Profesor: Carlos Pariona

Guía de lectura

Editorial:Serie:N.º de páginas:Valores:

Alfaguara Roja208Amistad, responsabilidad

INFANTIL Y JUVENIL

La Mona Risa transita entre 27 historias de humor seleccionadas por Luis María Pescetti.

Cada una de ellas pasa por un medidor sarcástico que las diferencia y que van conformando

el cuerpo de esta antología. De este modo nos presenta una variedad de historias de

reconocidos escritores, entre ellas encontraremos un retrato del primer amor, juegos de

palabras, relaciones de familia, extrañas partidas de ajedrez por correspondencia,

interesantes anécdotas de escritores, problemas de neurosis, temas de esperanza y

desesperanza. Asimismo, personajes heterogéneos surgirán en esta compilación, desde un

fantasma, un seductor, un ciego y un tullido, hasta grandes investigadores, un asesino de

Papás Noel, una caperucita feminista, un viajero e incluso dos hombres que se la pasan

esperando a alguien que nunca llegará.

2. Argumento

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La Mona Risa

La M

ona R

isa

1. Datos del antologador

L M Puis aría escetti

Luis María Pescetti (Argentina, 1958)Trabaja en televisión y conduce programas radiales en México y

Argentina; presenta sus espectáculos en esos países y España,

entre otros. Ha realizado seis discos con shows grabados en vivo:

El vampiro negro, Casette pirata, Antología, Bocasucia, Qué

público de porquería e Inútil insistir y un DVD: No quiero ir a

dormir.Entre los premios nacionales e internacionales que ha recibido, se

destacan ALIJA y el Premio Fantasía (Argentina), el Premio Casa de

las Américas (Cuba) y The White Ravens (Alemania), que obtuvo

en tres oportunidades. Su amplia producción de libros para niños

es reconocida en América latina y en España. Bajo nuestro sello ha

publicado: Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge), El

pulpo está crudo, Frin, Lejos de Frin, Natacha, ¡Buenísimo

Natacha!; Querido diario (Natacha), Chat Natacha chat, Bituín,

bituín Natacha; Historia de los señores Moc y Poc, Nadie te creería,

No quiero ir a dormir y La fábrica de chistes.

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Antes de la lectura

INFANTIL Y JUVENILGuía de lectura

La Mona Risa

La M

ona R

isa

L M Puis aria escetti

Ubico

Uno el nombre de cada escritor con la bandera del país al que pertenece y utilizo un color para cada uno de ellos.

Fontarrosa / Calvino / Allen / Monterroso / Millás / Samper / Bryce

Asocio

Leo los títulos de los cuentos y los asocio con las imágenes que se presentan a continuación. Respondo en los rectángulos.

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Anticipo

Observo el famoso cuadro de Leonardo Da Vinci, “La Mona Lisa”, y propongo una

explicación por la cual Pescetti habría titulado a su antología La Mona Risa.

Analizo

Leo las siguientes definiciones acerca de los términos: humor y chiste. Luego, explico qué

significa “tránsitar por la vida con humor”.

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La Mona Lisa de Leonardo Da Vinci

La M

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isa

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INFANTIL Y JUVENIL

Analizo

Mientras leo los cuentos “Correspondencia” de Woody Allen, “El bodegón de las cebollas” de Günter Grass y “Las cosas que me preocupaban” de Daniel Samper, completo el cuadro de análisis temático. Recuerdo que cada subtema tendrá una idea secundaria.

Guía de lectura

Durante la lectura

PARTE 1

Recuerdo:

TEMA SUBTEMAS LÉXICOIDEA PRINCIPAL

IDEA SECUNDARIAS

Frase nominal

Frase nominal

Frase verbal

Frase verbal

Buscar el significado en el diccionario

PARTE 2

Recuerdo:

TEMA SUBTEMAS LÉXICOIDEA PRINCIPAL

IDEA SECUNDARIAS

Frase nominal

Frase nominal

Frase verbal

Frase verbal

Buscar el significado en el diccionario

PARTE 3

Recuerdo:

TEMA SUBTEMAS LÉXICOIDEA PRINCIPAL

IDEA SECUNDARIAS

Frase nominal

Frase nominal

Frase verbal

Frase verbal

Buscar el significado en el diccionario

La M

ona R

isa

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INFANTIL Y JUVENILGuía de lectura

Anticipo

Luego de leer el primer párrafo del cuento “El asesino de Papá Noel”, anticipo mis

respuestas completando el siguiente cuadro:

Comparo

Luego de leer “Las cosas que me preocupaban” de Daniel Samper, aplico la siguiente

encuesta a tres personas de diferentes edades.

PREGUNTAS ENTREVISTA 1(10 A 15 AÑOS)

ENTREVISTA 2(15 A 20 AÑOS)

ENTREVISTA 3(20 A 30 AÑOS)

TEM

A

PRO

BLEM

A

DESEN

LACE

¿Qué es lo que te gusta hacer con más frecuencia?

¿Qué es lo que no te gusta hacer?

¿Si tuvieras que señalar una preocupación, cuál sería?

La M

ona R

isa

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INFANTIL Y JUVENILGuía de lectura

Analizo y contrasto

Formando equipos agrupamos los títulos a partir de características temáticas parecidas. Luego debemos presentar el trabajo en clase y sustentar las razones de nuestra selección.

Infiero y converso

Me reúno con un grupo de compañeros y dialogamos sobre la intensidad del humor en los siguientes cuentos.

Después de la lectura

PROPUESTA DE SELECCIÓN POR TEMAS

TÍTULOS

La M

ona R

isa

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INFANTIL Y JUVENILGuía de lectura

Produzco

Después de haber leído los cuentos, elijo el que me resulta más interesante y, según el modelo propuesto, preparo mi programa literario filmando la reseña y mi comentario sobre el cuento.

Modelo: http://www.youtube.com/watch?v=mZEu5r75ztQ

Asocio

Me reúno con mis compañeros a fin de seleccionar diez personajes para asociarlos con colores, texturas y momentos del día. Finalmente, identificamos lo mejor del personaje.

1

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PERSONAJE COLOR TEXTURA MOMENTO DEL DÍA PARTICULARIDAD

La M

ona R

isa

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Infiero

Junto con un compañero analizo el cuento “El bodegón de las cebollas” de Günter Grass

para explicar la metáfora de la historia. Para ello seguimos las siguientes pautas:

a) ¿En qué época puede estar ocurriendo la historia?

b) ¿Qué produce la cebolla cuando es pelada?

c) ¿Por qué a las personas puede gustarles ir a picar las cebollas?

d) ¿Los hombres deben llorar?

e) ¿Qué se puede interpretar del cuento leído?

La M

ona R

isa