La maltraitance en institution

Devenir acteur de sa préventionLa reconnaître, rompre le silence, la traiter

Enseignants: Manon Masse et Pierre Bach

Faire le mal en voulant faire le bienReconnaître le moment où les règles éducatives (bienveillantes) deviennent maltraitantes

Notre questionnement

Notre questionnement

Aspects involontaires

Raison du choix de la thématique

Questionnement sur la limite

La formation pour adulte

La formation pour adulte

Contexte institutionnel

Foyer 12-18ans

Formation à l’interne

Population concernée

Ensemble de l’équipe éducative

Responsable pédagogique et directeur de l’institution

La formation pour adulte

La demande

Mandaté par directeur

Besoins de l’équipe

Les objectifs

Risque à éviter

La formation pour adulte

Le niveau de prévention

Niveau de prévention primaire

Forme de prévention active

Références théoriques

Références théoriques

« De la maltraitance psychologique à la bientraitance »

Même éducation pas valable pour tous

Causes: pressions

Références théoriques

Autonomie et participation d’adolescents placés en foyer (France,

Allemagne, Russie)

Notion de l’autonomie selon Emile Durkheim

Références théoriques

Le métier d’éducateur spécialisé; un artisanat du quotidien

Moment du repas Questionner les règles Manières de les appliquer

Bibliographie Livres - Berthod, M.-A., Aebi, G. & Ossipow, L. (2014). Les miroirs de l’adolescence : Anthropologie du placement juvénile. Lausanne: Antipodes. - Capul, M. & Lemay, M. (2003). De l’éducation spécialisée. Ramonville Saint-Agne : Erès.- Courau, S. (2009). Les outils d’excellence du formateur : Tome 2: Concevoir et animer des sessions de formation. Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur. - Leclerc, J.-P., (2009). Le métier d’éducateur spécialisé : un artisanat du quotidien. Nîmes : Champ Social Editions.- Rouzel, J. (2000). Le travail d’éducateur spécialisé. Paris : Dunod

BrochuresAlther Torrent, N., Boillat, F., Crettenand, C., Reis, F., Rossel, R., Urfer, L. & Visson, F. (2007). De la maltraitance psychologique à la bientraitance : Où se situer ?. Lausanne : Association DIS NO. 

Sites internet- Join-Lambert Milova, H. (2006). Autonomie et participation d’adolescents placés en foyer (France, Allemagne, Russie). Récupéré le 21.11.2014 de http://sejed.revues.org/188-Mathiot, L. (2007). Enjeux et souffrances à l’adolescence autour d’une pratique culturelle : le repas. Récupéré le 22.11.2014 de http://www.lemangeur-ocha.com/wp-content/uploads/2012/05/Mathiot_enjeux_souffrances_repas_3_conclusion.pdf

Supports de cours HETS- Masse, M. (2014). Prévention de la maltraitance en milieu institutionnel (Module Libre). Genève : HES-SO, Haute école de travail social.