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Docente: Giuliana Churano Tinoco
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
““Nuestra Señora de Nuestra Señora de Guadalupe”Guadalupe”
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Es todo aquello que constituye el universo y que puede ser percibido por nuestros sentidos, es decir todo lo que ocupa un lugar en el espacio.
LA MATERIALA MATERIALA MATERIALA MATERIA
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Ejemplos: aire, agua, sal, arena, planetas, etc.
Es todo aquello que existe en la naturaleza.
Impresiona nuestros sentidos.
Presenta una masa determinada.
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Composición de la MateriaComposición de la MateriaComposición de la MateriaComposición de la Materia
La materia está constituida por:
CUERPO PARTÍCULA MOLÉLUCA ÁTOMOPARTÍCULAS
SUBATÓMICAS
Por medio
mecánico
Por medio físico
Por medio
químico
Por medio nuclear
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Estados de la MateriaEstados de la MateriaEstados de la MateriaEstados de la Materia
La materia
Sólido Líquido Gaseoso- Forma definida- Volumen definido- Fc > Fr
- Forma variable- Volumen definido- Fc = Fr
- Forma variable- Volumen variable- Fc < Fr
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Los diferentes estados de la materia se deben al predominio de fuerzas intermoleculares (cohesión o repulsión) que se denominan “Fuerzas de Van der Waals”.
OBSERVACIÓN
El cuarto estado de la materia se denomina plasmático, y es un estado ionizado que se encuentra a temperaturas muy elevadas de aprox. 10 000 °C.
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Cambios de estado de la materiaCambios de estado de la materiaCambios de estado de la materiaCambios de estado de la materia
SÓLIDO
LÍQUIDO GASEOSO
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Propiedades de la materiaPropiedades de la materiaPropiedades de la materiaPropiedades de la materiaPropiedades
Físicas
Color
Olor
Densidad
Propiedades Químicas
Solubilidad
Viscosidad
Estado físico
Reducción
Oxidación
Combustión Neutralización
Polimerización
Fermentación
Temperatura Fotosíntesis
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Clasificación de la materiaClasificación de la materiaClasificación de la materiaClasificación de la materia
La Materia
Sustancias Mezclas
Elementos Compuestos Homogénea Heterogénea
Se clasifican en:
Pueden ser: Pueden ser:
Ejemplos: Ejemplos: Ejemplos: Ejemplos:
- Na - Al- Cl - O
- NaCl- Al2O3
- Humo- Espuma
Agua y aceiteEnsalada
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
1. Sustancias:
Son aquellas porciones de materia en estado puro.
Se clasifican en:
Simples CompuestasSon aquellas que no pueden ser descompuestas en otras
más sencillas.
Por ejemplo:
-Na - Mg-Cl - Ca
Son aquellas que pueden ser descompuestas en sustancias sencillas.
Por ejemplo:
-H2O - NaCl-CH4 - CaCO3
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2. Mezclas
Es una agrupación de dos o más sustancias, en la que éstas conservan sus propiedades.
Se clasifican en:
Homogénea HeterogéneaEs una mezcla uniforme donde sus partículas no son visibles y
presenta una sola fase.
Por ejemplo:
-Al disolver una cucharada de azúcar en agua.
Es una mezcla poco uniforme, donde sus partículas son visibles y presentan dos o más fases.
Por ejemplo:
-Al mezclar arena con viruta de hierro.
Tema 2: La Materia I - Unidad : QUÍMICA INORGÁNICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLASMÉTODOS Y TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLASMÉTODOS Y TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLASMÉTODOS Y TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS
Las mezclas se pueden separar por métodos físicos:
SOLUBILIZACIÓN Separa dos sólidos en un medio líquido. Por ejemplo: Sal y arena
TAMIZADO Separa sólidos de diferentes tamaños. Por ejemplo: harina y arroz.
DECANTACIÓN Separa líquidos no miscibles. Por ejemplo: agua y aceite.
FILTRACIÓN Separa de sólidos en líquidos. Por ejemplo: colar café.
DESTILACIÓN Separa componentes de un sistema líquido homogéneo. Por ejemplo: agua y alcohol.
FLOTACIÓN Separa dos sólidos de diferentes densidades. Por ejemplo: arena con aserrín.
CENTRIFUGACIÓN Separa sólidos insolubles en líquidos. Por ejemplo: componente de la sangre.
