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acciones y resultados del sistema educativo nacional
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LA EDUCACIÓN COMO GRAN PROYECTO
NACIONAL
ACCIONES Y RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Se atendió a 29.7 millones de
alumnos 87.5% públicas 12.5% privadas La Educación superior creció 4.3% Educación secundaria 2.7% Media superior 2.2%
COBERTURA
La matrícula asciende a 30.2 millones de estudiantes
Alumnos atendidos por: 1,498,479 maestros y 221,754
escuelas
EQUIDAD EDUCATIVA
Abatir desigualdades en acceso y calidad de servicios
Con el propósito de que niños y jóvenes de comunidades pobres realicen su educación.
Sistema Nacional de Becas apoyará a 4.6 millones de personas en instituciones públicas de todos los tipos y niveles.
En la modalidad indígena , se impulsa la Educación Intercultural Bilingüe.
Los rezagos, inercias y desigualdades del sistema educativo representan un freno al desarrollo nacional
PROGRESA
Benefició a 2.5 millones de alumnos de escasos recursos que cursan la educación básica
Programa de Educación, Salud y Alimentación
Se pretende asegurar que la carencia de recursos no constituya un impedimento para que asistan a la escuela y logren concluir su enseñanza básica
Una de las principales aspiraciones
de la sociedad es contar con una educación de calidad, y para alcanzar este propósito el Gobierno de la República creó en el 2001, el Programa de Escuelas de Calidad
CALIDAD Y PERTINENCIA
Desarrollo de proyectos que mejoren el funcionamiento de los servicios.
Resultado de aprendizaje de los alumnos.
Actualización y mejoramiento del profesorado.
Ampliación y modernizar la infraestructura escolar
Se concreta a la construcción y
reparación de escuelas. Distribución de becas Dotación de equipos de cómputo. Nuevas perspectivas en la educación de
los adultos.
FEDERALISMO EDUCATIVO Y PARTICIPACIÓN SOCIAL
GASTO EN EDUCACIÓN
Del presupuesto vía SEP y otras
secretarías de estado: 64% educación básica 91% media superior 16.7% educación superior 10.2% capacitación para el trabajo,
alfabetización, educación primaria y secundaria para adultos.
INDICADORES Y RESULTADOS
Con excepción de la educación normal, se logró mejorar el rendimiento escolar de los distintos tipos y niveles del Sistema Educativo Nacional.
Mejora paulatina de los índices de deserción y reprobación en la primaria, secundaria y media superior.
El gasto nacional de educación representó el 6.1% del PIB, donde se incluye recursos federales y aportaciones de gobiernos estatales y municipales.
Aquí los alumnos adquieren: Conocimientos Habilidades intelectuales fundamentales Desarrollan las actitudes y valores Que les permitirán alcanzar una vida plena
EDUCACIÓN BÁSICA
COBERTURA
Dentro del Sistema Escolarizado
Nacional, la enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso
23.6 millones de niños y jóvenes. Representan el 79.4% de la matrícula
total del Sistema. 91.9% públicas y 8.1% particulares.
50% de la matrícula correspondió a
preescolar y primaria en educación indígena
43.3% del crecimiento de la secundaria se debió a la telesecundaria.
Matrícula de educación básica 62.8% primaria 22.7% secundaria 14.5 preescolar
Se brindó a 30 mil alumnos El número de maestros aumentó 3% 2.8% aumento en escuelas. 1 de cada 4 niños no asisten a la
escuela Se hace evidente la necesidad de
reforzar la atención en este nivel educativo.
PREESCOLAR
Incrementó a 27 mil niños El número de maestros de primaria ascendió a
548, 215 y el de escuelas a 99, 008 Es decir, 4, 521 y 722 más que el año anterior,
respectivamente.
PRIMARIA
La matrícula aumentó debido a: Elevado índice de absorción de
egresados de primaria El carácter obligatorio que se le
dio a estos estudios. Crecimiento del 2.7% - 140 mil
alumnos
SECUNDARIA
A cargo del Consejo Nacional de
Fomento Educativo (CONAFE) Tiene la finalidad de apoyar a los
alumnos y escuelas de zonas rurales e indígenas de país que presentan los mayores rezagos en materia educativa.
La cobertura de estos programas creció a 5 millones - 8%
PROGRAMAS COMPENSATORIOS
Promueve el mejoramiento de las
condiciones de vida de los pueblos indígenas
Construir una convivencia respetuosa de las múltiples culturas que conforman el país.
Educación inicial y básica en la modalidad indígena, cubrieron 24 estados del país
EDUCACIÓN INDÍGENA
CALIDAD
La calidad de la educación descansa en
profesores: Dedicados Preparados Motivados para cumplir con su función
docente. En alumnos estimulados y deseosos de
aprender Así como instalaciones y materiales. Apoyo de familias en el quehacer
educativo.
PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
Mejorar el desempeño académico de los estudiantes
Equidad en la calidad del servicio educativo
Capacitar directores escolar y docentes
Promover la participación de padres de familia
Alentar a la escuela para que compita contra sí misma
Impulsar la evaluación continua
Actualización en libros Se distribuyeron 165.4 millones de
libros 19.8 en secundaria 30 mil libros en sistema Braille
MATERIALES EDUCATIVOS PARA ALUMNOS Y MAESTROS
Fomentan las habilidades de los
maestros para el trabajo colectivo y para la enseñanza de los contenidos de los planes y programas de estudio.
TALLERES GENERALES DE ACTUALIZACIÓN
LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN NORMAL
Elevar la calidad de la formación inicial de los profesores de educación básica mediante nuevos planes y programas de estudio
Actualización de maestros de los planteles normalistas
Mejoramiento de edificios escolares y recursos educativos
Internet Red Normalista