•*apatía del personal*Irresponsabilidad*el comportamiento holgazán y sindical que afecta la armonía escolar*la entrega de recaudos para satisfacer las necesidades emergentes de los entes Eliminar
1. A través de
organizaciones y alianzas 2. A través de
grupos estratégicos
(outsourcing)
3. A través de la cadena de usuarios
internos y externos4. A través de
beneficios/ofertas
complementarias
5. A través del atractivo funcional y emocional
6. A través del
tiempo/tendencias
Nueva Curva
de valor
Crear
Reducir
Intensificar
Eliminar
El desarrollo de la Nueva Curva de Valor gira alrededor del esquema de las seis vías
Curva de valor del I.EEE /TELE”Francisco de
Miranda”
Crear*Conciencia compartida*cambio de mentalidad
*Autonomía directiva* Lineamientos reales que beneficien y sancionen al personal sin burocracia
*sistema efectivo para la triada escuela-- familia
Reducir • la pasividad docente • La rutina pedagógica
• La falta de cultura al esfuerzo• Evaluaciones sin sentido( sanción, cambio,
seguimiento, entre otros )• La escuela vista con lastima y/o deposito• La integración de sentimiento, emociones,
frustraciones en el plano laboral
Incrementar*Ética profesional
*La disciplina especializada en todos los ámbitos*vocación de servicio al personal
*los recursos que hacen faltaAmbiente de trabajo positivo
Compromiso para ofrecer experiencias significativas de aprendizaje
Eliminar*apatía del personal*Irresponsabilidad
*el comportamiento holgazán y sindical que afecta la armonía escolar
*la entrega de recaudos para satisfacer las necesidades emergentes de los entes.
1. Organizaciones y Alianzas
Universidades, Escuelas y Liceos Regulares. Entes MPPE, Gob. De Miranda, Medios de Comunicación y Empresas Privadas
2. Grupos estratégicos (outsourcing)
Región Educativa,
3. Cadena de usuarios internos y externos
4.Beneficios/ofertas complementarias
5. Atractivo funcional y emocional
6. A través del tiempo/tendencias