2. ndice Qu es la
lectura?....................................................................................4
Beneficios de la lectura.......5 Tipos de lectura....6 Mecnica de
lectura....7 Por qu
leemos?.....................................................................................8
De qu forma se relacionan los jvenes con la
lectura?.........................9 Para qu sirven los ejercicios de
comprensin de lectura?...................10 Pasos para tener una
buena lectura..11 Cul es el componente fundamental de la
lectura?..............................12 Cmo es la lectura en
Mxico?.............................................................13
Porcentajes de libros ledos en Mxico.14 Cules son las estrategias
del gobierno para fomentar la lectura?.......15 Quines deben
participar en la
lectura?................................................16
Importancia de la lectura y escritura...17 Citas.18 Conclusin...19
Ir
3. Introduccin La lectura es una de las fuentes de informacin
ms importantes para el aprendizaje ya que sea de la forma que sea,
siempre estamos leyendo. Es bien sabido que la lectura tiene muchas
ventajas, pero aunque las conocemos no nos hacemos el hbito de
leer. La lectura tiene una gran importancia hoy en da. sta ayuda
con el proceso de desarrollo y maduracin en los nios y jvenes.
Adems aumenta nuestro conocimiento y nos hace personas ms cultas, y
nos ayuda a desarrollar la capacidad de analizar, aumentar nuestro
nivel de imaginacin.
4. Qu es la lectura? La lectura es una herramienta fundamental,
para el trabajo intelectual, ya que pone en accin la mente y
agiliza la inteligencia. Adems aumenta nuestra cultura y nos
proporciona informacin, conocimientos e incrementa nuestra
Imaginacin.
5. Beneficios de la lectura La lectura ofrece innumerables
beneficios, entre ellos: Estimula el intercambio de informacin y
conocimiento. La costumbre continuada de leer, retarda la aparicin
de los sntomas de demencia. Estimula la percepcin. Estimula la
concentracin. Estimula la empata. Durante la lectura se activan
regiones cerebrales que propician procesos de imaginacin a partir
de los acontecimientos de la narracin y vienen a la mente recuerdos
y experiencias personales. Tras investigaciones realizadas con
respecto a las personas que leen, se encontr que los estudiantes
exitosos poseen mejores habilidades de expresin, lectura y
lenguaje. Incremento en la capacidad de concentracin, anlisis e
interpretacin de texto
6. Tipos de lectura La lectura puede clasificarse en: LECTURA
MECNICA: es aquella donde se identifican los trminos sin la
necesidad de contar con el significado de ellos. LECTURA LITERAL:
se refiere a leer conforme a lo que dice el texto. Existen dos
niveles de lectura literal: Lectura literal de nivel primario: aqu
se hace hincapi en la informacin y datos explcitos del texto.
Lectura rpida: esta clase de lectura es aquella que se lleva a cabo
seleccionando slo aquellos elementos que interesan al lector.
7. Mecnica de la lectura La fisiologa permite comprender la
capacidad humana de leer desde el punto de vista biolgico, gracias
al estudio del ojo humano, el campo de visin y la capacidad de
fijar la vista. La psicologa ayuda a definir el proceso mental que
se lleva a cabo durante la lectura, ya sea por medio de caracteres,
smbolos e imgenes
8. Por qu leemos? Cuando leemos se activan procesos cognitivos
que enriquecen la mente. Algunos estudios vinculan la lectura,
incluso, al incremento de la felicidad. Cuando se lee un libro, una
historia paralela nos acompaa, como una especie de sombra-ficcin
que alimenta nuestras vivencias. Leer, sobre todo literatura, nos
permite reconocernos en la mente de un otro, en este caso el
escritor, provocando un sentirte acompaado que, adems de las
bondades anmicas que ello implica, fortalece nuestra propia
identidad.
9. De qu forma se relacionan los jvenes con la lectura? Con
cierta frecuencia se leen en los medios nacionales noticias
respecto al nivel de comprensin lectora y los hbitos de lectura de
los jvenes o ms puntualmente a los estudiantes secundarios y nivel
superior no hay muchos antecedentes, sin embargo, en el ltimo ao se
ha observado que esta temtica ha cobrado creciente inters entre los
agentes educativos, culturales y sociales del pas.
10. Para que sirven los ejercicios de comprensin de lectura?
Tener la capacidad para reconocer el significado de una palabra o
frase en el contexto de las dems ideas. La habilidad para entender
e identificar lo fundamental de la lectura. La habilidad para
identificar las relaciones entre las ideas para realizar el anlisis
y sntesis de la informacin en particular.
11. Pasos para tener una buena lectura La visualizacin: Cuando
leemos no deslizamos de manera continua la mirada sobre las
palabras. La fonacin: Articulacin oral consciente o inconsciente,
se podra decir que la informacin pasa de la vista al habla. La
audicin. La informacin pasa del habla al odo (la sonorizacin
introauditiva es generalmente inconsciente).
12. Cul es el componente fundamental de la lectura? La lectura
tiene un componente altamente sociabilizado, que facilita el
intercambio de opiniones y permite que exista el dialogo, entre
personas. Y esto permite la Comprensin de temas atreves de la
lectura.
13. Cmo es la lectura en Mxico? Mxico ha sido culturalmente un
pas alejado de la lectura. Hace un siglo registraba aproximadamente
82% de analfabetismo. Segn cifras de la UNESCO, Mxico es el
penltimo lugar en consumo de lectura de 108 pases, en promedio el
mexicano consume menos de tres libros al ao. Nmeros sobre la
lectura en Mxico: Segn la Encuesta Nacional de Lectura 2012, slo 4
de cada 10 personas en Mxico leen. El promedio de libros ledos al
ao, por mexicano, es de 2.9.
14. Porcentajes de libros ledos en Mxico El promedio de libros
ledos al ao, por mexicano, es de 2.9. A 60% de los jvenes sus
padres les inculcaron el hbito de la lectura, mientras que a 80% de
los mayores de 56 aos, no. 63.8% de los encuestados no tenan hbitos
de lectura en su infancia. 48% de los jvenes nunca han visitado una
biblioteca. 42 % de la poblacin dedica su tiempo libre a ver
televisin y slo 12 % prefiere leer. 43 % de la poblacin requiere
servicio optomtrico. Segn el INEGI, aunque los mexicanos leen poco,
sorprendentemente gastan el doble en libros que en bebidas
alcohlicas.
15. Cules son las estrategias del gobierno para fomentar la
lectura? El gobierno de Mxico tiene una estrategia para qu los nios
y los jvenes, quienes atreves de la educacin implementacin de
Exmenes de comprensin de lectura, pueda hacerse el ejercicio, de
tener el habito de la lectura. Adems de igual manera haciendo uso
de las polticas publicas, los gobiernos hacen campaas donde se
fomente el da de la lectura.
16. Quines deben participar en la lectura? El hbito de la
lectura debe apoyarse en el gusto, y este debe inculcarse tanto en
el hogar como en la escuela. Leer es un disfrute, no un castigo o
una obligacin. Leer libera y ampla la perspectiva de cada persona.
Leer engrandece y promueve la imaginacin. Leer refuerza la
identidad tanto individual como colectiva. Para leer slo hay un
camino, leer. As que leamos!
17. ndice
18. Citas
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Importancia-De-La-
Lhttp://www.mecd.gob.es/culturamecd/areascultura/libro/mc/p
http://www.top10de.com/wp-content/uploads/2013/02/9.-
Ofreceentretenimiento.jpgfl/introduccion.htmlectura/658010.ht ml.La
importancia de fomentar la lectura Otro video de la lectura
https://www.youtube. com/watch?v=XKER UNM-E7s Documento Hola
Lectura Excel E:AGENDA LUPITA H.xlsx correomailto:lupitap
[email protected] ?subject=mas informacion
19. conclusin El hbito de la lectura debe apoyarse en el gusto
, nosotros tenemos la decisin de agarrar el gusto, y este debe
inculcarse tanto en el hogar como en la escuela. Porque, la
sociedad debe crear la experiencia de leer como una actividad
enriquecedora. Leer es un disfrute, no un castigo o una obligacin.
Leer libera y ampla la perspectiva. Leer engrandece y promueve la
imaginacin. Leer refuerza la identidad tanto individual como
colectiva. Para leer slo hay un camino, leer. As que leamos.