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La experiencia del Nodo Argentino del CVSP y el modelo de capacitación en el Ministerio de Salud. El CVSP ante los nuevos desafíos de la Salud Universal Desafíos y Oportunidades en el marco de la Estrategia para el Acceso Universal a la Salud y la Cobertura Universal de Salud [email protected] http://www.msal.gov.ar/observatorio Dra. M. Isabel Duré Directora Nacional de Capital Humano y Salud Ocupacional

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La experiencia del Nodo Argentino del CVSP y el modelo de capacitación en el Ministerio de Salud.

El CVSP ante los nuevos desafíos de la Salud UniversalDesafíos y Oportunidades en el marco de la Estrategia para el Acceso

Universal a la Salud y la Cobertura Universal de Salud

[email protected]://www.msal.gov.ar/observatorio

Dra. M. Isabel DuréDirectora Nacional de Capital Humano y Salud Ocupacional

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DNCHYSO: Responsabilidad Primaria

Entender en la elaboración de las pautas de formación del capital humano en salud de acuerdo a la estrategia

establecida por el Ministerio en la materia.

Promover las acciones dirigidas a la capacitación, formación y fortalecimiento de los integrantes del equipo de salud —profesionales y no profesionales — tendientes a alcanzar su desarrollo y afianzar los procesos de calidad

de los servicios y su vinculación con la comunidad.

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Enfoque Educativo: La Educación Permanente

Centrada en el alumno / el

trabajador / los grupos

Sujeto reflexivo

Los problemas de la práctica

Fuente de conocimiento

Generar nuevos

conocimientos

La transformación de la práctica

“Uno se forma a sí mismo, pero uno se forma sólo por mediación.” (Ferry, 1997)

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Promoviendo un modelo educativo en el MSAL. El desarrollo progresivo de capacidades de la DNCHySO

• Proceso de asesoría técnico-pedagógica

• Conformación de equipo de pedagogos expertos en Educación Médica

• Asesoramiento a diversas propuestas del MSAL

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La incorporación de las TICs en las actividades de capacitación del MSAL

Alumnos / Formación como tutores

Docentes / Participación en propuestas del CVSP

Desarrolladores y coordinadores de cursos propios

Conformación de un equipo experto en propuestas de capacitación en entornos virtuales

Promotores y líderes de una red de capacitación

Desarrollo progresivo de capacidades en la DNCHySO

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Promoviendo un modelo educativo en entornos virtuales en el MSAL

Asistencia técnica

• De disponer de vacantes en cursos de OPS a nacionalizar dichos cursos

Cooperación regional

• De desarrollar cursos para nuestro sistema a ofrecerlos regionalmente (Autoadministrados / con Tutoría)

La capacitación bien público

• Los cursos terminados quedan disponibles como “Recurso Abierto”

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Cursos coordinados por DNCHYSO2010-2015

Participantes matriculados

Lideres RUHS 2010 95Tutores de Enfermería 2010 91

FESP 2011 122FESP 2012 120

Tutores para cursos SP 2011 118Tutores para cursos SP 2013 90

Formadores de Residentes 2013 170Formadores de Residentes 2014 170Formadores de Residentes 2015 229

Total 1205

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El Nodo Argentino

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Diseño del curso

Preparación y armonización de tutores

Lanzamiento del curso piloto

Evaluación

Readecuación

Coordinación del proceso de desarrollo y gestión de propuestas educativas virtuales del MSAL

Opcional: Instancias presenciales de apertura o cierre

Información /conocimientoSujetos

Prácticas educativas

Sopo

rte

Técn

ico

Ase

sorí

a Pe

dagó

gica

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Integración de acciones y enfoque

• Enfoque educativo de EPS• Alcance Nacional• Oferta de cursos por invitación o interés propio• Unifican criterios de evaluación• Registros de actividades y participación• Certificación conjunta MSAL/OPS-OMS. Certificados de

descarga digital• Reconocimiento INAP (puntaje para agentes de la

Administración Pública)

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Recursos Iniciados

Espacio de contribución estratégica para la distribución y gestión del conocimiento en Salud Pública y para el fortalecimiento de capacidades profesionales en la Región

Cursos en desarrollo con modalidad presencial, semi-presencial, virtual

con tutorías

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Recursos Abiertos

Cursos ya finalizados con acceso libre; donde el participante puede ver recursos de aprendizaje

y conocimientos

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El Nodo cuenta con cursos de Autoaprendizaje/Autoadministrados

Dada la masificación que implica este tipo de cursos,

es importante tener en cuenta qué tipo de

contenido se transmitirá, a quiénes está dirigido el

mismo y el impacto de las políticas públicas

implicadas en la formación que se otorgará.

Desafío: ¿cómo tornar productivos estas propuestas? ¿Cómo promover su utilización en el marco de la cooperación?

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Desarrollo de Cursos y Redes del MSAL en el Nodo Argentino del CVSP/OPS

Participantesmatriculados

2011Curso Virtual de Actualización en Salud Mental en el marco de la Ley 26657 120

2012Gestión de Calidad en de las Instituciones Sanitarias 1ra. edición 70

2013Vigilancia Epidemiológica de Enfermedades No Transmisibles 82Formación Integral en Inmunizaciones" segunda versión 107Formación para Integrantes de Comités de Gestión de Calidad en Establecimientos de Salud

32

Gestión de Calidad en las Instituciones Sanitarias 2da edición 50Modelo de atención de personas con enfermedades crónicas 115Vigilancia Epidemiológica de Enfermedades No Transmisibles 82Curso de Prescripción de Actividad Física ECNT 50Operatoria del botiquín de Medicamentos esenciales REMEDIAR + REDES 100Plan de Mejora de las Escuelas Técnicas de Salud 50Red Federal de RRHH de Salud 48Curso de Formación de Tutores para cursos de Salud Pública 119Curso de Formación docente para Residencias 170Promoción de Salud y Control de Enfermedades No trasmisibles (Red) 137

TOTAL 1382

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Desarrollo de Cursos y Redes del MSAL en el Nodo Argentino del CVSP/OPS

Vacantes ofrecidas

2014Curso de Cuidado de Medicamentos en Atención Primaria de la Salud de Remediar (autoadministrado)

Acceso libre

Curso Formación integral en Inmunizaciones Componente 2 (autoadministrado)

Acceso libre

Formación para Integrantes de Comités de Gestión de Calidad en Establecimientos de Salud

30

Formación de tutores virtuales para inmunizaciones 100Modelo de atención de personas con enfermedades crónicas 115Curso de Prescripción de Actividad Física ECNT 100

Curso de Prescripción de Actividad Física ECNT 100Operatoria del botiquín de Medicamentos esenciales REMEDIAR + REDES 100

Curso Legislación Sanitaria: Aplicación en la gestión. 48Curso de Inspectores de puertos, aeropuertos y fronteras terrestres. RSI 170Curso de Formación docente para Residencias 200Vigilancia Epidemiológica de Enfermedades No Transmisibles 100

Curso Autoadministrado PRONACEI Acceso Libre

TOTAL 1063

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Desarrollo de Cursos y Redes del MSAL en el Nodo Argentino del CVSP/OPS

Participantesmatriculados

2015Curso de Formación docente para Residencias (tutorías) 229Curso de Vigilancia Epidemiológica de Enfermedades Crónicas No Transmisibles y Lesiones (tutorías) 66

Vigilancia Epidemiológica de Enfermedades No Transmisibles 2015 - 4ta. Edición (tutorías) 36

Registro Nominal Informatizado de Vacunación (Autoadministrado) 76Temas fundamentales de la Legislación Sanitaria. Aplicación en la Gestión de Políticas Públicas - Fase I (Tutorías con encuentros presenciales)

En convocatoria

Fortalecimiento de la Vigilancia Clínica a través del Módulo C2 del SNV (autoadministrado) 938

Erradicación de la Polio - Autoadministrado En diseñoPrograma de Capacitación a Distancia del Módulo de Vigilancia por Laboratorios del Sistema Nacional de Vigilancia de la Salud (SIVILA-SNVS) En diseño

Bioseguridad en inmunizaciones - DINACEI Acceso LibreCuidado de Medicamentos en Atención Primaria de la Salud - Remediar. Curso Ciclo de Gestión del Medicamento Acceso Libre

Prevención y Control de Enfermedades Crónicas no Transmisibles. Estrategias de Abordaje (Autoadministrado) 595

La Gestión de la Calidad en la Gestión de las Instituciones Sanitarias Acceso Libre

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Desarrollo de Cursos y Redes del MSAL en el Nodo Argentino del CVSP/OPS

Participantesmatriculados

2015Curso de Operatoria de Medicamentos y otros Insumos distribuidos por el Programa REMEDIAR Acceso Libre

Introducción en la realización e interpretación de Espirometrías Acceso Libre

Diplomatura Superior Fiscalización de Medicamentos(*) En convocatoria

Diplomatura Superior Planificación y Gestión: Salud Sexual y Reproductiva En convocatoria

Diplomatura Superior Promotores de Salud En convocatoria

Prescripción y farmacovigilancia en el primer nivel de atención En convocatoria

Curso Formación Integral en inmunizaciones – Componente I Acceso Libre

Curso Formación Integral en inmunizaciones – Componente II 43Red Federal de Unidades de RHUS de Salud (espacio de gestión) 100Curso de verano - Prescripción y Promoción de la Actividad Física (actualmente Rec. Abierto) 162

TOTAL 2245

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Red de Capacitación de Programas del MSAL

• DNCHySO• DENT• DNRSyCS• PRONACEI• DIRECCIÓN DE CALIDAD• SANIDAD DE FRONTERAS• REMEDIAR• DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y CONTROL

DE ENFERMEDADES no TRANSMISIBLES• DiNaCEI• DIRECCIÓN DE EPIDEMIOLOGÍA

Una comunidad de práctica

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Desarrollo de guías y materiales para todos los cursos: Orientaciones, asesoramiento, colaboración

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Curso “Formación Docente Tutorial para el Sistema de Residencias. Estrategias y Herramientas Pedagógicas”

Curso dictado en el 1er semestre 2015

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La plataforma como espacio de comunicación y fortalecimiento

de las redes

“Aulas” virtualescomo espacio de

práctica

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LOGROS

• Reconocimiento de la DNCHySO como un área de referencia y articulación para el desarrollo de propuestas de capacitación.

• Rectoría en el modelo educativo• Consolidación de los entornos virtuales como herramientas

válidas para propuestas formativas en salud • Conformación de un equipo experto en desarrollo y gestión

de propuestas de capacitación en entornos virtuales.• Asesoramiento Pedagógico antes, durante y después del

Curso Virtual• Conformación de una Red de Capacitación de Programas

del Ministerio de Salud

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DESAFÍOS

• Fortalecer el modelo educativo como propuesta formativa en salud.

• Escuela Nacional de Gobierno en Salud (ENaGS): rectoría en la formación en Salud Pública. Asistencia técnica y articulación para el desarrollo de las propuestas

• Discutir la pertinencia de los diferentes dispositivos educativos: Cursos con tutorías, semipresenciales, autoadministrados, foros

• Contar con mejores registros de las capacitaciones para una mejor evaluación

• Potenciar la utilización del campus con otras herramientas tecnológicas y comunicacionales: CiberSalud, redes sociales, etc

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Muchas Gracias!!!