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7/26/2019 La Motivacion, Desarrollo Personal
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD DE FALCON
CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS.
PROFESOR:
Oneida Mavae!
de Ya"#a.
INTEGRANTES:
Ma$a Va%eia A%vaad&
C.I:'(.)*'.+*.
Ve-nia La"a%an/e
C.I:'0.*1.'20.
SECCION '
PUNTO FIJO3 )+ DE JUNIO DE ')+0
ES4UEMA DE CONTENIDO:
LA MOTIVACION
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1. Motivacin.
2. -Ciclo Motivacional.
3. -Teoras Motivacionales (cuadro comparativo).
4. -Reerencias !i"lio#r$icas.
%n este inorme &a"lamos so"re 'a motivacin en el ser &umano su
importancia en la vida diaria de cada persona a *ue son las #anas o el inter+s
*ue ten#a una persona para culminar o reali,ar al#o *ue se presente en su
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vida o en determinada circunstancia es al#o indispensa"le tanto interna como
eternamente la motivacin para as poder llevar aca"o sus estudios
capacitacin de su $rea de tra"ao o metas propuestas de cierta persona.
LA MOTIVACION
/e#0n Ro""ins del ao 14 'a motivacin es el deseo de &acer muc&o
esuer,o por alcan,ar las metas de la or#ani,acin condicionado por la
necesidad de satisacer al#una necesidad individual. /i "ien la motivacin
#eneral se reiere al esuer,o por conse#uir cual*uier meta nos concentramos
en metas or#ani,acionales a in de relear nuestro inter+s primordial por el
comportamiento coneo con la motivacin el sistema de valores *ue ri#e la
or#ani,acin.
/e#0n /toner del ao 1 deine la motivacin como 56na
caracterstica de la 7sicolo#a &umana inclue los actores *ue ocasionan
canali,an sostienen la conducta &umana. 'o *ue &ace *ue las personas
uncionen8. 9esde mi parecer en esta deinicin el autor nos da a entender *ue
la motivacin viene siendo como un motor si lo comparamos con un automvil
es decir *ue si las personas se encuentran motivadas estas uncionan como el
automvil en caso contrario &a"ra *ue empuarlas pero cuanta ener#a no se
#astara durante todo este proceso.
CICLO MOTIVACIONAL
%l ciclo motivacional comien,a cuando sur#e una necesidad. %sta es
una uer,a din$mica persistente *ue ori#ina comportamiento. Cada ve, *ue
aparece una necesidad +sta rompe el estado de e*uili"rio del or#anismo
produce un estado de tensin insatisaccin inconormismo dese*uili"rio *ue
lleva al individuo a desarrollar un comportamiento o accin capa, de descar#ar
la tensin li"erarlo de la inconormidad del dese*uili"rio. /i el
comportamiento es eica, el individuo satisar$ la necesidad por ende
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descar#ar$ la tensin provocada por a*u+lla. 6na ve, satisec&a la necesidad
el or#anismo reco"ra su estado de e*uili"rio anterior.
TEORIAS MOTIVACIONALES 5CUADRO COMPARATIVO6
TEORIAS DIFERENCIA
Teoras de las 3
necesidades
/e "asa
"$sicamente a la
"0s*ueda de satisaccin
de las 3 necesidades
&umanas dominantes:
lo#ro poder ailiacin.
Teora de la uncin
de las metas
;os dice *ue solo se aplica
a a*uellos *ue est$n
comprometidos a dic&as
metas el lo#ro de las
metas auda a la
motivacin. /i las metas
re*uieren una ei#encia
maor pues m$s valor
tendr$ se o"tendr$ una
maor motivacin.
Teora del
reor,amiento
%l comportamiento
est$ en uncin a sus
consecuencias las
consecuencias audan a
las personas a rectiicar
aprender motiv$ndolas.
7ara inali,ar &a *ue mencionar *ue la motivacin es importante para
todo para cada persona &emos aprendido *ue cada cosa *ue reali,amos
en nuestro da a da re*uiere de presencia de esta misma para poder lo#rar
todo lo *ue nos proponemos aprender de las cosas o conse#uir al#o entre
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otras muc&as cosas es *ue la motivacin como a &a"amos dic&o al
principio est$ en todo lo *ue &acemos es *ue son las #anas el *uerer la
iniciativa al#o de inter+s *ue ten#amos *ueramos &acer.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
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