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LA UEx FRENTE A LA COVID-19 LA REVISTA PARA VER, OÍR, TOCAR Y CONTAR LA CIENCIA # 115 - NOVIEMBRE 2020 ASÍ FUE LA I FERIA VIRTUAL DE CIENCIAS DE LA UEx COMIDA REAL EN EL BOLSILLO ¿CÓMO MASAJEAR TU MENTE? PEDRO NÚNEZ, AYUDANDO A LOS MAYORES CON ROBOTS 22 28 34 46

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LA UEx FRENTE A LA COVID-19

LA REVISTA PARA VER, OÍR, TOCAR Y CONTAR LA CIENCIA

# 115 - NOVIEMBRE 2020

ASÍ FUE LA I FERIA VIRTUAL

DE CIENCIAS DE LA UEx

COMIDA REAL EN EL BOLSILLO

¿CÓMO MASAJEAR TU

MENTE?

PEDRO NÚNEZ, AYUDANDO A LOS

MAYORES CON ROBOTS

22 28 34 46

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DIRECCIÓN

Fundación Universidad-SociedadGabinete de Información y Comunicación UEx

DEPÓSITO LEGAL BA-0591-09

ISSN 2255-5374

REDACCIÓN

Macarena ParejoIsabel Pagador

EDICIÓN GRÁFICA

Gloria Redondo FOTOGRAFÍAGloria RedondoMacarena ParejoPixabay / Unsplash

VÍDEO

Marcos CasildaCarlos Ceballos

COLABORADORES

Fundecyt-PCTEx. SGTRI, Biblioteca UEx, CREEX

CONTACTO

Tfno. 924 289 649 E-mail. [email protected]

Ejemplar gratuito © Prohibida la reproducción total o parcial de textos, dibujos o fotografías sin previa autorización

¿QUÉ HAY DE NUEVO?VICEVERSA #115 - NOVIEMBRE 2020

¿SABÍAS QUE.. .?

CONSTRUYENDO EL FUTURO DESMONTANDO

MITOS

RUTA UEX

BREVES

FUNDACIÓN UNIVERSIDAD

SOCIEDAD

PORTADA

+ CIENCIA MISCELÁNEA

5 señales que afirman que estás ante un falso

nutricionista

Pedro Núñez, ayudando a las

personas mayores a través de robots

Comida real en el bolsillo

Así fue la I Feria Virtual de Ciencias de la UEx

Actualidad

Noticias

La UEx frente a la COVID-19

¿Cómo masajear tu mente? Eventos científicos

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La Revista Viceversa UEx&Empresa no se hace responsable del contenido y las opiniones expresadas en los artículos de sus colaboradores, no reflejando necesariamente la línea editorial de la misma

Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación

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l grupo de investigación Carvajal-Lab (Cell Polarity-Lab en inglés) es un subgrupo perteneciente al Grupo de Investigación en Enfermedades Neu-rodegenerativas (GIEN), que tiene implantado su laboratorio en la UEx desde el año 2015 y centra su investigación en la biología de los epitelios.

El GIEN es muy amplio. Trabaja con líneas como la economía verde circular di-rigida por el catedrático en bioquímica, Fernando Henao y María Hortigón, una investigadora talento. En este equipo también investiga, Ángel Carlos Román dedicado al estudio de enfermedades de base genética, profesor ayudante de doctor en el área de genética o Mercedes Gómez, traumatóloga en el Hospital Universitario de Badajoz.

El subgrupo Carvajal-Lab está liderado por José María Carvajal González, in-vestigador con contrato Ramón y Cajal que tiene una vasta experiencia en el estudio de la biología de las células epiteliales en varios modelos, incluyen-do sistemas 2D y 3D, como células epiteliales de las vías respiratorias, rena-les, epiteliales pigmentadas de la retina y queratinocitos.

En Carvajal-Lab hay varios profesores que participan de esta línea de in-vestigación como Francisco Centeno que es profesor titular y María Jesús Lorenzo que es catedrática, ambos en el departamento de bioquímica y biología molecular y genética de la UEx.

LA UEX FRENTE A LA COVID-19Por Andrea Remedios Castaño

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ESTUDIOS SOBRE LA COVID-19

El 14 de marzo se decreta el esta-do de alarma, y cinco días después el Gobierno de España publica una convocatoria de fondos, con 24 mi-llones de euros dedicados a investi-gar la COVID-19.

Carvajal cuenta que “ha sido la con-vocatoria más fácil de conseguir a nivel burocrático” ya que se trata-ba de una convocatoria abierta en el tiempo, y “podías presentar el proyecto hasta que hubiera finan-ciación”.

El objetivo de este proyecto, del que Carvajal es su máximo res-ponsable, es proporcionar, en primer lugar, una plataforma de cribado de endocitosis para SARS-CoV y poder buscar mo-léculas que puedan bloquear la entrada del virus. “El meca-nismo que tienen las células para que los agentes pató-genos, ya sean virus o bac-terias, no pasen a través del espacio entre las células es establecer unas uniones estrechas que impidan que nada se cuele entre ellas. Para pasar a través de las células, el virus utiliza un proceso fisiológico llamado endocitosis que ya se había descrito en otros virus SARS”, explica José María Carvajal.

Los investigadores de la UEx están estudiando la interacción entre el virus SARS-CoV2 y la primera célula huésped del virus en el ser humano: la célula epitelial de las vías respiratorias. El estudio celular detallado de la

El objetivo de este proyecto, es proporcionar, en primer lugar, una plataforma de cribado de

endocitosis para SARS-CoV y poder buscar moléculas que puedan bloquear la entrada

del virus

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interacción entre el SARS-CoV2 y el epitelio de las vías respiratorias está permitiendo la detec-ción de las vías de entrada (endocitosis) y salida (exocitosis) del SARS-CoV2 en las células epite-liales del sistema respiratorio.

En segundo lugar, el proyecto pretende estudiar las vías de salida del SARS-CoV2. El virus dentro de la célula secuestra la maquinaria celular para salir de ella. Para este estudio, los biólogos de la UEx trabajan con un virus pseudotipado, es decir, un virus no dañino pero con algunas ca-racterísticas del SARS-CoV2, y al que los inves-tigadores incluyen la proteína Spike del SARS.

Carvajal explica como ellos querían aportar en la lucha contra la COVID-19 dado que son ex-pertos en el estudio de estas células epiteliales. “Estas células tienen dos funciones fundamen-tales en nuestro cuerpo y somos buenos ana-lizando como unas proteínas van de un punto A hacia un punto B, cómo se mueve dentro de una célula”, aclara Carvajal.

El doctor cuenta que ese mismo fin de semana escribe a Luis Enjuanes del Centro Nacional de Biotecnología (CNB), experto en vacunas. “Ellos ya habían dicho que estaban generando coro-navirus en el laboratorio para investigarlo, por eso quise saber si estaba interesando en pro-bar esos coronavirus en vías respiratorias que teníamos en el laboratorio”. Continúa contando que ese mismo día también escribió a la jefa de neumología del Hospital Universitario de Bada-joz, Francisca Lourdes, que “estaba encantada de participar” y de ahí sacaron las muestras.

Los más complicado de trabajar en esto para Carvajal es “la falta de per-sonal”. Añade que “hay que tener en cuenta que hemos conseguido una buena financiación de proyecto y un incremento en la carga de trabajo, pero con el mismo personal”. Aun así, el investigador asegura que “ hemos conseguido desarrollar el modelo que teníamos en mente, tenemos las células de humanos en cultivo celular y somos capaces de ver el receptor del coronavi-rus mediante microscopia de fluorescen-cia en célula viva”. Por último, añade que actualmente son capaces de recapitular el proceso de internalización del virus en la célula, pero sin tener el virus completo, solo con un trozo de una proteína.

“Hemos conseguido desarrollar el modelo que teníamos en mente, tenemos las células de humanos en cultivo celular y somos capaces de ver el receptor del coronavirus mediante microscopia de fluorescencia en célula viva”.

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os expertos de la Univer-sidad de Extremadura, Antonio Plaza y Mario Es-tévez, aparecen en la lista

2020 de investigadores altamente citados (highly cited researchers), publicada anualmente por la em-presa estadounidense Clarivate Analytics.

La metodología que determina quiénes son los investigadores más influyentes se basa en los datos y los análisis llevados a cabo por ex-pertos en bibliometría del Instituto de Información Científica de Web of Science Group. Esta lista está ela-borada a partir de los cálculos que lleva a cabo Clarivate Analytics res-pecto a los índices de impacto de las publicaciones de carácter científico e incluye al 1% de los inves-tigadores más citados e influyentes en cada uno de los campos del conocimiento. En el caso de Mario Estévez “Agricultural Sciences” y en el de Antonio Plaza, “Geosciences”.

Más información en este enlace.

ANTONIO PLAZA Y MARIO ESTÉVEZ APARECEN EN LA LISTA 2020 DE

INVESTIGADORES ALTAMENTE CITADOS

Por Andrea Remedios Castaño

l conjunto de estudios recogidos en este libro, Conciones ex historicis excerptae. Nue-vos estudios sobre las antologías de discur-sos historiográficos, está dedicado a anali-

zar un tipo de publicaciones que, aunque tuvo un gran éxito durante el Renacimiento y la Edad Moderna para la enseñanza de la oratoria, apenas había sido estudia-do hasta ahora y había quedado relegado al olvido: las antologías de discursos ejemplares pronunciados por personajes de la historiografía grecolatina como Peri-cles, Aníbal, Julio César o Marco Antonio, que tuvieran una profunda influencia en múltiples ámbitos retóricos y literarios.

El estudio de las características y proceso de creación de este tipo de publicaciones antológicas ha propor-cionado información de gran interés para profundizar

en aspectos esenciales de la historia de la retórica, de los procesos de instrucción e, incluso, de la historia de las ideas en la Europa de los siglos XVI y XVII. Según su editor, Juan Carlos Iglesias-Zoido, “aquellos que se interesen en la obra encontrarán información sobre la importancia e influencia de este género literario en múltiples ámbitos creativos, por qué se elegían unos discursos y no otros como modelos de oratoria, o por qué las antologías tuvieron un éxito desigual según los países en los que se publicaban, siendo especialmente cultivadas en el norte y centro de Europa frente a su casi total ausencia en España y Portugal. Autores como Shakespeare recurrieron a estas antologías y su huella es perceptible en obras como Hamlet o Julio César”.

Más información en este enlace.

“CONCIONES EX HISTORICIS EXCERPTAE”, UNA INTERESANTE ANTOLOGÍA DE DISCURSOS HISTÓRICOS

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n estudio internacional, en el que participa el investigador de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Extremadura Jorge Sánchez Gutiérrez, analiza las asociaciones entre las estrategias migratorias y las historias de vida de estos animales. El trabajo acaba de ser pu-blicado en la revista Nature Communications.

La investigación, que incluye más de 1000 especies de aves y mamíferos, encuentra que los animales que migran “viven rápido y mueren jóvenes”. En otras palabras, las especies migratorias generalmente se desarrollan más rápido, producen descendencia antes y mueren más jóvenes que especies similares residentes.

Más información en este enlace.

LOS ANIMALES MIGRATORIOS TIENEN RITMOS DE VIDA MÁS

RÁPIDOS QUE LOS RESIDENTES

l investigador del área de Zoología de la Fa-cultad de Veterinaria, Javier Pérez González, aborda en su libro, a partir de la teoría de la evolución, los motivos por los que el ser hu-

mano no afronta retos determinantes para la continui-dad de la especie, como el cambio climático y la con-taminación, el agotamiento de recursos o la pérdida de biodiversidad, mientras se preocupa por cuestiones triviales. Inquietan cuestiones personales tales como el trabajo, el ahorro, la apariencia, etc. Sin embargo, esas preocupaciones personales hacen que sea muy difícil abordar los retos como especie.

En la obra titulada “Resarcir a Eva. Historias sobre evo-lución” confluyen divulgación científica, relatos ficticios y ensayos. El sugerente título responde a la aspiración de otorgar a la mujer el papel determinante que puede desempeñar en el futuro de la especie humana. Pérez González explica que “para entender nuestras priorida-des debemos recurrir a nuestra evolución, a procesos tan importantes como la selección sexual o los com-portamientos cooperativos”. El objetivo, añade, “es ofre-cer al lector elementos para la reflexión sobre nuestro pasado, presente y nuestras luchas futuras”.

Más información en este enlace.

LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LA TOMA DE DECISIONES PUEDE RESULTAR DETERMINANTE EN LA SUPERVIVENCIA DE LA ESPECIE HUMANA

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a Universidad de Extremadura hace público su Portal de Investigación donde se recoge la información sobre I+D+i que resulta esencial de y para sus propios investigadores, así como para otros investigadores externos, empresas, agencias regionales y nacionales y la socie-dad en general. El Portal de Investigación se plantea como una herramienta que permite la

transferencia de información de y hacia la Universidad, potenciando la integración de la Universidad de Extremadura en consorcios nacionales e internacionales, favoreciendo su capacidad para ayudar a resolver asuntos de interés de la empresa, difundiendo su actividad investigadora y de transferencia a la sociedad y visibilizando y dando valor a su función formativa y social.

Más información en este enlace.

NUEVO PORTAL DE INVESTIGACIÓN DE

LA UExl profesor y catedrático de la Universidad de Extremadura, Enrique Moradiellos, ha sido elegido académico de número de la Real Academia de la Historia. El

investigador ocupará la plaza vacante correspon-diente a la medalla número 31, que perteneció hasta su reciente fallecimiento al ilustre medieva-lista D. Faustino Menéndez-Pidal de Navascués.

Moradiellos ha sido, los últimos cuatro años y me-dio, el director del Departamento de Historia de la Universidad de Extremadura. El profesor nació en Oviedo donde estudió y se doctoró en Historia. Con anterioridad a su llegada como docente e investigador a la UEx, fue profesor en la Universidad de Londres (Queen Mary College) y en la Universidad Complutense de Madrid.

Más información en este enlace.

ENRIQUE MORADIELLOS, ELEGIDO ACADÉMICO DE NÚMERO DE LA

REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA

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LAS EMISORAS UNIVERSITARIAS ANALIZAN LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA UNIÓN EUROPEA

COMUNICACIÓN

La radio de la Universidad de Extremadura, OndaCampus, ostenta actualmente la presidencia de la Asociación de Radios Universitarias española.

a Asociación de Radios Universitarias, ARU, de la que forma parte OndaCam-pus, ha celebrado de forma virtual el se-minario «Radios universitarias y el futuro

de la Unión Europea: el proyecto Euroconexión». La cita ha contado con la participación del director general de Comunicación del Parlamento Europeo, Jaume Duch, y de la directora de la Oficina del Par-lamento Europeo en España, María Andrés, y ha re-unido a una treintena de responsables de emisoras universitarias de toda España.

Durante su intervención, Jaume Duch ha ofrecido una visión general de la realidad de la Unión Eu-ropea con especial atención al impacto de la pan-demia provocada por la COVID-19 en la política europea. «La llegada de la pandemia ha sido in-esperada para todos, gobiernos nacionales, Euro-pa e incluso para la ciudadanía, y es evidente que ha hecho que las prioridades cambiaran. Pero, a diferencia de crisis anteriores, en esta ocasión la capacidad de reacción de la UE y de adaptar sus competencias ha sido muy importante», ha mani-

festado. Duch también ha señalado el esfuerzo de coordinación y solidaridad entre los estados miem-bros durante los últimos meses y ha destacado la responsabilidad de Europa para hacer frente a las consecuencias de la crisis sanitaria con una capa-cidad de gasto e inversión que la UE no había teni-do nunca hasta este momento. «De hecho, el nivel de confianza de los ciudadanos europeos, según las encuestas, remontó a partir del mes de julio cuando se conocieron las medidas que adoptará la Unión» ha añadido.

Para finalizar, Duch ha recordado la importancia de la Conferencia sobre el futuro de la Unión Europea, que ha tenido que ser retrasada a consecuencia de la crisis sanitaria, como evento clave para com-probar si la UE responde a las prioridades y temas que preocupan a la ciudadanía y si los mecanismos

La cita ha contado con la participación del director

general de Comunicación del Parlamento Europeo, Jaume Duch, y de la directora de la

Oficina del Parlamento Europeo en España, María Andrés, y ha reunido a una treintena

de responsables de emisoras universitarias de toda España.

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existentes se adaptan a estas necesida-des o requieren una modificación. «En este sentido, será fundamental escu-char a la ciudadanía y debatir los ám-bitos en los que se quiere avanzar», ha concluido.

Por su parte, María Andrés ha destaca-do el trabajo realizado por las emisoras universitarias en el proyecto «Euroco-nexión» en colaboración con la Oficina de Prensa del Parlamento Europeo en España. «En el último año, a pesar de las dificultades, esta colaboración se ha materializado en 180 piezas de temática diversa sobre la actualidad europea con entrevistas a eurodiputados y expertos. Por ello, estamos muy satisfechos con la respuesta de las emisoras universi-tarias y esperamos seguir adelante con este proyecto», ha subrayado.

A continuación, ha tenido lugar la Asam-blea Anual de ARU en la que, además de realizar el balance de la actividad de la asociación y de cada una de sus co-misiones de trabajo, se han abordado los proyectos desarrollados actualmen-te por ARU, como el Informativo ARU emitido por RNE o el proyecto europeo

EuroConexión en colaboración la Ofici-na de Prensa del Parlamento Europeo en España. En este sentido, el presiden-te de ARU, Daniel Martín, ha anunciado que en los próximos meses el número de proyectos en común aumentará gra-cias a la renovación del convenio con RNE, a la participación de ARU en el World College Radio Day y en la red de radios internacional RIU.

Durante la asamblea también se ha dado la bienvenida a las dos últimas incorporaciones, Tecnocampus, centro asociado a la Universidad Pompeu Fa-bra, y al Laboratorio Medialab de la Uni-versidad de Granada.

La Asociación de Radios Universitarias de España es la primera asociación que agrupa a profesionales que desarrollan su actividad en 36 radios universitarias españolas con el objetivo de potenciar la cooperación, interacción y la copro-ducción de programas educativos y for-mativos así como de nuevos formatos radiofónicos.

COMUNICACIÓN

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“16 DÍAS Y CONTANDO”, UNA COPRODUCCIÓN DE LA RADIO INTERNACIONAL UNIVERSITARIA CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER

COMUNICACIÓN

Radio Internacional Universitaria (RIU) Red de Redes, que actualmente está presidida por OndaCampus la radio televisión de la Universidad de Extremadura, emite una declaración este 25 de noviembre con motivo del “Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer”.

as más de 500 emisoras de radio integran-tes de la RIU a través de su declaración se manifiestan “con absoluta firmeza con-tra todo tipo de violencia hacia la mujer” y

solicitan a instituciones atender el problema “con compromiso, eficacia y participación de todas las instancias, públicas y privadas”.

Sostienen además que las radios,como sus univer-sidades mantienen “la vocación de apoyar políti-cas en tal sentido, acompañando con divulgación, información y formación hacia las comunidades universitarias, en especial nuestros estudiantes y sociedad en general, para ampliar el conocimiento en la materia y en el respeto de todos los derechos humanos”.

Al mismo tiempo la RIU anuncia la transmisión de

la coproducción radiofónica “16 días y contando” dirigida por Concepto Radial del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México, radiodifuso-ra que ocupa la Comisión de Género, Igualdad y Diversidad.

Radios de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Es-paña, Estados Unidos y México, colaboran con el objetivo de escuchar historias y pensamientos para reflexionar sobre la violencia contra las mujeres.

Se trata de 16 cápsulas a transmitirse una cada día a partir del 25 de noviembre en las radios universi-tarias pertenecientes a la RIU hasta llegar al 10 de diciembre que se conmemora el Día de los Dere-chos Humanos. Las producciones están conforma-das por un testimonio y un poema o pensamiento sobre la violencia contra la mujer.

Con esta actividad conjunta, las emisoras univer-sitarias buscan multiplicar el alcance del mensaje. Son 16 voces, 16 acentos distintos hablando sobre un mismo problema:

la violencia contra la mujer. Bajo la premisa de que las voces de activistas y supervivientes no pueden ni deben ser silenciadas, y mucho menos ignora-das. Estos hechos deben preocupar a la población en general; que cada ciudadana y ciudadano re-flexione y sea parte activa en contra de la violencia hacia la mujer.

Las piezas ya están disponibles en este enlace.

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ASÍ FUE LA I FERIA VIRTUAL

DE CIENCIAS DE LA UEX

Por Andrea Remedios Castaño

de las competencias y destrezas STEAM a la vez que apoyar las vocaciones tecnológicas y promover la divulgación científica a través del trabajo colabo-rativo, que los estudiantes “aprendan haciendo”.

UN ESPACIO NOVEDOSO

El mundo 3D ha permitido, en esta ocasión, continuar celebrando las actividades de cultura científica pre-vistas por la Universidad de Extremadura. “Virtway Events” es el nombre de la innovadora aplicación 3D interactiva que ha sido seleccionada para organizar el encuentro. Los participantes han podido acceder a través de su propio avatar, modificándolo de tal manera que el mismo reflejase el aspecto físico en el mundo real.

A través de estos avatares los estudiantes, profe-sores, investigadores y demás participantes han entrado al auditorio, a salas talleres, anfiteatro. Incluso, han tenido la oportunidad de in-

teraccionar, tanto por escrito como por voz, con los demás avatares visitantes o encargados de la orga-nización como staff, ponentes….

ás de 200 estudiantes de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Grados, así como profesores, investiga-dores, administraciones públicas y so-

ciedad en general, se han dado cita en la I Feria Vir-tual de Ciencias de la Universidad de Extremadura.

Este encuentro ha sido organizado por el Servicio de Difusión de la Cultura Científica de la Univer-sidad de Extremadura, gracias al apoyo y colabo-

ración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)-Ministerio de Ciencia e In-novación-, la Junta de Extremadura (a través de la Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital y la Consejería de Educación y Empleo) y el CPR de Badajoz.

“Explora tu lado científico” ha sido el lema de esta feria que de sobra ha conseguido sus objetivos. Esta iniciativa ha tratado de fomentar el conocimiento

Se ha tratado de fomentar el conocimiento de las competencias y destrezas STEAM y, en especial, apoyar las vocaciones tecnológicas en las chicas

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UN PROGRAMA LLENO DE CONTENIDO

La feria ha dado su pistoletazo de sa-lida con una ponencia acerca de la existencia humana desde el punto de vista del espermatozoide. Además, en-tre otros temas, esta cita con la cien-cia y la tecnología ha permitido cono-cer la investigación sobre SARS-COV2 que en estos momentos desarrolla la UEx. Y no solo eso. La inteligencia ar-tificial en robótica social, las aplicacio-nes curiosas de las matemáticas, los retos globales para la investigación o las oportunidades profesionales para las carreras STEM han tenido su hueco en este encuentro. Además, los partici-pantes han podido intervenir en talle-res sobre crononutrición, detección de

rayos cósmicos a través del móvil, di-seño de una maqueta de SARS-COV2 e innovación en ecodiseño.

UN PREMIO QUE SIEMPRE SE GANA

En total, a esta feria se han presentado 20 proyectos. En su inmensa mayoría estos grupos los han compuesto mu-jeres que han tenido además no sólo que idear una propuesta científica sino ser capaz de sintetizarla en un vídeo de 2 minutos de duración. Los proyec-tos se han encuadrado en 3 bloques temáticos:

• 150 aniversario de la Tabla Periódica, un lenguaje común para la ciencia.

• Explora el mundo con la Ingeniería.

• Ciencia frente al cambio climático.

El mundo 3D ha permitido continuar celebrando las actividades previstas por la UEx para seguir cumpliendo con su programa de cultura científica.

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• Proyecto más innovador: “Escápate de la tabla

periódica”. Proyecto tutorizado por los profesores María

Coronada Toro Gordillo y Emilio Piñeiro Feo, del IES

Donoso Cortés, Don Benito.

• Mejor proyecto de investigación: “La Biotecnología es la leche”. Proyecto guiado por los profesores Fernando Hernández Trejo y Víctor Espejo del IES San José, Badajoz.

• Proyecto más creativo: “Cúpula de Leonardo”. Proyecto tutorizado por Beatriz Blanco Otano, del IES Eugenio Frutos, Guareña.

• Proyecto más sostenible: “Experimentaciones sobre cambio climático y contaminación”. Proyecto tutorizado por Miguel Cabezas Talavero del IES Castillo de Luna, Alburquerque.

• Proyecto más divulgador: “¿Qué

elementos se hallan en las nuevas tecnologías?” con el profesor Santiago

Ferrera Escudero, del IES Santa Eulalia, Mérida.

• Proyecto dedicado a las chicas ingenieras:

“MatesChef. Escape Room con Arduino”, coordinado por la profesora Adelaida

María Carrasco Lourtau del IES Valle del Jerte,

Cabezuela-Navaconcejo.

En https://feriacienciasuex.es/ está disponible toda la información sobre esta celebración.

Un jurado compuesto por investigadores de la UEx ha decidido otorgar las seis Menciones previstas en las bases a los siguientes proyectos:

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enemos claro que el mundo de la ro-bótica está cada vez más presente en muchos ámbitos de nuestra vida, y el profesor de la Escuela Politécnica de

la UEx, Pedro Núñez, es un apasionado de estos temas desde que era niño.

Es titular en el departamento de Tecnología de los Computadores y las Comunicaciones de la Universidad de Extremadura. En 2003, se graduó en Ingeniería de Telecomunicación. Durante esos años, desarrolló su investigación como miembro del grupo de Ingeniería de Sistemas Integrados (ISIS) y desde 2008 es doctor, iniciándose a partir de ahí como profesor en la Universidad de Extre-madura, en el grupo RoboLab (Laboratorio de Ro-bótica y Visión Artificial).

Ha publicado más de 40 investigaciones interna-cionales, algunas de ellas en los más importantes congresos o revistas sobre robótica. Actualmente, es líder de diferentes proyectos de investigación re-lacionados con los robots sociales.

¿QUÉ TE INSPIRÓ A TRABAJAR EN ROBÓTICA?

Siempre me ha gustado todo el mundo de la ciencia ficción y todo el universo Star Wars y cuando acabé ingeniería tampoco tenía pensado trabajar en robóti-ca. Sin embargo, comencé a realizar mi Proyecto Fin de Carrera sobre este tema. A partir de ahí, fui introdu-ciéndome en el mundo de la visión artificial justo en un grupo que trabaja en robótica. Cuando tomas con-tacto con este mundo, la realidad es que empiezas a ilusionarte. Realmente, la inspiración fue esa, un poco de lo que yo ya conocía de mi etapa juvenil y, poste-riormente, la posibilidad de pasar a formar parte de un

PEDRO NÚÑEZ, AYUDANDO A LAS PERSONAS MAYORES A TRAVÉS DE ROBOTS

Por Andrea Remedios Castaño

CONSTRUYENDO EL FUTUROCONSTRUYENDO EL FUTURO28 29

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grupo que ya venía trabajando en robots en Málaga y la oportunidad de trabajar con ellos y abrirte camino en esa línea.

¿DESDE PEQUEÑO TE VISUALIZABAS TRABAJANDO EN LO QUE HACES?

Bueno, desde pequeño no lo sé la verdad, pero sí que me gustaba todo ese mundo de la ciencia ficción. Más allá de esos gustos, la realidad es que trabajar en esto de la robótica es algo que me ha ido marcando la vida y las decisiones que vas tomando con los años. Peque-ñas decisiones crean futuro. Lo que sí te puedo decir es que ahora es un campo que me entusiasma. Me apasio-na trabajar en ello y, por eso, lo hago y sigo trabajando en inteligencia artificial y robótica.

¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA DE TU TRABAJO?

Los retos, a mí me gustan los retos. Cuando uno empieza a trabajar en robótica, en mi caso con la tesis doctoral los robots casi ni se movían, o al menos, las plataformas que teníamos en el grupo de investigación no eran más allá de un sistema cerrado donde realmente lo que teníamos eran sensores que percibían, pero el robot no hacía casi nada. Lo que tenemos actualmente son robots que se mueven, que interactúan, hablan, cogen cosas o asisten

en una terapia. Estos cambios son retos que se van acumulando y que te van motivando a seguir investigando y logrando avances.

ACTUALMENTE, ¿QUÉ PROYECTOS LLEVÁIS A CABO EL EQUIPO ROBOLAB?

Ahora mismo, estamos trabajando en proyec-tos de Robótica Asistencial para mejorar la ca-lidad de vida de las personas mayores. A través de estos trabajos en los que estamos inmer-sos la persona mayor estaría monitorizada, es decir, se sabría dónde se encuentra o si lleva mucho tiempo sin hacer alguna actividad. Por ejemplo, ver la televisión. En este caso, el ro-bot le invitaría a realizar alguna actividad físi-ca o cognitiva con él. Todos estos datos se almacenarían para que, posteriormente, el terapeuta pueda comprobar si ha hecho mu-cho o poco ejercicio o si la terapia ha sido mejor que ayer o hace una semana. También, este robot sería un compañero para hablar o si la persona mayor lleva mucho tiempo sin hablar con un familiar le invitaría a llamarle. En este campo tenemos un proyecto nacio-nal y otro regional con personas mayores en residencias y centros de día. Ahora, vamos a empezar a colaborar con Gamma Solutions, una empresa extremeña. La idea es desa-rrollar vehículos autónomos, trabajar con tecnología 5G ¡Tenemos muchas líneas de trabajo en este equipo!

Este robot monitoriza a la persona mayor, sabe donde está y si hace mucho tiempo que está sentada. También sería un compañero para hablar o para llamar a familiares.

CONSTRUYENDO EL FUTUROCONSTRUYENDO EL FUTURO30 31

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¿QUÉ CONSEJOS LE DARÍAS A ALGUIEN QUE NECESITASE UN ROBOT Y NO ESTÉ PREPARADO PARA ELLO?

El día que haya un robot en casa, dentro de 10 años, evidentemente, el robot será seguro. Es verdad que tendrá que someterse a normas de seguridad, para que no haga daño o no se choque con una persona o haga algo raro. Supongo que la persona tendrá que aceptar la tecnología. Los estudios realizados hablan de un elevado grado de aceptación de estas innovaciones por parte de la sociedad.

¿PIENSA QUE PODRÍAN TENER SUS PROPIOS SEN-TIMIENTOS O PENSAMIENTOS?

¡Uf!, no hombre, eso es muy bonito para la ciencia ficción, se podrían crear modelos matemáticos que desarrollen sistemas cognitivos parecidos a los que tenemos el ser humano, pero no será igual, simple-mente son una herramienta para nuestro beneficio.

DISEÑAN ROBOTS PARA AYUDAR AL SER HUMANO, PERO, ¿PIENSAS QUE ALGÚN DÍA ESTOS ROBOTS PUEDEN EVOLU-CIONAR A ALGO MÁS GRANDE, COMO SUSTITUIR A LOS HU-MANOS EN SUS PUESTOS DE TRABAJO?

Creo que sí habrá robots que sustituyan y que hagan trabajos que ahora mismo hacen las personas. De hecho, ya los hay en las industrias. Ves que hay robots que hacen cosas que antes ejecutaban cinco personas. Sí que hay una parte en la que los robots van a hacer trabajos que son repetitivos, aburri-dos, monótonos y que, incluso, pueden ser hasta peligrosos y arriesgados para la salud del ser humano.

Lo que tengo clarísimo, también, es que es una herramienta que los profesionales van a utilizar para mejorar sus resulta-dos y que esto provocará en consecuencia nuevas necesi-dades. Será preciso diseñar equipos multidisciplinares para crear robots como psicólogos, ingenieros, incluso sanitarios. Surgirán en definitiva nuevas necesidades, y habrá que en-señar a estos robots y a los nuevos profesionales a convivir.

UNA VEZ YA CREADOS, ¿CREES QUE UNA PERSONA PO-DRÍA TENERLO EN CASA PARA AYUDAR O SERÁN MUY COSTOSOS?

Como ejemplo, cuando empecé mi tesis doctoral trabaja-ba en la línea de navegación de robots. Tenía el objetivo de que se movieran solos por una casa sin chocarse y sin quedarse sin batería en mitad de camino o perderse. En esa época, salió el Robot Roomba que, comparándolo, era lo que tenía como objetivo. Actualmente, mapean la casa, no se pierden, optimizan el camino para no chocar limipar correctamente todo el espacio. Por lo que pienso que realmente vamos a tener robot en casa en 10 o 15 años. De hecho, ya los tenemos, el Roomba no deja de ser la base de un robot.

En un futuro será preciso diseñar equipos multidisciplinares para

crear robots como psicólogos, ingenieros, incluso sanitarios. Surgirán en definitiva nuevas

necesidades, y habrá que enseñar a estos robots y a los

nuevos profesionales a convivir.

CONSTRUYENDO EL FUTUROCONSTRUYENDO EL FUTURO32 33

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ada vez son más las personas que eligen un esti-lo de vida basado en comer de manera conscien-te y saludable. Es, por ello, que va en aumento el número de aplicaciones que tenemos disponibles

para descargar en nuestros móviles y que pretenden ayudar-nos en este propósito.

Estas aplicaciones consisten en el escaneo de los códigos de barras de los productos o alimentos para, posteriormente, ofrecer al usuario toda la información nutricional de los mis-mos, ayudándole a identificar si un alimento es natural, pro-cesado o ultra-procesado.

Así, califican los alimentos como saludables o no saludables, haciendo que sea una forma sencilla, y también rápida, de descubrir productos beneficiosos o nocivos para nuestra salud.

COMIDA REAL EN EL

BOLSILLOPor Andrea Remedios Castaño

La mayoría de estas aplicaciones se basan en un proyecto colaborativo en el que el usuario crea los registros de los alimentos que no están en la aplicación, para así hacer crecer el catálogo de la propia app. No sin antes hacerle fotos a la etique-ta, barra y a todos los detalles del alimento. Envía estos datos a los nutricionistas especializados en-cargados de la realización de la app, que dan su valoración del alimento y lo añaden al inventario de la aplicación.

Según la investigadora de la Universidad de Ex-tremadura, María de Guía Córdoba, el principal be-neficio de estas aplicaciones es que “van dirigidas a potenciar y promover la dieta saludable, ya que tratan el tema de la comida real o real food”. La comida real es aquella que no necesita pasar por ciertos ultra-procesados que modifican su com-posición y pueden hacer que acabe siendo perju-dicial para la salud.

Estas aplicaciones están de moda, y su uso au-menta “por su sencillez, por su llamativo diseño y por su utilidad a la hora de ayudar a elegir la ali-mentación saludable de manera rápida sin tener

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que estar calculando lo que viene en la etiqueta”, afirma la investigadora.

Normalmente, cuando la gente se preocupa por su salud, y por comer sano, se suele mirar la etique-ta de información nutricional para ver la cantidad y tipo de grasa, azúcares simples, aditivos como conservantes, pero con estas apps todo es más fá-cil.

“Una dieta lo más saludable posible está basada en comer la mayor variedad de alimentos, puesto que cada uno tienen sus nutrientes, siempre en la medida en que se necesi-ten y sin abusar de ningu-no”, detalla Córdoba.

Aunque, para ella, este debate sobre la comida real no implica que todos los alimentos procesados sean indebidos o no sean saludables. Para explicar-lo pone el ejemplo de un tomate liofilizado, “que sí sería un alimento procesado, pero el proceso no implica cambios que afectan a su salubridad”.

Otro ejemplo interesante serían las conservas a base de legumbres, que “se someten a un trata-miento térmico que puede destruir algunos de sus compuestos nutricionales”, pero aun así “siguen siendo muy nutritivas”, aunque “se debe tener en cuenta que llevan ciertos aditivos que, cocinándo-las en casa, no llevarían”.

Se sabe que ciertos aditivos, en determinadas con-

centraciones mucho más elevadas, pueden tener un efecto desfavorable para la salud humana, y “aunque en el alimento ultra-procesado se presen-te en cantidad permitida, cada persona tiene una nutrigenómica, fisiología y estilo de vida diferente, por lo que en algunos individuos estos alimentos pueden resultar poco recomendables para su sa-lud”, advierte María de Guía Córdoba.

Los alimentos poco procesados “son de los más saludables, junto con los naturales”, y por ello las personas que optan por cuidar su alimentación se

decantan principalmen-te por estos dos tipos de alimentos, “que no pre-sentan aditivos difíciles de interpretar en sus eti-quetas y que asustan al consumidor”.

La finalidad que observa la experta de estas apli-caciones es que ayudan a “modificar el consumo

abusivo de alimentos “basura” y reconducir a la gente hacia un estilo de vida más saludable, comi-da saludable combinada con una mayor actividad física, para evitar los efectos de una mala alimen-tación y del sedentarismo tan presente en la época actual”.

Aunque estas aplicaciones estén gozando de éxito también tienen bastantes detractores. Hay quien critica la labor de los nutricionistas que están de-trás de las apps y se dedican a su difusión, afir-mando que, en ocasiones, pueden crear trastornos

El principal beneficio de estas aplicaciones es que

“van dirigidas a potenciar y promover la dieta saludable,

ya que tratan el tema de la comida real o real food”

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En Youthemprende, se utiliza la construcción como elemento facilitador del pensamiento en un ambiente lúdico y motivador.

alimenticios por el impulso de una conducta obse-siva a la hora de la selección de alimentos para la población general.

Una de las principales limitaciones de estas apps es que están hechas de forma general para un pú-blico generalista, y se basan en los argumentos que sostenga el nutricionista que la haya creado, según detalla Córdoba. Por lo tanto, no aportan un asesoramiento individualizado, así que “quien ne-cesite ayuda personal por algún factor o proble-ma alimenticio no debería acudir a estas aplicacio-nes, sino a un nutricionista”, aconseja la investigadora.

La mayoría de las personas que están a dieta, pasan-do de una a otra sin cesar, detalla Córdoba “deberían acudir a un profesional que le oriente de forma per-sonalizada, que diseñe su dieta conociendo su caso en profundidad y estudiando determinados facto-res específicos de cada persona (como enferme-dades o patologías previas)”.

La OMS establece que la obesidad infantil es un problema que se ha multiplicado por diez en los últimos 40 años, debido en gran parte a que tanto niños como niñas tienden a comer mucha comida ultra-procesada, como bollerías o chocolate con muchos azúcares y grasas, además asociado a su estilo de vida sedentario.

Para contrarrestar este problema, nos explica que uno de los métodos más correctos, sería seguir una dieta mediterránea, que es la más saludable por excelencia. La Organización Mundial de la Sa-lud ha recogido que los países donde se lleva a cabo este tipo de dieta, y el estilo de vida que con-lleva, presentan menores niveles de obesidad.

María de Guía Córdoba recomienda que, para me-jorar la alimentación sin recurrir a estas aplicacio-nes, “es importante recordar cómo comían nues-

tros abuelos hace 40 años, antes de que aumentase el nivel de procesado de los alimentos”, ya que estas personas mayores saben comer sano por experien-cia propia, y nos pueden orientar de forma correc-ta. Como prueba de ello, la experta cuenta que han realizado un proyecto de la “Eit Food” de co-creación con personas mayores “en

el que estas personas han diseñado con sus ideas nuevos productos, y a la hora de hacerlo ellos mis-mos saben perfectamente cuales son los alimen-tos saludables, porque es lo que han vivido”.

En definitiva, “se trata de equilibro y no obsesionar-se con la comida ni con hacer un deporte excesivo, para no llevar todo al extremo” así como “no dejar que la falta de tiempo nos lleve a malas elecciones que afectan a nuestra salud”.

Para mejorar la alimentación sin recurrir a estas

aplicaciones lo mejor es “recordar como comían nuestros abuelos hace 40 años, antes de que aumentase el nivel de

procesado de los alimentos”

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5 SEÑALES QUE AFIRMAN QUE ESTÁS ANTE UN FALSO NUTRICIONISTA

Por Andrea Remedios Castaño

on la llegada de la pandemia de la CO-VID-19 ha crecido el número de per-sonas que se han enfocado en cuidar su alimentación para bajar de peso al

finalizar el Estado de Alarma, tras un período de confinamiento obligatorio en el que ha restringi-do la movilidad y por lo tanto, se han visto tam-bién limitadas las opciones de realizar actividad física.

Debido a este aumento de demanda, también ha subido el número de perfiles en RRSS (como Ins-tagram o Facebook) de personas que se autode-nominan “nutricionistas”, “asesores nutricionales” o “coachs nutricionales”, y también “influencers” que realizan planes y dietas sin ninguna forma-ción oficial previa a cambio de una cantidad de dinero, o que comercializan y promocionan pro-ductos que prometen adelgazar de forma rápida.

Debido a la alta demanda, ha subido el número de perfiles en

redes sociales de personas que se autodenominan “nutricionistas”,

“asesores nutricionales” o “coachs nutricionales”, y también “influencers” que realizan planes

y dietas sin ninguna formación oficial previa

Foto: freepik/timolina

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Todas estas malas prácticas de estos falsos” nutricionis-tas” se aprovechan de la desesperación de la gente por perder peso rápidamente.

Esto ha causado que los profesionales cualificados del sector hayan alertado a los ciudadanos por el aumento en el número de denuncias por todos estos engaños y por parte de estos perfiles públicos.

El Colegio Oficial de Dietistas-Nutricionistas de la Comu-nitat Valenciana (CODiNuCoVa) recoge en el informe de Intrusismo, que las denuncias registradas entre los meses de marzo a mayo de 2020 han duplicado a las registradas en el mismo periodo del año anterior en la Institución.

“Prácticamente la totalidad de denuncias que hemos reci-bido se refieren a perfiles que, a través de Instagram, pau-tan dietas o cobran por realizar asesoramiento nutricional sin ser profesionales de la alimentación”, señala Rocío Pla-nells, gerente del CODiNuCoVa.

Todo esto lleva ocurriendo muchos años, no es un pro-blema actual, pero en el contexto actual se ha hecho aún más notorio.

Hay miles de perfiles que prometen dietas milagrosas que te hacen bajar 5 kilos en un mes a través de batidos o “dietas plantilla”, que se administran de forma genérica, sin tomar en cuenta las enfermedades, los requerimientos nutricionales o el estilo de vida del paciente.

Un estudiante del grado de Nutrición y Dietética en cual-quier universidad española tarda cuatro años como mí-nimo en sacarse la titulación, la única válida y legal para mandar un plan de dieta a un paciente, según afirma Aitor Sánchez, diplomado en Nutrición Humana y Dietética por la Universidad de Alicante, y actualmente doctorando so-bre Nutrición Humana en la Universidad de Granada.

Hay miles de perfiles que prometen dietas

milagrosas que te hacen bajar 5 kilos en un mes

a través de batidos o “dietas plantilla”, que

se administran de forma genérica

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Normalmente estas son algunas de las señales que presen-tan estos intrusos según varios expertos:

1. Ausencia de número de colegiado o de un título univer-sitario oficial como Dietista-Nutricionista

2. Prometer resultados ficticios, dietas milagrosas y la ven-ta de productos o métodos sustitutivos que pueden supo-ner un peligro para la salud.

3. Aportar “dietas plantilla” genéricas a partir de recibir poca información del paciente.

4. No tomar en cuenta si el paciente/cliente tiene algu-na enfermedad y no adaptar su alimentación a cada caso particular.

5. Excluir o prohibir alimentos sin un respaldo científico como por ejemplo prohibir alimentos con carbohidratos.

Aunque se pretende controlar esta actividad por parte de los expertos, no es tarea fácil ya que muchos de estos perfiles intentan pasar desapercibidos vendiendo productos natura-les, formas de pago fraccionadas, o se valen de sus miles de seguidores que hacen creer al usuario que es un profesional cualificado.

Muchos profesionales del sector coinciden en aconsejar a la sociedad para no caer en las redes de estos perfiles, afir-mando que la gente debería asegurarse de que realmente son profesionales cualificados antes de ponerse en sus ma-nos y jugar con su salud.

“No se puede prescribir consejo dietético personalizado ni asesoría nutricional si no se tiene una carrera sanitaria. Es un delito de intrusis-mo. Es como si voy a quitar una contractura y no soy fisioterapeuta”. Ni farmacéuticos, ni psicólogos, ni graduados en Ciencias del Depor-te. Sólo los dietistas licenciados pueden mandar planes dietéticos

Sin embargo, este colectivo ha encontrado serios problemas para ejercer su actividad, en especial, por la posible usurpación de sus funciones por otros profesionales como se establece en el estudio realizado por Torrellas et al. en 2020.

En este estudio además señalan que según la Ley 44/2003 española de Ordenación de Profesiones Sanitarias (LOPS 2003), se considera al Dietista-Nutricionista (DN) un profesional sanitario al igual que a los Licenciados en Medicina, Farmacia, Veterinaria, Odontología, Diplo-mados en Enfermería, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Podología, Óptica y Optometría, y Logopedia. Estos profesionales sanitarios son los que deben brindar a los/las ciudadanos/as el derecho a la pro-tección de la salud que se recoge en el artículo 43 de la Constitución Española.

El intrusismo profesional es un problema de gran relevancia y es-casamente estudiado, sobre todo, en el ámbito de la nutrición, la alimentación y la dietética afirman que, en este sentido, el Código Deontológico de la profesión del DN en España (2018) recoge, entre sus responsabilidades hacia la sociedad, “la lucha contra el intrusis-mo profesional y la práctica no cualificada de las funciones y tareas que le son propias”.

El intrusismo profesional es un problema de gran relevancia y escasamente estudiado, sobre todo, en el ámbito de la nutrición, la alimentación y la dietética

Foto: freepik

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¿CÓMO MASAJEAR TU MENTE?

Por Andrea Remedios Castaño

Este fenómeno ha tenido un crecimiento exponencial desde que se habló de él por primera vez en 2010, siendo YouTube e Instagram las plataformas audio-

visuales donde más se crea y escucha este tipo de contenidos. Cada vez aumenta más el número de personas que descubren estas sensaciones cere-brales y, a su vez, más creadores de ASMR inde-pendientes que cuentan con millones de visuali-zaciones.

“La sensación es generada por un estímulo sono-ro, aunque esa sensación de relax puede produ-cirse por estímulos de todo tipo, asociándose a reacciones químicas y físicas de distinta índole” afirma Manuel Sánchez, miembro de la Asocia-ción de Radios Universitarias. “Pueden ser cien-

tos de situaciones: un susurro al oído, un soplido suave sobre la piel, el sonido que se produce al

verter un líquido, agitar las hojas de un libro, el roce de una pluma…etc., en otras palabras, un sinfín de es-tímulos generados de forma tanto natural como artifi-cial”.

eguramente nunca hayas escuchado o leído sobre “Respuesta Sensorial Meri-diana Autónoma”, pero es posible que la palabra “ASMR” ya te aporte una idea so-

bre el tema tratado.

Pero, ¿qué es exactamente el “ASMR”? es la abre-viatura en inglés de “Autonomous Sensory Meri-dian Response”, y según diversas fuentes es de-finido como un fenómeno biológico que hace referencia a una experiencia caracterizada por una placentera sensación estática o en ocasiones acompañadas de un cierto hormigueo en la piel

que normalmente comienza en el cuero cabelludo y recorre la parte posterior del cuello y la parte superior de la columna vertebral, que provoca calidez y relajación.

Esta sensación en ocasiones se define como una especie de “orgasmo cerebral” que proviene de sonidos e imágenes que causan una retroalimentación psicológica, provocando un agradable bienestar.

Esta sensación en ocasiones se define como una especie de

“orgasmo cerebral” que proviene de sonidos e imágenes que causan una retroalimentación psicológica,

provocando un agradable bienestar.

Foto: freepik/benzoix

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Este efecto se consigue con micrófonos espe-ciales que pueden captar el sonido en tres di-mensiones, incluso diferentes marcas han de-sarrollado micrófonos con orejas para que el creador pueda envolver al oyente de una ma-nera aún más realista.

Su definición sigue siendo difícil de entender porque no ha sido objeto de estudio hasta hace relativamente poco tiempo.

No todo el mundo es capaz de sentir el ASMR e incluso les puede parecer desagradable, pero gracias a los estudios este fenómeno ya no se define como un simple estímulo.

Los primeros en investigar este fenómeno fue-ron Emma Barratt y Nick Davies, psicólogos de la Universidad de Swansea (Reino Unido) que analizaron por primera vez en 2015 qué motiva-ba a la gente a ver este tipo de vídeos.

“El ASMR puede ser inducido, en aquellos que sean susceptibles, por un conjunto de detonan-tes bastante consistente”, decían los autores.

Los detonantes son aquellos sonidos o accio-nes que desencadenan la sensación de placer y relajación, a los que en ocasiones se une un cosquilleo en la cabeza o el cuello. Una de las contribuciones de este estudio fue también preguntar a los usuarios de vídeos ASMR para establecer sus principales detonantes, cuáles eran exactamente esas fuentes de relajación que encontraban en internet.

El 75 % de los usuarios de videos de ASMR reac-ciona ante los susurros, el 69 % busca contenido sobre atención personal, el 64 % reacciona ante sonidos crujientes, el 53 % ante movimientos lentos y el 34 % ante movimientos repetitivos.

Podemos ver que también se va abriendo paso por el campo de la salud mental ya que según un estudio realizado por Giulia Poerio del de-partamento de Psicología de la Universidad de Sheffield, las personas que experimentan ASMR con frecuencia tienen niveles más altos de emoción y calma, así como niveles más bajos de estrés y tristeza.

“Dado los beneficios reportados del ASMR en mejorar el ánimo y los síntomas del dolor, su-gerimos que se someta a más investigaciones como una medida potencialmente terapéutica similar a la meditación o el mindfulness” afirman Barratt y Daves.

El ASMR es un mundo nuevo por desarrollar y descubrir en profundidad, puesto que ya que hay diversos estudios que indican que puede ser una herramienta antiestrés y facilitadora del sueño.

“El ASMR puede ser inducido por un conjunto de detonantes

bastante consistente”, decían los autores. Los detonantes son

aquellos sonidos o acciones que desencadenan la sensación de

placer y relajación, a los que en ocasiones se une un cosquilleo en

la cabeza o el cuello.

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ACCEDE A LOS AUDIOCUENTOS SOBRE MUJERES CIENTÍFICAS

+INFO

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC), Biodiversia Coop y Pandora Mirabilia han elaborado cinco audiocuentos, que sumados a otros cinco de la serie Un cuento propio, conforman una colección de diez relatos sonoros protagonizados por científicas que trabajan actualmente en el MNCN. Las narraciones están acompañadas de la canción Quiero investigar, ilustraciones y propuestas para realizar actividades relacionadas con las diferentes historias.

¿AÚN NO HAS PARTICIPADO DE “CIENCIA DESDE CASA”?Este programa está compuesto por entrete-nidas microcharlas audiovisuales disponibles en el canal You Tube de la UEx. El objetivo de esta iniciativa es acercar la ciencia y la cultura científica a la sociedad. Los investigadores de la UEx, comprometidos con la comunicación científica comparten, con el público, su inves-tigación y conocimiento de relevante interés social.

¿TE PERDISTE ESTA CHARLA SOBRE COMPETENCIAS TRANSVERSALES?En Viceversa te dejamos la grabación íntegra del encuentro enmarcado en la I Feria Educativa Virtual de la UEx

EL MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, DESDE CASA

Tras la crisis sanitaria, muchos son los museos que han reabierto sus puertas. Pero, durante ella, otros tantos han sido los que han ofrecido visitas virtuales a sus instalaciones. Así, aunque ya están listos para visitarse físicamente, el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) de A Coruña y Alcobendas ofrece recorrer sus instalaciones desde casa.

VER VÍDEO

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revistaviceversa.com# 115 - NOVIEMBRE 2020