Upload
dangquynh
View
215
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
Instituto de Estudios de Ocio Universidad de Deusto
Bilbao, diciembre de 2007
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
Dirección y Coordinación Ana Goytia Prat
Yolanda Lázaro Fernández
Equipo de investigación Idurre Lazcano Quintana
Aurora Madariaga Ortúzar Joseba Doistua Nebreda
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
0
Índice CAPÍTULO I. Bases conceptuales y diseño metodológico. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
1. La experiencia de ocio y enfoque de análisis propuesto 5 1.1. El concepto Ocio desde una perspectiva Humanista. 5
1.1.1. Las dimensiones del ocio 6 1.1.2. Los ámbitos del ocio 7
1.2. La experiencia de ocio y sus perspectivas de análisis 8 1.3. El análisis de la experiencia de ocio desde el paradigma de los estilos de
vida 13
1.4. Introducción en la herramienta del constructo conceptual: experiencia de ocio 15
1.3.1. La dimensión conductual 15 1.3.2. La dimensión cognitiva 16 1.3.3. La dimensión motivacional 18 1.3.4. La dimensión cultural 19
2. El Envejecimiento Activo: concepto y fundamentación 21 2.1. El concepto de envejecimiento activo y cuestiones relacionadas 23 2.2. Factores clave para el envejecimiento activo 27
2.2.1. Determinantes transversales: la cultura y el género 28 2.2.2. Los sistemas sanitarios y los servicios sociales 28 2.2.3. Factores económicos 29 2.2.4. El medio físico 30 2.2.5. factores personales 31 2.2.6. Factores conductuales 32 2.2.7. Factores del entorno social 33
2.3. El papel del Ocio en el Envejecimiento Activo 35 2.4. Introducción en la herramienta de las claves sobre envejecimiento activo 38
2.4.1. Participación 38 2.4.2. Salud 38 2.4.3. Seguridad. 38
3. Objetivos e hipótesis de investigación 39 4. Características sociodemográficas de la muestra 41 CAPÍTULO II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
1. Dimensión conductual. Tipología de actividades de ocio 45 1.1. Manifestación de las prácticas de ocio entre las personas mayores 45
1.1.1. Presencia y dimensión de tipologías de prácticas de ocio entre las personas mayores atendiendo a diversas categorías socioculturales 46
1.1.2. Caracterización de las prácticas de ocio de las personas mayores 49 A. Frecuencia de práctica 49 B. Entorno de la práctica 52 C. Inicio de la práctica 55 D. Compañeros de práctica 58
1.1.3. Barreras percibidas por las personas mayores para la práctica de actividades de ocio 61
A. Barreras externas 62 B. Barreras internas 65
1.2. Tipos de actividades de ocio 68 1.2.1. Análisis factorial del constructo 68 1.2.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Actividades de Ocio 69
2. Dimensión cognitiva. Opiniones y Preferencias con respectos al ocio 72 2.1. Opiniones con respecto a la práctica de ocio 72
2.1.1. Análisis factorial del constructo 73 2.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los 74
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
1
cinco factores de Opinión sobre el Ocio 2.2. Preferencias con respecto a la práctica de ocio 77
2.2.1. Análisis factorial del constructo 78 2.2.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los dos
factores de Preferencias de Ocio 79
3. Dimensión motivacional 82 3.1. Motivaciones con respecto a la práctica de ocio 82
3.1.1. Análisis factorial del constructo 83 3.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Motivación sobre el Ocio 84
4. Dimensión cultural: valores de las personas mayores 86 4.1. Valores con respecto a la práctica de ocio 86 4.2. Análisis factorial del constructo 87 4.3. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de motivación sobre el Ocio 87
5. Interrelación de los factores que componen el constructo 90 5.1. Correlaciones entre la dimensión conductual y las dimensiones cognitiva,
motivacional y cultural 90
5.2. Correlaciones entre la dimensión cognitiva y las dimensiones motivacional y cultural 92
CAPÍTULO III. Claves del envejecimiento activo: Participación, salud, y seguridad de las personas mayores
1. Participación de las personas mayores en su entorno comunitario 96 1.1. Participación en cuestiones sociales 96 1.2. Participación en cuestiones económicas 99 1.3. Participación en cuestiones culturales 102 1.4. Participación en cuestiones cívicas 104
2. Percepción del estado de salud y seguridad 105 2.1. Nivel de bienestar físico 105
2.1.1. Presencia de enfermedades 105 2.1.2. Consumos 108 2.1.3. Ocupación y autonomía 108
2.2. Nivel de bienestar mental 110 2.3. Nivel de bienestar social. 116
CAPÍTULO IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia en el envejecimiento activo
1. Tipología de personas mayores según su experiencia de ocio 123 2. Capacidad explicativa de las variables de envejecimiento activo y
sociodemográficas en la definición de tipos de personas mayores según su experiencia de ocio
129
Caracterización sociodemográfica de los ociotipos de personas mayores 129 Presencia de claves de envejecimiento activo en los ociotipos de personas
mayores 132
Participación 132 Salud y seguridad 134
3. Síntesis de las características de cada tipo de personas mayores según su experiencia de ocio 139
3.1. Tipo 1 139 3.2. Tipo 2 140 3.2. Tipo 3 141 3.3. Tipo 4 143
CONCLUSIONES 145 BIBLIOGRAFÍA 150 ANEXOS 158
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
2
ÍNDICE DE TABLAS Capítulo I T1. Las dimensiones del fenómeno del ocio T2. Dimensión conductual. Ítems para medir las prácticas de ocio T3. Dimensión cognitiva. Ítems para medir las opiniones sobre el ocio T4. Dimensión cognitiva. Ítems para medir las preferencias de ocio T5. Dimensión motivacional. Ítems para medir las motivaciones hacia el ocio T6. Dimensión cultural. Ítems para medir los valores de los individuos T7. Principales enfermedades crónicas que afectan a las personas ancianas en todo el mundo T8. Ítems para medir el grado de envejecimiento activo Capítulo II T1. Presencia de tipo de prácticas según sexo T2. Presencia de tipo de prácticas según profesión T3. Presencia de tipo de prácticas según nivel de renta T4. Presencia de tipo de prácticas según percepción del estado de salud T5. Distribución de las prácticas según frecuencia de actividad T6. Distribución de las prácticas según lugar de desarrollo de la actividad T7. Distribución de las prácticas según inicio de la actividad T8. Distribución de las prácticas según compañía de la actividad T9. Distribución de las prácticas según barreras externas T10. Distribución de las prácticas según barreras internas T11. Factorial de actividades T12. Medias de factores de actividad según variables sociodemográficas y de envejecimiento T13. Factorial de opiniones T14. Medias de factores de opinión según variables sociodemográficas y de envejecimiento T15. Factorial de preferencias T16. Medias de factores de preferencias según variables sociodemográficas y de envejecimiento T17. Factorial de motivaciones T18. Medias de factores de motivaciones según variables sociodemográficas y de envejecimiento T19. Factorial de valores T20. Medias de factores de valores según variables sociodemográficas y de envejecimiento T21. Correlaciones entre la dimensión conductual y las dimensiones cognitiva, motivacional y cultural T22. Correlaciones entre la dimensión cognitiva y las dimensiones conductual, motivacional y cultural Capítulo III T1. Media de nivel de satisfacción vital T2. Media de percepción del estado de salud Capítulo IV T1. Tipología de personas mayores según la experiencia de ocio T2. Caracterización de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio T3. Caracterización de las prácticas de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio T4. Caracterización sociodemográfica de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio T5. Nivel de participación en cuestiones sociales, culturales y cívicas T6. Nivel de bienestar físico (Presencia de enfermedades, Consumos, Ocupación y autonomía) T7. Nivel de bienestar mental T8. Nivel de bienestar social.
ÍNDICE DE FIGURAS Capítulo I F1. Enfoques para el estudio del envejecimiento activo F2. Definición subjetiva del ocio F3. Propuesta de aproximación al concepto estilo de vida en ocio F4. Factores determinantes del envejecimiento activo F5 Los determinantes del envejecimiento activo F6. El papel del Ocio en el envejecimiento Activo Capítulo II F1. Composición del constructo (dimensión conductual) F2. Composición del constructo (dimensión cognitiva) F3. Composición del constructo (dimensión motivacional) F4. Composición del constructo (dimensión cultural) Capítulo III F1 Los determinantes del envejecimiento activo
ÍNDICE DE GRÁFICOS Capítulo I G1. Edad G2. Sexo G3. Estado civil
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
3
G4. Lugar de residencia G5. Núcleo familiar de residencia G6. Nivel de instrucción G7. Ocupación G8. Nivel de renta G9. Municipio de residencia Capítulo II G1. Actividades practicadas por las personas mayores G2. Frecuencia de la práctica de ocio G3. Frecuencia de la práctica según sexo G4. Frecuencia de la práctica según ocupación G5. Frecuencia de la práctica según nivel de renta G6. Frecuencia de la práctica según percepción del estado de salud G7. Entorno de la práctica de ocio G8. Entorno de la práctica según sexo G9. Entorno de la práctica según ocupación G10. Entorno de la práctica según nivel de renta G11. Entorno de la práctica según percepción del estado de salud G12. Inicio de la práctica de ocio G13. Inicio de la práctica según sexo G14. Inicio de la práctica según ocupación G15. Inicio de la práctica según nivel de renta G16. Inicio de la práctica según percepción del estado de salud G17. Compañeros de la práctica de ocio G18. Compañeros de la práctica según sexo G19. Compañeros de la práctica según ocupación G20. Compañeros de la práctica según nivel de renta G21. Compañeros de la práctica según percepción del estado de salud G22. Peso de las barreras internas y externas ante la práctica de ocio G23. Barreras externas a la práctica de ocio G24. Barreras externas a la práctica según sexo G25. Barreras externas a la práctica según ocupación G26. Barreras externas a la práctica según nivel de renta G27. Barreras externas a la práctica según percepción del estado de salud G28. Barreras internas a la práctica de ocio G29. Barreras internas a la práctica según sexo G30. Barreras internas a la práctica según ocupación G31. Barreras internas a la práctica según nivel de renta G32. Barreras internas a la práctica según percepción del estado de salud Capítulo III G1. Existencia de grupos de amigos G2. Existencia de grupo de amigos según sexo G3. Existencia de grupo de amigos según edad G4. Existencia de grupo de amigos según estado civil G5. Existencia de grupo de amigos según vivienda de residencia G6. Existencia de grupo de amigos según estudios G7. Existencia de grupo de amigos según profesión G8. Existencia de grupo de amigos según nivel de renta G9. Nivel de renta G10. Nivel de renta según sexo G11. Nivel de renta según edad G12. Nivel de renta según estado civil G13. Nivel de renta según vivienda de residencia G14. Nivel de renta según estudios G15. Nivel de renta según profesión G16. Pertenencia a asociación G17. Pertenencia a asociaciones según sexo G18. Pertenencia a asociaciones según edad G19. Pertenencia a asociaciones según estado civil G20. Pertenencia a asociaciones según vivienda de residencia G21. Pertenencia a asociaciones según estudios G22. Pertenencia a asociaciones según profesión G23. Pertenencia a asociaciones según nivel de renta G24. Voluntarios G25. Presencia de enfermedades crónicas G26. Enfermedades crónicas según sexo
La experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo
4
G27. Enfermedades crónicas según edad G28. Enfermedades crónicas según estado civil G29. Enfermedades crónicas según vivienda de residencia G30. Enfermedades crónicas según estudios G31. Enfermedades crónicas según profesión G32. Enfermedades crónicas según nivel de renta G33. Enfermedades crónicas diagnosticadas G34. Consumo de alcohol G35. Consumo de tabaco G36. Consumo de medicación G37. Necesidad de ayuda en tareas cotidianas G38. Grado de ocupación en labores domésticas G39. Nivel de movilidad G40. Ayuda para la movilidad G41. Grado de autonomía por áreas G42. Satisfacción vital G43. Satisfacción vital según sexo G44. Satisfacción vital según edad G45. Satisfacción vital según estado civil G46. Satisfacción vital según vivienda de residencia G47. Satisfacción vital según estudios G48. Satisfacción vital según profesión G49. Satisfacción vital según nivel de renta G50. Percepción del estado de salud G51. Percepción del estado de salud según sexo G52. Percepción del estado de salud según edad G53. Percepción del estado de salud según estado civil G54. Percepción del estado de salud según vivienda de residencia G55. Percepción del estado de salud según estudios G56. Percepción del estado de salud según profesión G57. Percepción del estado de salud según nivel de renta G58. Redes sociales de apoyo G59. Redes sociales de apoyo según sexo G60. Redes sociales de apoyo según edad G61. Redes sociales de apoyo según estado civil G62. Redes sociales de apoyo según vivienda de residencia G63. Redes sociales de apoyo según estudios G64. Redes sociales de apoyo según profesión G65. Redes sociales de apoyo según nivel de renta Capítulo IV G1. Tipos de personas mayores según la dimensión conductual de la experiencia de ocio G2. Tipos de personas mayores según la dimensión cognitiva (opiniones) de la experiencia de ocio G3. Tipos de personas mayores según la dimensión cognitiva (preferencias) de la experiencia de ocio G4. Tipos de personas mayores según la dimensión motivacional de la experiencia de ocio G5. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y la frecuencia de práctica de actividades de ocio G6. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y la compañía de actividades de ocio G7. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y el lugar de desarrollo de actividades de ocio G8. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y el inicio de la actividad de ocio G9. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y sexo G10. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y edad G11. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y estado civil G12. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y tipo de vivienda G13. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y nivel de instrucción G14. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y profesión G15. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y la existencia de grupo de amigos G16. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y su nivel de renta G17. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y su participación en asociaciones G18. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y su participación como voluntarios G19. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y consumos G20. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y grado de ocupación G21. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y grado de autonomía G22. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y nivel de movilidad G23. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y percepción del estado de salud G24. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y grado de satisfacción vital G25. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y red de apoyo social
CAPÍTULO I. Bases conceptuales y diseño metodológico.
El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
1. La experiencia de ocio y el enfoque de análisis propuesto 1.1. El concepto ocio desde una perspectiva Humanista.
1.1.1. Las dimensiones del ocio 1.1.2. Los ámbitos del ocio
1.2. La experiencia de ocio y sus perspectivas de análisis 1.3. El análisis de la experiencia de ocio desde el paradigma de
los estilos de vida 1.4. Introducción en la herramienta del constructo conceptual
1.4.1. La dimensión conductual 1.4.2. La dimensión cognitiva 1.4.3. La dimensión motivacional 1.4.4. La dimensión cultural
2. El Envejecimiento Activo: concepto y fundamentación 2.1. El concepto de envejecimiento activo y cuestiones
relacionadas 2.2. Factores clave para el envejecimiento activo
2.2.1. Determinantes transversales: la cultura y el género
2.2.2. Los sistemas sanitarios y los servicios sociales 2.2.3. Factores económicos 2.2.4. El medio físico 2.2.5. Factores personales 2.2.6. Factores conductuales 2.2.7. Factores del entorno social
2.3. Las prácticas de ocio de las personas mayores 2.4. El papel del ocio en el envejecimiento activo 2.5. Introducción en la herramienta de las claves sobre
envejecimiento activo 2.5.1. Participación 2.5.2. Salud 2.5.3. Seguridad.
3. Objetivos e hipótesis de investigación 4. Características sociodemográficas de la muestra
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
5
1. La experiencia de ocio y el enfoque de análisis propuesto
A lo largo de este primer punto se presentan las claves conceptuales para el análisis
de la experiencia de ocio, así en primer lugar se realiza una aproximación a la
definición del ocio desde la óptica del humanismo, óptica que nos lleva a analizar la
experiencia de ocio desde el paradigma de los estilos de vida. Este constructo
conceptual es desglosado en cuatro dimensiones (conductual, cognitiva,
motivacional y cultural), claves para la interpretación y análisis de la experiencia de
ocio. En el último bloque de este punto, se presenta la herramienta diseñada para
reflejar y analizar el constructo conceptual definido.
1.1. El concepto Ocio desde una perspectiva Humanista.
Desde una perspectiva humanista, entendemos el ocio como una experiencia
integral de la persona y un derecho humano fundamental. (Cuenca, 2000)
Una experiencia humana compleja (direccional y multidimensional), centrada en
actuaciones queridas (libres, satisfactorias), autotélicas (con un fin en sí
mismas) y personales (con implicaciones individuales y sociales).
Un derecho humano básico que favorece el desarrollo, como la educación, el
trabajo o la salud, y del que nadie debería ser privado por razones de género,
orientación sexual, edad, raza, religión, creencia, nivel de salud, discapacidad o
condición económica. Un derecho que, en cuanto tal, debería ser facilitado y
garantizado como establecen los principios fundamentales que rigen su acción.
El ocio es un ámbito de desarrollo humano, en el que reina la libertad de elección,
de expresión y de realización de tareas no utilitarias. Nos referimos,
fundamentalmente, al ocio autotélico. El ocio, entendido desde una perspectiva
humanista, es el marco fundamental de desarrollo y crecimiento humano integral.
Éste es el punto de partida, incidiendo sobre todo, en la vertiente del ocio como
facilitador del crecimiento pleno de todas las personas, y en los valores que se
desprenden de esa realidad.
El ocio como ámbito de desarrollo personal implica, a priori, la libertad y la
equiparación de oportunidades, el poder confrontar y enriquecerse, es el tiempo
para uno mismo, usado de modo efectivo y gratificante por cada persona en su
realidad presente, siendo lo más importante la satisfacción percibida a nivel
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
6
individual. El ocio hoy, es un derecho reconocido universalmente, su sentido hay
que buscarlo en la propia vivencia intransferible de las experiencias.
Además el ocio permite alcanzar una mayor calidad de vida, ya que aumenta el
grado de satisfacción que el individuo obtiene del modo de vida que le impone la
sociedad de la que forma parte. También se relaciona con el concepto de bienestar
que contempla una perspectiva más completa de la persona humana. La calidad de
vida es una reivindicación social una vez alcanzado cierto nivel de vida en el que las
necesidades primarias están cubiertas, lo que se ha denominado estado de
bienestar moderno. La disponibilidad potencial de tiempo libre es considerada hoy
como una variable más que mide la calidad de vida (Setién, 2000).
1.1.1. Las dimensiones del ocio
Se entiende por dimensión cada una de las magnitudes de un conjunto que sirven
para definir un fenómeno. Por tanto, cada dimensión es un aspecto del fenómeno
que lo configura. Señalaremos las magnitudes, las propiedades y manifestaciones,
que definen, desde un plano personal y social, el fenómeno del ocio en la actualidad
Las principales dimensiones del ocio autotélico son lúdica, ambiental, creativa,
festiva y solidaria (Cuenca, 1995). Todas ellas se caracterizan por la libertad como
eje fundamental, y por entender el ocio no como una simple actividad sino como
una actitud ante la acción, determinada por la voluntariedad, la posibilidad de
elección, y vivenciada como altamente placentera. Establecer diferentes tipos de
dimensiones no es más que un instrumento operativo para profundizar en el
conocimiento del fenómeno del ocio. En la siguiente tabla aparecen de forma
sintética todas las dimensiones tanto las del ocio autotélico (fin en si mismo) ya
citadas, como las del ocio exotélico (el ocio como medio, es decir, con una finalidad
predeterminada).
T1. LAS DIMENSIONES DEL FENÓMENO DEL OCIO DIMENSIONES
DEL OCIO PROCESOS PERSONALES
Y SOCIALES ACTIVIDADES PROTOTIPICAS
OCIO AUTOTELICO CREATIVA Desarrollo personal
Autoafirmación Introspección / Reflexión
Artes, Turismo alternativo, Nuevos deportes y Deportes de aventura, Hobbies
LUDICA Descanso Diversión
Juego, Práctica cultural, Turismo tradicional Práctica deportiva, Paseos, Tertulia
FESTIVA Autoafirmación colectiva Heterodescubrimiento Apertura a los demás Socialización Ruptura de cotidianeidad Sentido de pertenencia
Fiesta, Folklore Patrimonio Turismo cultural Deporte espectáculo Eventos Parques Temáticos y Parques de Atracciones
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
7
T1. LAS DIMENSIONES DEL FENÓMENO DEL OCIO (cont.) DIMENSIONES
DEL OCIO PROCESOS PERSONALES
Y SOCIALES ACTIVIDADES PROTOTIPICAS
OCIO AUTOTELICO ECOLOGICA Vinculación al espacio
Capacidad de admiración Contemplación
Recreación al aire libre, Turismo urbano y turismo rural, Arte en la calle, Ecoturismo Deporte al aire libre
SOLIDARIA Vivencia del otro Participación asociativa Gratuidad Voluntariedad
Ocio Comunitario, Animación Sociocultural Animación Turística, Turismo Social Deporte para Todos, Asociacionismo Educación del Tiempo Libre
OCIO EXOTELICO PRODUCTIVA Bienestar
Utilidad Profesionalización
Industrias Culturales, Sector del Turismo, Deporte profesional, Establecimientos recreativos, Actv. juego y apuestas, Servicios ocio-salud, Bienes de equipo y consumo
CONSUNTIVA Consumo Mercantilización
Compra de productos, bienes y servicios turísticos, culturales, deportivos y recreativos
PREVENTIVA Prevención Precaución
Ocio Preventivo, Educación para la Salud Programas preventivos
TERAPEUTICA Recuperación Calidad de vida
Ocio Terapeútico, Ocio y Salud
ALIENANTE Enajenación Cualquier actividad AUSENTE Aburrimiento
Desinterés Inactividad
NOCIVA Prácticas abusivas Dependencia exógena
Ociopatías Ludopatías
Fuente: Adaptado de R. San Salvador del Valle (2000)
1.1.2. Los ámbitos del ocio
Las grandes manifestaciones del ocio en nuestra sociedad son: la cultura, el
turismo, el deporte y la recreación. Las dimensiones del ocio nos han ayudado a
situar la experiencia de ocio desde un punto de vista conceptual y genérico, las
manifestaciones como fenómeno social lo que hacen es introducirnos en las
experiencias concretas que son siempre susceptibles de vivenciarse desde distintas
dimensiones.
El ocio es un marco espacial y temporal que permite promocionar las
potencialidades de la persona, darle protagonismo, autonomía, responsabilidades,
conocer situaciones diferentes, vivir nuevas experiencias, descansar, divertirse,
tener iniciativas, decidir y elegir, participar, y relacionarse con los demás en
entornos diferentes al habitual. Todo esto es para todo el mundo, pero
especialmente se trabaja para intentar que se alcance en los ciclos iniciales de
desarrollo integral.
EN RESUMEN: El ocio es un fenómeno de carácter individual y social El ocio es un derecho humano fundamental El ocio es un factor de desarrollo integral. Las practicas de ocio favorecen el desarrollo
psicológico, físico y social Es necesario conocer las necesidades, características y demandas de la persona en el ámbito del
ocio para plantear una intervención Las dimensiones del ocio autotélico son: Creativa, Ambiental, Lúdica, Solidaria, Festiva Los ámbitos del ocio son: Cultura, Turismo, Deporte y Recreación El ocio es una experiencia caracterizada por: Vivencia, Libertad, Autotelismo, Satisfacción,
Creatividad y Crecimiento
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
8
1.2. La experiencia de ocio y sus perspectivas de análisis
La experiencia de ocio es una experiencia humana libre, satisfactoria y con un fin
en sí misma; es decir, voluntaria y separada de la necesidad, entendida como
necesidad primaria. Un rasgo diferencial de las experiencias de ocio es la
satisfacción personal que proporcionan, es decir, su vivencia es de carácter afectivo
y emocional.
Una experiencia es óptima (Csikszentmihaly, 1997) cuando la persona percibe qué
quiere y debe hacer algo (percepción de desafío) que es capaz de hacer (que tiene
habilidades para ello). El interés de la experiencia de ocio no está tanto en el tipo de
actividad, sino en los “desafíos” que proporciona a la persona y en el disfrute de su
realización.
El ocio, en cuanto experiencia satisfactoria, tiene una incidencia más allá de lo
personal e individual, extendiéndose a niveles comunitarios y sociales. Las
experiencias de ocio en cuanto generadoras de vivencias que tienden a repetirse y
mejorar la satisfacción que nos proporcionan, son fuentes de desarrollo humano
individual y social.
1.2.1. Perspectivas de análisis de la experiencia de ocio
La “experiencia de ocio” puede estudiarse desde tres enfoques o puntos de vista. Se
puede analizar desde el punto de vista de los antecedentes que la posibilitan, desde
la perspectiva de las consecuencias o beneficios que aporta y, por último, puede
realizarse el estudio de los atributos que la caracterizan.
F1. Enfoques para el estudio de la experiencia de ocio
Fuente: Goytia (2006), a partir de Tinsley y Tonsley (1986) y de Schmitt (2000).
CAUSAS / ANTECEDENTES
ATRIBUTOS CONSECUENCIAS /
BENEFICIOS
Motivaci ón intr ínseca Libertad percibida
Afiliaci ón, compromiso Activaci ón Dominio
Expostaneidad
Sensoriales: sensaciones Conductuales: Actuaciones
Identidad social
Cognitivos: PensamientosAfectivos: Sentimientos
EXPERIENCIA DE OCIO
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
9
El estudio de los antecedentes se refiere al estudio de los pre-requisitos que se
hacen necesarios para que la experiencia de ocio exista. Esta perspectiva de
análisis conduce a preguntarse: ¿qué hace que una experiencia sea vivida como
ocio por un individuo?. El estudio de las consecuencias se refiere a los beneficios
derivados de la vivencia de la experiencia de ocio. Cada una de las perspectivas
planteadas conlleva diferentes puntos de partida a la hora de plantear cuestiones a
investigar.
La perspectiva adoptada en este trabajo es aquella que centra su foco de atención
en los atributos que componen la experiencia de ocio, así esta perspectiva de
análisis conduce a plantearse ¿qué caracteriza la experiencia de ocio?. Este
planteamiento se interesa por el estudio de la experiencia de ocio en sí misma desde
una aproximación que trata de identificar lo que los participantes hacen, piensan o
sienten durante su participación.
La cuestión que se plantea es la siguiente: ¿qué configura la experiencia de ocio?,
¿qué es los que sucede durante una práctica para que el individuo viva una
experiencia de ocio?. Dada la definición subjetiva de la misma; ¿cabe plantearse la
existencia de elementos o atributos?; ¿viven todos los participantes la experiencia
de ocio de la misma manera?.
Tinsley y Tinsley (1986) ofrecen respuestas a estas incógnitas al identificar seis
atributos cognitivos y afectivos que configuran la experiencia de ocio (ver F1). La
definición de la experiencia de ocio que ofrecen estos autores se encuadra en los
estudios de ocio que, liderados por la psicología, lo definen en función de la
definición subjetiva de quién lo vive dando preeminencia a los aspectos individuales
o personales entre los que destacan las emociones. En este trabajo coincidimos con
estos autores, y con la tesis doctoral de Ana Goytia (2006: 28), en que
efectivamente, el punto de vista individual y más exactamente las emociones son un
componente muy importante de la experiencia de ocio, pero, a su vez, nos
planteamos, ¿son el único?. Ante esta pregunta este trabajo considera que, aunque
las investigaciones sobre la experiencia de ocio frecuentemente la han
operacionalizado como emociones o humos, no está del todo claro que éstas sean el
único atributo que la componen.
Desde la perspectiva psicológica la experiencia de ocio se entiende como un estado
mental subjetivo, resultado de la libre elección y llevada a cabo por razones
intrínsecas, que parece depender exclusivamente del individuo que la experimenta.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
10
Sin embargo, en añadidura a los elementos cognitivos y afectivos, se hace necesario
considerar que el ser humano es un ser político y que, como tal sufre y disfruta de
la influencia de la sociedad y del medio en el que vive a la hora de experimentar
cualquier vivencia, incluida la del ocio. Sin restar importancia a los condicionantes
personales o individuales que permiten, favorecen o facilitan la vivencia de la
experiencia de ocio, entendemos que ésta se refiere a un estado mental que se
deriva de la interrelación entre el participante y su entorno; un entorno en el que
las variables sociales y/o situacionales también incide. Por lo tanto, una
característica fundamental de la experiencia de ocio es que, además de ser definida
subjetivamente, es dinámica.
Así, proponemos un análisis no exclusivamente psicológico sino psicosocial de la
experiencia de ocio. Desde un punto de vista resulta especialmente interesante la
visión de Iso-Ahola (1980: 185) el cual incluye tanto variables personales como
situacionales o, en nuestros términos, sociales y culturales.
F2. Definición subjetiva del ocio
Fuente: Iso-Ahoa, 1980: 185
Iso-Ahola apuesta por la definición personal del ocio, aunque añade a los análisis
psicosociológicos del mismo la importancia de los factores sociales y situacionales.
De este modo, adopta una postura más psicosocial, incluyendo acertadamente la
influencia que, tanto las situaciones sociales como las experiencias personales,
tienen en la definición subjetiva de la experiencia de ocio. Por tanto, entendemos
que, efectivamente, las situaciones sociales adquieren un papel relevante a la hora
de dar forma a la experiencia de ocio dado que permiten que cada individuo defina
subjetivamente qué es para el ocio.
Tomando como punto de partida la concepción psicosocial de la experiencia de ocio,
este estudio adopta como propios los planteamientos conceptuales desarrollados
Situación o influencia social Situación o influencia social Influencia social
Definición subjetiva de ocio Comportamiento de ocio
Experiencias personales Experiencias personales
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
11
por Ana Goytia (2006) en su tesis doctoral en la que define los atributos1 que
caracterizan la experiencia de ocio. Esta investigadora analiza la experiencia de ocio
desde un modelo pentadimensional que incluye conductas, cogniciones, emociones,
motivaciones y valores. Es decir, la opreacionalización del análisis de la experiencia
de ocio incluye cinco dimensiones consideradas complementarias. Para la
adaptación y administración de la herramienta entre el colectivo de personas
mayores, y ante la complejidad de la administración de la escala que atiende a la
dimensión emocional, se decidió adaptar la herramienta desarrollada y creada po
Goytia, eliminando esta dimensión, asegurando previamente la confiabilidad de los
resultados. Por tanto el presente estudio analiza la experiencia de ocio a través de
cuatro dimensiones (conductual, cognitiva, motivacional y cultural).
F3. Propuesta de aproximación al concepto estilo de vida en ocio
Fuente: a partir de Goytia (2006)
1. Dimensión conductual. Se considera importante mostrar cuál es el
comportamiento de los estilos de personas mayores, en este caso, identificados.
Por ello se analiza la preferencia por determinadas actividades.
Sin embargo, se considera que ninguna actividad o suma de actividades por si
misma puede configurar un estilo de vida y mucho menos un estilo de vida en ocio
u ociotipo. Nuestro entendimiento de un ociotipo se basa en la asunción de que el
individuo otorga definiciones subjetivas a las actividades que practica. De ahí que
1 Afirmaciones que dicen algo sobre como la persona piensa o siente durante la actividad. Afirmaciones sobre la naturaleza de la experiencia que el individuo percibe subjetivamente durante la actividad.
D1. Dimensi ón conduct ual
D2. Dimensión cognitiva
D 4. Dimensi ón cultural
Actividades
Motivaciones Preferencias y opiniones
Valores
D 3 . Dimensi ón motivacional
Estilos de vida en ocio
Caract. sociodemogr áficas
C laves de envejecimiento
activo
Experiancia de ocio y
envejecimiento activo
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
12
resulte indispensable añadir otras dimensiones que completen la aproximación
conductual, en concreto nos referimos a la dimensión cognitiva.
2. Dimensión cognitiva. Se incluye una perspectiva psicográfica centrada en el
análisis de las opiniones y preferencias que una persona tiene con respecto a
una práctica para que ésta se convierta en una experiencia de ocio.
3. Dimensión motivacional. Las emociones, además de organizar la cognición y la
acción, poseen un efecto motivacional. Se incluyen así el elemento con mayor
componente intra-psíquico de concepto de estilo de vida: las motivaciones.
4. Dimensión cultural. Por último, esta aproximación, incluye un análisis
sociológico o sociocultural, que analiza el consumo de ocio como un acto social y
un evento cultural.
Desde esta última dimensión se considera importante analizar los valores ya que se
entiende que estos, como reflejo de la influencia de la cultura en la que vive la
persona, inciden en sus orientaciones vitales y, en consecuencia, en la vivencia de
sus experiencias.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
13
1.3. El análisis de la experiencia de ocio desde el paradigma de los
estilos de vida
El concepto estilo de vida fue acuñado por Alfred Adler en la década de los 50 para
referirse a “las metas que la gente conforma por ella misma y los medios que se
utilizan para alcanzarlas”. Sin embargo, habrá de pasar una década hasta que el
concepto se operativice, de modo que será en los años 60 cuando el sociólogo
William Lazer lo introducirá en los estudios de mercado. Por tanto, será en la
segunda mitad del siglo XX cuando los estudios de mercado recuperarán el
concepto de estilo de vida y lo pondrán en práctica a través de análisis empírico de
la sociedad de consumo. Estos estudios entenderán los estilos de vida como un
modo “distintivo”.
Sin embargo, a pesar de esta definición, el problema aparecerá al no existir un
grado de consenso y una definición clara respecto a cuáles son los ingredientes o
cualidades en función de los que se forma este constructo. El análisis de las
variables en función de las que identificar el estilo de vida permite afirmar que, hoy
en día, su significado no es único sino que admite diferentes enfoques. De este
modo el reto que se planteará en lo sucesivo será la identificación de los elementos
que configuran tales “modos de vida distintos”.
A continuación, se procede a explicar cada una de las aproximaciones que
actualmente cabe hacerse el concepto “estilo de vida” en general y estilo de vida en
ocio en particular.
A. Patrones de actitudes
Las actitudes han sido utilizadas como variables de identificación de diferentes
estilos de vida. Sin embargo otros estudios señalan que las actividades son mejores
que las actitudes para medir estilos de vida puesto que miden lo que la gente hace.
Además, se considera que las actitudes, aún siendo un buen elemento explicativo
de la conducta, son un mal predictor. En este trabajo coincidimos con esta postura
por lo que se prescinde de las mismas como elemento configurador de los ociotipos.
B. Patrones de comportamiento
A la hora de considerar el comportamiento como elemento configurador de un estilo
de vida se hace necesario señalar que no se debe de confundir estilo de vida con el
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
14
comportamiento. Sin embargo, aunque ambos términos no pueden considerarse
sinónimos, no se puede obviar que el estilo de vida tiene implicaciones
conductuales y guía el comportamiento.
En este sentido, dado que el estilo de vida no es directamente observable,
entendemos que analizar los comportamientos o conductas es la forma más fácil de
inferir el estilo de vida del un individuo. Sin embargo la dimensión conductual de
los estilos de vida no ha de entenderse de modo simple o aislado, sino que el
comportamiento no se limita a la conducta evidente sino que incluye pensamientos,
emociones y acciones ya que el individuo otorga significados subjetivos a sus
acciones.
C. Análisis psicográfico
El término psicografía tampoco cuenta con un único significado, así, existen tres
modos de relacionar el concepto estilo de vida con el de psicografía. Estos son:
1. Como herramienta, como los métodos y técnicas cuantitativas que permiten
construir los perfiles de estilos de vida.
2. Como las medidas psicológicas (actitudes, creencias y rasgos de personalidad)
frente al estilo de vida que se refiere a actividades y comportamientos.
3. El uso indistinto e intercambiable de ambos términos
Aunque el concepto estilo de vida puede ser operacionalizado a través de variables
diferentes a AOI (actividades, intereses y opiniones), tradicionalmente, desde los
años 70 los estudios sobre estilos de vida toman como punto de referencia
encuestas sobre actividades, intereses y opiniones.
D. Valores
Otras aproximaciones al concepto estilo de vida incluyen conceptos más estables
como los valores.
En resumen, se observa que el concepto de estilo de vida se ha operativizado desde
muy diversos puntos de vista. En este trabajo, en coherencia con el planteamiento
que se está presentando, optamos por una aproximación holística al concepto que
incluya tanto actividades, intereses y opiniones, como motivaciones y valores
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
15
1.4. Introducción en la herramienta del constructo conceptual
La primera sección del cuestionario, es el resultado de la adaptación de la
herramienta diseñada y validada en el Instituto de Estudios de Ocio por Ana Goytia,
en 2006, como ya se ha señalado con anterioridad. En esta se plasman las cuatro
dimensiones o atributos que, entendemos, caracterizan la experiencia de ocio de
cualquier individuo.
1.4.1. La dimensión conductual
Entendemos por dimensión conductual de la experiencia de ocio el conjunto de
comportamientos o actividades que las personas mayores realizan en su tiempo
libre. La medición de las conductas, se realiza a través de una Escala de Likert de
tres puntos, compuesta por 14 ítems que preguntan sobre la frecuencia de la
práctica de determinadas actividades de ocio. Esta tipología de actividades aborda
las siguientes conceptualizaciones, estrechamente vinculado con los ámbitos del
ocio:
T2. Dimensión conductual. Ítems para medir las prácticas de ocio Frecuencia de práctica:
Ámbito recreativo V68. Juegos (de mesa, de azar, de ordenador) V88. Oír la radio, ver la televisión (programación, dvd, videos) V70. Actividades de ocio digital (mail, chatear, navegar) V71. Asistir a fiestas (familiares, patronales) V72. Salir y estar con amigos por el barrio V75. Pasear Ámbito cultural V69. Manualidades (Hobbies, talleres, cursos, coleccionismo) V73. Realizar actividades culturales (Leer, bailar, artística: pintar, musical:
cantar, o literaria: escribir V74. Asistir a espectáculos culturales (cine, exposiciones, museos, ferias,
conferencias, teatro, danza, poesía, etc.) Ámbito deportivo V76. Hacer deporte individual V77. Hacer deporte en equipo V78. Asistir a espectáculos deportivos Ámbito turístico V79. Hacer excursiones, salidas de día, escapadas a la naturaleza V80. Viajar
Fuente: Elaboración propia
La dimensión conductual de la experiencia de ocio se completa incluyendo el
análisis de la caracterización de estas prácticas de ocio. Estas se analizan a traves
de 4 ítems que definen la práctica en función de el contexto físico de desarrollo, el
momento de inicio, la compañía de la práctica y por último se pregunta sobre las
barreras existen para la participación en aquellas actividades no practicadas.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
16
1.4.2. La dimensión cognitiva
La dimensión cognitiva incluye, tal y como ya se ha señalado, la medición de las
opiniones y las preferencias de ocio de las personas mayores. La medición de las
opiniones, testadas empíricamente en el Instituto de Estudios de Ocio de la
Universidad de Deusto en el binomio ocio-turismo, se realiza a través de una Escala
de Likert de tres puntos, abordan las siguientes conceptualizaciones:
1. El ocio como vagancia.
2. El ocio como tiempo libre.
3. El ocio como consumo.
4. El ocio como experiencia útil.
El ocio es un concepto dinámico (Cuenca, 1995), y como tal puede representarse en
un continuo con una direccionalidad. Así, mientras la direccionalidad negativa del
ocio incluye el ocio nocivo y el ocio ausente, la direccionalidad positiva comprende
el ocio útil y el ocio autotélico. El ocio útil presenta tres tipos de funciones:
psicosociales (descanso, diversión y desarrollo); sociales (socialización, la función
simbólica y la función terapéutica); y socio-económicas.
5. El ocio como experiencia autotélica.
Como ya se ha señalado con anterioridad diferenciamos cinco dimensiones de ocio
autotélico (Cuenca, 1995: 59-61): la lúdica (ocio como diversión y descanso), es la
vivencia del ocio relacionada con la ruptura del trabajo y del quehacer cotidiano, en
el que la persona busca sencillamente la recuperación de sus energías físicas y
mentales; La dimensión ecológica, en la que destaca la importancia del ambiente
físico, social, o psicológico como referente de la vivencia de ocio; La dimensión
creativa, la cual implica un desarrollo y perfeccionamiento de la persona; La
dimensión festiva es la que conduce a la vivencia de lo extraordinario a partir del
ocio comunitario y festivo; y la dimensión solidaria, se refiere al caudal de
solidaridad que se genera a partir de la vivencia de determinadas actividades de
ocio.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
17
T3. Dimensión cognitiva. Ítems para medir las opiniones sobre el ocio Opino que las actividades de ocio son:
1. Ocio como vagancia V4. Una absoluta pérdida de tiempo 2. Ocio como tiempo libre V3. Un descanso merecido
V6. Desconectar del trabajo y el estudio V22. Ruptura obligaciones diarias
3. Ocio como consumo V5. Un costo que merece la pena V7. Una forma de tirar el dinero V14. Una oportunidad para hacer compras
4. Ocio como experiencia útil 4.1. Socialización V2. Una manera de unir a la familia
V8. Una manera de hacer amigos V15. Relaciones de pareja
4.2. Simbólica V9. Algo que contar a los conocidos 4.3. Terapéutica V17. Una oportunidad para cargar pilas
V22. Un elemento importante en mi calidad de vida
5. Ocio como experiencia autotélica de: 5.1. Descanso (dimensión lúdica) V12. Un tiempo de diversión
V19 Ejercicio físico 5.2. Descubrimiento (dimensión festiva) V24. Descubrimiento 5.3.Desarrollo personal (dimensión creativa) V10. Un tiempo para aprender
V13. Una oportunidad para progresar personalmente V20. Cultivo intelectual
5.4. Contacto social (dimensión solidaria) V11. Un tiempo para ayudar a los demás V25. Una ocasión para ser útil y ayudar
5.5.Contacto ambiental (dimensión ambiental) V17. Un tiempo para disfrutar al aire libre V23. Comunión con la naturaleza V18. Apreciación estética
Fuente: Elaboración propia a partir de Goytia (2006).
La dimensión cognitiva de la experiencia de ocio se completa incluyendo el análisis
de las preferencias de ocio. Las preferencias se miden con una pregunta que
incluye 20 ítems bipolares en una escala de Likert de 3 puntos que persiguen la
evaluación de las preferencias del individuo en cuanto al nivel de
institucionalización u organización del ocio, al tipo de actividades preferidas, el
nivel de gasto, el gusto por el ocio extra doméstico y el deseo de familiariedad en los
lugares de disfrute. Al igual que en el caso de las opiniones, las preferencias han
sido testadas empíricamente en el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad
de Deusto en el ámbito concreto del turismo.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
18
T4. Dimensión cognitiva. Ítems para medir las preferencias de ocio Podría decir en que consisten su ocio ideal Nivel de institucionalización: Organización, calidad y servicio
• V48. Prefiero lugares urbanizados, tener todos los servicios
• V49. Prefiero ir en grupo y que otros me propongan los planes
• V50. Antes de practicar actividades de ocio las preparo concienzudamente
• V58. Prefiero ir a lugares donde hay mucha gente, a sitios animados
• V56. Para mi es importante disfrutar en los mejores sitios (Shul y Crompton’83)
• V60. Me gusta practicar actividades de ocio que mis amigos han practicado antes que yo (Schul y Crompton’83)
• Me gustan los espacios abiertos, estar en contacto con la naturaleza
• Me gusta organizarme por mi cuenta, a mi manera
• Solamente preparo lo imprescindible, me gusta improvisar
• Prefiero ir a un sitio tranquilo donde no haya mucha gente
• Para mi es importante estar en sitios con tradición (“de toda la vida”)
• Me gusta practicas actividades que mis amigos nunca han hecho (Abbey’79)
Tipo de actividades e itinerarios preferidos
• V52. En mi tiempo libre prefiero estar tranquilo y no hacer nada
• V53. Me gustan zonas comerciales y
grandes superficies • V57. En mi tiempo libre me dedico
sobre todo a leer, oír música, ver la TV, etc
• V63. Suelo ir a zonas con tiendas y ver escaparates (adaptado de Ahmed’88)
• En mi tiempo libre busco aventura y oportunidades de escapar de lo diario (Schul y Crompton’83)
• Prefiero las tiendas tradicionales y callejear por el centro de la ciudad
• En mi tiempo libre trato de hacer ejercicio físico, deporte, moverme mucho
• Me gusta disfrutar de mi ocio en espacios no consumistas (Elaboración propia)
Nivel de gasto: Importancia del precio vs. marca
• V54. Prefiero hacer menos cosas pero que sean de calidad o de marca aunque sean caras
• V55. Cuido mucho mis gastos durante el tiempo libre y trato de no pasarme de lo previsto
• Prefiero hacer muchas cosas aunque sean de menor calidad y sin marca
• No me preocupo de mis gastos en mi tiempo
libre y hago lo que me apetece
Preferencia por ocio extra o intra doméstico
• V44. No me gusta salir, prefiero quedarme en casa
• V59. Salir no es tan importante para disfrutar en el tiempo libre
• V47. En mi tiempo libre no me gusta arriesgarme
• Me gusta mucho salir, disfruto en la calle en cuanto puedo
• Es importante salir para disfrutar del tiempo libre aunque ello suponga un gasto
• En mi tiempo libre me gustan las emociones y el riesgo
Deseo de familiaridad: Relaciones personales y cercanía al domicilio (Cohen, 1972; McKinsey)
• V45. Prefiero ir a un sitio o zona y quedarme en él
• V46. Prefiero estar con mi familia y amigos de confianza
• V61. Suelo pasar mi tiempo libre casi siempre en el mismo sitio
• V51. El tiempo libre debe planearse para los niños (Hawes’88)
• V62. Prefiero ir a que me sean familiares(Schul y Crompton’83)
• Prefiero recorrer diversos lugares, ir de una zona de la ciudad a otra
• Me gusta conocer gente nueva • Procuro ir a sitios diferentes • En un verdadero tiempo libre se está sin
niños (Ahmed’88) • Me gusta juntarme con gente diferente y
probar cosas nuevas (Schul y Crompton’83)
Fuente: Elaboración propia a partir de Goytia (2006).
1.4.3. La dimensión motivacional
El cuestionario incluye el análisis de las motivaciones que empuja al sujeto a la
práctica de actividades de ocio. Para ello se ha utilizado la escala de motivación
para el ocio de Beard y Ragheb (1983), que mide cuatro grandes tipos de
motivaciones:
1. Motivación intelectual. Evalúa el grado en que un individuo está motivado para
participar en actividades de ocio que implican una gran dosis de actividad
mental como aprender, explorar, descubrir, crear o imaginar.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
19
2. Motivación social. Evalúa el grado en que un individuo participa en actividades
de ocio por razones sociales. Este componente incluye dos necesidades básicas.
La necesidad de amistad y relaciones interpersonales, y la necesidad de estima
por parte de los demás.
3. Motivación de competencia-dominio. Evalúa el grado en que una persona
participa en actividades de ocio para lograr, dominar, ser experto, retarse a sí
mismo, etc., fundamentalmente en el aspecto físico.
4. Evitación de estímulos. Evalúa el impulso de escapar y alejarse de situaciones
vitales sobrestimulantes. Es la necesidad de evitar contactos sociales, buscar la
soledad o situaciones tranquilas. También hace referencia a los que buscan
descansar y relajarse.
La escala de motivación para el ocio que se utiliza en este estudio (La traducción a
español ha sido validada por el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de
Deusto.), inspirándose en la adaptación de Ryan (1993) reduce a catorce el número
de ítems de la escala original de Beard y Ragheb e incluye los ítems y componentes
que se presentan a continuación.
T5. Dimensión motivacional. Ítems para medir las motivaciones hacia el ocio En mi tiempo libre me gusta Motivación intelectual V25. Aumentar mi conocimiento V29. Usar mi imaginación V35. Descubrir nuevos lugares y cosas Motivación social V31. Estrechar amistades V27. Hacer nuevas amistades V34. Tener sentimiento de pertenencia V37. Estar con otros V38. Pasar un buen rato con amigos Motivación de competencia-dominio
V28. Poner a prueba mis habilidades (cualquiera de ellas)
V32. Usar mis habilidades físicas Evitación de estimulos V36. Relajarme mentalmente V26. Evitar el bullicio y ajetreo de las actividades diarias V30. Estar en un ambiente tranquilo V33. Relajarme físicamente
Fuente: Elaboración propia a partir de Goytia (2006).
1.4.4. La dimensión cultural
Finalmente, el cuestionario analiza los valores personales, cuarto elemento
configurador del estilo de vida. Es importante señalar que esta es la única variable
generalista de nuestro análisis de los estilos de ocio. Es decir, es la única dimensión
del constructo que no se estudia en el contexto específico del ocio sino que se
refiere a la vida del sujeto en general dado que, a diferencia de las actitudes, los
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
20
valores representan ideales abstractos, positivos o negativos, que no están unidos a
ninguna situación específica (Rokeach, 1968). El análisis de los valores se ha
realizado utilizando la Escala LOV (List of Values)
T6. Dimensión cultural. Ítems para medir los valores de los individuos V59. Sentido de pertenencia (sentirte integrado) V60. Tomarse la vida con entusiasmo V61. Mantener relaciones de afecto con los demás V62. Autorrealización (sentirme a gusto conmigo mismo) V63. Sentir que los demás me respetan V64. Diversión, placer y disfrute de la vida V65. Sentirme seguro/a V66. Autoestima (tener buen concepto de uno mismo) V67. Sentir la satisfacción del deber cumplido
Fuente: Elaboración propia a partir de Goytia (2006).
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
21
2. El Envejecimiento Activo: concepto y fundamentación
En todo el mundo, la proporción de personas mayores crece más rápidamente que
cualquier otro grupo de edad. La esperanza de vida aumenta, llegando actualmente
en nuestro país a los 80 años más o menos, lo que significa el envejecimiento global
de la población española.
El envejecimiento de la sociedad puede considerarse por un lado un avance y por
otro, un gran desafío, pues supone una mayor exigencia social y económica. De
todas maneras, lo más importante, el verdadero reto del aumento de la esperanza
de vida es la calidad de vida de los mayores, que les va a permitir mantener la
actividad y la independencia: cómo vivir los años “extra” y cómo disfrutarlos.
Para un envejecimiento positivo, la sociedad debe proporcionar a los mayores
oportunidades para ser independientes, para gozar de buena salud y para ser
productivos.
Los humanos, con el paso del tiempo por sus vidas o de sus vidas por el tiempo -
envejecimiento cronológico-, experimentan procesos de envejecimiento biopsíquico:
“cambios morfológicos, funcionales y psicológicos” que suponen “pérdida progresiva
de la capacidad de adaptación del organismo a circunstancias anómalas, internas o
externas, debido a la disminución de la reserva funcional de los distintos órganos y
sistemas.” (Marin, 97:120).
Las pérdidas biopsíquicas que comporta el envejecimiento en su desarrollo sano
suponen limitaciones en la actividad y restricciones de la participación importantes
para los afectados respecto a la edad madura. Pero, por su universalidad y
normalidad, esto no es considerado habitualmente como discapacidad. Pero ello no
debe obstar para valorar la importancia práctica de las que cabría denominar
dificultades funcionales del envejecimiento biopsíquico.
Las sociedades vienen habilitando recursos para evitar que las dificultades
funcionales del envejecimiento se manifiesten como discapacidades. Se trata de
criterios y pautas de conducta que conforman lo que cabría considerar como
envejecimiento social. Es un estatus diferencial, es decir, un cuadro compartido de
expectativas sobre los derechos y deberes, así como de los roles, inherentes a la
edad avanzada. Todas las sociedades descargan a la misma, en grados diferentes,
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
22
de obligaciones que requieren capacidades declinantes por efecto del envejecimiento
biopsíquico.
En las sociedades tradicionalistas, a las personas de edad avanzada se les
reconoce, por lo general, mayor conocimiento y prudencia, y se les asigna un
estatus de autoridad así como la función de consejo. En las sociedades orientadas
hacia el cambio domina, para dicho estrato de edad, el estatus del retiro funcional
subsidiado. Aparte de los factores sociales, la apreciación de edad avanzada, dentro
de una misma sociedad, puede variar en función de la actividad laboral y, más
ampliamente, de los roles sociales.
La mayoría de las personas se adapta a los cambios que conlleva el envejecimiento
y siguen siendo independientes incluso ya muy mayores. Hasta un 80% de las
personas con 70 años mantiene una forma física y mental aceptables que les
permite llevar su vida diaria con plena normalidad. A pesar de ello, la sociedad en
general sigue relacionando la vejez y los mayores con la enfermedad, la dependencia
y la falta de productividad, en muchas ocasiones haciendo caso omiso de su
experiencia y su sabiduría.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
23
2.1. El concepto de envejecimiento activo y cuestiones relacionadas
En el año 2002 la propia OMS define el término envejecimiento activo como “el
proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con
el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen” (O.M.S,
2002:79). De esta manera se considera el envejecimiento como una experiencia
positiva, una vida más larga acompañada de oportunidades continuas de salud,
participación y seguridad. Esta definición no sólo contempla el envejecimiento
desde la atención sanitaria, sino que incorpora todos los factores de las áreas
social, económica y cultural que afectan al envejecimiento de las personas.
Previamente, en los años 90 la Organización Mundial de la Salud (O.M.S) adopta el
término “envejecimiento activo”, a partir de este momento la planificación, hasta
entonces basada en necesidades es sustituida por una planificación basada en
derechos.
Por tanto, este concepto de envejecimiento se basa en el reconocimiento de los
derechos humanos de las personas mayores, así los principios de participación,
salud y seguridad de las Naciones Unidas, cobran una nueva dimensión en el
proceso de envejecimiento humano. Si se quiere hacer del envejecimiento una
experiencia positiva, una vida más larga debe ir acompañada de oportunidades
continuas de salud, participación y seguridad.
La participación no se refiere sólo a la capacidad de estar físicamente activo sino a
la participación continua en cuestiones sociales, económicas, culturales,
espirituales y cívicas, y la salud, se refiere tanto al bienestar físico, como al mental
y social.
El envejecimiento activo se aplica tanto a los individuos como a los grupos de
población. Permite a las personas realizar su potencial de bienestar físico, social y
mental a lo largo de todo su ciclo vital y participar en la sociedad de acuerdo con
sus necesidades, deseos y capacidades, mientras que les proporciona protección,
seguridad y cuidados adecuados cuando necesitan asistencia.
El término «activo»
Hace referencia a una participación continua en las cuestiones sociales,
económicas, culturales, espirituales y cívicas, no sólo a la capacidad para estar
físicamente activo o participar en la mano de obra. Las personas ancianas que se
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
24
retiran del trabajo y las que están enfermas o viven en situación de discapacidad
pueden seguir contribuyendo activamente con sus familias, semejantes,
comunidades y naciones. El envejecimiento activo trata de ampliar la esperanza de
vida saludable y la calidad de vida para todas las personas a medida que envejecen,
incluyendo aquellas personas frágiles, discapacitadas o que necesitan asistencia.
El término «Salud»
Se refiere al bienestar físico, mental y social expresado por la OMS en su definición
de salud. Por tanto, en un marco de envejecimiento activo, las políticas y los
programas que promueven las relaciones entre la salud mental y social son tan
importantes como los que mejoran las condiciones de salud física.
T7. Principales enfermedades crónicas que afectan a las personas ancianas en todo el mundo • Enfermedades cardiovasculares (como la cardiopatía coronaria).
• Hipertensión.
• Accidente cerebrovascular.
• Diabetes.
• Cáncer.
• Enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
• Enfermedades musculoesqueléticas (como la artritis y la osteoporosis).
• Enfermedades mentales (principalmente, demencia y depresión).
• Ceguera y alteraciones visuales.
Fuente: OMS, 1998.
El término autonomía
En un documento vinculado a la II Asamblea Mundial del Envejecimiento,
celebrada en Madrid y en 2002, la Organización Mundial de la Salud (OMS) adopta
esta definición: “La autonomía es la capacidad percibida de controlar, afrontar y
tomar decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y
preferencias propias.” Se trata, salvo mejor interpretación, no sólo de la posibilidad
de elegir, sino de hacerlo controlando el campo de opciones y asumiendo los riegos
que toda elección supone en suma: decidir con conocimiento y responsabilidad,
(OMS, 2002: 78).
Mantener la autonomía y la independencia a medida que se envejece es un objetivo
primordial tanto para los individuos como para los responsables políticos. Además,
el envejecimiento tiene lugar dentro del contexto de los demás: los/as amigos/as,
los/as compañeros/as de trabajo, los/as vecinos/as y los miembros de la familia.
Por ello, la interdependencia y la solidaridad intergeneracional (dar y recibir de
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
25
manera recíproca entre individuos, así como entre generaciones de viejos y de
jóvenes) son principios importantes del envejecimiento activo. El niño y la niña de
ayer son el adulto de hoy y serán los abuelos y abuela de mañana. La calidad de
vida que disfrutarán como abuelos dependerá de los riesgos y las oportunidades
que experimenten a través de toda su vida, así como de la forma en que las
generaciones sucesivas proporcionen ayuda y soporte mutuos cuando sean
necesarios.
El término independencia
Se entiende comúnmente como la capacidad de desempeñar las funciones
relacionadas con la vida diaria, es decir, la capacidad de vivir con independencia en
la comunidad recibiendo poca ayuda, o ninguna, de los demás.
El término calidad de vida
Es «la percepción individual de la propia posición en la vida dentro del contexto del
sistema cultural y de valores en que se vive y en relación con sus objetivos,
esperanzas, normas y preocupaciones. Es un concepto de amplio espectro, que
incluye de forma compleja la salud física de la persona, su estado psicológico, su
nivel de independencia, sus relaciones sociales, sus creencias personales y su
relación con las características destacadas de su entorno» (OMS, 1994). A medida
que las personas envejecen, su calidad de vida se ve determinada en gran medida
por su capacidad para mantener la autonomía y la independencia..
Por tanto, la calidad de vida, la debemos considerar como, un constructo
multidimensional influenciado por factores personales y ambientales, tales como:
las relaciones de intimidad, la vida familiar, las amistades, el trabajo, la comunidad
vecinal, el contexto de la vivienda o lugar de residencia, la educación, la salud, el
nivel de vida, etc.
Ante estos planteamientos, entendemos que envejecer activamente significa:
Mantenerse activo física y mentalmente.
Mantener la autonomía.
Tener relaciones sociales.
Convivir con pareja.
Divertirse - disfrutar.
Tiempo libre: uso positivo.
Buscar nuevas experiencia: aprender, descubrir.
Seguridad.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
26
Tener proyectos vitales.
En síntesis el envejecimiento activo requiere de dos elementos claves, un mínimo
nivel de autonomía, y un extraordinario compromiso personal y social con la vida.
Entendiendo el envejecimiento activo como la forma de afrontar esta etapa vital,
potenciando la autonomía (física y mental), el crecimiento personal, las relaciones
interpersonales (Intergeneracionales) y la participación social.
El envejecimiento activo debe considerarse un objetivo primordial tanto por la
sociedad como por los responsables políticos, intentando mejorar la autonomía, la
salud y la productividad de los mayores.
La sociedad debe apoyar una “cultura del envejecimiento activo y saludable” que
permita que los mayores:
Sufran menos por las discapacidades relacionadas con las enfermedades
crónicas.
Necesiten una atención sanitaria y social menor.
No padezcan situaciones de soledad, manteniendo su independencia y una
buena calidad de vida.
Sigan participando en el ámbito económico, social, cultural y político, tanto a
través de trabajos remunerados como de colaboraciones sin remunerar.
Este apoyo debe proporcionarse en las áreas de sanidad, economía, trabajo,
educación, justicia, vivienda y transporte, pero también y desde nuestro punto de
vista, especialmente debe cuidarse el tiempo libre y el ocio.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
27
2.2. Factores clave para el envejecimiento activo
En la actualidad se sabe que existen determinantes de la salud que afectan al
proceso de envejecimiento. Estos determinantes pueden aplicarse a la salud de
todos los grupos de edad, aunque aquí se hace hincapié en la salud y la calidad de
vida de las personas de edad avanzada. En este momento no es posible atribuir una
causalidad directa a ningún determinante; sin embargo, el importante conjunto de
evidencias empíricas sobre lo que determina la salud sugiere que todos estos
factores (y la interacción entre ellos) son buenos predictores de la bondad del
envejecimiento tanto de las personas como de las poblaciones. Es necesario
investigar más para clarificar y especificar el papel de cada determinante, así como
la interacción entre ellos, en el proceso del envejecimiento. También necesitamos
comprender las vías a través de las cuales afectan estos grandes determinantes a la
salud y el bienestar.
Además, es útil considerar la influencia de diversos determinantes sobre el curso
vital a fin de sacar partido de las transiciones y de los «momentos oportunos» para
mejorar la salud, la participación y la seguridad en diferentes etapas.
Para lograr una “cultura del envejecimiento activo” es necesaria la interacción de
factores tanto de índole sanitario, económico, del entorno físico, personales,
conductuales e incluso sociales.
F4. Factores determinantes del envejecimiento activo
Fuente: Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):74-105. PP82
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
28
2.2.1. Determinantes transversales: la cultura y el género
La cultura, que rodea a las personas y poblaciones, determina la forma en que
envejecemos porque influye sobre todos los demás determinantes del envejecimiento
activo.
La cultura es un determinante transversal incluido dentro del marco de
comprensión del envejecimiento activo. Los valores y las tradiciones culturales
determinan en gran medida la forma en que una sociedad dada considera a las
personas mayores y al proceso de envejecimiento. Cuando las sociedades son más
proclives a atribuir los síntomas de enfermedad al proceso de envejecimiento, es
menos probable que proporcionen servicios de prevención, de detección precoz y de
tratamiento apropiado. La cultura es un factor clave que determina si compartir el
mismo techo con las generaciones más jóvenes es la forma de vida preferida o no lo
es. Por ejemplo, en la mayoría de los países asiáticos, la norma cultural valora las
familias numerosas y la convivencia común en hogares plurigeneracionales. Los
factores culturales también influyen en las conductas en pos de la salud. Por
ejemplo, las actitudes hacia el hábito de fumar están cambiando gradualmente en
una serie de países.
El sexo es una «lente» a través de la cual se puede considerar la idoneidad de las
distintas opciones de las políticas instauradas y cómo afectarán al bienestar tanto de
los hombres como de las mujeres.
En muchas sociedades, las mujeres tienen una situación social de inferioridad y un
menor acceso a los alimentos nutritivos, a la educación, a un trabajo gratificante y
a los servicios sanitarios. El papel tradicional de las mujeres como cuidadoras de la
familia también puede contribuir al aumento de la pobreza y a la mala salud en la
ancianidad.
2.2.2. Los sistemas sanitarios y los servicios sociales
Para fomentar el envejecimiento activo, es necesario que los sistemas sanitarios
tengan una perspectiva del ciclo vital completo y se orienten a la promoción de la
salud, la prevención de las enfermedades y el acceso equitativo tanto a una atención
primaria como a una asistencia de larga duración de calidad.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
29
La sanidad y los servicios sociales han de estar integrados y coordinados y ser
efectivos, integrados y rentables. No debe existir discriminación por causa de la
edad al facilitar los servicios y los profesionales sanitarios han de tratar a las
personas de todas las edades con dignidad y respeto.
Promoción de la salud y prevención de las enfermedades
Servicios curativos
Asistencia de larga duración
Servicios de salud mental
2.2.3. Factores económicos
Existen tres aspectos del ámbito económico que tienen un efecto especialmente
significativo sobre el envejecimiento activo: los ingresos, el trabajo y la protección
social.
Ingresos
Respecto a los ingresos, las personas que más preocupan son aquellas que viven
solas, sin hijos ni familiares, pues el riesgo de llegar a la indigencia es mayor.
Asimismo, hay que prestar especial atención a los mayores que viven en el medio
rural ya que de entrada sufren un mayor aislamiento que los que viven en un medio
urbano.
Trabajo
En el terreno laboral, es necesario apoyar la contribución activa y productiva de los
mayores, tanto en trabajos remunerados como sin remunerar (el hogar, el cuidado
de niños o de otros mayores) y en labores de voluntariado (en colegios,
comunidades, organizaciones públicas, museos y empresas privadas). Estas
actividades mantienen y aumentan sus contactos sociales y su bienestar mental, a
la vez que hacen que se sientan reconfortados por su contribución a la sociedad.
También se puede apoyar este área con programas de jubilaciones graduales o
parciales.
Protección social
Respecto a la protección social, la familia sigue siendo el principal apoyo de los
mayores. De todas formas, debido al cambio actual en la estructura familiar por la
disminución del número de miembros y por la incorporación de la mujer al mundo
laboral, es necesaria una mayor protección pública para evitar la soledad y la
mayor vulnerabilidad.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
30
2.2.4. El medio físico
Que el medio físico tenga en cuenta a los mayores puede ser determinante en el
hecho de que dichas personas sean dependientes o independientes.
Entornos físicos
Unos entornos físicos que tengan en cuenta a las personas ancianas pueden
establecer la diferencia entre independencia y dependencia para todas las personas,
pero son de especial importancia para las que están envejeciendo. Por ejemplo, los
ancianos que viven en un entorno inseguro o en zonas con múltiples barreras
físicas son menos proclives a salir y, por tanto, son más propensas al aislamiento, a
la depresión, y también a tener un peor estado físico y más problemas de movilidad.
Debe prestarse especial atención a las personas mayores que viven en zonas rurales
(un 60 por ciento en todo el mundo) donde los patrones de enfermedad pueden ser
diferentes debido a las condiciones medioambientales y a la ausencia de servicios
de asistencia adecuados. La urbanización y la migración de la juventud en busca de
trabajo pueden llevar a las personas mayores al aislamiento en zonas rurales con
pocos medios de apoyo y poco o ningún acceso a los servicios sanitarios y sociales.
La seguridad de la vivienda
Una vivienda y un vecindario seguros y adecuados son esenciales para el bienestar
tanto de la juventud como de las personas mayores. Para estas últimas, la
ubicación, teniendo en cuenta la proximidad a los miembros de la familia, los
servicios y el transporte pueden marcar la diferencia entre la interacción social
positiva y el aislamiento. Es preciso que las ordenanzas de edificación tengan en
cuenta las necesidades de seguridad y de salud de las personas mayores. Los
peligros domésticos que aumenten el riesgo de sufrir caídas deben ser solucionados
o eliminados.
Las caídas
Las caídas de las personas mayores son una importante y creciente causa de
lesiones, gastos de tratamiento y muerte. Los peligros del entorno que aumentan el
riesgo de caerse son la mala iluminación, suelos resbaladizos o irregulares y la
ausencia de barandillas donde apoyarse. Con mucha frecuencia, estas caídas se
producen en el entorno doméstico y pueden evitarse. Las consecuencias de las
lesiones sufridas por los/as ancianos/as son más graves que las de la juventud.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
31
2.2.5. Factores personales
La biología, la genética y la capacidad de adaptación son tres factores
fundamentales que determinan cómo envejece una persona. Los cambios que
acompañan al envejecimiento progresan gradualmente y las diferencias individuales
son significativas. Por ejemplo, el rendimiento físico de una persona de 70 años de
edad que se mantiene en forma puede ser similar al de una persona de 30 años que
no se mantiene en forma.
Biología y Genética
La biología y la genética influyen en gran medida en cómo envejece una persona. El
envejecimiento es un conjunto de procesos biológicos determinados genéticamente.
El envejecimiento puede definirse como un deterioro funcional progresivo y
generalizado que ocasiona una pérdida de la respuesta de adaptación a la agresión
y un aumento del riesgo de enfermedades asociadas a la edad (Kirkwood, 1996).
Aunque los genes pueden estar involucrados en la causa de las enfermedades, en
muchas de ellas la causa es medioambiental y externa en mayor grado que genética
e interna.
Por tanto, la influencia de los factores genéticos sobre el desarrollo de enfermedades
crónicas, como la diabetes, las cardiopatías, la enfermedad de Alzheimer y ciertos
cánceres, varía considerablemente entre las personas. Para muchas de ellas, las
conductas relacionadas con el estilo de vida, las dotes personales para enfrentarse
a las situaciones adversas y una red de parientes próximos y amigos pueden
modificar eficazmente la influencia de la herencia genética en el declive funcional y
el comienzo de la enfermedad.
Factores psicológicos
Los factores psicológicos como la inteligencia y la capacidad cognoscitiva (por
ejemplo, la capacidad de resolver problemas y adaptarse a los cambios y a las
pérdidas) y son potentes predictores del envejecimiento activo y la longevidad (Smits
et al, 1999). Durante el envejecimiento normal, algunas capacidades cognitivas
(como la velocidad de aprendizaje y la memoria) disminuyen de forma natural con la
edad. Sin embargo, estas pérdidas pueden compensarse por un incremento de la
sabiduría, los conocimientos y la experiencia. A menudo el declive del rendimiento
cognoscitivo se desencadena por el desuso (falta de práctica), la enfermedad
(depresión), los factores conductuales (consumo de alcohol y medicamentos), los
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
32
factores psicológicos (falta de motivación, bajas expectativas y falta de confianza) y
los factores sociales (soledad y aislamiento) más que por el envejecimiento per sé.
Otros factores psicológicos que se adquieren a lo largo del curso vital influyen en
gran medida en la forma en que las personas envejecen. La autoeficacia (la fe que
tienen las personas en su capacidad para ejercer el control de sus vidas) está
vinculada a las decisiones de conducta personal a medida que se envejece y a la
preparación para la jubilación. La manera de enfrentarse con las circunstancias
adversas determina lo bien que las personas se adaptan a las transiciones (como la
jubilación) y las crisis del envejecimiento (como la pérdida de un ser querido y la
aparición de enfermedades).
2.2.6. Factores conductuales
La adopción de estilos de vida saludables y la participación activa en el propio
autocuidado son importantes en todas las etapas del curso vital. Uno de los mitos
sobre al envejecimiento gira en torno a la idea de que, en la vejez, ya es demasiado
tarde para adoptar un estilo de vida saludable. Y al contrario, implicarse en una
actividad física adecuada, una alimentación sana, no fumar y el consumo prudente
de alcohol y medicamentos en la vejez puede evitar la discapacidad y el declive
funcional, prolongar la longevidad y mejorar la propia calidad de vida.
El tabaquismo. El consumo de tabaco es el factor de riesgo modificable más
importante para las ENT tanto en los jóvenes como en los ancianos y una
importante causa de muerte prematura que se puede evitar.
La actividad física La participación periódica en actividades físicas moderadas
puede retrasar el declive funcional y reducir el riesgo de enfermedades crónicas
tanto en los ancianos sanos como en aquellos que sufren enfermedades crónicas. El
hecho de mantenerse activas puede ayudar a las personas mayores a mantener la
mayor independencia posible y
La alimentación sana. Los problemas de alimentación y seguridad alimentaria en
todas las edades incluyen tanto la desnutrición (de forma especial, aunque no
exclusiva, en los países menos desarrollados) como el consumo excesivo de calorías.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
33
Salud bucal. Una mala salud bucal, especialmente la caries dental, las
enfermedades periodontales, la pérdida de los dientes y el cáncer bucal, produce
problemas de salud generalizados.
El alcohol. Aunque las personas mayores tienden a beber menos que la juventud,
los cambios metabólicos que acompañan al envejecimiento aumentan su
predisposición a las enfermedades relacionadas con el alcohol, entre las que se
incluyen la desnutrición y las enfermedades hepáticas, gástricas y del páncreas.
Los medicamentos. Puesto que las personas ancianas tienen habitualmente
problemas de salud crónicos, tienen una mayor probabilidad que la gente joven de
necesitar y usar medicamentos (tradicionales, sin receta y con receta).
La yatrogenia. Los problemas de salud inducidos por los diagnósticos o los
tratamientos, provocada por el uso de fármacos resulta común entre los ancianos,
debido a las interacciones farmacológicas, a una dosificación inadecuada y a una
mayor frecuencia de reacciones imprevisibles a través de mecanismos
desconocidos.
Cumplimiento terapéutico. El acceso a los medicamentos necesarios no es
suficiente en sí mismo a no ser que también se alcancen cotas elevadas de
cumplimiento terapéutico a largo plazo en las enfermedades crónicas relacionadas
con el envejecimiento.
2.2.7. Factores del entorno social
El apoyo social, las oportunidades para la educación y el aprendizaje continuo
durante toda la vida, la paz y la protección frente a la violencia y el abuso, son
factores fundamentales del entorno social que mejoran la salud, la participación y
la seguridad a medida que las personas envejecen. La soledad, el aislamiento social,
el analfabetismo y la falta de educación, el abuso contra las personas de edad
avanzada y la exposición a situaciones de conflicto aumentan enormemente los
riesgos de discapacidad y muerte prematura en las personas mayores.
El apoyo social
El apoyo social inadecuado no sólo se asocia a un aumento de la mortalidad, la
morbilidad y la angustia psicológica, sino también a una disminución de la salud
general global y el bienestar. La interrupción de los vínculos personales, la soledad
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
34
y las interacciones conflictivas son fuentes importantes de estrés, mientras que los
contactos sociales de apoyo y las relaciones íntimas son fuentes vitales de fortaleza
emocional.
Violencia y abuso
Las personas mayores que son frágiles o viven solas pueden ser especialmente
vulnerables a delitos como el robo y el asalto. Una forma más frecuente de violencia
contra los ancianos (especialmente contra las mujeres) es el «abuso contra las
personas de edad avanzada» cometido por los miembros de la familia o por los
cuidadores institucionales que son bien conocidos por sus víctimas. El abuso
contra los ancianos se produce en familias de todos los niveles económicos. Suele
ser mas frecuente en sociedades que sufren convulsiones económicas y
desorganización social, donde el delito y la explotación tienden a crecer.
Educación y alfabetización
Los bajos niveles de educación y alfabetización se asocian con un mayor riesgo de
discapacidad y muerte entre las personas a medida que envejecen, así como con
mayores índices de desempleo. La educación en los primeros años de la vida, junto
con las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, puede ayudar a las
personas a desarrollar las aptitudes y la confianza que necesitan para adaptarse y
seguir siendo independientes a medida que envejecen.
El aprendizaje intergeneracional salva las diferencias de edad, mejora la
transmisión de los valores culturales y fomenta la valía de todas las edades. Los
estudios han mostrado que los jóvenes que aprenden con personas mayores tienen
actitudes más positivas y realistas con respecto a la generación de más edad.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
35
2.3. El papel del Ocio en el Envejecimiento Activo
Las encuestas realizadas para conocer a qué dedican el tiempo los mayores indican
que, además del tiempo dedicado a dormir y al cuidado de la salud, unas 12 horas
diarias, cerca del 97% ve la televisión, un 71% escucha la radio y no llega al 10%
los que se dedican a leer con frecuencia (en esta cifra puede incidir el nivel cultural
y los problemas visuales de muchas personas mayores). El 70% suele pasear e ir a
comprar, hasta un 43% realiza alguna actividad turística después de la jubilación y
entre un 20% y un 30% aproximadamente, participa en alguna asociación, en
actividades culturales, asiste a cursos de manualidades o hace deporte. Pero lo que
hay que destacar es que el porcentaje de mayores que querrían realizar estas
actividades, sobre todo ejercicio físico, ir a pasear o de compras, acudir a
sociedades recreativas o leer el periódico, es aún mayor. Incluso hasta un 40% está
interesado en mantener una actividad laboral o transmitir sus conocimientos a
personas más jóvenes.
Por tanto, en el contexto del envejecimiento activo, el Ocio, entendido desde una
perspectiva humanista como una “vivencia propiciada por un estado mental que
permite disfrutar de algo con lo que otros tal vez no disfrutan” (Cuenca, 1995:55),
aparece como un elemento clave para hacer del envejecimiento una experiencia
positiva desde un triple punto de vista:
F5 Los determinantes del envejecimiento activo
Fuente: Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):74-105. PP117
1. El Ocio como un derecho humano fundamental de las personas mayores.
2. El Ocio como una experiencia integral de las personas mayores que recoge los
Principios de la Naciones Unidas.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
36
Participación. El ocio entendido como experiencia satisfactoria alude al
carácter autotélico del mismo, es decir, al valor que posee y que justifica la
vivencia en sí misma transformándola en un premio. La vivencia del ocio
implica que la persona mayor sea protagonista de la experiencia ya que la
propia participación es el origen de la satisfacción.
Salud. El ocio, entendido como fuente de mejora mantiene y mejora la salud. La
mejora de la salud es una de las consecuencias más conocidas y habitualmente
asociada a la práctica de ocio, especialmente a las actividades físico deportivas.
Seguridad. El ocio, entendido desde un marco preventivo o sostenido, favorece
la seguridad de los mayores ya que permite la prevención de problemas sociales
y la evitación de posibles consecuencias negativas derivadas de situaciones de
riesgo.
3. El Ocio como vivencia personal que da lugar a diferentes maneras o “estilos” de
vivenciarlo.
Se ha escrito y reflexionado mucho sobre los determinantes del envejecimiento
activo desde que en 2002 la OMS identificara seis determinantes a los cuales se
suman otros dos determinantes transversales (sexo y cultura). Sin embargo, en una
sociedad apodada “del ocio” y en una etapa del ciclo vital en la que el tiempo libre y,
específicamente el ocio cobra especial importancia, poco se ha trabajado sobre el
papel del ocio como determinante de un envejecimiento activo. El ocio y,
específicamente los beneficios que este comporta para el ser humano, lo convierten
potencialmente en un elemento de suma importancia en el conjunto de
determinantes que favorecen el envejecimiento activo (Véase la figura 6 que se
presenta a continuación).
Señalábamos al inicio que el ocio no sólo es un derecho de las personas mayores
sino una experiencia personal. Ello implica reconocer que los mayores no son un
grupo homogéneo; que no todos los mayores tienen el mismo estilo de vida y,
consecuentemente, tampoco el mismo estilo de ocio.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
37
F6. El papel del Ocio en el envejecimiento Activo
Fuente: elaboración propia
Determinantes económicos
Sanidad y Servicios sociales
Determinantes personales
Entorno físico
Sexo
ENVEJECIMIENTO ACTIVO
Participación en OCIO
Beneficios intermedios
Autonomía Aumento
autoestima Relaciones
sociales
Actitud positiva Mejora capacidad
aeróbica Incremento capacidad
respiratoria Ajuste psicológico
Salud Bienestar Calidad de vida Satisfacción vital
Beneficios finales
RelaxSatisfacción de ocio
Cultura Determinantes conductuales
Determinantes sociales
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
38
2.4. Introducción en la herramienta de las claves sobre envejecimiento
activo
La segunda sección del cuestionario, compuesta por diez ítems con variables
dicotómicas y categorizadas, pretende recoger las claves que caracterizan el
envejecimiento activo, anteriormente señaladas, de la siguiente manera:
2.4.1. Participación
Grado de participación en cuestiones sociales.
Grado de participación en cuestiones económicas.
Grado de participación en cuestiones culturales.
Grado de participación en cuestiones cívicas.
2.4.2. Salud
Nivel de bienestar físico: Autonomía, capacidad aeróbica, capacidad respiratoria,
salud bucal, etc.
Nivel de bienestar mental: Autoestima, satisfacción vital, ajuste psicológico.
Nivel de bienestar social: relaciones sociales.
2.4.3. Seguridad.
T8. Ítems para medir el grado de envejecimiento activo PARTICIPACIÓN
Cuestiones sociales V91. Grupo amigos Cuestiones económicas V105. Nivel De renta Cuestiones culturales V93. Pertenencia asociaciones Cuestiones cívicas V94. Voluntariado
SALUD Bienestar físico V81. Presencia de enfermedades
V83. Medicación V82. Consumo alcohol: V84. Consumo tabaco
Bienestar mental V95. Grado de satisfacción V90. Percepción del estado de salud
Bienestar social V92. Apoyo social SEGURIDAD
V85. Nivel de movilidad V86. Tipo de ayuda técnica V87. Grado de ocupación V88. Grado de autonomía V89. Grado autonomía por áreas
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
39
3. Objetivos e hipótesis de investigación
La realidad expuesta relativa a la experiencia de ocio y la influencia bidireccional de
un envejecimiento activo, nos obliga a reflexionar entorno a las siguientes
incógnitas que justifica y da sentido a la propuesta de investigación que se
presenta:
1. ¿Tiene el estilo de ocio algún papel determinante en la
consecución de un envejecimiento activo?
2. ¿Cómo identificar si el estilo de ocio favorece o dificulta en
envejecimiento activo de los mayores?
3. ¿Cuáles son los ingredientes o patrones que definen el estilo de
vida de las personas mayores?; más en concreto, ¿Cuáles son los
elementos que configuran los estilos de ocio de las personas
mayores?.
4. ¿Qué “ociotipos” o estilos de vida en ocio existen entre las
personas mayores?; ¿Existe un estilo de ocio activo?
5. ¿Se puede considerar el estilo de ocio como un determinante del
envejecimiento activo?; en otras palabras, ¿Cuál es el papel del
estilo de ocio que experiencia la persona mayor en la consecución
de un envejecimiento activo?
Objetivos
Con la pretensión de dar respuesta a estas cuestiones y teniendo en cuenta la
situación descrita, nos planteamos comprobar si el estilo de ocio de las personas
mayores es un determinante en la consecución de un envejecimiento activo. Para
ello se han definido los siguientes objetivos específicos:
1. Identificar los patrones que describen un estilo de vida en ocio para personas
mayores.
2. Proponer un constructo de estilo de ocio u ociotipo en las personas mayores.
3. Agrupar a las personas mayores en función del constructo de ociotipo.
4. Caracterizar a los grupos u ociotipos en función de las variables que definen el
envejecimiento activo: salud, participación y seguridad.
5. Diagnosticar si existe relación entre estilo de ocio y envejecimiento activo.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
40
Hipótesis
En paralelo a los objetivos definidos y en base a los planteamientos conceptuales
estudiados , el presente estudio trabaja tratando de confirmar las siguientes
hipótesis de estudio.
1. H1: Las variables de estilo de vida en ocio tienen un potencial
explicativo en el envejecimiento activo.
2. H2: El constructo para la medición de ociotipos en personas
mayores permite incluir cuatro dimensiones:
1. Dimensión conductual: Preferencia por actividades de ocio.
2. Dimensión cognitiva. Intereses y opiniones respecto al ocio.
3. Dimensión motivacional. Motivos por los que se desea realizar la
actividad.
4. Dimensión cultural. Valores que lideran la vida de la persona
mayor.
3. H3: Existen estilos de ocio más activos que otros.
4. H4: Un estilo de ocio activo es un determinante del envejecimiento
activo.
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
41
4. Características sociodemográficas de la muestra
Ficha técnica del estudio Ámbito: Los 7 municipios españoles de mayor población
(Madrid, Barcelona, Valencia, Zaragoza, Sevilla,
Málaga, Bilbao) que acumulan el 43,44% de la
población española.
Universo Personas mayores de 65 años residentes en
municipios españoles >90.000 hab.
Muestra 400 individuos
Nivel de confianza 95,5%
Margen de error +/- 5%
Errores muestrales Asumiendo criterios de muestreo aleatorio
estratificado con asignación proporcional, para un
grado de confianza del 95% el error muestral
máximo para la estimación de datos globales
sería: Proporciones (p=0,5) <±5%
Trabajo de campo Junio 2006
G1. Edad G2. Sexo
G3. Estado civil G4. Lugar de residencia
65-74 AÑOS51%
75-84 AÑOS37%
+ DE 85 AÑOS12%
CASADO54%
VIUDO/A34%
SOLTERO5%
P AREJ A DE HECHO
3%
SEP ARADO-DIVORCIAD
O4%
EN SU CASA74%
EN CASA AJENA11%
EN UNA RESIDENCIA
15%
HOMBRE39%
MUJ ER61%
Cap 1. El envejecimiento activo y su incidencia en la experiencia de ocio
42
G5. Núcleo familiar de residencia G6. Nivel de instrucción
G7. Ocupación G8. Nivel de renta
G9. Municipio de residencia
SÓLO/A O CON SU PAREJA
65%
OTROS1%
CON OTRAS PERSONAS MAYORES
14%
CON DIFERENTES
HIJOS/AS2%
CON FAMILIARES
18%
BARCELONA2 3%
BILBAO5%
MADRID4 2%
MÁLAGA6 %
SEVILLA7%
VALENCIA9%
ZARAGOZA8%
SIN ESTUDIOS
44%
ESTUDIOS BÁSICOS
41%
ESTUDIOS SUP ERIORE
S7%
ESTUDIOS MEDIOS
8%
EMPLEADO/A52%
AMA DE CASA
30 %
PROFESIONAL
ESPECIALIZADO/A
7%
TÉCNICO/A CUALIFICAD
O/A6%
DIRECTIVO/A1%
PROFESIONAL LIBERAL
4% BAJ A52%
MEDIA43%
ALTA5%
43
CAPÍTULO II. Análisis de los estilos de vida en Ocio
(ociotipos) de las personas mayores
1. Dimensión conductual. Tipología de actividades de ocio 1.1. Manifestación de las prácticas de ocio entre las personas mayores
1.1.1. Presencia y dimensión de tipologías de prácticas de ocio entre las personas mayores atendiendo a diversas categorías socioculturales
1.1.2. Caracterización de las prácticas de ocio de las personas mayores A. Frecuencia de práctica B. Entorno de la práctica C. Inicio de la práctica D. Compañeros de práctica
1.1.3. Barreras percibidas por las personas mayores para la práctica de actividades de ocio A. Barreras internas B. Barreras externas
1.2. Tipos de actividades de ocio 1.2.1. Análisis factorial del constructo 1.2.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Actividades de Ocio 2. Dimensión cognitiva. Opiniones y Preferencias con respectos al ocio
2.1. Opiniones con respecto a la práctica de ocio 2.1.1. Análisis factorial del constructo 2.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los
cinco factores de Opinión sobre el Ocio 2.2. Preferencias con respecto a la práctica de ocio
2.2.1. Análisis factorial del constructo 2.2.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los dos
factores de Preferencias de Ocio 3. Dimensión motivacional
3.1. Motivaciones con respecto a la práctica de ocio 3.1.1. Análisis factorial del constructo 3.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Motivación sobre el Ocio 4. Dimensión cultural: valores de las personas mayores
4.1. Valores con respecto a la práctica de ocio 4.2. Análisis factorial del constructo 4.3. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Motivación sobre el Ocio 5. Interrelación de los factores que componen el constructo
5.1. Correlaciones entre la dimensión conductual y las dimensiones cognitiva, motivacional y cultural
5.2. Correlaciones entre la dimensión cognitiva y las dimensiones motivacional y cultural
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
44
A lo largo de este capítulo se pretende detectar y medir empíricamente si existen
factores subyacentes en cada una de las dimensiones que componen el constructo
(cuatro dimensiones) propuesto para analizar la experiencia de ocio en el
envejecimiento activo de las personas mayores. Además se pretende cuantificarlos y
definirlos tanto en cuanto a las variables que los componen como en cuanto al perfil
sociodemográfico. Así, este capítulo aborda cada una de las cuatro dimensiones
propuestas y, en cada una de ellas se incluye:
1. Identificación de los factores que componen cada dimensión. Se procederá a
identificar los factores subyacentes a las conductas, cogniciones
(preferencias y opiniones), motivaciones y valores.
2. Definición conceptual de los factores y definición pormenorizada del
significado subyacente a cada uno de ellos.
3. Identificación de las variables que componen cada factor. Se identifican los
elementos que el análisis multivariante ha agrupado en cada uno de los
factores previamente señalados.
4. Caracterización sociodemográfica, junto con las claves de envejecimiento
activo. Por último se procederá a la descripción de cada factor en base a
variables de identificación (género, ocupación, entre otros) y de
envejecimiento activo (grado de autonomía, estado de salud...) del colectivo
de personas mayores.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
45
1. Dimensión conductual. Tipología de actividades de ocio
Entendemos por dimensión conductual de la experiencia de ocio de las personas
mayores el conjunto de comportamientos o actividades que las personas mayores
realizan en su tiempo libre.
F1. Composición del constructo (dimensión conductual)
Fuente: a partir de Goytia (2006)
1.1. Manifestación de las prácticas de ocio entre las personas mayores
A continuación, antes de abordar el análisis factorial de la dimensión conductual se
analizan las prácticas de ocio de las personas mayores atendiendo al volumen de
éstas y su caracterización (periodicidad, entorno y compañía), se presentan tanto
las variables de manera individual como cruzadas con determinadas categorías
socioculturales. Así mismo, como ya se ha señalado se presentan los datos relativos
a las barreras para la práctica percibidas entre el colectivo encuestado.
D1. Dimensión conductual
D2. Dimensión cognitiva
D4. Dimensión cultural
Actividades
Motivaciones Preferencias y opiniones
Valores
D3. Dimensión motivacional
Estilos de vida en ocio
Caract. sociodemográficas
Claves de envejecimiento
activo
Experiancia de ocio y
envejecimiento activo
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
46
1.1.1. Presencia y dimensión de tipologías de prácticas de ocio entre las
personas mayores atendiendo a diversas categorías socioculturales
G1. Actividades practicadas por las personas mayores
Como se observa en el gráfico más del 75% de las personas mayores en su tiempo
libre desarrollan actividades de tipo recreativo, como pasear, ver la televisión,
escuchar la radio, estar con amigos o acudir a fiestas. Por el contrario las
actividades vinculadas al hecho deportivo y las nuevas tecnologías son las menos
significativas en el colectivo.
T1. Presencia de tipo de prácticas según sexo
MUJER HOMBRE
Mu
y
Prac
tica
das
Radio TV 99% Pasear 95%
Pasear 97% Radio TV 93%
Estar con amigos 84% Asistir a fiestas 81%
Asistir a fiestas 80% Estar con amigos 78%
Juegos 75%
Bas
tan
te
Prac
tica
das
Excursiones 69% Excursiones 68%
Viajar 64% Viajar 62%
Actividades culturales 62% Actividades culturales 60%
Espectáculos deportivos 54% Juegos 53%
Espectáculos culturales 52% Manualidades 50%
Alg
o
Prac
Manualidades 35% Espectáculos culturales 46%
Deporte individual 35% Deporte individual 26%
Poco
Prac
tica
Actividades ocio digital 24% Actividades ocio digital 18%
Deporte en equipo 17% Espectáculos deportivos 16%
Deporte en equipo 15%
Como se puede observar en la anterior tabla el sexo no es una variable
discriminante a la hora de la selección de actividades de ocio, o al menos no
presentan diferencias significativas, en las próximas páginas se observará si las
diferencias surgen al analizar la frecuencia de la práctica.
0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0%
DEPORTE EN EQUIPO
ACTIVIDADES OCIO DIGITAL
DEPORTE INDIVIDUAL
ASISTIR ESPECTÁCULOS DEPORTIVOS
MANUALIDADES
ESPECTÁCULOS CULTURALES
ACTIVIDADES CULTURALES
JUEGOS
VIAJAR
EXCURSIONES
ASISTIR A FIESTAS
ESTAR CON AMIGOS/AS
RADIO TV
PASEAR
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
47
T2. Presencia de tipo de practicas según profesión1 EMPLEADO/A TÉCNICO
CUALIFICADO PROFESIONAL
ESPECIALIZADO PROFESIONAL LIBERAL AMA DE CASA
Mu
y pr
acti
cada
s
Pasear 96,6% Pasear 100% Radio TV 100,0% Radio TV 100,0% Radio TV 94,3%Radio TV 94,6% Radio TV 95,8% Pasear 96,7% Pasear 100,0% Pasear 92,6%
Estar con amigos 82,4%Estar con amigos 83,3% Viajar 86,7% Asistir a fiestas 93,8% Asistir a fiestas 78,7%
Asistir a fiestas 80,0% Excursiones 79,2% Asistir a fiestas 83,3%Estar con amigos 93,8%
Asistir a fiestas 75,0%Estar con amigos 83,3% Juegos 81,3%
Actv. culturales 75,0%Espc. culturales 83,3% Excursiones 81,3%
Excursiones 80,0%
Bas
tan
te
prac
tica
das Excursiones 65,9% Juegos 66,7% Actv. culturales 73,3% Viajar 56,3%
Estar con amigos 73,8%
Actv. culturales 62,4% Viajar 66,7% Juegos 60,0% Manualidades 50,0% Excursiones 63,9%
Juegos 61,0%Espc. culturales 50,0%
Deporte individual 50,0% Viajar 56,6%
Viajar 60,5%Espc. deportivos 50,0% Juegos 53,3%
Actv. Culturales 51,6%
Alg
o pr
acti
cada
s Espc. culturales 45,9%Deporte individual 33,3% Manualidades 46,7%
Espc. Culturales 43,8% Manualidades 44,3%
Manualidades 42,9% Manualidades 25,0%Actv. ocio digital 36,7%
Espc. Deportivos 43,8% Espc. culturales 38,5%
Espc. deportivos 35,1% Espc. deportivos 36,7% Actv. Culturales 37,5%
Deporte individual 27,8%
Deporte individual 31,3%
Actv. Ocio digital 25,0%
Poco
pra
ctic
adas
Actv. ocio digital 18,0%Actv. ocio digital 16,7%
Deporte en equipo 20,0%
Deporte en equipo 18,8%
Deporte individual 18,9%
Deporte en equipo 13,7%
Deporte en equipo 12,5%
Actv. Ocio digital 10,7%
Deporte en equipo 9,8%
Espec. Deportivos 9,0%
Atendiendo a la profesión presente o pasada de las personas mayores encuestadas,
se observa en la tabla 2 como los técnicos, profesionales especializados y los
liberales acumulan un mayor número de prácticas clasificadas como muy
practicadas. El mismo resultado se obtiene al cruzar las prácticas con el nivel de
renta, ya que (ver tabla 3) las personas mayores que afirman tener un nivel de renta
alto o medio practican habitualmente un mayor número de actividades de ocio.
1 La opción de respuesta Directivo se elimina del análisis puesto que corresponde únicamente a un total de 4 casos.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
48
T3. Presencia de tipo de prácticas según nivel de renta BAJA MEDIA ALTA
Mu
y pr
acti
cada
s Radio TV 95,7% Pasear 97,7% Radio TV 100%Pasear 93,8% Radio TV 94,2% Asistir a fiestas 95,2%Asistir a fiestas 76,6% Estar con amigos 83,6% Pasear 95,2%Estar con amigos 76,1% Asistir a fiestas 82,5% Excursiones 95,2% Viajar 76,6% Estar con amigos 90,5% Juegos 70,8% Viajar 90,5% Espectáculos culturales 85,7% Actividades culturales 76,2%
Bas
tan
te
prac
tica
das
Excursiones 63,2% Excursiones 69,6% Manualidades 61,9%
Juegos 52,2% Actividades culturales 68,4% Deporte individual 57,1%
Actividades culturales 51,2% Juegos 52,4%
Alg
o pr
acti
cada
s Viajar 46,4% Espectáculos culturales 49,7% Deporte en equipo 38,1%
Espectáculos culturales 41,1% Manualidades 46,2% Actividades ocio digital 33,3%
Manualidades 38,8% Espectáculos deportivos 40,4% Espectáculos deportivos 33,3%
Deporte individual 32,2%
Poco
pr
acti
cada
s Deporte individual 20,6% Actividades ocio digital 24,0%
Espectáculos deportivos 18,7% Deporte en equipo 15,8%
Actividades ocio digital 11,5%
Deporte en equipo 8,6%
El estado de salud percibido es un factor clave que repercute negativamente en la
práctica de actividades de ocio, así las personas mayores que afirman tener una
salud muy mala practican un menor número de activadas de ocio de manera
continuada, y por el contrario aquellas personas que disfrutan de mejor salud
además de practicar una mayor variedad de actividades, estas tienen un
componente más activo.
T4. Presencia de tipo de practicas según percepción del estado de salud
MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALO
Mu
y pr
acti
cada
s Radio TV 97% Radio TV 96% Pasear 97% Radio TV 95% Radio TV 85%Pasear 97% Pasear 96% Radio TV 95% Pasear 95% Pasear 85%
Asistir a fiestas 91%Estar con amigos 89% Asistir a fiestas 78% Estar con amigos 71%
Excursiones 86% Asistir a fiestas 87%Estar con amigos 76%
Estar con amigos 80% Excursiones 79% Viajar 80% Viajar 75%
Bas
tan
te
prac
tica
das Espectáculos
culturales 74% Actv. culturales 72% Excursiones 60% Asistir a fiestas 64% Asistir a fiestas 65%Actv. culturales 57% Juegos 66% Juegos 60% Juegos 55% Estar con amigos 60%
Espectáculos culturales 52% Actv. culturales 59% Juegos 55%
Viajar 54% Excursiones 50%
Alg
o pr
acti
cada
s Juegos 46% Manualidades 49%Espectáculos culturales 44% Excursiones 47% Manualidades 40%
Dpte. individual 46%Espectáculos deportivos 36% Manualidades 43% Viajar 40% Actv. culturales 40%
Manualidades 43% Dpte. individual 31%Espectáculos deportivos 26%
Espectáculos culturales 38% Viajar 30%
Espectáculos deportivos 31% Actv. culturales 36% Dpte. en equipo 26% Manualidades 29%
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
49
T4 Presencia de tipo de prácticas según percepción del estado de salud (cont.) MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALO
Poco
pr
acti
cad
as
Actv. ocio digital 23% Actv. ocio digital 19% Dpte. individual 22% Dpte. individual 24% Actv. ocio digital 15% Dpte. en equipo 16% Actv. ocio digital 17% Espect deportivos 20% Dpte. individual 15% Dpte. en equipo 10% Actv. ocio digital 15% Espect culturales 10% Dpte. en equipo 5% Dpte. en equipo 10% Espect deportivos 10%
1.1.2. Caracterización de las prácticas de ocio de las personas mayores
A. Frecuencia de práctica
G2. Frecuencia de la práctica de ocio G3. Frecuencia de la práctica según sexo
El porcentaje de frecuencia de la practica de actividades de ocio se mantiene similar
en los tres niveles de periodicidad definidos (esporádicamente 32%, poco 29% y
mucho 39%).
Atendiendo al sexo, se observa en el gráfico 3 como al referirnos a las prácticas de
ocio en general, no existen diferencias significativas en la frecuencia determinadas
por esta variable independiente.
G4. Frecuencia de la práctica según ocupación
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
EM
PLE
AD
O/A
TÉC
NIC
O/A
CU
ALI
FIC
AD
O/A
PRO
FE
SPE
CIA
LIZA
DO
/A
DIR
EC
TIV
O/A
PRO
F LI
BE
RA
L
AM
A D
E C
AS
A
MUCHO (1 VEZ SEMANA) POCO (2 VECES MES) CASI NADA (ESPORÁDICAMENTE)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
MUJ ER HOMBREMUCHO (1 VEZ SEMANA) P OCO (2 VECES MES)CASI NADA (ESP ORÁDICAMENTE)
CASI NADA (ESPORÁDIC
AMENTE)32%
POCO (2 VECES MES)
29%
MUCHO (1 VEZ
SEMANA)39%
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
50
Aquellas personas cuyas responsabilidades laborales han tenido un carácter
directivo presentan un porcentaje ligeramente mayor en la categoría Mucho.
G5. Frecuencia de la práctica según nivel de renta
Como ya se ha señalado con anterioridad las personas mayores con rentas altas,
aglutinan un mayor porcentaje al sumar las categorías de Mucho y Poco, que el
resto.
G6. Frecuencia de la práctica según percepción del estado de salud
La percepción del estado de salud es clave para el mantenimiento de cierta
frecuencia de cualquier práctica de ocio, así se observa que en los tres niveles de
frecuencia es mayor el nivel de presencia de personas con buenos estados de
salud, manteniéndose una parábola en la relación nivel de salud percibido y
frecuencia de la práctica.
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
BAJA MEDIA ALTAMUCHO (1 VEZ SEMANA) POCO (2 VECES MES)CASI NADA (ESPORÁDICAMENTE)
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
MUCHO (1 VEZ SEMANA) POCO (2 VECES MES) CASI NADA (ESPORÁDICAMENTE)MUY BUENO BUENO REGULAR MUY MALO
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
51
T5. Distribución de las prácticas según frecuencia de actividad
Mucho (1 vez
semana) Poco (2 veces
mes) Casi nada
(esporádicamente) Juegos Rec 131 61 49 % 54,4 25,3 20,3Manualidades Rec 76 48 49 % 43,9 27,7 28,3Radio TV Rec 349 28 5 % 91,4 7,3 1,3Actividades ocio digital Rec 21 16 35 % 29,2 22,2 48,6Asistir a fiestas Rec 76 106 139 % 23,7 33,0 43,3Estar con amigos Rec 212 67 42 % 66,0 20,9 13,1Actividades culturales Rec 126 58 56 % 52,5 24,2 23,3Espectáculos culturales Rec 36 54 99 % 19,0 28,6 52,4Pasear Rec 307 55 21 % 80,2 14,4 5,5Deporte individual Rec 34 39 37 % 30,9 35,5 33,6Deporte en equipo Rec 11 21 21 % 20,8 39,6 39,6Espectáculos deportivos Rec 18 23 74 % 15,7 20,0 64,3Excursiones Rec 37 100 134 % 13,7 36,9 49,4Viajar Rec 31 50 166 % 12,6 20,2 67,2
Analizando la frecuencia de la practica de cada una de las actividades, se observa
como existe, prácticamente el mismo número de actividades practicadas muchas
veces (al menos una vez por semana) como aquellas en las que el número de sujetos
que afirman practicarlas de manera esporádica. Destacar como el deporte
individual presenta similares porcentajes en las tres categorías.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
52
B. Entorno de la práctica2
G7. Entorno de la práctica de ocio G8. Entorno de la práctica según sexo
El hogar, junto con los espacios abiertos son los lugares donde tienen lugar un
mayor número de actividades de ocio practicadas por las personas mayores, a
continuación se sitúan los lugares de nominados como extraordinarios, destacar
como los espacios vinculados en mayor medida al establecimiento de relaciones
sociales, como son los equipamientos comunitarios o las asociaciones, tienen una
representación escasa entre el abanico de entornos en los que es posible desarrollar
actividades de ocio. Atendiendo al sexo, la casa propia es un espacio con mayor
significado para las mujeres.
G9. Entorno de la práctica según ocupación
Apenas se aprecian diferencias significativas atendiendo a la ocupación de las
personas encuestadas, señalar que en la tónica de lo ya señalado, para las amas de
casa el hogar es el espacio en el que tienen lugar algo más de un 30% de las 2 Eliminada la opción de respuesta residencia, al representar un 0,2%
ASOCIACION
6,2%
LUGAR EXTRAORDINARIO22,2%
AIRE LIBRE28,6%
EQUIP. COMUNITA
RIO15,0%
CASA28,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
HOMBRE MUJERCASA EQUIPAMIENTO COMUNITARIOCALLE, BARRIO (AIRE LIBRE) LUGARES EXTRAORDINARIOSASOCIACIONES
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
EMPLEADO/A TÉCNICO PROFESPECIALIZADO
DIRECTIVO/A PROF LIBERAL AMA DE CASA
CASA EQUIP COMUNITARIO AIRE LIBRE LUGAR EXTRAORDINARIO ASOCIACION
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
53
actividades de ocio practicadas, y para aquellos que han poseído cargos directivos
es algo más elevado la asociación como entorno de la practica.
G10. Entorno de la práctica según nivel de renta
En los casos en los que el nivel de renta es menor, cobra mayor relevancia el hogar
y los espacios abiertos como lugares de referencia para la práctica de actividades de
ocio.
G11. Entorno de la práctica según percepción del estado de salud
Como se observa en el gráfico anterior aparentemente no existen grandes
variaciones en el tipo de espacios en los que tienen lugar las actividades de ocio de
las personas en función de la percepción del estado de salud. El hogar está
ligeramente más presente entre las personas mayores que afirman tener un estado
de salud malo, por el contrario los equipamientos comunitarios son utilizados en
mayor medida entre las personas que creen tener un buen estado de salud.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
BAJA MEDIA ALTA
CASA EQUIP COMUNITARIOAIRE LIBRE LUGAR EXTRAORDINARIOASOCIACION
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALO
CASA EQUIP COMUNITARIO AIRE LIBRE LUGAR EXTRAORDINARIO ASOCIACION
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
54
T6. Distribución de las prácticas según el lugar de desarrollo de la actividad
Casa Equipamiento comunitario Aire libre Lugar
extraordinario Asociación
Juegos Rec 84 89 19 10 35 % 35,4 37,6 8,0 4,2 14,8Manualidades Rec 71 61 15 9 16 % 41,3 35,5 8,7 5,2 9,3Radio TV Rec 362 12 1 4 % 95,5 3,2 0,3 1,1 Actividades ocio digital Rec 32 30 1 3 6 % 44,4 41,7 1,4 4,2 8,3Asistir a fiestas Rec 135 33 77 73 2 % 42,2 10,3 24,1 22,8 0,6Estar con amigos Rec 17 295 3 6 % 5,3 91,9 0,9 1,9Actividades culturales Rec 121 69 21 12 16 % 50,6 28,9 8,8 5,0 6,7Espectáculos culturales Rec 2 39 24 100 23 % 1,1 20,7 12,8 53,2 12,2Pasear Rec 11 5 360 6 1 % 2,9 1,3 94,0 1,6 0,3Deporte individual Rec 31 43 22 12 2 % 28,2 39,1 20,0 10,9 1,8Deporte en equipo Rec 31 6 12 4 % 58,5 11,3 22,6 7,5Espectáculos deportivos Rec 1 60 7 42 5 % 0,9 52,2 6,1 36,5 4,3Excursiones Rec 26 47 155 42 % 9,6 17,4 57,4 15,6Viajar Rec 19 9 198 21 % 7,7 3,6 80,2 8,5
Centrando el análisis en cada una de las actividades, se observa como el hogar es el
lugar elegido por la mayoría de las personas mayores que en su tiempo libre eligen
dedicarlo a juegos de mesa, manualidades, oír la radio y ver la televisión,
actividades vinculadas al ocio digital, asistir a fiestas, actividades culturales (leer...),
e incluso deportes de carácter individual.
Algunas de estas actividades también tienen una presencia importante en
equipamientos comunitarios, como son los juegos de mesa, las manualidades, el
ocio digital y el deporte individual. Pero otras actividades son practicadas
mayoritariamente en este tipo de entornos, como son: espectáculos deportivos y el
deporte en equipo.
Los espacios abiertos son los elegidos por las personas mayores para pasear y estar
con amigos. Como cabría esperar los lugares extraordinarios son identificados con
actividades vinculadas a espectáculos culturales, hacer excursiones y viajar. Por
último destacar como la asociación no es mayoritariamente un entorno en el que se
desarrolle ninguna de las actividades de ocio.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
55
C. Inicio de la práctica
G12. Inicio de la práctica de ocio G13. Inicio de la práctica según sexo
Algo más de la mitad de las prácticas de ocio que desarrollan en la actualidad las
personas mayores, fueron iniciadas a edades tardías, bien sea desde la edad adulta
(27%) o bien desde la jubilación (32%), si bien es cierto que el 41% de las prácticas
forman parte de todo el ciclo vital de las personas encuestadas. Como se observa en
el gráfico 13, el sexo no es una variable discriminante en cuanto al inicio de las
prácticas de ocio.
G14. Inicio de la práctica según ocupación
Tampoco la variable ocupación sirve como discriminante claro del inicio de las
practicas de ocio, si bien es cierto que es ligeramente superior el volumen de
practicas iniciadas por los directivos una vez que inician su jubilación, pero
también son los que presentan un mayor número de actividades iniciadas a edades
tempranas.
DESDE JUBILACI
ÓN32%
EDAD ADULTA
27%
DESDE SIEMPRE
41%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
EMPLEADO/A TÉCNICO PROFESPECIALIZADO/A
DIRECTIVO/A PRO LIBERAL AMA DE CASA
DESDE SIEMPRE EDAD ADULTA DESDE JUBILACIÓN
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
HOMBRE MUJERDESDE SIEMPRE EDAD ADULTA DESDE JUBILACIÓN
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
56
G15. Inicio de la práctica según nivel de renta
Las personas mayores con rentas bajas y medias presentan grandes similitudes en
cuanto al inicio de las practicas de ocio. Por el contrario los que disfrutan de rentas
altas manifiestan haber iniciado durante la edad adulta un porcentaje mayor de
prácticas.
G16. Inicio de la práctica según percepción del estado de salud
En el gráfico 16 se observa como aquellas personas que gozan de mejores niveles de
salud presentan un mayor porcentaje de prácticas de ocio iniciadas en la infancia o
durante la edad adulta. Por lo tanto han disfrutado de un mayor tiempo de
actividades de ocio a lo largo de sus vidas.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
BAJA MEDIA ALTADESDE SIEMPRE EDAD ADULTA DESDE JUBILACIÓN
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALODESDE SIEMPRE EDAD ADULTA DESDE JUBILACIÓN
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
57
T7. Distribución de las prácticas según inicio de la actividad
Desde
siempre Edad adulta Desde jubilación
Juegos Rec 62 39 138 % 25,9 16,3 57,7Manualidades Rec 66 25 81 % 38,4 14,5 47,1Radio TV Rec 314 39 29 % 82,2 10,2 7,6Actividades ocio digital Rec 12 15 45 % 16,7 20,8 62,5Asistir a fiestas Rec 232 46 43 % 72,3 14,3 13,4Estar con amigos Rec 111 93 117 % 34,6 29,0 36,4Actividades culturales Rec 119 41 80 % 49,6 17,1 33,3Espectáculos culturales Rec 87 51 51 % 46,0 27,0 27,0Pasear Rec 154 92 137 % 40,2 24,0 35,8Deporte individual Rec 45 31 34 % 40,9 28,2 30,9Deporte en equipo Rec 12 14 27 % 22,6 26,4 50,9Espectáculos deportivos Rec 45 39 29 % 39,8 34,5 25,7Excursiones Rec 96 63 112 % 35,4 23,2 41,3Viajar Rec 104 78 65 % 42,1 31,6 26,3
Analizando las prácticas de manera individual, se observa como prácticamente
todas presentan porcentajes importantes de inicio a edades tempranas,
exceptuando el deporte en equipo y las prácticas vinculadas al ocio digital. Pero en
porcentajes similares se sitúan también un número importante de actividades
iniciadas tras la jubilación, entre éstas destacan los juegos de mesa, las actividades
de ocio digital y el deporte de equipo.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
58
D. Compañeros de práctica
G17. Compañeros de la práctica de ocio G18. Compañeros de la práctica según sexo
La familia es el entorno en el que tienen lugar un mayor número de prácticas de
ocio (32%), a continuación, con porcentajes similares se sitúan los amigos (29%) y
la práctica en solitario (27%). De nuevo el sexo no es una variable discriminante en
cuanto a la compañía de las prácticas de ocio entre las personas mayores
encuestadas.
G19. Compañeros de la práctica según ocupación
La práctica de actividades de ocio en soledad está más presentes entre las personas
mayores que han tenido cargos directivos. Las amas de casa por el contrario
destacan por desarrollar un importante número de actividades de ocio con la
familia o la pareja. No es posible destacar más diferencias significativas a partir del
cruce de estas dos variables.
ASOCIACIÓN12%
AMIGOS/AS
29%
FAMILIA/PAREJA
32%
SOLO/A27%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
HOMBRE MUJERSOLO/A FAMILIA/PAREJA AMIGOS/AS ASOCIACIÓN
0%
20%
40%
60%
80%
100%
EMPL
EADO/A
PROF
ESPECIA
LIZA
DO/A
DIRECTI
VO/A
PROF
LIBERAL
AMA D
E CASA
SOLO/A FAMILIA/PAREJA AMIGOS/AS ASOCIACIÓN
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
59
G20. Compañeros de la práctica según nivel de renta
Como se observa en el gráfico anterior el nivel de renta no es una variable que
permita establecer diferencias significativas en cuanto a los compañeros de práctica
de actividades de ocio entre las personas mayores
G21. Compañeros de la práctica según percepción del estado de salud
Lo mismo ocurre atendiendo a la variable que distribuye el colectivo encuestado en
función de la percepción del estado de salud. Únicamente destacar como las
personas mayores que afirman contar con un muy buen estado de salud presentan
porcentajes mayores de práctica con la familia y por el contrario aquellos que
afirman tener muy mala salud destacan por el desarrollo de actividades con los
amigos.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
BAJA MEDIA ALTASOLO/A FAMILIA/PAREJA AMIGOS/AS ASOCIACIÓN
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALOSOLO/A FAMILIA/PAREJA AMIGOS/AS ASOCIACIÓN
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
60
T8. Distribución de las prácticas según desarrollo de la actividad Solo/a Familia/pareja Amigos/as Asociación Juegos Rec 6 67 125 43 % 2,5 27,8 51,9 17,8Manualidades Rec 66 12 52 43 % 38,2 6,9 30,1 24,9Radio TV Rec 126 224 23 8 % 33,1 58,8 6,0 2,1Actividades ocio digital Rec 20 19 22 11 % 27,8 26,4 30,6 15,3Asistir a fiestas Rec 4 250 60 7 % 1,2 77,9 18,7 2,2Estar con amigos Rec 4 60 248 9 % 1,2 18,7 77,3 2,8Actividades culturales Rec 128 39 44 29 % 53,3 16,3 18,3 12,1Espectáculos culturales Rec 9 93 61 25 % 4,8 49,5 32,4 13,3Pasear Rec 66 195 116 4 % 17,3 51,2 30,4 1,0Deporte individual Rec 65 20 16 9 % 59,1 18,2 14,5 8,2Deporte en equipo Rec 2 5 28 18 % 3,8 9,4 52,8 34,0Espectáculos deportivos Rec 10 27 59 19 % 8,7 23,5 51,3 16,5Excursiones Rec 2 165 57 47 % 0,7 60,9 21,0 17,3Viajar Rec 6 187 28 26 % 2,4 75,7 11,3 10,5
Se han detectado actividades de ocio que claramente se desarrollan de manera
relevante con la familia, como son: oír la radio y ver la televisión, asistir a fiestas, a
espectáculos culturales, ir de excursión y viajar. Destacar también la elección del
grupo de amigos como compañía para disfrutar de juegos de mesa, practicar
deportes de equipo y asistir a espectáculos deportivos. La asociación no destaca
como entorno significativo en prácticamente ninguna actividad de ocio, únicamente
despunta ligeramente cuando se trata de hacer manualidades y de practicar
deportes en equipo.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
61
1.1.3. Barreras percibidas por las personas mayores para la práctica de
actividades de ocio
Por último para la caracterización de las prácticas se ha tratado de profundizar en
las barreras que dificultan el pleno disfrute del ocio a través de la práctica de
ciertas actividades. Entendemos por barreras; “Todos aquellos factores que
restringen o limitan la capacidad de las personas de poder participar en actividades
de ocio que desearían realizar”. La bibliografía especializada nos habla de dos tipos
de impedimentos o “barreras” fundamentales. Por un lado las barreras externas
(ambientales y físicas) que hacen referencia a los impedimentos o dificultades que el
individuo encuentra en su entorno. Por otro lado, las barreras internas, derivadas
de las limitaciones que cada individuo se impone a sí mismo.
G22. Peso de las barreras internas y externas ante la práctica de ocio
Como se observa en el gráfico las barreras
internas son identificadas como factores que
dificultan la práctica de manera claramente
mayoritaria.
Barreras externas
11%
Barreras internas
89%
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
62
A. Barreras externas
G23. Barreras externas a la práctica de ocio G24. Barreras esternas a la la práctica según sexo
Profundizando en las barreras externas se observa como el factor económico es la
causa que en mayor número de ocasiones (69%) se utiliza para justificar la no
prácticas de determinadas actividades de ocio. A continuación se sitúan las
ocupaciones familiares (16%), y la falta de transporte (11%), pero en ambos casos
con porcentajes muy inferiores. Por sexo, se observa como para los hombres la falta
de transporte es una barrera más presente que entre las mujeres, y por el contrario,
para las mujeres, las cargas familiares tienen una mayor presencia como barrera a
la práctica de actividades de ocio.
G25. Barreras externas a la práctica según ocupación
La ocupación es una variable que al cruzarla con las barreras externas presenta
grandes divergencias, aunque no se observa un patrón de comportamiento de la
variable de manera clarificadora, tal vez sea debido al escaso porcentaje de barreras
externas señaladas por los encuestados.
ARQUITECTÓNICAS
4%
FAMILIARES
16%
TRANSPORTE
11%
ECONÓMICAS
69%0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
HOMBRE MUJERTRANSPORTE ECONÓMICAS ARQUITECTÓNICAS FAMILIARES
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
EMPLEAD
O/A
PROF.
ESP
ECIALI
ZADO/A
DIRECTI
VO/A
PROF.
LIB
ERAL
AMA DE C
ASA
TRANSPORTE ECONÓMICAS ARQUITECTÓNICAS FAMILIARES
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
63
G26. Barreras externas a la práctica según nivel de renta
La misma situación obtenemos al cruzar la variable barrera externa tanto con el
nivel de renta, como con la percepción del estado de salud. Únicamente destacar
como las dificultades económicas resultan mayoritarias en todas las categorías en
ambas variables, salvo en el caso, lógicamente de personas mayores con rentas
elevadas.
G27. Barreras externas a la práctica según percepción del estado de salud
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
BAJA MEDIA ALTATRANSPORTE ECONÓMICAS ARQUITECTÓNICAS FAMILIARES
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALOTRANSPORTE ECONÓMICAS ARQUITECTÓNICAS FAMILIARES
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
64
T9. Distribución de las prácticas según barreras externas Transporte Económicas Arquitectónicas Familiares Juegos Rec 1 % 0,6 Manualidades Rec 2 % 0,9 Radio TV Rec % Actividades ocio digital Rec 1 % 0,3 Asistir a fiestas Rec 2 10 % 2,5 12,7Estar con amigos Rec 1 1 % 1,4 1,4Actividades culturales Rec 3 2 % 1,9 1,3Espectáculos culturales Rec 2 23 4 4 % 1,0 11,0 1,9 1,9Pasear Rec % Deporte individual Rec 1 % 0,4Deporte en equipo Rec 2 % 0,6Espectáculos deportivos Rec 4 7 2 % 1,4 2,5 0,7Excursiones Rec 5 13 1 6 % 3,9 10,2 0,8 4,7Viajar Rec 3 55 6 % 1,9 35,7 3,9
Al analizar de manera individualizada las actividades de ocio se observa es escaso
volumen que representan las barreras externas en su conjunto. Destacar como las
causas económicas, barrera con mayor presencia en los gráficos anteriores, está
vinculada a prácticas que suponen costes económicos obligados, como son: asistir a
espectáculos culturales, ir de excursión o viajar.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
65
B. Barreras internas
G28. Barreras internas a la práctica de ocio G29. Barreras internas a la la práctica según sexo
Profundizando en las barreras internas, las cuales como ya se ha señalado son más
significativas entre el colectivo de personas mayores, se observa como la falta de
interés o gusto por la actividad es la causa que en mayor número de ocasiones
(36%) se utiliza para justificar la no practicas de determinadas actividades de ocio.
A continuación se sitúan la falta de desconocimientos (modo de práctica, lugar...)
(27%), y la edad avanzada (19%) es percibido como impedimentos para el desarrollo
de actividades. Por sexo, se observa como para los hombres la falta de interés es
una barrera, ligeramente, más presente que entre las mujeres, y por el contrario
para las mujeres, la falta de conocimiento sobre la actividad tiene una mayor
presencia como barrera al disfrute del ocio. Destacar como la falta de salud cobra
importancia entre el colectivo de directivos (n total muy baja), como se observa en el
gráfico 30.
G30. Barreras internas a la práctica según ocupación
POR FALTA DE TIEMPO
6%
POR SALUD12%
POR LA EDAD19%
PORQUE NO ME GUSTA
36%
POR DESCONOCIMIENTO
27%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
HOMBRE MUJERPOR TEMAS DE SALUD POR DESCONOCIMIENTOPOR LA EDAD PORQUE NO ME GUSTAPOR FALTA DE TIEMPO
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
EMPLEADO/A
PROF.
ESP
ECIALI
ZADO/A
DIRECTI
VO/A
PROF.
LIBERAL
AMA D
E CASA
POR TEMAS DE SALUD POR DESCONOCIMIENTO POR LA EDAD PORQUE NO ME GUSTA POR FALTA DE TIEMPO
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
66
G31. Barreras internas a la práctica según nivel de renta
Atendiendo al nivel de renta, las personas mayores con rentas medias o altas,
esgrimen como justificación mayoritaria a la no práctica, la falta de intereses por
aquellas actividades de ocio no practicadas.
G32. Barreras internas a la práctica según percepción del estado de salud
Como se observa en el gráfico a niveles mayores de percepción negativa del estado
de salud, mayor peso de la propia salud como barrera a la práctica de actividades
de ocio, y de manera inversa se observa como se muestra la barrera referente a la
falta de interés por la actividad.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
BAJA MEDIA ALTAPOR TEMAS DE SALUD POR DESCONOCIMIENTO
POR LA EDAD PORQUE NO ME GUSTA
POR FALTA DE TIEMPO
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
MUY BUENO BUENO REGULAR MALO MUY MALOPOR TEMAS DE SALUD POR DESCONOCIMIENTO POR LA EDAD
PORQUE NO ME GUSTA POR FALTA DE TIEMPO
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
67
T10. Distribución de las prácticas según barreras internas
Por temas de salud
Por desconocimiento Por la edad Porque no me
gusta Por falta de
tiempo Juegos Rec 9 5 8 122 11 % 5,8 3,2 5,1 78,2 7,1Manualidades Rec 18 24 27 142 12 % 8,0 10,7 12,0 63,1 5,3Radio TV Rec 4 1 14 % 21,1 5,3 73,7 Actividades ocio digital Rec 5 232 35 54 % 1,5 70,9 10,7 16,5 Asistir a fiestas Rec 7 21 36 3 % 8,9 26,6 45,6 3,8Estar con amigos Rec 26 2 10 30 3 % 35,6 2,7 13,7 41,1 4,1Actividades culturales Rec 25 22 29 67 11 % 15,7 13,8 18,2 42,1 6,9Espectáculos culturales Rec 17 13 32 111 4 % 8,1 6,2 15,2 52,9 1,9Pasear Rec 7 3 5 1 % 43,8 18,8 31,3 6,3Deporte individual Rec 80 4 84 106 4 % 28,7 1,4 30,1 38,0 1,4Deporte en equipo Rec 77 2 87 151 14 % 23,1 0,6 26,1 45,3 4,2Espectáculos deportivos Rec 12 12 22 211 9 % 4,3 4,3 7,9 75,6 3,2Excursiones Rec 33 4 26 33 6 % 26,0 3,1 20,5 26,0 4,7Viajar Rec 29 1 33 25 2 % 18,8 0,6 21,4 16,2 1,3
En la mayoría de las actividades la barrera con mayor peso es la relativa a la falta
de interés o gusto por su práctica. La falta de conocimiento o habilidades para el
desarrollo de actividades de ocio digital presenta unos índices muy elevados, como
cabría esperar. La falta de salud y la edad son los otros dos motivos que en la
mayoría de las actividades acompañan a la falta de interés.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
68
1.2. Tipos de actividades de ocio
El análisis factorial de los 14 ítems que componen la pregunta sobre frecuencia de
práctica de actividades de ocio, ha dado lugar a una depuración de la escala inicial
de modo que se han excluido 1 ítem por la siguiente razón:
El ítem “ACTIVIDADES CULTURALES”, se ha eliminado ya que no se agrupa
con ningún factor.
1.2.1. Análisis factorial del constructo
Finalmente a partir de 13 actividades de ocio que pueden realizar en mayor o menor
medida las personas mayores, se detectan tres factores que explicarían el 58,67%
de la variabilidad del comportamiento de las personas mayores en su tiempo libre.
En definitiva, tres prácticas de ocio son suficientes para explicar el tipo de
actividades que las personas mayores realizan con mayor o menor frecuencia en su
tiempo de ocio. Estas son: ocio cultural, ocio deportivo y ocio recreativo.
T11. Factorial de actividades Análisis de factores subyacentes: Actividades de ocio
58,67% de la varianza explicada Tres factores subyacentes
ACTIVIDADES Ocio cultural α = ,737
Ocio deportivo α = ,626
Ocio recreativo α = ,554
EXCURSIONES 0,800 VIAJAR 0,771 ESPECTÁCULOS CULTURALES 0,712 ASISTIR A FIESTAS 0,687 TALLERES Y CURSOS 0,449 DEPORTE EN EQUIPO 0,745 DEPORTE INDIVIDUAL 0,710 ASISTIR ESPECTÁCULOS DEPORTIVOS 0,658 ACTIVIDADES OCIO DIGITAL 0,577 PASEAR 0,136 JUEGOS 0,602 SALIR Y ESTAR CON AMIGOS/AS 0,695 RADIO TV 0,570
Método de extracción: Análisis de componentes principales. Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
69
1.2.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Actividades de Ocio
T12. Medias de factores de actividad según variables sociodemográficas y de envejecimiento MEDIAS
Ocio
cultural Ocio
deportivo Ocio
recreativo Grado de autonomía
Si ,19189 ,22455 ,08231 No -,10752 -,12582 -,04612
Percepción del estado de salud
Muy bueno ,24501 ,29792 ,65017 Bueno ,22323 ,20905 ,34877 Regular ,05351 ,16182 -,00194 Malo -,09992 -,13802 -,20457 Muy malo -,23429 -,47346 ,02283
Sexo Hombre ,09148 -,25122 -,14218 Mujer -,05886 ,16164 ,09148 Profesión Empleado -,02540 -,03135 -,00088 Técnico ,33009 -,38731 -,04340 Profesional
especializado -,22675 -,37187 -,13826
Directivo -,35659 -1,85131 -,06256 Profesional
liberal -,38716 ,09404 -,35237
Ama de casa ,09598 ,26868 ,09228 Nivel de renta Baja -,04212 ,18358 ,17161 Media ,14019 -,13383 -,21535 Alta -,72236 -,73725 ,04565
Ocio cultural: La práctica de actividades de ocio cultural es más frecuente en
personas autónomas, con una percepción sobre su estado de salud muy
buena. Es un tipo de practica con relativa mayor presencia entre los hombres,
con niveles de renta media y que en su vida laboral han tenido puestos
técnicos.
Ocio deportivo: La práctica de actividades deportivas, de nuevo, es más
frecuente en personas autónomas, con una percepción sobre su estado de
salud muy buena. Es un tipo de práctica con mayor presencia entre las
mujeres, con niveles de renta baja y que en su vida se han dedicado al cuidado
de la casa y la familia.
Ocio recreativo: Es similar al ocio deportivo, en el sentido que es más
frecuente en personas autónomas, con una percepción sobre su estado de
salud muy buena y en mayor medida vinculado a las mujeres, con niveles de
renta baja y que son amas de casa.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
70
A. Autonomía B. Percepción del estado de salud
En los tres tipos de conductas de ocio se observa como está vinculada en mayor
medida con la posibilidad de disfrutar de autonomía personal. Así mismo,
cualquiera de los factores conductuales está correlacionado con niveles elevados de
salud, especialmente el ocio deportivo
C. Sexo D. Profesión
El ocio de tipo recreativo y deportivo es más habitual entre el colectivo de mujeres y
por el contrario el ocio cultural entre los hombres. Atendiendo a la profesión se
observa como el ocio cultural y recreativo apenas presenta divergencias entre las
distintas categorías, sin embarco el ocio deportivo está más presente entre aquellos
que ha desarrollado profesiones de tipo liberal y entre las amas de casa.
GRADO DE AUTONOMÍANOSI
Med
ia
0,30000
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
Ocio recreativoOcio deportivoOcio cultural
SEXOMUJERHOMBRE
Med
ia
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
-0,30000
Ocio recreativoOcio deportivoOcio cultural
PROFESIÓN
AM
A DE
CA
SA
PR
OF. LIB
ERA
L
DIR
EC
TIVO/A
PR
OF.
ES
PEC
IALIZA
DO
/A
TÉCN
ICO
EM
PLEA
DO
/A
Med
ia
0,50000
0,00000
-0,50000
-1,00000
-1,50000
-2,00000
Ocio recreativoOcio deportivoOcio cultural
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUDMUY BUENOBUENOREGULARMALOMUY MALO
Med
ia
0,80000
0,60000
0,40000
0,20000
0,00000
-0,20000
-0,40000
Ocio recreativoOcio deportivoOcio cultural
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
71
E. Nivel de renta
Entre las personas mayores con
rentas altas destaca la práctica de
actividades de tipo recreativo (salir
y estar con amigos...). El ocio
cultural está en mayor medida
vinculado a rentas medias, y las
personas mayores con rentas bajas
no presentan grandes desviaciones
entre los tres factores
conductuales.
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Med
ia
0,20000
0,00000
-0,20000
-0,40000
-0,60000
-0,80000
Ocio recreativoOcio deportivoOcio cultural
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
72
2. Dimensión cognitiva. Opiniones y Preferencias con respectos al ocio
Entendemos por dimensión cognitiva de la experiencia de ocio de las personas
mayores la suma de preferencias y opiniones que tiene el colectivo.
F2. Composición del constructo (dimensión cognitiva)
Fuente: a partir de Goytia (2006)
2.1. Opiniones con respecto a la práctica de ocio
El análisis de las opiniones que las personas mayores tienen con respecto al ocio se
ha realizado en base a la adaptación al ocio de la escala diseñada por Goytia
(2006), para la identificación de tipologías de turistas según la experiencia de ocio,
cuyo origen se sitúa en la integración de la escala diseñada por González y Esteban
(2000), centrada principalmente en el turismo, junto con ítems que completan las
diferentes conceptualizaciones que pueden tenerse del fenómeno del ocio (Cuenca,
1995).
Así, la encuesta incluye 24 opiniones relativas al sentido, interés o utilidad que
tiene el ocio. Se ha procedido a realizar un análisis factorial para identificar los
factores de opinión subyacentes. Este análisis ha dado lugar a una depuración de
la escala inicial a través de la exclusión de 6 variables de opinión por agruparse en
3 factores que carecen de consistencia interna tal y como se especifica a
continuación:
D1. Dimensión conductual
D4. Dimensión cultural
Actividades
Motivaciones
Valores
D3. Dimensión motivacional
Estilos de vida en ocio
Caract. sociodemográficas
Claves de envejecimiento
activo
Experiancia de ocio y
envejecimiento activo
D2. Dimensión cognitiva
Preferencias y opiniones
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
73
1. Se han eliminado los ítems “ABSOLUTA PÉRDIDA TIEMPO”, “FORMA DE
TIRAR DINERO” y “ELEMENTO IMPORTANTE EN CALIDAD DE VIDA” que se
agrupan con escasa consistencia interna o fiabilidad (ά de Crombach = ,122).
2. Por la misma razón se han eliminado los ítems “GASTO QUE MERECE LA
PENA” y “MANERA UNIR LA FAMILIA”, que se agrupan en escasa consistencia
interna o fiabilidad (ά de Crombach de = ,486).
3. El ítem “OPORTUNIDAD HACER COMPRAS”, se ha eliminado ya que no se
agrupa con ningún factor.
2.1.1. Análisis factorial del constructo
Tras la depuración de la escala, a partir de 16 opiniones sobre el sentido que tiene
una práctica de ocio se detectan cinco factores subyacentes que explicarían al
59,19% de la variabilidad de las opiniones de las personas mayores analizadas. En
definitiva, cinco dimensiones subyacentes son suficientes para explicar el tipo de
opiniones que las personas mayores con respecto al sentido que otorgan a sus
prácticas de ocio: Ocio como desarrollo, Ocio como recompensa, Ocio como
tiempo en comunidad, Ocio como solidaridad, Ocio como descanso.
T13. Factorial de opiniones Análisis de factores subyacentes: Opinión con respecto al Ocio
59,19% de la varianza explicada Cinco factores subyacentes
OPINIONES Ocio como desarrollo α = ,794
Ocio como recompensa α = ,555
Ocio en comunidad α = ,618
Ocio solidario α = ,640
Ocio como descanso α = ,547
Oportunidad de progresión personal 0,820 Tiempo de descubrimiento 0,813 Oportunidad para el cultivo intelectual 0,717 Momento para aprender 0,611 Oportunidad de renovarse 0,731 Descanso merecido 0,656 Periodo de comunión con la naturaleza 0,503 Oportunidad de apreciar la belleza estética 0,493 Tiempo para disfrutar en pareja 0,753 Algo que contar a conocidos 0,615 Tiempo para disfrutar al aire libre 0,563 Manera de hacer amigos 0,549 Ocasión para ser útil y ayudar 0,825 Tiempo para ayudar a los demás 0,814 Ruptura con las obligaciones diarias 0,832 Una forma de desconectar 0,708
Método de extracción: Análisis de componentes principales. Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
74
2.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los cinco
factores de Opinión sobre el Ocio
T14. Medias de factores de opinión según variables sociodemográficas y de envejecimiento MEDIAS
Ocio como desarrollo
Ocio como recompensa
Ocio en comunidad
Ocio solidario
Ocio como descanso
Grado de autonomía
Si -,17203 ,10596 -,11720 -,03263 -,22926 No ,09720 -,05987 ,06622 ,01844 ,12954
Percepción del estado de salud
Muy bueno ,16646 ,11984 ,38281 -,12421 -,35356 Bueno ,06181 -,00872 ,05877 ,16600 ,21916 Regular -,11446 ,05300 -,13064 ,06109 -,09604 Malo -,06653 -,14961 -,19626 -,31487 -,15018 Muy malo ,12712 -,08558 ,22951 -,73128 -,17482
Sexo Hombre ,00558 ,06013 ,07002 -,07427 -,03673 Mujer -,00387 -,04174 -,04861 ,05156 ,02550 Profesión Empleado ,02014 -,04128 ,00400 -,09020 -,03072 Técnico ,09693 ,28316 ,00687 ,19582 ,04469 Profesional
especializado ,21769 ,08731 ,34926 ,11537 ,15303
Directivo -,51017 ,50728 ,28883 ,64832 -1,04741 Profesional
liberal ,45606 ,07731 ,40182 ,03020 -,12063
Ama de casa -,16152 -,05140 -,17182 ,04167 ,05675 Nivel de renta Baja ,02134 ,08507 -,12515 -,00655 -,16674 Media -,04914 -,09991 ,09989 -,00826 ,16613 Alta ,17406 -,02130 ,38210 ,12044 ,26301
Ocio como desarrollo: Las personas mayores que opinan que el ocio es un
tiempo para el desarrollo personal, tienen una percepción sobre su estado de
salud muy buena. Es una opinión que no discrimina en función del sexo, son
personas que mayoritariamente se han dedicado a profesiones liberales con
niveles de renta alta.
Ocio como recompensa: Las personas mayores que opinan que el ocio es una
recompensa, tienen una percepción sobre su estado de salud muy buena. Es
una opinión que no discrimina en función del sexo, son personas que
mayoritariamente han sido directivos en su vida laboral.
Ocio como en comunidad: Las personas mayores que opinan que el ocio es
un tiempo para vivirlo en comunidad, tienen una percepción sobre su estado
de salud muy buena. Es una opinión que no discrimina en función del sexo,
son personas que mayoritariamente han sido profesionales liberales y que
disfrutan de rentas altas.
Ocio solidario: Las personas mayores que opinan que el ocio es un momento
para ayudar a los demás, tienen una percepción sobre su estado de salud
buena. Es una opinión que no discrimina en función del sexo, son personas
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
75
que mayoritariamente han sido directivos en su vida laboral y que cuentan con
rentas altas.
Ocio como descanso: Las personas mayores que opinan que el ocio es un
tiempo para descansar y recuperar fuerzas, tienen una percepción buena
sobre su estado de salud. Es una opinión que no discrimina en función del
sexo, son personas que mayoritariamente han sido profesionales
especializados en su vida laboral y que cuentan con rentas altas.
En los gráficos siguientes se puede observar las correlaciones, ya señaladas, entre
los factoriales que componen el constructo conductual y las cinco variables
independientes seleccionadas.
A. Autonomía B. Percepción del estado de salud
C. Sexo D. Profesión
AUTONOMÍANOSI
Med
ia
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
-0,30000
Ocio como solidadridadOcio como comunidadOcio como recompensaOcio como desarrollo
SEXOMUJERHOMBRE
Med
ia
0,10000
0,05000
0,00000
-0,05000
-0,10000Ocio como descansoOcio como solidadridadOcio como comunidadOcio como recompensaOcio como desarrollo
PROFESIÓNAMA DE CASA
PROF. LIBERALDIRECTIVO/A
PROF. ESPECIALIZADO/ATÉCNICO
EMPLEADO/A
Med
ia
0,50000
0,00000
-0,50000
-1,00000
Ocio como descansoOcio como solidadridadOcio como comunidadOcio como recompensaOcio como desarrollo
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUDMUY BUENOBUENOREGULARMALOMUY MALO
Med
ia
0,25000
0,00000
-0,25000
-0,50000
-0,75000Opinión ocio como descansoOpinión ocio como solidadridadOpinión ocio como comunidadOpinión ocio como recompensaOpinión ocio como desarrollo
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
76
E. Nivel de renta
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Med
ia
0,40000
0,30000
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
Ocio como descansoOcio como solidadridadOcio como comunidadOcio como recompensaOcio como desarrollo
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
77
2.2. Preferencias con respecto a la práctica de ocio
Se ha procedido a analizar las preferencias en cuanto al tipo de práctica de ocio en
base a una escala diseñada y validada por Goytia (2006), en la que se incluye 11
preferencias, completada con otras 9 preferencias con respecto al modo de realizar
una práctica de ocio para que esta se convierta en un ideal. Así, la encuesta incluye
20 preferencias.
Se ha procedido a realizar un análisis factorial para identificar los factores de
preferencia subyacentes. Este análisis ha dado lugar a una depuración de la escala
inicial a través de la exclusión de 7 variables de preferencias por agruparse en 3
factores que carecen de consistencia interna tal y como se especifica a
continuación:
1) Se han eliminado los ítems “Prefiero ir a un sitio o zona y quedarme en él vs
Prefiero recorrer diversos lugares, ir de una zona de la ciudad a otra” y “El
tiempo libre debe planearse para los niños vs En un verdadero tiempo libre se
está sin niños” que se agrupan con escasa consistencia interna o fiabilidad (ά
de Crombach = ,441).
2) Por la misma razón se han eliminado los ítems “No me gusta salir, prefiero
quedarme en casa vs Me gusta mucho salir, disfruto en la calle en cuanto
puedo” y “Suelo pasar mi tiempo libre casi siempre en el mismo sitio vs
Procuro ir a sitios diferentes”, que se agrupan en escasa consistencia interna o
fiabilidad (ά de Crombach de = ,342).
3) Por la misma razón se han eliminado los ítems “En mi tiempo libre no me
gusta arriesgarme vs En mi tiempo libre me gustan las emociones y el riesgo”,
“Prefiero ir en grupo y que otros me propongan los planes vs Me gusta
organizarme por mi cuenta, a mi manera” y “Salir no es tan importante para
disfrutar del tiempo libre vs Es importante salir para disfrutar del tiempo libre,
aunque ello suponga un gasto”, que se agrupan en escasa consistencia interna
o fiabilidad (ά de Crombach de = ,583).
4) El ítem “Prefiero estar con mi familia o amigos de confianza Vs Me gusta
conocer gente nueva”, se ha eliminado ya que no se agrupa con ningún factor.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
78
2.2.1. Análisis factorial del constructo
Tras la depuración de la escala, a partir de 12 preferencias sobre los gustos de las
personas mayores en cuanto a las prácticas de ocio, se detectan dos factores
subyacentes que explicarían al 53,55% de la variabilidad de las preferencias de la
muestra analizada. En definitiva, dos dimensiones subyacentes son suficientes para
explicar el tipo de preferencias que las personas mayores tienen con respecto al
ideal de práctica de ocio: Emociones y novedad VS Tranquilidad y Seguridad,
Autenticidad e Independencia VS Calidad, Atención y Servicio.
T15. Factorial de preferencias Análisis de factores subyacentes: Preferencias con respecto al Ocio
53,55% de la varianza explicada
PREFERENCIAS
Dos factores subyacentes Emociones y novedad VS
Tranquilidad y Seguridad α = ,846
Autenticidad e Independencia
VS Calidad α = ,684
Zonas comerciales y grandes superficies vs tiendas tradicionales ycallejear por el centro de la ciudad 0,878Menos cosas pero que sean de calidad y de marca aunque sean carasvs muchas cosas aunque sean de menor calidad y sin marca 0,825Estar tranquilo y no hacer nada vs aventura y oportunidades deescapar de lo diario 0,792Antes de practicar actividades de ocio las preparo concienzudamentevs Solamente preparo lo imprescindible, me gusta improvisar 0,715Me gusta practicar actividades de ocio que mis amigos han practicado antes que yo vs Me gusta practicar actividades de ocio que mis amigos nunca han hecho 0,653Zonas con tiendas y ver escaparates vs Disfrutar de mi ocio en espacios no consumistas 0,617Lugares urbanizados, tener todos los servicios vs Espacios abiertos,estar en contacto con la naturaleza 0,876Lugares familiares vs Juntarme con gente diferente y probar cosas nuevas 0,785Disfrutar en los mejores sitios vs Estar en sitios con tradición (“de toda la vida”) 0,607Cuido mis gastos durante el tiempo libre, no pasarme de lo previsto vsNo me preocupo de mis gastos 0,594Actividades caseras vs actividades activas 0,519Lugares donde hay mucha gente, a sitios animados vs Sitio tranquilo donde no haya mucha gente 0,501Método de extracción: Análisis de componentes principales. Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
79
2.2.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los dos
factores de Preferencias de Ocio
T16. Medias de factores de preferencias según variables sociodemográficas y de envejecimiento MEDIAS
Emoción y novedad VS tranquilidad y
seguridad
Autenticidad e independencia VS
calidad Grado de autonomía
Si ,10603 -,06614 No -,05941 ,03706
Percepción del estado de salud
Muy bueno ,58652 ,10316 Bueno ,26371 -,01412 Regular ,04740 -,06379 Malo -,16027 ,05222 Muy malo -,19433 -,03674
Sexo Hombre -,06286 -,10149 Mujer ,04045 ,06530 Profesión Empleado ,03432 -,04089 Técnico -,15291 -,10486 Profesional especializado -,05008 -,06961 Directivo -,20576 ,00668 Profesional liberal -,21039 -,11791 Ama de casa ,01907 ,12170 Nivel de renta Baja ,12469 -,03423 Media -,12629 ,04962 Alta -,21260 -,06339
Emoción y novedad vs tranquilidad y seguridad: Las personas mayores que
prefieren vivir prácticas de ocio que conlleven emociones fuertes y que sean
novedosas, tienen una percepción sobre su estado de salud muy buena, son
personas que mayoritariamente han sido empleados en su vida laboral y que
cuentan con rentas bajas. Sin embargo los que prefieren la tranquilidad en su
tiempo de ocio, son personas con una percepción sobre su estado de salud
negativa, que han sido profesionales liberales y con rentas altas.
Autenticidad e independencia vs calidad: Las personas mayores que
prefieren vivir experiencias de ocio auténticas y gozar de autonomía, tienen
una percepción buena sobre su estado de salud muy buena, son mujeres que
mayoritariamente han sido amas de casa y que cuentan con rentas medias.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
80
A. Autonomía B. Percepción del estado de salud
A mayor grado de autonomía y percepción optimista sobre su estado de salud, las
personas mayores prefieren actividades de ocio con componentes de emoción y
novedad.
C. Sexo D. Profesión
Las mujeres prefieren actividades en las que primen la autenticidad y los hombres
la emoción y la novedad. Por tanto, y en cuanto a la profesión, destaca como las
amas de casa está más identificadas que el resto de personas mayores a la vivencia
de actividades de ocio vinculadas a esa autenticidad ya señalada.
GRADO DE AUTONOMÍANOSI
Med
ia
0,10000
0,05000
0,00000
-0,05000
Autenticidad e independencia VS Calidad
Emoción y novedad VS Tranquilidad y seguridad
SEXOMUJERHOMBRE
Med
ia
0,05000
0,00000
-0,05000
-0,10000
Autenticidad e independencia VS Calidad
Emoción y novedad VS Tranquilidad y seguridad
PROFESIÓN
AM
A DE
CASA
PR
OF. LIBER
AL
DIR
ECTIV
O/A
PR
OF.
ESPEC
IALIZAD
O/A
TÉC
NIC
O/
EM
PLEADO
/A
Med
ia
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
Autenticidad e independencia VS Calidad
Emoción y novedad VS Tranquilidad y seguridad
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUDMUY BUENOBUENOREGULARMALOMUY MALO
Med
ia
0,60000
0,40000
0,20000
0,00000
-0,20000
Autenticidad e independencia VS Calidad
Emoción y novedad VS Tranquilidad y seguridad
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
81
E. Nivel de renta
Las personas mayores con rentas
altas prefieren vivir experiencias de
ocio auténticas, frente a los de
renta baja que se decantan por
actividades en las que prime la
tranquilidad y la seguridad.
NIVEL DE RENTA
ALTAMEDIABAJA
Med
ia
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000 Autenticidad e independencia VS Calidad
Emoción y novedad VS Tranquilidad y seguridad
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
82
3. Dimensión motivacional
La dimensión motivacional de la experiencia de ocio se refiere al conjunto de
fuerzas que impulsan a las personas mayores a la práctica de ocio. Es decir, se
refiere al fin último que impulsa a la acción.
F3. Composición del constructo (dimensión motivacional)
Fuente: a partir de Goytia (2006)
3.1. Motivaciones con respecto a la práctica de ocio
La herramienta utilizada para medir las motivaciones que impulsan a las personas
mayores a practicar determinada actividad de ocio se ha basado en la escala
diseñada por Goytia (2006), la cual parte de la escala motivacional de Ryan (1993)
que es resultado de una adaptación de la escala para medir las motivaciones de
ocio de Beard y Rangheb (1983).
Así, la escala incluye 14 motivaciones que pueden impulsar en mayor o menor
medida a iniciar una actividad de ocio. A la hora de identificar los factores
subyacentes a las mismas se ha procedido a realizar un análisis factorial cuyos
resultados han derivado en la exclusión de 5 ítems de motivación por agruparse en
2 factores que carecen de consistencia interna tal y como se especifica a
continuación:
D1. Dimensión conductual
D4. Dimensión cultural
Actividades
Valores
D3. Dimensión motivacional
Estilos de vida en ocio
Caract. sociodemográficas
Claves de envejecimiento
activo
Experiancia de ocio y
envejecimiento activo
D2. Dimensión cognitiva
Preferencias y opiniones Motivaciones
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
83
1. Se han eliminado los ítems “EVITAR EL BULLICIO Y EL AJETREO DE LAS
ACTIVIDADES DIARIAS”, “ESTAR EN UN AMBIENTE TRANQUILO” y “TENER
SENTIMIENTO DE PERTENENCIA” que se agrupan con escasa consistencia
interna o fiabilidad (ά de Crombach = ,496).
2. Por la misma razón se han eliminado los ítems “DESCUBRIR NUEVOS
LUGARES Y COSAS” Y “USAR MI IMAGINACIÓN”, que se agrupan en escasa
consistencia interna o fiabilidad (ά de Crombach de = ,295).
3.1.1. Análisis factorial del constructo
Tras la depuración de la escala, a partir de 9 motivaciones que pudieran dar lugar a
realizar una práctica de ocio se detectan tres factores subyacentes que explicarían
al 69,31% de la variabilidad de las motivaciones de las personas mayores
analizadas. En definitiva, tres dimensiones subyacentes son suficientes para
explicar las motivaciones que las personas mayores tienen para el desarrollo de
actividades de ocio. Estas son: socialización, competencia y relax.
T17. Factorial de motivaciones Análisis de factores subyacentes: Motivación con respecto al Ocio
61,82% de la varianza explicada Tres factores subyacentes
MOTIVACIONES SOCIALIZACIÓN
α = ,815 COMPETENCIA
α = ,661 RELAX α = ,607
Hacer nuevas amistades 0,761 Estrechar amistades 0,775 Estar con otros/as 0,689 Buen rato con amigos/as 0,824 Aumentar mi conocimiento 0,609 Poner a prueba mis habilidades 0,781 Usar mis habilidades físicas 0,711 Relajarme físicamente 0,800 Relajarme mentalmente 0,838
Método de extracción: Análisis de componentes principales. Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
84
3.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los tres
factores de Motivación sobre el Ocio
T18. Medias de factores de motivaciones según variables sociodemográficas y de envejecimiento MEDIAS Socialización Competencia Relax Grado de autonomía
Si -,05923 -,36655 ,04465 No ,03410 ,21104 -,02570
Percepción del estado de salud
Muy bueno -,06358 ,40677 -,07538 Bueno ,08727 ,22526 ,00362 Regular -,03533 -,09826 ,05221 Malo -,13079 -,58750 -,11245 Muy malo -,02349 -,27193 ,06869
Sexo Hombre -,02298 ,09569 -,09838 Mujer ,01611 -,06707 ,06896 Profesión Empleado ,01339 ,03619 ,05536 Técnico ,18161 ,18193 -,08896 Profesional especializado -,04319 ,19750 -,00348 Directivo ,21018 ,09659 ,52772 Profesional liberal ,18089 ,26926 -,09442 Ama de casa -,08270 -,19187 -,07758 Nivel de renta Baja -,05803 -,11906 ,04635 Media ,08518 ,07835 -,04259 Alta -,12967 ,45934 -,08783
Socialización: Las personas mayores cuya motivación hacia la práctica de
actividades de ocio procede de activaciones relacionadas con la socialización,
tienen una percepción sobre su estado de salud buena y son preferentemente
personas que han disfrutado de cargos directivos durante su vida laboral.
Competencia: Las personas mayores cuya motivación hacia la práctica de
actividades de ocio procede de activaciones relacionadas con el desarrollo de
habilidades y competencias, tienen una percepción muy buena sobre su
estado de salud y durante su vida laboral han sido amas de casa y en la
actualidad disfrutan de rentas altas.
Relax: Las personas mayores cuya motivación hacia la práctica de actividades
de ocio procede de activaciones relacionadas con el descanso y el relax, tienen
una percepción sobre su estado de salud negativa, durante su vida laboral han
sido directivos y en la actualidad disfrutan de rentas medias.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
85
En los gráficos siguientes se puede observar las correlaciones, ya señaladas, entre
los factoriales que componen el constructo motivacional y las cinco variables
independientes seleccionadas.
A. Autonomía B. Percepción del estado de salud
C. Sexo D. Profesión
E. Nivel de renta
GRADO DE AUTONOMÍANOSI
Med
ia
0,02500
0,00000
-0,02500
-0,05000
-0,07500
RelaxCompetenciaSocialización
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUDMUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
Med
ia
0,30000
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
-0,30000
RelaxCompetenciaSocialización
SEXOMUJERHOMBRE
Med
ia
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
RelaxCompetenciaSocialización
PROFESIÓN
AMA D
E CASA
PRO
F. LIBERAL
DIR
ECTIVO
/A
PRO
F. ESPEC
IALIZADO
TÉCN
ICO
/A
EMPLEAD
O/A
Med
ia
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
-0,30000
RelaxCompetenciaSocialización
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Med
ia
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
RelaxCompetenciaSocialización
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
86
4. Dimensión cultural: valores de las personas mayores
Se entiende por dimensión cultural de la experiencia de ocio el conjunto de valores
que inciden en lo que las personas mayores consideran deseable o bueno o
indeseable o malo en su vida (Pizam y Calantone, 1987).
F4. Composición del constructo (dimensión cultural)
Fuente: a partir de Goytia (2006)
4.1. Valores con respecto a la práctica de ocio
La importancia que las personas mayores otorgan en su vida a determinados
valores o, en otras palabras, la influencia del entorno sociocultural en el estilo de
vida en ocio, es el último elemento que se considera importante en la configuración
de estilos de experiencias en ocio. Como señala Goytia (2006), ante la dificultad de
incluir la amplia lista de valores que conforma la escala Rokeach (RVS) y dado que
la escala VALS está diseñada para analizar valores que rigen el consumo más que el
comportamiento global del individuo, se ha optado para su medición por la escala
LOV (List of Values).
Esta escala se compone de 9 valores que pudieran tener mayor o menor
importancia en la vida del colectivo encuestado. Al igual que en los casos anteriores
se ha procedido a realizar un análisis factorial cuyos resultados han derivado en la
exclusión de 4 ítems de valores por agruparse en un factor que carece de
consistencia interna tal y como se especifica a continuación:
D1. Dimensión conductual
Actividades
MotivacionesD3. Dimensión motivacional
Estilos de vida en ocio
Caract. sociodemográficas
Claves de envejecimiento
activo
Experiancia de ocio y
envejecimiento activo
D2. Dimensión cognitiva
Preferencias y opiniones
D4. Dimensión cultural
Valores
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
87
1. Se han eliminado los ítems “AUTORREALIZACIÓN”, “MANTENER
RELACIONES DE AFECTO CON LOS/AS DEMÁS”, “DIVERSIÓN, PLACER Y
DISFRUTE” y “SATISFACCIÓN DEBER CUMPLIDO” que se agrupan con
escasa consistencia interna o fiabilidad (ά de Crombach = -,008).
4.1.1. Análisis factorial del constructo
Tras la depuración de la escala, a partir de 5 valores que pudieran determinar la
experiencia de ocio de las personas mayores se detectan dos factores subyacentes
que explicarían al 69,31% de la variabilidad de las motivaciones de las personas
mayores analizadas. En definitiva, tres dimensiones subyacentes son suficientes
para explicar las motivaciones que las personas mayores tienen para el desarrollo
de actividades de ocio. Estas son: socialización, competencia y relax.
T19. Factorial de valores Análisis de factores subyacentes: Valores con respecto al Ocio
76,35% de la varianza explicada Dos factores subyacentes
VALORES INTEGRACIÓN α = ,749
AUTOESTIMA α = ,800
Tomarse la vida con entusiasmo 0,998 -0,019 Sentirte integrado/a 0,998 -0,030 Sentir que los/as demás me respetan 0,064 -0,472 Sentirme seguro/a 0,026 0,890 Autoestima 0,022 0,897
Método de extracción: Análisis de componentes principales. Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser.
4.1.2. Perfil sociodemográfico y claves de envejecimiento activo en los dos factores culturales sobre el ocio
T20. Medias de factores de valores según variables sociodemográficas y de envejecimiento MEDIAS Integración Autoestima Grado de autonomía
Si -,07617 ,04185 No ,04268 -,02345
Percepción del estado de salud
Muy bueno -,12471 -,02539 Bueno -,07372 ,34028 Regular ,13884 -,04832 Malo -,05500 -,07288 Muy malo -,08109 -,00617
Sexo Hombre -,06628 ,10507 Mujer ,04265 -,06761 Profesión Empleado ,06548 -,01043 Técnico -,05792 -,01606 Profesional especializado -,07418 -,01549 Directivo ,07131 4,37639 Profesional liberal -,07954 -,13849 Ama de casa -,07229 -,10084 Nivel de renta Baja ,05601 ,00421 Media -,05933 -,00111 Alta -,07435 -,03293
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
88
Integración: Las personas mayores cuyos valores se aglutinan entorno a la
integración social, tienen una percepción regular sobre su estado de salud, y
han tenido cargos directivos durante su vida laboral.
Autoestima: Las personas mayores cuyos valores se aglutinan entorno a la
autoestima, tienen una percepción buena sobre su estado de salud y han
tenido cargos directivos durante su vida laboral.
A. Autonomía B. Percepción del estado de salud
En el primer gráfico se observa como las personas con mayor grado de autonomía
vinculan su actividad de ocio a valores de autoestima, y por el contrario aquellos
que no disfrutan de autonomía en su vida vinculan su tiempo de ocio a valores
relacionados con la integración social y comunitaria.
C. Sexo D. Profesión
GRADO DE AUTONOMÍANOSI
Med
ia
0,05000
0,02500
0,00000
-0,02500
-0,05000
-0,07500
AutoestimaIntegración
SEXOMUJERHOMBRE
Med
ia
0,10000
0,05000
0,00000
-0,05000
AutoestimaIntegración
PROFESIÓN
AMA
DE
CA
SA
PRO
F. LIBE
RA
L
DIR
EC
TIVO/A
PRO
F. ES
PE
CIA
LIZAD
O/A
TÉC
NIC
O
EMP
LEA
DO
/A
Med
ia
5,00000
4,00000
3,00000
2,00000
1,00000
0,00000
-1,00000
AutoestimaIntegración
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUDMUY BUENOBUENOREGULARMALOMUY MALO
Med
ia
0,40000
0,30000
0,20000
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
AutoestimaIntegración
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
89
Las mujeres vinculan su ocio a valores de integración, frente a los hombres que lo
vinculan en mayor medida a valores de autoestima. En cuanto a la profesión se
observa como los valores vinculados a la integración es lineal en todas las
categorías de la variable independiente, sin embargo, los valores de integración
social y comunitarios destaca por se característico de personas que en su vida
laboral han sido directivos.
E. Nivel de renta
Las personas con rentas bajas
relacionan su tiempo de ocio con
valores de integración social y
comunitaria, y por el contrario los
valores de autoestima están
caracterizados por personas que
valoran la autoestima.
NIVEL DE RENTA
ALTAMEDIABAJA
Med
ia
0,05000
0,02500
0,00000
-0,02500
-0,05000
-0,07500
AutoestimaIntegración
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
90
5. Interrelación de los factores que componen el constructo
La rotación realizada en el análisis factorial obliga a que los factores que componen
cada una de las cuatro dimensiones del constructo sean independientes entre si, de
modo que todos ellos tienen una media de cero y una desviación típica de 1. Así por
ejemplo los tres factores que explican las actividades de ocio disfrutadas por las
personas mayores actúan de forma independiente en cada caso y, por lo tanto, el
practicar una de ellas no afecta a la práctica del resto. Sin embargo impuesta la
independencia de cada factor en cada una de las dimensiones, resulta necesario
comprobar que éstas no son unidades aisladas y que correlacionan coherentemente
en la definición del constructo propuesto en base a la naturaleza psicosocial de la
experiencia de ocio. Para ello resulta de interés retomar las incógnitas que
inicialmente planteaba este trabajo.
5.1. Correlaciones entre la dimensión conductual y las dimensiones cognitiva, motivacional y cultural
En primer lugar nos preguntábamos: ¿existe relación entre la conducta de ocio, y
otras dimensiones psicosociales de la experiencia de ocio?. El análisis de
correlaciones de los factores identificados (r de Pearson) permite confirmar que,
efectivamente, estas relaciones existen. La tabla 1 resume los datos fundamentales
al respecto, e ilustra como tras cada práctica de ocio subyace una definición
subjetiva de la experiencia de ocio basada en opiniones, intereses, motivaciones o
valores.
T21. Correlaciones entre la dimensión conductual y las dimensiones cognitiva, motivacional y cultural Conductas
Ocio cultural Ocio deportivo Ocio recreativo Opiniones Ocio como desarrollo ,355(**) -0,047 0,035
Ocio como recompensa 0,093 -0,067 -0,093 Ocio como comunidad -0,02 0,083(*) -,310(**) Ocio como solidaridad -0,007 -0,03 0,067 Ocio como descanso -0,029 -0,027 -,123(*)
Preferencias Emoción VS tranquilidad ,098(*) 0,050(*) ,368(**) Autenticidad VS calidad -0,013 -0,018 ,262(**)
Motivaciones Socialización -,101 -,063 -,321(**)Competencia -,332(**) -,217(**) -,044Relax ,127(*) ,021 -,011
Valores Integración -,208(**) -0,042 0,083 Autoestima 0,075 -0,056 ,134(**)
* La correlación es significante al nivel 0,05 (bilateral). ** La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
91
A. Ocio cultural
Se observa como el ocio cultural es practicado por personas mayores que opinan
que sus actividades de ocio les ofrecen una oportunidad para su desarrollo
personal. Esta es un tipo de práctica de ocio que está asociada a personas que
prefieren emociones y experiencias nuevas. Así las personas mayores que practican
este tipo de actividades afirman hacerlo motivados por las posibilidades que les
brinda la práctica de desarrollar sus competencias físicas e intelectuales, y nunca
está vinculado a valores de integración.
Ocio cultural Opino que el ocio es oportunidad de
progresión intelectual y personal
Prefiero emociones que tranquilidad
Me motiva la competencia
No está fundamentado en la Integración
B. Ocio deportivo
Se observa como el ocio deportivo es practicado por personas mayores que opinan
que sus actividades de ocio les ofrecen una oportunidad para su vivencia del ocio
en comunidad. Este es un tipo de práctica que está asociada a personas que
prefieren emociones y experiencias nuevas. Así las personas mayores que practican
este tipo de actividades afirman hacerlo motivados por las posibilidades que les
brinda la práctica de desarrollar sus competencias físicas.
Ocio deportivo Opino que el ocio es un tiempo para
disfrutar al aire libre, con los amigos.
Prefiero emociones que tranquilidad
Me motiva el estar en comunidad
C. Ocio recreativo
Se observa como el ocio más recreativo es practicado por personas mayores que
opinan que sus actividades de ocio suponen momentos para descansar. Así las
personas mayores que practican este tipo de actividades afirman hacerlo motivados
por las posibilidades de relajación que les ofrece la práctica, vinculado a valores
vinculados a sentirse seguro.
CAP. II. Análisis de los estilos de vida en Ocio (ociotipos) de las Personas Mayores
92
Ocio recreativo Opino que el ocio es un tiempo para la
ruptura de las obligaciones diarias y de
disfrute individual.
Me motiva especialmente el relajarme
mentalmente
Esta vinculado a mi autoestima
5.2. Correlaciones entre la dimensión cognitiva y las dimensiones motivacional y cultural
En segundo lugar se plantea la correlación que pudiera existir entre la dimensión
cognitiva y las dimensiones motivacional y cultural. A este respecto nos
preguntamos: ¿puede existir una conexión entre las opiniones y preferencias de
ocio y las motivaciones parea el desarrollo de prácticas?, y ¿se relacionan estas con
valores culturales específicos?.
La tabla 2 dibuja la matriz de correlaciones obtenida a partir del análisis (r de
Pearson). La lectura de los datos permite afirmar que tanto la dimensión
motivacional como la cultural presentan correlaciones con las opiniones y
preferencias de ocio de las personas mayores.
T22. Correlaciones entre la dimensión cognitiva y las dimensiones conductual, motivacional y cultural Opinión Preferencias
Ocio como desarrollo
Ocio como recompensa
Ocio como comunidad
Ocio como solidaridad
Ocio como descanso
Emoción vs Tranquilidad
Autenticidad vs Calidad
Motivaciones Socialización ,046 ,263(**) ,423(**) -,057 ,259(**) -,148(**) -,057Competencia ,537(**) ,116(*) ,066 ,143(**) ,021 -,026 ,102Relax ,047 ,243(**) ,001 ,151(**) ,128(*) -,037 -,068
Valores Integración 0,073 -,114(*) ,129(*) 0,031 -0,01 -0,07 ,117(*)Autoestima -0,03 0,096 -,118(*) 0,031 -,162(**) 0,037 0,014
* La correlación es significante al nivel 0,05 (bilateral). ** La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
93
CAPÍTULO III. Claves de envejecimiento activo:
Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
1. Participación de las personas mayores en su entorno comunitario 1.1. Participación en cuestiones sociales 1.2. Participación en cuestiones económicas 1.3. Participación en cuestiones culturales 1.4. Participación en cuestiones cívicas
2. Percepción del estado de salud y seguridad 2.1. Nivel de bienestar físico
2.1.1. Presencia de enfermedades 2.1.2. Consumos 2.1.3. Ocupación y autonomía
2.2. Nivel de bienestar mental 2.3. Nivel de bienestar social.
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
94
Retomando el concepto de envejecimiento activo, abordado en el capítulo primero,
recordar como OMS define el término envejecimiento activo como “el proceso de
optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de
mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen” (O.M.S, 2002:79).
De esta manera se considera el envejecimiento como una experiencia positiva, una
vida más larga acompañada de oportunidades continuas de salud, participación y
seguridad. Esta definición no sólo contempla el envejecimiento desde la atención
sanitaria, sino que incorpora todos los factores de las áreas social, económica y
cultural que afectan al envejecimiento de las personas.
F1 Los determinantes del envejecimiento activo
Fuente: Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):74-105. PP117
Basándonos en esta conceptualización del envejecimiento activo se aborda el
análisis que se presenta a continuación, así el objetivo de este capítulo es descubrir
y analizar datos empíricos relacionados con el proceso de envejecimiento activo.
Para ello se estructura el capítulo en torno a los tres pilares que determinan el
envejecimiento activo y a través de las siguientes variables.
1. Participación
Grado de participación en cuestiones sociales:
Variable. Grupo amigos
Grado de participación en cuestiones económicas:
Variable. Nivel De renta
Grado de participación en cuestiones culturales.
Variable. Pertenencia asociaciones
Grado de participación en cuestiones cívicas.
Variable. Voluntariado
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
95
2. Salud y seguridad
Nivel de bienestar físico: Autonomía, capacidad aeróbica, capacidad respiratoria,
salud bucal, etc.
Variable. Presencia de enfermedades
Variable. Medicación
Variable. Consumo alcohol:
Variable. Consumo tabaco
Variable. Grado de ocupación
Variable. Grado de autonomía
Variable. Grado autonomía por áreas
Variable. Nivel de movilidad
Variable. Tipo de ayuda técnica
Nivel de bienestar mental: Autoestima, satisfacción vital, ajuste psicológico.
Variable. Grado de satisfacción
Variable. Percepción del estado de salud
Nivel de bienestar social: relaciones sociales.
Variable. Apoyo social
El análisis frecuencial de estas variables se completa con el cruce con las variables
de identificación de los sujetos encuestados, para a continuación en el cuarto y
último capítulo presentar los ociotipos o estilos de vida en ocio y su relación con las
variables sobre envejecimiento activo presentadas.
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
96
1. Participación de las personas mayores en su entorno comunitario
A continuación, se analizan las redes de relación y el grado de participación en
diferentes tipos de actividades comunitarias por parte de las personas mayores.
1.1. Participación en cuestiones sociales
G1. Existencia de grupos de amigos
La mitad de las personas mayores encuestadas,
afirma contar con un grupo de amigos estable y
continuado en el tiempo. Sin embargo cabe
destacar como el 22% de estas personas afirma
no tener amigos.
G2. Existencia de grupo de amigos según sexo
Por sexo, se observa como
los hombres, en un
porcentaje mayor, afirman
tener un grupo de amigos
estable, y por el contrario las
mujeres, en mayor medida,
no disfrutan de un grupo de
amigos de referencia
G3. Existencia de grupo de amigos según edad Como se observa en el
gráfico la mayoría de las
personas más jóvenes, entre
el colectivo de mayores,
cuentan con grupo de
amigos. Entre las personas
de más de 85 años, se
convierte en mayoritario el
grupo que afirma no tener
amigos.
NO22%
SI56%
OCASIONALMEN
TE22%
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
97
G4. Existencia de grupo de amigos según estado civil Un mayor porcentaje de
personas mayores solteras,
viudas o separadas, afirman
no tener grupo de amigos,
frente a las personas que
conviven con una pareja,
entre las cuales, tan solo un
20%, aproximadamente, no
cuentan con grupo de
amigos de referencia.
G5. Existencia de grupo de amigos según vivienda de residencia Las personas mayores que
cuentan con independencia,
a la hora de vivir en sus
propias casas, presentan
porcentajes más elevados de
disfrute de grupo de amigos
estables, por el contrario,
aquellos que residen en
casas ajenas (familiares..),
son los que en mayor
medida afirman no tener
grupo de amigos. G6. Existencia de grupo de amigos según estudios
Como se observa en el
gráfico, a mayor nivel de
estudios, se muestran
porcentajes mayores de
existencia de grupos de
amigos de referencia, y
menores porcentajes de
inexistencia de grupo de
amigos, o grupos de
referencia ocasionales.
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOSSIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
98
G7. Existencia de grupo de amigos según profesión Las personas que en su vida
laboral han contados con
trabajos fuera del hogar, en
edades maduras presentan
porcentajes superiores a las
amas de casa en lo relativo a
presencia de grupos de
amigos estables de
referencia.
G8. Existencia de grupo de amigos según nivel de renta
El nivel de renta es una
variable que correlaciona
con la existencia de grupo de
amigos, como se observa en
el gráfico, ya que a mayor
nivel de renta, mayor
porcentaje de personas
mayores con grupo de
amigos de referencia.
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTENOSI
GRUPO AMIGOS
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
99
1.2. Participación en cuestiones económicas
G9. Nivel de renta
La mitad de las personas mayores encuestadas,
afirma contar con un grupo de amigos estable y
continuado en el tiempo. Sin embargo cabe
destacar como el 22% de estas personas afirma no
tener amigos.
G10. Nivel de renta según sexo Más de la mitad de las
mujeres mayores afirman
disponer de rentas bajas
para su supervivencia, y
poco más del 5% disfruta de
rentas altas. Entre el
colectivo de hombres las
categorías mantienen el
mismo orden, pero con
porcentaje mayor de rentas
medias. G11. Nivel de renta según edad
Como se observa en el
gráfico las personas más
jóvenes, entre el colectivo de
mayores cuentan con mayor
porcentaje de rentas medias.
Entre las personas de más
de 85 años, se convierte en
mayoritario el grupo que
afirma contar con rentas
bajas.
MEDIA43%
BAJA52%
ALTA5%
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
100
G12. Nivel de renta según estado civil
Entre las personas que no
viven en pareja (viudas,
solteras, separados...) se
descubren `porcentajes
mayores de rentas bajas,
que entre las personas
casadas o que viven en
pareja.
G13. Nivel de renta según vivienda de residencia
Las personas mayores que
residen en sus propias casa,
presentan porcentajes
significativamente más
elevados de rentas medias
que las personas mayores
que residen en casas ajenas
o en residencias.
G14. Nivel de renta según estudios
Como cabría esperar, a
mayor nivel de estudios
menor porcentaje de
personas mayores que
afirman contar con rentas
bajas.
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORESESTUDIOS BÁSICOS
SIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
101
G15. Nivel de renta según profesión
De nuevo, casi un tercio de
las amas de casa, en su
practica totalidad mujeres,
afirman contar con rentas
bajas, frente a los técnico y
profesionales entre los
cuales, tan solo un 20%
afirman tener rentas
mínimas.
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
102
1.3. Participación en cuestiones culturales
G16. Pertenencia a asociación
La mitad de las personas
mayores encuestadas,
afirma contar con un
grupo de amigos estable y
continuado en el tiempo.
Sin embargo cabe destacar
como el 22% de estas
personas afirma no tener
amigos. G17. Pertenencia a asociaciones según sexo
Como se observa en el
gráfico, un mayor porcentaje
de hombres (65%), afirman
participar en asociaciones de
su entorno, este porcentaje
dismuye hasta un 50%,
aproximadamente en el caso
de las mujeres.
G18. Pertenencia a asociaciones según edad Como se observa en el
gráfico las personas más
jóvenes, entre el colectivo de
mayores participan en
mayor medida en
movimientos asociativos.
Entre las personas de más
de 85 años, esto se reduce al
25%.
OTRAS4%
ASISTENCIALES1%
DEPORTIVAS3%
SI PERTENECEN57%
CULTURALES7%
TERCERA EDAD38%
NO PERTENECEN 44%
LÚDICAS3%
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
103
G19. Pertenencia a asociaciones según estado civil
Las personas mayores que
conviven con sus parejas,
participan en mayor medida
en este recurso comunitario,
frente a los separados o
viudos, que son los que
menos porcentajes de
participación presentan.
G20. Pertenencia a asociaciones según vivienda de residencia
A mayor independencia de
las personas mayores, en
cuanto a lugar de
reseidencia se refiere, es
decir, a quellos que viven en
sus casas o en casas ajenas,
frente a los que viven en
residencias, presentan
porcentajes mayores de
participación en
asociaciones.
G21. Pertenencia a asociaciones según estudios
Como se observa en el
gráfíco, se percobe un ligero
aumento de los porcentajes
de participacien en
asociaciones, según se
asciende en los ciclos
formativos.
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOSSIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
104
G22. Pertenencia a asociaciones según profesión
Las personas que durante
su vida laboral han sido
técnicos, profesionales
lberales o directivos
presentan en la edad adulta
mayores niveles de
participación en
asociaciones que los que
han sido empleados, o mlas
amas de casa.
G23. Pertenencia a asociaciones según nivel de renta
Como se observa en el
gráfico las personas mayores
con rentas medias y altas
participan, en porcenatajes
muy superiores, en
asociaciones de su entorno,
frente a aquellas persnoas
mayores que afirman contar
con rentas bajas.
1.4. Participación en cuestiones cívicas
G24. Voluntarios
Como se observa en el gráfico, la práctica
totalidad de personas mayores afirman
prestar servicios de voluntariado en ninguna
asociación de su entorno. Por tanto, las
personas mayores que participan en
asociaciones los hacen como usuarios de
servicios, principalmente en asociaciones de
tercera edad, club de jubilados.... NO
96%
SI4%
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
105
2. Percepción del estado de salud
A continuación se analizan los datos relativos a la percepción del estado de salud de
las personas mayores, para ello se estructuran los datos en torno a tres ejes, el
nivel de bienestar físico, el mental y el social.
El nivel de bienestar físico se mide a partir de siete variables que son: presencia de
enfermedades, consumo de medicación, consumo de alcohol, consumo de tabaco,
grado de ocupación, grado de autonomía y grado de autonomía por áreas. El nivel
de bienestar mental se analiza a través de dos variables, la satisfacción vital y la
percepción del estado de salud. Por último el bienestar social, se mide a través de
la existencia o no, de las denominadas, redes sociales de apoyo
2.2. Nivel de bienestar físico
2.2.1. Presencia de enfermedades
G25. Presencia de enfermedades crónicas
Como se puede observar en el gráfico, la
presencia de enfermedades crónicas es muy
elevada entre el colectivo de personas mayores
encuestadas.
G26. Enfermedades crónicas según sexo
Atendiendo al sexo, no se
observan diferencias
significativas en lo referente
a la presencia de
enfermedades crónicas.
Manteniendose en ambos
casos porcentajes cercanos
al 90% de personas mayores
con enfermedades crónicas.
SI89%
NO11%
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
106
G27. Enfermedades crónicas según edad
Como se observa en el
gráfico el grupo de personas
mayores de 75 años
presenta un porcentaje
ligeramente superior, en lo
relativo a presencia de
enfermedades, que el grupo
de edad que abarca de los
65 a los 74 años.
G28. Enfermedades crónicas según estado civil
Como se observa en el
gráfico, parece ser que entre
las personas mayores
solteras existe una menor
presencia de enfermedades
crónicas que entre los
separados y viudos.
G29. Enfermedades crónicas según vivienda de residencia Como cabría esperar, entre
las personas mayores que
viven en sus casas hay una
menor presencia de
enfermedades crónicas,
aunque estas alcanzan al
80% del grupo, que entre las
personas mayores que viven
en casas ajenas o
residencias.
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
107
G30. Enfermedades crónicas según estudios
Según lo observado en el
gráfico, parece que existe
cierta correlación entre el
nivel de estudios, y por tanto
el estilo de vida que ello
conlleva y la no presencia de
enfermedades crónicas.
G31. Enfermedades crónicas según profesión
De la misma manera, y en
relación con el gráfico
anterior, se observa como
las personas mayores que en
su vida laboral han sido
técnicos, profesionales
liberales o han tenido cargos
directivos, parece que
presentan una menor
presencia de enfermedades
crónicas.
G32. Enfermedades crónicas según nivel de renta
En la línea de los dos
gráficos anteriores, a mayor
nivel de renta, claramente se
observa una menor
presencia de enfermedades
crónicas, entre el colectivo
de personas mayores.
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOSSIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ENFERMEDADES
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
108
33. Enfermedades crónicas diagnosticadas
En el gráfico se
presentan los datos
obtenidos en cuanto a la
tipología de
enfermedades crónicas
que afectan a las
personas mayores
encuestadas.
2.2.2. Consumos G34. Consumo de alcohol G35. Consumo de tabaco G36. Consumo de medicación
En los tres gráficos presentados, se observa como el 14% de las personas mayores
encuestadas afirman consumir alcohol de forma periódica, algo más, un 19%
afirman ser fumadoras habituales. Por último, en cuanto al consumo de medicación
se observa como algo más de una tercera parte de las personas mayores consumen
habitualmente algún tipo de medicamento.
2.2.3. Ocupación y autonomía
G37. Necesidad de ayuda en G38. Grado de ocupación en labores domésticas tareas cotidianas
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0%
E. MENTAL
OTRAS
CEREBRO VASCULAR
CÁNCER
E. PULMONAR CRÓNICA
E. CARDIOVASCULAR
DIABETES
ALT. AUDITIVAS
E. MÚSCULO ESQUELÉTICA
HIPERTENSIÓN
ALT. VISUALES
NO86%
SI14%
NO81%
SI19%
NO23%
SI77%
NO HAGO 26%
SI HAGO73%
YO SOLO/A25%
ME AYUDAN LOS QUE
VIVEN CONMIGO
33%
PERSONA CONTRATADA
16%
NO64%
SI36%
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
109
Más de la mitad de las personas mayores encuestadas afirman no necesitar ningún
tipo de ayuda para el desarrollo de sus tareas cotidianas. Así mismo, Algo más del
25% de las personas mayores afirman no desarrollar ninguna labor doméstica.
Entre las que sí hacen habitualmente este tipo de actividad, un 49% afirman que
disponen de ayuda y un 25% afirman que no disponen de ayuda.
G39. Nivel de movilidad
Algo menos de la mitad de
las personas mayores de 65
años (42%) afirman tener
ciertos problemas para
moverse. La mayoría de
estos problemas se localizan
en las piernas.
G40. Ayuda para la movilidad
En el grupo de personas
mayores que tienen
dificultades de movilidad, el
79% precisan de algún tipo
de ayuda técnica, la mitad
utilizan bastón o muletas, y
un 19% precisan de andador
o silla de ruedas para sus
desplazamientos.
G41. Grado de autonomía por áreas
En el gráfico se observa el
grado de autonomía de las
personas mayores
encuestadas por áreas. Salir
a la calle y andar en el
barrio son las dos áreas
señaladas como con mayor
dificultad para su
realización.
CON PROBLEMAS
42%
PROB. PIERNAS Y BRAZOS
3%
PROB. EN BRAZOS
3%
PROB. EN PIERNAS
35%SIN PROBLEMAS
59%
Otros69%
SILLA DE RUEDAS
7%
NO USA AYUDA TÉCNICA
31%
ANDADOR12%
MULETAS/BASTÓN50%
0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0%
ANDAR EN EL BARRIO
SALIR A LA CALLE
VESTIDO
OTRAS
HIGIENE Y ASEO
HACER LA COMPRA
PREPARAR LA COMIDA
LIMPIAR LA CASA
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
110
2.3. Nivel de bienestar mental
SATISFACCIÓN VITAL
T1. Media de nivel de satisfacción vital
Media Desviación típica Mínimo Máximo Recuento no
ponderado 2.9 .7 1 4 401
G42. Satisfacción vital Prácticamente una tercera
parte de las personas
mayores afirman estar
satisfechos con su vida,
pero hay que destacar
como un 25%, por el
contrario manifiestan estar
poco o nada satisfechos
con sus vidas
G43. Satisfacción vital según sexo
Como se observa en el
gráfico no existen diferencias
en el grado de satisfacción
vital de las personas
mayores según estos sean
hombres o mujeres.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
NADASATISFECHO
POCOSATISFECHO
BASTANTESATISFECHO
MUY SATISFECHO
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
111
G44. Satisfacción vital según edad
Como se observa en el
gráfico las personas más
jóvenes, entre el colectivo de
mayores presentan índices
mayores de satisfacción con
sus vidas. Por tanto, a
medida que avanza la edad,
disminuye el nivel de
satisfacción vital
G45. Satisfacción vital según estado civil
Las personas separadas o
viudas, y las solteras
presentan niveles inferiores
de satisfacción vital que
aquellas personas mayores
que viven en pareja.
G46. Satisfacción vital según vivienda de residencia
Las personas que viven de
manera autónoma en su
casa, en un 80% se sienten
bastante o muy satisfechas
con sus vidas. Sin embargo
entre aquellas personas
mayores que viven en
residencias este porcentaje
disminuye hasta el 58%.
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
112
G47. Satisfacción vital según estudios
De nuevo correlaciona
positivamente el nivel de
instrucción de las personas
mayores con el grado de
satisfacción vital, como se
puede observar en el gráfico.
G48. Satisfacción vital según profesión
De la misma manera, y en
relación con el gráfico
anterior, se observa como
las personas mayores que en
su vida laboral han sido
técnicos, profesionales
liberales o han tenido cargos
directivos, parece que
presentan un nivel mayor de
satisfacción vital
G49. Satisfacción vital según nivel de renta
En la línea de los dos
gráficos anteriores, a mayor
nivel de renta, claramente se
observa niveles mayores en
lo relativo a la satisfacción
vital.
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOSSIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHOBASTANTE SATISFECHOPOCO SATISFECHONADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
113
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD T2. Media de percepción del estado de salud
Media Desviación típica Mínimo Máximo Recuento no
ponderado 2,7 0,99 1 5 401
G50. Percepción del estado de salud
Algo más de una tercera
parte de las personas
mayores encuestadas no son
capaces de definir su estado
de salud como bueno, la
mayoría un 40% los definen
como malo.
G51. Percepción del estado de salud según sexo
Atendiendo al sexo, se
observa como los hombres
definen en términos
ligeramente más positivos su
estado de salud.
G52. Percepción del estado de salud según edad
Lógicamente, y como se
observa en el gráfico las
personas más jóvenes, entre
el colectivo de mayores
presentan índices mayores
de percepción positiva de su
estado de salud.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
MUY MALO MALO REGULAR BUENO MUY BUENO
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
114
G53. Percepción del estado de salud según estado civil
Las personas separadas o
viudas, y las solteras
presentan niveles inferiores
de percepción de su estado
de salud que aquellas
personas mayores que viven
en pareja.
G54. Percepción del estado de salud según vivienda de residencia
Las personas que viven de
manera autónoma en su
casa, en un 75% definen su
estado de salud en términos
positivos. Sin embargo entre
aquellas personas mayores
que viven en residencias este
porcentaje disminuye hasta
el 58%.
G55. Percepción del estado de salud según estudios
De nuevo correlaciona
positivamente el nivel de
instrucción de las personas
mayores con el la percepción
sobre su estado de salud,
como se puede observar en
el gráfico.
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOSSIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
115
G56. Percepción del estado de salud según profesión
De la misma manera, y en
relación con el gráfico
anterior, se observa como
las personas mayores que en
su vida laboral han sido
técnicos, profesionales
liberales o han tenido cargos
directivos, muestran una
percepción sobre su estado
de salud es más positiva
G57. Percepción del estado de salud según nivel de renta
En la línea de los dos
gráficos anteriores, a mayor
nivel de renta, claramente se
observa niveles mayores de
percepción positiva del
estado de salud.
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
116
2.4. Nivel de bienestar social.
G58. Redes sociales de apoyo
Más de la mitad de las personas mayores
encuestadas, afirman que su mayor apoyo es
la familia (61%), a continuación, para una un
25% de las personas mayores los amigos y
vecinos son apoyos importantes en sus vidas.
Destacar como para, tan solo, un 10% de estas
personas los recursos comunitarios son
identificados como apoyos vitales.
G59. Redes sociales de apoyo según sexo
Atendiendo al sexo, no se
observan diferencias
significativas en los relativo
a redes sociales de apoyo,
siendo mayoritariamente la
familia la más importante en
ambos casos
G60. Redes sociales de apoyo según edad
Atendiendo a la edad,
tampoco se observan
diferencias significativas en
lo relativo a redes sociales
de apoyo, siendo
mayoritariamente la familia
la más importante en todos
los rangos de edad.
RECURSOS
COMUNITARIOS10%
FAMILIA61%
NADIE3%
AMIGOS Y VECINOS
26%
SEXOMUJERHOMBRE
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
EDAD+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
117
G61. Redes sociales de apoyo según estado civil
Las personas solteras, como
se observa en el gráfico son
las que más recurren a los
recursos comunitarios como
apoyo. Por el contrario las
personas mayores que viven
en pareja son las que
presentan mayor porcentaje
de apoyo con la familia.
G62. Redes sociales de apoyo según vivienda de residencia
Las personas que viven de
manera autónoma en su
casa, en un 75% identifican
a la familia como apoyo,
porcentaje superior que
aquellos que viven en
residencias. Obviamente las
personas mayores que viven
en una casa ajena, son las
que mayor porcentaje de
apoyo familiar identifican.
G63. Redes sociales de apoyo según estudios
Las personas sin estudios
afirman en mayor número
de ocasiones contar con los
recursos comunitarios como
apoyo social.
ESTADO CIVIL
SEPARADO/A / VIUDO/A
CASADO/A / PAREJA DE HECHO
SOLTERO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
TIPO DE VIVIENDAEN UNA RESIDENCIAEN CASA AJENAEN SU CASA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOSSIN ESTUDIOS
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
118
G64. Redes sociales de apoyo según profesión
De la misma manera, y en
relación con el gráfico
anterior, se observa como
las personas mayores que en
su vida laboral han sido
técnicos, profesionales
liberales o han tenido cargos
directivos, identifican en
mayor número de ocasiones
a la familia como apoyo vital.
G65. Redes sociales de apoyo según nivel de renta
En la línea de los dos
gráficos anteriores, a mayor
nivel de renta, claramente se
observa niveles mayores de
presencia de la familia como
apoyo social.
PROFESIÓN
AMA DE CASATÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADO/A
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
NIVEL DE RENTAALTAMEDIABAJA
Porc
enta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
A RECURSOS COMUNITARIOS
A AMIGOS/AS Y VECINOS/AS
A LA FAMILIAA NADIE
APOYO SOCIAL
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
119
SÍNTESIS DE DATOS Clave de envejecimiento Activo: PARTICIPACIÓN
Participación en cuestiones sociales Grupo de amigos
SI NO Porcentajes 56% 22% Sexo Mujeres Hombres Edad 65-74 años + de 85 años Estado civil Casados/Pareja de
hecho Solteros /separados o viudos
Lugar de residencia
En su casa En casa ajena o residencia
Nivel de instrucción
Sin estudios o básicos Medios o superiores
Profesión Empleados, técnicos, profesionales y directivos
Amas de casa
Nivel de renta Media y alta Baja Cuestiones económicas
ALTA / MEDIA BAJA Porcentajes 48% 52% Sexo Hombre Mujer Edad 65-84 años + de 85 años Estado civil Casados/Pareja de
hecho Solteros /separados o viudos
Lugar de residencia
En su casa En casa ajena o residencia
Nivel de instrucción
Sin estudios o básicos Medios o superiores
Profesión Empleados, técnicos, profesionales y directivos
Amas de casa
Participación en cuestiones culturales Participación en asociaciones
SI NO Porcentajes 57% 44% Sexo Hombres Mujeres Edad 65-74 años + de 85 años Estado civil Casados/Pareja de
hecho Solteros /separados o viudos
Lugar de residencia
En su casa, o en casa ajena
Residencia
Nivel de instrucción
Sin estudios o básicos Medios o superiores
Profesión Empleados, técnicos, profesionales y directivos
Amas de casa
Nivel de renta Media y alta Baja Participación en cuestiones cívicas
Voluntariado SI NO Porcentajes 4% 96%
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
120
Clave de envejecimiento Activo: SALUD Y SEGURIDAD
Nivel de bienestar físico Enfermedades crónicas
SI NO Porcentajes 89% 11% Sexo - - Edad 65-74 años + de 75 años Estado civil Casados/Pareja de
hecho Solteros /separados o viudos
Lugar de residencia
En su casa En casa ajena o residencia
Nivel de instrucción
Sin estudios o básicos Medios o superiores
Profesión Técnicos, profesionales y directivos
Empleados y amas de casa
Nivel de renta Media y alta Baja Consumos SI NO
Alcohol 14% 86% Tabaco 19% 81% Medicación 77% 23%
Ocupación y autonomía
Ayudas en tareas cotidianas
36% 64%
Problemas de Movilidad
42% 59%
Nivel de bienestar mental Satisfacción vital
NEGATIVA POSITIVA Porcentajes 25% 75% Sexo -- -- Edad + de 85 años 65-74 años Estado civil Solteros /separados o
viudos Casados/Pareja de hecho
Lugar de residencia
Residencia o en casa ajena
En su casa
Nivel de instrucción
Sin estudios o básicos Medios o superiores
Profesión Empleados y amas de casa
Técnicos, profesionales y directivos
Nivel de renta Baja Media y alta Percepción del estado de salud
NEGATIVA POSITIVA Porcentajes 50% 50% Sexo -- -- Edad + de 85 años 65-74 años Estado civil Solteros /separados o
viudos Casados/Pareja de hecho
Lugar de residencia
Residencia o en casa ajena
En su casa
Nivel de instrucción
Sin estudios o básicos Medios o superiores
Profesión Empleados y amas de casa
Técnicos, profesionales y directivos
Nivel de renta Baja Media y alta Nivel de bienestar social
Redes sociales de apoyo
Familia Amigos y Rec comunitarios
Porcentajes 61% 36% Sexo -- -- Edad -- --
CAP. III. Claves de envejecimiento activo: Participación, Salud, y Seguridad de las personas mayores
121
Estado civil Casados/Pareja de hecho
Solteros /separados o viudos
Lugar de residencia
En casa ajena En su casa, en o residencia
Nivel de instrucción
Básicos, medios o superiores
Sin estudios
Profesión -- -- Nivel de renta Alta y media Baja
122
CAPÍTULO IV. Tipología de Personas Mayores según la
experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
1. Tipología de personas mayores según su experiencia de ocio 2. Capacidad explicativa de las variables de envejecimiento activo y
sociodemográficas en la definición de tipos de personas mayores según su experiencia de ocio
Caracterización sociodemográfica de los ociotipos de personas mayores
Presencia de claves de envejecimiento activo en los ociotipos de personas mayores
2.2.1. Participación 2.2.1. Salud y seguridad
3. Síntesis de las características de cada tipo de personas mayores según su experiencia de ocio
Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Tipo 4
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
123
1. Tipología de personas mayores según su experiencia de ocio
Una vez realizada la medición de factores en los individuos, estas mediciones se
han empleado para la definición de tipologías de personas mayores. Es decir, se
trata de identificar grupos con una alta homogeneidad interna y una alta
heterogeneidad Inter-grupal.
Para ello se ha procedido a realizar un análisis cluster empleando, tal y como se ha
explicado en el apartado metodológico, los quince factores obtenidos. Atendiendo al
incremento progresivo de variabilidad interna de los grupos, se decide tomar una
partición final en CUATRO grupos cuyos centroides nos servirán para caracterizar
los clusters definidos.
T1. Tipología de personas mayores según la experiencia de ocio Frecuencia Porcentaje
Grupo 1 48 14,2%
Grupo 2 186 54,9%
Grupo 3 42 12,4%
Grupo 4 63 18,6%
La cuestión fundamental de cara a demostrar la utilidad empírica del constructo
propuesto consiste en caracterizar estos grupos y destacar cuáles son precisamente
las características diferenciadoras de cada uno de ellos. A continuación se procede
a describir cada tipología de personas mayores en función de las cuatro
dimensiones propuestas: sus prácticas de ocio, sus opiniones y preferencias, y las
motivaciones que les impulsan a practicar actividades de ocio.
T2. Caracterización de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio
Puntuaciones medias de cada Factor
TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4 CONDUCTAS Ocio cultural -,31146 -,23664 ,34859 ,49357 Ocio deportivo 2,06308 ,37539 ,26618 ,14902 Ocio recreativo -,03793 ,40466 ,45474 ,26119 OPINIONES Ocio como desarrollo ,44246 ,21788 -,27100 ,73141 Ocio como recompensa ,23368 ,09155 -1,58203 ,69574 Ocio como comunidad ,22686 ,24087 -,88200 -,26423 Ocio como solidaridad ,23258 -,23913 ,16902 ,40542 Ocio como descanso ,07917 ,33447 -,48292 -,65804 MOTIVACIONES Socialización ,36832 ,42252 -1,41145 -,46846 Competencia ,81162 ,10951 -,42034 -,54979 Relax -,21749 -,01892 -,67089 ,53468 PREFERENCIAS Emoción VS Tranquilidad -,21117 -,17293 ,09155 -,14394 Autenticidad VS Calidad -,06715 -,11067 -,02297 -,07722
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
124
En los gráficos siguientes se pueden observar visualmente los datos presentados en
la tabla 2, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la
experiencia de ocio, en base a las cuatro dimensiones contempladas: conductual,
cognitiva, motivacional y cultural.
G1. Tipos de personas mayores según la dimensión conductual de la experiencia de ocio G2. Tipos de personas mayores según la
dimensión cognitiva (opiniones) de la experiencia de ocio
G3. Tipos de personas mayores según la dimensión cognitiva (preferencias) de la experiencia de ocio
G4. Tipos de personas mayores según la dimensión motivacional de la experiencia de ocio
Tipo 1.
El primer grupo o tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se
caracteriza por practicar preferentemente actividades de ocio deportivo, entre las
que se incluye, deportes tanto individuales, como en equipo, ver por televisión o
asistir a espectáculos deportivos e incluso pasear. Este tipo de personas opina que
el ocio es un tiempo para el desarrollo personal, para el descubrimiento. Prefieren
que sus prácticas de ocio tengan un componente importante de emociones nuevas y
TIPOS4321
Med
ia
0,50000
0,00000
-0,50000
-1,00000
-1,50000
-2,00000
-2,50000
Ocio recreativoOcio deportivoOcio cultural
Variables
TIPOS4321
Med
ia
1,00000
0,00000
-1,00000
-2,00000
Opinión ocio como descanso
Opinión ocio como solidadridad
Opinión ocio como comunidad
Opinión ocio como recompensa
Opinión ocio como desarrollo
TIPOS4321
Med
ia
0,10000
0,00000
-0,10000
-0,20000
-0,30000
Autenticidad e independencia VS Calidad
Emoción y novedad VS Tranquilidad y seguridad
TIPOLOGÍAS4321
Med
ia
1,00000
0,50000
0,00000
-0,50000
-1,00000
-1,50000
relaxcompetenciasocialización
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
125
de novedad en sus vidas. El desencadenante de la práctica, la motivación interna
que la promueve es la competencia, es decir, usar y poner a prueba sus habilidades
físicas.
Tipo 2.
El segundo tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se caracteriza
por practicar preferentemente actividades de ocio de tipo recreativo, entre las que se
incluye, ver la televisión y escuchar la radio, salir y estar con amigos, y disfrutar
con juegos de mesa. Este tipo de personas opina que el ocio es un tiempo para vivir
en comunidad, es decir, un tiempo para disfrutar al aire libre, con amigos y con la
familia, pero también opinan que el ocio es un momento para descansar. Prefieren
que sus prácticas de ocio sean tranquilas y seguras, en todos los sentidos del
término. El desencadenante de la práctica, la motivación interna que la promueve
es la socialización, es decir, hacer nuevas amistades y estar con otras personas.
Tipo 3.
El tercer tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se caracteriza por
la indefinición en la práctica, pudiendo practicar cualquiera de las actividades que
componen la dimensión cultural, por tanto las opiniones, preferencias y
motivaciones varían en cada caso. Por tanto, no cuentan con una precognición de
los que la experiencia de ocio significa para ellos.
Tipo 4.
El último grupo o tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se
caracteriza por practicar preferentemente actividades de ocio cultural, entre las que
se incluye, ir de excursión y viajar, asistir a espectáculos culturales, a fiestas, e
incluso asistir a talleres y cursos. Este tipo de personas opina que el ocio es un
tiempo para el desarrollo personal, para aprender cosas nuevas y por tanto, para el
cultivo intelectual. Prefieren que sus prácticas de ocio sean tranquilas y seguras, en
todos los sentidos del término. El desencadenante de la práctica, la motivación
interna que la promueve es el relax, buscan la relajación tanto física, como mental.
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
126
Seguidamente se caracterizan la tipología de práctica de ocio que acompaña a la
dimensión conductual en cada uno de los tipos.
T3. Caracterización de las prácticas de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Con quien Solo/a 35 14,6 24,1 131 54,6 23,9 33 13,8 33,3 41 17,1 30,4 Familia/pareja 47 15,5 32,4 171 56,3 31,1 33 10,9 33,3 53 17,4 39,3 Amigos/as 46 16,9 31,7 170 62,5 31,0 22 8,1 22,2 34 12,5 25,2 Socios/as de asociación 17 15,2 11,7 77 68,8 14,0 11 9,8 11,1 7 6,3 5,2 Donde Casa 46 14,2 25,3 180 55,7 26,4 39 12,1 33,1 58 18 33,9 Equip. comunitario 37 21,5 20,3 114 66,3 16,7 10 5,8 8,5 11 6,4 6,4 Calle, barrio (aire libre) 45 14 24,7 185 57,5 27,2 35 10,9 29,7 57 17,7 33,3 Lugares extraordinarios 40 15,5 22,0 150 58,1 22,0 29 11,2 24,6 39 15,1 22,8 Asociaciones 14 18,2 7,7 52 67,5 7,6 5 6,5 4,2 6 7,8 3,5 Inicio Desde siempre 48 14,6 41,4 181 55 37,8 39 11,9 47,0 61 18,5 50,8 Edad adulta 34 16,3 29,3 141 67,5 29,4 17 8,1 20,5 17 8,1 14,2 Desde jubilación 34 13,1 29,3 157 60,4 32,8 27 10,4 32,5 42 16,2 35,0
En los gráficos siguientes se pueden observar visualmente los datos presentados en
la tabla 3, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la
experiencia de ocio, y la caracterización de las actividades de ocio.
G5. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y la frecuencia de práctica de actividades de ocio
G6. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y la compañía de actividades de ocio
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
CASI NADA (ESPORÁDICAMENTE)
POCO (2 VECES MES)MUCHO (1 VEZ SEMANA)
frecuencia
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1 2 3 4
Solo/a Familia/pareja Amigos/as Socios/as de asociación
TIPOS
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
127
G7. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y el lugar de desarrollo de actividades de ocio
G8. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y el inicio de la actividad de ocio
Tipo 1.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran esta tipología se mantiene equilibrada en los tres tiempos (mucho, poco,
casi nada), por lo tanto varia según el tipo de actividad. A la hora de elegir
compañía para la práctica de actividades de ocio, elige en misma proporción a la
familia y a los amigos, teniendo también relevancia el volumen de prÁcticas de ocio
desarrolladas en solitario. Al igual que la periodicidad con la que práctica
actividades de ocio, el lugar varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto
equilibrio entre las actividades desarrolladas en casa, en equipamientos
comunitarios y al aire libre. Algo más de la mitad de las prácticas que desarrollan
en la actualidad estas personas mayores las iniciaron durante la edad adulta.
Tipo 2. (similar al tipo 1)
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran el segundo grupo se mantiene equilibrada en los tres tiempos (mucho,
poco, casi nada), por lo tanto varia según el tipo de actividad. A la hora de elegir
compañía para la práctica de actividades de ocio, elige en misma proporción a la
familia y a los amigos, teniendo también relevancia el volumen de prácticas de ocio
desarrolladas en solitario. Al igual que la periodicidad con la que práctica
actividades de ocio, el lugar varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4
Casa Equip. comunitarioCalle, barrio (aire libre) Lugares extraordinariAsociaciones
TIPOS
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1 2 3 4
Desde siempre Edad adulta Desde jubilación
TIPOS
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
128
equilibrio entre las actividades desarrolladas en casa, en equipamientos
comunitarios y al aire libre. Algo más de la mitad de las prácticas que desarrollan
en la actualidad estas personas mayores las iniciaron durante la edad adulta.
Tipo 3.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran el tercer grupo se mantiene equilibrada en los tres tiempos (mucho,
poco, casi nada), por lo tanto varia según el tipo de actividad. A la hora de elegir
compañía para la práctica de actividades de ocio, elige en misma proporción a la
familia y a los amigos, teniendo mayor relevancia en este grupo las prácticas de ocio
desarrolladas en solitario. Al igual que la periodicidad con la que práctica
actividades de ocio, el lugar varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto
equilibrio entre las actividades desarrolladas en casa y en la calle, las cuáles copan
más de la mitad de las prácticas. Las personas que forman este grupo presentan
una mayor tradición personal en sus estilos de vida en ocio, al haber iniciado en la
niñez más de la mitad de sus actividades actuales.
Tipo 4.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran el último grupo se mantiene equilibrada en cuanto a actividades
desarrolladas o mucho o poco, siendo menos las actividades realizadas
esporádicamente. A la hora de elegir compañía para la práctica de actividades de
ocio, la familia tiene especial relevancia en este grupo. El lugar de desarrollo de las
actividades de ocio varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto equilibrio
entre las actividades desarrolladas en casa y en la calle, las cuales copan más de la
mitad de las prácticas. Las personas que forman este grupo presentan una mayor
tradición personal en sus estilos de vida en ocio, al haber hincado en la niñez más
de la mitad de sus actividades actuales.
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
129
2. Capacidad explicativa de las variables de envejecimiento activo y sociodemográficas en la definición de tipos de personas mayores según su experiencia de ocio
La descripción de los cuatro tipos de personas mayores según estilo de vida en ocio,
que se han presentado no ha tenido en cuenta ni las características, ni las variables
que definen el envejecimiento activo. Efectivamente, se ha considerado que las
variables de identificación no son un buen criterio para clasificar ociotipos. Sin
embargo, ello no implica que obviemos el papel que estas variables juegan en la
identificación de los ociotipos. De la misma manera, las claves de envejecimiento
activo se cruzan a continuación con los ociotipos, o estilos de vida en ocio, para
afirmar o negar las hipótesis de partida, sobre la correlación entre el envejecimiento
activo en los estilos de vida en ocio.
2.1. Caracterización sociodemográfica de los ociotipos de personas mayores
Los datos sociodemográficos y la caracterización de las prácticas que se presenta a
continuación tienen como objetivo fundamental ilustrar la importancia y capacidad
explicativa de este tipo de variables en la definición de ociotipos con un alto grado
de homogeneidad intragrupal así como heterogéneos entre sí.
T4. Caracterización sociodemográfica de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Sexo Hombre 31 22,1 64,6 68 48,6 36,6 19 13,6 45,2 22 15,7 34,9
Mujer 17 8,5 35,4 118 59,3 63,4 23 11,6 54,8 41 20,6 65,1
Edad 65-74 años 35 20,2 72,9 99 57,2 53,2 16 9,2 38,1 23 13,3 36,5
75-84 años 11 8,5 22,9 74 57,4 39,8 18 14,0 42,9 26 20,2 41,3
+ De 85 años 2 5,4 4,2 13 35,1 7,0 8 21,6 19,0 14 37,8 22,2
Estado civil Soltero 2 11,8 4,2 10 58,8 5,4 2 11,8 4,8 3 17,6 4,8
Casado / pareja de
hecho 32 15,7 66,7 125 61,3 67,2 19 9,3 45,2 28 13,7 44,4
Separado / viudo 14 11,9 29,2 51 43,2 27,4 21 17,8 50,0 32 27,1 50,8
Tipo de
vivienda
En su casa 37 14,9 77,1 141 56,9 75,8 28 11,3 66,7 42 16,9 66,7
En casa ajena 7 20,0 14,6 16 45,7 8,6 6 17,1 14,3 6 17,1 9,5
En una residencia 4 7,1 8,3 29 51,8 15,6 8 14,3 19,0 15 26,8 23,8
Nivel de
instrucción
Sin estudios 12 8,5 25,0 83 58,9 44,6 14 9,9 33,3 32 22,7 50,8
Estudios básicos 22 15,5 45,8 78 54,9 41,9 18 12,7 42,9 24 16,9 38,1
Estudios
medios/superiores 14 25,0 29,2 25 44,6 13,4 10 17,9 23,8 7 12,5 11,1
Profesión Empleado/a 26 15,6 54,2 92 55,1 49,5 21 12,6 50,0 28 16,8 44,4
Técnico/prof/direct. 17 24,3 35,4 35 50,0 18,8 6 8,6 14,3 12 17,1 19,0
Ama de casa 5 4,9 10,4 59 57,8 31,7 15 14,7 35,7 23 22,5 36,5
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
130
T4. Caracterización sociodemográfica de los estilos de personas mayores según la experiencia de ocio (Cont.) TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Nivel de
renta
Baja 14 8,1 29,2 95 54,9 51,1 21 12,1 50,0 43 24,9 68,3
Media 28 19,2 58,3 82 56,2 44,1 19 13,0 45,2 17 11,6 27,0
Alta 6 30,0 12,5 9 45,0 4,8 2 10,0 4,8 3 15,0 4,8
En los gráficos siguientes se pueden observar visualmente los datos presentados en
la tabla 4, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la
experiencia de ocio, y su perfil sociodemográfico.
G9. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y sexo
G10. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y edad
G11. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y estado civil
G12. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y tipo de vivienda
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUJERHOMBRESEXO
TIPOS4321
Po
rce
nta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
+ DE 85 AÑOS75-84 AÑOS65-74 AÑOS
EDAD
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SEPARADO / VIUDO
CASADO/ PAREJA DE HECHO
SOLTEROESTADO CIVIL
TIPOS4321
Po
rce
nta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
EN UNA RESIDENCIA
EN CASA AJENA
EN SU CASA
TIPO DE VIVIENDA
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
131
G13. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y nivel de instrucción
G14. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y profesión
Tipo 1.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por hombres, de 65 a 74 años, que
viven en pareja, en sus propias casas, con estudios y que han trabajado fuera del
hogar.
Tipo 2.
El segundo grupo, está equilibradamente formado por hombres y mujeres, de 65 a
84 años, que viven en pareja, en sus propias casas. El nivel de instrucción de estas
mujeres es heterogéneo. Durante su vida laboral han sido empleadas o bien han
trabajado en sus casa, con estudios y que han trabajado fuera del hogar.
Tipo 3.
El segundo grupo, está compuesto mayoritariamente por mujeres, mayores de 75
años, que viven en pareja, en sus propias casas, aunque un subgrupo importante
vive en casas ajenas. La gran mayoría tienen estudios, bien sean básicos o medios,
e incluso superiores. Durante su vida laboral la mayoría de las mujeres han sido
amas de casa y los hombres han trabajado fuera del hogar.
Tipo 4.
Las características sociodemográficas de este último grupo son: mujeres, mayores
de 75 años, la mitad de ellas viven en pareja, y la otra mitad están separadas o
viudas. Viven en sus propias casas, aunque un subgrupo importante vive en
residencias. La gran mayoría o no tienen estudios, o estos son básicos. Durante su
vida laboral la mayoría de estas mujeres han sido amas de casa, o empleadas.
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ESTUDIOS MEDIOS/SUPERIORES
ESTUDIOS BÁSICOS
SIN ESTUDIOS
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
TIPOS4321
Po
rce
nta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
AMA DE CASA
TÉCNICO/PROF/DIRECTIVO
EMPLEADOPROFESIÓN
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
132
2.2. Presencia de claves de envejecimiento activo en los ociotipos de personas mayores
Los datos relativos a las claves de envejecimiento activo (participación, autonomía y
seguridad) tienen como objetivo fundamental ilustrar la importancia y capacidad
explicativa de este tipo de variables en la definición de ociotipos con un alto grado
de homogeneidad intragrupal así como heterogéneos entre sí, en la población de
personas mayores.
2.2.1. Participación
T5. Nivel de participación en cuestiones sociales, culturales y cívicas TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Grupo amigos Sí 42 21,3 87,5 128 65,0 68,8 10 5,1 23,8 17 8,6 27,0 No 1 1,5 2,1 13 19,7 7,0 19 28,8 45,2 33 50,0 52,4
Ocasionalmente 5 6,6 10,4 45 59,2 24,2 13 17,1 31,0 13 17,1 20,6 Nivel de renta Baja 14 8,1 29,2 95 54,9 51,1 21 12,1 50,0 43 24,9 68,3
Media 28 19,2 58,3 82 56,2 44,1 19 13,0 45,2 17 11,6 27,0 Alta 6 30,0 12,5 9 45,0 4,8 2 10,0 4,8 3 15,0 4,8
Asociaciones No 13 9,0 27,1 53 36,8 28,5 28 19,4 66,7 50 34,7 79,4 Sí 35 17,9 72,9 133 68,2 71,5 14 7,2 33,3 13 6,7 20,6
Voluntario Sí 4 25,0 8,3 10 62,5 5,4 1 6,3 2,4 1 6,3 1,6 No 44 13,6 91,7 176 54,5 94,6 41 12,7 97,6 62 19,2 98,4
En los gráficos siguientes se pueden observar visualmente los datos presentados en
la tabla 5, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la
experiencia de ocio, y su nivel de participación en cuestiones sociales, culturales y
cívicas. G15. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y la existencia de grupo de amigos
G16. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y su nivel de renta
TIPOS
4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
ALTAMEDIABAJA
NIVEL DE RENTA
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
OCASIONALMENTE
NOSI
GRUPO AMIGOS
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
133
G17. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y su participación en asociaciones
G18. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y su participación como voluntarios
Tipo 1.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que disfrutan de un
grupo de amigos de referencia, con más presencia de rentas altas, aunque en su
mayoría son medias, participan mayoritariamente en asociaciones de algún tipo y
por tanto existe una mayor presencia, aunque escasa, de personas que destinan su
tiempo libre al voluntariado.
Tipo 2.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que disfrutan de un
grupo de amigos de referencia (aunque en menor medida que el tipo 1), con rentas
en su mayoría medias o bajas, participan mayoritariamente en asociaciones de
algún tipo y por tanto existe una importante presencia, aunque escasa, de personas
que destinan su tiempo libre al voluntariado.
Tipo 3.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que o no cuentan con
un grupo de amigos de referencia, o que estos los definen como amigos ocasionales,
con rentas en su mayoría medias o bajas, mayoritariamente no participan en
asociaciones de ningún tipo y por tanto no colaboran como voluntarios en
asociaciones.
Tipo 4.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que no cuentan con un
grupo de amigos de referencia, con rentas en su mayoría bajas, mayoritariamente
no participan en asociaciones y tampoco colaboran como voluntarios.
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
SINO
ASOCIACIONES
TIPOS4321
Por
cent
aje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
NOSI
VOLUNTARIO
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
134
2.2.2. Salud y seguridad
T6. Nivel de bienestar físico (Presencia de enfermedades, Consumos, Ocupación y autonomía) TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Medicación Si 21 8,2 43,8 142 55,5 76,8 38 14,8 90,5 55 21,5 87,3
No 27 32,9 56,3 43 52,4 23,2 4 4,9 9,5 8 9,8 12,7
Consumo alcohol
Si 11 24,4 22,9 26 57,8 14,0 4 8,9 9,5 4 8,9 6,3
No 37 12,6 77,1 160 54,4 86,0 38 12,9 90,5 59 20,1 93,7
Consumo tabaco
Si 15 24,2 31,3 31 50,0 16,7 7 11,3 16,7 9 14,5 14,3
No 33 11,9 68,8 155 56,0 83,3 35 12,6 83,3 54 19,5 85,7
Grado de ocupación
Yo solo/a 10 12,5 22,7 47 58,8 30,5 8 10,0 22,2 15 18,8 27,3
Ayuda con quien vive 24 20,2 54,5 61 51,3 39,6 17 14,3 47,2 17 14,3 30,9
No hago nada 10 11,1 22,7 46 51,1 29,9 11 12,2 30,6 23 25,6 41,8
Grado de autonomía
Si 7 5,7 14,6 62 50,8 33,3 18 14,8 42,9 35 28,7 55,6
No 41 18,9 85,4 124 57,1 66,7 24 11,1 57,1 28 12,9 44,4
Nivel de movilidad
Con problemas 8 5,8 16,7 71 51,8 38,4 21 15,3 51,2 37 27,0 58,7
Sin problemas 40 20,0 83,3 114 57,0 61,6 20 10,0 48,8 26 13,0 41,3
En los gráficos siguientes se pueden observar visualmente los datos presentados en
la tabla 6, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la
experiencia de ocio, y su nivel de bienestar físico.
G19. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y consumos
G20. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y grado de ocupación
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4
Consumo demedicaciónConsumoalcoholConsumotabaco
TIPOS TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
NO HAGO NADA
TENGO UNA PERSONA CONTRATADA
ME AYUDAN LOS/AS QUE VIVEN CONMIGO
YO SOLO/A
GRADO DE OCUPACIÓN
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
135
G21. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y grado de autonomía
G22. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y nivel de movilidad
Tipo 1.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles bajas de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles más elevados, que la media, de
consumo de tabaco y alcohol. En su mayoría hacen solos las labores de la vida
cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos, por lo que en su
mayoría no presentan problemas de movilidad.
Tipo 2.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles altos de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles bajos, tomado la media como
referente, de consumo de tabaco y alcohol. En su mayoría hacen solos las labores
de la vida cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos, por lo que
en su mayoría no presentan problemas de movilidad.
Tipo 3.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles altos de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles bajos, tomado la media como
referente, de consumo de tabaco y alcohol. En su mayoría hacen solos las labores
de la vida cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos, pero hay
que destacar como un grupo importante no desarrolla ningún tipo de actividad. La
mitad de estas personas no presentan problemas de movilidad, pero un grupo
importante sí tiene este tipo de dificultades.
TIPOS4321
Po
rce
nta
je
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
NOSI
GRADO DE AUTONOMÍA
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
PROBLEMAS EN PIERNAS Y BRAZOS
PROBLEMAS EN LOS BRAZOS
PROBLEMAS EN LAS PIERNAS
SIN PROBLEMAS
NIVEL DE MOVILIDAD
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
136
Tipo 4.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles altos de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles bajos, tomado la media como
referente, de consumo de tabaco y alcohol. La mitad de este grupo hacen solos las
labores de la vida cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos,
pero la otra mitad o bien no desarrolla ningún tipo de actividad o bien la realizan
personas contratadas para ello. La mayoría de las personas mayores que forman
este grupo tienen problemas de movilidad.
T7. Nivel de bienestar mental TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Percepción del estado de salud
Muy malo 7 24,1 14,6 15 51,7 8,1 3 10,3 7,1 4 13,8 6,3
Malo 31 21,8 64,6 82 57,7 44,1 15 10,6 35,7 14 9,9 22,2
Regular 6 5,6 12,5 59 55,1 31,7 15 14,0 35,7 27 25,2 42,9
Bueno 2 4,5 4,2 22 50,0 11,8 7 15,9 16,7 13 29,5 20,6
Muy bueno 2 11,8 4,2 8 47,1 4,3 2 11,8 4,8 5 29,4 7,9
Grado de satisfacción vital
Nada satisfecho 0 ,0 ,0 3 42,9 1,6 1 14,3 2,4 3 42,9 4,8
Poco satisfecho 2 3,2 4,2 30 48,4 16,1 10 16,1 23,8 20 32,3 31,7
Bastante satisfecho 32 14,5 66,7 126 57,3 67,7 27 12,3 64,3 35 15,9 55,6
Muy satisfecho 14 28,0 29,2 27 54,0 14,5 4 8,0 9,5 5 10,0 7,9
En los gráficos siguientes se pueden observar visualmente los datos presentados en
la tabla 7, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la
experiencia de ocio, y su nivel de bienestar mental.
G23. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y percepción del estado de salud
G24. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y grado de satisfacción vital
TIPOS
4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY MALOMALOREGULARBUENOMUY BUENO
PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE
SALUD
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
MUY SATISFECHO
BASTANTE SATISFECHO
POCO SATISFECHO
NADA SATISFECHO
GRADO DE SATISFACCIÓN
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
137
Tipo 1.
Respecto a la percepción sobre el estado de salud, señalar como la gran mayoría de
personas mayores que forman este grupo lo definen como bueno o muy bueno y son
personas que se encuentran satisfechas con su situación vital
Tipo 2.
Este grupo está formado por personas mayores que perciben su estado de salud
como regular o bueno y son personas que se encuentran bastante satisfechas con
su situación vital.
Tipo 3.
Este grupo está formado por personas mayores que perciben su estado de salud
como regular o bueno, pero existe un pequeño subgrupo que lo definen en términos
negativo, además son personas que se encuentran bastante satisfechas con su
situación vital.
Tipo 4.
Este grupo está formado por personas mayores que perciben su estado de salud
como regular o bueno, pero existe un subgrupo formado por un número importante
de personas que lo definen en términos negativo, además son personas que se
encuentran bastante satisfechas con su situación vital.
T8. Nivel de bienestar social. TIPO 1 TIPO 2 TIPO 3 TIPO 4
Rec % fila
% col Rec %
fila % col Rec %
fila % col Rec %
fila % col
Apoyo social A nadie 3 25,0 8,8 3 25,0 2,2 2 16,7 5,7 4 33,3 8,3
A la familia 21 11,9 61,8 91 51,4 66,4 27 15,3 77,1 38 21,5 79,2
A amigos/as y
vecinos/as 3 15,0 8,8 12 60,0 8,8 1 5,0 2,9 4 20,0 8,3
A recursos comunitarios 1 12,5 2,9 5 62,5 3,6 1 12,5 2,9 1 12,5 2,1
Todas ellas 6 16,2 17,6 26 70,3 19,0 4 10,8 11,4 1 2,7 2,1
En el gráfico siguiente se pueden observar visualmente los datos presentados en la
tabla 8, en la que se sintetizan los estilos de personas mayores según la experiencia
de ocio, y su nivel de bienestar social.
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
138
G25. Tipos de personas mayores según su experiencia de ocio y red de apoyo social
Tipo 1.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este primer grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
Tipo 2.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este segundo grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
Tipo 3.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este tercer grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
Tipo 4.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este cuarto grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
TIPOS4321
Po
rcen
taje
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
TODAS ELLAS
REC. COMUNITARIOS
AMIGOS/ VECINOS
FAMILIANADIEAPOYO SOCIAL
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
139
3. Síntesis de las características de cada tipo de personas mayores según su experiencia de ocio
A continuación se presentan de manera agrupada las características de cada uno
de las tipologías de personas mayores definidas hasta el momento, en base a las
claves que definen su experiencia de ocio, los perfiles sociodemográficos y la
presencia de las claves de envejecimiento activo en cada uno de ellos.
3.1. Tipo 1
El primer grupo o tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se
caracteriza por practicar preferentemente actividades de ocio deportivo, entre las
que se incluye, deportes tanto individuales, como en equipo, ver por televisión o
asistir a espectáculos deportivos e incluso pasear. Este tipo de personas opina que
el ocio es un tiempo para el desarrollo personal, para el descubrimiento. Prefieren
que sus prácticas de ocio tengan un componente importante de emociones nuevas y
de novedad en sus vidas. El desencadenante de la práctica, la motivación interna
que la promueve es la competencia, es decir, usar y poner a prueba sus habilidades
físicas.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran esta tipología se mantiene equilibrada en los tres tiempos (mucho, poco,
casi nada), por lo tanto varia según el tipo de actividad. A la hora de elegir
compañía para la práctica de actividades de ocio, elige en misma proporción a la
familia y a los amigos, teniendo también relevancia el volumen de prácticas de ocio
desarrolladas en solitario. Al igual que la periodicidad con la que práctica
actividades de ocio, el lugar varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto
equilibrio entre las actividades desarrolladas en casa, en equipamientos
comunitarios y al aire libre. Algo más de la mitad de las prácticas que desarrollan
en la actualidad estas personas mayores las iniciaron durante la edad adulta.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por hombres, de 65 a 74 años, que
viven en pareja, en sus propias casas, con estudios y que han trabajado fuera del
hogar.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que disfrutan de un
grupo de amigos de referencia, con más presencia de rentas altas, aunque en su
mayoría son medias, participan mayoritariamente en asociaciones de algún tipo y
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
140
por tanto existe una mayor presencia, aunque escasa, de personas que destinan su
tiempo libre al voluntariado.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles bajas de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles más elevados, que la media, de
consumo de tabaco y alcohol. En su mayoría hacen solos las labores de la vida
cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos, por lo que en su
mayoría no presentan problemas de movilidad.
Respecto a la percepción sobre el estado de salud, señalar como la gran mayoría de
personas mayores que forman este grupo lo definen como bueno o muy bueno y son
personas que se encuentran satisfechas con su situación vital.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este primer grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
3.2. Tipo 2
El segundo tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se caracteriza
por practicar preferentemente actividades de ocio de tipo recreativo, entre las que se
incluye, ver la televisión y escuchar la radio, salir y estar con amigos, y disfrutar
con juegos de mesa. Este tipo de personas opina que el ocio es un tiempo para vivir
en comunidad, es decir, un tiempo para disfrutar al aire libre, con amigos y con la
familia, pero también opinan que el ocio es un momento para descansar. Prefieren
que sus prácticas de ocio sean tranquilas y seguras, en todos los sentidos del
término. El desencadenante de la práctica, la motivación interna que la promueve
es la socialización, es decir, hacer nuevas amistades y estar con otras personas.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran el segundo grupo se mantiene equilibrada en los tres tiempos (mucho,
poco, casi nada), por lo tanto varia según el tipo de actividad. A la hora de elegir
compañía para la práctica de actividades de ocio, elige en misma proporción a la
familia y a los amigos, teniendo también relevancia el volumen de prácticas de ocio
desarrolladas en solitario. Al igual que la periodicidad con la que práctica
actividades de ocio, el lugar varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto
equilibrio entre las actividades desarrolladas en casa, en equipamientos
comunitarios y al aire libre. Algo más de la mitad de las prácticas que desarrollan
en la actualidad estas personas mayores las iniciaron durante la edad adulta.
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
141
El segundo grupo, está equilibradamente formado por hombres y mujeres, de 65 a
84 años, que viven en pareja, en sus propias casas. El nivel de instrucción de estas
mujeres es heterogéneo. Durante su vida laboral han sido empleadas o bien han
trabajado en sus casa, con estudios y que han trabajado fuera del hogar.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que disfrutan de un
grupo de amigos de referencia (aunque en menor medida que el tipo 1), con rentas
en su mayoría medias o bajas, participan mayoritariamente en asociaciones de
algún tipo y por tanto existe una importante presencia, aunque escasa, de personas
que destinan su tiempo libre al voluntariado.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles altos de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles bajos, tomado la media como
referente, de consumo de tabaco y alcohol. En su mayoría hacen solos las labores
de la vida cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos, por lo que
en su mayoría no presentan problemas de movilidad.
Este grupo está formado por personas mayores que perciben su estado de salud
como regular o bueno y son personas que se encuentran bastante satisfechas con
su situación vital.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este segundo grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
3.3. Tipo 3
El tercer tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se caracteriza por
la indefinición en la práctica, pudiendo practicar cualquiera de las actividades que
componen la dimensión cultural, por tanto las opiniones, preferencias y
motivaciones varían en cada caso. Por tanto, no cuentan con una precognición de
los que la experiencia de ocio significa para ellos.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran el tercer grupo se mantiene equilibrada en los tres tiempos (mucho,
poco, casi nada), por lo tanto varia según el tipo de actividad. A la hora de elegir
compañía para la práctica de actividades de ocio, elige en misma proporción a la
familia y a los amigos, teniendo mayor relevancia en este grupo las prácticas de ocio
desarrolladas en solitario. Al igual que la periodicidad con la que práctica
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
142
actividades de ocio, el lugar varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto
equilibrio entre las actividades desarrolladas en casa y en la calle, las cuales copan
más de la mitad de las prácticas. Las personas que forman este grupo presentan
una mayor tradición personal en sus estilos de vida en ocio, al haber iniciado en la
niñez más de la mitad de sus actividades actuales.
El segundo grupo, está compuesto mayoritariamente por mujeres, mayores de 75
años, que viven en pareja, en sus propias casas, aunque un subgrupo importante
vive en casas ajenas. La gran mayoría tienen estudios, bien sean básicos o medios,
e incluso superiores. Durante su vida laboral la mayoría de las mujeres han sido
amas de casa y los hombres han trabajado fuera del hogar.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que o no cuentan con
un grupo de amigos de referencia, o que estos los definen como amigos ocasionales,
con rentas en su mayoría medias o bajas, mayoritariamente no participan en
asociaciones de ningún tipo y por tanto no colaboran como voluntarios en
asociaciones.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles altos de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles bajos, tomado la media como
referente, de consumo de tabaco y alcohol. En su mayoría hacen solos las labores
de la vida cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos, pero hay
que destacar como un grupo importante no desarrolla ningún tipo de actividad. La
mitad de estas personas no presentan problemas de movilidad, pero un grupo
importante si tiene este tipo de dificultades.
Este grupo está formado por personas mayores que perciben su estado de salud
como regular o bueno, pero existe un pequeño subgrupo que lo definen en términos
negativo, además son personas que se encuentran bastante satisfechas con su
situación vital.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este tercer grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
143
3.4. Tipo 4
El último grupo o tipo de personas mayores según su experiencia de ocio, se
caracteriza por practicar preferentemente actividades de ocio cultural, entre las que
se incluye, ir de excursión y viajar, asistir a espectáculos culturales, a fiestas, e
incluso asistir a talleres y cursos. Este tipo de personas opina que el ocio es un
tiempo para el desarrollo personal, para aprender cosas nuevas y por tanto, para el
cultivo intelectual. Prefieren que sus prácticas de ocio sean tranquilas y seguras, en
todos los sentidos del término. El desencadenante de la práctica, la motivación
interna que la promueve es el relax, buscan la relajación tanto física, como mental.
La frecuencia de práctica de actividades de ocio de las personas mayores que
configuran el último grupo se mantiene equilibrada en cuanto a actividades
desarrolladas o mucho o poco, siendo menos las actividades realizadas
esporádicamente. A la hora de elegir compañía para la práctica de actividades de
ocio, la familia tiene especial relevancia en este grupo. El lugar de desarrollo de las
actividades de ocio varía en función del tipo de actividad, existiendo cierto equilibrio
entre las actividades desarrolladas en casa y en la calle, las cuales copan más de la
mitad de las prácticas. Las personas que forman este grupo presentan una mayor
tradición personal en sus estilos de vida en ocio, al haber iniciado en la niñez más
de la mitad de sus actividades actuales.
Las características sociodemográficas de este último grupo son: mujeres, mayores
de 75 años, la mitad de ellas viven en pareja, y la otra mitad están separadas o
viudas. Viven en sus propias casas, aunque un subgrupo importante vive en
residencias. La gran mayoría o no tienen estudios, o estos son básicos. Durante su
vida laboral la mayoría de estas mujeres han sido amas de casa, o empleadas.
Este grupo está compuesto mayoritariamente por personas que no cuentan con un
grupo de amigos de referencia, con rentas en su mayoría bajas, mayoritariamente
no participan en asociaciones y tampoco colaboran como voluntarios.
Las personas mayores que forman este grupo, presentan niveles altos de consumo
de medicamentos, pero por el contrario niveles bajos, tomado la media como
referente, de consumo de tabaco y alcohol. La mitad de este grupo hacen solos las
labores de la vida cotidiana, o bien les ayudan las personas que viven con ellos,
pero la otra mitad o bien no desarrolla ningún tipo de actividad o bien la realizan
CAP IV. Tipología de Personas Mayores según la experiencia de ocio e incidencia del envejecimiento activo
144
personas contratadas para ello. La mayoría de las personas mayores que forman
este grupo tienen problemas de movilidad.
Este grupo está formado por personas mayores que perciben su estado de salud
como regular o bueno, pero existe un subgrupo formado por un número importante
de personas que lo definen en términos negativo, además son personas que se
encuentran bastante satisfechas con su situación vital.
La red de apoyo social de las personas mayores que configuran este cuarto grupo
está formado fundamentalmente por la familia.
145
CONCLUSIONES
Conclusiones
145
A modo de conclusiones
Para concluir este estudio, vamos a retomar las cuestiones e interrogantes
planteados al inicio de la investigación, y en base a los datos obtenidos es posible
definir tres grandes conclusiones.
1. El estilo de ocio tiene un papel determinante en la consecución de un
envejecimiento activo.
Como se ha podido observar tanto a nivel teórico, como empíricamente, es posible
afirmar que el ocio está presente e incide en los tres pilares que sustentan el
envejecimiento activo, así la participación de las personas mayores en actividades
de ocio, tanto comunitarias como en el hogar,
2. Existen unos patrones que definen el estilo de vida en ocio de las personas
mayores.
Al igual que en el resto de población, entre el colectivo de personas mayores se
identifican unos posicionamiento ante el constructo definido que determina y define
el estilo de vida en ocio no determinado por variables exclusivamente de tipo
sociodemográfico.
3. Existen ociotipos o estilos de vida en ocio entre las personas mayores,
entre los cuales se vislumbran un estilo de ocio más activo que otros.
Los cuatro tipos de estilos de vida en ocio identificados están vinculados con unos
patrones de comportamiento más o menos activos y por tanto con un proceso de
envejecimiento más o menos vinculado a la conceptualización de lo que es el
envejecimiento activo.
Conclusiones
146
Retomando las hipótesis planteadas al comienzo del estudio, se puede ratificar o
anular las siguientes afirmaciones
1. H1: Las variables de estilo de vida en ocio tienen un potencial
explicativo en el envejecimiento activo.
Como se señalaba en el marco teórico, en el contexto del envejecimiento
activo, el Ocio, entendido desde una perspectiva humanista como una
vivencia propiciada por un estado mental que permite disfrutar de algo con lo
que otros tal vez no disfrutan, aparece como un elemento clave para hacer del
envejecimiento una experiencia positiva. Tras el análisis e interpretación
estadística se puede afirmar que determinados estilos de vida en ocio de las
personas mayores favorecen en mayor mediad la vivencia de un
envejecimiento activo.
2. H2: El constructo para la medición de ociotipos en personas mayores
permite incluir cinco dimensiones:
o Dimensión conductual: Preferencia por actividades de ocio.
o Dimensión cognitiva. Intereses y opiniones respecto al ocio.
o Dimensión motivacional. Motivos por los que se desea realizar la
actividad.
o Dimensión cultural. Valores que lideran la vida de la persona mayor.
Las cinco dimensiones utilizadas para medir los ociotipos y clasificar al
colectivo de personas mayores en base a estos es posible. Unidamente señalar
como la dimensión cultural, la cual analiza los valores que lideran la vida de
la persona mayor, no ha discriminado con suficiente validez los ítems que los
componen.
3. H3: Existen estilos de ocio más activos que otros.
De los cuatro tipos de personas mayores en función de su estilo de vida en
ocio, los dos primeros están en mayor medida más vinculados a los patrones
que configuran el envejecimiento activo.
Conclusiones
147
4. H4: Un estilo de ocio activo es un determinante del envejecimiento
activo.
Como lo demuestran los De los cuatro tipos de personas mayores en función
de su estilo de vida en ocio, los dos primeros están en mayor medida más
vinculados a los patrones que configuran el envejecimiento activo.
Conclusiones
148
Aplicabilidad y utilidad práctica de los resultados previsibles
Los resultados previstos en la investigación tienen un doble interés:
A nivel teórico permite potenciar la investigación aplicada en el análisis de la
realidad social de las personas mayores y de las propuestas intervención política, de
gestión y educativas en pro del envejecimiento activo. Concretamente permite
profundizar en el análisis teórico-empírico de los determinantes del envejecimiento
activo e identificar el papel del ocio y sus beneficios en el mismo.
A nivel práctico el estudio resulta de utilidad para acciones de transferencia del
conocimiento y apoyo a la intervención con personas mayores:
- Prestación de servicios integrales y gestión de programas de ocio para
personas mayores.
- Asesoramiento en la toma de decisiones y en la puesta en marcha de proyectos
en pro del envejecimiento activo.
- Elaboración de guías, y catálogos sobre buenas prácticas de ocio para el
envejecimiento activo.
- Redacción y edición de libros, documentos y materiales de trabajo sobre ocio y
envejecimiento activo.
- Realización de materiales en soporte multimedia sobre ocio y envejecimiento
activo.
- Preparación de cursos de formación concertada in-company sobre ocio y
envejecimiento activo.
- Realización de cursos de formación itinerante sobre ocio y envejecimiento
activo.
- Organización de eventos, congresos y reuniones sobre ocio y envejecimiento
activo.
Conclusiones
149
Dificultades y líneas de futuro
Debido a las limitaciones derivadas de los recursos económicos adscritos al
proyecto la muestra de estudio no ha cubierto la muestra deseable para poder
extraer conclusiones generalizables a la población de personas mayores del estado
español. Sin embargo está muestra ha sido suficiente para validar la herramienta
diseñada.
Por tanto, la principal propuesta futura va encaminada a aplicar la herramienta a
una muestra mayor, y por tanto, representativa del colectivo en el estado. Esto
permitira:
1) Análizar la experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo de las
personas mayores residentes en poblaciones <90.000 hab. y en el mundo rural
2) Análizar la experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo de las
personas mayores por C.C.A.A
3) Análizar la experiencia de ocio y su relación con el envejecimiento activo de las
personas mayores por cohortes dentro de este grupo poblacional de mayores de
65 años.
150
BIBLIOGRAFÍA
151
o (1997). “Prácticas de ocio de las personas con discapacidad”. Cátedra
ONCE Ocio y Discapacidad. Instituto de Estudios de Ocio. Universidad de
Deusto. Bilbao
o ARNAIZ, P.; MARTÍNEZ, R. & LÓPEZ, L., "Atención a la diversidad en
contextos inclusivos", en Polibea, núm. 55, 2000, pp. 35-38.
o AUSTIN, D.R. & CAWFORD, H.E., Therapeutic recreation: an introduction,
Prentice-Hall, London, 1991.
o BOLETÍN ADOZ, “Ocio, Inclusión y Discapacidad”, Instituto de Estudios de
Ocio, Universidad de Deusto, núm. 26, 2003.
o BUENO MARTÍN, M. & TORO BUENO, S., Deficiencia visual: aspectos
psicoevolutivos y educativos, Aljibe, Archidona, 1994.
o CARTER, M.J. y otros, Designing therapeutic recreation programs in the
community, American Alliance for Health, Physical Education, Recreation
and Dance, Virginia, 1991.
o CÁTEDRA DE OCIO Y MINUSVALÍAS, El ocio en la vida de las personas
con discapacidad, Actas de las I Jornadas de la Cátedra de Ocio y
Minusvalías, Documentos de Estudios de Ocio, núm. 1, Universidad de
Deusto, Bilbao, 1995.
o CÁTEDRA OCIO Y DISCAPACIDAD, “Manifiesto por un Ocio inclusivo”
Instituto de Estudios de Ocio, Bilbao, 2004.
o CSIKSENTMIHALYI, M., Flow (fluir) : una psicología de la felicidad, Edit.
Kairós, Barcelona, 1997.
o CSIKSZENTMIHALYI, M.; CUENCA, M.; BUARQUE, C.; TRIGO, V. y otros,
Ocio y desarrollo. Potencialidades del ocio para el desarrollo humano,
Documentos de Estudios de Ocio, núm. 18, Universidad de Deusto, Bilbao,
2001.
o CUENCA CABEZA, M. (coord.) Aproximación Multidisciplinar a los
Estudios de Ocio. Documentos de Estudios de Ocio, núm. 31. Instituto de
Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 2006.
o CUENCA CABEZA, M. (ed.), Ocio y desarrollo humano. Propuestas para el
6º Congreso Mundial de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 2000.
o CUENCA CABEZA, M. “El ocio como experiencia humana”, en Boletín
ADOZ, Rev. de Estudios de Ocio- Journal of Leisure Studies, núm 28,
2004, pp.15-18.
152
o CUENCA CABEZA, M. Ocio solidario. Documentos de Estudios de Ocio,
núm. 29. Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao,
2005.
o CUENCA CABEZA, M., (coord.), Legislación y política social sobre ocio y
discapacidad, Actas de las II Jornadas de la Cátedra de Ocio y Minusvalías,
Documentos de Estudios de Ocio, núm. 5, Universidad de Deusto, Bilbao,
1997.
o CUENCA CABEZA, M., (coord.), Ocio y equiparación de oportunidades,
Actas de las III Jornadas de la Cátedra de Ocio y Minusvalías, Documentos
de Estudios de Ocio, núm. 6, Universidad de Deusto, Bilbao, 1999.
o CUENCA CABEZA, M., (coord.), Ocio y formación. Hacia la equiparación de
oportunidades mediante la educación del ocio, Documentos de Estudios de
Ocio, núm. 7, Universidad de Deusto, Bilbao, 1999.
o CUENCA CABEZA, M., Ocio humanista, Documentos de Estudios de Ocio,
núm. 16, Universidad de Deusto, Bilbao, 2000.
o CUENCA CABEZA, M., Temas de pedagogía del ocio, Universidad de
Deusto, Bilbao, 1995.
o Cuenca Cabeza, M.: Pedagogía del ocio: Modelos y Propuestas. Bilbao:
Universidad de Deusto, 2004.
o CHILTON, S., “Therapeutic recreation-toward participation in ordinary
leisure and recreation activities”, en Global Therapeutic Recreation, vol. 1,
1990, pp. 32-34.
o DATTILO, J. & JEKUBOVICH-FENTON, N., "Leisure services. Trends for
people with mental retardation", en Parks & Recreation, vol. 30, nº 5, Mayo
1995, pp. 46-52.
o DATTILO, J., Inclusive leisure services: responding to the right of people
with disabilities, Venture, State College, 2002.
o DE LA CRUZ AYUSO, C. (ed.), Educación del Ocio. Propuestas
internacionales, Documentos de Estudios de Ocio, núm. 23, Instituto de
Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 2002.
o DE LA CRUZ, C. (ed.), Los retos del ocio y la discapacidad en el siglo XXI,
Documentos de Estudios de Ocio, núm. 26, Universidad de Deusto, Bilbao,
2003.
o DEGENER, T. & KOSTER-DREESE, Y. (ed.), Human rights and disabled
person. Essays and relevant human rigths instruments, Kluber Academis,
Dordrecht, 1995.
153
o DEVINE, M.A., “Inclusive leisure services ad research: a consideration of
the use of social construction theory”, en Journal of Leisurability, vol. 24,
nº. 2, 1997, pp. 3-11.
o DRIVER, B.L.; BROWN, P.J. & PETERSON, G.L., Benefits of leisure,
Venture, State College, 1991.
o ELORRIAGA, M., “Diseñemos sin barreras. Diseñemos a escala humana”,
en XIV Congreso Panamericano de Educación Física, vol. II, Costa Rica,
1993, pp. 1-7.
o ESPINOSA RABANAL, A.; GIMENO MANZANEDO, A., y otros, Iguales, pero
diferentes. Un modelo de integración en el tiempo libre, Popular, Madrid,
1995.
o FANTOVA, F., La gestión de organizaciones no lucrativas: Herramientas
para la intervención social, CCS, Madrid, 2001.
o FANTOVA, F., Tercer sector y administraciones públicas. Sinergías para la
solidaridad, Desclee de Brouwer, Bilbao, 2004.
o GALLARDO JAUREGUI, M.V.; SALVADOR LÓPEZ, M.J. & ESPEJO
MARTÍNEZ, A., Discapacidad motórica: aspectos psicoevolutivos y
educativos, Aljibe, Archidona, 1994.
o GARCÍA VISO, M. & MADARIAGA ORTUZAR, A. (ed.), “Ocio para todos:
reflexiones y experiencias”. Actas del área temática del VI Congreso
Mundial de Ocio, Documentos de Estudios de Ocio, núm. 24, Instituto de
Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 2002.
o GORBEÑA ETXEBARRIA, S. (1996). Beneficios del ocio, en Minusval, núm.
103, pp. 19-20.
o GORBEÑA ETXEBARRIA, S., “Prácticas de ocio de las personas con
discapacidad: resultados preliminares. ¿Hasta dónde llega la equiparación
de oportunidades?”, en CUENCA CABEZA, M. (coord,), Ocio y Equiparación
de Oportunidades. Actas de las III Jornadas de la Cátedra de Ocio y
Minusvalías, Documentos de Estudios de Ocio, núm. 6, Universidad de
Deusto, Bilbao, 1999, pp. 35-52.
o GORBEÑA ETXEBARRIA, S., Modelos de intervención en ocio, Documentos
de Estudios de Ocio, núm. 11, Instituto de Estudios de Ocio, Universidad
de Deusto, Bilbao, 2000.
o GORBEÑA ETXEBARRIA, S., Ocio y salud mental, Documentos de
Estudios de Ocio, núm. 14, Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de
Deusto, Bilbao, 2000.
154
o GORBEÑA, S.; GONZÁLEZ, V.J. & LÁZARO, Y., El Derecho al ocio de las
personas con discapacidad, Documentos de Estudios de Ocio, núm. 4.
Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao,1997.
o GORBEÑA, S.; MADARIAGA, A Y RODRÍGUEZ, M. Protocolo de evaluación
de las condiciones de inclusión en equipamientos de ocio. Documentos de
Estudios de ocio núm. 22, Universidad de Deusto. Bilbao, 2002.
o GOYTIA, A. “Modelo para el análisis de turistas en función de la
experiencia de ocio”. Universidad de Deusto, Tesis doctoral. (2006)
o HEYNE, M.F; SCHLEIEN, S.J. & McAVOY, L.H., Making friends. Using
recreation activities to promote friendship between children with and
without disabilities, Institute of Community Integration, Minnesota, 1998.
o José Manuel Marín Carmona, “Manifestaciones físicas, psíquicas y sociales
del envejecimiento”, en Pilar Rodríguez Rodríguez y Carmen Valdivieso
Sánchez, El servicio de ayuda a domicilio. Programación del servicio,
Editorial Médica Panamericana, Madrid, 1997, p. 120.
o JUNCÁ UBIERNA, J.A., "Congreso <Hacia la inclusión mediante el diseño.
Por un mundo sin barreras>", en Boletín del Real Patronato sobre
Discapacidad, núm. 50, Diciembre 2001, pp. 101-107.
o KENNEDY, D.; SMITH, R. & AUSTIN, D., Special recreation. Opportunities
for persons with disabilities, Wm. C. Browmn, Dubuque, 1991.
o LÁZARO FERNÁNDEZ, Y. (ed.) Ocio, Inclusión y Discapacidad. Actas del
Congreso. Documentos de Estudios de Ocio, núm. 28. Instituto de
Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 2004.
o LÁZARO FERNÁNDEZ, Y., "Legislación autonómica en torno al ocio y la
discapacidad", en DE LA CRUZ, C. (ed.), Los retos del ocio y la discapacidad en el
siglo XXI. Actas de las V Jornadas de las Cátedra ONCE Ocio y Discapacidad,
Documentos de Estudios de Ocio, núm. 26, Instituto de Estudios de Ocio,
Universidad de Deusto, Bilbao, 2003, pp. 171-184.
o LUCKASSON, R. et al.: Mental retardation. Definition, classification and
systems of supports. 9ª ed., Washington, American Association on Mental
Retardation, 1992.
o MADARIAGA ORTUZAR, A., "El acceso al ocio de las personas con
discapacidad", en Rev. de la Asociación ADICAS "La accesibilidad en
nuestro municipio", Actas de las charlas-debate, 2000, pp. 59-67.
155
o MADARIAGA ORTUZAR, A., “La inclusión como principio de intervención
en ocio”, en Boletín ADOZ. Rev. de Estudios de Ocio- Journal of Leisure
Studies, núm. 21, 2001. pp. 23-26.
o MADARIAGA ORTUZAR, A., ”Acortando la distancia entre el ocio integrador
y el ocio inclusivo”, en LÁZARO FERNÁNDEZ, Y. (ed.) Ocio, Inclusión y
Discapacidad. Actas del Congreso. Documentos de Estudios de Ocio, núm.
28. Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 2004, pp.
429-440.
o MADARIAGA ORTUZAR, A., Análisis descriptivo de la oferta de ocio de las
asociaciones de y para personas con discapacidad en Bilbao, Investigación
del Programa de Doctorado en Ocio y Potencial Humano, Instituto de
Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, 1996, 157 pp. (Inédito).
o MADARIAGA, A., “Principios rectores en la intervención en ocio y discapacidad”,
en Estudios del IMAE núm. 5 Ocio y Desarrollo personal. Enfoques y perspectivas
II, Instituto de Medio Ambiente y Ecología – Vicerrectorado de Investigación y
Desarrollo (Universidad del Salvador, USAL), pp 27-38.
o MANK, D., "Inclusión, cambio organizacional, planificación centrada en la
persona y apoyos naturales", en Integra, vol. 3, núm. 8, Mayo 2000, pp. 1-
4.
o MOLINA GARCÍA, S., Deficiencia mental: aspectos psicoevolutivos y
educativos, Aljibe, Archidona, 1994, 440 pp.
o MONTEAGUDO, M.J., "Una breve aproximación a los beneficios del ocio"
en Boletín ADOZ. Rev. de Estudios de Ocio- Journal of Leisure Studies,
núm. 28, 2004, pp. 63-72.
o MORA, J. & SALDAÑA, D.E., Personas con minusvalía. Animación
integradora, CCS, Madrid, 1992.
o MUÑOZ, S. & DE LORENZO, R. (dir), Código europeo de las minusvalías,
Escuela Libre, Madrid, 1996.
o NACIONES UNIDAS, Programa de Acción Mundial para las Personas con
Discapacidad, Real Patronato de Prevención y de Atención a Personas con
Minusvalías, Madrid, 1988.
o OMS, “Envejecimiento activo: un marco político”, en Revista Española de
Geriatría y Gerontología, agosto 2002, Vol. 37, Suplemento 2, p. 78.
o ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS), Clasificación Internacional
de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. Manual de clasificación de las
consecuencias de la enfermedad (CIDDM), INSERSO, Madrid, 1983.
156
o ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS), Clasificación
Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF),
Instituto de Migraciones y Servicios Sociales, IMSERSO, Madrid, 2001.
o Prácticas de ocio de las personas con discapacidad (Kennedy, D. & Smith,
R. & Austin, D. Special recreation. Opportunities for persons with
disabilities. USA, Wim.C. Browmn, 1991.
o PROST, A., “Leisure and disability: a contradiction in terms”, en World
Leisure & Recreation, vol. 34, núm. 3, 1992, pp. 8-9.
o PUYUELO SANCLEMENTE, M. & ARRIBA DE LA FUENTE, J.A., Parálisis
cerebral infantil: aspectos comunicativos y psicopedagógicos, Aljibe,
Archidona, 2000.
o Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):74-105.
o SAN SALVADOR DEL VALLE, R. “Las experiencias de ocio”, en Boletín
ADOZ. Revista de Estudios de Ocio- Journal of Leisure Studies, núm.28,
2004, pp. 9-11.
o SAN SALVADOR DEL VALLE, R., Políticas de Ocio, Documentos de
Estudios de Ocio, núm. 17, Universidad de Deusto, Bilbao, 2000.
o SCHLEIN, S.J.; TIPTON, M. & GREEN, F.P., Community recreation and
people with disabilities. Strategies for inclusion, Paul H. Brookes,
Baltimore, 1997, 335 pp.
o SETIEN, M.L.; SACANEL,. E. (coord.) La calidad en los servicios sociales:
conceptos y experiencias. Valencia: Tirant lo Blanch, 2003.
o SHANK, J.W.; KINNEY, W.B. & COYLE, C.P., “Efficacy studies in
therapeutic recreation research: the need, the state of the art, and future
implication”, en MALKIN, M.J. & HOWE, C.Z. (eds.), Research in
therapeutic recreation, Venture, State College, 1993, pp. 301-335.
o SMITH, R.W.; AUSTIN, D.R. & KENNEDY, D.W., Inclusive and special
recreation. Opportunities for persons with disabilities, Brown &
Benchmark, Estados Unidos, 1996.
o TORRES MONREAL S., Deficiencia auditiva: aspectos psicoevolutivos y
educativos, Aljibe, Archidona, 1995.
o TRILLA, J.: Tiempo libre: Concepto, Definición, Función social. En:
Integración de personas con minusvalías en actividades de tiempo libre.
Vitoria-Gasteiz 19-21 nov. 1989. Vitoria: Dpto. de Trabajo y Seguridad
Social. Dirección de Bienestar Social. Servicio Central de Publicaciones del
Gobierno Vasco, Documentos de Bienestar Social, 29, 1990.
157
o VERDUGO ALONSO, M.A. (dir.), Personas con discapacidad. Perspectivas
psicopedagógicas y rehabilitadoras, Siglo XXI, Madrid, 1995.
o VV.AA., Jornadas Ocio, Inclusión y Discapacidad: Un compromiso de Todos,
Organizadas por la Asociación ANTARES, Madrid, abril 2005.
o VV.AA., Jornadas sobre ocio y discapacidad que asumen el reto de la
normalización “Coslada con los 5 sentidos”, Organizadas por el
Ayuntamiento de Coslada, mayo 2005.
o VV.AA., Perspectivas de Rehabilitación Internacional, INSERSO, Madrid,
1988.
o WACHTER, C.J. & MCGOWAN, A.L., "Inclusion practices of special
recreation agencies in Illinois", en Therapeutic Recreation Journal, vol. 36,
núm. 2, 2002, pp. 172-185.
o WEHMAN, P. (ed.), The ADA mandate for social change, Paul H. Brookes,
Estados Unidos, 1993.
o WOLF KLITZING, S., "The best practices for successful inclusion", en Parks
& Recreation, vol. 37, núm. 5, Mayo 2002, pp. 60-65.
o WOLFENSBERGER, W., The principle of normalization in human services,
National Institute on Mental Retardation, Toronto, 1972.
158
ANEXO.
HERRAMIENTA DISEÑADA
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 159
Encuesta a Personas Mayores sobre Estilos de Ocio y
Envejecimiento Activo Buenos días/ tardes Mi nombre es ... (Mostrar identificación) Estamos realizando un estudio, a las personas mayores, sobre su experiencia de ocio con el objetivo de conocer los estilos de ocio de este colectivo. Su colaboración es imprescindible. ¿Podría dedicarme unos minutos? (unos 20-25 minutos) MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA ENCUESTA: I. SECCIÓN PRIMERA: Estilo de Ocio Parte 1: Opiniones. Ítems 1-24. Parte 2: Motivaciones. Ítems 25-38. Parte 3. Preferencias. Ítems 39-58. Parte 4: Valores. Ítems 59-67. Parte 5: Actividades. Ítems 68-80. II. SECCIÓN SEGUNDA: Claves del envejecimiento activo Parte 6: Salud. Ítems 81-90. Parte 7: Participación. Ítems 91-95. III. SECCIÓN TERCERA: Datos de Identificación (Información sociodemográfica) Parte 8. Variables sociodemográficas. Ítems 96-105.
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 160
SECCIÓN I. ESTILO DE OCIO Esta parte del cuestionario va a servir para ayudarnos a conocer su punto de vista sobre su ocio. Su opinión es muy importante, le rogamos que nos responda a todas las preguntas.
OPINIONES: 1. Opino que las actividades de ocio, las que hago en mi tiempo libre son: V1. Una manera de unir la familia 1 2 3 99 V2. Un descanso merecido 1 2 3 99 V3. Una absoluta pérdida de tiempo 1 2 3 99 V4. Un gasto que merece la pena 1 2 3 99 V5. Una forma de desconectar (descanso obligaciones) 1 2 3 99 V6. Una forma de tirar el dinero 1 2 3 99 V7. Una manera de hacer amigos 1 2 3 99 V8. Algo que contar a los conocidos 1 2 3 99 V9. Un momento para aprender 1 2 3 99 V10. Un tiempo para ayudar a los demás 1 2 3 99 V11. Un tiempo de diversión 1 2 3 99 V12. Una oportunidad para progresar personalmente 1 2 3 99 V13. Una oportunidad para hacer compras 1 2 3 99 V14. Un tiempo para disfrutar con la pareja 1 2 3 99 V15. Un tiempo para disfrutar al aire libre 1 2 3 99 V16. Una oportunidad para cargar pilas (renovarse) 1 2 3 99 V17. Una oportunidad para apreciar la belleza estética 1 2 3 99 V18. Un tiempo para el ejercicio físico 1 2 3 99 V19. Una oportunidad para el cultivo intelectual 1 2 3 99 V20. Un elemento importante en mi calidad de vida 1 2 3 99 V21. Una ruptura con las obligaciones diarias 1 2 3 99 V22. Un periodo de comunión con la naturaleza 1 2 3 99 V23. Un tiempo de descubrimiento 1 2 3 99 V24. Una ocasión para ser útil y ayudar 1 2 3 99
1. Totalmente en desacuerdo 2. Indiferente 3. Totalmente de acuerdo 99. NS/NC
MOTIVACIONES. 2. En mi tiempo libre me gusta:
V25. Aumentar mi conocimiento 1 2 3 99 V26. Evitar el bullicio y ajetreo de las actividades diarias 1 2 3 99 V27. Hacer nuevas amistades 1 2 3 99 V28. Poner a prueba mis habilidades (cualquiera de ellas) 1 2 3 99 V29. Usar mi imaginación 1 2 3 99 V30. Estar en un ambiente tranquilo 1 2 3 99 V31. Estrechar amistades 1 2 3 99 V32. Usar mis habilidades físicas 1 2 3 99 V33. Relajarme físicamente 1 2 3 99 V34. Tener sentimiento de pertenencia 1 2 3 99 V35. Descubrir nuevos lugares y cosas 1 2 3 99 V36. Relajarme mentalmente 1 2 3 99 V37. Estar con otros 1 2 3 99 V38. Pasar un buen rato con amigos 1 2 3 99
1. No me gusta nada 2. Me da igual 3. Me gusta mucho 99 NS/NC
V0. Nº Cuestionario:
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 161
PREFERENCIAS. 3. Nos gustaría saber en qué consiste su ocio ideal. Para cada par de frases nos gustaría saber cuál se acerca más a sus preferencias en relación al tiempo libre.
V39. No me gusta salir, prefiero quedarme en casa
1 2 3 99 Me gusta mucho salir, disfruto en la calle en cuanto puedo
V40. Prefiero ir a un sitio o zona y quedarme en él
1 2 3 99 Prefiero recorrer diversos lugares, ir de una zona de la ciudad a otra
V41. Prefiero estar con mi familia o amigos de confianza
1 2 3 99 Me gusta conocer gente nueva
V42. En mi tiempo libre no me gusta arriesgarme
1 2 3 99 En mi tiempo libre me gustan las emociones y el riesgo
V43. Prefiero lugares urbanizados, tener todos los servicios
1 2 3 99 Me gustan los espacios abiertos, estar en contacto con la naturaleza
V44. Prefiero ir en grupo y que otros me propongan los planes
1 2 3 99 Me gusta organizarme por mi cuenta, a mi manera
V45. Antes de practicar actividades de ocio las preparo concienzudamente
1 2 3 99 Solamente preparo lo imprescindible, me gusta improvisar
V46. El tiempo libre debe planearse para los niños
1 2 3 99 En un verdadero tiempo libre se está sin niños
V47. En mi tiempo libre prefiero estar tranquilo y no hacer nada
1 2 3 99 En mi tiempo libre busco aventura y oportunidades de escapar de lo diario
V48. Me gustan las zonas comerciales y grandes superficies
1 2 3 99 Prefiero las tiendas tradicionales y callejear por el centro de la ciudad
V49. Prefiero hacer menos cosas pero que sean de calidad y de marca aunque sean caras
1 2 3 99 Prefiero hacer muchas cosas aunque sean de menor calidad y sin marca
V50. Cuido mucho mis gastos durante el tiempo libre y trato de no pasarme de lo previsto
1 2 3 99 No me preocupo de mis gastos en mi tiempo libre y hago lo que me apetece
V51. Para mí es importante disfrutar en los mejores sitios
1 2 3 99 Para mi es importante estar en sitios con tradición (“de toda la vida”)
V52. En mi tiempo libre me dedico sobre todo a leer, oír música, ver la TV, etc. (actividades caseras)
1 2 3 99 En mi tiempo libre trato de hacer ejercicio físico, deporte, moverme mucho (actividades activas)
V53. Prefiero ir a lugares donde hay mucha gente, a sitios animados
1 2 3 99 Prefiero ir a un sitio tranquilo donde no haya mucha gente
V54. Salir no es tan importante para disfrutar del tiempo libre
1 2 3 99 Es importante salir para disfrutar del tiempo libre, aunque ello suponga un gasto
V55. Me gusta practicar actividades de ocio que mis amigos han practicado antes que yo
1 2 3 99 Me gusta practicar actividades de ocio que mis amigos nunca han hecho
V56. Suelo pasar mi tiempo libre casi siempre en el mismo sitio
1 2 3 99 Procuro ir a sitios diferentes
V57. Prefiero ir a lugares que me sean familiares
1 2 3 99 Me gusta juntarme con gente diferente y probar cosas nuevas
V58. Suelo ir a zonas con tiendas y ver escaparates
1 2 3 99 Me gusta disfrutar de mi ocio en espacios no consumistas
1. Totalmente de acuerdo con la frase de la izquierda 2. Indiferente 3. Totalmente de acuerdo con la frase de la derecha 99. NS/NC
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 162
VALORES. 4. Por favor valore del 1 al 3 la importancia que tienen en su vida los aspectos que le señalamos a continuación:
V59. Sentido de pertenencia (sentirte integrado) 1 2 3 99 V60. Tomarse la vida con entusiasmo 1 2 3 99 V61. Mantener relaciones de afecto con los demás 1 2 3 99 V62. Autorrealización (sentirme a gusto conmigo mismo) 1 2 3 99 V63. Sentir que los demás me respetan 1 2 3 99 V64. Diversión, placer y disfrute de la vida 1 2 3 99 V65. Sentirme seguro/a 1 2 3 99 V66. Autoestima (tener buen concepto de uno mismo) 1 2 3 99 V67. Sentir la satisfacción del deber cumplido 1 2 3 99
1. No es importante en mi vida. 2. Me da igual. 3. Es importante en mi vida. 99 NS/NC
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 163
Preguntas a realizar cuando la persona realiza la actividad ¿? Cuando no hace la actividad
FRECUENCIA (F) CONTEXTO FISICO: DONDE (D)
INICIO PRACTICA (I)
CON QUIÉN (K)
BARRERAS (B) Sólo responden los que en frecuencia contestan 4
1. Mucho (1 vez semana) 2. Poco (2 veces mes) 3. Casi nada o nada (esporádicamente) 4. Nunca (Preguntar barreras) 99. NS/NC
1. Casa 2. Equipamiento Comunitario: club, polideportivo, casa cultura, centro cívico 3. Calle, barrio (AL AIRE LIBRE) 4. Lugares extraordinarios 5. Asociaciones 6. Residencias 99. NS/NC
1. Desde siempre2. Edad Adulta 3. Desde jubilación 99. NS/NC
1. Solo 2. Familia / pareja 3. Amigos 4. Socios de asociación 99. NS/NC
0. No procede (porque realiza la actividad) 1. Transporte 2. Económicas 3. Arquitectónicas 4. Familiares 5. Por temas de salud 6. Por desconocimiento 7. Por la edad 8. Porque no me gusta 9. Por falta de tiempo 99. NS/NC
GRUPO DE ACTIVIDADES F D I K B
V68. Juegos (de mesa, de azar, de ordenador)
V69. Manualidades (Hobbies, talleres, cursos, coleccionismo)
V88. Oír la radio, ver la televisión (programación, dvd, videos)
V70. Actividades de ocio digital (mail, chatear, navegar)
V71. Asistir a fiestas (familiares, patronales)
V72. Salir y estar con amigos por el barrio
V73. Realizar actividades culturales (Leer, bailar, artística: pintar, musical: cantar, o literaria: escribir
V74. Asistir a espectáculos culturales (cine, exposiciones, museos, ferias, conferencias, teatro, danza, poesía, etc.)
V75. Pasear
V76. Hacer deporte individual
V77. Hacer deporte en equipo
V78. Asistir a espectáculos deportivos
V79. Hacer excursiones, salidas de día, escapadas a la naturaleza
Lugares extra
V80. Viajar
PRACTICAS. 5. ¿Qué hace en su tiempo libre, dónde y con quién?. En este apartado se describe la participación en diferentes actividades de ocio y la forma de participación.
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 164
SALUD. 6. Para poder realizar de todas las actividades de ocio que desee es importante gozar de buena salud. ¿Cómo considera que es su estado de salud general?
¿Tiene Vd. Alguna enfermedad diagnosticada?V81. Presencia de enfermedades: 1. Enfermedad cardiovascular 2. Hipertensión 3. Accidente cerebro vascular 4. Diabetes 5. Cáncer 6. Enfermedad pulmonar crónica 7. Enfermedad músculo esquelética 8. Enfermedad mental 9. Alteraciones visuales 10. Alteraciones auditivas 11. Otras ____________________(indicar) 99. NS/NC 100. Múltiple (VARIAS ENFERMEDADES)
¿Es Vd. Consumidor/a? V82. Consumo alcohol: 1. SÍ 2. NO 99. NS/NC
¿Toma medicación diaria? V83. Medicación: 1. SÍ 2. NO 99. NS/NC
¿Es Vd. Consumidor/a? V84. Consumo tabaco: 1. SÍ 2. NO 99. NS/NC
¿Tiene dificultades en su movilidad? V85. Nivel de movilidad: 1. Sin problemas (pasar a V87) 2. Problemas en las piernas 3. Problemas en los brazos 4. Piernas y brazos 99. NS/NC
V86. Tipo de ayuda técnica: 1. No usa ninguna ayuda técnica 2. Usa Muletas / bastón 3. Usa Andador 4. Usa Silla ruedas 5. Otras ______________ (indicar) 99. NS/NC
¿Realiza labores domésticas? V87. Grado de ocupación: 1. Yo solo/sola 2. Me ayudan los que viven conmigo 3. Tengo una persona contratada 4. No hago nada 99. NS/NC
¿Necesita ayuda para algunas tareas cotidianas?V88. Grado de autonomía: 1. SÍ 2. NO (pasar a V90) V89. Grado autonomía por áreas: 1. Higiene y aseo 2. Vestido 3. Limpiar la casa 4. Preparar la comida 5. Hacer la compra 6. Salir a la calle 7. Andar en barrio 8. Otras ________ 99. NS/NC (indicar)
¿Cómo definiría su estado de salud en general?
V90. Percepción del estado de salud: 1. Muy bueno 2. Bueno 3. Regular 4. Malo 5. Muy malo 99. NS/NC
SECCIÓN II. CLAVES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Esta segunda parte del cuestionario va a servir para tener datos relacionados con el proceso de envejecimiento activo y hace referencia a la percepción que tiene cada persona de su propio estado de su salud. Por favor, le rogamos que nos responda a todas las preguntas.
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 165
PARTICIPACION. 7. Queremos conocer su red de relaciones y su grado de participación en diferentes tipos de actividades comunitarias: asociacionismo, voluntariado, etc.
¿Mantiene un grupo de amigos/as con los que sale a menudo?
V91. Grupo amigos: 1. SÍ 2. No 3. Ocasionalmente 99. NS/NC
¿A quien recurre cuando necesita cualquier cuestión?
V92. Apoyo social: 1. A nadie 2. A la familia 3. A amigos y vecinos 4. A recursos comunitarios 5. Todos ellas (2, 3, y 4) 6. Respuestas 2 y 3 7. Respuestas 2 y 4 8. Respuestas 3 y 4
99. NS/NC
¿Pertenece a alguna asociación? V93. Pertenencia asociaciones: 1. Asociaciones de tercera edad 2. Asociaciones lúdica (txokos, peñas) 3. Asociaciones culturales 4. Asociaciones deportivas (clubes) 5. Asociaciones benéfico asistenciales
(ayuda social a diferentes colectivos) 6. Otras ________ (indicar) 99. NS/NC
¿Es Vd. Voluntario en alguna asociación? V94. Voluntariado:
1, SÍ 2. NO ___________________________________ (indicar tipo de asociación) 99. NS/NC
¿Cómo definiría su estado de satisfacción vital?
V95. Grado de satisfacción 1. Nada satisfecho 2. Poco satisfecho 3. Bastante satisfecho 4. Muy satisfecho 99. NS/NC
Cuestionario sobre estilos de ocio & envejecimiento activo
Estudios de Ocio. Universidad de Deusto. Julio 2007. 166
DATOS DE IDENTIFICACION. 8. Para poder estudiar el ocio de las personas mayores, necesitamos que nos facilite algunos datos que, al igual que el resto de la encuesta, son totalmente confidenciales.
Señalar sin preguntar V96. Lugar de entrevista: 1. Calle 2. Residencia ancianos 3. Club de jubilados 4. Otros ________ (indicar)
¿Cuántos años tiene? V97. Edad: ______________ (indicar años) 1. 65 – 74 AÑOS 2. 75 – 84 AÑOS 3. + DE 85 AÑOS
¿Cuál es su estado civil? V98. Estado civil: 1. Soltero/a 2. Casado/a 3. Pareja de hecho 4. Separado/Divorciado 5. Viudo/a
Señalar sin preguntar V99. Sexo: 1. Hombre 2. Mujer
¿Dónde vive? V100. Tipo de vivienda: 1. En su casa 2. En casa ajena 3. En una Residencia 4. En Hostal/Pensión 5. Otros _________ (indicar)
¿Con quién vive? V101. Núcleo familiar: 1. Sólo o con su pareja 2. Con familiares (hijos, hermanos) 3. Con diferentes hijos/as
(Ej.: tres meses en cada casa) 4. Con otras personas mayores 5. Otros _________ (indicar)
Escribir capital de provincia sin preguntar V102. Lugar de residencia: 1. Barcelona 2. Bilbao 3. Madrid 4. Málaga 5. Sevilla 6. Valencia 7. Zaragoza
¿Qué ha estudiado? V103. Nivel de instrucción: 1. Sin estudios 2. Estudios básicos 3. Estudios medios 4. Estudios superiores
¿Qué trabajo / profesión ha desempeñado? V104. Profesión: 1. Empleado 2. Técnico cualificado 3. Profesional especializado 4. Directivo 5. Profesional liberal 6. Ama de casa
___________________________________
(indicar)
Desde su percepción, ¿cuál es su situación económica? V105. Nivel de renta: 1. Baja 2. Media 3. Alta
SECCIÓN III. DATOS DE IDENTIFICACION Esta tercera parte del cuestionario recoge los datos relacionados con las variables de carácter socio demográfico. Por favor, le rogamos que nos responda a todas las preguntas.