LA MOBILITÀ INTERNAZIONAL

EIl progetto Erasmus:

normative, aspettative e possibilità

Relatore: Marialetizia Proia

L’Aquila, 29-30 Novembre 2012

CHE COS'È L'ERASMUS?

European Region Action Scheme for the Mobility of University Students

E' la sezione del Programma d'azione comunitaria nel campo dell'apprendimento permanente, o Lifelong Learning Programme (LLP), che è stato istituito con decisione del Parlamento europeo e del Consiglio il 15 novembre 2006 e riunisce al suo interno tutte le iniziative di cooperazione europea nell'ambito dell’istruzione e della formazione dal 2007 al 2013

QUANDO NASCE ?

1987

nasce per opera della Comunità Europea e sancisce la possibilità di uno studente universitario europeo di effettuare in una università straniera un periodo di studio legalmente riconosciuto dalla propria università

PERCHÈ NASCE ?

possibilità di svolgere uno dei cicli all’estero o anche presso un’altra istituzione del proprio paese

Comunicato di Berlino

la mobilità è fondamento della costruzione dello Spazio Europeo dell’Istruzione Superiore

Comunicato di Lovario (2009)

la mobilità deve essere l’elemento caratterizzante dello Spazio Europeo dell’Istruzione superiore

PERCHÉ NASCE?

Attualmente più di 4.000 istituzioni universitarie dei 31 paesi che aderiscono al programma LLP e

partecipano al progetto Erasmus.

obiettivi:

l'adeguamento alle esigenze di costante

rinnovamento delle competenze e qualifiche professionali

l'educazione delle future generazioni di cittadini in un contesto europeo.

ERASMUS IN NUMERI

Secondo l'EUROSTAT per l'anno accademico 2010/2011:

In Italia sono arrivati 19.172 studenti stranieri (per studio e placement); il paese si posiziona

dunque al quinto posto per studenti ospitati (dopo rispettivamente: Spagna, Francia,

Germania e Regno Unito)

Gli studenti italiani erasmus erano 22.031 (per studio e placement); posizionandosi quindi al

quarto posto (dopo rispettivamente: spagnoli, francesi e tedeschi)

CHI PUO’ PARTECIPARE?

studenti che frequentano corsi d'istruzione superiore (università o istituti extrauniversitari)

studenti iscritti oltre il primo anno, sia nel corso di laurea triennale che specialistica, corsi di

dottorato di ricerca o scuole di specializzazione attraverso il programma Placement Erasmus

personale docente degli istituti d'istruzione superiore per trascorrere un breve periodo

all'estero (della durata minima di una settimana) con incarichi di docenza

QUANTO TEMPO E QUANDO?

Un anno accademico

Un semestre

Tre mesi

Mobilità per interi cicli di studio

↓

Riconoscimento titoli trasparenti, coerenti ed affidabili (Convenzione di

Lisbona)

IL PLACEMENT ERASMUS

programma di mobilità europea per stage e tirocini

2007

prevede che il tirocinio possa essere svolto in qualsiasi azienda del settore pubblico o

privato che eserciti un'attività economica o di ricerca

durata: dai 3 ai 12 mesi durante i quali lo studente riceve una borsa di studio

CHI È RESPONSABILE ?

Il consiglio accademico di istituto

gestisce l'approvazione delle proposte di attività e di partenariato internazionale

verifica il corretto sviluppo delle attività e delle relazioni approvate pronunciandosi

sull’opportunità di prosecuzione degli stessi

stabilisce linee di indirizzo per l’approvazione dei piani di studio che verranno seguiti dagli studenti

durante i soggiorni di studio all’estero presso istituti partner per il riconoscimento dei crediti

ottenuti.

CHI APPROVA I PIANI DI STUDIO E DETERMINA I CREDITI ATTRIBUIBILI?

Coordinatore di Scuola

deliberazioni in materia del CA

consultazione con i docenti dello studente in mobilità

Coordinatore Erasmus.

CHE COS’È IL PROCESSO DI BOLOGNA?

Obiettivo:

raggiungere nel 2020 è che “almeno il 20% dei laureati nello Spazio Europeo dell’Istruzione

Superiore abbiano avuto un’esperienza di mobilità all’estero per studio o formazione

rimozione degli ostacoli al pieno esercizio della libera circolazione

Scopo:

accrescere la mobilità degli studenti

QUALI SONO GLI OSTACOLI CHE MAGGIORMENTE SI

INCONTRANO?

finanziamenti inadeguati

scarso incoraggiamento dei docenti dell’istituzione di appartenenza e procedure

di riconoscimento insoddisfacenti

permessi di soggiorno e visti

lingua

IN COSA CONSISTE LA BORSA DI MOBILITÀ?

È un finanziamento erogato dalla Commissione Europea agli studenti Erasmus

Questo può essere integrato attraverso:

borse integrative a livello nazionale e regionale

borse provenienti da fondi istituzionali

provvidenze eventualmente erogate dagli Enti per il Diritto allo Studio

I FINANANZIAMENTI SONO CUMULABILI

QUALI SONO LE SCADENZE?

Regolamentate Agenzia Nazionale LLP o altro organismo europeo

↓

Bandi interni all’istituto

Le domande, complete di ogni loro parte documentale prevista, dovranno pervenire al

CA almeno 20 giorni prima della scadenza di tale termine

IL RICONOSCIMENTO

NORMA DI RIFERIMENTO:

pieno riconoscimento di un numero di crediti pari a quello che lo studente avrebbe

acquisito nello stesso periodo di studio presso la propria istituzione di appartenenza

IL RICONOSCIMENTO: NORMATIVA

ISTITUZIONE

↓

REGOLAMENTO PER IL RICONOSCIMENTO DEI PERIODI DI STUDIO ALL’ESTERO

IL RICONOSCIMENTO: COME?

ELABORAZIONE

piano di studio adeguato alla durata del soggiorno, di cui sia prevista la piena

sostituibilità con attività formative previste nel proprio curriculum per un numero di

crediti equivalente

FIRMA

documento che indica con chiarezza le attività formative da svolgere all’estero e

quelle dalle quali lo studente sarà esonerato dopo aver completato con successo il suo

periodo di studio all’estero.

IL RICONOSCIMENTO: QUANDO?CHI?

È garantito a priori, prima della partenza dello studente

All’interno dell’istituto esistono figure accademica di riferimento, che hanno le competenze e l’autorità per approvare il

piano di studi e garantirne il pieno riconoscimento (Responsabile Erasmus,

Coordinatore Scuola, Consiglio Accademico)

QUALI SONO I CRITERI PER STABILIRE

CORRISPONDENZA CREDITI?

impossibilità oggettiva di stabilire una corrispondenza univoca in crediti fra le

singole attività formative dei due Istituti

Pacchetto di crediti da svolgere nella struttura ospitante

↕

pacchetto di crediti dell’ordinamento della Scuola di appartenenza

QUALI SONO I DOCUMENTI NECESSARI?

Parere favorevole del Coordinatore di Scuola di appartenenza dello studente richiedente

la mobilità.

Learning Agreement

Modulo di candidatura Erasmus

Curriculum Vitae.

Registrazione audio o video o un dossier che mostri i titoli artistici del candidato, inclusa la conferma

dell’autenticità del materiale.

Lettera di motivazione

CHE COS’È IL LEARNING AGREEMENT?

 L’unico documento necessario a livello europeo

documento principale che accompagna lo studente in mobilità internazionale

Viene compilato insieme al Coordinatore della Scuola cui appartiene lo studente che richiede

la mobilità

Indica le attività formative dell’istituto ospitante, che sostituiranno alcune delle attività previste dal corso di studio di appartenenza per

un numero di crediti equivalente

COME AVVENGONO LE SELEZIONI INTERNE?

Entro il mese di novembre di ogni anno viene esposto all’albo dell’Istituto il bando per la

mobilità degli studenti interni

 i criteri di formulazione delle graduatorie sono specifici di ogni istituto

SECONDO QUALI CRITERI VENGONO REDATTE LE

GRADUATORIE?

-Inerenza del progetto nella fase degli studi

-abilità linguistiche richieste

-coerenza dei desideri

-coerenza del programma di studio/ lavoro

-rilevanza del lavoro/programma di formazione

-completa e corretta presentazione documentaz.

-abilità musicali e strumentali

-capacità di affrontare le difficoltà

CHE COS’È IL SISTEMA ECTS?

Sistema Europeo per l’Accumulazione e ed il Trasferimento dei crediti

1989

agevola il riconoscimento dei periodi di studio all'estero

La Dichiarazione di Bologna (1999), comunicati di Praga (2001) e di Berlino

(2003)

↓

Ne sanciscono l’importanza

PRIMA DI FARE RITORNO

controllare che le attività formative inserite nel piano di studio (LA) siano state svolte ed

i relativi esami  sperati con successo.

COSA FARE AL RITORNO

DAL PERIODO ERASMUS?

Il sistema di riconoscimento ECTS garantisce un riconoscimento immediato delle attività

curriculari effettuate all’estero

 Il LA e il documento di impegno firmato prima della partenza prevedono le

modalità di riconoscimento

CHE COS’È IL PROGETTO

LEONARDO?

 Decisione del 15.11.2006 (n. 1720/2006/CE)

inserito  nell’ambito del più ampio Programma per l’Apprendimento

Permanente 2007 – 2013

acquisizione e utilizzo di conoscenze, competenze e qualifiche per facilitare lo

sviluppo personale, l’occupabilità e la partecipazione al mercato del lavoro europeo

WORKING WITH MUSIC

WWM è un progetto nato per dare la possibilità ai giovani musicisti che si sono formati nei

Conservatori di Musica italiani di realizzare esperienze di tirocinio professionale in Europa col sostegno di una borsa di studio Leonardo da Vinci

La terza edizione di Working With Music è partita a settembre 2012: saranno selezionati 45

diplomati dei Conservatori di Musica di Frosinone, Genova, L'Aquila, Monopoli, Padova, Torino,

Trieste e Friuli Venezia Giulia, Verona e dell'Istituto Superiore di Studi Musicali di Livorno per realizzare un tirocinio professionale all'estero

nel corso del 2013.

ESEMPI DI ECCELLENZA

Conservatorio di Frosinone

(WWM)

Conservatorio di Cosenza

(Placement Erasmus)

LA MIA ESPERIENZA PERSONALE

Placement Erasmus

Durata: 6 mesi

Conservatorio di Frosinone a.a. 2009-2010

Chiesa svedese St Andreas Malmo, Sveden