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LA METÁFORA Colegio Don Orione Los Ángeles PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE

La metafora

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Page 1: La metafora

LA METÁFORA

Colegio Don Orione Los Ángeles

PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE

Page 2: La metafora

CONCEPTO DE METÁFORA

Como recurso literario, la metáfora sirve para

identificar a dos términos entre los cuales

existe alguna clase de semejanza.

Por ejemplo:

“Esas dos esmeraldas que brillaban en su

rostro”.

(ojos de color verde)

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ALGO MÁS DE LA METÁFORA

La Metáfora, del griego meta (fuera o más allá) y pherein (trasladar), es una Figura Retórica que consiste en expresar una palabra o frase con un significado distinto al habitual entre los cuales existe una relación de semejanza o analogía. Es decir, se identifica algo real (R) con algo imaginario (I). Se distingue de la Comparación en que no usa el nexo "como". Es una de las Figuras Retóricas más recurridas.

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METÁFORA EN LA VIDA COTIDIANA

Prestando un poco de atención veremos que en más de una ocasión habremos utilizado algunas metáforas para expresarnos o transmitir alguna idea. Cuando oímos a alguien decir: “llegué volando del trabajo”, en realidad lo que deseamos expresar es que esa persona ha llegado presurosamente de su puesto de trabajo.

Page 5: La metafora

METÁFORA LITERARIAEn el siguiente poema de Pablo Neruda, podemos encontrar varios ejemplos de metáforas:

Te recuerdo como eras en el último otoño.Eras la boina gris y el corazón en calma.En tus ojos peleaban las llamas del

Crepúsculo.Y las hojas caían en el agua de tu alma.

En estos versos el poeta recurre a la metáfora para expresar la forma en que recuerda a su amada. Habla de “las llamadas del crepúsculo” para graficar en con un estilo lírico la belleza de los ojos de esa persona.

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OBSERVA ALGUNOS EJEMPLOS

1.- El profesor llegó a la fuente del problema. (Esto significa que llegó al origen del problema).2.- Mi padre estaba asándose. (Esto significa que mi padre tenía calor).3.- Su idea era intragable. (Esto significa que su idea era difícil de aceptar.)4.- La tarea era pan comido. (Esto significa que la tarea fue muy fácil de hacer.)5.- Le llovieron regalos a la cumpleañera. (Esto significa que le dieron a la festejada muchos regalos.)6.-No pudimos llegar antes pues sucedió un nublado. (Esto significa que sucedió algo perturbador y de riesgo.)

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1.- EXPLICA LAS SIGUIENTES METÁFORAS

a) Su perro era la luz de su existencia. b) A María le gusta estar en primer plano. c) El problema estaba peliagudo. d) Alicia se alegró de que su idea diera frutos. e) Sabía que estaba bromeando porque podía ver una sonrisa brotando de las comisuras de sus labios. f) Elena y María urdieron un plan para que María fuera presidente de la clase. g) Cada año, una nueva cosecha de estudiantes se gradúa del Colegio Don Orione.h) El sospechoso enmudeció al ver la evidencia.

TALLER DE APLICACIÓN PARTE 2

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2.- RECONOCE LAS METÁFORAS EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES

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3.- Construya 10 frases en las cuales usted

conecte un objeto real con otro imaginario

Por ejemplo, usted podría escribir o decir, "La

puesta de sol pintó el cielo con colores

vibrantes."

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"Mientras por competir con tu cabello" (Soneto XLIV) "Mientras por competir con tu cabello,oro bruñido, el sol relumbra en vano,mientras con menosprecio en medio del llanomira tu blanca frente el lirio bello;

Mientras a cada labio, por cogello,siguen más ojos al clavel temprano;y mientras triunfa con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello;

Goza cuello, cabello, labio y frente,antes que lo que fue en tu edad doradaoro, lirio, clavel, cristal luciente.

No solo en plata o viola troncadase vuelva, más tu y ello conjuntamenteen tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada."

LUIS DE GÓNGORA

4.- RECONOCE LAS METÁFORAS QUE APARECEN EN ESTE SONETO

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5.- EXPLICA FUNDAMENTADAMENTE Y A TRAVÉS

DE EJEMPLOS LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA

METÁFORA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA COMO

EN LA LITERATURA.