LA GRANDE GUIDA DEI CORSI 2018/19 Arti e Spettacolo · delle luci adatte, scelta dei colori, uso di tessuti e stoffe, ... stico e contenutistico degli anni ’60, con la nascita della

UNIVERSITÀ POPOLARE DI ROMA LA GRANDE GUIDA DEI CORSI 2018/19

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ANTIQUARIATOAntonio GalliANTIQUARIATOcod. 64465Introduzione a tutti gli stili delle arti decorativedal Rinascimento al XX secolo. Proiezioni in auladi immagini di mobili e dipinti rappresentativi ita-liani, inglesi, francesi. Visite esterne presso gallerieantiquarie, Case d’Asta e principali musei romani.Si insegnerà come distinguere i pezzi originali daifalsi e si forniranno nozioni di mercato per la va-lutazione di mobili ed opere d’arte.

Marcello MeleIL FASCINO DEL BELLO. CASTELLANI: ARTE, CREATIVITÀ E CULTURA cod. 64910Questo breve corso intende ricostruire la storia diAugusto Castellani e “dei suoi Ori” attraverso 2lezioni di introduzione biografica, storica e arti-stica del collezionista – figura importante per lastoria dell’Unità d’Italia e per Roma come nuovacapitale – e 2 lezioni direttamente dentro ilMuseo Etrusco di Villa Giulia, dentro le sale dovesono conservati i circa 6000 oggetti e davanti allevetrine dove sono esposti i meravigliosi manufattiorafi. Il figlio – cedendo la collezione del padreallo Stato agli inizi del Novecento ha esaudito ildesiderio paterno di vedere riunita in un’unicasede una ricchissima collezione personale cheuniva gli oggetti antichi acquistati negli anni

anche con l’aiuto dei principi Caetani con i gioiellimoderni (ripresi da modelli antichi) eseguiti dallaboratorio orafo di famiglia.

ARCHITETTURA D’INTERNI E ARREDAMENTOMichele AnnesiARREDARE E DECORARE LA PROPRIA CASAcod. 64419“Sei stanco\a ed annoiato\a della tua casa? Stai pertraslocare in una nuova? Questo nuovo corsoaperto a tutti insegna come decorarla e migliorarla.Partendo dai principi dell’Homestaging (l’arte dipreparare con poca spesa una casa per venderla oaffittarla) il corso affronterà tutti gli argomenti ne-cessari per abbellire e migliorare la tua casa. Pochisoldi ma interventi mirati ad ottimi risultati. Il corsoprevede una prima parte teorica: da cosa partire,stili di arredamento, disposizione dei mobili, sceltadelle luci adatte, scelta dei colori, uso di tessuti estoffe, improntare un elenco ed un budget di spesa,la priorità dei lavori. E una seconda parte molto pra-tica e concreta: gli allievi porteranno a lezione fotoe planimetrie della propria casa ed assieme valute-remo interventi e cambiamenti da fare. Goditi unsoggiorno più accogliente o una cucina più pratica.Ma sempre con poca spesa e piccoli interventi. E fi-nita casa tua potrai passare ad abbellire la casa diamici, parenti e futuri clienti, trasformando questohobby in un mestiere ed in un guadagno…”

HOME STAGING E DECORAZIONE DEGLI INTERNIcod. 64420L’Home Staging è l’arte di preparare una casa (o ne-gozi, uffici) alla vendita oppure all’affitto. Il corso in-segnerà come, con poche mosse mirate ed a bassocosto (di pittura, ordine e scelta di nuovi comple-menti d’arredo) si possa rendere la casa più appeti-bile e venderla più rapidamente. Una professionequindi molto utile in questo momento di crisi. NegliStati Uniti l’Home Staging si è affermato da più di20 anni e rappresenta una valida possibilità di gua-dagno senza eccessivi impegni. Per frequentare ilcorso non servono particolari conoscenze e titoli

ARTIDECORATIVE

Arti e Spettacolo

UNIVERSITÀ POPOLARE DI ROMAL’UNIVERSITÀ APERTA

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perché l’Home Staging si impara facilmente: è ne-cessario infatti avere solo un po’ di buon gusto (cheil corso contribuirà ad affinare) e una minima cono-scenza del mercato immobiliare. Finito il corso, siinizia subito a lavorare, senza spese di avviamento,servono infatti solo dei biglietti da visita e un piccoloportfolio di interventi realizzati tramite parenti eamici. L’Home Staging può essere anche un ottimosecondo lavoro, non richiedendo impegni eccessividi tempo.

Maria Cecilia FariasARCHITETTURA D’INTERNI E ARREDAMENTOcod. 64355La comprensione e la valutazione del patrimonioedilizio costituiranno il filo conduttore del corso chesi propone di dare gli elementi base per la gestioneed il controllo di un intervento di ristrutturazioneedilizia. Questi i seguenti temi: Tecniche di disegnoe rilievo; Analisi degli spazi; Scelta dell’illumina-zione; Tecnologia degli impianti; Tecnologia deimateriali; Sistema strutturale. Particolare attenzionea Bagni, Cucina, Armadiature, Scale, Camini e Giar-dini.

Marcello MeleARREDAMENTO E DESIGN. COME VALORIZZARE LA PROPRIA CASAcod. 64436Rendere fattibile un’idea attraverso il disegno, rea-lizzare e gestire una ristrutturazione secondo i prin-cipi del buon gusto e della sostenibilità. Ottimizzaregli spazi con soluzioni personalizzate gestendo i

costi. Il confort dello spazio che ci circonda dipendedalla luce, dai colori, dai materiali ecologici: legno,vetro, acciaio, pietra. Un laboratorio creativo perdare nuova vita e ri-funzionalizzare oggetti dismessiattraverso il riuso creativo. Semplici interventi este-tico-funzionali per rendere una casa armoniosa, ap-petibile e commerciabile.

DECORAZIONESusanna IegreDECORAZIONE, APPLICAZIONE DELLE TECNICHEDECORATIVE EFFETTO “PAPIER PAINT”cod. 64533Il corso di decorazione “finte tappezzerie, carte daparati, dipinti a mano” si basa sull’apprendimentodella tecnica dello stencil steso su fondo mosso edipinto a tavolozza. L’effetto finale è molto elegantee di grande effetto visivo. Per alcune carte da paratisi può eseguire disegno e parte pittorica a mano li-bera. I materiali necessari per la parte pratica delcorso – concordati con la docente nell’incontro pre-liminare – sono a carico dei partecipanti.

Loredana RizzoL’OFFICINA DEL RESTAURO DI OGGETTI ANTICHIcod. 64461Il programma prevede lo studio teorico e praticodelle tecniche di restauro di piccoli mobili, piatti inceramica, tazzine in porcellana, candelieri in legnodorato, cornici, sculture in marmo, oggetti in ferroo lamiera dipinta, cartapesta ecc. I materiali sono acarico degli allievi.

Antiquariato Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64465 Antiquariato Antonio Galli Palazzo Englefield Mar 15:00-17:00 250 20 09/10/2018 64910 Il fascino del Bello. Castellani: arte, creatività e cultura Marcello Mele Palazzo Englefield Mer 16:00-18:00 50 4 17/10/2018

Architettura di interni e Arredamento Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64420 Home Staging e decorazione degli interni Michele Annesi Palazzo Englefield Lun 17:00-19:00 260 22 08/10/2018 64419 Arredare e decorare la propria casa Michele Annesi Palazzo Englefield Lun 19:00-21:00 260 22 08/10/2018 64355 Architettura d’interni e Arredamento Maria Cecilia Farias Palazzo Englefield Mar 17:00-19:00 250 20 09/10/2018 64436 Arredamento e design. Come valorizzare la propria casa Marcello Mele Palazzo Englefield Sab 11:00-13:00 260 22 13/10/2018

Decorazione Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64533 Decorazione, applicazione delle tecniche decorative... Susanna Iegre Prati Centro Studi Flaminio Mar 15:00-17:00 260 22 23/10/2018 64461 L’officina del restauro di oggetti antichi Loredana Rizzo Palazzo Englefield Gio 09:00-11:00 210 15 25/10/2018


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PITTURA SU SUPPORTOSusanna IegreFINTI MARMI: APPLICAZIONE DELLE TECNICHE DECORATIVEcod. 64791Il corso tratterà la storia del finto marmo e delle tec-niche, analizzando pietre, marmi, loro caratteristi-che e differenze. Seguiranno esercitazioni praticheper la realizzazione di più tipologie base di fintomarmo (marmo venato, semiprezioso, travertino,ecc.) con finitura effetto mat o effetto lucido. L’og-

getto originale realizzato rimarrà all’allievo. L’obiet-tivo è apprendere le tecniche base per la realizza-zione di marmi semplici ed è rivolto a chi èinteressato a un approccio diretto con la tecnica delfinto marmo. Lo scopo del corso é quello di impa-rare a decorare in modo completo e professionale.La docente fornirà dispense esplicative e la docu-mentazione necessaria da cui trarre ispirazione. Imateriali necessari per la parte pratica del corso –concordati con la docente nell’incontro preliminare– sono a carico dei partecipanti.

RESTAUROSusanna IegreDORATURA, ARGENTATURA E MECCATURAcod. 64534Oggi la doratura, utilizzata soprattutto per cornicie nel campo del restauro, rimane un’attività affasci-nante che solo pochi ormai sanno eseguire. L’obiet-tivo del corso è di fornire supporto direttonell’apprendimento delle metodologie che porte-ranno l’allievo alla realizzazione di elementi doraticon le diverse tecniche di doratura: a guazzo, a mis-sione, a mecca. I materiali necessari per la parte pra-tica del corso – concordati con la docentenell’incontro preliminare – sono a carico dei parte-cipanti.

Marcello MeleCOME RESTAURARE UN MOBILE ANTICOcod. 64433-64434-64435L’avanzare di una crepa sul piano di un tavolo, al-cuni forellini circolari con polverina bianca, colpi-scono drammaticamente la nostra attenzione.Proprio da questa pulce nell’orecchio, o meglio“tarlo”, può nascere la passione per la conserva-zione dei mobili di legno. Laboratorio pratico persperimentare le modalità di restauro tradizionali, letecniche costruttive e decorative, i prodotti naturalie reversibili per riparare arredi in legno propostidagli allievi. Per orientarsi nel mercato dell’antiqua-riato si tratteranno gli stili d’epoca autentici e i rifa-cimenti.

Loredana RizzoCONSERVAZIONE DELL’OPERA D’ARTE SU TELA,TAVOLA E RAMEcod. 64466Il programma è rivolto alla teoria del restauro deidipinti su tela, tavola e rame. Verranno trattati nu-merosi argomenti come il restauro conservativo ed

il restauro mimetico, lo studio dei solventi, cause efenomeni di degrado. le lezioni pratiche prevedonola realizzazione di un disegno con il metodo delquadrettato, le prove d’integrazione pittorica a ri-gatino su tavole che simulano l’opera d’arte, il re-stauro di un dipinto di proprietà dei partecipanti.

Grazyna SolowiejCONSERVAZIONE DELLE OPERE D’ARTE: RESTAURO DEI DIPINTIcod. 64455La prima parte del corso prevede una fase teoricacon l’apprendimento della teoria di Brandi: intro-duzione ai concetti-base, origine e storia del re-stauro conservativo, evoluzione delle teorie italiane,francesi e inglesi, nozioni di chimica, studio dei ma-teriali e delle tecniche di reintegro. seguirà una fasepratica con disegno lineare, prove di rigatino, rein-tegrazione pittorica su tavolette, lavorazione sulleopere scelte dagli stessi allievi. ogni opera avrà unascheda tecnica, una relazione ed una documenta-zione fotografica con luce nera della lampada diWood. il corso prevede la preparazione di tavolettebase per l’esecuzione di vari tipi di finti marmi: Car-rara, lapislazzuli, breccia verde, verde alpi, porfido,nero d’africa, travertino. successivamente si affron-terà la decorazione di un oggetto scelto dall’allievo,con l’accostamento di alcuni dei marmi preceden-temente studiati. Concluderemo con la rifinituraeseguita in doratura “a missione” con falso oro infoglia. Possibili visite esterne. I materiali sono a ca-rico degli allievi.

Pittura su supporto Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64791 Finti marmi: applicazione delle tecniche decorative Susanna Iegre Ponte Milvio Caetani Mar 17:00-19:00 180 12 23/10/2018


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CULTURA CINEMATOGRAFICAAlessandro AlfieriSTORIA DEL CINEMAcod. 64238Il corso si propone di offrire un percorso di appro-fondimento di Storia del cinema, partendo dall’ana-lisi di una serie di film celebri. Si tratterà di alternaresettimanalmente capolavori del cinema classico a ti-toli più recenti, per mettere in evidenza la poeticadegli autori, le tecniche di realizzazione, le specifi-cità registico-fotografiche, la dimensione psico-so-ciologica del determinato immaginario.

Francesco CastracaneSTORIA E CRITICA DEL CINEMAcod. 64566Per raccontare la storia del cinema, è necessario par-tire dal cinema delle origini. Affronteremo gli aspettiche vengono chiamati precinema che riguardano an-zitutto l’accumulazione tecnica necessaria allo svi-luppo di questa specifica forma espressiva. Passeremopoi al cinema muto, con la nascita dei generi e le varie

derivazioni nazionali, per arrivare poi alle avanguardiestoriche e raccontare la nascita del sonoro. Riflette-remo successivamente sullo sviluppo delle singolescuole nazionali e del grande rinnovamento lingui-stico e contenutistico degli anni ’60, con la nascitadella Nouvelle Vague in Francia, ma anche di altri mo-vimenti simili in altri paesi. Giunti agli anni settantaracconteremo la disgregazione interna del genere edell’impatto delle nuove tecnologie sull’oggetto fil-mico.

Chiara LostaglioSTORIA E CRITICA DEL CINEMAcod. 64747Il corso tratterà gli aspetti narrativi del cinema, i ge-neri cinematografici e cenni di storia del cinema.

Bruno TorregianiL’ARTE DELLA MUSICA NELL’IMMAGINARIO DEL CINEMAcod. 64136Dopo aver riflettuto, per dieci anni, sui rapporti tracinema e letteratura, il corso quest’anno proponeun’indagine sulla rappresentazione tematica dell’artedella musica nell’immaginario cinematografico. Sianalizzeranno quei film che ricostruiscono le vicendebiografiche di grandi musicisti (da Mozart a GlennMiller, da Bach ai Beatles...) o raccontano la musicacome esperienza esistenziale (“Lezioni di piano” dellaCampion, “Sinfonia d’autunno” di Bergman...) o in-dagano sui rapporti tra il mondo della musica e le vi-cende storiche e sociali (“Il pianista” di Polański,“Nashville” di Altman...).

Restauro Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64434 Come restaurare un mobile antico Marcello Mele Esquilino Istituto Newton Mar 15:00-17:00 260 22 23/10/2018 64534 Doratura, argentatura e meccatura Susanna Iegre Prati Centro Studi Flaminio Mer 17:00-19:00 260 22 24/10/2018 64466 Conservazione dell’opera d’arte su tela, tavola e rame Loredana Rizzo Palazzo Englefield Gio 11:00-13:00 210 15 25/10/2018 64455 Conservazione delle opere d’arte: restauro dei dipinti Grazyna Solowiej Palazzo Englefield Gio 15:00-17:00 260 22 11/10/2018 64433 Come restaurare un mobile antico Marcello Mele Palazzo Englefield Gio 17:00-19:00 260 22 11/10/2018 64435 Come restaurare un mobile antico Marcello Mele Palazzo Englefield Sab 09:00-11:00 260 22 13/10/2018

Cultura cinematografica Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64238 Storia del cinema Alessandro Alfieri Palazzo Englefield Lun 17:00-19:00 260 22 08/10/2018 64566 Storia e critica del cinema Francesco Castracane Piramide Attività di Pensiero Lun 19:00-21:00 140 12 24/09/2018 64747 Storia e critica del cinema Chiara Lostaglio Bologna Falcone e Borsellino Gio 17:00-19:00 240 20 25/10/2018 64136 L’arte della Musica nell’immaginario del Cinema Bruno Torregiani Palazzo Englefield Gio 17:00-19:00 220 22 11/10/2018

ARTI DELLOSPETTACOLO


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PRODUZIONE CINEMATOGRAFICAFabrizio FazioLA LUCE E L’AUDIO NELLA RIPRESA VIDEOcod. 64562Quando realizziamo un prodotto audiovisivo spessotrascuriamo l’aspetto dell’audio, col risultato di por-tare a casa delle riprese video eccellenti, ma con unaudio disastrato, impossibile da gestire. Vediamoquindi le caratteristiche dell’audio digitale e gli stru-menti da usarsi sia per quanto riguarda l’acusticaambientale che la presa diretta del suono. Passiamopoi a vedere cos’è la luce, quali gli strumenti, qualile nozioni e le competenze di un direttore della fo-tografia in campo cinematografico in modo da ot-tenere immagini meno piatte, più accattivanti, piùincisive e se vogliamo, più cinematografiche.

OPERATORE DI RIPRESAcod. 64565Corso professionale per operatore di ripresa videoin cui si insegna il corretto uso di una videocameraprofessionale e le tecniche di ripresa da adottare indiverse situazioni quali interviste, eventi live, docu-mentari, fiction, ecc. Programma didattico: caratte-ristiche e modelli di telecamere, videocamere,DSLR, principi di ottica e basi di fotografia, regola-zioni (formati, bilanciamento del bianco, dia-framma, fuoco, guadagno, ecc.) inquadrature,movimenti di macchina su cavalletto, a spalla, amano, tecniche avanzate di ripresa e movimento,montato in macchina, carrello su binari, Jib per ri-prese aeree, Steadycam per riprese dinamiche. Ilcorso, durante le lezioni pratiche, utilizza videoca-mere ed attrezzature professionali messe a disposi-zione da Vision Academy.

Jaime Garcia RuizANALISI E SCRITTURA DI UNA SCENEGGIATURA AUDIOVISIVAcod. 64558Imparare a scrivere una sceneggiatura partendo dal-l’analisi delle sceneggiature di grandi film. Verrannocosì studiati la struttura drammatica, gli argomenti,i personaggi, le fasi della costruzione di una sceneg-giatura. Considerazioni sull’inizio e sulla fine dellastoria. Il punto di vista. Sequenza e scena. Sviluppodell’azione. I nodi della trama. Analisi dell’intensitàdrammatica. Generi.

CORSO SUPERIORE DI REGIAcod. 64559Ogni corsista realizzerà un corto della durata maxdi 12 minuti attraverso 32 ore di aula in cui appro-fondiremo: il linguaggio di regia (controllo dellospazio e del tempo, l’asse dell’azione, nozioni sulladirezione degli attori, concetti fondamentali sullaluce), la creazione e messa a punto della sceneggia-tura, la pianificazione delle riprese, il montaggio delgirato. Ogni allievo poi disporrà di 18 ore di ripresein esterno dirigendo il team di ripresa compostodagli allievi stessi che a rotazione svolgeranno levarie mansioni necessarie per girare e utilizzando le

attrezzature professionali in alta definizione ad uncosto di noleggio simbolico di 50 euro (esclusi ma-teriali di consumo).

IDEAZIONE, SCRITTURA E REALIZZAZIONE DI UN CORTOcod. 64560-64561Indicato per principianti che vogliano cimentarsicon la realizzazione di un progetto audiovisivo af-frontando gli strumenti teorico-pratici necessari perpoter realizzare un cortometraggio: sceneggiatura(dall’idea alla sceneggiatura tecnica), regia (lin-guaggio e tecnica cinematografica), videocamera(uso e tecniche di ripresa), produzione (pre-produ-zione, produzione e post-produzione), montaggio(tipi e regole). Al termine l’allievo ha 4 ore indivi-duali per di realizzare un audiovisivo di max 5 mi-nuti. L’uso delle attrezzature professionali pereffettuare le riprese in alta definizione comporta uncosto di noleggio simbolico di 30 euro (esclusi ma-teriali di consumo).

MONTAGGIO VIDEO DIGITALE BASEcod. 64563-64564L’immagine digitale, il linguaggio di ripresa fino almontaggio audio video tramite computer operandosu immagini digitali o digitalizzate. Attraverso unsoftware di montaggio non lineare gratuito, mamolto potente, si imparerà a lavorare con i vari for-mati video, importare filmati da fonti analogiche,impostare, settare e creare una clip video, mixare almeglio immagini e suoni, preparare un video per ilWeb, creare un Cdvideo o un DVD.

ACQUISTABILE SUWWW.EDUP.IT


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TEATRO E SPETTACOLOChiara BorghiGIOCHIAMO CHE… PRIMO APPROCCIO AL TEATRO E AD UN NUOVO STILE DI VITAcod. 64660-64664Recitare non vuol dire solo far finta, infatti in Inghil-terra si dice to play e in Francia si dice Jouer, ovverogiocare. I bambini dicono “giochiamo che io sonoil principe e tu la principessa?” e in quel momentoavviano un’improvvisazione teatrale. Il laboratoriosviluppa questo principio e, ogni lezione del corso,è pensata come un momento ludico dove il parte-cipante è continuamente coinvolto. Impareremo fa-cendo: grazie a giochi, esercizi individuali e digruppo che ci permettono di esplorare e migliorareanche il nostro rapporto con gli altri e usando sem-plici tecniche d’attore che aiutano a vivere meglioanche nella vita di tutti i giorni.

Maria Luana CioffiTEATRO PER ADULTIcod. 64710Gli incontri sono volti a far sperimentare ed acqui-sire ai partecipanti gli strumenti dell’arte teatrale,utilizzati per entrare in contatto con aspetti del pro-prio essere e con realtà a cui, nella vita ordinaria,non si dà spazio d’espressione. Inoltre, le attività mi-rano a sviluppare una maggiore capacità di ascoltodi sé e degli altri, un affinamento del gioco di squa-dra in atto nella performance di gruppo ed una cre-scita delle proprie potenzialità espressive, nella piùserena spontaneità. Scoprirsi per scoprire il mondoche ci circonda anche attraverso la musica e l’artefigurativa. Open day: 22/09/2018

Maria Concetta LiottaIL MIMOcod. 64671Nella prima parte delle lezioni si lavora sul metodoDecroux, ovvero scomposizione di ogni minimaparte del corpo e consapevolezza del gesto comeelemento significante. Nella seconda parte si lavorasul metodo Marcel Marceau, studio della mimica,della maschera, delle singole tecniche di mimoquali: il muro, costruzione di una stanza, angolo in-terno ed esterno, la corda, la camminata frontale,la camminata laterale, la marionetta, il robot, ecc.Si metteranno in pratica 35 tecniche tra le più co-nosciute del mimo classico. Durante il corso si lavo-

rerà sull’ ABC del mimo come base per la consape-volezza e la codificazione di un linguaggio tecnicoe specifico, quale quello del Mimo dando le basi perla costruzione di una pantomima; il corso è prope-deutico per il lavoro sulla Pantomima e sull’uso delleMaschere.

LA DIZIONEcod. 64674Imparare a parlare e leggere in modo corretto perse stessi, ma anche e soprattutto davanti ad un pub-blico eliminando inflessioni dialettali, cantilena, ar-ticolando e masticando tutte le vocali e leconsonanti, le intonazioni e le intensioni di ciò chesi dice; in definitiva parlare un italiano correttosenza sbavature, con un timbro di voce caldo e pro-fondo, dando importanza alla corposità della voce,senza lasciarsi andare alla sciatteria della parlataquotidiana piena d’insidie, e sbavature. Impariamoad usare il diaframma ed i vari risuonatori.

Chiara LostaglioIL SISTEMA STANISLAVSKIJ E NOZIONI DI DIZIONE E STRUMENTI PER LA LETTURA INTERPRETATIVAcod. 64884Cos’è il metodo Stanislavskij e gli strumenti per ap-prenderlo dalla preparazione dell’attore all’andarein scena; la dizione italiana, come pronunciare cor-rettamente le parole e gli strumenti per interpretareuna lettura.

Martina MaroneIL GIOCO DELLE PARTI: IL TEATRO COME CONOSCENZA DI SÉcod. 64662-64665-64667Il non riuscire ad esprimere bene ciò che vogliamodire o sentiamo induce uno stato d’insoddisfazioneche si ripercuote sulla qualità della nostra vita. Con-sapevolezza del movimento corporeo (elementibase di bioenergetica e biomeccanica), linguaggionon verbale, linguaggio paraverbale, elementi di di-zione, comunicazione assertiva, autostima, libertàpsicologica.

IL GIOCO DELLE PARTI: LE INFINITE POSSIBILITÀ DELL’ESSEREcod. 64669Diviene interessante e introspettivo interpretare una

Produzione cinematografica Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64562 La luce e l’audio nella ripresa video Fabrizio Fazio Piramide Attività di Pensiero Lun 17:00-19:00 120 10 24/09/2018 64564 Montaggio video digitale base Jaime Garcia Ruiz Piramide Attività di Pensiero Mar 11:00-13:00 160 12 25/09/2018 64560 Ideazione, scrittura e realizzazione di un corto Jaime Garcia Ruiz Piramide Attività di Pensiero Mar 15:00-17:00 220 17 04/12/2018 64565 Operatore di ripresa Fabrizio Fazio Piramide Attività di Pensiero Mar 17:00-19:00 180 12 25/09/2018 64563 Montaggio video digitale base Jaime Garcia Ruiz Piramide Attività di Pensiero Gio 15:00-17:00 160 12 08/11/2018 64558 Analisi e scrittura di una sceneggiatura audiovisiva Jaime Garcia Ruiz Piramide Attività di Pensiero Gio 17:00-19:00 160 12 27/09/2018 64561 Ideazione, scrittura e realizzazione di un corto Jaime Garcia Ruiz Piramide Attività di Pensiero Ven 15:00-17:00 220 17 28/09/2018 64559 Corso superiore di Regia Jaime Garcia Ruiz Piramide Attività di Pensiero Ven 19:00-21:00 350 25 09/11/2018


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personalità di un’altra epoca o di cui non si appro-vano comportamenti e pensieri, o dell’altro sesso,o comunque diversa da sé almeno in apparenza. Larecitazione legittima e permette l’espressione diparti di sé più intime, meno visibili e spesso menoaccettate, con un effetto potenzialmente catarticoe di crescita personale per l’attore-individuo stesso.Lavoro attoriale sul testo scelto, preparazione dellaperformance finale davanti al proprio gruppo di la-voro.

Monica MicheliDRAMMATURGIA E SCENEGGIATURAcod. 64644Analisi e tecniche della narrazione teatrale e cine-matografica. Il corso affronterà i grandi temi dellanarrazione: la struttura in tre atti, il viaggio del-l’eroe, gli archetipi, il conflitto, il personaggio, lastoria. Alle lezioni teoriche, durante le quali sarannoanalizzati alcuni capolavori del teatro e del cinema,seguirà un laboratorio di scrittura con l’obiettivo direalizzare una sceneggiatura.

Donatella NicolosiTEATRO MUSICALE: RECITAR CANTANDOcod. 64449Lo scopo di questo laboratorio è di dare la possibi-lità, divertendosi, di appropriarsi di questo affasci-nante gioco del teatro che dura da secoli e farlo daprotagonisti. Gli strumenti di questo gioco sono ilTeatro e la Musica, due potenti ed antichi strumentiche si integrano perfettamente creando un’atmo-sfera di gioco e fantasia. Tutto ciò però facendoesperienza di testi tradizionali che vanno dall’ope-retta alla commedia musicale.

Stefania PapalucaTEATRO PRIMO LIVELLOcod. 64841Il laboratorio teatrale, prevede un percorso di stu-dio, mirato all’apprendimento di tecniche recitative,improvvisazione, caratterizzazione del personaggio,dizione, respirazione, movimento scenico e analisidel testo. Il Corso è orientato a coloro che hannogià avuto una breve esperienza laboratoriale, maanche a chi si avvicina alla recitazione per la primavolta. Pone il teatro come momento di aggrega-zione e di ricerca delle proprie capacità espressive ecomunicative all’interno di un gruppo, consen-tendo ai partecipanti di esibirsi nel saggio previstoa fine corso.

TEATRO SECONDO LIVELLOcod. 64842Il corso è orientato a coloro che hanno già avutoesperienze laboratoriali. Il programma prevede l’ap-profondimento di materie quali: recitazione, di-zione, respirazione diaframmatica, improvvisazionee sviluppo della creatività, movimento scenico, ana-lisi del testo, caratterizzazione del personaggio. Il la-

boratorio si pone come momento di aggregazionee di ricerca delle proprie capacità espressive e co-municative all’interno di un gruppo. È previsto unsaggio-spettacolo finale.

Mariateresa PascalePAROLE CHE SUONANO. CORSO DI LETTURA SCENICAcod. 64356Uno studio sulla voce e le sue potenzialità espres-sive, attraverso la lettura di testi (romanzi, poesia,testi teatrali). Restituiamo alla parola il potere di stu-pirci, affrontandola nella sua musica.

TEATRO PRINCIPIANTIcod. 64746Un corso adatto a chi vuole conoscere il meravi-glioso mondo del teatro e mettersi in gioco. Un’oc-casione di scoperta e di incontro.

TEATRO AVANZATOcod. 64748Il corso mira a fornire gli strumenti per potenziare emodellare la propria espressività, esaltando il talentoe le caratteristiche di ciascuno attraverso la condi-visione dei “segreti” e delle tecniche del mestieredell’attore, l’improvvisazione, il training fisico e vo-cale, i giochi individuali e collettivi, lo studio di mo-nologhi, poesie, scene corali tratti da testi classici econtemporanei.

Aurin ProiettiACTING IN ENGLISH - RECITAZIONE IN INGLESEcod. 64898Tecniche di recitazione in lingua inglese, dizione efonetica in inglese, esercizi e giochi di linguistica ememoria, studio di testi teatrali di letteratura in-glese, creazione di una messa in scena teatrale inlingua inglese. L’obiettivo del corso è di velocizzaree favorire l’apprendimento della lingua inglese tra-mite tecniche di recitazione (teatro e cinema) inno-vative ed all’avanguardia; migliorare le capacitàcomunicative, stimolare l’espressione psico-¬emo-tiva in un’altra lingua. Il corso è rivolto a tutti, siaprincipianti che avanzati.

Antonella RuggieroSTUDIARE TEATRO ANDANDO A TEATROcod. 64328Il corso sarà articolato in due sezioni: la prima di ca-rattere generale, la seconda di tipo monografico.Prima sezione: Il teatro del Novecento. Sarà riper-corsa la storia dello spettacolo del XX secolo, epocadi rivoluzioni e di sperimentazioni. Seconda sezione:I grandi attori del ‘900; dalla Duse alla Magnani, daBene a Gassman. Alla trattazione in classe verrà af-fiancata la partecipazione agli spettacoli più interes-santi della stagione, ovviamente a prezzi ridotti.


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Gherardo Dino RuggieroIMPROVVISAZIONI AL MODO DELLA COMMEDIA DELL’ARTEcod. 64672Dal saltimbanco al giullare di corte, al commedianteche raffinando le proprie arti inventa il professioni-smo nell’Arte di far Commedia e gira le corti d’Eu-ropa, trasmettendo cultura, letteratura, poesia,moda. Dopo aver studiato le maschere, la caratte-rizzazione del personaggio, sia psicologica che dellapostura, si prosegue con lo studio del movimentoper rendere il gesto espressivo, Poi ognuno inventauna maschera/personaggio e via con frizzi e lazzi.

TEATRO PER TUTTIcod. 64176Come ottenere e mantenere l’attenzione di un pub-blico divertendo e divertendosi? Il corso si propone

di rivelare tecniche e segreti utili nella vita di tutti igiorni: esercizi base per l’uso ed il controllo dellavoce e del corpo. Preparazione di monologhi, dia-loghi, scenette tratti da autori classici e contempo-ranei.

Stefania VesicaLABORATORIO TEATRALE E DIZIONEcod. 64800-64807Il laboratorio propone esercizi di: respirazione, spa-zio, corpo, ritmo, voce e improvvisazione. Il princi-pale obiettivo è favorire le condizioni chepermettono alla persona di attivare trasformazioninel suo equilibrio interno e nelle sue relazioni colmondo per migliorare il suo stato di benessere e su-perare le difficoltà. Alla fine del laboratorio, a se-condo delle possibilità ed esigenze del gruppo, sipuò prevedere una rappresentazione pubblica.

Teatro e Spettacolo Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64644 Drammaturgia e sceneggiatura Monica Micheli Palazzo Englefield Lun 11:00-13:00 260 22 08/10/2018 64667 Il gioco delle parti: il teatro come conoscenza di sé Martina Marone Piramide Attività di Pensiero Lun 19:00-21:00 150 12 08/10/2018 64672 Improvvisazioni al modo della commedia dell’arte Gherardo Dino Ruggiero Piramide Attività di Pensiero Lun 19:00-21:00 100 10 24/09/2018 64710 Teatro per adulti Maria Luana Cioffi Palmarola Lun 20:30-22:00 160 12 01/10/2018 64664 Giochiamo che… primo approccio al teatro e ad un nuovo... Chiara Borghi Piramide Attività di Pensiero Mar 11:00-13:00 140 12 25/09/2018 64884 Il Sistema Stanislavskij e nozioni di dizione e strumenti... Chiara Lostaglio Alessandrino Macro Mar 15:00-17:00 260 22 23/10/2018 64356 Parole che suonano. Corso di lettura scenica Mariateresa Pascale Palazzo Englefield Mar 17:00-19:00 180 12 09/10/2018 64449 Teatro Musicale: Recitar Cantando Donatella Nicolosi Palazzo Englefield Mar 18:00-20:00 260 22 09/10/2018 64662 Il gioco delle parti: il teatro come conoscenza di sé Martina Marone Piramide Attività di Pensiero Mar 19:00-21:00 150 12 27/11/2018 64660 Giochiamo che… primo approccio al teatro... Chiara Borghi Piramide Attività di Pensiero Mer 09:00-11:00 140 12 05/12/2018 64841 Teatro primo livello Stefania Papaluca Testaccio Rubattino Mer 17:00-19:00 300 30 24/10/2018 64807 Laboratorio teatrale e dizione Stefania Vesica Quadraro Istituto Tuscolano Mer 17:00-19:00 240 20 24/10/2018 64746 Teatro principianti Mariateresa Pascale Esquilino Istituto Newton Mer 18:00-20:00 190 15 24/10/2018 64842 Teatro secondo livello Stefania Papaluca Testaccio Rubattino Mer 19:00-21:00 300 30 24/10/2018 64898 Acting in English - Recitazione in Inglese Aurin Proietti Portuense Ciricillo Mer 15:00-17:00 260 22 24/10/2018 64328 Studiare teatro andando a teatro Antonella Ruggiero Palazzo Englefield Gio 17:00-19:00 260 22 11/10/2018 64748 Teatro avanzato Mariateresa Pascale Esquilino Istituto Newton Gio 18:00-20:00 190 15 25/10/2018 64669 Il gioco delle parti: le infinite possibilità dell’essere Martina Marone Piramide Attività di Pensiero Gio 19:00-21:00 150 12 27/09/2018 64176 Teatro per tutti Gherardo Dino Ruggiero Palazzo Englefield Gio 19:00-21:00 300 30 11/10/2018 64800 Laboratorio teatrale e dizione Stefania Vesica Ponte Milvio Caetani Gio 19:00-21:00 240 20 25/10/2018 64665 Il gioco delle parti: il teatro come conoscenza di sé Martina Marone Piramide Attività di Pensiero Ven 11:00-13:00 150 12 28/09/2018 64674 La dizione Maria Concetta Liotta Piramide Attività di Pensiero Sab 15:00-17:00 140 12 29/09/2018 64671 Il mimo Maria Concetta Liotta Piramide Attività di Pensiero Sab 19:00-21:00 120 12 29/09/2018


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Archivista Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64472 Come si cataloga il materiale librario?... Chiara Micol Schiona Palazzo Englefield Mar 19:00-21:00 260 22 09/10/2018

Giardinaggio Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64376 Come creare un meraviglioso giardino Debora Miliani Ponte Milvio Caetani Lun 17:00-19:00 180 15 29/10/2018 64164 I Sette peccati vegetali Debora Miliani Palazzo Englefield Mer 11:00-13:00 70 6 10/10/2018 64735 Progettare il terrazzo Debora Miliani Appia antica Istituto Poliziano Gio 17:00-19:00 95 8 25/10/2018

Maglieria e lavorazioni sartoriali Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64699 Sartoria Intermedia Elisa Moricca Centocelle Geranio Lun 12:00-14:00 200 15 22/10/2018 64698 Sartoria base e ricamo Elisa Moricca Centocelle Geranio Gio 16:00-18:00 200 15 11/10/2018

ARTIE MESTIERI

ARCHIVISTAChiara Micol SchionaCOME SI CATALOGA IL MATERIALE LIBRARIO? LA CATALOGAZIONE IN SBN DEL LIBRO MODERNOcod. 64472Lo scopo è quello di illustrare le modalità e le regoledi catalogazione descrittiva e semantica secondo ilServizio Bibliotecario Nazionale, con riferimento allibro e ad altri materiali non librari moderni, neces-sarie ad addetti ai lavori quali bibliotecari, archivistie catalogatori. Si affronteranno le specifiche di SBNaggiornate secondo l’Indice 2 (Guida alla cataloga-zione in SBN Materiale moderno, Circolare REICAT)e in relazione ai formati Unimarc e SBN Marc, alleISBD, alle REICAT e alle RDA.

GIARDINAGGIODebora MilianiCOME CREARE UN MERAVIGLIOSO GIARDINOcod. 64376Quindici lezioni per apprendere le nozioni necessa-rie alla progettazione del nostro spazio verde: sceltadei materiali, strutture, alberi e arbusti da utilizzare,schemi di piantumazione, combinazioni. Sono pre-viste inoltre due uscite per visitare due vivai dove“scegliere” e “toccare con mano” il nostro futurogiardino!

I SETTE PECCATI VEGETALIcod. 64164Come evitare di diventare dei “serial killer vegetali”e imparare a gestire le nostre piante da interno.Vasi, luce, acqua, varietà di piante, spazi: tutto ciòche crea nella nostra casa un angolo “naturale” saràanalizzato per imparare a gestire al meglio i nostripiccoli tesori botanici. È prevista la visita a un vivaioper scegliere le piante più idonee ai nostri spazi.

PROGETTARE IL TERRAZZOcod. 64735Il corso si propone di fornire semplici indicazioni perla progettazione degli spazi all’aperto partendo daalcuni elementi stilistici: lo spazio, l’orientamento, icontenitori, le specie e le composizioni, i colori, lastagionalità, le pratiche colturali e la scelta dellepiante. Uno spazio, anche limitato è comunque unambiente che merita di essere trasformato in un pic-colo “paradiso botanico”!

MAGLIERIA E LAVORAZIONI SARTORIALIElisa MoriccaSARTORIA BASE E RICAMOcod. 64698Quante volte ci ritroviamo all’ultimo minuto a dovercambiare un bottone, fare un orlo o cambiare unacerniera e non sappiamo cosa fare. Il corso di sarto-ria base nasce con l’intento di rendere più semplicetutto questo. Gli incontri saranno prettamente pra-tici con esercitazioni che aiuteranno l’allievo a pren-dere dimestichezza con ago e filo.

SARTORIA INTERMEDIAcod. 64699Il corso è rivolto a coloro che già hanno conoscenzedelle basi o hanno fatto il corso di sartoria prece-dente. Utilizzeremo cartamodelli già pronti peradattarli alla persona creando così gonne, panta-loni, scamiciate.


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ACQUERELLOSamantha CeccobelliACQUERELLO FACILEcod. 64189Il corso è rivolto ai principianti e permette di cono-scere e di imparare ad usare questa tecnica meravi-gliosa e complessa. Il corso introduce al disegno eallo studio della composizione e durante le lezionisi sperimenteranno varie tecniche da usare libera-mente nella realizzazione degli acquerelli.

Ernani Joaquim Rosa NetoACQUERELLOcod. 64526Questo corso si rivolge a tutti, anche a coloro chenon hanno alcuna esperienza. Realizzerete un di-pinto più che apprezzabile, anche se partite da zero.Si inizierà con pochi, semplici esercizi, in modo dariuscire ad impadronirsi delle tecniche di base. È tut-tavia necessario avere una conoscenza basilare deldisegno.

Valerio ScarapazziACQUERELLO, TECNICHE E BASIcod. 64724Formazione anche basilare per dipingere ad acque-rello, imparando a considerare luci, ombre, colori ecarte varie, con una piccola introduzione al disegnoed una eventuale mostra degli allievi nel 2019 a finecorso.

CERAMICAMarina BaciocchiCERAMICAcod. 64651Nell’ambito del corso saranno affrontati aspetti teo-rici con dimostrazione di metodi di lavorazione,temi relativi alle classificazioni e alle proprietà delleargille, i processi di essiccazione e cottura. In basealle individuali inclinazioni e competenze si analiz-zeranno le seguenti tecniche: bassorilievo, decora-zione, ingobbi, sottovetrine, smalti.

CERAMICA RAKUcod. 64650Il corso prevede una prima parte di cenni storici, diteoria sulla composizione e modellazione dell’argillarefrattaria per la creazione di manufatti artistici;cenni teorici sulla composizione degli smalti, deco-razione e cottura utilizzando i processi di riduzionee di ossidazione. La seconda parte prevede l’ap-prendimento attraverso la decorazione a smalti e lacottura con i processi di riduzione e di ossidazioneche caratterizzano questa tecnica antichissima. Laparte teorica e pratica si svolgerà in aula, mentreper la cottura della ceramica raku ci si incontreràuna volta al mese (nei giorni di sabato o domenica)presso un forno messo a disposizione della docentenella sede di Velletri.

ARTIFIGURATIVE

Acquerello Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64724 Acquerello, tecniche e basi Valerio Scarapazzi Porta Pia Istituto Volpicelli Mar 17:00-19:00 250 20 23/10/2018 64189 Acquerello facile Samantha Ceccobelli Palazzo Englefield Mer 13:00-15:00 260 22 10/10/2018 64526 Acquerello Ernani Joaquim Rosa Neto Palazzo Englefield Ven 17:00-19:00 260 22 12/10/2018

Ceramica Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64651 Ceramica Marina Baciocchi Quadraro Istituto Tuscolano Mar, gio 15:00-17:00 300 27 23/10/2018 64650 Ceramica Raku Marina Baciocchi Palazzo Englefield Sab 13:00-15:00 260 22 13/10/2018


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DISEGNO E PITTURA (TECNICHE MISTE)Loredana AnelliDAL DISEGNO ALLA PITTURAcod. 64694-64708In un ambiente piacevole e accogliente, si potrà ap-prendere e migliorare le abilità nel disegno. Osserva-zione e copia dal vero anche con i pastelli gessosi.Introduzione e studio del colore. Approfondimentidella prospettiva. Introduzione alla figura umana. Sipotrà inoltre copiare opere classiche su tela, con l’an-tica tecnica della tempera e breve accenno alla pit-tura acrilica e tecniche miste.

DALLO SCARABOCCHIO AL DISEGNO ARTISTICOcod. 64707Adatto a tutti, soprattutto a chi ama il disegno, manon osa. Ma anche a chi vuole approfondire la pro-pria tecnica. In un ambiente accogliente con eser-cizi facili e divertenti si acquisiranno varie tecnichee si potrà disegnare dal vero. Infine, si acquisirannole competenze necessarie per creare in autonomiale proprie opere.

Marialuisa AngelettiLABORATORIO ARTISTICO. DISEGNO E PITTURAcod. 64337Si propone lo studio collettivo di tutte le tecnicheartistiche, grafiche e pittoriche, per tutti i livelli. Pos-sono frequentare sia persone che non hanno basidi disegno sia i più esperti. Ogni allievo verrà se-guito in base alla sua preparazione, fornendo di-spense adatte e scelte congiuntamente. La docenteproporrà lezioni teorico-pratiche affiancate semprealla dimostrazione in tempo reale. L’obiettivo sarà ilpassaggio dalla copia da foto a quella dal vero –anche modelle/i - per rendere autonomo l’allievoche dovrà sviluppare un senso critico per una letturaoggettiva delle composizioni.

Maurizio BediniDISEGNARE E DIPINGERE LA FIGURA UMANAcod. 64242Il corso è aperto sia a coloro che per la prima volta sicimentano nel disegno della figura umana sia a co-loro che hanno già affrontato in maniera autodidattail problema della raffigurazione del corpo umano. Ilcorso sarà dedicato allo studio e alla esecuzione delritratto e della figura umana intera vestita e nuda. Lelezioni saranno supportate sia da tavole didattiche dianatomia pittorica, sia da modella e modello dal vivo.A seconda del livello di preparazione e di abilità diciascun allievo, verranno utilizzati vari materiali pit-torici: dalle matite, alla fusaggine, dai gessetti all’ac-querello.

DISEGNO E ACQUERELLOcod. 64244Il corso è consigliato sia ad allievi che hanno già fre-quentato un primo anno di base, sia a quanti hannoautodidatticamente acquisito una conoscenza basi-lare del disegno o acquerello. Nella prima parte delcorso, si eseguiranno esercizi di disegno dal vero con

l’uso di grafite, sanguigna, carboncino, matite colo-rate. Nella seconda parte verrà affrontato il tema delcolore con particolare riguardo alla tecnica dell’ac-querello cominciando a riprendere i modelli, prece-dentemente eseguiti con il solo disegno, passandopoi a lavori più complessi. Sono previste lezioni enplein-air.

DISEGNO E PITTURA (AVANZATO)cod. 64246Il corso è riservato a coloro che hanno già frequen-tato altri corsi di disegno e pittura o comunque ab-biano già una buona abilità tecnico-pittorica. Lelezioni quindi tenderanno ad un approfondimentodelle varie tecniche pittoriche, dall’uso dei gessettiall’acquerello, dalla pittura ad acrilico alla pittura adolio e alle tecniche miste. Lo scopo delle lezioni, dun-que, è quello di stimolare gli allievi e le proprie pre-disposizioni creative, al fine di far sviluppare loro unostile personale.

Elisa CordovanaDISEGNO E PITTURAcod. 64428-64511-64723Il corso è aperto a tutti, principianti e non. Per i prin-cipianti si dedicheranno lezioni che aiuteranno l’al-lievo ad impostare le basi del disegno: linea,composizione, luci ed ombre, chiaroscuro, teoria delcolore, attraverso l’uso di matite, sanguigne, carbon-cini, fusaggine e pastelli, etc. Successivamente sipasserà al colore, le tecniche usate saranno: gessetti,pastelli ad olio e in seguito si proseguirà con la pit-tura: olio e/o tecniche miste, attraverso la riprodu-zione di paesaggi, figure e nature morte. Per tutti,anche per le persone che già dipingono, la sceltadella tecnica sarà stabilita in base alla propria predi-sposizione. Pur mantenendo i principi fondamentalidi tutte le tecniche, si darà la possibilità all’allievo diindividuare un personale percorso creativo per svi-luppare uno stile proprio.

Luigi De CinqueLA FIGURA TOTALE (DA VESTIRE E DA SPOGLIARE)cod. 64726Il corso permetterà di cimentarsi nella riproduzionedella figura umana a quanti vogliano investigarlacon i propri mezzi espressivi. Durante la prima partecenni di anatomia artistica superficiale, particolarianatomici, copia da riproduzioni disegnate, schizzie appunti da modello vestito con particolare atten-zione al ritratto. La seconda parte sarà dedicata alnudo con modello vivente, con contributo di€.20/h da suddividere fra i partecipanti.

LABORATORIO D’ARTE (DAL DISEGNO ALLA PITTURA)cod. 64654Il corso affronta le basi della rappresentazione ve-rista mediante l’uso di rigorose norme proporzio-nali e intuitive: postura, prospettiva, segno,costruzione, abbozzo, chiaroscuro, ombreggia-tura. I soggetti saranno composizioni di solidi,


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gessi, panneggi. I materiali saranno grafite e sangui-gna su carta. Quanti hanno frequentato il primo li-vello, o dimostrino di possederne le competenze,inizieranno con una ripresa dei temi propedeutici amatita, carboncino ed inchiostro. Dopo alcuni cennisulla teoria del colore, si affronterà l’argomento cen-trale della riproduzione dal vero possibilmente conl’acquarello, altrimenti con crete colorate, tempera,olio. I soggetti saranno gessi, nature morte, pan-neggi, figure. Clima permettendo sarà possibile con-cordare lezioni in esterno.

Giovanna FerraroDISEGNOcod. 64777Il corso intende fornire gli strumenti adatti a scoprirela propria abilità nel disegno imparando a “saper ve-dere”. Chiunque voglia imparare a disegnare puòfarlo e non è vero che è destinato ai soli creativi. Bastaimpegno ed essere disposti ad approcciarsi all’osser-vazione attraverso l’esercizio che porta alla percezione“reale” delle cose che ci circondano, abbandonandola visione stereotipata. Per questo durante il corso ver-ranno alternati esercizi che mirano a sviluppare l’os-servazione e la percezione, affidandosi all’inconscio,al disegno di “getto” come si direbbe nel linguaggiocomune e cercando di allentare la razionalità che ciporta a disegnare per mezzo di stereotipi, a metoditecnici come l’impostazione del disegno sul foglio, lacomposizione, il chiaroscuro.

PITTURAcod. 64779Il corso intende fornire gli strumenti adatti a scoprirela propria abilità nel disegno imparando a “saper ve-dere”. Chiunque voglia imparare a disegnare puòfarlo e non è vero che è destinato ai soli creativi. Bastaimpegno ed essere disposti ad approcciarsi all’osser-vazione attraverso l’esercizio che porta alla percezione“reale” delle cose che ci circondano, abbandonandola visione stereotipata. Per questo durante il corso ver-ranno alternati esercizi che mirano a sviluppare l’os-servazione e la percezione, affidandosi all’inconscio,al disegno di “getto” come si direbbe nel linguaggiocomune e cercando di allentare la razionalità che ciporta a disegnare per mezzo di stereotipi, a metoditecnici come l’impostazione del disegno sul foglio, lacomposizione, il chiaroscuro.

Aleksandra KasperekDISEGNO E TECNICHE PITTORICHEcod. 64418Il corso è aperto a tutti coloro che desiderano appro-fondire le proprie capacità espressive attraverso lo stu-dio delle tecniche del disegno e della pittura. Ildisegno lineare, la comprensione degli spazi che rac-chiudono le forme, il chiaroscuro i valori tonali e lacomposizione saranno alcuni dei temi affrontati du-rante il corso. Ogni allievo potrà approfondire una opiù pittoriche: acquerello, olio, acrilico e tecnichemiste di cui saranno analizzate le principali caratteri-stiche e potenzialità.

RITRATTO A PASTELLOcod. 64417È dedicato a tutti coloro che desiderano avvicinarsialla tecnica del disegno a pastello ed in particolare allarealizzazione di ritratti. Lo studio del volto viene effet-tuato con matite, carboncini e gessetti, materiali chepermettono una esecuzione rapida. Si inizierà conschizzi veloci, nella fase successiva si passerà alle provedi colore eseguendo alcuni bozzetti. Questi studi ciporteranno alla realizzazione vera e propria del ri-tratto.

Elisa MoriccaANATOMIA ARTISTICAcod. 64705Il corso si svolgerà una volta al mese per tre ore dovestudieremo approfonditamente il corpo umano. Si al-terneranno lezioni teoriche a lezioni pratiche con l’au-silio di dispense, calchi anatomici in gesso e modelliumani dal vero, sia femminili che maschili. Per la rea-lizzazione delle tavole utilizzeremo diverse tecniche,dalla sanguigna al carboncino.

PITTURAcod. 64700Il corso si prefigge sia di avvicinare i nuovi allievi allebasi della pittura e di dare gli elementi giusti per mi-gliorare la propria tecnica nel caso di chi già è in pos-sesso delle basi. Materiale a carico degli allievi.

PITTURA E ACQUERELLOcod. 64701L’acquerello è una forma di pittura che richiedegrande leggerezza, forti contrasti di luce ed ombra.Le prime lezioni saranno dedicate alla preparazionedel supporto e su come poter affrontare questa tec-nica così “Istantanea”. Poi si passerà alle varie tecnichedi stesura del pigmento. L’acquerello più di ogni altraforma di pittura è facilmente trasportabile per cui du-rante il corso verranno proposte uscite dove applicarele nozioni acquisite in aula. Il corso si prefigge sia diavvicinare i nuovi allievi alle basi della pittura e di daregli elementi giusti per migliorare la propria tecnica nelcaso di chi già è in possesso delle basi. Materiale a ca-rico degli allievi.

PITTURA PER BAMBINIcod. 64704Il corso è rivolto a bambini dai 6 ai 10 anni che vo-gliono imparare le basi del disegno e del colore. Latecnica utilizzata sarà quella delle tempere acriliche.Utilizzeremo sia soggetti famosi che di fantasia.

Francesca MurinoDISEGNOcod. 64542Gli artisti possono colorare il cielo di rosso perchésanno che è blu. Quelli di noi che non sono artisti de-vono colorare le cose come realmente sono o la gentepenserebbe che sono stupidi. (Jules Feiffer). Durantela prima lezione è prevista una prova di disegno con-sistente nella copia di una riproduzione di un sog-


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getto, finalizzata alla conoscenza dell’allievo e dellivello delle sue capacità. Gli argomenti trattati nellelezioni saranno i seguenti: Tecniche di base per rea-lizzare una copia perfetta: uso del quadrettato ocopia con foglio da lucido. Prova di chiaroscuro euso dei colori a pastello. Realizzazione di un parti-colare, estratto da un dipinto, che verrà scelto inbase alle capacità della classe in generale. È previstauna visita guidata per lo studio diretto dell’operascelta. Gli strumenti del disegno: materiali e sup-porti; matite, carboncino, sanguigna, pastelli. Il ma-teriale da disegno è a carico dei partecipanti. Neverrà fornita una lista e indicazioni su dove reperirlo.

Elettra PorfiriSPAZIO DISEGNO E PITTURA. DAL DISEGNO DAL VERO ALLE VARIE TECNICHE PITTORICHEcod. 64366-64720-64721Il corso prevede ampie possibilità di apprendimentoespressivo. Come un laboratorio artistico a tutti glieffetti, l’insegnante seguirà ciascun allievo verso la

propria inclinazione, seguendolo ed indirizzandoloal meglio con un affiancamento costante. Sia versola figurazione che verso l’astrazione. Disegno dalvero dalle basi, con matite su carta e cartoncini co-lorati potrebbero donare delicatamente sensazionidolcissime alle immagini, chiaroscuro ed ombre piùmarcate potrebbero donare forza e determinazionecomunicativa. Su composizioni sempre differenti esia da immagini personali o proposte dall’inse-gnante. Senza poi tralasciare le varie tecniche pit-toriche sia all’acqua che ad olio che donerebbero laricchezza immensa del colore a tali immagini dise-gnate. Considerando l’ampia scelta formativa diquesto corso, si partirà dal “sapere” che ciascun al-lievo ha nel proprio retroterra personale, per ac-compagnarlo verso un cammino per scelta tecnica,che per tempistiche differenti. Verrà tutto convo-gliato ed esposto a fine anno verso una mostra col-lettiva nella sede centrale dell’Upter. La scoperta delproprio io artistico.

Disegno e pittura (tecniche miste) Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64366 Spazio disegno e pittura. Dal disegno dal vero alle varie... Elettra Porfiri Palazzo Englefield Lun 09:00-11:00 260 22 08/10/2018 64511 Disegno e Pittura Elisa Cordovana Porta Pia Istituto Volpicelli Lun 17:00-19:00 260 22 22/10/2018 64417 Ritratto a pastello Aleksandra Kasperek Palazzo Englefield Lun 17:00-19:00 260 22 08/10/2018 64694 Dal disegno alla pittura Loredana Anelli Palazzo Englefield Mar 13:00-15:00 120 10 09/10/2018 64707 Dallo scarabocchio al disegno artistico Loredana Anelli Palazzo Englefield Mar 15:00-17:00 120 10 09/10/2018 64777 Disegno Giovanna Ferraro Spinaceto Nistri Mar 15:00-17:00 260 22 23/10/2018 64654 Laboratorio d’arte (dal disegno alla pittura) Luigi De Cinque Appia antica Istituto Poliziano Mar 16:00-18:00 250 20 23/10/2018 64700 Pittura Elisa Moricca Centocelle Geranio Mar 16:00-18:00 200 15 09/10/2018 64337 Laboratorio artistico. Disegno e Pittura Marialuisa Angeletti Palazzo Englefield Mar 17:00-19:00 260 22 09/10/2018 64779 Pittura Giovanna Ferraro Spinaceto Nistri Mar 17:00-19:00 260 22 23/10/2018 64708 Dal disegno alla pittura Loredana Anelli Esquilino Istituto Newton Mar 18:00-20:00 120 10 23/10/2018 64726 La figura totale (da vestire e da spogliare) Luigi De Cinque Appia antica Istituto Poliziano Mar 18:00-20:00 180 12 23/10/2018 64542 Disegno Francesca Murino Torrino Liceo Cannizzaro Mar 18:00-20:00 220 12 23/10/2018 64720 Spazio disegno e pittura. Dal disegno dal vero... Elettra Porfiri Portuense Ciricillo Mer 09:00-11:00 260 22 24/10/2018 64246 Disegno e Pittura (avanzato) Maurizio Bedini Palazzo Englefield Mer 11:00-13:00 260 22 10/10/2018 64721 Spazio disegno e pittura. Dal disegno dal vero... Elettra Porfiri Portuense Ciricillo Mer 11:00-13:00 260 22 24/10/2018 64244 Disegno e acquerello Maurizio Bedini Palazzo Englefield Mer 15:00-17:00 260 22 10/10/2018 64428 Disegno e Pittura Elisa Cordovana Ponte Milvio Caetani Mer 15:00-17:00 260 22 24/10/2018 64242 Disegnare e dipingere la figura umana Maurizio Bedini Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 260 22 10/10/2018 64701 Pittura e Acquerello Elisa Moricca Centocelle Geranio Gio 10:00-12:00 200 15 11/10/2018 64723 Disegno e Pittura Elisa Cordovana Ponte Milvio Caetani Gio 15:00-17:00 260 22 25/10/2018 64418 Disegno e tecniche pittoriche Aleksandra Kasperek Porta Pia Istituto Volpicelli Gio 17:00-19:00 260 22 25/10/2018 64704 Pittura per bambini Elisa Moricca Centocelle Geranio Sab 09:00-11:00 200 15 13/10/2018 64705 Anatomia Artistica Elisa Moricca Centocelle Geranio Sab 15:00-18:00 260 7 27/10/2018


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FUMETTODavid EmanueliFUMETTO E ILLUSTRAZIONE DIGITALE BASEcod. 64734-64875L’obiettivo del corso è quello di fornire le cono-scenze base utili all’utilizzo di Adobe Photoshopnella creazione di fumetti e illustrazioni. Dalla crea-zione e gestione dei livelli, all’utilizzo di tutti gli stru-menti fondamentali del software, per poi approdareai primi rudimenti di disegno digitale e di creazionedi tavole a fumetti e illustrazioni. La dotazione idealedegli allievi sarebbe un pc portatile personale coninstallato il programma Photoshop e una tavolettagrafica.

Elisa MoriccaFUMETTO E ILLUSTRAZIONEcod. 64703Il corso è rivolto a tutti quelli che desiderano dise-gnare la propria storia o illustrare una fiaba o un rac-conto. Questo corso prevederà innanzituttoun’introduzione al fumetto e ai vari generi. Si pas-serà dunque allo studio del personaggio e dell’am-biente in cui vive. Il passo successivo sarà creare unabreve storia e disegnarla in sequenza. Alla fine delcorso l’allievo sarà in grado di creare una breve sto-ria a fumetti, inchiostrarla con rispettiva copertina.Materiale a carico dell’allievo.

Pierpaolo PasquiniE ORA, DISEGNIAMO IL NOSTRO FUMETTO!cod. 64577La creazione del personaggio, la sua caratterizza-zione, l’ambientazione storica. Le tecniche di nar-razione, inquadrature, squadratura e rapidi layoutdelle vignette che compongono la tavola. Sceltadello stile in base alla sceneggiatura e studio di rife-rimento di autori del genere. Scelta dei materialitecnici per inchiostrare la tavola in maniera da bi-lanciare il bianco e nero e trasmettere al meglio ilpathos al lettore.

Renato Umberto RuffinoPRIMA DI DISEGNARE IL NOSTRO FUMETTOcod. 64578Creiamo la sceneggiatura del fumetto partendo dazero: inventiamo la trama, decidiamo i personaggie definiamone le caratteristiche, descriviamo le lo-cation della storia. Impossibile? Fumettic ti lancia lasfida, l’accetti? Scopo finale del corso è la creazionedi una sceneggiatura da far diventare poi un fu-metto. Non sai disegnare? Dai una occhiata al per-corso Realizziamo un fumetto.

OLIOElettra PorfiriSPAZIO OLIO BASE. LO SFUMATO NATURALISTICOcod. 64369Il corso di propone di insegnare ad osservareun’opera d’arte figurativa o astratta e riprodurla tra-mite l’utilizzo del colore ad olio. Per essere maggior-

mente fedeli all’immagine, qualora la capacità di di-segnare non fosse ottimale, con l’antica tecnica delquadrettato, riprodurremo fedelmente il disegno.Si inizierà con la copia fedele di una porzione diun’opera d’arte antica comprendente parte di unincarnato e parte di un panneggio (mano e tessutoad esempio), per imparare a modulare il colore earealizzare il famoso “sfumato leonardesco”. Quellasfumatura, che fa percepire una zona della tela tri-dimensionale tramite il passaggio dei toni. In se-guito, si sceglieranno delle opere d’arte apiacimento o suggerite anche dall’insegnante, peravere una maggiore scioltezza pittorica. Verrà pro-posto inoltre un lavoro di gruppo, che a fine annorimarrà in esposizione nelle sale del Palazzo Engle-field, esperienza molto bella perché la possibilità didipingere una grande tela dona sempre una grandeemozione. Inoltre, vi sarà l’esposizione di fine annocon la mostra dei lavori degli allievi. Si avrà la sod-disfazione di cominciare a dominare la tecnica pit-torica della pittura ad olio.

SPAZIO OLIO AVANZATO. IN LIBERTÀcod. 64368Il corso avanzato prevede di accogliere allievi cheda tempo frequentano i corsi di pittura ad olio sfu-mato e che hanno bisogno di un accompagna-mento pittorico verso la realizzazione di opered’arte personali per diletto o su commissione chevogliono essere liberi dalla didattica programmatanegli altri corsi per poter dipingere in LIBERTÀ. L’in-segnante sempre presente affiancherà le differentiscelte pittoriche fino al raggiungimento dell’operad’arte compiuta e terminata anche di verniciatura.Verranno proposte alcune 2 lezioni teoriche sullacomposizione, sui materiali e sulle varie tecnichepittoriche espressive. Libertà di viaggiare con il pro-prio pennello sulla tela.

SPAZIO OLIO AVANZATO. VIRTUOSISMIcod. 64370Il corso avanzato, prevede di accogliere allievi chehanno già dimestichezza con la pittura ad olio datempo, ma che hanno desiderio di affinare la tec-nica dello sfumato, delle velature e di tutti quegliartifici che difficilmente possiamo riuscire a realiz-zare, senza conoscere materiali e tecniche differenti.Un controluce, un vetro, un tessuto, una capiglia-tura elaborata, una profondità del paesaggio sa-ranno i nostri obbiettivi assieme alla ritrattistica siadiretta che da foto. Verranno proposte delle imma-gini dall’insegnante. Ove ci fossero esigenze perso-nali differenti si prenderanno accordi. Ciascuno conla propria tempistica arriverà alla fine del corso conlavori che verranno esposti nella mostra di fine annonelle sale dell’Upter. Verrà proposto inoltre un la-voro di gruppo, che a fine anno rimarrà in esposi-zione nelle sale del Palazzo Englefield. La possibilitàdi dipingere una grande tela dona sempre emo-zione. La capacità di guidare il pennello dove ecome noi vogliamo.


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LIVELLO BASEMauro ManciniIL LINGUAGGIO FOTOGRAFICO: SAPER INQUADRAREcod. 64586-64587Corso propedeutico sia per quello basato sulla mac-china fotografica che per quello dedicato alle nuovefrontiere della fotografia digitale. La storia della fo-tografia, cosa significa fotografia, cosa significa di-gitale e cosa succede quando mischiamo i duetermini. Contrariamente alla fotografia chimica, almomento dello scatto non catturiamo una imma-gine, ma raccogliamo informazioni trattabili digital-mente. Vedremo la luce ed i colori, la sintesiadditiva e sottrattiva, i modelli colore. Cureremoanche l’occhio fotografico, l’unico strumento che èrimasto immutato: l’inquadratura, la regola deiquarti, dei terzi, il punto di vista, l’angolo di ripresa,il primo piano, la prospettiva, la profondità dicampo, la composizione orizzontale, verticale, obli-qua, circolare e la mista. Impareremo ad usare dalcampo lungo al dettaglio, la macro, il panorama, lospazio visivo e quello di movimento, il movimento,il contro luce, il light graffiti, la luce ambiente e laluce artificiale, le ombre ed i riflessi, il corpo umanoed i suoi movimenti, il ritratto, gli animali, le piante.Il corso prevede 2 uscite fotografiche. E poi? Parte-cipi gratuitamente per un anno al Circolo didatticodove resti in contatto con l’insegnante e con i tuoicolleghi e puoi partecipare alle uscite fotograficheche verranno programmate.

Susanna PolimantiFOTOGRAFIA BASEcod. 64692Corso di fotografia: Per avvicinarsi alla Fotografia colpiede giusto e imparare ad essere “autori” dei pro-pri scatti! Impareremo a gestire gli aspetti fonda-mentali della fotografia: profondità di campo,mosso creativo, inquadratura, esposimetro, luce etemperatura colore, filtri ecc. La tecnica sarà affian-cata dai princìpi della composizione: la visione dellefoto realizzate permetterà di avvicinarsi alla psico-logia dell’immagine e promuovere negli allievi una“sensibilità fotografica” favorendo confronto e sti-molo reciproco. A fine Corso gli allievi potrannopartecipare ad una mostra fotografica.Open day: 22/09/2018

Gianclaudio RomanoFOTOGRAFIA BASEcod. 64354-64438Per quanti si affacciano per la prima volta al sedu-cente mondo della Fotografia e per quanti voglianoriorganizzare in modo più organico le nozioni giàapprese per altro perCorso, magari da autodidatta,questo è il Corso giusto! Al fine di mettere gli allievirapidamente in condizione di poter essere “autori”dei propri scatti, analizzeremo i vari dispositivi pre-senti nelle nostre fotocamere (quali il diaframma,l’otturatore, l’esposimetro) studiando la tecnica dibase per imparare a gestire al meglio tutti gli aspettifondamentali: la profondità di campo, il mossocreativo, gli obiettivi e l’inquadratura, l’esposimetroed il controllo dell’esposizione, la luce e la tempe-ratura di colore, i filtri e gli accessori principali. Il no-stro studio della tecnica sarà costantementeaffiancato dall’analisi dei principi di base della com-posizione fotografica: sarà infatti determinante laproiezione delle foto realizzate dagli allievi così che,attraverso la lettura e il commento delle stesse, ci sipossa avvicinare alla psicologia dell’immagine perarrivare a promuovere negli allievi stessi il nasceredi una “sensibilità fotografica”. Infatti, dopo gli ar-gomenti propedeutici, i nostri incontri verterannosulla visione e sul commento delle immagini pro-

FOTOGRAFIA

Fumetto Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64875 Fumetto e illustrazione digitale base David Emanueli Alessandrino Macro Mar 17:00-19:00 250 20 23/10/2018 64577 E ora, disegniamo il nostro fumetto! Pierpaolo Pasquini Piramide Attività di Pensiero Gio 19:00-21:00 140 12 27/09/2018 64703 Fumetto e Illustrazione Elisa Moricca Centocelle Geranio Ven 18:30-20:30 200 15 12/10/2018 64734 Fumetto e illustrazione digitale base David Emanueli Palazzo Englefield Sab 17:00-19:00 250 20 13/10/2018 64578 Prima di disegnare il nostro fumetto Renato Umberto Ruffino Piramide Attività di Pensiero Sab 17:00-19:00 180 15 29/09/2018

Olio Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64368 Spazio olio avanzato. In libertà Elettra Porfiri Palazzo Englefield Lun 11:00-13:00 260 22 08/10/2018 64369 Spazio olio base. Lo sfumato naturalistico Elettra Porfiri Palazzo Englefield Mar 09:00-11:00 260 22 09/10/2018 64370 Spazio olio avanzato. Virtuosismi Elettra Porfiri Palazzo Englefield Mar 11:00-13:00 260 22 09/10/2018


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dotte, fase fondamentale del processo di crescitadegli allievi, così da favorire e incentivare il con-fronto e il reciproco stimolo tra i partecipanti. A fineCorso gli allievi potranno partecipare ad una mostrafotografica con le migliori foto che avranno pro-dotto.

Paolo SassoFOTOGRAFIAcod. 64547Come vediamo l’immagine nella fotocamera; il sen-sore e il file immagine; gli obiettivi e la resa dell’im-magine; I dispositivi che regolano la quantità dellaluce; esposizione, contrasto, gamma dinamica; Lemodalità di lettura dell’esposimetro interno alla fo-tocamera; Il bilanciamento del bianco; La luce ed ilcolore; La messa a fuoco e i sistemi autofocus; la pro-fondità di campo ed i fattori che la determinano; Ilflash pop up e quello slitta; L’organizzazione graficadell’inquadratura; La gestione del file. È richiesta lapropria attrezzatura.

Giorgia SpigarelliFOTOGRAFIA BASEcod. 64442Questo corso intende fornire ai partecipanti le no-zioni basilari sulla fotografia, affrontando sia gliaspetti prettamente tecnici (la fotocamera; analo-gico e digitale; gli obiettivi; ISO, tempi e diaframmi;l’esposizione; la profondità di campo; la composi-zione e la corretta inquadratura; la luce) sia le mo-dalità di approccio alla lettura delle immagini. Nondi secondaria importanza saranno le uscite fotogra-fiche in cui si scatterà sotto la supervisione della do-cente.

LIVELLO INTERMEDIOMauro ManciniLE NUOVE FRONTIERE DELLA FOTOGRAFIA DIGITALEcod. 64588Corso successivo al corso di linguaggio fotografico.Oggi si scattano più foto con gli smartphone che conle macchine fotografiche; ultimamente le novità fo-tografiche più interessanti non compaiono sulle mac-chine fotografiche, ma interessano gli smartphone omacchine fotografiche particolari; in termini di posttrattamento poi, le novità più interessanti avvengonosui social network o tramite app. Un appassionato difotografia non può ignorare questi sviluppi. Il corsoaffronta la fotografia tramite smartphone vedendocome, attraverso app diverse che possiamo scaricaresullo stesso hardware, possiamo realizzare foìto qualipanoramiche, supergrandangolo, sfocatura obiettivo,time lapse, HD, etc. Impareremo ad impostare il bac-kup automatico delle foto su un social network (Goo-gle+ Foto) e le sue possibilità di post trattamento.Vedremo poi Cardboard (foto e visore 3D), Autogra-pher (la macchina che si indossa), Lytro (la macchinache mette a fuoco dopo lo scatto), Ricoh Theta (lamacchina che con uno scatto fa foto sferiche naviga-bili a 360 gradi), tecniche di zoom reinvented, le ca-ratteristiche fotografiche delle Action cam, etc. Il

corso prevede anche 2 uscite fotografiche. E poi? Par-tecipi gratuitamente per un anno al Circolo didatticoAdp - Fotografia digitale dove resti in contatto conl’insegnante e con i tuoi colleghi e puoi parteciparealle uscite fotografiche che verranno programmate.

Gianclaudio RomanoFOTOGRAFIA INTERMEDIA. COMPOSIZIONE:L’OCCHIO FOTOGRAFICOcod. 64437Migliora la tua capacità di realizzare ottime foto-grafie di forte impatto visivo e di forte carica co-municativa! Impara a costruire immagini d’effetto,equilibrate e capaci di comunicare quel che vuoiesprimere! Questo Corso di Composizione nasceper dare risposta a quanti vogliano rapidamentepadroneggiare i fondamenti della costruzione del-l’immagine avendo già conoscenza tecniche dibase. Imparerai a comporre le tue fotografie inmodo da portare l’attenzione del lettore esatta-mente dove vuoi tu: imparerai ad essere piena-mente Autore delle tue immagini! Sveleremo ilsignificato di termini apparentemente oscuri comepanning, zoom-in, regola dei terzi, ecc. Ci adden-treremo nel mondo della psicologia della perce-zione e vedremo come funzionano alcunimeccanismi della nostra psiche quando stimolatida elementi visivi, scoprendo così come il mondodella comunicazione fotografica sia molto piùvasto di quanto spesso non siamo portati a cre-dere. Lo scopo è di sviluppare il cosiddetto “occhiofotografico”: pertanto sarà dato spazio all’analisidelle foto degli allievi perché possano crescereanche sul piano espressivo oltre che tecnico. A fineCorso gli allievi potranno partecipare ad una mo-stra fotografica con una selezione delle foto mi-gliori.

FOTOGRAFIA INTERMEDIA. PROGETTI SPECIALI.CORSO PRATICO: IL RITRATTO AMBIENTATOcod. 64351Se sei stufo delle solite foto con gli occhi rossi, que-sto è il Corso per te! Con questo Corso impareraia realizzare ritratti piacevoli e d’effetto! Studieremogli schemi di luce essenziali e come adattarli a si-tuazioni di vita quotidiana fuori dalla comodità diuna sala di posa: infatti vedremo come con pochistrumenti dedicati e con un po’ di ingegno nellosfruttare al meglio strumenti basilari e rudimentalinell’aspetto ma efficaci nella resa, potremo realiz-zare ottimi “ritratti ambientati” in situazioni varie,a volte perfino apparentemente impossibili! Pren-derai dimestichezza e familiarità con termini come“luce diffusa”, “schiarita”, ecc. imparando a ge-stire il soggetto e la luce in modo da comporre fo-tografie di figura ambientata perfette. È necessariauna conoscenza di base dei fondamentali di Foto-grafia (esposizione, fuoco, ecc.) Il corso è prope-deutico al corso di Ritratto all’Aperto. A fine Corso,previa verifica della fattibilità, gli allievi potrannopartecipare ad una mostra fotografica con una se-lezione delle migliori fotografie che avranno pro-dotto.


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Giorgia SpigarelliFOTOGRAFIA INTERMEDIAcod. 64443Questo corso è rivolto a chi già possiede la cono-scenza della tecnica fotografica di base, che verràapprofondita in aula. Si affronteranno i seguentitemi: il ritratto e i diversi tagli fotografici; il set foto-grafico e i flash; lo still life; lo street photography.Alle lezioni in aula si alterneranno 3 uscite fotogra-fiche in cui mettere in pratica, con la supervisionedella docente, le tecniche studiate. Con le miglioriimmagini prodotte i partecipanti potranno realiz-zare il proprio portfolio.

LIVELLO AVANZATOGianclaudio RomanoFOTOGRAFIA AVANZATA. SPECIALE FOTOGRAFIA.LA MOSTRA A TEMA: COLLETTIVA SÌ MA PERSONALEcod. 64352Progettazione, Pianificazione, Personalizzazione:sono queste le direttrici fondanti di questo GRUPPODI LAVORO finalizzato allo sviluppo di un ensemblefotografico per allestire una MOSTRA A TEMA checoniughi il lavoro di squadra con l’aspirazione diconnotare in modo personale e soggettivo il pro-prio lavoro. Alla fase di progettazione personale siaffiancherà infatti anche quella della pianificazionecollettiva sia sul piano narrativo contenutistico chesu quello emotivo estetico. Individueremo il tema esuddivideremo i compiti per conciliare lo spirito dellavoro di squadra con l’esigenza di dare spazio aspinte personali e caratterizzazioni soggettive delleimmagini. Ampio spazio sarà dato alla revisionedelle foto prodotte: infatti la lettura delle immaginiè fase determinante nello sviluppo dei temi fissati edi crescita dei corsisti anche per imparare a vederecome gli altri leggono le nostre foto. A fine anno sidarà vita ad una mostra a tema unica ed organicain grado di coinvolgere efficacemente il pubblico.

Imposteremo il percorso più sul lavoro pratico chenon sulla teoria, che si da’ per acquisita. Obiettivodel corso è approcciare la “progettualità” fotogra-fica apprendendo come pianificare e sviluppare untema di lunga durata per arrivare ad “esprimersi perimmagini” in modo corretto ed efficace, ribaltandoil metodo applicato per il corso ImprovvisazioneNarrativa di cui può essere considerato un comple-mento. Il corso è rivolto a chiunque abbia già co-noscenze di tecnica e composizione fotografica eabbia voglia di migliorarsi lavorando con altri “fo-toamatori evoluti”.

FOTOGRAFIA AVANZATA. SPECIALE FOTOGRAFIA.LA MOSTRA A TEMA: PROGETTO COLLETTIVOcod. 64353Anche quest’anno torna il corso per imparare a pro-gettare: un argomento, molti temi! Il corso è rivoltoa chiunque abbia già conoscenze di tecnica e com-posizione fotografica e abbia voglia di migliorarsi la-vorando in un GRUPPO DI LAVORO con altri“fotoamatori evoluti”. Lavoreremo in equipe seg-mentando il tema in capitoli e suddividendo i com-piti per coniugare individualità e lavoro di squadra,così da dare spazio a spinte personali e al tempostesso imparare a “vedere ciò che vedono gli altri”,anche sfruttando la continua revisione delle imma-gini prodotte: infatti il momento della lettura delle

Livello base Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64438 Fotografia base Gianclaudio Romano Porta Pia Istituto Volpicelli Lun 17:00-19:00 180 12 22/10/2018 64587 Il linguaggio fotografico: saper inquadrare Mauro Mancini Piramide Attività di Pensiero Mar 15:00-17:00 120 10 25/09/2018 64547 Fotografia Paolo Sasso Torrino Liceo Cannizzaro Mar 16:00-18:00 220 12 23/10/2018 64354 Fotografia base Gianclaudio Romano Palazzo Englefield Mar 17:00-19:00 180 12 09/10/2018 64442 Fotografia base Giorgia Spigarelli Palazzo Englefield Mar 19:00-21:00 180 12 09/10/2018 64586 Il linguaggio fotografico: saper inquadrare Mauro Mancini Piramide Attività di Pensiero Ven 17:00-19:00 120 10 07/12/2018 64692 Fotografia base Susanna Polimanti Palmarola Sab 11:00-12:30 200 10 06/10/2018

Livello intermedio Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64437 Fotografia intermedia. Composizione: L’Occhio Fotografico Gianclaudio Romano Porta Pia Istituto Volpicelli Lun 19:00-21:00 180 12 22/10/2018 64443 Fotografia intermedia Giorgia Spigarelli Palazzo Englefield Mar 17:00-19:00 180 12 09/10/2018 64351 Fotografia intermedia. Progetti Speciali. Corso Pratico... Gianclaudio Romano Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 180 12 10/10/2018 64588 Le nuove frontiere della fotografia digitale Mauro Mancini Piramide Attività di Pensiero Sab 09:00-11:00 180 15 29/09/2018


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immagini è da vedersi come fase integrante e de-terminante del processo di sviluppo dei temi fissatie quindi di crescita degli stessi corsisti. A fine anno,previa verifica della fattibilità, si potranno riunire idiversi capitoli per dare così vita ad una mostra atema unica ed organica in grado di coinvolgere ef-ficacemente il pubblico. Imposteremo il nostro per-corso più sul lavoro pratico che non sulla teoria, chesi dà per acquisita. Obiettivo del corso è approcciarela “progettualità” fotografica apprendendo comepianificare e sviluppare un tema di lunga durata perarrivare ad “esprimersi per immagini” in modo cor-retto ed efficace, ribaltando il metodo studiato nelcorso di Improvvisazione Narrativa di cui può essereconsiderato speculare.

Giorgia SpigarelliFOTOGRAFIA AVANZATOcod. 64446Questo corso è rivolto a chi ha già maturato unbuon livello di conoscenza del mezzo fotografico edè strutturato con una parte teorica in aula e 3 di ses-sione pratica all’esterno. Particolare attenzione saràrivolta sia alla ricerca della massima qualità delle im-magini - così da avere un proprio portfolio - sia allagestione delle situazioni fotografiche con difficoltàdi livello superiore. Tra i vari temi trattati ci sarà lafotografia notturna, la fotografia di paesaggio, lapellicola, la fotografia di stock, ecc.

Roberto Zudetti RussoFOTOGRAFIA E FOTOGIORNALISMOcod. 64467Corso di fotografia avanzato, partendo dalla base,per arrivare a conoscenze approfondite della foto-grafia (le tecniche, gli sviluppi, le varie situazioni, lenuove tecnologie etc.), con approfondimenti nelcampo delle leggi, degli sbocchi lavorativi nelcampo dello spettacolo, i contatti con le agenzie, le

televisioni, gli uffici stampa etc., la pubblicità, finoad arrivare alla comunicazione nel campo dell’edi-toria (le regole dell’editoria, raccontare giornalisti-camente con le foto etc.).

SPECIALE FOTOGRAFIAChiara Micol SchionaLE TECNICHE FOTOGRAFICHE ANTICHE: ANALISI E RICONOSCIMENTOcod. 64471Si intendono affrontare le principali problematichelegate alla identificazione, conservazione e archivia-zione della fotografia sempre più necessarie ad ad-detti ai lavori quali operatori museali, archivisti,catalogatori o semplici appassionati. Il corso si divi-derà in due momenti: uno incentrato sulla storiadella fotografia partendo dal dagherrotipo sino allemoderne stampe alla gelatina a sviluppo, l’altro saràconcentrato sul riconoscimento delle antiche tecni-che di stampa e sulle metodologie e gli standard diintervento per la conservazione e l’archiviazione.

STREET PHOTOGRAPHY E REPORTAGEGiorgia SpigarelliFOTOGRAFIA REPORTAGEcod. 64445Questo progetto fotografico a chi è già in possessodi una tecnica di ripresa fotografica e a chi intendeavvicinarsi alla fotografia attraverso un approcciomaggiormente pratico e sul campo. Il corso è in-centrato sulla realizzazione di un racconto fotogra-fico e durante ogni incontro il programma teoricoe quello pratico procederanno parallelamente, at-traverso sessioni fotografiche in esterno e tramitel’ideazione e l’editing di progetti comuni ed indivi-duali. I partecipanti dunque saranno accompagnatinella scelta dell’argomento, l’ideazione, la produ-zione e lo scatto finale del reportage.

Livello avanzato Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64353 Fotografia avanzata. Speciale Fotografia. La Mostra a Tema... Gianclaudio Romano Palazzo Englefield Mar 15:00-17:00 180 12 09/10/2018 64352 Fotografia avanzata. Speciale Fotografia. La Mostra a Tema... Gianclaudio Romano Palazzo Englefield Mer 15:00-17:00 180 12 10/10/2018 64446 Fotografia avanzato Giorgia Spigarelli Palazzo Englefield Mer 19:00-21:00 180 12 10/10/2018 64467 Fotografia e Fotogiornalismo Roberto Zudetti Russo Palazzo Englefield Mer, ven 19:00-21:00 250 20 10/10/2018

Speciale fotografia Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64471 Le tecniche fotografiche antiche: analisi e riconoscimento Chiara Micol Schiona Palazzo Englefield Lun 19:00-21:00 260 22 08/10/2018

Street photography e reportage Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64445 Fotografia Reportage Giorgia Spigarelli Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 180 12 10/10/2018


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CANTO E CORISandra CotroneiCORO POPOLAREcod. 64473Il coro popolare, attraverso lo studio di canti anti-fonali, narrativi, canti a più voci e con un lavorosulla vocalità, sull’intonazione e sull’ascolto riper-corre la storia del nostro paese e la storia di donnee di uomini che non vogliamo dimenticare.

Sabine OetterliCORO CLASSICO DELL’UPTERcod. 64903Il coro dell’Upter ha come obiettivo lo studio del re-pertorio classico polifonico e del canto. È aperto apersone che hanno già esperienza corale o che ab-biano comunque una buona voce, senso del ritmoe dell’intonazione. Ampio spazio viene dato alla pre-parazione tecnica vocale e ad esercizi collettivi perlo sviluppo dell’orecchio musicale e del ritmo. Ilcoro si prefigge di essere un momento per cantareinsieme, seguire un percorso didattico e assaporaredella musica di buona qualità. È gradita una base dilettura musicale e/o la frequenza al corso di alfabe-tizzazione.

Milli TaddeiCORO POP DELL’UPTER CANTO E DISCANTOcod. 64474Il Coro dell’Upter si caratterizza per la versatilità ela libertà con cui effettua le scelte del repertorio co-rale dando vita, negli arrangiamenti originali a curadel M° Alessandro Albenga, a contaminazioni stili-stiche o a rielaborazioni in forma ‘ricercata’ di branitratti da un variegato assortimento di generi musi-cali. Si va da arrangiamenti composizioni polifoni-che in stile jazz, a brani rielaborati del repertorioclassico o versioni corali di celebri colonne sonore acanzoni di musica leggera.

OPERA FULL IMMERSION 28° ANNOTito Schipa Jr.cod. 64859-64860-64861Riprendono i corsi di “Opera full immersion” (istigazionee assuefazione al melodramma) condotti da Tito SchipaJr. “OPERA FULL IMMERSION” è la chiave di accesso adun grande tesoro della nostra tradizione artistica edambisce a trasformarvi, divertendovi, in profondi cono-scitori, fedeli innamorati, veri melomani. Chi desiderasse

informazioni sui titoli in programma nel 2018-19 puòscrivere a [email protected] o chiamare il335.6151364. Le date di partenza indicate sono riferitealla prima lezione che verrà ripetuta per due volte e poiil corso seguirà come da programma.

STORIA DELLA MUSICAEmanuela Lilli, Maria Luana CioffiASCOLTO MUSICALE… A SPASSO NEI TEMPIcod. 64685Il corso è finalizzato all’apprendimento dei principalicontenuti base della storia della musica. Attraversol’excursus storico, verranno analizzati i vari aspettimusicali che hanno caratterizzato la musica nei varisecoli fino ad arrivare ai nostri oggi. Saranno utiliz-zati inoltre materiali audiovisivi a supporto di talestudio, ponendo attenzione anche sui temi storici,letterari e cinematografici degli argomenti trattati.Si porrà infine attenzione alla direzione orchestralee ai diversi modi di interpretazione dei brani più notieseguiti dai diversi Maestri, nelle versioni sia storicheche moderne. Il corso prevederà inoltre discussionee dibattiti tra i partecipanti inerenti alle tematichetrattate ed un’uscita “critica” ad un concerto.Open day: 22/09/2018

Piermichele BertainaGUIDA ALL’ASCOLTO DELLA MUSICA DEL ‘900cod. 64626Comprendere la musica contemporanea del secoloscorso, spesso relegata nelle sale da concerto agliaddetti ai lavori, di fatto snobbata da parte delgrande pubblico. La causa? Una musica che non sicapisce, che non si sa cosa vuol dire, con suoni avolte sgraziati, senza una melodia, ma solo agglo-merati sonori. Perché si è arrivato a questo, quale èstato il percorso fatto dai compositori del secoloscorso approdati nelle varie avanguardie musicalidegli anni 50? Il più delle volte il pubblico accorrenelle sale da concerto non tanto per il programmamusicale che viene eseguito, ma per ascoltare ilconcertista di turno e la sua bravura. In quale con-testo storico sia nata la composizione che sta ascol-tando, diventa il più delle volte un fattoresecondario. Con questi presupposti, affrontare poiun concerto di musica contemporanea è quasi im-possibile. Si inizierà a conoscere l’impressionismomusicale con Debussy, considerato il padre dellamusica moderna e, attraverso un percorso fatto diascolti e riflessioni, conoscere gli altri linguaggi mu-sicali come la politonalità, l’espressionismo, la do-decafonia, il futurismo fino ai giorni nostri.

Gaia BottoniMUSICA: FORME E GENERI DELLA TRADIZIONEORCHESTRALE CLASSICO - ROMANTICAcod. 64543-64544Il corso mira alla conoscenza e all’approfondimentodelle forme e dei generi della tradizione sinfonicaclassico-romantica, dalla seconda metà del XVIII allafine del XIX secolo. Ripercorrendo l’attività di un se-

MUSICA


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lezionato gruppo di compositori che ha segnatoun’epoca particolarmente florida della storia dellamusica – ad esempio Mozart, Haydn, Beethoven eČajkovskij – verrà illustrata l’evoluzione dei principaligeneri e forme di musica orchestrale nella tradizioneclassico-romantica, con particolare attenzione aiprincipi estetici e formali che sono a fondamentodelle categorie di musica assoluta (musica colta chenon tratta esplicitamente di alcunché) e di musicaa programma (musica colta che descrive o narrauna storia con mezzi puramente musicali). È previ-sta una parte monografica che riguarderà l’analisi el’ascolto guidato di alcune opere di repertorio, conriferimento specifico alle relazioni tra strutture so-nore e richiami scenico-visuali.

Sandra CotroneiLA STORIA CANTATAcod. 64727Cinque incontri tematici che – attraverso canzoni si-gnificative di ogni epoca – ripercorrono la nostra sto-ria dal Risorgimento (dai movimenti che porterannoall’Unità d’Italia) fino agli anni Settanta e alle trasfor-mazioni sociali figlie del 1968.

Canto e cori Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64473 Coro popolare Sandra Cotronei Palazzo Englefield Lun 19:00-21:00 240 22 08/10/2018 64474 Coro pop dell’Upter Canto e disCanto Milli Taddei Palazzo Englefield Mar 21:00-23:00 160 09/10/2018 64903 Coro classico dell’Upter Sabine Oetterli Palazzo Englefield Gio 19:00-21:00 240 30 11/10/2018

Opera Full Immersion 28° anno Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64859 Opera Full Immersion Tito Schipa Jr. Palazzo Englefield Mer 18:15-20:15 135 13 26/09/2018 64860 Opera Full Immersion Tito Schipa Jr. Palazzo Englefield Gio 18:15-20:15 135 13 27/09/2018 64861 Opera Full Immersion Tito Schipa Jr. Palazzo Englefield Ven 18:15-20:15 135 13 28/09/2018

Stroria della musica Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64543 Musica: forme e generi della tradizione orchestrale classico... Gaia Bottoni Torrino Liceo Cannizzaro Mar 16:00-18:00 220 12 23/10/2018 64544 Musica: forme e generi della tradizione orchestrale classico... Gaia Bottoni Torrino Liceo Cannizzaro Mar 18:00-20:00 220 12 23/10/2018 64727 La storia cantata Sandra Cotronei Appia antica Istituto Poliziano Mer 19:00-21:00 60 5 24/10/2018 64626 Guida all’ascolto della musica del ‘900 Piermichele Bertaina Piramide Attività di Pensiero Gio 17:00-19:00 100 10 27/09/2018 64685 Ascolto musicale… a spasso nei tempi E. Lilli, M. L. Cioffi Palmarola Gio 18:00-19:30 120 10 04/10/2018


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STRUMENTI MUSICALII corsi pratici di strumento individuale si attivano conla presenza di un minimo di un allievo ad un mas-simo di 3 allievi in contemporanea. Di fatto ogni al-lievo ha a disposizione 40 minuti esclusivi di praticaindividuale. Con la partecipazione all’esercitazionedegli altri allievi si crea uno scambio di osservazionie di reciproca collaborazione. Il metodo propostoconsente da un lato uno spazio di lavoro individualecalibrato sulle specifiche esigenze del corsista e dal-l’altro la possibilità di continuare ad apprendere/la-vorare sullo strumento attraverso l’osservazione/ascolto dell’esercitazione individuale degli altri al-lievi.

Domenico BarricelliDRUM CIRCLE: CREATIVITÀ, EMPOWERMENT, EMPATIAcod. 64756La qualità della musica prodotta nel drum circle nonè centrata sulla competenza di dei suonatori, bensìsulla qualità delle loro relazioni con le altre persone(nel cerchio). Principi: Non esiste pubblico (giudi-zio). La musica è pura improvvisazione (nessunosbaglia. Tutto viene ben accolto (libertà di espres-sione). Non c’è un maestro (solo un facilitatore, checrea uno spirito di gruppo a ritmo di musica). At-traverso l’aiuto di un facilitatore (Domenico Barri-celli, counsellor professionista, musicista,www.armoniadelcambiamento.org ), i partecipanti,attraverso l’utilizzo di vari strumenti a percussione(rullante, tamburo, cajon, djembe, timpani, bongo,maracas, tamburello, campanaccio, etc.) ri-scopri-ranno: ritmicità, apprendimento intuitivo, rilasciodello stress, empowerment, integrazione delle emo-zioni, collaborazione, autostima, divertirsi impa-rando, improvvisazione partecipata, ascolto pienoattraverso l’intuizione, sviluppo della creatività dauno spazio di fiducia reciproca… Un lavoro di con-sapevolezza teso a migliorare l’armonia con sestessi, con gli altri e con il mondo circostante.

Michela Chiara BorghesePIANOFORTEcod. 64635-64636-64816Il corso verrà organizzato in una parte teorica e unapratica, costruendo programmi ad hoc per ciascunallievo secondo il livello e le propensioni. Verrannoorganizzate, durante l’anno, più occasioni di ascoltoreciproco e scambio.

Cristina IacoboniMUSICA INSIEME. CORSO DI MUSICA DA CAMERA cod. 64911La musica, linguaggio eletto, si arricchisce attra-verso la pratica del suonare insieme. Il corso offre astrumentisti e cantanti lirici la possibilità di impararea fare musica insieme in piccole formazioni, dal duoal piccolo ensemble, attraverso l’acquisizione di tec-niche di comunicazione musicale e di espressionecondivisa, sviluppando la capacità di ascolto reci-proco, e partendo dalla analisi e conoscenza dello

specifico linguaggio compositivo dei brani cameri-stici. Nel percorso di studio saranno eseguiti braniprovenienti dal variegato patrimonio musicale, dalrepertorio classico fino a quello dei giorni nostri. Ilcorsista – che sia alle prime armi o che possieda giàun ampio bagaglio tecnico acquisito – potrà acce-dere al livello di corso più adeguato in seguito al su-peramento di un test di ingresso. I livelli sono iseguenti: Base (presuppone una minima capacità disuonare uno strumento, non necessariamente ese-cuzioni di musica da camera in passato), Intermedioo Avanzato. Gli ensemble del Corso avranno la pos-sibilità di esibirsi in eventi organizzati alla fine del-l’esperienza formativa, che permetteranno ai corsistidi condividere la gioia di eseguire insieme i branimusicali prescelti.GIORNATA APERTA/AUDIZIONI: venerdì 28 set-tembre 2018 dalle ore 10. Ogni partecipantedovrà eseguire un brano di sua preferenza conlo strumento da lui prescelto e potrà avere conil docente un breve colloquio conoscitivo.

Pietro LibroCHITARRA BASEcod. 64553-64554Il corso di chitarra livello BASE è rivolto a chi desideraavvicinarsi da principiante allo studio di questo ma-gnifico strumento. Una breve introduzione aiuteràl’allievo a comprendere le diverse tipologie di chitarree le caratteristiche costruttive. Gli argomenti ver-ranno trattati in maniera pratica e saranno funzionaliall’esecuzione di semplici brani; Verteranno: dall’im-postazione delle due mani e del corpo, alla tecnicadi base e all’esecuzione delle principali forme di ac-compagnamento. Brevi cenni di teoria musicale sa-ranno necessari per la comprensione dell’armonia(accordi) dei brani e del ritmo. Durante le lezioni l’al-lievo dovrà avere con sé la propria chitarra; altri ma-teriali, laddove necessari, saranno indicatisuccessivamente. Si consiglia la chitarra con le cordein nylon. L’obiettivo del corso è quello di acquisire lebasi, tecniche e teoriche, per poter eseguire o ac-compagnare dei semplici brani. Lo strumento cosìcome l’occorrente è a carico del frequentante.

Miguel MartinezPIANOFORTEcod. 64850-64853-64854Il corso prevede lezioni individuali che possono es-sere strutturate in diversi livelli, a seconda degli al-lievi. Primi insegnamenti: posizione della mano,rilassamento muscolare, lettura delle note secondola loro posizione sul pentagramma, lettura dellenote secondo il loro valore, ritmica e verticalità,esercizi semplici, preparazione agli studi superioricon lettura di canoni ed esercizi preparatori. Supe-rata la fase dell’apprendimento di base, si procederànell’avanzamento della lettura e nella tecnica piani-stica. Verranno svolti esercizi giornalieri in funzionedi una successiva velocita, canoni ed esercizi di dif-ficolta media, avvicinamento ai grandi della lettera-tura pianistica (Bach, Mozart, Czerny, Cramer,


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SCRITTURA CREATIVAElena BasileSCRIVERE, PERCHÉ?cod. 64208Chi scrive, in qualsiasi modo lo faccia, scrive di sé.Ideare una storia e offrirla agli altri diventa così l’oc-casione giusta per comunicare esperienze, cono-

scenze, sogni, desideri che ci appartengono. Scri-vere permette di lasciare testimonianza di un’epoca,di un mondo interiore, delle proprie fantasie, di sen-timenti e affetti condivisibili. Scrivere aggiunge untassello alla storia del mondo. Il corso sollecita e so-stiene nel realizzare questi intenti, nella massima li-bertà creativa personale.

Chiara BorghiI GIGANTIcod. 64628-64629Scopriamo gli scrittori che maggiormente hanno in-fluenzato il modo di vivere e vedere la realtà odierna.Lasceremo parlare i brani tratti dai loro romanzi, cilasceremo coinvolgere, cercheremo di entrare nelleloro teste e di rivivere il mondo di Raymond Carver,John Steinbeck, John Updike, Joe R. Lansdale, BreatEaston Ellis, Ernest Hemingway, Henry Miller, JohnFante.

Clementi, Beethoven, ecc.), nella conoscenza delleloro opere scritte espressamente per principianti. Laconoscenza e la pratica approfondita dello studiodel pianoforte consentono di afferire al livello supe-riore. Tuttavia, si rivolge anche a coloro che, puravendo abbandonato lo studio del pianoforte, sen-tono il desiderano di riprendere gli studi con mag-gior successo. Il corso richiede una partecipazionepiù approfondita ed impegnativa, dal momento chesi dovrà affrontare lo studio delle opere pianistichedei grandi del passato, nella loro esatta costruzione.

Gianni PuriCHITARRA BASE + TUTORIAL GRATUITIcod. 64624Tutti possono suonare la chitarra” dicevano i Radio-head nel 1993. Lo scopo di questo corso è inse-gnare la tecnica di base della chitarra ritmicamoderna attraverso un metodo pratico e semplice,senza complicazioni teoriche. Il corsista potrà ap-

prendere le tecniche base, le ritmiche e gli accordifondamentali per poter suonare qualsiasi canzonein completa autonomia. E poi? Partecipi gratuita-mente per un anno al Circolo didattico Adp dovetrovi i materiali del corso, esercitazioni, video e restiin contatto con l’insegnante e gli altri corsisti.

CHITARRA INTERMEDIO + TUTORIAL GRATUITIcod. 64625In questo corso si perfezionano le tecniche appresenel corso base e si migliorano le conoscenze tec-nico-teoriche utili a migliorare il proprio stile chitar-ristico. Il corsista potrà padroneggiare meglio lostrumento ed essere più consapevole del fantasticouniverso musicale. Il corso prevede spiegazioniesaustive, ascolti in classe ed esercizi individuali e digruppo E poi? Partecipi gratuitamente per un annoal Circolo didattico Adp dove trovi i materiali delcorso, esercitazioni, video e resti in contatto conl’insegnante e gli altri corsisti.

Strumenti musicali Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64850 Pianoforte Miguel Martinez Palazzo Englefield Lun 13:00-15:00 650 22 08/10/2018 64816 Pianoforte Michela Chiara Borghese Palazzo Englefield Mar 09:00-11:00 650 22 09/10/2018 64853 Pianoforte Miguel Martinez Palazzo Englefield Mar 09:00-11:00 650 22 09/10/2018 64636 Pianoforte Michela Chiara Borghese Palazzo Englefield Mar 11:00-13:00 650 22 09/10/2018 64635 Pianoforte Michela Chiara Borghese Palazzo Englefield Mar 13:00-15:00 650 22 09/10/2018 64854 Pianoforte Miguel Martinez Palazzo Englefield Mar 15:00-17:00 650 22 09/10/2018 64553 Chitarra base Pietro Libro Torrino Liceo Cannizzaro Mar 16:00-18:00 220 12 23/10/2018 64554 Chitarra base Pietro Libro Torrino Liceo Cannizzaro Mar 18:00-20:00 220 12 23/10/2018 64624 Chitarra base + tutorial gratuiti Gianni Puri Piramide Attività di Pensiero Gio 15:00-17:00 180 15 27/09/2018 64625 Chitarra intermedio + tutorial gratuiti Gianni Puri Piramide Attività di Pensiero Gio 17:00-19:00 180 15 27/09/2018 64911 Musica Insieme. Corso di Musica da Camera Cristina Iacoboni Palazzo Englefield Ven 17:00-18:00 250 10 19/10/2018 64756 Drum Circle: creatività, empowerment, empatia Domenico Barricelli Porta di Roma VivaceMente Ven 18:00-20:00 60 2 12/10/2018

SCRITTURA


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LE PAROLE RITROVATEcod. 64627Laboratorio di scrittura creativa finalizzato all’acqui-sizione di tecniche di narrazione volte a scrivere me-glio. Scrivere è un’arte e come tale non può essereinsegnata, ma si possono apprendere modi virtuosiper trovare idee originali e trasporle con successosu carta. Scrivere le azioni o raccontare una scenavuol dire diventare quella scena. Chi sono i perso-naggi, come costruire delle persone vive e verosi-mili, l’ambientazione, costruire un mondo credibileaccompagnati, volendo dal mio manuale (€10). In-fine, vedremo come contattare le case editrici e riu-scire a pubblicare come dei veri autori. E poi?Partecipi gratuitamente per un anno al Circolo di-dattico dove resti in contatto con l’insegnante e coni tuoi colleghi.

Enrico CariniLABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVAcod. 64319-64770Ognuno di noi ha un’interiore ricchezza di espe-rienze, sentimenti, idee, fantasie, timori, desideri,sogni, che spesso urgono per uscire fuori e che po-trebbero tradursi in uno scritto, un racconto, unapoesia, aiutandoci ad esprimere ciò che siamo, a co-noscerci, a farci conoscere, a comunicare e (perchéno?) a divertirci. Molto spesso, però, ci scoraggiamoai primi tentativi, pensando che qualcosa del generepossano farlo solo altri, gli scrittori, quelli che dallanatura hanno ricevuto un dono particolare, negatoai comuni mortali. Ma non è così! Se non tutti pos-sono certo divenire un Dante Alighieri o un MarcelProust, è pur vero che tutti, acquisendo una qual-che abilità in certe procedure, possono produrrequalcosa di significativo e gratificante per sé stessie per gli altri. Il laboratorio di scrittura creativa siprefigge di far emergere le potenzialità che sono inognuno, offrendo stimoli, esempi, essenziali indica-zioni tecniche ed operative e momenti di discus-sione e riflessione su quanto prodotto.

LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA(II LIVELLO)cod. 64318Questo laboratorio è dedicato a coloro che hannogià acquisito una certa esperienza nella scritturacreativa e intendono approfondire la loro attività af-frontando forme più complesse. Il progetto prevedela stesura di racconti su temi concordati, che cia-scun corsista poi raccoglierà in un insieme organiz-zato secondo una logica personale, che verràdefinita durante lo svolgimento del lavoro, poichéun libro di racconti acquista il suo particolare signi-ficato a seconda dell’ordine che viene ad esso asse-gnato. Penso che ci sarà da divertirsi!

Simone GhelliI RACCONTI DEGLI ALTRI. LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVAcod. 64766Il corso parte dal presupposto che il migliore eser-cizio propedeutico alla scrittura sia la lettura, chestimola la capacità di analisi e di interpretazione deltesto. Durante gli incontri leggeremo pertanto i rac-conti di alcuni degli autori più importanti nelcampo della narrativa breve, dai quali i corsisti ap-prenderanno diversi modi di costruire un testo e diveicolarne il significato. Grazie all’esercizio della let-tura sarà inoltre possibile provare a capire non sol-tanto il come, ma anche il perché di un racconto,in modo da approcciarsi alla scrittura con una mag-giore consapevolezza.

L’ARTE DEL RACCONTOcod. 64817In questo laboratorio – indicato anche per chi si ac-costa per la prima volta alla scrittura, intesa comestrumento narrativo – lavoreremo soprattutto con itesti prodotti dai partecipanti, analizzando il “checosa“ (l’idea), il “come“ (le tecniche) e il “chi” (lavoce e le questioni stilistiche) del racconto, intesocome forma breve che risponde a una serie di re-gole specifiche del genere.

Amelia GubinelliIMPARIAMO A SCRIVERE LE FIABEcod. 64706Il corso si rivolge a tutti coloro che vogliono raffor-zare la propria creatività incentrata sulle fiabe. Ein-stein affermava che “La logica vi porterà A e B.L’immaginazione vi porterà dappertutto”. Dove laragione trova una, due soluzioni, l’inventiva netrova infinite. Lo scopo del corso è far riscoprire epotenziare questa preziosa alleata nella vita di ognigiorno.

Fausto VenturoliSCRITTURA CREATIVA 1cod. 64732Un corso per imparare a scrivere romanzo e rac-conto. S’insegna come trasformare un’idea per unastoria in un racconto o in un romanzo, distin-guendo quali idee sono adatte all’uno e quali all’al-tro. Poi si passa alle tecniche di scrittura: la vocenarrante e il punto di vista, l’intreccio e la caratte-rizzazione dei personaggi, le scelte espressive e lostile personale. La parte pratica riguarda gli scrittidegli allievi: dopo la correzione e l’editing da partedell’insegnante, con indicazioni per rendere il testopiù efficace, gli scritti verranno letti e commentatiin classe.


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SCRITTURA CREATIVA 2cod. 64733Il secondo livello sarà centrato sulla forma narrativalunga, quella del romanzo. Si approfondiranno letecniche che riguardano le tipologie e la caratteriz-

zazione dei personaggi, l’uso del tempo nella nar-razione e i meccanismi di costruzione della trama.Prosegue il lavoro di correzione e di editing sui testidegli allievi.

Scrittura creativa Codice Titolo Docente Sede Giorno Orario Costo Lezioni Inizio

64628 I giganti Chiara Borghi Piramide Attività di Pensiero Lun 09:00-11:00 80 8 12/11/2018 64770 Laboratorio di scrittura creativa Enrico Carini Bologna Falcone e Borsellino Lun 19:00-21:00 260 22 22/10/2018 64629 I giganti Chiara Borghi Piramide Attività di Pensiero Mar 19:00-21:00 80 8 25/09/2018 64732 Scrittura Creativa 1 Fausto Venturoli Prati Centro Studi Flaminio Mer 15:00-17:00 260 22 24/10/2018 64766 I racconti degli altri. Laboratorio di scrittura creativa Simone Ghelli Ponte Milvio Caetani Mer 17:00-19:00 250 20 24/10/2018 64733 Scrittura creativa 2 Fausto Venturoli Prati Centro Studi Flaminio Mer 17:00-19:00 260 22 24/10/2018 64208 Scrivere, perché? Elena Basile Palazzo Englefield Gio 15:00-17:00 260 22 11/10/2018 64319 Laboratorio di scrittura creativa Enrico Carini Palazzo Englefield Gio 15:00-17:00 260 22 11/10/2018 64318 Laboratorio di scrittura creativa (II livello) Enrico Carini Palazzo Englefield Gio 17:00-19:00 260 22 11/10/2018 64817 L’arte del racconto Simone Ghelli Quadraro Istituto Tuscolano Gio 17:00-19:00 250 20 25/10/2018 64706 Impariamo a scrivere le fiabe Amelia Gubinelli Centocelle Geranio Ven 10:00-12:00 110 8 26/10/2018 64627 Le parole ritrovate Chiara Borghi Piramide Attività di Pensiero Ven 17:00-19:00 140 12 28/09/2018

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LA GRANDE GUIDA DEI CORSI 2018/19 Arti e Spettacolo · delle luci adatte, scelta dei colori, uso di tessuti e stoffe, ... stico e contenutistico degli anni ’60, con la nascita della