7/24/2019 La Programacin Neuroescritural
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La programacin neuroescritural
Jos Gabriel Alcal Farrera
La escritura ha sido un sistema esencial para el desarrollo de
las culturas,transformndose con el paso de los aos. En ella se
plasman las ideas opensamientos de nuestra mente, toman forma y
trascienden al plano de lo tangible,las letras, lo escrito, son
visibles y pueden comunicar un determinado mensaje a otraspersonas
que han aprendido a decodificar y darle sentido ha dicho
sistema.
Adems, en la escritura, podemos encontrar la transmisin de dos
tipos deinformacin: uno determinado por las normas lingsticas de la
cultura y el otropodramos decir que se trata de un mensaje oculto,
determinado por la maneraparticular de cada persona de elaborar su
escritura. Si bien durante la educacinprimaria, nos ensean la
adquisicin del lenguaje escrito a travs de distintosmtodos, el
modelo o molde escritural es bsicamente el mismo para todos;
sin
embargo, cada individuo desarrolla su propio estilo escritural,
es a travs de estasgrandes o pequeas diferencias en donde podemos
notar que cada persona es nicae irrepetible.
El tamao, las formas, idiosincrasia, y la escritura en cada
individuo, ha sido elobjeto de estudio de la grafologa, ciencia que
ha encontrado caractersticasparticulares de la personalidad y el
comportamiento humano asociado a la manera yparticularidades en su
escritura. Para Aguilera (2011) la accin de escribir en
susdiferentes modalidades, implica la utilizacin de una serie de
atributos cognitivos quecambian dependiendo de la forma ejecutada.
Estas habilidades tienen su gnesis anivel neurolgico, existiendo
una red neuronal por cada habilidad cognitiva quepermita la
ejecucin especifica del smbolo (p. 69).
Entonces bien, la manera en cmo escribimos dice mucho sobre
cmointeractuamos y nos comportamos en nuestro medio y con los dems.
Esta afirmacinse sustenta por la memoria procedimental, pues ante
estmulos similares, la respuestacognitiva tiende a ser la misma.
Siendo esto posible debido a las redes neuronalesque se activan
cada vez que empleamos determinadas habilidades cognitivas, no
slotiles a la hora de escribir, sino que son necesarias en muchas
de nuestrasactividades cotidianas.
Respecto a lo anterior, surge la idea de que es posible
programar o modelarnuestro comportamiento en sociedad a travs de la
correccin de ciertas habilidadesde representacin escritural. La
programacin neuroescritural es entonces la accinde idear, ordenar e
implementar acciones correctivas escriturales necesarias paralograr
una mejora cognitiva y decisional en el sujeto escribiente
(Aguilera, 2011).
Estas acciones correctivas se encuentran regidas por ciertos
principios de laprogramacin neuroescritural, cuyos objetivos son
los siguientes:
Que la escritura sea progresiva Presencia de un mnimo nivel de
desconexiones
Que la letra sea espontanea Exenta de trazos accesorios y
adornos innecesarios
