La Gomera (Canarias)
Una estrategia de desarrollo sostenible para la isla
32 Buenas prácticasActualidadLeaderAl DER-La Gomera y CIT Rural
de la Gomera
Texto y fotos
El proyecto "La Gomera isla eco-lógica" en!, , a acciones
decomunicación, educación y mejora ambiente. Ira generar
nuevosvalores y nuevas actitudes a favor de la mej()„I del medio
ambiente.
La Gomera, una de las islas más pequeñasdel Archipiélago
Canario, tiene una superficiede 373 kilómetros cuadrados y una
poblaciónde 17.000 habitantes repartidos en seis munici-pios. Su
relieve, conlbrmado por profundos ba-rrancos que discurren
radialmente desde la cum-bre a la costa, ha condicionado
1iistóricamentela 'brilla de poblamiento y las relaciones
socio-económicas.
Esencialmente, el territorio insular se carac-teriza por la
existencia de un buen número deespacios naturales protegidos, entre
los que des-taca el Parque Nacional de Garajonay. Igualmentedestaca
la huella del esfuerzo realizado por elgomero para obtener los
frutos de la tierra, un es-pectacular paisaje agrario de gran
belleza for-mado por la sucesión, en pendiente, de peque-ñas
terrazas de cultivo levanladas con muros depiedra seca.
La Asociación Insular de Desarrollo Ruralde La Gomera (AIDER) ha
orientado su pro-grama de innovación rural y ecodesarrollo a
laproilioción socioeconómica de un sistema localbasado en un diseño
equilibrado entre diferen-tes sectores de actividad, que
complementen lasFuentes de ingreso y favorezcan unos
recursoseconómicos más sólidos. Se entiende que unapropuesta local
encaminada a potenciar un de-sarrollort wat plurisectorial añade
una mayor for-taleza y cliii it na ltctores de inestabilidad en
unmercado definitivamente global izado.
En un archipiélago de amplia vocación turís-tica, resulta
estratégicamente de gran importan-cia impulsar las potencialidades
y la multifun-cionalidad del medio agrario y natural, con
laconciencia de que lo rural constituye un valor enalza y no un
retroceso. La calidad medioambientalen la isla es una de las
condiciones imprescindi-bles para un desarrollo turístico
diferenciado.Asumimos desde un primer momento que cual-quier
propuesta de desarrollo turístico que nocontribuyera al desarrollo
del medio rural y na-tural estaba de antemano condenada al
fracaso.
El protagonismo de la población y el diseñoorganizativo "de
abajo hacia arriba" se enten-dían igualmente claves para asegurar
la eficaciay sobre todo la continuidad del trabajo de Al-DER. En
este sentido, en la composición del ór-gano de decisión del Grupo
de Acción Local re-sulta mayoritaria la participación de
asociacio-nes y entidades no gubernamentales.
Comunicación, educaciónComo hemos dicho más arriba, la
recupera-
ción y la concienciación medioambiental es unode los objetivos
más importantes de la estrate-gia de AIDER-La Gomera; por esta
razón he-mos apoyado y participado en la financiacióndel proyecto
"La Gomera isla eco-lógica", cuyaorganización com a cargo del
Centro de Iniciativasy Turismo Rural del Norte de La Gomera
-unaasociación sin ánimo de lucro que trabaja a fa-vor del
desarrollo sostenible en esta isla- y tie-ne corno cofinanciadores
y colaboradores a un
La calidad medioambiental en laisla es una de las
condiciones
imprescindibles para un desarrolloturístico diferenciado
Es prioritario impulsar laspotencialidades y la
multifuncionalidad delmedio agrario y natural.
Molino de gofio
fmuiondo pn,1 noto Je In 1997 - 1999u.
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Actualidad33 Leader
El proyecto sedefine como unacampaña decomunicación,educación
ymejoraambiental
La campaña incluye la ediciónde materiales divulgativos
Se realizará un estudio de los principales problemas ambientales
de laisla y un programa de actuación
gran número de instituciones públicas y priva-das de la
isla.
El objetivo fundamental es conseguir que LaGomera sea
mundialmente conocida, no sólocomo una isla con un entorno natural
privile-giado, sino por el interés de sus habitantes enla
conservación de su medio ambiente, estable-ciendo las bases para
una estrategia de desarro-llo sostenible a nivel insular.
La campaña consiste de tres fases principa-les, que a su vez
están divididas en varias sub-fases, en la cuales se integran toda
una serie deacciones de comunicación, educación y mejo-ra
ambiental. Está destinada, en primer lugar, atoda la población
residente en La Gomera, y ensegundo lugar, a todos los visitantes
de la isla..Considerando la importancia cuantitativa y cua-litativa
del patrimonio natural y cultural de LaGomera, esta campaña incide
directamente afavor de su conservación y dirige todos sus
es-fuerzos a posibilitar un desarrollo sustentablepara su
población.
11 proyecto se define como una campaña decomunicación, educación
y mejora ámbiental.
La educación ambiental es, básicamente, unproceso de co t'un ic
ac ión social que, diseñadobajo estrategias y técnicas específicas,
persigue:
Trasmitir conocimientos acerca de las diná-micas y problemas
ambientales.
Potenciar valores respetuosos con el entornoy el patrimonio
natural y cultural.
Promover actitudes y comportamientos des-de el plano individual
y colectivo a favor de lamejora del medio ambiente.
A través de un proceso de educación y co-municación persuasiva
de acuerdo con el códi-go cultural de los receptores, esta campaña
per-sigue transmitir unos mensajes adecuados parainlbrmar y
persuadir al mayor número de per-sonas-objetivo en la adopción de
una idea ( La(lomera, isla ecológica) y de unas prácticas
(ac-titudes y comportamientos favorables para lograresa idea).
Así, esta campaña persigue no sólo la ad-quisición de
conocimientos, sino el desarrollo devalores y el cambio de
actitudes y comporta-mientos dirigidos a la mejora del medio
am-
biente y la conservación del patrimonio natural ycultural de La
Gomera.De acuerdo con esto, la campaña incorpora trestipos de
acciones diferenciadas:
Acciones de comunicación ambiental; ideadaspara transmitir a un
gran público el mensaje glo-bal de la campaña u otros más
específicos en re-lación a temas concretos (ahorro de agua,
con-servación de Espacios Naturales Protegidos, etc.).Con este
objetivo se prevé el diseño y desarrollode medios como la edición y
distribución de car-teles, pegatinas, bolsas de papel reciclado y
al-godón, inserción de anuncios publicitarios enprensa local,
etc.
III Acciones de educación ambiental; ideadas pa-ra profundizar
acerca de los objetivos generalesde la campaña. Para ello se
procederá al desarro-llo de un estudio de los principales
problemasambientales de la isla y a la elaboración de unprograma de
actuación basado en ejes temáticos:biodiversidad, calidad de vida,
contaminación,ordenación del territorio y recursos naturales,
re-siduos y energía, etc. Las técnicas específicas a em-plear en el
desarrollo de estas acciones educati-vo-ambientales se ajustarán en
todo momento alos destinatarios concretos de cada acción y a
loscriterios metodológicos generales de la educa-ción
ambiental.
NI Acciones de mejora ambiental, ideadas paraintervenir
directamente en el entorno con el linde mejorarlo. Nos basaremos en
el estudio de losproblemas ambientales y priorizaremos las
ac-tuaciones sobre los más relevantes, intentando in-volucrar al
máximo de instituciones y personasposibles. De la estructuración
progresiva de es-tas acciones surgirá un Programa-de
VoluntariadoAmbiental..
AIDER La GomeraCasa Cultural s/n. Valleliermoso.38840 Santa Cruz
de Tenerife.Telf. 922 80 40 71. Fax 922 80 40 55.E-mail:
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