Comment utiliser l’ardoise : La magie des mots ? Cet outil peut servir tout au long de l’année • En collectif : Rituel Chaque jour demander d’entourer les lettres du mot choisi en les mélangeant(mot pour la dictée , vocabulaire ou autre).Les élèves retrouvent le mot .Correction collective au tableau , épeler le mot . On peut le dessiner , dire s’il s’agit d’un objet , d’une personne , d’un animal … Activités possibles : A partir de ce mot , je pense à quoi (association d’idées , vocabulaire). Inventer une phrase à l’oral ou à l’écrit dans laquelle il y aura le mot , essayer d’expliquer son rôle dans la phrase , à quoi sert –t-il ? ( lien avec la grammaire et l’expression écrite) • En atelier pour apprendre les mots de la dictée. • Par deux (Devine mon mot) , un élève donne à son voisin les lettres mélangées d’un

mot ( en utilisant le dictionnaire) , celui-ci doit retrouver le mot ensuite on inverse. • Même activité pour un groupe en atelier : C’est le plus rapide qui propose ensuite un

autre mot .