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La relacin escuela-familia
Programa de Asuntos de la Mujer y de Igualdad entre
Mujeres y Hombres
Mara Emilia Montejano Hilton
Directora General
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Propsito del Congreso
Construir actividades y estrategias
Aplicables en la escuela y en la casa
Que permitan a maestros y padres de familia Promover educacin
para la paz como forma
de educar en valores
Para contribuir a una convivencia justa,solidaria y libre de
violencia.
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La FamiliaDerecho Humano Fundamental
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Marco Jurdico Internacional
Despus de los horrores dela segunda guerra mundial,
Se advierte la necesidad deluchar por la paz,
Se crea la ONU y seredacta la declaracin de
derechos humanos.
10 de diciembre de 1948
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Declaracin Universal de Derechos
Humanos Artculo 16
1. Los hombres y
las mujeres, tienenderecho, sinrestriccin alguna a
casarse y fundaruna familia.
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Declaracin Universal de
Derechos Humanos Art. 3 La familia es
el elemento
natural yfundamental de lasociedad y tienederecho a la
proteccin de lasociedad y delEstado.
10 de diciembre de 1948
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CEDAW
Se debe reconocer lamaternidad como
funcin social y la responsabilidad
comn de hombresy mujeres en cuanto
a la educacin y aldesarrollo de sushijos.
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Marco Jurdico Nacional
Artculo 4constitucional.
El varn y la mujerson iguales ante laley. Esta proteger
la organizacin y eldesarrollo de lafamilia.
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Familia ptima
Moderna Tradicional
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Si la familia es el ncleo de la sociedad, es ah el primer
lugardonde se pueden aprender actos de justicia, de la igualdadde
los individuos, propiciar la cultura de la legalidad, y de la
paz.
Valores familiares
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Funciones de la Familia
Socializacin
Transmisin generacional
Control social
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Aprendemos a comunicarnos y asocializar
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Transmisin generacional
VALORES
CULTURA
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Control social
No al robo
No al engao
No a las adicciones
No al Bullying No a la violencia
S a la honestidad
S a la tica
S a la salud S al compaerismo
S a la paz y solidaridad
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La educacin familiar
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No debe confundir
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Se da a travs de la comunicacinvertical
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debe transmitir buenas costumbres
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Debe orientar
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Educacin escolarizada
Medio para adquirir, transmitiry acrecentar conocimientos
ycultura.
Proceso permanente quecontribuye al desarrollo delindividuo y a
la transformacinde la sociedad.
Factor determinante paraformar a mujeres y hombres,de manera que
tengan sentidode solidaridad social.
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Derecho a la educacin
Todo individuo tiene derecho a recibireducacin.
Art. 3 constitucional
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Obligacin del EstadoArt. 3 constitucional
El Estado (federacin, estados, Distrito Federal y
municipios), impartir educacin preescolar, primaria,secundaria y
media superior.
Entidades federativas
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a. El valor de la justicia.
b. El valor de la igualdad de los individuos
c. La cultura de la legalidad.
d. La cultura de la paz y la no violencia.
e. La formacin de estereotipos queprovoquen discriminacin,
violencia o que estn
basados en la superioridad de alguno de los dos
sexos.
Fines de la educacin (LGE 7 y 8)
Evitar
Propiciar
Promover
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Inculcar el respeto a la igualdad y a la
dignidad
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Fomentando el respeto a la legalidad
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La educacin que imparta el Estado
tender a: Desarrollar armnicamente,
todas las facultades del serhumano.
Fomentar:
El amor a la Patria
El respeto a losderechos humanos
La conciencia de lasolidaridadinternacional, en laindependencia
y en lajusticia.
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La escuela debe trabajar sola?
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Responsabilidades familiares
Definir los papeles yresponsabilidades de loshijos, tanto en el
hogarcomo en la escuela.
El objetivo es desarrollarlas habilidades del nio.
Las bases se crean en elhogar.
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Responsabilidades escolares
Reforzar las basesque aprendi elestudiante en casa
Transmitirleconocimientos tilespara la vida
Crear sentido deresponsabilidadsocial
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Estrategias
En casa
Comunicacin entre padres ehijos
Manejo del enojo Respeto a todo tipo de autoridad
y compaeros
No fomentar los estereotipos
dainos
Apertura y aceptacin acomentarios y peticiones porparte de
maestros
Respeto al reglamento de trnsitoy de las reglas de la casa
En la escuela
Comunicacin con alumnos y
padres
Manejo del enojo Respeto a todo tipo de autoridad
y compaeros
No fomentar estereotipos
dainos Apertura y aceptacin a
comentarios y peticiones de
padres y alumnos
Respeto al reglamento la escuela
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Comisin Nacional de los
Derechos Humanos
Ext. 1163
[email protected]
