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ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE NOTICIA Y REDACCION.
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QUÉ ES NOTICIAQUÉ ES NOTICIA
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QUÉ ES NOTICIAQUÉ ES NOTICIA
QUÉ ES NOTICIAQUÉ ES NOTICIA
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QUÉ ES NOTICIAQUÉ ES NOTICIA
noticia.(Del lat. notitĭa).
1. f. Noción, conocimiento.2. f. Contenido de una comunicación antes desconocida.Dar noticia de un acuerdo.
3. f. Hecho divulgado.
RAE
QUÉ ES NOTICIA
• JOSÉ LUIS MARTÍNEZ ALBERTOS (1966):
“Un hecho verdadero, inédito o actual, de
interés general, que se comunica a un público
que puede considerarse masivo, una vez que
ha sido reconocido, interpretado y valorado
por los sujetos promotores que controlan el
medio utilizado para la difusión”.
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QUÉ ES NOTICIA
• CARACTERÍSTICAS ESENCIALES. La noticia es:– Actual
– Próxima
– Nueva
– Consecuente (repercusiones)
– Prominente (culto del héroe o la fama)
– Rara (lo que se aparta de lo esperado nos fascina)
– Conflicto
Según Frazer Bond:
• Un perro muerto en la calle Louvre (la del periódico), tiene más interés que una inundación en China”.
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GÉNEROS PERIODÍSTICOS
INFORMATIVO INTERPRETATIVO OPINIÓN
Carabinero en estado grave tras ser baleado
en La Pintana
César Riquelme recibió unimpacto de bala a 17
milímetros de la arteriacarótida. En tanto,Carabineros realiza un
operativo para dar con elparadero del sujeto que
hirió de gravedad al caboprimero. (…)
Vida policial: Alto riesgo, ¿alto sueldo?
Hace una semana fue noticia la balacera en LaPintana que dejó en estado grave alcarabinero César Riquelme, quien aún
permanece hospitalizado.
Este hecho revitalizó el tema de los sueldosbajos en relación con los riesgos vitales quecorren los carabineros en su trabajo diario.
Aunque no ha habido más llamados amovilización a nivel interno en la institución, sí
se ha trasladado el asunto a la agenda de losmedios y debates públicos (…)
Sin ley
El caso del carabinero César Riquelme,quien fue baleado la semana pasada,
no es sólo lamentable por ser unaccidente, es triste porque instala enlos debates televisivos los sueldos
miserables de los carabineros y hastaahora nadie se ha pronunciado con
medidas concretas, con la fuerza ycredibilidad de quien está de acuerdocon lo que dice y no habla desde el
discurso políticamente correcto (…)
¿QUÉ ERA NOTICIA?
• Actividad:
– Revisar los diarios antiguos expuestos en la Escuela de Comunicaciones, observar lo siguiente:
• Fecha.
• Nombre del diario.
• Lugar.
• ¿De qué tipos de información se compone la página y cómo se distribuyen? (información noticiosa, publicidad, caricaturas, etc.)
• ¿Qué temas son noticia?
• ¿Cómo están redactados? (informativo, poético, narrativo, humorístico, de opinión, etc.)
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1947
Comisión Hutchins
1700Revolución Industrial
(1750 y 1820)
Independencia de EEUU (1776)
Revolución Francesa (1789-1799)
Rev olución
de octubre Rusa
1917
Ilustración
Se gesta: Liberalismo // Empirismo v /s racionalismo
(método)
1450
Término Primera Guerra mundial
Marxismo
Inv ención Imprenta
Edad media
Teocentrismo
Post Segunda Guerra mundial
Autoritarismo LiberalismoComunismo
Respons.Social
Informaciones,datos comerciales
Periodismo ideológico (Rusia)
19911900
Periodismo informativo (denuncia) EEUU P. Interpretativo
Periodismo en ciernes:Anécdota, hechos de importancia,
datos útiles entre comunidad e informaciones de gobierno
Objetivismo v/s subjetivismo
Objetivismo Subjetivismo
Regla General , teoría universal (legalismo)
Positivismo (énfasis en el método científico)
Busca controlar un fenómeno
Coteja y analiza cifras
Independencia entre sujeto y objeto
Relato particular
Énfasis en el contexto
Prima la interacción con la realidad
Coteja y analiza cualidades
Retroalimentación entre sujeto y objeto
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Fray CamiloFray CamiloHenríquezHenríquez
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LA LIRA POPULAR CHILENA
LA LIRA POPULAR
CHILENA COMO
NOTICIA
QUÉ ES NOTICIAQUÉ ES NOTICIA
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Un señor toma el tranvía después de comprar el diario yponérselo bajo el brazo. Media hora más tarde desciendecon el mismo diario bajo el mismo brazo.
Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de hojasimpresas que el señor abandona en un banco de plaza.
Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresasse convierte otra vez en un diario, hasta que un muchacho love, lo lee y lo deja convertido en un montón de hojasimpresas.
Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresasse convierte otra vez en un diario, hasta que una anciana loencuentra , lo lee y lo deja convertido en un montón de hojasimpresas. Luego se lo lleva a su casa y en el camino lo usapara empaquetar medio kilo de acelgas, que es para lo ques i rven los diarios despuésde estas excitantesmetamorfosis.
Jul io Cortázar
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TIPS DE REDACCIÓN
¿Por qué aprender?
Yo sólo fui a la plaza.
Yo solo fui a la plaza.
Debemos autocorregirnos
SHITHAPPENS
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Vicios en las definiciones
• No al círculo vicioso.
“Como función contralora se entiende el hecho de controlar la entrada de ingresos…”
Vicios en las definiciones
• No definir en términos negativos
“El sofá no es una cama ni una silla”.
¿QUÉ ES?
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Vicios en las definicionesEl dormitorio es donde usted duerme.
Vicios en las definicionesLa fe es cuandocreemos en algo.
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Vicios en las definiciones
Burocracia son aquellas personas que están detrás de una oficina.
Incoherencias
Contradicción
“El bebé de Romina es lindo y no es lindo”.
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Incoherencias
Incompatibilidad de predicados
“Este hombre de esfuerzo es ariqueño y auténtico iquiqueño”.
Incoherencias
Falta de continuidad
“Si nuestra forma de gobierno claro está no es un despotismo, estamos casi llegando a él, debido a que la plena libertad jamás será alcanzable por el hombre pero también sabemos que nuestros dirigentes políticos nos imponen a nosotros y no podemos reclamar puesto que nos caería el peso de la ley”.
¡EXIJO VIVIR EN LA MISMA REALIDAD
QUE NUESTROS POLÍTICOS!
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Silogismos
La conclusión de un razonamiento debe ser siempre una verdadera consecuencia de las premisasque la originaron.
PREMISA 1 PREMISA 2 CONCLUSIÓN
Silogismos
Todos los niños juegan
Pablito es un niño
Pablito juega
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LA FAMOSA PIRÁMIDA INVERTIDA
ESTRUCTURA DE REDACCIÓN DE TEXTOS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOS. VA DE LO MÁS A LO MENOS IMPORTANTE.
PREGUNTAS BÁSICAS
• QUÉ WHAT
• QUIÉN WHO
• CUÁNDO WHEN
• DÓNDE WHERE
• POR QUÉ WHY
• CÓMO HOW
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LA FAMOSA PIRÁMIDA INVERTIDA
ESTRUCTURA DE REDACCIÓN DE TEXTOS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOS. VA DE LO MÁS A LO MENOS IMPORTANTE.
EPÍGRAFE
TÍTULO DE LA NOTICIABAJADA
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CUERPO DE LA NOTICIA
Científicos analizar el daño causado por el ciclón tropical Oli que pasó por esta zona en febrero.POR AGENCIAS - 28/03/2010 - 16:03
Hace casi dos meses, el ciclón tropical Oli pasó por la Polinesia Francesa donde nosólo dejó heridos y daños materiales, sino también perjudicó uno de los tesoros másimportantes de la zona: los arrecifes de coral.
Así lo indicó el Departamento de Observación Coral con sede en Moorea, que midiólos efectos de la tormenta en las poblaciones de coral, concluyendo que estefenómeno natural había acabado con un arrecife que ya era vulnerable, debido a lapresencia de una estrella de mar que se alimenta de corales.
De esta manera, y como indica el sitio Science Daily, un gran número de colonias decorales fueron arrancados producto del intenso oleaje.
Además del daño a estas estructuras del fondo marino, este fenómeno también dañael hábitat de gran parte de la fauna asociada a los corales, incluyendo muchasespecies de peces. Aún no se evalúa el daño a esta población.
Los científicos señalaron que al cabo de diez años se podría hablar de unaregeneración total de los arrecifes.
CICLÓN DESTRUYE POBLACIONES DE CORAL EN LA POLINESIA FRANCESA
Bajada
Título
Cuerpode la noticia
Destructivo fenómeno meteorológico al sur del Océano PacíficoEpígrafe
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