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10 Maggio 2004
La piattaformaOpen Sourceper la condivisionedi conoscenzenella community ARPA club
Paolo Subioli • Atenea
www.oppla.org
Convegno ARPA Club
“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
Paolo Subioli
Forum PA, 10-05-04
Che cos’è OPPLA’
OPPLA’ (Open Platform for Personalization of Learning Activities) è un progetto promosso da Atenea, la società per la formazione in rete delCensis, che ha dato vita ad un “distretto virtuale” di PMI italiane, in collaborazione con il Formez, con l’obiettivo di realizzare, in modalità Open Source, un integratore di risorse per la gestione delle conoscenze.
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
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Perché OPPLA’
KNOWLEDGEMANAGEMENT E-LEARNING
CONTENTMANAGEMENT
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
Paolo Subioli
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Quanto costa introdurre l’e-learning
(include hardware, software e servizi di implementazione per il primo
anno)
Fonte: Bersin & Associates, a
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
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Chi domina il mercato
Fonte: Gartner Group,February 2003
Abilityto
Execute
Niche Players
Completeness of Vision
Visionaries
Challengers Leaders
KnowledgeNet
Thinq
KnowledgePlanetOracle
Plateau
Sun Click2Learn
Docent
SabaPathlore
Element KFuel
IBM
Intellinex
HyperwaveWBT Systems
SAP
VuePointPeopleSoft
SiebelSkillSoft
WebRaven
Knowlagent
Open TextCyberU
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
Paolo Subioli
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Il modello di riferimentoè la grande azienda
LMSLMS•• CoursesCourses•• SkillsSkills•• UsersUsers•• ClassesClasses•• ScoresScores
LCMSLCMS•• Course Delivery Course Delivery •• Course CurriculaCourse Curricula•• PersonalizationPersonalization•• Content ObjectsContent Objects•• AssessmentsAssessments•• Assessment ScoresAssessment Scores
HRMSHRMS•• UsersUsers••EmployeEmployee e Training Training RecordsRecords
AICC/SCORMAICC/SCORM
33rdrd Party Courses/SystemsParty Courses/Systems
PerformancePerformanceReportsReports
Authoring ToolsAuthoring Tools
AICC/SCORMAICC/SCORM
User DesktopUser Desktop
PerformancePerformanceReportsReports
The Modern E-learning Infrastructure
Fonte: Bersin & Associates,agosto 2003
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
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Le difficoltà degli “altri”
! Alti costi
! Modelli di business inadeguati
! Scarsa adattabilità
! Estraneità dei modelli
pedagogici
! Scarsa integrabilità con altre tegrabilità con altre attività
P.M.I.
P.A.
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L’irresistibile ascesa degli OSS
Principali Course Management System per tipo
72,40%
27,60%
CommercialiOSS/free
Fonte: elaborazione Atenea da EduTools, feb ‘04
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
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Forum PA, 10-05-04
Influenza dell’OSS nei sistemi di e-learning
Tecnologie OSS
Tecnologie OSS
possibilità di
aggiungere o modificarefunzioni a piacimento
aggiungere funzionalitàproposte da docenti, allievi,..
effettuare modificheall'LMS in corso d'opera
integrazione con sistemi paralleli
integrazione con sistemi parallelifacilitano
sistema dicompetenze tecniche
avanzate
sistema dicompetenze tecniche
avanzate
creano
costiminoricosti
minori consentono
LMS più conformealla metodologia
LMS più conformealla metodologia
rendono
maggiore
sostenibilità facilita
piattaformelavoro
collaborativo
per la gestionedi ambienti
di lavoro collaborativo
sistemi diknowledge
management
per il consolidamentodelle comunità di pratica
elearning come "sistema"
permette
utilizzabilianche per
utilizzabilianche per
possibilità di
maggiori risorse per
funzioniaggiuntive
sviluppocontenuti
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Distribuzione geografica delle iniziative OS
Prodotti OSS per Course Management Systems
20
17
81
UsaEuropaAltriEuropa-USA
Fonte: elaborazione Atenea da EdTechPost, gen ‘04
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Il modello “classico” del software
Ente pubblico
1.0
1.0
1.0
2.0
2.0
2.0
3.0
3.0
3.0
4.0
4.0
4.0
5.0
5.0
5.0
6.0
6.0
6.0
7.0
7.0
7.0
8.0
8.0
8.0
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Il modello Open Source
Ente pubblico
Piccola impresa IT
1.0
2.0
3.0
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Il modello OPPLA’
OPPLA’
Ente pubblico
Content/ServiceProvider
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Il progetto OPPLA’:il principale obiettivo
OPPLA’ si propone di rimettere l'individuo (l'allievo, l'utente, il membro della comunità) al centro dei diversi processi di gestione della conoscenza
LMS
CMSKM
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“Come fare per… affrontare il processo di e-government”
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Il progetto OPPLA’:il principale strumento
Un unico sistema di gestione dell’identitàconsentirà di:• integrare, con un unicolog-in, sistemi diversi (KM, SMS, LMS);• gestirne le varie impostazioni personali;• memorizzare il log di tutte le azioni compiute;• effettuare ricerche su tutti i sistemi;• gestire percorsi d’apprendimento personalizzati
KMS CMS LMS
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktopPersonal
Log
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktopSearch
MyDesktop
MyDesktop
MyDesktopPersonal
Path
MotivationalIntegrator
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Lo spazio di Knowledge managementdi ARPA Club
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Esempio n. 1: l’area “Documenti”
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Esempio n. 2: l’area “Link”
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Fine della presentazione.
