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“EL FIN DE LA POESÍA NO ES
DOMINAR LAS PALABRAS Y EL
TEMA, SINO LIBERARLAS Y
DEVOLVERLES SU MAGIA PRIMITIVA”
OCTAVIO PAZ
Integrantes: Mónica Miranda Madrid
Edwin Ovalle Naranjo
Zuleydi Johana Saldarriaga
Isabel Cristina Restrepo P
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA POESÍA
La poesía (del griego ποίησις 'creación' < ποιέω 'crear') es un
género literario. También corresponde a una “modalidad textual” o un
tipo de texto. Es frecuente, en la actualidad, utilizar el término
“Poesía” como sinónimo de “poesía lírica” o de
“lírica”, aunque, desde un punto de vista histórico, ésta es un
subgénero o subtipo de la poesía.
El poeta lírico componía su obra y la cantaba acompañado por lo
general de algún instrumento, fuese la lira (de donde proviene el
nombre de dicho género) o el aulos, flauta de dos tubos cuya
invención se atribuye a la diosa Atenea.
La poesía lírica expresaba los sentimientos personales y subjetivos
del poeta. Mientras en la épica el rapsoda se disolvía en la
tradición, los líricos afirmaban su personalidad creadora y
exponían sus ideas políticas y morales.
HISTORIA DE LA POESÍAROMANTICISMO
Movimiento literario que dominó la literatura europea desde finales del siglo XVIIIhasta mediados del XIX. Se caracteriza por su entrega a la imaginación y lasubjetividad, su libertad de pensamiento y expresión y su idealización de la
naturaleza.
CARACTERÍSTICAS:
Evasión de la realidad, refugiándose en un mundo de ensueño y fantasía.
Búsqueda de paisajes exóticos y lejanos, situando las obras en épocaslejanas, Edad Media preferentemente.
Libre manifestación de sus sentimientos íntimos, especialmente lamelancolía, tristeza, desesperación, soledad y amor perdido.
Intención de conmover al lector y provocarle sentimientos de dolor, tristeza ypesimismo.
Se utiliza de nuevo el romance y nuevas combinaciones métricas.
ALGUNOS POETAS ROMÁNTICOS
José de Espronceda
Gustavo Adolfo Bécquer
PARNASIANISMO
A mediados del siglo XIX, y cuando buena parte de las ideas
estéticas románticas se encontraban, si no agotadas, por lo menos
más que reconocidas, surge con gran fuerza un movimiento de
poetas parisinos que, retomando la temática griega y latina de los
neoclásicos, pero sobre todo de los románticos, construyen una
escuela literaria que iba más allá de una simple asimilación de la
temática clásica, para romper con un principio romántico tan
explotado: la pasión.
ALGUNOS POETAS PARNASINISTAS
Leconte de Lisle
José María Heredia
Théodore de Banville
Sully Prudhomme
Franfois Coppée
Catulle Mendés
Léon Dierx
SIMBOLISMOFue uno de los movimientos artísticos más importantes de finales del siglo
XIX, originado en Francia y en Bélgica.
Tiene sus orígenes en Las flores del mal, libro emblema de Charles Baudelaire.
Los escritos de Edgar Allan Poe, a quien Baudelaire apreciaba en gran
medida, fueron también un gran influyente en el movimiento, concediéndole la
mayoría imágenes y figuras literarias que utilizaría. La estética del Simbolismo
fue desarrollada por Sthépane Mallarmé y Paul Verlaine en la década de 1870.
ALGUNOS POETAS DEL SIMBOLISMO
LOS POETAS MALDITOS
Charles Pierre Baudelaire
Sthépane Mallarmé
Paul Verlaine
Arthur Rimbaud
MODERNISMOEn la historia de la literatura en lengua española, se conoce como modernismo a unamplio movimiento literario que se desarrolló entre los años 1880-1910, fundamentalmente en el ámbito de la poesía, su refinamiento narcisista yaristocrático, una profunda renovación estética del lenguaje y la métrica, y elculturalismo cosmopolita.
CARACTERÍSTICAS DEL MODERNISMO
Rechazo de la realidad cotidiana.
Búsqueda de la belleza.
Muestran una fidelidad a las grandes estrofas clásicas.
La gran renovación léxica que persiguieron (uso de helenismos, cultismos y galicismos) no busca tanto la precisión como el prestigio o la rareza del vocablo.
Los modernistas utilizaban unos símbolos que eran inspirados en la naturaleza.
ALGUNOS POETAS DEL MODERNISMO
RUBEN DARIO
MANUEL REINA
SALVADOR RUEDA
MANUEL MACHADO
FRANCISCO VILLAESPESA
ALEJANDRO SAWA
EMILIO CARRERE
GENERACIÓN DEL 98
El desastre militar (la pérdida de Cuba y Filipinas), lainestabilidad política y la inseguridad económica habían llevadoa España a un estado de depresión y al aislamiento conrespecto al resto de Europa cuyos movimientos post-romántico, parnasiano y simbolista no logran trasponer lasfronteras de la península.
Un grupo de jóvenes con afán profundo de "europeizarla" selanza hacia todos los caminos de Europa en una búsquedadesesperada de información, e importan las ideas filosóficas yla orientación literaria capaces de encaminar la vidapolítica, social e intelectual del siglo XX dentro de la verdaderaproblemática contemporánea.
El héroe de esta generación es Miguel de Unamuno, ensayistay novelista vasco de estilo apasionado y fuerte personalidad.
GENERACIÓN DEL 27
En la década de los 20 se instaura en España la dictadura del General Primo deRivera (1923-1930). Surge en esta época una de las generaciones poéticas másbrillantes de toda la historia de nuestra poesía. Es la formada por Federico GarcíaLorca, Jorge Guillén, Pedro Salinas, Dámaso Alonso, Gerardo Diego, VicenteAleixandre, Rafael Alberti, Luis Cernuda, Emilio Prados, y Manuel Altolaguirre. Todosellos nacen entre 1892 y 1906, logrando su plena madurez y prestigio en los años dela Segunda República Española (1931-1936).
CONCEPCIÓN POÉTICA
Creen en una poesía “pura Esta poesia se sustenta en el poder sugeridor de la metàfora y es intensamente lírica, provocadora de goce estético.
En la concepción poética de la generación hay una tendencia al equilibrio entre lo opuestos.
ESTILO
Entre los autores de la generación del 27 no hay un solo estilo.
Se produce una evolución estilística.
Versificación. Emplean estrofas tradicionales y clásicas.
El recurso literario más empleado es la imagen o metáfora.
ESTRUCTURA DE LA POESÍA
COMPONENTES DEL LENGUAJE LÍRICO
El género lírico se caracteriza por tener la presencia de un:
Hablante lírico,
El objeto lírico
El motivo lírico.
La actitud lírica es la forma en la cual el hablante lírico expresa susemociones.
Ésta se clasifica en 3 tipos:
Actitud enunciativa.
Actitud apostrófica o apelativa.
Actitud carmínica o de la canción.
PRINCIPALES ELEMENTOS DEL POEMA
Verso.
Medida:
Sinalefa.
Ley del acento final:
EL VALOR PEDAGÓGICO DE LA
POESÍA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO E INTERDISCIPLINAR
FORMACIÓN DE LA LECTURA CON SENTIDO
PLACENTERO
ACERCAMIENTO LÚDICO A LA LITERATURA
¡QUE DIVERTIDA
ES LA POESÍA!
ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN
RESPETO PARTICIPACIÓN ENCUENTRO
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GÉNERO MARAVILLOSO QUE ES LA POESÍA…
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