La psicoanalisi dello sport

Gianni Rubagotti

rubaggnn@mac20.bronxlab.unimi.itit

Dalla psicoanalisi allo sport

Attivita’Sportiva

Psicoanalisi

Psicologia Clinica

…e ritorno

A.I.P.P.S.

Attivita’Sportiva

ProgettoCampus

La psicoanalisi

• Termine introdotto all’inizio del secolo da Freud

Sigmund Freud (1856-1939)

2 ipotesi psicoanalitiche

• esiste una parte inconscia della personalità che si sottrae al controllo cosciente pur esercitando effetti e conseguenze

• ogni evento è la conseguenza di un evento psichico che lo precede, conscio o inconscio.

Punti di vista

• dinamico

• economico

• topico e strutturale

Istanze fondamentali

• Es

• Io

• Super-Io

Io

ES Realtà

Io

Io

Es Realtà

Differenze fra Io ed Es

Io Es

processo processo

secondario primario

principio di principio di

realtà piacere

Io e meccanismi di difesa

• L'Io denota quelle funzioni riguardanti la capacità di valutare la realtà esterna ed interna ed affrontarla

• I meccanismi di difesa; lo strumento inconscio

Teorica H

– Introiezione ed Identificazione

– Proiezione

– Formazione reattiva

– Formazione sostitutiva

– Regressione

– Isolamento

– Rendere non avvenuto

– Spostamento

– Razionalizzazione

– Volgere contro la propria persona

– Capovolgimento nel contrario

– Rimozione

– Conversione

Anna Freud

• " L'Io e i meccanismi di difesa " 1936– pubblicato quando

S.Freud era vivo– probabilmente sorto

sotto la sua egida.Anna Freud (1895-1966)

con il padre Sigmund

Melania Klein

• il gioco infantile può rappresentare simbolicamente le angosce e le fantasie del bambino (inapplicabilità delle libere associazioni)

• gioco e lettura dei meccanismi di difesa

Aggressività

• Freud aggressività =“istinto”• Eros e Thanatos

• aggressione come reazione primordiale dell’Io

• l’ambiente

Konrad Lorenz

• carattere spontaneo e non eliminabile dell'aggressività

• sport come sfogo catartico delle pulsioni aggressive

Gioco e psicoanalisi infantile

“La psicoanalisi infantile, da qualsiasi scuola provenga, e’ costruita intorno al gioco dei bambini…il terapeuta…sa che il bambino non possiede di solito quella padronanza del linguaggio che puo’ fare intendere le infinite sottigliezze che si possono trovare nel gioco”

D.Winnicott

L’Associazione Internazionale di Psicologia e Psicoanalisi dello

Sport

– Febbraio 1994 Congresso istitutivo

– Gennaio 1995 Pubblicazione Atti del Convegno “Sport ed educazione giovanile”

– Marzo 1996 Istituzione Premio “Fair-Play ed età evolutiva”

L’Associazione Internazionale di Psicologia e Psicoanalisi dello

Sport (2)– Luglio 1996 membro del World Council

of Psychotherapy

– Giugno 1998 l’A.I.P.P.S. diviene Onlus

– Dicembre 1998 discussione della tesi “Aspetti epistemologici della psicologia clinica applicata al gioco e allo sport” del dott. Giovanni Lodetti

Il punto di partenza: la psicologia clinica

Si propone di studiare ed insegnare (verificandoli continuamente sul campo) gli aspetti psicologici delle dinamiche e delle transazioni emotive che si attuano nel rapporto interpersonale

Carlo Ravasini

Introduzione alla Psicologia Clinica, 1979

Scopi

orientare in un senso più psicologico alcuni tipi di operatori (medici, giuristi, sociologi, educatori) che si confrontano con problemi che hanno un intenso aspetto umano

perfezionare e formare operatori professionisti

Il progetto Campus

• Lo sport come chiave di lettura clinica

• Periodo: 1988-1998

• prima attivita’ sportiva nella scuola elementare italiana

• libertà di scelta al bambino

Il progetto Campus(2)

• le regole: il piacere dell’autodisciplina

• nuova filosofia di prevenzione al disagio giovanile

Sport e psicodramma

• Scena

• eroe della rappresentazione

• psicodrammacista (trainer)

• equipe psicodrammatica (Io ausiliario)

• uditorio

Formazione personale per attivazione del progetto

– “Le dinamiche nel lavoro in team” (25h) 60 docenti-allievi

– “Le dinamiche nel lavoro in team nel gioco e nello sport” (12h) 30 docenti-allievi

Formazione personale per attivazione del progetto

– “L’importanza dell’inserimento dello sport nella scuola nell’età evolutiva” (36h) 20 docenti-allievi

Corsi riconosciuti dal Provveditorato agli Studi di Milano

Analisi transazionale e sport:una nuova frontiera

• Eric Berne

• metodologia analitico transazionale e psicoanalisi

Eric Berne 1910-1970

Gli stati dell’Io

Io

Genitore

Adulto

Bambino

Io

P M

Adulto

GAB

Reazione di transfert

Io

G

A

B

Io

G

A

B

S

R

Applicabilita’

• Interazione dell’assalto nell’aspetto sportivo e nell’aspetto ludico

• fase pre-agonistica iniziale nel gioco di gruppo

• lezione a due

Come contattarci: Internet

Web: http://i.am/aipps

http://www.geocities.com/Athens/Troy/9910/

e-mail: aipps@mac20.bronxlab.unimi.it

Bibliografia

• G.Lodetti, C. Ravasini , (pref. Marcello Cesa Bianchi) Aspetti psicoanalitici dell'attività sportiva Ghedini editore, Milano, 1990

• G.Lodetti, Marco Mandelli, (pref. C.Ravasini) La nascita del "Progetto Campus" nelle scuole elementari in Italia piano operativo, finalità e prospettive per una nuova società polisportiva Pubblica Istruzione, Comune Desio-CONI editori, 1991

•“M.Lodetti G.Lodetti La scherma, tecnica, didattica, psicologia. Edizioni Mursia, Milano,1995.

•Giovanni Lodetti Carlo Ravasini "Sport&Educazione giovanile", riflessi di carattere psicologico e sociale Ghedini editore Milano 1995

Bibliografia completa

• La potete trovare sul nostro sito:

http://www.geocities.com/Athens/

Troy/9910/bibliografia.html

Ringraziamenti

– Grazie al Laboratorio Architetture Computazionali dell’Università di Milano per l’assitenza e la pazienza dimostrata in particolare MacGyver e il dott. Magni

– Grazie al professor Giovanni Degli Antoni per i suoi consigli e il suo incoraggiamento in questo incontro fra l’informatica e le scienze sociali

Per le immagini ringraziamo

– La foto di Freud è tratta dal sito: http://www.psych.at

– La foto di Anna Freud col padre è tratta dal sito http://www.fgi.net/~freud/fp10.htm

– la foto di Eric Berne è tratta dal sito dell’International Transactional Analysis Association http://www.itaa-net.org