Upload
potroaverno
View
231
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
comunicacion
Citation preview
La reseña o crítica es un tipo de texto en el que se combinan
• la información (noticia)
• y el comentario (examen)
La vigésimo tercera edición de la RAE la define como:
LAS RESEÑAS
Una reseña es un artículo o texto que tiene como fin presentar o informar acerca de un producto cultural, el cual puede ser un libro, una película, etcétera. Se la considera un texto secundario, ya que se basa en otro texto o producto, que es el primario.
En una reseña, el objetivo es brindar información fiel y aportar una visión personal y crítica de quien la escribe.
Preguntas frecuentes antes de aprender a elaborarla
a) ¿Cuántos párrafos puede tener una reseña literaria?
Puede tener el número que se necesite, dependiendo de la
extensión de la obra que se va a reseñar y de lo meticuloso que se
pueda ser en su análisis.
b) ¿Es necesario completar el mapa conceptual antes de
elaborar la reseña?
Sí, porque es una manera de ordenar y distribuir la información y
las ideas antes de pasar a la elaboración de la versión previa.
Preguntas frecuentes antes de aprender a elaborarla
c) ¿Se puede alterar el orden de las partes de la estructura
de una reseña?
No es conveniente alterar el orden establecido.
d) ¿Qué tan largo puede ser el resumen de la obra?
Se recomienda que no sea extenso porque no debe informar el
todo de la obra sino dejar un margen de incógnita para que el
lector se motive a leerla.
e) ¿Cuál es la parte más
importante de una reseña
literaria?
La parte más importante para la
mayoría de lectores es la opinión
personal del reseñador.
Preguntas frecuentes antes de aprender a elaborarla
Estrategia para su Elaboración
Cuando terminas de leer un libro,
compartes con tus amigos la obra
literaria, comentas acerca de los
personajes, la trama, los hechos
más importantes, las ideas, etc. .
Sin darte cuenta, estás haciendo
una reseña.
Partes de la
Reseña Literaria 1. La ficha bibliográfica. Aquí se anotan los datos completosde la obra que se comenta como el nombre y apellido delautor/a, el nombre del libro, la ciudad donde se editó, laeditorial y, por último, se indicará el número de páginas.
Se escribe en un lugar destacado al principio de la reseña.
Ejemplo 1.
Autor: José Antonio Millán
Título: El candidato melancólico
Lugar de edición: Barcelona
Editorial: RBA Libros
Año de edición: 2006
Número de páginas: 172
Partes de la
Reseña Literaria
2. El análisis. Es la crítica sobre el contenido de la obra que
se reseña. Este análisis recoge los siguientes aspectos:
Exposición de los datos biográficos y profesionales del
autor.
Información sobre el modo como se organiza el texto.
Partes, capítulos, secuencias, etc.
Resumen del contenido de la obra. Se toma en cuenta los
distintos capítulos que la integran.
Opinión personal sobre las cualidades más sobresalientes
del libro o sus defectos más significativos.
En esta parte la información que se dé debe ser suficiente –demodo que logre interesar al lector-, pero a la vez no debe serexcesiva; por eso no se cuenta todo, sino solo los hechos másimportantes. Lógicamente, el desenlace debe quedar abierto enlas reseñas para que el lector mantenga ese interés. El tipotextual dominante en esta parte es expositivo.
Partes de la
Reseña Literaria
3. Conclusiones: para finalizar el texto, quien loescribe debe llegar a conclusiones. Por logeneral, en esta parte se trata la importancia dela obra reseñada: por qué se debería leer eselibro o ver esa película.
Estructura de una reseña literaria a) Título: Es el título de la reseña.
b) Ficha bibliográfica: Se escriben los datos completos de la
obra que se comenta. Va al principio de la reseña
c) Introducción: Se proporciona una información breve acerca
del autor
d) Desarrollo: En el primer párrafo se escribe el resumen de la
obra. En el segundo se puede responder a las siguientes
preguntas: ¿Cómo está organizado el libro? ¿Quién narra?
¿Cuál es el punto de vista del narrador? ¿Qué estilo utiliza el
autor? ¿Es muy difícil para el lector el lenguaje del autor?
¿Cuál es el tema de la obra? ¿Cuáles son las ideas principales ?
Estructura de una reseña literaria ¿Hay lógica entre el final y el punto culminante? ¿Fue el autor
hábil en la construcción del final? ¿El personaje principal resuelve
el conflicto satisfactoriamente, aunque no necesariamente la obra
tenga un final feliz? Después de terminada la lectura, ¿cómo se
siente el lector con relación al final? ¿¿Qué sentimientos afloraron
en el lector en el transcurso de la lectura?, etc.
e) Conclusión: ¿evaluación final de la obra? ¿Se puede recomendar la
lectura de la obra?
f) Autor: Se escribe el nombre de quien reseña la obra leída.
EJEMPLOS:
Breve mención
del argumento.
DÍAS DE REYES MAGOS
Es sin duda una lectura entretenida y a la vez
enigmática, centrada en un adolescente nada
motivado por la vida, que se abre camino hasta
encontrar en los libros una nueva motivación. Se trata
de una breve historia que desemboca en un final
desesperado.
Marta Cornellà, 4 ESO.
Revista La Puça. IES Serrallarga. Blanes.
Valoración del
libro.
Enumeración de
los temas.
DÍAS DE REYES MAGOS
Este libro me ha gustado porque refleja algunos de
los problemas de la adolescencia: la convivencia con
los padres, los novillos en el instituto y los
pensamientos de Ulises, el protagonista.
Álex Plaza, 4 ESO.
Revista La Puça. IES Serrallarga. Blanes.
Argumento
Valoración
REBELDES de Susan E. Hinton
Es un libro que trata de los conflictos de
dos bandas completamente diferentes: los
greasers y los socs. Jonny, uno de los
protagonistas, mata de un navajazo a un
soc, por lo cual debe huir con su amigo
Ponyboy para no toparse con la policía y
evitar ser detenido. Aquí es donde empieza
la emoción. Juntos pasan por un incendio,
por una batalla...
A mí no me gusta leer. No soy una de esas
personas que se pasan el día leyendo,
pero Rebeldes tenía algo, algo que me
gustó.
Jaume Pagès, 4 ESO
Revista La Puça. IES Serrallarga. Blanes.
Tema
Introducción
Recomendación y
agradecimiento.
LA HISTORIA INTERMINABLE de Michael Ende
La Historia Interminable es un fabuloso libro que también ha sido
llevado al cine. Aunque a muchas personas les gusta más ver la
película que leerse el libro, creo que es casi un "crimen" no leerlo.
Y más, si estamos hablando de La Historia Interminable, porque es
un obra maestra y además de lectura fácil.
Trata sobre los sueños, sobre el mundo de la fantasía.
Este libro, hace revivir el pasado, me refiero a la época en que
éramos niños, y jugábamos en el parque. El simple hecho de
volver al mundo de los sueños, nos permite realizar cualquier cosa
que podamos imaginarnos. Así sucede en La Historia Interminable.
Lo recomiendo para los lectores a los que les guste recordar bellos
y preciosos momentos, y que tengan la intención de querer "volver"
a la infancia. Todo esto se lo debemos al escritor, ya fallecido hace
unos años, Michael Ende. Señor Michael, gracias y hasta siempre.
Crítica de Bruno Bernardo. 4 ESO
Revista Ítaca del IES Profesor Máximo de Boadilla del Monte (Madrid)
Introducción.
Recomendación
Presentación.
Título. Género.
Tema.
Espacio. Autor.
Recomendación.
DAFNIS Y CLOE de Longo de Lesbos
Seguro que sois personas muy ocupadas que nunca
encontráis tiempo para leer. Bueno, pues ya no podéis
poner eso como excusa, porque voy a recomendaros una
novela bastante corta, que se lee en un ratito y además es
muy fácil de entender.
Se titula Dafnis y Cloe. Es una de las primeras novelas
griegas del siglo II d. C. Pertenece al género pastoril. La
historia se enmarcada en un cuadro idílico y campestre en
el que el amor entre dos jóvenes pastores nace, crece y
culmina.
La historia se desarrolla en una isla llamada Lesbos, que el
autor, Longo, sin duda conocía, por la manera de reflejarla
en sus páginas. Por otra parte, nada se sabe de Longo.
En realidad, aunque los protagonistas son humildes
pastores, su origen no es ése... pero bueno, ya no os
cuento más, mejor será que la leáis vosotros, así estaréis
un rato entretenidos, mientras esperáis a que vuestro
hermano salga de la ducha o vuestra madre termine de
preparar la comida.
Teresa Gutiérrez Pérez
Revista Lapicero del IES Jálma de Moraleja (Cáceres)
LOS OJOS DEL LOBO de Care Santos
La desaparición y muerte de Sonia Carabantes en el Sur afectó mucho a
Care Santos, que empezó a plantearse cómo podían vivir esos duros
momentos todos los que rodeaban a la chica. Y así nació Laura Luque, su
madre, sus amigos, sus profesores y toda la historia de un pueblo que, en
mitad de una gran ola de calor, tiene que buscar a una adolescente que no
llegó a casa tras la feria.
Cuando en el instituto nos comentaron que había salido este libro, el tema
me dio un poco de respeto. Leer sobre la angustia de una familia por la hija
desaparecida no me parecía la mejor forma de pasar el rato, pero una
compañera se lo empezó a leer y se quedó enganchada, así que en cuanto
se lo acabó, empecé a leerlo yo.
La autora va explicando lo que sucede a través de las descripciones de
todos aquellos personajes relacionados con Laura, lo cual nos hace
comprender cómo se sienten, qué piensan, qué les gustaría haber hecho y
no hicieron... Además, también podemos ir sabiendo qué pasa con Laura
durante las horas en las que la están buscando...
Tranquilos, no os voy a contar el final, pero a mí me pareció algo
dulcificado... aunque, bueno, siempre es mejor eso que no tener pesadillas
cada noche.
Creo que es un muy buen libro para darse cuenta de las conexiones que
hay entre la gente y cómo hay hechos que nos hacen abrir los ojos.
Yo os lo recomiendo.
Aroa | Albacete
Intr
od
ucció
n.
Arg
um
en
to.
Pers
on
aje
s.
Reco
men
dació
n
ACTIVIDADES
I. BUSCAR INFORMACIÓN EN LA WEB SOBRE LAS REDES SOCIALES Y ELABORA UNA RESEÑA.
II. LEE ATENTAMENTE EL CUENTO “EL SUEÑO DEL PONGO”, LUEGO REALIZA UNA RESEÑA, FINALMENTE SEÑALA SUS PARTES.