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La metáfora conceptual
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7/21/2019 La Metáfora Conceptual
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La metáforaconceptualSEMÁNTICA II
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Metáfora y poesía En relación a las metáforas básicasexistentes a niel conceptual! los poetasasumen tres posturas"
A# $ersi%cación automática&
'# Empleo ma(istral )e las metáforas enimá(enes impactantes&
C# *esautomati+ación )e las metáforasbásicas& ,La-o. / Turner 0121#&
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Metáfora conceptual Tanto la metáfora como la metonimia sonfenómenos esencialmente conceptuales&
EL AM34 ES 5N $IA6E ,metáfora# EL A5T34 734 LA 3'4A ,metonimia#
El niel lin(8ístico es el )e las
instanciaciones erbales particulares 9ueestán )etermina)as por una metáfora ometonimia conceptual&
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El len(ua:e como icario EL AM34 ES 5N $IA6E" Lle(amos al %nal )el camino&
Nuestra relación es tortuosa& La metáfora es un mo)elo co(nitioi)eali+a)o! por lo 9ue se emplea
para or(ani+ar nuestropensamiento&
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Metáforas uniersales ;ay metáforas conceptualesuniersales! pero tambi<n ciertas
metáforas )epen)en muc=o )enuestro sistema cultural& 7or e:emplo! >Carlos es un toro?implica una metáfora 9ue focali+a lafuer+a física& En cambio! >C=arles isa bull? enfati+a la torpe+a en el ser=umano&
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La ubicui)a) )e la
metáfora Sería muy )ifícil comunicarnos sin recurrira la metáfora o a la metonimia& Inclusie! atra<s )e la lexicali+ación! el len(ua:e está
impre(na)o )e metáforas y metonimias&7ue)e ser 9ue la metáfora pase ina)erti)apor su carácter inconsciente&
Se =abla )e metáforas fósiles! pero en ri(or
se trata )e un pensamiento io 9uefunciona )e mo)o espontáneo en nuestrosistema conceptual or)inario&
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La omnipresencia )e la
metáfora La metáfora se consi)era=abitualmente como una
característica primor)ialmentelin(8ística! un fenómeno 9ue ata@ea las palabras más 9ue alpensamiento o a la acción& Alcontrario! =emos )escubierto 9ue lametáfora es omnipresente pervasiveB en nuestra i)a
coti)iana& Nuestro sistema
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La metáfora persuasia In rearmin( t=e (reatness of ournation! De un)erstan) t=at
(reatness is neer a (ien& It mustbe earne)& 3ur :ourney =as neerbeen one of s=ortcuts or settlin(for less& It =as not been t=e pat= for
t=e faint=earte)& 4at=er! it =asbeen t=e ris-ta-ers! t=e )oers! t=ema-ers of t=in(s D=o =ae carrie)us up t=e lon(! ru((e) pat= toDar)sprosperity an) free)om& 'arac-
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Teoría )e la metáfora
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Metáfora y metonimia La metáfora es una correspon)encia entre )os )ominios,un )ominio fuente y un )ominio meta#&
*ominio fuente" $IA6E ,F concreto#
*ominio meta" AM34,F abstracto# La metonimia es una correspon)encia en el mismo)ominio! es )ecir! la fuente y la meta están insertas en elmismo )ominio&
Guente" A5T34
Meta" 3'4A
En >Compr< un 7icasso?! 7icasso es el A5T34 y el cua)roes la META&
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Tipos )e metáforas
,La-o. / 6o=nson# A# Metáforas estructurales
5NA *ISC5SIHN ES 5NA 5E44A
El concepto *ISC5SIHN se estructurametafóricamente en t<rminos )e5E44A"
Su ar(umento es inexpu(nable&
Minó mi posición&
5E44A ,)ominio fuente#
*ISC5SIHN ,)ominio meta#
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Tipos )e metáforas
,La-o. / 6o=nson# '# Metáforas orientacionales ,arriba J aba:o! )elante J)etrás! centro J periferia! cerca J le:os! i+9uier)a J)erec=a#&
GELIK ES A44I'A T4ISTE ES A'A63
Sus ánimos están por los suelos&
Tocamos el cielo con las manos&
La euforia es un esta)o ascen)ente
La )epresión es un esta)o )escen)ente;ay un correlato experiencial" la persona triste estácabi+ba:a! la persona ale(re salta )e (o+o&
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Tipos )e metáforas
,La-o. / 6o=nson# C# Metáforas ontoló(icas $incula)as con LA 4AN CA*ENA
*EL SE4& Los =umanos están en posiciónpriile(ia)a y los seres inanima)os
están en el ltimo eslabón )e laca)ena& Esos pune@os ec=aron raíces enAre9uipa&
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Tipos )e metáforas
,ra)y# El principio )e la inariancia ,La-o.#" lasproyecciones metafóricas conseran latopolo(ía co(nitia )el )ominio fuente )e
una forma consistente con la estructurain=erente )el )ominio meta&
Estaba llena )e o)io&
La mu:er se metafori+a como unrecipiente& 7ero se trata )e lo interior )elrecipiente y no el exterior&
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ra)y" motiación
experiencial Las metáforas no son arbitrariaspor9ue obe)ecen a una motiación
experiencial& Así! las metáforas primarias sebasan en correlaciones )irectasinscritas en escenas primarias,experiencia sensoriomotri+#& LAEISTENCIA ES $ISI'ILI*A*" Si(uenaparecien)o nueos problemas& El
campo isual ,er para creer#)etermina la existencia&
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ra)y" las metáforas
compuestas Cuan)o las metáforas primarias se a(rupan )an lu(ar alas metáforas compuestas&
LAS TE34OAS S3N E*IGICI3S
0& LA 34ANIKACIHN ES EST45CT54A GOSICA P& 7E4SISTI4 ES 7E4MANECE4 E45I*3
Las pie+as )e la teoría enca:an a la perfección&
Su posición teórica se mantiene en=iesta&
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"correlación y )e
seme:an+a Las metáforas primarias sonmetáforas )e correlación& Las
metáforas )e seme:an+a no senutren )e escenariosexperienciales! sino sefun)amentan en similitu)es reales
entre )os conceptos o enseme:an+as 9ue islumbramos& Así!la c<lebre expresión metafórica>A9uiles es un león? subraya 9ue!
)es)e nuestra perspectia! el león
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TI73S *E METÁG34AS"
ra)y
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Las metonimias Tra)icionalmente! las metonimias frecuentes son LA 3'4A734 EL A5T34! LA CA5SA 734 EL EGECT3 y ELC3NTENI*3 734 EL C3NTINENTE" Leo a 'or(es to)os los)ías! Esta %ebre me está matan)o! Me bebí unas copitas&
La sin<c)o9ue ,totum pro parte o pars pro toto# seconsi)era un tipo )e metonimia" Llama al botones para9ue llee el e9uipa:e&
Si la sin<c)o9ue es un caso )e metonimia! =abría trestipos )e metonimia"
LA 7A4TE 734 LA 7A4TE" $ie )e su traba:o&
EL T3*3 734 LA 7A4TE" Ten(o cinco bocas por mantener&
LA 7A4TE 734 EL T3*3" Atila )estruyó la ciu)a)&
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*esarrollo metonímico Las metonimias )e la parte por el to)o)esarrollan el )ominio fuente& 5n sub)ominio )el)ominio meta proporciona acceso conceptual al)ominio entero o )ominio matri+& Así! Atila es elsub)ominio 9ue )a acceso al e:<rcito )e los=unos ,proyección expansia#&
Las metonimias )el to)o por la parte ponen )ereliee un sub)ominio )el )ominio fuente 9ue es
releante para la interpretación semántica& Asísuce)e con la ciencia nos ense@a 9ue el uniersotuo un principio ,proyección re)uctia#&
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7A4TET3*3 C3M3
ESQ5EMA *E IMAEN La experiencia nos ense@a 9ue =ay enti)a)es 9uepue)en alber(ar partes& Así! una computa)ora tieneun monitor! un tecla)o! un C75! etc&
Aun9ue la relación es asim<trica! =ay partesprominentes 9ue si )e:an )e funcionar! el to)o )e:a)e funcionar ,sin cerebro! no =ay =umani)a)R si fallala C75! falla la computa)ora#&
,a# María es su me)ia naran:a&
,b# Somos uno& En el campo amoroso! estas metonimias nos )anuna ima(en íi)a se(n la cual basta 9ue unapersona falle en la relación! para 9ue la relación nofuncione&
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$E;OC5L3S 7A4A LA
MET3NIMIA ecses / 4a))en ,0112# proponen una serie)e principios co(nitios para establecer lose=ículos para la metonimia&
El principio )e lo =umano sobre lo no =umano&7or e:emplo! >Ul lee a $alle:o? ,por el libro#&
El principio )e lo concreto sobre lo abstracto&7or e:emplo! >Se mor)ió la len(ua? ,por callar#&
El propósito )e estos principios es proeer una(enerali+ación 9ue expli9ue la naturale+a )e lose=ículos metonímicos en las len(uas& 3trosprincipio son lo especí%co sobre lo (en<rico! locomn sobre lo menos comn! lo claro sobre lo
menos claro&
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Interacción metáfora
metonimia oosens ,011V# =abla )e metaphtonymy &
La metáfora a partir )e la metonimia"
7or e:emplo >Mant<n la boca cerra)a?&Se trata )e una metáfora ,no opinar#sobre la base )e la metonimia" cuan)ouno tiene la boca cerra)a! no pue)e
emitir palabras& 7ero no opinar sería unametáfora& Se(n oosens la expresiónin(lesa close-lipped es una metáfora 9uetiene base metafórica& Es )ecir! lainterpretación metafórica solo es posiblesi se parte )e la metonimia&
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La metonimia )entro )e
la metáfora La metonimia pue)e estar )entro )e lametáfora& 7or e:emplo"
Gue un )iálo(o )e sor)os&
Se trata )e una metáfora por la cual seinterpreta una )iscusión en la 9ue ca)aora)or =abló sin consi)erar lo 9ue )ecía
el oponente& 7ero )entro )e la metáfora=ay una metonimia por9ue los sor)os nopue)en escuc=ar y! en consecuencia! noentien)en lo 9ue se pro%ereerbalmente&
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La base metonímica )e
la metáfora Se(n Antonio 'arcelona ,PVVW#! la metonimia pue)e seruna operación co(nitia más básica 9ue la metáfora&Incluso Xeery metap=orical mappin( presuposses a priormetonymic mappin(Y ,'arcelona PVVW" W0#&
La ar(umentación estriba en 9ue las metáforas primariasse fun)an en una correlación experiencial y la correlaciónes fun)amentalmente metonímica& Así! la metáfora ;I;74ICES se sustenta en la correlación 9ue =ay entre =ei(=ty 9uantity&
Taylor ar(uye 9ue las metáforas sinest<sicas serían uncontrae:emplo para sostener la base metonímica )e lametáfora&
Sin embar(o! 'arcelona sostiene 9ue la sinestesia no esun contrae:emplo" >5n color estri)ente? presupone no el
)ominio )el soni)o sino el sub)ominio 9ue <l )enominasoni)os )esiantes